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老師的懺悔讀后感

時間:2022-09-03 15:18:49 讀后感 我要投稿
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老師的懺悔讀后感

  品味完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的老師的懺悔讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老師的懺悔讀后感

老師的懺悔讀后感1

  今天,我在無意間從書包里翻出了《黑馬閱讀王》。在這里面,我一眼就看到了這個希奇的題目----《懺悔》。誰知,我剛看了幾句話,這篇文章便深深地吸引了我。

  讀了這篇文章,我的心一震,文中的父親為了兒子的學(xué)習(xí),竟不顧自己的生日和莊稼。這使我想起了我的父親。

  那是一個星期六,父親正在辦公事,單位要求他在下午趕緊寫脫稿子并交上往?墒,我為了在同學(xué)家里玩,對父親說:“爸爸,我今天想在同學(xué)家寫家庭作業(yè),好不好嘛?”爸爸見我忽然對學(xué)習(xí)上進了,便不顧公事,帶我往了同學(xué)家。在同學(xué)的家里,我玩了一整天,作業(yè)一點兒也沒有動。晚上,父親接我回家,翻開我的作業(yè)本,看到我沒有字跡的作業(yè),難過地搖了搖頭。后來,媽媽告訴我:“你爸爸為了送你,打斷了他寫稿子的思路,結(jié)果沒能交上稿子!”

  聽了母親的'話,我十分內(nèi)疚;诤拮约翰粦(yīng)該騙爸爸自己是往同學(xué)家玩而不是寫作業(yè);悔恨自己打斷了爸爸的思路;悔恨……從此以后,我便立志努力學(xué)習(xí),讓父親興奮。

  這就是父愛,一種為了子女,寧愿放棄公事的愛。父親為了我們,做了多少事情?所以,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長大成材后孝敬父母,使他們對我們付出的愛有個回報!

老師的懺悔讀后感2

  每一個人都有自己的夢想,孩子也是,他們也有自己的理想,但是有些想法卻顯得天方夜譚,但是老師和家長卻將他們的的理想扼殺在搖籃里,而是就應(yīng)鼓勵他、激勵他,讓他們明白夢想是需要一步步地、腳踏實地的才能實現(xiàn)。一位老師讓學(xué)生們就自己的未來理想寫一篇作文,一名學(xué)生用了整整半夜的時間寫了七大張,十分詳細地描述了自己的夢想:擁有一個200英畝的牧馬場,馬廄、跑道、種植園、房屋建筑,還有一張示意圖。當(dāng)他第二天交給老師是,老師卻給他打了一個大大的“F”(差)并對他說建一個牧馬場需要和多錢,你的爸爸是一個馴馬師,沒有固定的`工作,也沒有固定的房子,你的愿望不可能實現(xiàn),如果你拿回家重新寫,我會思考重心給你打分;丶液螅赣H說,你自己拿主意吧,這個決定對你很重要,你得慎重一些,最后他決定保存這份作業(yè),并一步一步的創(chuàng)業(yè),最后完成了自己的理想。當(dāng)老師帶領(lǐng)30名學(xué)生來到這200英畝的牧馬場時,流下了懺悔的淚水,后悔當(dāng)初當(dāng)了一個偷夢的小偷,偷走了很多孩子的夢。

  讀了這篇文章,我受益匪淺。是啊,實現(xiàn)一個夢想是一件很困難的事情,需要毅力、勇氣、果斷和堅持不懈。才能成功。在我們生活中,有很多成功的人,如李嘉誠、馬云、比爾·蓋茨等等······

  他們身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,我們就應(yīng)群眾向他們看齊。

老師的懺悔讀后感3

  讀完故事,我想,老師當(dāng)初的本意可能并不是要打擊學(xué)生,只是認為他的夢想不夠貼合他當(dāng)時的實際狀況,擔(dān)心他對自己的要求太高而無法實現(xiàn),也說不定就是不當(dāng)初老師那個可怕的“F”激發(fā)了蒙蒂發(fā)奮學(xué)習(xí)呢?教師無意中的一句話,可能造就一個天才,也可能毀滅一個天才。比爾的`一句話幾乎把蒙蒂的夢想毀滅。從比爾懺悔的淚水中,我們明白了一個道理:教師就應(yīng)允許學(xué)生有不同的觀點,讓學(xué)生發(fā)表自己的不同看法。激勵學(xué)生,鼓勵學(xué)生。我們千萬不要打碎孩子的美夢,而就應(yīng)保護好孩子的夢,讓美夢伴隨孩子的一生,讓美夢成真。

  作為老師,我們要做的就是發(fā)現(xiàn)——鼓勵——信任,這個過程往往能夠創(chuàng)造奇跡。但是當(dāng)一個孩子跑來跟我說一個過于遠大的夢想的時候,我能發(fā)自內(nèi)心的相信嗎?誠然,這種發(fā)自內(nèi)心的鼓勵和信任是至關(guān)重要的。羅恩說:“我不想去打擊任何一種可能性,不管這種可能性成真的概率是多么微乎其微!笨涩F(xiàn)實中的我總是習(xí)慣性地把這種微乎其微的概率直接和零劃等號了,這天我意識到,這樣的思維模式務(wù)必打破,所以,做為老師的我,時時反省自己很重要。

老師的懺悔讀后感4

  讀了《老師的懺悔》后,我明白了其實人人都有理想,只要能守住自己的夢,并且勇敢地走下去,就能實現(xiàn)自己的夢。

  這篇文章講述的是老師讓學(xué)生寫寫自己的理想,一個叫蒙迪的孩子寫了七大張,老師卻只給了個“F”。之后蒙迪經(jīng)過努力實現(xiàn)了自己的夢想,老師因此留下了懺悔的眼淚。

  每個人都有自己的夢想,我的夢想就是長大了做一名發(fā)明家。因為我讀了《圓明園的毀滅》之后,覺得落后就會被人欺負,所以我要為祖國的'強大而貢獻自己的力量。在實現(xiàn)夢想的過程中,不管遇到什么困難,我都會以蒙迪為榜樣,堅強而勇敢地走下去。

  “有夢才會有期望,有期望才會有拼搏和激情,守住自己的夢,勇敢地走下去,你就會比別人提前到達成功的彼岸。”這句話將會一向激勵我實現(xiàn)自己的夢。

老師的懺悔讀后感5

  每一個人都有自己的夢想,孩子也是,他們也有自己的理想,但是有些想法卻顯得天方夜譚,但是老師和家長卻將他們的的理想扼殺在搖籃里,而是就應(yīng)鼓勵他、激勵他,讓他們明白夢想是需要一步步地、腳踏實地的才能實現(xiàn)。一位老師讓學(xué)生們就自己的未來理想寫一篇讀后感,一名學(xué)生用了整整半夜的時間寫了七大張,十分詳細地描述了自己的夢想:擁有一個200英畝的牧馬場,馬廄、跑道、種植園、房屋建筑,還有一張示意圖。當(dāng)他第二天交給老師是,老師卻給他打了一個大大的“F”(差)并對他說建一個牧馬場需要和多錢,你的爸爸是一個馴馬師,沒有固定的工作,也沒有固定的`房子,你的愿望不可能實現(xiàn),如果你拿回家重新寫,我會思考重心給你打分。回家后,父親說,你自己拿主意吧,這個決定對你很重要,你得慎重一些,最后他決定保存這份作業(yè),并一步一步的創(chuàng)業(yè),最后完成了自己的理想。當(dāng)老師帶領(lǐng)30名學(xué)生來到這200英畝的牧馬場時,流下了懺悔的淚水,后悔當(dāng)初當(dāng)了一個偷夢的小偷,偷走了很多孩子的夢。

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