有關(guān)感受作文600字匯總7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的感受作文600字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感受作文600字 篇1
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！边@首《游子吟》我小時(shí)候就背得滾瓜爛熟，但我卻從來(lái)未真正子解這首詩(shī)的含義。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上初三了，在我的眼里母親是一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)，無(wú)所作為，庸俗的婦人。但一件事讓我幡然醒悟，改變了我的看法
記得那年正值隆冬，寒風(fēng)凜冽，同學(xué)們都譏笑我這么冷的天還穿球鞋。我十分生氣，但為了所謂的面子與其爭(zhēng)斗起來(lái)�？捎捎诠巡粩潮�，落荒而逃了。一路上我看著這雙又破又不保暖的鞋，心里委屈極了，眼淚也順著面龐落了下來(lái)。一到家我便把門(mén)一腳踢開(kāi)，書(shū)包往沙發(fā)上一扔，氣鼓鼓地坐在沙發(fā)上。媽媽正忙于燒菜，聽(tīng)到響聲立即出來(lái)看我。她微笑的看著我，再看看那雙被我踢到門(mén)角的鞋，她的笑容僵住了。我頭也不回的走進(jìn)了房間，門(mén)重重地關(guān)上了。任憑媽媽用顫抖的聲音叫我。
一個(gè)小時(shí)、二個(gè)小時(shí)很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，我冷靜下來(lái)，自己的行為是否傷媽媽的心？想想家里的經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕，實(shí)房的貸款還沒(méi)還，媽媽節(jié)儉的連衣服也不肯買(mǎi)，她總說(shuō)：“只要等你長(zhǎng)大了，有了工作，自已買(mǎi)好的衣服穿也來(lái)得極�。∠氲竭@里我內(nèi)心是多么后悔��！望著深濃的夜色，我突然有種要向媽媽道歉的沖動(dòng)，坐在桌前，看著門(mén)把手，心又猶豫了，細(xì)聽(tīng)門(mén)外那熟悉的腳步聲，不是媽媽嗎？我激動(dòng)的打開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)媽媽手里拿著一雙新棉鞋，身體直打哆嗦，她結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“本打算下個(gè)月給你買(mǎi)的，現(xiàn)在看來(lái)不行，天氣挺冷的，所以提前買(mǎi)了，快試上，看看合不合適�！蔽业臏I水再也控制不住順著臉頰滑下來(lái)了�！皨寢�?zhuān) 蔽覔溥M(jìn)了媽媽的懷里，暖意流遍了全身。
母愛(ài)是無(wú)處不在的，也是無(wú)私的，只要你用心細(xì)細(xì)地感受，去體味，你就會(huì)蕩漾在愛(ài)的海洋里。悲傷時(shí)，它是慰藉，沮喪時(shí)，它是希望，軟弱時(shí)，它是力量，它是同情、憐憫、慈愛(ài)、寬容的源泉。讓我們?cè)谠慈淖虧?rùn)下，好好珍惜，茁壯成長(zhǎng)吧！
感受作文600字 篇2
生活是一杯茶，平淡是它的本色，苦澀是它的歷程，清香是它的饋贈(zèng)。生活就是以平凡為出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)歷汗水，經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷傷心，這一切都是為了想到達(dá)充滿(mǎn)快樂(lè)，幸福，自由的目的地。
當(dāng)你感到無(wú)助時(shí)，你會(huì)怎么做？一般人感到無(wú)助時(shí)，通常會(huì)尋找能幫助自己的人，從而得到解決，這就是 表達(dá)無(wú)助的方式；也許有人在感到無(wú)助時(shí)，會(huì)偷偷地把自己藏起來(lái)，然后大哭一場(chǎng)以，這也是表達(dá)自己情緒的方式。
當(dāng)你感到憂(yōu)愁時(shí)，你會(huì)怎么做？我們?cè)跁?shū)上或影視上都有看過(guò)，古代的文人，當(dāng)他感到憂(yōu)愁時(shí)，他也許會(huì)“舉杯消愁”，或許會(huì)自我摧殘，這就是他們表達(dá)憂(yōu)愁的方式；現(xiàn)代的人，當(dāng)他們感到憂(yōu)愁時(shí)，他們會(huì)到一個(gè)山高人稀的地方，以大喊釋?xiě)眩@也是他們表達(dá)自己情緒的方式。
當(dāng)你獲得成功時(shí)，你會(huì)怎么做？當(dāng)你獲得成功時(shí)，或許你會(huì)好好的慶祝，或許你會(huì)偷偷竊喜，或許你會(huì)“與眾人同樂(lè)”，或許你會(huì)“獨(dú)自行樂(lè)”那成功的喜悅，這就是你表達(dá)情緒的方式。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都會(huì)經(jīng)歷各式各樣的情感問(wèn)題。悲傷，憂(yōu)愁，無(wú)助讓我們感到痛苦；高興，安心，幸福讓我們感到快樂(lè)。
著名的化學(xué)家諾貝爾說(shuō)過(guò)：“生命那就是自然交給人類(lèi)去雕琢的寶石”。但不僅僅是人類(lèi)，其他生命也有表達(dá)自己情緒的方式。
當(dāng)一條蛇感到害怕時(shí)，它會(huì)怎么做？它可能會(huì)悄悄的走開(kāi)，可能會(huì)發(fā)出警告的聲音，可能會(huì)咬你一口，這就蛇的情感的表達(dá)方式。當(dāng)一頭大象感到憤怒時(shí)，它會(huì)怎么做？它或許會(huì)對(duì)你怒視，或許會(huì)向你迎面沖來(lái)，或許會(huì)呼聲吶喊，這就是大象對(duì)情感的表達(dá)方式。
魚(yú)躍是它們?cè)谛�，鳥(niǎo)翔是它們自由；人笑聲因?yàn)樗鼈兛鞓?lè)，人哭聲因?yàn)樗麄兺纯�。所以說(shuō)，天地萬(wàn)物都有他們各自的情感。因此也有了他們各自的 生活方式。每個(gè)人都生活方式都掌握在自己的手中，你有責(zé)任決定自己想要的生活；所謂的“先苦后甜”與“先甜后苦”都由你來(lái)決定。
感受作文600字 篇3
讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，我覺(jué)得知感恩才會(huì)感受“�！睔狻Ｎ也挥傻没叵肫鸾衲甑拇汗�(jié)，我過(guò)得特別有意思，雖然現(xiàn)在已是夏季之時(shí)，但我的心情激動(dòng)得很呢，都是托祖國(guó)的福啊，我生在了好時(shí)代“國(guó)盛則家強(qiáng)”，我怎能不感激呢!那天一大早，我們一家人就忙開(kāi)了。
媽媽在大門(mén)上貼春聯(lián)。撲入我眼簾的是“日麗春常駐，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。爸爸呢，則幫媽媽貼“�！弊�，正要貼在門(mén)上，我大聲嚷起來(lái)：“福倒了，福倒了!”爸爸哈哈一笑：“對(duì)呀，福到了!”媽媽停下手來(lái)對(duì)我說(shuō)道：“‘�！謶�(yīng)該倒貼，就是‘福’到的諧音，福光臨我們家了。春節(jié)帖春聯(lián)有喜慶、財(cái)氣、吉祥之意�！蔽疫@才恍然大悟，原來(lái)貼春聯(lián)也是很講究的，趕緊幫爸爸把“�！弊值官N了。接著，我們一家掛起了一盞盞紅燈籠。我想：這紅燈籠一定是象征著我們的生活過(guò)得紅紅火火!
晚上，我家準(zhǔn)備了一頓豐盛的年夜飯。老早我就聞到廚房里那一股子香氣;桌上擺放著豐盛的晚餐，使人看了，口水直流。趁著家人不備，我趕緊伸手捏了一個(gè)草莓放在嘴里，正感受那股清香，媽媽對(duì)我戳了一腦門(mén)：“看你那饞相!”我不好意思地摸了摸腦門(mén)。
家人都到了，歡歡喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品嘗著年夜飯。全家人都其樂(lè)融融，屋子里充滿(mǎn)了幸福的滋味。 吃完飯，爸媽來(lái)分紅包嘍!我們家有一個(gè)小約定，誰(shuí)拿到了獎(jiǎng)狀，不僅有紅包，還會(huì)有其他獎(jiǎng)勵(lì)呢。今年，我被評(píng)上了“三好學(xué)生”。爸媽就分給我一份紅包，還送給我一個(gè)漂亮的新書(shū)包，鼓勵(lì)我在新的一年里再接再厲，更上一層樓。
這個(gè)春節(jié)，我們一家人的臉上都露出了燦爛的笑容。晚上八點(diǎn)，我們?nèi)叶甲诹穗娨暀C(jī)前，津津有味地看那“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”。聽(tīng)，那悠揚(yáng)的歌聲，多么讓人陶醉;瞧，那優(yōu)美的舞姿，使人贊不絕口;看，那神秘的魔術(shù)，使人驚嘆;那精彩的相聲小品，使人開(kāi)懷大笑……陣陣歡聲笑語(yǔ)彌漫了整個(gè)客廳。 快樂(lè)的日子太多，現(xiàn)在我要學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)祖國(guó)!
感受作文600字 篇4
我以前，并不愛(ài)讀書(shū)。也并不認(rèn)為書(shū)，是一位值得我學(xué)習(xí)的老師，一位朋友。而現(xiàn)在，從那一刻起，什么都變了。 那一天，我去向媽媽拿成人借書(shū)卡借書(shū)看。我發(fā)現(xiàn)和原來(lái)的少年卡相比，有一些不同。我問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō)：“你長(zhǎng)大了，那些幼兒事故書(shū)已經(jīng)不再適合你了。拿起這把全新的鑰匙，去打開(kāi)文學(xué)的大門(mén)吧，你將會(huì)了解到很多東西！”
我拿上這把“金鑰匙”打開(kāi)了成人的圖書(shū)館大門(mén)。走了進(jìn)去，撲面而來(lái)的是一種油墨的清香，耳邊傳來(lái)的不再是放肆的嬉鬧聲，而是嘶嘶的翻書(shū)聲。這才是圖書(shū)館該有的氣氛。人們坐在書(shū)架與書(shū)架之間，拿著書(shū)，靜靜地看著，臉上滿(mǎn)是恬靜的微笑。長(zhǎng)椅上，也坐著幾個(gè)年紀(jì)與我相仿的孩子，在他們的臉上，看不出絲毫的稚氣，給人以一種經(jīng)過(guò)文學(xué)洗禮的感覺(jué)。這時(shí)媽媽也進(jìn)來(lái)了，我本想對(duì)她說(shuō)什么，可是他卻做一個(gè)不要說(shuō)話(huà)的手勢(shì)，便坐到座位上，拿了一本《假如給我三天光明》靜靜地讀了起來(lái)。
我捧著高爾基的《童年》，馬上就被那流暢辛酸的故事情節(jié)深深地迷住了，可憐的高爾基、可憐的外婆、可憐的媽媽?zhuān)。瓉?lái)，這就是文學(xué)的`魅力！
書(shū)，是一道門(mén)，是一道不受時(shí)間限制的大門(mén)，他可以讓你看到曾經(jīng)發(fā)生的事情，也可以預(yù)見(jiàn)到未來(lái)發(fā)生的事情。書(shū)是一道不受空間限制的大門(mén)，打開(kāi)它你便可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。書(shū)，是一道通往作者心靈的大門(mén)，可以讓你看到他看到的聽(tīng)到的！走進(jìn)那些書(shū)本，就像走進(jìn)了大作家的內(nèi)心世界！作者的愛(ài)恨情仇以及他們所想的、所感的，全都會(huì)被你所吸收！
這才是真正的文學(xué)！這種能讓作者袒露心跡的書(shū)才叫真正的文學(xué)！記載著真正文學(xué)的書(shū)是我們的老師，是我們的朋友！ 那一刻起，我有了書(shū)的陪伴。那一刻起，我不再孤單。
感受作文600字 篇5
要讓孩子在長(zhǎng)大成為與眾不同的人——能考慮他人的觀(guān)點(diǎn)，心胸開(kāi)闊，擁有和他人討論偉大想法的能力——熱愛(ài)閱讀是一個(gè)必要的基礎(chǔ)。
通過(guò)文學(xué)，孩子們會(huì)用不同的眼光看世界。敞開(kāi)心扉，接受新觀(guān)念，踏上光輝的大道去遠(yuǎn)行。
要學(xué)生愛(ài)上閱讀。閱讀不是一門(mén)科目。它是生活的基石，是所有和世界接軌的人們樂(lè)此不疲的一項(xiàng)活動(dòng)。
為了讓孩子們愛(ài)上讀書(shū)，要善用圖書(shū)館。上圖書(shū)館是為了建立孩子們的價(jià)值觀(guān)：置身于熱愛(ài)閱讀的人群中對(duì)孩子們是很有益處的。在網(wǎng)絡(luò)上不可能進(jìn)行的瀏覽和發(fā)現(xiàn)可以在圖書(shū)館做到；孩子們還可以和各個(gè)年齡層的人互動(dòng)，而不是開(kāi)啟電子信箱里的包裹。
為了讓孩子們愛(ài)上讀書(shū)，就要選適合的文學(xué)作品。挑選文學(xué)作品，最簡(jiǎn)單的方法是分享你自己愛(ài)讀的書(shū)。
面對(duì)不會(huì)閱讀的學(xué)生，首先給孩子們經(jīng)常解釋教材，讓落后的學(xué)生跟上進(jìn)度。其次給程度落后的學(xué)生準(zhǔn)備特別簡(jiǎn)單的段落，讓他們贏在起點(diǎn)上。第三是讓個(gè)別學(xué)生閱讀合乎自己程度的書(shū)籍。第四，開(kāi)辦讀書(shū)會(huì)，通過(guò)比賽、交流體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)。第五，父母陪讀。不會(huì)閱讀的孩子們更需要家長(zhǎng)陪讀，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，孩子才能漸漸愛(ài)上讀書(shū)。孩子們需要大人經(jīng)常陪他們一起讀書(shū)、討論，家長(zhǎng)必須以身作則，當(dāng)個(gè)好榜樣。
培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，讓孩子們愛(ài)上閱讀。當(dāng)孩子們看到書(shū)，就像夏天口渴時(shí)看到西瓜，欣賞書(shū)中精彩的文章如同炎熱的夏日吃到?jīng)鏊奈鞴弦粯邮娣�。我們就成功了�?/p>
我相信，熱愛(ài)閱讀的孩子將擁有更美好的人生。終身閱讀，為人生閱讀。
感受作文600字 篇6
今天我興高采烈地參加了《蕭山日?qǐng)?bào)》的小記者活動(dòng)——探訪(fǎng)“年宵花市”，尋覓鮮花物語(yǔ)。我們一行約20人的小記者們跟著帶隊(duì)王老師來(lái)到了蕭山花木城年宵花市的暖棚里。剛進(jìn)去，一股熱浪就撲面而來(lái)，所謂“熱”浪，一是指溫度熱，花市里的溫度很高，大概有20度左右，我看到一些賣(mài)花的叔叔阿姨甚至穿著短袖；二是指氛圍熱，舉目望去，滿(mǎn)眼都是姹紫嫣紅、花團(tuán)錦簇、萬(wàn)紫千紅、繁花似錦，各種各樣的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，令人目不暇接；三是指人氣旺，花市里人頭攢動(dòng)、摩肩接踵，吆喝聲、喝彩聲、詢(xún)價(jià)聲此起彼伏，十分熱鬧。這是我第一次參加年宵花市，實(shí)在是大開(kāi)眼界！
帶隊(duì)老師分配了我們?nèi)蝿?wù)，要采訪(fǎng)店主、顧客等，還要學(xué)習(xí)花朵的花語(yǔ)。領(lǐng)到任務(wù)后，我覺(jué)得很興奮，又很緊張，這是我第一次進(jìn)行采訪(fǎng)呢！我環(huán)顧四周，認(rèn)真尋找目標(biāo)。忽然我發(fā)現(xiàn)一位店主阿姨剛接待完一名顧客正在休息，趕緊跑過(guò)去說(shuō)：“阿姨您好，我是蕭山日?qǐng)?bào)小記者陳錦程，能不能采訪(fǎng)您幾個(gè)問(wèn)題？”阿姨溫和地笑著說(shuō)：“好的。”“阿姨，這幾天生意怎么樣�。俊蔽夷闷鸩稍L(fǎng)本和筆準(zhǔn)備做記錄。“過(guò)年了，很多家庭都想用鮮花裝飾一下，使新年的氛圍更加熱烈一點(diǎn)，或者買(mǎi)花去送親友，所以這幾天生意不錯(cuò)�！卑⒁绦χf(shuō)。我窮追不舍：“那哪些花賣(mài)得比較好呢？”“像這些多肉啊、蝴蝶蘭啊、香水百合都賣(mài)得不錯(cuò)�！卑⒁桃贿呎f(shuō)一邊指著給我看�！斑@盆蝴蝶蘭怎么賣(mài)�。俊蔽覄傁朐賳�(wèn)點(diǎn)什么，就被一位詢(xún)價(jià)的伯伯打斷了。阿姨抱歉地朝我笑了笑，我連忙說(shuō)：“阿姨，謝謝您，您先忙吧！”后來(lái)，我又采訪(fǎng)了一位帶著孩子的叔叔，一位店主，順利完成了任務(wù)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的心一直飛快地跳個(gè)不停，汗水把衣服都打濕了……
這就是我第一次做小記者的經(jīng)歷了，我覺(jué)得做小記者非常鍛煉能力，不僅需要膽大心細(xì)反應(yīng)快，還需要有豐富的知識(shí)，我決定一方面要多參加活動(dòng)學(xué)習(xí)采訪(fǎng)技能，另一方面也要多多學(xué)習(xí)課外知識(shí)，爭(zhēng)取早日成為一名合格的小記者。期待下一次的小記者活動(dòng)！
感受作文600字 篇7
貝多芬出生在一個(gè)不知的小鎮(zhèn)里，后來(lái)移居維也納，因此維也納也被稱(chēng)為音樂(lè)圣地。在那里，隨處都可以感受到貝多芬音樂(lè)靈魂的存在。
當(dāng)時(shí)，有一位偉大的詞作家說(shuō)過(guò)，貝多芬不久將會(huì)成為一位杰出的人物。是的，貝多芬的確成了一位了不起的人物，他以作曲、演出為生，奢侈的生活，但是在他30多歲的時(shí)侯，失去了聽(tīng)力。要知道，對(duì)于一個(gè)把音樂(lè)當(dāng)作他全部生命的物來(lái)說(shuō)，的確是一個(gè)無(wú)比沉重的打擊。他也曾過(guò)以死來(lái)解脫，以死來(lái)結(jié)束他的音樂(lè)創(chuàng)作，但是他那一顆迷戀音樂(lè)的心背叛了他，他并沒(méi)有那樣做。失去聽(tīng)力的痛苦使他的性格逐漸變壞，他不愿與人見(jiàn)面，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，整天過(guò)著孤獨(dú)的生活，而在這種孤獨(dú)里，貝多芬學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，他不再想不開(kāi)，不再自卑，因?yàn)樗呀?jīng)找到了自己生命的寄托——音樂(lè)。
貝多芬，失去雙親，雙目失明，而陪伴在他身邊的只有音樂(lè)，是音樂(lè)支撐著他整個(gè)生命，他用整個(gè)生命與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他每天如癡如狂地寫(xiě)曲子，在他的曲子里，聽(tīng)出出貝多芬的音樂(lè)靈魂，感覺(jué)得到莫扎特的音樂(lè)氣息，聽(tīng)出出貝多芬所要表達(dá)的思想感情，這是多么高的音樂(lè)境界呀!《命運(yùn)》就是貝多芬反映生活的一大代表作，里面那充滿(mǎn)激情的交響曲聲，如實(shí)地反映出貝多芬與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的決心，更加地表現(xiàn)了貝多芬對(duì)生活的堅(jiān)定!
在他的音樂(lè)里，我聽(tīng)到了貝多芬內(nèi)心的痛苦與悲哀，聽(tīng)到了他內(nèi)心的孤獨(dú)與堅(jiān)強(qiáng)，使得音樂(lè)成為他全部生命。走進(jìn)貝多芬的內(nèi)心世界，它是有缺陷的，因?yàn)樯咸熳屗サ奶嗵嗔�；走進(jìn)貝多芬的音樂(lè)，它是精彩的、完美的，因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)讓他得到的也太多太多了。因此，如果我們像貝多芬一樣，愛(ài)上了什么事物，我們應(yīng)該是執(zhí)著的；如果我們像貝多芬一樣什么都沒(méi)有了，我們應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)的，這樣我們的“命運(yùn)”就會(huì)像貝多芬一樣的精彩了!
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