《說勤奮》讀后感

　　品味完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家收集的《說勤奮》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《說勤奮》讀后感1

　　自從讀了《說勤奮》這篇課文之后，我明白了：要想成功，不是坐享其成，而是要付出辛勤勞動。正如數(shù)學家華羅庚所說：“勤補拙是良訓，一分辛苦一分甜才�！�

　　比如北宋著明的史學家司馬光，小時后，每當老師講完課，哥哥弟弟讀了一會兒，就出去玩，而司馬光卻在教室里一遍又一遍的朗讀，直到讀的滾瓜爛熟為止。長大以后，他更加勤奮。為了抓緊時間，他用木頭做了個枕頭，睡覺時只要稍微一動，枕頭就會滾開，他醒來之后便繼續(xù)讀書寫。

　　他把這枕頭叫“警枕”。他用19年的時間，終于編成了著明的史學巨著《資治通鑒》�，F(xiàn)在，我們的'生活和學習條件都有了很大的改善，我們一定不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民，對生活作出應有的貢獻。這段話對我們來說，是一種鼓勵，是一種告誡。

《說勤奮》讀后感2

　　四年級我們學習了讀《說勤奮》這篇課文。文中主要通過古今名人的事例說明勤奮是通往理想境界的橋梁。

　　讀了這篇課文，我深有感觸。

　　我從小喜歡聲樂，想長大了當歌唱家。因此八歲就開始學音樂，無論嚴寒還是酷暑，我每次都準時到培訓中心，每天都苦練學的歌，現(xiàn)在我已拿到聲樂七級的證書。有一次在與愛樂合唱團參加迎新年演出時，博得了觀眾們的熱烈掌聲。我終于成功了，嘗到了成功的喜悅。我的付出沒有白費。

　　我的同學茆凌霄，她從八歲就開始學二胡，不管是刮風還是下雨，她都不請假，每次學習都像對待考級一樣認真。她已經(jīng)通過四級考試了。這個“六一”兒童節(jié)時還在慶祝會上演出，贏得了聽眾的掌聲。

　　以上的事例足以證明，“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！敝挥懈冻霾拍艹晒�。只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民、社會作出應有的貢獻。

《說勤奮》讀后感3

　　《說勤奮》這篇課文主要通過兩個名人的例子講述了勤奮的重要性。

　　課文首先講了北宋著名的史學家司馬光從小到大一直抓緊時間專心學習的故事。最后，他通過努力終于編成了史學巨著《資治通鑒》讀到這里，我不由想起了自己學習上的許多毛�。簺]有學習上的主動性，不知道要抓緊時間勤奮學習……想到這里我的腦海中又冒出一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲”。這不是也在告訴我們勤奮對于人生成敗的重要性嗎？我暗下決心，一定要改了這些毛病。課文還講了著名的生物學家童第周的故事，他開始成績很差，但他笨鳥先飛、人一己百，又通過不斷總結學習方法，最終取得了很大的成就。

　　閱讀了這篇課文后，我牢牢記住了兩句話：“古今中外，每一個成功者手中的鮮花都是他們用汗水和心血澆灌出來的。”“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！蓖ㄟ^學習這篇課文，我明白了一個道理：成功的道路上沒有捷徑，唯有“勤奮”二字。

【《說勤奮》讀后感】相關文章：

《說勤奮》教學設計04-22

《說勤奮》教學設計15篇04-02

螞蟻勤奮簡歷封面05-07

勤奮名言警句大全11-14

勤奮勵志演講稿04-12

勤奮學習的成語09-03

勤奮名言警句15篇11-12

勤奮學習名言警句08-30

說驥閱讀答案11-01

《說苑》閱讀答案06-02