【熱門(mén)】烏塔讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的烏塔讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
烏塔讀后感1
讀了《烏塔》這篇文章，給我印象最深的是她的獨(dú)立。如果沒(méi)有閱讀這真實(shí)的課文，我是絕不相信一個(gè)僅有14歲的小女孩能獨(dú)游歐洲的。
烏塔的獨(dú)立和能干讓我驚訝和佩服。她獨(dú)自旅游，并且每到一地都先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫忙。烏塔不僅僅三年前提早準(zhǔn)，還學(xué)會(huì)自掙旅游費(fèi)。真是個(gè)能干又周全的姑娘！有主見(jiàn)的烏塔還提出了兩個(gè)觀點(diǎn)：
1、愛(ài)孩子，就讓他們獨(dú)自外出。
2、光從電視、書(shū)本認(rèn)識(shí)的世界不完美。瞧，多有個(gè)性！
是的。我們只比烏塔小3歲，但她的自立本事卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們。生活中，在媽媽爸爸溺愛(ài)的雙手下，我們總愛(ài)做嬌慣的“公主與王子”——我們有自立的小苗，卻被依靠的雨水沖走了。
我總是問(wèn)爸爸：“爸爸，我不是小孩子了，能夠讓我自我一人獨(dú)自回家么？”
“不行，不安全！”爸爸一錘定音。
文章中的這個(gè)烏塔勾起了我的回憶。一次寫(xiě)字課，媽媽讓我自我寫(xiě)完字一人回家，之后給爸爸使了了個(gè)眼色。我不明白，她到底賣的什么關(guān)子。
我一出門(mén)，感到一身簡(jiǎn)便。就像鳥(niǎo)兒從籠子里放了出來(lái)。突然，草叢中竄出幾只大狗，我一驚，我最怕狗了，狗是我的克星��！說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我立馬踮起腳尖，屏住呼吸，不管三七二十一沖進(jìn)了教室。我見(jiàn)窗外有個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一瞅——啊？是媽媽！我腦海浮起她對(duì)爸爸使眼色的場(chǎng)景，之后我猛地一跺腳，道：“氣死我了！竟然不相信我，我不是小孩子了！我有本事獨(dú)自回家！我心中的小人吶喊著。
路要靠自我去走，才能越走越寬。這是居里夫人說(shuō)的。是�。—�(dú)立，是人生當(dāng)中必上的一門(mén)功課。如果不學(xué)會(huì)獨(dú)立，就像鳥(niǎo)兒不會(huì)飛；如果不學(xué)會(huì)獨(dú)立，就如太陽(yáng)不會(huì)發(fā)光；如果不學(xué)會(huì)獨(dú)立，就像蜜蜂不會(huì)采蜜。親愛(ài)的爸爸媽媽，請(qǐng)放開(kāi)你們嬌慣的雙手吧！
烏塔讀后感2
你相信一個(gè)14歲的女孩獨(dú)自一人游歷歐洲嗎？你肯定會(huì)說(shuō)：不相信、不可能。讓我來(lái)告訴你：14歲的德國(guó)女孩烏塔趁暑假獨(dú)自一人游歷歐洲，已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利、意大利，還要去希臘……
烏塔是一個(gè)做事認(rèn)真、心細(xì)的小姑娘。她每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)求幫助；每到一地就給家里打個(gè)電話或寄明信片，向家人報(bào)平安，可以讓家人知道自己的行程；為了這次行程，用了三年的時(shí)間閱讀有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)籍，了解各國(guó)的風(fēng)土人情、名勝古跡等，做好旅游攻略。
烏塔是一個(gè)做事獨(dú)立的小姑娘。為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。
而我們呢？一心只顧讀書(shū)，什么事情都不操心。吃完飯，推開(kāi)飯碗，就去讀書(shū)了。衣服臟了，還讓父母幫助洗，我們事事都要依賴父母。想了很久，我才明白為什么我們和烏塔的差距那么大，因?yàn)槲覀円蕾囆詮?qiáng)、獨(dú)立性差、經(jīng)不起挫折。
看看烏塔，再比比我們，她雖然只比我大幾歲，獨(dú)立性卻那么強(qiáng)，為此我感到慚愧。每個(gè)孩子都是父母的寶貝，每個(gè)家長(zhǎng)都很愛(ài)自己的孩子，我們的缺點(diǎn)是依賴性太強(qiáng)了�！白x萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”，為了讓我增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野，爸爸媽媽經(jīng)常在假期帶我去各地游覽，游名勝古跡、觀各地名校……但是每次都是爸爸媽媽做好旅游攻略，都是用爸爸媽媽的錢去吃、住、行。
讀了這篇文章，讓我下定了決心：一定要養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣，向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，克服依賴思想，逐步提高獨(dú)立生活的能力。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始、從小事做起，做一個(gè)獨(dú)立的陽(yáng)光少年，不做母雞翅膀下的小雞，要做真正的雄鷹搏擊長(zhǎng)空！加油！
烏塔讀后感3
《烏塔》的主人公：一個(gè)14歲的小女孩，她很大方，見(jiàn)到作者就打招呼，我有點(diǎn)不太愛(ài)說(shuō)話，以后也要學(xué)習(xí)烏塔的大方。
她還很有主見(jiàn)，不像有的人，自己沒(méi)有自己的主意，見(jiàn)風(fēng)使舵。她很有自己的看法，作者的想法也是如今中國(guó)大多數(shù)父母的想法：14歲的年紀(jì)是應(yīng)該和爸爸媽媽一起出去玩，而不是獨(dú)自旅游。但她覺(jué)得：家長(zhǎng)就不可以放手嗎？我已經(jīng)長(zhǎng)大了。烏塔又問(wèn)作者：“中國(guó)孩子也這樣嗎？”作者說(shuō)：“中國(guó)有很多娛樂(lè)設(shè)施，如：電視、圖書(shū)館、游樂(lè)場(chǎng)等，孩子們很開(kāi)心！”烏塔卻反駁道：“只有去實(shí)踐，才可以真正感受到它的美麗�！蔽乙灿羞@樣的感受，我很贊同烏塔的想法。我們自己捫心自問(wèn)一下，其實(shí)我也不怎么開(kāi)心，每天不是寫(xiě)作業(yè)就是上特長(zhǎng)班，根本沒(méi)有時(shí)間放松、娛樂(lè)一下。有一次，在去響沙灣前，就聽(tīng)別人說(shuō)響沙灣的沙子會(huì)唱歌，可我們?nèi)チ酥螅](méi)有聽(tīng)見(jiàn)沙子唱歌，抓起一把沙子，仔細(xì)聽(tīng)也不響呀？
經(jīng)了解，原來(lái)是那里的風(fēng)速很快很強(qiáng)，吹得沙子發(fā)出嗡嗡的響聲。響沙灣的沙子溫度很高，有六十度左右，不穿鞋根本受不了那個(gè)熱。聽(tīng)到別人這樣說(shuō)時(shí)我還有些不屑，當(dāng)我真正光腳站在60度高溫的沙子上時(shí)，我體會(huì)到腳快被燙熟了，只想快點(diǎn)逃到陰涼地，這就是區(qū)別。
烏塔身上的優(yōu)點(diǎn)太多了，有很多是我現(xiàn)在所不具備的，我喜歡同時(shí)也向往烏塔可以獨(dú)自去旅行的酷，我也知道要結(jié)合我自己的實(shí)際情況，來(lái)學(xué)會(huì)獨(dú)立，因?yàn)槲覀兩L(zhǎng)的環(huán)境不同。
現(xiàn)在我懂得了“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的含義，今后也要取長(zhǎng)補(bǔ)短，不嘲笑別人的短處，做個(gè)獨(dú)立的人，學(xué)會(huì)有計(jì)劃的去安排好自己的一切。
烏塔讀后感4
昨日上午，我們剛學(xué)過(guò)《烏塔》這篇課文。說(shuō)的是一個(gè)十四歲的女孩能夠獨(dú)自環(huán)游歐洲，她的獨(dú)立、能干和勇敢深深地震撼了我。讀完課文，給我的第一感覺(jué)是太了不起了！
課文主要講了：作者到羅馬去游玩，遇見(jiàn)了十四歲的烏塔。烏塔要獨(dú)游歐洲，并在三年前開(kāi)始準(zhǔn)備，周末去打工掙旅費(fèi)，翻閱資料了解各國(guó)風(fēng)情，設(shè)計(jì)路線和日程。在旅行的過(guò)程中十分注重安全，也會(huì)及時(shí)向家里報(bào)平安。
十四歲，外國(guó)的小孩已開(kāi)始獨(dú)自環(huán)游歐洲，但中國(guó)的小孩連中國(guó)也獨(dú)游不了。是我們沒(méi)有這樣的生存本事和勇氣嗎？不，我們都有，但只是被茂密的樹(shù)林給遮掩住了。
我們凡事都由父母幫我們打理，什么都會(huì)幫我們準(zhǔn)備好。這樣，我們被愛(ài)我們的父母慣成了“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的生活本事低下的孩子。
記得有一次，我想要做一次煎餃，那可是我第一次煎煎餃，并且我才二年級(jí)。但我那時(shí)自以為我能夠做得很好，不耐煩地聽(tīng)完媽媽講的話，轉(zhuǎn)頭就去做了。我先從冰箱里拿出餃子，把平底鍋放在煤氣爐上，在鍋里倒入一杯水�！鞍パ�，水太多了！”我轉(zhuǎn)頭一看，原先是媽媽。聽(tīng)了媽媽的話，我把水倒掉了一點(diǎn)。之后我把餃子放進(jìn)鍋里，打開(kāi)了火。“火太大了！”媽媽隨手把大火轉(zhuǎn)成了中火。過(guò)了一會(huì)，餃子變得有些透明了，我從冰箱里拿出豬油，用鍋鏟刮了一些油在鍋里�！坝鸵康木鶆颉！卑Γ鏌�！最終，我的杰作出鍋了！
看，我們并不是那么的生活本事低下，只是我們太習(xí)慣于依靠父母了，想當(dāng)然的以為我們自我還小什么還都不會(huì)。其實(shí)只要我們伸出手，事情我們都能夠自我完成的�；ㄅ枥镌圆怀鰠⑻齑髽�(shù)，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。我們不要做溫室里的花朵，我們要做在天空中自由翱翔的雄鷹。
烏塔讀后感5
讀了《烏塔》這篇文章之后，我不禁感嘆，烏塔真是了不起呢！一個(gè)十四歲的小姑娘，卻敢獨(dú)自一人游歷歐洲，如果換成我的話，我是萬(wàn)萬(wàn)不敢的呢。
課文講到烏塔用了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次的旅行，還閱讀了與歐洲有關(guān)的書(shū)籍。為了掙錢，她每到周末都會(huì)去幫餐廳和超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。去之前，她早就在家里設(shè)計(jì)好了旅行的路線和日程，每到一個(gè)地方就先去查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)的時(shí)候請(qǐng)求幫助。再給家里打個(gè)電話或者寄一張明信片。她是一個(gè)多么有計(jì)劃，有行動(dòng)力的女孩�。�
讀完《烏塔》這篇課文后，我想到自己每年的暑假都要去旅游，但是都是父母操辦的。去哪里玩，坐什么交通工具，住算什么地方，都是他們決定。一切都不需要我來(lái)操心。
記得去年暑假，我和媽媽去香港旅游，在參觀海洋館的時(shí)候，我被小攤前的東西吸引住了。于是我忙叫媽媽過(guò)來(lái)，可是喊了半天都沒(méi)有人回應(yīng)。這才發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)不在身邊了，我都急哭了，之后媽媽終于尋覓過(guò)來(lái)，找到了我。那找不到媽媽的感覺(jué)，都快把我嚇壞了。這么一對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)烏塔真是了不起呢，可以獨(dú)自完成旅行。
也許是現(xiàn)在的大人都太寵愛(ài)我們了，把我們都給寵壞了，于是在他們一層一層的保護(hù)中，我們失去了獨(dú)立生活的能力。對(duì)于烏塔，我很羨慕，因?yàn)樗⌒∧昙o(jì)都能游歷歐洲，同時(shí)我對(duì)烏塔也充滿敬佩，因?yàn)樗易约邯?dú)自旅游，換成我，我是不敢。而且家長(zhǎng)也不會(huì)支持的。
這篇課文讓我懂得了，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，大膽地去追尋自己的夢(mèng)想。
烏塔讀后感6
今天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這一課。課文講述的是一個(gè)德國(guó)小女孩獨(dú)自一人游歐洲的故事。這個(gè)故事我感慨萬(wàn)千。
烏塔只不過(guò)是一個(gè)14隨的小姑娘，就有膽量獨(dú)自一人游歷整個(gè)歐洲，烏塔的家人，居然有如此魄力，放心一個(gè)小女孩獨(dú)自外出。從這可以看出，烏塔的獨(dú)立生活能力是很強(qiáng)的，
烏塔的父母也是非常注重培養(yǎng)烏塔的獨(dú)立生活能力的。
反觀我自己，一個(gè)14歲的大男孩了，連獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)的經(jīng)歷都沒(méi)有，而我的父母
，也萬(wàn)萬(wàn)不放心我獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)的。
通過(guò)這一對(duì)比，我和烏塔、我父母和烏塔父母的差距就體現(xiàn)出來(lái)了。我父母和烏塔父母恰恰相反，父母對(duì)我是無(wú)微不至的關(guān)懷、事無(wú)巨細(xì)的干涉，所有事情都要過(guò)問(wèn)，任何事情都要幫我做——除了學(xué)習(xí)，還從來(lái)
不讓我一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)。
他們這樣對(duì)我的原因，無(wú)非就是溺愛(ài)，怕我受到傷害。但是我想說(shuō)，爸爸媽媽，你們對(duì)我的這種溺愛(ài)過(guò)頭了，你們的過(guò)于溺愛(ài)、對(duì)我的過(guò)于干涉，讓我失去了自主意識(shí)，缺少了獨(dú)立自主的能力，慢慢地讓我變得懶惰。
你們要知道，雛鳥(niǎo)在學(xué)會(huì)飛行前經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次摔下、小樹(shù)在成長(zhǎng)時(shí)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)雨的打擊，陽(yáng)臺(tái)上的花盆里是長(zhǎng)不出參天大樹(shù)、鳥(niǎo)籠里的金絲雀飛不到蔚藍(lán)的天空，在溫室里長(zhǎng)大的花朵只能插在花瓶里工人欣賞，是經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的。
你們應(yīng)該培養(yǎng)我做一只雄鷹、一棵蒼松，我要像烏塔學(xué)習(xí)，你們，要想烏塔的父母學(xué)習(xí)。
溺愛(ài)不是愛(ài)，而是對(duì)我們(小孩子)一種甜蜜的摧殘。我們是明天祖國(guó)的棟梁，不光要學(xué)習(xí)好，還要學(xué)會(huì)獨(dú)立，這樣，我們的祖國(guó)才能更強(qiáng)大。
烏塔讀后感7
今日，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇文章，烏塔她的獨(dú)立自主，深深的震憾了我的心，這勇氣真的令人敬佩！
《烏塔》這篇文章講述了一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔與“我”初遇，在“我”和烏塔的談話中得知烏塔一個(gè)人獨(dú)自游覽歐洲，她還費(fèi)了三年時(shí)間提早準(zhǔn)備，在家查詢地區(qū)有關(guān)資料，平常還會(huì)去打工賺錢，而不向父母要錢，她也很注意安全，會(huì)一到地區(qū)就查電話號(hào)碼。最終烏塔立志賺錢去中國(guó)旅游并向我告別。
她為什么能有讓人難以理解的勇氣？雖然烏塔比我們大幾歲，可她的獨(dú)立性卻比我們高千百倍，這又是為什么呢？難道說(shuō)，是父母把我們慣壞的？也是啊，大多數(shù)父母都是這樣的，幫孩子拿東西，幫孩子整理書(shū)包……什么事情父母都搭把手，才養(yǎng)成我們依靠、不獨(dú)立、不自主的壞習(xí)慣。而烏塔呢，她有超強(qiáng)的獨(dú)立自主本事，而我們?cè)扔械�，只是慢慢被磨滅了�?/p>
記得我有一次，十分渴望能自我去買面包。于是在一天早晨，我洗漱完畢后，告訴奶奶：“奶奶，我可不能夠自我去買面包？”
“好啊。”奶奶好像很高興又很擔(dān)心地說(shuō)。
我異常興奮，趕快叫奶奶把多福居卡給我，我便一路蹦蹦跳跳地走出家門(mén)。
走出家門(mén)后，我看到一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生也出去買東西，我霎時(shí)感覺(jué)十分自豪，想：我跟大哥哥一樣的獨(dú)立，哈哈！
我買好東西后，準(zhǔn)備回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)奶奶在面包店前等著我，口袋里塞滿了零錢。
我突然心里浮起一陣懊惱和失落，看來(lái)奶奶也還不信任我，我不是已經(jīng)長(zhǎng)大了嘛！
我十分失落，于是跑過(guò)去問(wèn)奶奶怎樣跟過(guò)來(lái)了。
奶奶說(shuō)：“不放心你唄�！�
可是我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)有這種本事了。
《荀子》中說(shuō)道：不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。路僅有靠自我走，才能有偉大的成就！
鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹，溫室里栽培不出花朵。人生的路，僅有靠自我走，才有意義！爸爸媽媽，請(qǐng)放開(kāi)你們溺愛(ài)的雙手，讓“雛鷹”在只屬于自我的天空中翱翔！
烏塔讀后感8
今天我讀了《烏塔》這篇文章，它使我深受體會(huì)，也讓我受益匪淺，文章主要寫(xiě)了14歲的德國(guó)小姑娘獨(dú)身一人游歷歐洲的事。從這件事中我想到了中國(guó)和外國(guó)的教育問(wèn)題。
有的外國(guó)孩子2歲時(shí)父母便開(kāi)始訓(xùn)練他們獨(dú)立的能力。美國(guó)有的孩子在9歲時(shí)就不想被父母所限制，要求獨(dú)立自主。在上小學(xué)時(shí)，歐美一些國(guó)家的老師就教育孩子們要有獨(dú)立情，不能依賴家長(zhǎng)，不做溫室里的花朵。在美國(guó)，孩子們?cè)趯W(xué)校中可以做各種各樣的交易，可以賣糖等。老師們不但不反對(duì)，而且還鼓勵(lì)他們這樣做下去。很多美國(guó)老師認(rèn)為，這會(huì)為他們以后進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。在德國(guó)，學(xué)校主要培養(yǎng)學(xué)生自主能力。德國(guó)孩子們利用休息的時(shí)間幫助餐館和超市發(fā)傳單，做小工來(lái)掙零用錢，根本不用跟父母拿。而且還有一點(diǎn)值得我們來(lái)學(xué)習(xí)的是，外國(guó)孩子每周都要寫(xiě)一遍論文，涉及經(jīng)濟(jì)，人物，動(dòng)物，科學(xué)等各方面的。
看看中國(guó)孩子，很多是家里的小皇帝和小公主是溫室里的花朵。有一個(gè)報(bào)道就充分說(shuō)明了這一點(diǎn)：1992年，77名日本孩子來(lái)到內(nèi)蒙古，與30名中國(guó)孩子一起參加了一個(gè)草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)。中國(guó)孩子病了回到營(yíng)里睡大覺(jué)，日本孩子生病了硬挺著走到底。到了營(yíng)地，日本孩子麻利地搭建好了爐子，用一些簡(jiǎn)單的食品做出了晚餐�？芍袊�(guó)的孩子既不會(huì)做飯更不會(huì)搭建爐子。最后還是厚著臉皮地吃日本孩子的飯。教官說(shuō)你們別人的飯，心里不會(huì)難受嗎？而有些中國(guó)孩子聽(tīng)了很麻木，沒(méi)有什么反應(yīng)。
中國(guó)孩子的嬌生慣養(yǎng)，沒(méi)能獨(dú)立生活的能力和自立意識(shí)，不像烏塔那樣的.外國(guó)小朋友們，從小就鍛煉生存本領(lǐng)，自立自主。
烏塔讀后感9
江陰市輔延中心小學(xué)姚嘉昵
讀完了《烏塔》，我既感動(dòng)又受到了深刻的教育。
烏塔是一位小學(xué)生，年僅14歲的德國(guó)小女孩，平時(shí)她不滿足從書(shū)本上或電視上學(xué)到的知識(shí)，她覺(jué)得那樣認(rèn)識(shí)世界是不完美的，于是她決定獨(dú)自一人去周游歐洲各國(guó)，去認(rèn)識(shí)真實(shí)的世界。
她為了這次旅游，足足花了三年時(shí)間去讀了很多關(guān)于這些國(guó)家的書(shū)籍。不僅如此，更了不起的是她每逢周末放棄休息玩耍，去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告牌；假期，到別人家里陪兒童玩，把掙得的錢作為游資。雖然，游資只能應(yīng)付一半，另一半是爸爸付的，但她的這種行為深深地打動(dòng)了我，教育著我。
我讀到這里不禁贊嘆：“好獨(dú)立的小姑娘啊！你真棒，你這樣做，不僅減輕了父母的負(fù)擔(dān)，而且在生活中也鍛煉了自己。”想想自己真慚愧，在學(xué)校里整天捧了本書(shū)，連書(shū)本上的知識(shí)也沒(méi)念出什么名堂來(lái)，更說(shuō)不上主動(dòng)學(xué)習(xí)課外知識(shí)。在家里嬌生慣養(yǎng)，就像溫室里的花朵一樣，一旦擺在外面，就經(jīng)不起風(fēng)雨。而烏塔呢，就像外面那傲然挺立的小草，風(fēng)吹雨打全不怕。雖然我們年年也有春游或秋游，按理說(shuō)也可以從大自然中學(xué)到很多知識(shí)，可我們沒(méi)有，我們只是走馬看花，憑興趣玩，不仔細(xì)去看，去想，只知道吃或大把大把地花父母掙的血汗錢，回來(lái)以后，老師布置的作文，我們一竅不通，因?yàn)槲覀冊(cè)谕嬷袥](méi)有聯(lián)系實(shí)際去欣賞去觀察風(fēng)景或去思考展覽館中的成果，作文也只能文不對(duì)題地亂湊一通。烏塔呢？她是用心去觀察研究，體會(huì)各國(guó)大自然的美好風(fēng)光，從中獲得了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。烏塔更可貴的是獨(dú)立自主能力強(qiáng)，她不僅到各國(guó)觀光，而且研究市場(chǎng)，研究如果遇到危險(xiǎn)怎樣解救自己……這些我們跟她比科有天壤之別，相差十萬(wàn)八千里�。∥艺嫦Ｍ麑W(xué)校、家庭，趕快放下包袱，讓我們?nèi)リJ，不要處處設(shè)卡，多加責(zé)備。
啊，烏塔，我真羨慕你，我要向你學(xué)習(xí)，改變過(guò)去裹足不前的思想，平時(shí)有意識(shí)地去磨煉自己，去鍛煉自己，支鍛煉一顆獨(dú)立自主的心！
烏塔讀后感10
寒假里，閱讀功課的時(shí)候，我再一次翻開(kāi)《烏塔》這課。品味著小女孩烏塔的一句句話語(yǔ)，我思緒萬(wàn)千……
烏塔只是一個(gè)十四歲的孩子，卻靠自己的能力掙錢去游歐洲，真是了不起！而我呢，卻當(dāng)家中的“嬌嬌女”，總是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手�！彼秊檫@次歐洲之旅準(zhǔn)備了三年，路線日程安排得滴水不漏——一個(gè)中學(xué)生，幾乎不要家長(zhǎng)幫忙，與我們這些同齡人相比……唉！想想我，除了讀書(shū)，看課本，什么都要依賴父母。和烏塔的自理能力比起來(lái)，我就像一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的娃娃。
從烏塔身上，讓我懂得了，做一個(gè)優(yōu)秀的人才，對(duì)未來(lái)有用的人才，能回饋社會(huì)的人才，不是光會(huì)死讀書(shū)就夠的，經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)的積累不是光看電視圖片就能學(xué)到的�！皬碾娨暫蜁�(shū)本上認(rèn)識(shí)世界并不完美�！睘跛倪@句話，如雷貫耳！在我沾沾自喜自己能發(fā)表幾篇作文的時(shí)候，烏塔已經(jīng)在自費(fèi)旅游多個(gè)國(guó)家了。
和烏塔比起來(lái)，我看到了自身的不足�；蛘哒f(shuō)，我們國(guó)家小孩在自理能力上的欠缺。我們都在父母的愛(ài)護(hù)下嬌養(yǎng)的有些軟弱蒼白了。其實(shí)，小孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中鍛煉自己。總是一帆風(fēng)順的話，長(zhǎng)大后走入社會(huì)，承受挫折打擊的能力就會(huì)很差。容易在困難前退縮。平時(shí)得到鍛煉的人，面對(duì)困難時(shí)，就不會(huì)顯得手忙腳亂，就能自信地鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣，不會(huì)輕易言“敗”。
親愛(ài)的爸爸媽媽，多給我們一些鍛煉和自由吧，讓我們按照自己的興趣發(fā)展！讓我們多一些自信去干一些力所能及的事情。不要把你們對(duì)我們的愛(ài)變成溺愛(ài)，過(guò)度的保護(hù)只會(huì)使我們喪失獨(dú)立的能力。不要把我們當(dāng)作小雞護(hù)在羽翼下，我們要做的是雄鷹，展翅高翔的雄鷹！社會(huì)需要的是能獨(dú)立思考動(dòng)手干實(shí)事的人才。而不是只會(huì)“紙上談兵”的趙括。未來(lái)是我們的，請(qǐng)放開(kāi)對(duì)我們過(guò)度的保護(hù)，讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練，在這美麗的大千世界里開(kāi)辟屬于自己的天空吧！
烏塔讀后感11
今天，我們學(xué)了一篇課文，名字叫《烏塔》，主人公是一個(gè)十四歲的德國(guó)小女孩烏塔。她令我非常敬佩。
《烏塔》這篇課文是按照事情發(fā)展的順序主要描寫(xiě)了一個(gè)十四歲的小女孩獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。體現(xiàn)了這個(gè)少年的獨(dú)立生活能力和自主意識(shí)很強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)，以及她對(duì)生活的熱愛(ài)。
這篇文章語(yǔ)言樸實(shí)生動(dòng)、通俗易懂。字里行間表現(xiàn)了烏塔獨(dú)立自主意識(shí)和對(duì)生活的熱愛(ài)，特別是我讀到“這次趁暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯……”的時(shí)候，我的心被深深地震撼了，烏塔這么一個(gè)十四歲的小女孩獨(dú)自游覽歐洲，讓我體會(huì)到了烏塔做事非常細(xì)致，把事情全部考慮周全之后，然后大膽去做，令我非常敬佩。
我在家里爸爸媽媽都非常寵愛(ài)我，別說(shuō)是出國(guó)了，就連到我家附近的廣場(chǎng)上去玩，爸爸媽媽也不讓，而烏塔卻是一個(gè)人獨(dú)自出國(guó)旅行，又自己掙旅費(fèi)。我們中國(guó)孩子的爸爸媽媽是特別寵愛(ài)我們，不讓我們獨(dú)自一人出游。而烏塔的爸爸媽媽也非常愛(ài)烏塔，但是他們讓烏塔獨(dú)自一人出國(guó)旅行，為的就是鍛煉烏塔獨(dú)立自主的生活能力。我國(guó)的孩子沒(méi)有這種勇氣和膽量，而且父母也不會(huì)給孩子這樣的機(jī)會(huì)。讀完本文，我掩卷沉思：孩子要具有獨(dú)立自主的能力，一方面要靠孩子在實(shí)踐中鍛煉，另一方面，家長(zhǎng)也要給孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
《烏塔》這篇課文非常值得我們學(xué)習(xí)，梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立�！蔽易鳛橐粋�(gè)中國(guó)少年，我一定要學(xué)習(xí)做一個(gè)像烏塔這樣獨(dú)立的少年，將來(lái)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人！
烏塔讀后感12
前不久，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇文章，對(duì)我觸動(dòng)很大。我對(duì)文中十四歲的德國(guó)姑娘烏塔佩服不已。
這篇文章主要講烏塔在父母的支持下，用自己掙來(lái)的錢，獨(dú)自一人游歐洲的故事，反映了外國(guó)孩子有禮貌、富有生活經(jīng)驗(yàn)、熱愛(ài)生活的特點(diǎn)。一個(gè)十四歲的姑娘竟然那么勇敢——在暑假獨(dú)自一人瀏覽了歐洲的法國(guó)、瑞士、奧地利、意大利、希臘五個(gè)國(guó)家;她竟然有那么大的毅力——為了這次旅游，用了三年時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，閱讀了大量與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍，更難能可貴的是所需的旅游費(fèi)用，完全是她自己三年來(lái)每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期為別人家陪小孩賺回來(lái)的。她的這種勇敢與毅力不僅令我們刮目相看，更令我們無(wú)地自容。與她相比，我們相差甚遠(yuǎn)。我們都過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手“無(wú)憂無(wú)慮”的生活，在家，父母長(zhǎng)輩百般呵護(hù);在校，老師耐心教育細(xì)心照顧;出門(mén)，有家長(zhǎng)陪同或?qū)Ｈ丝醋o(hù)。不說(shuō)單獨(dú)出門(mén)旅游，就是單獨(dú)上校的機(jī)會(huì)都難得一次。我們就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨與磨練，我們的獨(dú)立自理能力幾近退化，真的是我們不行嗎?是我們比別人差嗎?不是，是我們沒(méi)有機(jī)會(huì)，是因?yàn)槲覀兊母改搁L(zhǎng)輩過(guò)分的寵愛(ài)甚至溺愛(ài)而造成的，他們把我們寵成了霸道、自私、嬌氣的“小皇帝”、“小公主”。是他們很少給我們鍛煉的機(jī)會(huì)，久而久之，我們便享受慣了。
“愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門(mén)?”——烏塔對(duì)“我”的反問(wèn)，正好問(wèn)得“我”一時(shí)語(yǔ)塞。的確是呀，為什么就不能讓我們單獨(dú)出門(mén)?不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)磨礪怎能成長(zhǎng)?我們現(xiàn)在需要機(jī)會(huì)，親愛(ài)的父母長(zhǎng)輩們，放心吧，請(qǐng)松開(kāi)您溺愛(ài)的雙手，讓我們自由地翱翔。因?yàn)椤肮鈴碾娨暫蜁?shū)本中認(rèn)識(shí)世界總不完美。我從電視上經(jīng)�？匆�(jiàn)意大利，但只有親自來(lái)到這里，它的美麗才深深感動(dòng)了我。”這是烏塔用自己的親身實(shí)踐告訴我們的真理。
烏塔讀后感13
讀了《烏塔》這本書(shū)，給我?guī)?lái)了深刻的啟發(fā)！高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我總能從書(shū)中的故事里受到很多啟發(fā)，而前兩天我讀了《烏塔》，讓我受益滿滿。
這個(gè)故事講了一個(gè)叫烏塔的十四歲女孩兒獨(dú)自環(huán)游歐洲的故事，合上書(shū)，我的心仍然無(wú)法平靜。烏塔在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助。烏塔是一個(gè)多么細(xì)心的孩子呀！她只有十幾歲，卻能考慮到旅行中遇到的困難，能把自己的行程安排得井井有條，難道不令人驚嘆嗎？
烏塔用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍，為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超市分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪兒童玩。我不敢想象，從11歲到14歲，這三年無(wú)論在炎熱的夏天還是寒冷的冬天，她都堅(jiān)持下來(lái)了，這其中得遇到多少困難她！烏塔是那么有恒心，這種精神難道不值得贊揚(yáng)嗎？這次旅行中，她去了法國(guó)、瑞士、奧地利、意大利等十幾個(gè)國(guó)家，她是多么勇敢呀！
烏塔說(shuō)：“光從電視和書(shū)本上認(rèn)識(shí)世界總不完美”，是呀，我們不但要讀萬(wàn)卷書(shū)，還要行萬(wàn)里路。從電視里只看到草原一望無(wú)際，而親身來(lái)到這里才能感受它的一碧千里是那樣的美麗；讀后感·從書(shū)本上看故宮，只感覺(jué)紅墻黃瓦是耀眼的，但只有真正走進(jìn)這高墻之中，站在宮殿前，才能感受到它的壯觀和皇家的威嚴(yán)。
烏塔去歐洲旅行，十幾天見(jiàn)不到父母她都不怕，而我呢，最多自己去上學(xué)，周圍的同學(xué)都是車接車送，平時(shí)父母根本不讓我們自己出門(mén)，你說(shuō)，我們?cè)跄芎蜑跛饶兀?/p>
我希望每個(gè)人都向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，努力鍛煉自己，成為一個(gè)獨(dú)立、勇敢的孩子！
烏塔讀后感14
《烏塔》這篇課文寫(xiě)的是一個(gè)十四歲的小姑娘獨(dú)自游歐洲的事，讀完這篇課文后，我對(duì)烏塔的敬佩之心油然而生。
我敬佩她獨(dú)自一人游歐洲的膽量，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)想都不敢想。我今年十歲了，別說(shuō)游歐洲，就是獨(dú)自游我所在的城市？？廊坊，我都沒(méi)游過(guò)，甚至一個(gè)人過(guò)馬路媽媽都不放心，常對(duì)我說(shuō)："我就你這么一個(gè)女兒，萬(wàn)一出點(diǎn)事我們可怎么辦？我到現(xiàn)在自行車都不會(huì)騎，你說(shuō)我郁悶不郁悶！和烏塔相比，我自愧不如，從天上差地下還得掉井里，那差距是相當(dāng)大……我敬佩她的細(xì)心，她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地她就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片，以免父母擔(dān)心�？梢�(jiàn)她并不是一時(shí)沖動(dòng)，而是經(jīng)過(guò)周密的安排，這一點(diǎn)我更遜色了，我做事常常沒(méi)有計(jì)劃，而且粗心大意。作文我敬佩她的恒心，她用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍。三年呀，我對(duì)一件事的熱情超不過(guò)三天，我要是能有烏塔的恒心，我相信沒(méi)有做不成的事。
我還敬佩她的自立，不向父母要錢，為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。可是想想我們呢？平時(shí)家務(wù)都很少做，更別說(shuō)打工掙錢了，我們是家里的小公主，小皇帝，說(shuō)好聽(tīng)了是父母的掌上明珠，其實(shí)我們就是一個(gè)沒(méi)有自由的白癡，到了外面的世界什么也不會(huì)，我們的父母太愛(ài)我們了！作文對(duì)烏塔我除了敬佩還是敬佩，什么時(shí)候我們中國(guó)的父母能對(duì)我們放開(kāi)一些，我們中國(guó)的孩子也能看看外面的世界，我相信這是許多中國(guó)孩子的心聲。
勇敢細(xì)心的烏塔，我要向你學(xué)習(xí)。
烏塔讀后感15
我們讀了《烏塔》這篇文章，讓我十分驚奇，一個(gè)14歲的小女孩，竟然去了歐洲多個(gè)國(guó)家，這個(gè)小女孩就是烏塔。
我可真驚訝，14歲就去了那么多個(gè)國(guó)家，可我只去過(guò)廣州。就是去公園，外公也緊緊地跟住我，不讓我走遠(yuǎn)，不讓我跑動(dòng)，不讓我離開(kāi)他的視線半步，還緊緊抓住我的手，就像我是溫室里的一朵花，被土地包圍著，不能離開(kāi)。我覺(jué)得就算是我有錢，也沒(méi)有膽量去外面玩。和烏塔比起來(lái)，真讓我感到慚愧呀！
爸爸媽媽，我希望你們能讓外公不要總是看著我，既然到了公園，就應(yīng)該讓我好好地跑一下，呼吸一下新鮮空氣，流一流汗才可以；要是出去玩，也不要像牽著小狗的鼻子一樣領(lǐng)著我，只要讓我按時(shí)回來(lái)就行了！只有這樣，我才會(huì)長(zhǎng)大。
這篇寫(xiě)得是不錯(cuò)嘿，有理有據(jù)，有思想有感悟，有對(duì)比有比喻。
呵呵，這作文還真是源于生活。我從來(lái)都主張要從小就培養(yǎng)孩子的自理能力，所以從她幼兒園開(kāi)始，就有了星星表，規(guī)定自己穿衣吃飯，干什么活都可以獎(jiǎng)勵(lì)“星星”�？晌野忠坏轿壹揖透恪捌茐摹�，現(xiàn)在孩子都這么大了，他還伸手給她打紅領(lǐng)巾，還振振有詞：“她還小，打得慢！”
我讓女兒下樓買些蔬菜，水果，小零食，我讓她自己花錢，計(jì)算，討價(jià)還價(jià)。下樓前，我千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓她過(guò)馬路一定要走斑馬線，并且過(guò)之前一定要前后左右看清楚有沒(méi)有車，再過(guò)；碰到陌生人搭話，甭理他。雖然她一出門(mén)我就開(kāi)始擔(dān)心，一直到她回來(lái)我才放心。但孩子遲早總是要“離窩”的，還是早點(diǎn)教會(huì)她“怎么飛”吧。有次這事被我爸知道了，大罵我一頓：“被車子撞了怎么辦？被人拐走了怎么辦？”
有時(shí)候過(guò)度的愛(ài)也是一種負(fù)擔(dān)。
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