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讀三國(guó)演義有感

時(shí)間:2021-04-30 15:42:29 讀后感 我要投稿

讀三國(guó)演義有感匯編15篇

  當(dāng)閱讀了一本名著后,你心中有什么感想呢?寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編整理的讀三國(guó)演義有感,歡迎閱讀與收藏。

讀三國(guó)演義有感1

  《三國(guó)演義》,四大名著之一,相信大家都不陌生。有劉備啊,呂布啊,趙云啊等等英雄好漢,我最為欣賞的是五虎將之首——關(guān)羽。

  關(guān)羽與劉備、張飛結(jié)拜為兄弟,排老二。大家應(yīng)該知道,關(guān)羽因戰(zhàn)敗,為了保護(hù)嫂嫂而降于曹操。但降于曹操后,他一直想著有一天回到故主——大哥劉備的身邊。正因如此,古人常云:“身在曹營(yíng)心在漢”,說的就是關(guān)羽。

  在曹營(yíng)的時(shí)間里,關(guān)羽的一個(gè)微小舉動(dòng)或一句言語(yǔ)都讓我稱贊不已。曹操見關(guān)羽的戰(zhàn)袍舊了,便將一新戰(zhàn)袍贈(zèng)給關(guān)羽。關(guān)羽把新袍穿在里邊,外邊仍舊穿上舊袍。曹操問:“云長(zhǎng)為何如此儉樸?”關(guān)羽答道:“我沒儉也;舊袍是大哥所賜,我穿上就像和大哥見面,不敢以丞相的新袍而忘兄長(zhǎng)的舊袍,所以穿在外面!标P(guān)羽的舉動(dòng)讓我想起了現(xiàn)在某些人的性格:見利忘義。見到利益就兩眼發(fā)光,忘記之前的朋友。這樣的人,在中國(guó)歷史上還不少,如汪兆銘(也就是汪精衛(wèi))、李斯等。正是他們,給中國(guó)歷史添加了不可逆轉(zhuǎn)的錯(cuò)誤,中國(guó)的發(fā)展增加了不少坎坷。

  又說回關(guān)羽,關(guān)羽的忠義例子,最讓我記憶深刻的還有一個(gè):關(guān)羽義釋曹操時(shí),曹操赤壁戰(zhàn)敗,逃向華容道?酌髟谌A容道里安排了幾名大將阻擊曹操,但又恐關(guān)羽會(huì)念舊情放走曹操,便讓他立下軍令狀:如果放走曹操,就被斬殺。但關(guān)羽乃一個(gè)完完全全的忠義之人,在面對(duì)曹操時(shí)想起當(dāng)日曹操的許多恩義,與之前五關(guān)斬將之事,又看見曹軍惶惶,皆欲垂淚,一發(fā)心中不忍,讓曹操走了。后人有詩(shī)曰:“曹瞞兵敗走華容,正與關(guān)公狹路逢。只為當(dāng)初恩義重,放開金鎖走蛟龍。”

  每一個(gè)成功的人都是忠義之人,知恩圖報(bào),不會(huì)見利忘義。同學(xué)們,讓我們從小養(yǎng)成這種性格,并朝著夢(mèng)想努力!做一個(gè)懂得感恩的人吧。

讀三國(guó)演義有感2

  我讀過一本書它就是《三國(guó)演義》講述了三個(gè)國(guó)家戰(zhàn)爭(zhēng)的故事,蜀國(guó)人才多,魏國(guó)人多,吳國(guó)周瑜厲害,孫權(quán)也厲害。

  我最喜歡很多人物,蜀國(guó)里面我喜歡關(guān)羽,關(guān)羽拿著一把很厲害的大刀,我還喜歡張飛張飛在那一站,就嚇?biāo)懒艘粋(gè)大將,還有趙云,趙云身強(qiáng)力壯,他一個(gè)人就能打死幾百個(gè)人,還有劉備,劉備很有兄弟的情誼,關(guān)羽張飛死后,劉備就自殺了。

  魏國(guó)里面我喜歡夏侯囤,夏侯囤少了一個(gè)眼睛,是敵人用箭射到她的眼睛了他拔下箭把眼球給吃了,夏侯囤勇猛無敵,還有張遼,張遼很勇猛,是曹操的第一猛將。

  吳國(guó)里我喜歡孫權(quán),有一次諸葛亮去求他幫忙,孫權(quán)答應(yīng)了,諸葛亮讓他去打一只老虎,孫權(quán)從馬背上掉了下來還是把那只老虎給打死了,我還喜歡周瑜,周瑜也幫過蜀國(guó),周瑜還很聰明,草船借箭我覺得周瑜已經(jīng)覺得諸葛亮不會(huì)殺他了,再讓他弄來十萬(wàn)支箭,那不是一舉兩得么。

  這本書給了我巨大的勇氣,讓我學(xué)到了很多知識(shí)。

讀三國(guó)演義有感3

  暑假里我讀了《三國(guó)演義》一書,使我受益匪淺。

  《三國(guó)演義》是我國(guó)古代四大名著之一!度龂(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)政治、軍事斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

  《三國(guó)演義》刻畫了許多人物形象,其中有人稱奸雄的曹操,庸主劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備等等,這些人物給了我很深的教育。

  在《三國(guó)演義》中,我最欣賞的就是曹操了。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄。雖然作者羅貫中有著“擁劉反曹”的寫作傾向,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然在小說中彰顯。他在東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三國(guó)君主中最有才干的,魏國(guó)也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的,是他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ)。。

  曹操求賢若渴是最令人欣賞的地方。曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了"唯才是舉"的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開始就總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為自古以來的開國(guó)皇帝和中興之君,沒有一個(gè)不是得到賢才和他共同來治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機(jī)遇,而是當(dāng)政的人求訪得來的。有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實(shí),指出現(xiàn)在天下未定,正是求賢最迫切的時(shí)刻。他希望左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來,只要有才能就予以重用。后來,曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》,反復(fù)強(qiáng)調(diào)他在用人上"唯才是舉"的方針。他要求各級(jí)地方官吏在選拔人才上,力戒求全責(zé)備,即使有這樣那樣的缺點(diǎn)也受有關(guān)系,只要真有才能就行。經(jīng)過一番努力,曹魏集中了大量人才,當(dāng)時(shí)各地投奔到曹操門下的人很多,形成猛將如云,謀臣如雨的盛況。而且對(duì)于有才干的人曹操還能做到不計(jì)前嫌,比如賈詡追隨張繡時(shí),用計(jì)殺曹操,若非典韋死拒寨門,曹操早就被殺了,而曹操對(duì)這樣的仇人,非但不殺,反而予以重用,因?yàn)椴懿僦蕾Z詡是非常難得的人才。

  曹操的成功不僅因?yàn)樗慕艹霾拍芎蜕朴谡袛埲瞬,還在于他有著豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說了一句"今北方仍由我所據(jù)",并且華容道上三次大笑展現(xiàn)出他對(duì)待挫折的樂觀態(tài)度。曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人,喜歡作文賦詩(shī),即使大戰(zhàn)在即也情趣不改,他的許多詩(shī)作都是樂府中的名篇。他和他的兩個(gè)兒子曹丕、曹植并稱“三曹”。在我國(guó)文學(xué)史上占據(jù)重要地位。

  《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短?偟膩碚f,讀過這本書之后我大開眼界,曹操給了我很深的感受,他很值得我學(xué)習(xí)。

讀三國(guó)演義有感4

  三國(guó)有三奇,一奇為關(guān)羽,一奇為曹操,一奇則為諸葛亮。

  孔明本來就年輕有為,再加上羅貫中小說里適當(dāng)?shù)靥砑由系奈膶W(xué)色彩,自然就變得愈演愈神了。除了用錯(cuò)馬謖外,幾乎每次都是神一般的預(yù)言。可以說,劉備后半生的霸業(yè)和輝煌都是靠他拼出來的。但顯然,諸葛孔明的那份精神更值得我們學(xué)習(xí)和懷念!

  諸葛亮在我的眼里,最可貴的便是對(duì)國(guó)家的熱愛和對(duì)君主的忠誠(chéng)。面對(duì)南蠻的叛亂,他義無反顧地親自前往,采用"攻心為上"的大方向一路平叛,最終讓孟獲心服口服地歸順;為了征服魏國(guó)的遠(yuǎn)大目標(biāo),他六出祁山,就算是昏君劉禪做出的`無能決定,也沒有過多的怨言,只想著忠君報(bào)國(guó)的他用行動(dòng)證明了一切,最后卻在軍營(yíng)死去,讓人嘆息不已。

  諸葛亮不僅活著威震四方,死后同樣余威不減。"死諸葛嚇走活仲達(dá)"和"錦囊妙計(jì)"足以顯出它的神機(jī)妙算。對(duì)司馬懿的震懾更是巨大的。他甚至還造出了木牛流馬、諸葛連弩,最令人震驚的是他竟料到了鄧艾的死……他的一生的功勛和傳奇般的色彩,實(shí)在是他人無可比擬的。

  《三國(guó)演義》雖不是真正的歷史文獻(xiàn),但具有很高的文學(xué)價(jià)值。作者羅貫中,以正史為框架,在十分豐富的民間傳說的基礎(chǔ)上,創(chuàng)作了這部巨著。通過歷史真實(shí)和藝術(shù)虛構(gòu)的合理處理,讓小說深入人心。他將書中必要的細(xì)節(jié)全都事無巨細(xì),把整個(gè)故事襯托得栩栩如生。巧妙地將一些神幻的事情結(jié)合在其中,更加表現(xiàn)了人物的傳神和英勇形象,其中看到許多故事都耳熟能詳,正是因?yàn)樗麄兩鷦?dòng)、形象,才在民間廣為流傳。

  少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。二十一世紀(jì)的今天,我們一定要多讀書,讀好書,好讀書,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,提升閱讀能力和知識(shí)水平,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員,這樣才配得上新時(shí)代好少年的稱號(hào),只有多讀書,擴(kuò)展自己的知識(shí),長(zhǎng)大了才能成為棟梁之才報(bào)效國(guó)家。

讀三國(guó)演義有感5

  讀一本好書,改變?nèi)说囊簧;讀一本好書,改變?nèi)说男愿;讀一本好書,改變?nèi)说氖聵I(yè)。我就是一個(gè)“資深”的書迷,讀過許多書籍。

  我讀過的好書中,給我印象最深的是《三國(guó)演義》。為什么這樣說呢?因?yàn)樗o我留下的整體感覺是重感情﹑講計(jì)策。我最欽佩的人就數(shù)諸葛亮了。話說劉備三顧茅廬請(qǐng)臥龍,也就是請(qǐng)諸葛亮了。一顧茅廬,諸葛亮外出;二顧茅廬,諸葛亮出游;三顧茅廬,諸葛亮被劉備才智與執(zhí)著所打動(dòng),終于出了山。這件事,讓我明白了做事要持之以恒的道理,只有堅(jiān)持不懈,才能稱心如意。

  除了諸葛亮,我對(duì)關(guān)羽也有幾分敬佩之意。在與袁術(shù)一戰(zhàn)中,劉備大獲全勝,但與張飛﹑關(guān)羽走散,關(guān)羽被困在一座山丘上,四面全是曹操的士兵。曹操非常欣賞他的才華,想趁此機(jī)會(huì)把他收做部下,可令他懊惱的是:關(guān)羽重義氣無人不曉,他是絕對(duì)不會(huì)背叛劉備的。看關(guān)羽一副視死如歸的樣子,張遼用了三條攻心計(jì)終于把他說服了。從此,曹操對(duì)關(guān)羽無比器重,不但送關(guān)羽金銀財(cái)寶﹑仆人美女,還“三日一小宴,五日一大宴”, “上馬一錠金,下馬一錠銀”,不僅這些,還有新戰(zhàn)袍、寶馬赤兔,但這些都動(dòng)搖不了他對(duì)劉備的思念以及迫切相會(huì)之情。終于,他打聽到了劉備的消息,想去和兄長(zhǎng)團(tuán)聚?刹懿匍]門不見,讓關(guān)羽吃了好幾次“閉門羹”。關(guān)羽雖然認(rèn)為不辭而別不是自己的為事作風(fēng),但還是留下一封信就走了。途中過五關(guān)斬六將,終于和兄弟們喜相逢,整個(gè)軍營(yíng)一片歡騰的景象。這件事使我明白了做人要講友情﹑講情義,不能被人收買背信棄義。

  讀完這本巨著,一股敬仰之情從心底油然而生,我不禁發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆:“好一個(gè)個(gè)熱血勇士,好一聲聲豪言壯語(yǔ)!苯裉欤覀兺瑢W(xué)之間的友誼也能像那么純潔、那么潔白無瑕嗎?三國(guó)中的友誼可以用鮮血來替換,而我們的友誼卻顯得蒼白無力﹑一文不值。我們平時(shí)和朋友﹑同學(xué)吵架是家常便飯,可他們的友誼﹑兄弟情誼是用身軀﹑鮮血鑄造的,是牢不可摧的。

  現(xiàn)在的人包括兒童都很懦弱,就像我們,跑兩圈操場(chǎng)就累得起不來了,而他們的意志是堅(jiān)不可摧的,他們不怕死,為了團(tuán)隊(duì)﹑為了國(guó)家可以“上刀山﹑下火海!蔽覀冞@樣,還怎么做祖國(guó)的頂梁柱?

  讀了這著作,我決心要好好學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),成為祖國(guó)最鮮艷的一支獨(dú)梅!

讀三國(guó)演義有感6

  在寒假里,我閑暇之余讀了中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》。

  這本書中,我最敬佩三個(gè)人:曹操、劉備、孫權(quán)。他們?nèi)硕加幸粋(gè)共同的特點(diǎn):看重人才。

  關(guān)羽為保護(hù)劉備的兩位夫人而假裝向曹操投降,曹操為留關(guān)羽為己所用,用金銀美女誘惑他。曹操知道關(guān)羽重情重義,對(duì)他沒用,但也要一試。關(guān)羽在回蜀的路上,曹操并沒有下令追殺他,曹操知道留不下他,也不能殺他。因?yàn)榈谝,關(guān)羽是人才,殺不得。第二,曹操想借關(guān)羽出逃之事,讓全天下人知道他是怎樣對(duì)待能人的,希望天下的能人都來投靠他,為他效忠。

  劉備的求賢之事最為出名的就是“三顧茅廬”。其實(shí)三國(guó)中有一個(gè)鮮為人知的事情:“曹操三請(qǐng)諸葛亮”。但是曹操?zèng)]有成功,因?yàn)樗麘B(tài)度極差。諸葛亮出山相助劉備,不僅是因?yàn)閯涞恼\(chéng)心,更是因?yàn)閯淙实、禮賢下士、為人和善。名將趙云,為救幼主,血戰(zhàn)曹軍,身受重傷。趙云回到劉備身邊時(shí),劉備將阿斗扔到地上,對(duì)趙云說,他才是最重要的。這一摔,摔出了趙云對(duì)劉備的忠心,讓他為己所用。劉備又獲得了一名勇將。

  孫權(quán)善用賢人、能人。呂蒙雖為吳國(guó)大將,但讀書少,孫權(quán)特此批評(píng)呂蒙,讓他刻苦讀書。之后呂蒙苦讀兵書,孫權(quán)知道后就更加重用他了。

  看了《三國(guó)演義》這本名著后,我不禁感慨諸葛亮的出師未捷身先死;敬佩關(guān)羽身在曹營(yíng)心在漢的赤膽忠心;欣賞趙云的蓋世武功……

  最后,我想借用一首詞來表達(dá)我的內(nèi)心:滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。

讀三國(guó)演義有感7

  在這個(gè)炎炎夏日,我讀了一本非常有意義的書,它是我國(guó)第一部章回體小說,那就是“四大名著”之一的?——《三國(guó)演義》。

  這本書描寫了漢末、三國(guó)時(shí)期復(fù)雜的軍事和政治戰(zhàn)爭(zhēng),以及給人名的苦難,再現(xiàn)了這一歷史風(fēng)貌。在這個(gè)故事中還有很多英雄人物,列如:“五虎將”:關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠,他們?yōu)槭駶h立下了赫赫功勞、神機(jī)妙算的諸葛亮、“奸雄”曹操、“小霸王”孫策。等上百位英雄人物,令世人贊嘆,人物刻畫栩栩如生。

  令我印象最深刻的人當(dāng)然是那“常山趙子龍”(即趙云)是也!只見他在《長(zhǎng)坂坡》這場(chǎng)戰(zhàn)役中,斬殺敵將五十多人,砍斷帥旗十多面,在完全可以投降的情況下,還忠心于劉備,他的威風(fēng)令世人贊嘆,嚇得曹軍抱頭鼠竄

  在《三國(guó)演義》,我認(rèn)為刻畫的最好的是關(guān)羽,他的英雄事跡可多了!他的忠義是中華文化的精髓之一,就拿《白馬坡》、《千里走單騎》來說吧!自從關(guān)羽暫時(shí)投降曹操以后,曹操對(duì)他十分好,甚至連赤兔馬也送給了關(guān)羽,可是,關(guān)羽天天想著大哥——?jiǎng)洹?bào)答曹操,關(guān)羽打敗了袁紹,最后又千里走單騎,離開了曹操,還把所有的賞賜留在了住宅里令曹操和其他武將驚奇不已,曹操還送了關(guān)羽一件戰(zhàn)袍?墒牵P(guān)羽卻把新的戰(zhàn)袍穿在里面,把舊的戰(zhàn)袍穿在外面,曹操一問,才知道,舊戰(zhàn)袍是劉備送的。

  關(guān)羽身上,體現(xiàn)了中華民族的忠義思想。他的忠義剛好和中華文化相吻合,這也是《三國(guó)演義》流傳至今的主要原因。

讀三國(guó)演義有感8

  一本三國(guó)演義,讓我不禁感嘆歷史的“分久必合,合久必分”。三國(guó)演義真的為讀者生動(dòng)活現(xiàn)地演義了一個(gè)歷史故事,也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。

  先來說說曹操這個(gè)人物帶給我的啟示。曹操一生都屬于十分大膽型的人物,也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人,最后明知錯(cuò)了,還要繼續(xù)殺了呂伯奢,其無情無義至此,陳宮便離他而去,曹操后來說的那句話耐人尋味:“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”。但反過來想想,如果當(dāng)時(shí)他不趕盡殺絕的話,呂伯奢若真帶了些人過來追殺他,可能曹操會(huì)就此退出歷史舞臺(tái)了。但是奸詐帶來的只會(huì)是一時(shí)的小利,一直是奸詐的話,自然會(huì)遭到報(bào)應(yīng)。后來董承一伙人便刺殺曹操,可惜失敗了。后來陸續(xù)都有一些人刺殺曹操,但都因一些意外而失敗了,所以也不會(huì)叱咤風(fēng)云了。曹操給我的啟示就是,做人不能太狡詐。

  與曹操截然相反的一個(gè)人物就是劉備了,他以仁義當(dāng)先,他熱愛百姓。劉備一生的行為都與曹操相反,曹操奸詐,劉備仁義。劉備在落難時(shí),還帶著百姓逃命,他管理一個(gè)新野,或是徐州,都是布施仁政,得到百姓的愛戴。

  但不論是曹操還是劉備,他們都有一個(gè)特點(diǎn),那就是非常注重人才,曹操失了一個(gè)典韋,祭奠時(shí)他不哭自己曹家的人,獨(dú)哭典韋。他的謀臣郭嘉死后,他也十分心痛。劉備則更重視人才了,起初趙云并不是劉家的將軍,但他十分器重趙云,幾次留他,后來終于歸到了劉門下,才使得那個(gè)扶不起的阿斗兩次脫險(xiǎn)。徐庶被曹操“拐騙”到那邊,在送別時(shí),劉備哭著送別,還要砍掉擋在前面的竹林,后來徐庶才又回來推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典范。

  中國(guó)文學(xué)博大精深,我感受到作者的寫作能力,羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生,如:關(guān)羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠及曹操的奸。

讀三國(guó)演義有感9

  今天,我看了三國(guó)演義。

  羅貫中先生寫得三國(guó)演義。羅貫中先生筆下的三國(guó)演義寫的栩栩如生,可有的地方卻使人不明白本來董卓收呂布反出呂布?xì)⒍康鹊冗@一些問題不斷出現(xiàn)。要問我喜歡誰(shuí)我喜歡我喜歡關(guān)羽。趙云。曹操,大家可能問我我為什么喜歡曹操,我會(huì)說曹操雖然狡猾可是他當(dāng)時(shí)也是當(dāng)時(shí)的文學(xué)家。政治家。他雖然狡猾可是他也為國(guó)做了很多貢獻(xiàn)。

  我喜歡關(guān)羽,因?yàn)樗麨閲?guó)家除害,可是他和他的兒子在赤壁一戰(zhàn)中被敵人抓住了不投奔于敵人,死在戰(zhàn)場(chǎng)上。我還喜歡趙云

  他一心抱國(guó)志對(duì)劉備忠心耿耿,最后殺死戰(zhàn)場(chǎng)。

  這里面讓我學(xué)會(huì)許多做人的道理,做人不能好色。

  我愛看三國(guó)演義!

讀三國(guó)演義有感10

  暑假期間,我讀了《三國(guó)演義》這本書,這是我國(guó)四大名著之一,書中內(nèi)容驚心動(dòng)魄,蕩氣回腸,我讀后感到果然是一本好書。 這部書的內(nèi)容主要講的是蜀、魏、吳三國(guó)紛爭(zhēng)的故事。正文第一句話這樣寫道:“話說天下大勢(shì),分久必合,合久必分!边@句話不無道理。從周朝末年七國(guó)紛爭(zhēng),并入于秦統(tǒng)一天下開始,楚漢相爭(zhēng),又并入于漢……書中有上百個(gè)人物、無數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深入人心。羅貫中筆下的庸主獻(xiàn)帝劉禪,無能之輩呂布、董卓,心胸狹窄的周瑜,長(zhǎng)厚的魯肅,機(jī)智的孔明……這些鮮明的人物都給我留下了深刻的印象。

  雖有這些人物,但最令我印象深刻就是關(guān)羽。文中對(duì)關(guān)羽的描述極其簡(jiǎn)單:“丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗,青龍偃月刀”后騎一匹“赤兔馬”,他降漢不降曹、秉燭夜旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來又在華容道義釋曹操,他刮骨療毒,斬顏良,誅文丑……幾乎變得天下無敵,他的所作所為真的是值得我們學(xué)習(xí)。

  《三國(guó)演義》的作者——羅貫中,其所描繪的每個(gè)人物都讓我感到欽佩,他抓住人物個(gè)性,突出人物的特點(diǎn),還巧妙地運(yùn)用了語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫等手法。故事中“赤壁之戰(zhàn)”描述的及其逼真,使讀者有身臨其境之感,真為作者高超的筆法折服!

  《三國(guó)演義》中的每個(gè)人物都各具其態(tài),有長(zhǎng)有短。總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而書中的人物也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。我覺得我們應(yīng)該像他們一樣,樂于幫助別人,保家衛(wèi)國(guó),無私奉獻(xiàn),有大無畏的精神,做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

讀三國(guó)演義有感11

  晚飯過后,7:30和孩子一起看了一會(huì)兒《武神趙子龍》,今天正好演到的情節(jié)與“蔣干盜書”和“草船借箭”有關(guān)系。翔翔便興致勃勃的為我講起來。

  蔣干盜書

  “曹操率兵攻打周瑜時(shí),周瑜打了勝仗,周瑜發(fā)現(xiàn)曹操水軍的指揮官是從劉表手下歸降曹操的蔡瑁、張?jiān),這兩個(gè)人可是精通水上作戰(zhàn),于是周瑜就產(chǎn)生了‘必設(shè)計(jì)先除此二人’的計(jì)謀。就在這時(shí),曹操的幕僚蔣干毛遂自薦說愿意去說服周瑜投降。周瑜聽說蔣干來訪,就利用反間之計(jì)。晚上,周瑜與蔣干假裝喝醉酒裝睡,蔣干悄悄偷走了一封周瑜偽造蔡瑁、張?jiān)使P跡寫的投降東吳的書信,連夜溜回曹營(yíng)去報(bào)功,曹操看了這封信大怒,喝令殺了蔡、張二將。這就是蔣干盜書和反間計(jì)!毕柘柚v的頭頭是道,我還詫異,翔翔是從哪里知道的。還沒等我來得及問他,翔翔又呼,“這個(gè)我知道,這個(gè)我也知道,這是有名的草船借箭!笨粗柘枋治枳愕傅臉幼,算了,不看電視了,安心聽翔翔講故事吧。

  草船借箭

  周瑜非常嫉妒諸葛亮的才華,總想找個(gè)理由殺掉諸葛亮。一天,周瑜讓諸葛亮造10萬(wàn)枝箭,并說10天內(nèi)就要。諸葛亮爽快地答應(yīng)了說:“何需十天,三天就夠。”周瑜很是吃驚。諸葛亮向子敬,(也就是魯肅)借了20只船,600名士兵,然后把每條船用布蒙上,兩邊堆滿一捆捆的干草。到第三天,天還沒亮,諸葛亮便派人將魯肅叫來,讓子敬和他一同去取箭。然后,把20條快船用長(zhǎng)繩連起來,一直往江北駛?cè)。這時(shí),江面上云霧很大,對(duì)面看不見人。當(dāng)船快靠近曹操的水寨時(shí)。諸葛亮命令將船頭朝東船尾向西,一字?jǐn)[開,又叫士兵一起敲鼓吶喊。多疑的曹操說:“霧天作戰(zhàn),恐怕有埋伏。就先讓水陸軍的弓箭手向他們射箭,霧散后再進(jìn)軍!庇谑,箭像雨點(diǎn)一樣射向那20條船。箭頭準(zhǔn)確地落在草捆上,排得密密麻麻。過了一會(huì)兒,諸葛亮命令船頭掉過來,再由西向東排開,于是,另一面又被射滿了箭。等到太陽(yáng)要升起來時(shí),霧也快散了。諸葛亮命令軍士開船,并一起大喊:“謝謝丞相的箭!”這就是草船借箭的故事。

  翔翔講完了,我問翔翔:“這些你都是在哪里看到的,我好想沒給你講過這些啊!薄皨寢屇闶菦]給我講過,但你買的書我看了呀。還有你讓我聽得評(píng)書我也聽了,這些都是從那里知道的。”我才一臉明白。

  想一想當(dāng)初為了讓孩子早點(diǎn)接觸中國(guó)的古典文學(xué),一口氣為孩子買了四大名著的原著版本,每一部都是厚厚的上中下三冊(cè),買回家以后,閑暇的我先隨手翻閱,并為孩子進(jìn)行一些標(biāo)注,以方便孩子在閱讀的時(shí)候可以輕松無障礙,但對(duì)于這些枯燥的長(zhǎng)篇章回體小說,我本就沒有興趣,但為了簡(jiǎn)化孩子的閱讀,避免孩子在閱讀的過程中遇到不認(rèn)識(shí)的字直接略過,或者識(shí)字不識(shí)字認(rèn)得半邊字,胡亂猜字,如果讓孩子遇到不認(rèn)識(shí)的字就查字典,可能會(huì)破壞孩子閱讀的專注力和連貫性,所以曾堅(jiān)持閱讀了一段時(shí)間,把里面的生僻字、自認(rèn)為翔翔不認(rèn)識(shí)的字,一一做了注釋,但生僻字太多,而且還有好多現(xiàn)在都不用的字,沒堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間(好像只把上冊(cè)標(biāo)注完),我便煩悶的把《三國(guó)演義》合上了,從此束之高閣,偷懶想等翔翔大一點(diǎn)了讓他自主閱讀。沒想到孩子自己一人竟然把《三國(guó)演義》讀完了。我問:“翔翔,這本書你真的看完了嗎?”翔翔點(diǎn)點(diǎn)頭,“不過,書里面有好多的字我都不認(rèn)識(shí)。媽媽,你怎么沒接著給我注釋啊!毕柘璺磫栁。

  頓時(shí)感覺有點(diǎn)愧對(duì)孩子,更加不如孩子,孩子不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)字,都能堅(jiān)持把書讀完,最重要的是還是在我不知情、不用我強(qiáng)迫的情況下自主讀完了,這一點(diǎn)真的要為翔翔豎起大拇指,點(diǎn)贊。

  “翔翔對(duì)不起,媽媽沒有堅(jiān)持讀下去,這一點(diǎn)媽媽做的不夠好,但是翔翔的表現(xiàn)是一級(jí)棒,媽媽向你學(xué)習(xí)。那我們就從明天開始接著把《三國(guó)演義》讀下去,媽媽標(biāo)注完一章,翔翔再認(rèn)真閱讀一遍,然后在聽一節(jié)評(píng)書,我們?nèi)荦R下,一定要在這學(xué)期把這本書精讀完畢。好不好!毕柘栝_心地舉雙手贊成。

  “媽媽你知道樂不思蜀是說的誰(shuí)嗎?”“是誰(shuí)啊!奔热贿x擇聽翔翔講,就安安靜靜地做一個(gè)愛聽講的好媽媽吧!皹凡凰际裾f的是劉備的兒子劉禪,小名劉阿斗,扶不起的阿斗說的就是他!

  “媽媽,我還知道許多關(guān)于三國(guó)演義的歇后語(yǔ)呢!”孩子興奮的說!笆菃,那么就請(qǐng)翔翔為媽媽講解一二!

  曹操下江南——來得兇,敗得慘。

  張飛扔雞毛——有勁難使

  曹操吃雞肋——食之無味,棄之可惜

  張飛使計(jì)謀——粗中有細(xì)

  曹操遇蔣干——倒了大霉。

  諸葛亮借箭——有借無還

  諸葛亮揮淚斬馬謖——顧全大局。

  張飛穿針——大眼瞪小眼

  三個(gè)臭皮匠——頂個(gè)諸葛亮

  周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨

  翔翔一口氣吐出了十來個(gè)歇后語(yǔ),這讓我很是震驚,沒想到孩子對(duì)《三國(guó)》的熟知程度,竟然有這么多。當(dāng)初還疑慮孩子不愛看,現(xiàn)在想想,當(dāng)初其實(shí)是自己的懶惰使然。不要懷疑孩子的閱讀興趣,更不要疑慮孩子的理解感悟力。

  書本本不枯燥,有些時(shí)候吸引孩子的正是里面的情節(jié),盡管孩子還看不懂,盡管還有點(diǎn)一知半解,那又怎樣,看不懂以后就能看懂,一知半解又如何?總會(huì)有理解的那一天。看不懂、一知半解并不可怕,可怕的是讓孩子丟掉對(duì)古典文學(xué)閱讀的興趣,到那時(shí)我們就真的是得不償失了。

  《三國(guó)演義》這本書,將會(huì)是我和翔翔閱讀道路的新起點(diǎn),我們整裝待發(fā),準(zhǔn)備起航,愛閱讀的你呢,是不是也準(zhǔn)備與我和翔翔一起出發(fā)呢!

讀三國(guó)演義有感12

  《三國(guó)演義》是我國(guó)古典四大名著之一!度龂(guó)演義》記敘了從黃巾之亂到建立漢朝這一漫長(zhǎng)歷史時(shí)期所發(fā)生的轟轟烈烈的歷史事件,是我國(guó)乃至世界上少有的歷史為題材的小說佳作。

  “治世之能臣,亂世之奸雄”。

  這句話說的正是曹操。在文學(xué)史上,曹操是大詩(shī)人,做出了重大貢獻(xiàn),故有“三曹”之說,其詩(shī)也至今傳誦,流芳千古。而在軍事、政治上,曹操卻是失敗者,故后人稱之為“奸雄”。如果除了官渡之戰(zhàn)外,都以敗局收?qǐng)。曹操的失敗,之所以在歷史上留下罵名,也正因?yàn)樗男鬲M窄、疑伸疑鬼、一意孤行。

  “治風(fēng)疾神醫(yī)身死,傳遺命奸雄數(shù)終”中曹操疑伸疑鬼、貪身怕死,使一代神醫(yī)華佗冤死在獄中,《青囊書》也從此失傳。

  曹操驕傲自大,心胸狹窄,心理容不下別人,殺楊修、禰衡就是實(shí)例。楊修聰明過人,口才又好,但他驕傲自大,看不起別人,對(duì)于曹操也毫無顧忌。因而曹操十分討厭楊修,心生殺念,把楊修趕盡殺絕。

  而禰衡學(xué)富五車,記憶力驚人,思維敏捷,而且為人正直,有膽有識(shí),嫉惡如仇,伶牙力齒。在曹操面前毫不客氣地?cái)?shù)落曹操手下的蝦兵蟹將,令曹操惱怒不已,禰衡面不改色,尖嘴薄舌地說曹操不分賢愚,是眼睛臟;詩(shī)書不讀,是嘴臟;不聽勸告,是耳朵臟;不懂歷史,是身體臟;不容諸侯,是獨(dú)自臟;想篡權(quán),是心臟!“奸雄”曹操也容不下禰衡,挾走了禰衡。

  曹操的品質(zhì)、野心、骯臟也被暴露無遺!

  一讀到“治風(fēng)疾神醫(yī)身死,傳遺命奸雄數(shù)終”。曹操的文學(xué)貢獻(xiàn)也被歷史塵埃所淹沒,這塵埃好比是人們對(duì)歷史中曹操的評(píng)價(jià),“奸雄”也成了曹操。千古留下的罵名也不由得令人搖頭嘆息,感到悲哀!

讀三國(guó)演義有感13

  在暑假里,我讀了一本書,叫做《三國(guó)演義》,里面的情節(jié)一個(gè)個(gè)十分精彩人物也十分多,其中的兩個(gè)情節(jié)讓我十分難忘。

  一個(gè)是赤壁之戰(zhàn),曹操得知黃蓋前來投降,就親自派人去接應(yīng),等曹操知道黃蓋是詐降的時(shí)候已經(jīng)晚了曹操的戰(zhàn)船被周瑜和諸葛亮燒得精光了。曹兵有的被大火活活燒死,有的跳入水中被淹死。曹操的八十萬(wàn)大軍只有幾百余人活了下來,在逃跑的路上,還遭到了趙云、張飛和關(guān)羽的羞辱和攻擊。但是回到家曹操并沒有輕言放棄,而是重新開始招兵買馬、重整旗鼓。

  另一個(gè)是陸遜火燒連營(yíng)。劉備聽說張飛和關(guān)羽被東吳人所殺,大怒,帶領(lǐng)五十萬(wàn)大軍功吳。一路上劉備勢(shì)如破竹,卻遭受火攻。等劉備明白怎么回事了已經(jīng)晚了,士兵被燒死了一大半了。劉備只好逃跑。等逃到白帝城時(shí)士兵只有一兩萬(wàn)了。不久劉備應(yīng)傷心而死。

  讀了這本書,我明白了,人生有失敗也是難免的,要正確看待失敗,不應(yīng)該喪失信心,一直沉靜在失敗的陰影中,否則就沒有站立起來的機(jī)會(huì)了。我們要在失敗中吸取教訓(xùn),記住失敗乃成功之母。

讀三國(guó)演義有感14

  《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書,它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事,如桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)……。還讓我懂得了許多的俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨”!岸亲釉诔粘怯(jì)!薄暮x。

  各個(gè)英雄豪杰哪怕會(huì)人頭落地。∷麄兣Φ南蚯皼_,特別是足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操,他們幾個(gè)人本來就是平民,如今可成了威武的大將軍,臨危不懼的精神可就是他們的秉性!他們就“帶”著秉性向前沖。

  它在我心中已《三國(guó)演義》是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。就是他這個(gè)智謀家,才讓屬國(guó)一次又一次的虎口逃生?芍T葛亮并非是神仙,他只是好好的運(yùn)用了他本身的潛能,自己也有失誤的一次,如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。諸葛亮也不過如此,更何況我們這些凡夫俗子,人并不是十全是美的,任何一個(gè)人身上都有需要改進(jìn)的。

  《三國(guó)演義》著本書另我懂得了許多的道理!

讀三國(guó)演義有感15

  有一天,我在新華書店里看到一本書,它就是四大名著之一《三國(guó)演義》。我當(dāng)時(shí)看到它的時(shí)候,隨便翻開了幾頁(yè),立刻就被里面的故事所吸引了,愛不釋手,迫不及待地讓媽媽給我買了下來。

  一回家,我就開始讀了起來。里面的情節(jié)讓我如醉如癡,里面的人物總讓我牽腸掛肚。

  我用了十天左右的時(shí)間才讀完它。它的作者是羅貫中,這本書寫得生動(dòng)有趣,情節(jié)豐富。

  《三國(guó)演義》為中國(guó)歷史演義小說的經(jīng)典之作。通過波瀾壯闊的歷史背景、錯(cuò)綜復(fù)雜的政治和軍事斗爭(zhēng),叱咤風(fēng)云的英雄人物。忠義與奸佞的沖突、豪杰與奸雄的較量、謀略與武力的爭(zhēng)斗。

  主要寫了魏、蜀、吳三國(guó)爭(zhēng)霸,最終歸于晉朝的故事。書中講述了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魂的戰(zhàn)爭(zhēng),描寫得精彩絕倫,讓我這個(gè)小小軍事迷看得欲罷不能。至今,我的眼前還不時(shí)浮現(xiàn)出戰(zhàn)場(chǎng)上刀光劍影,耳畔還偶爾回響起戰(zhàn)場(chǎng)上的鼓角錚鳴。

  我還聽爸爸說,清朝人毛宗崗將《三國(guó)演義》中刻畫出的典型人物,稱為“三絕”,即“義絕”關(guān)羽、“智絕”諸葛亮、“奸絕”曹操。

  這里面我最喜歡的是被稱為“智絕”的諸葛亮。因?yàn)樗粌H勇敢機(jī)靈,聰明絕頂,還隨機(jī)應(yīng)變,所以我對(duì)他佩服得五體投地。比如巧借東風(fēng),草船借箭,七擒孟獲,擺下空城計(jì)嚇退司馬懿的大軍。這些故事里面我覺得最厲害的是“草船借箭”。他用一晚上就從曹軍那弄來十萬(wàn)只箭,沒有用任何兵力,只用了幾艘草船就成功了。這本書里還有很多大將,比如趙云、黃忠、關(guān)羽、曹操、張飛、周瑜等等,他們都堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇敢無畏,英勇善戰(zhàn)。

  我喜歡這本書是因?yàn)樗嬖V了我:做事要勇敢,堅(jiān)強(qiáng)不屈,要隨機(jī)應(yīng)變。我要向諸葛亮學(xué)習(xí),因?yàn)樗是我唯一的偶像,而且從這里我知道了三十六計(jì)中的一些計(jì)謀,這些計(jì)謀我已經(jīng)在現(xiàn)實(shí)中活學(xué)活用了,用在了各種地方。

  有一次,我的好朋友追我,我趁其不備繞了一個(gè)大彎,跑到他身后偷襲了他。還有一次,我在追他,他一直繞著一棵樹跑,我突然停下來,扭過頭,一把抓住了他的胳膊,哈哈......

  <三國(guó)演義>這本書現(xiàn)在還讓我記憶深刻,久久不忘,因?yàn)樗屛叶昧撕芏嘀R(shí)和道理,我讀這本書也是百讀不厭,總而言之,言而總之,我最喜歡的書就非它莫屬了.

  正因?yàn)樗芫?所以我要推薦給大家.

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