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《烏塔》讀后感

時間:2021-05-07 19:39:51 讀后感 我要投稿

【熱門】《烏塔》讀后感

  讀完一本書以后,大家心中一定有很多感想,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的《烏塔》讀后感,歡迎大家分享。

【熱門】《烏塔》讀后感

《烏塔》讀后感1

  閱讀了課文《烏塔》,這篇文章主要講一個叫烏塔的德國14歲的女孩,獨(dú)自游歐洲的故事。她獨(dú)自生活的能力,給我留下了深刻的印象。

  我把自己與烏塔做了比較,想:我都九歲了,雖然爸媽都在外地打工,但我卻沒離開爺爺奶奶一步。有一次,我想和小伙伴們一起回石弓,奶奶說:“那可不行,你們都是小孩子,萬一遇到人販子怎么辦?”無論我怎么說,奶奶都不同意我去,當(dāng)時我的心里很難受。

  就是這樣在奶奶的嬌慣下,我的獨(dú)自生活能力極差。如:吃飯要奶奶盛好飯,拿好筷子,每天都要奶奶提醒我書包里不要忘帶了必備用品,生病時要奶奶拿好藥,倒好茶,天冷不知添衣服……

  與烏塔比較,我覺得十分慚愧。雖然我會自己穿衣服,自己疊被子,但我和烏塔比較還差很遠(yuǎn)。

  我一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),像她自主自立,長大后我一定要去外面的世界闖一闖。不過,希望我的家人不要再嬌慣我,給我一些鍛煉自己獨(dú)立能力的機(jī)會吧,讓我成一個如烏塔一樣獨(dú)立的人吧。

《烏塔》讀后感2

  今天看了文章《烏塔》,主要講了一個14歲的德國女孩Uta獨(dú)立旅行到歐洲很多國家的故事。看完之后我拿自己和Uta比,真的是千里之外!

  我生活在一個小康家庭。我10歲了,依然過著安逸的生活。再說說上學(xué)的事。學(xué)校離家只有15分鐘的路程,但是現(xiàn)在我上四年級了,一次都沒有一個人去過學(xué)校。先說做家務(wù),洗衣服,但是很多時候都是媽媽幫我洗,或者讓洗衣機(jī)給我做;洗碗也是可以的,但是爸爸媽媽一般會幫忙洗干凈。一篇流行的作文,說:“來自貧困家庭的孩子很久以前就開始掌管他們的家庭,但是我種在溫室里的花卻沒有機(jī)會去實(shí)踐掌管他們的家庭。”

  其實(shí)Uta和我一樣,都出生在一個幸福的家庭。然而,德國和中國的教育理念卻大相徑庭。在家里,父母把我當(dāng)掌上明珠,捧在手里怕摔,捧在嘴里怕化,所以我恨不得永遠(yuǎn)和我在一起。在烏塔的家里,大人小孩都有自己的事情要做。大家都很安心,很開心。

  我覺得爸爸媽媽應(yīng)該學(xué)會放手;我也想向Uta學(xué)習(xí)。也許我不需要那么獨(dú)立,但我需要照顧好自己。

《烏塔》讀后感3

  最近,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。這篇課文主要講述了,一位年僅14歲的德國小女孩烏塔在暑假間,獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的勇氣實(shí)在令我佩服。

  當(dāng)我讀到烏塔說,她在家里設(shè)計好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號碼,以便遇到危險和困難時請求幫助,再給家人打電話或者寄張明信卡片時,我頓時被烏塔那充分的準(zhǔn)備給驚呆了。要是我出門的話,我一定讓我的爸媽給我準(zhǔn)備,我只要自己帶著東西出門就可以了。從未想過設(shè)計旅行路線或閱讀哪個地方的旅游指南。至于查當(dāng)?shù)氐木炀值碾娫,我想都沒有想過,只不過玩累了想家了,才會給爸媽打個電話。而烏塔就不一樣了,她為這次旅行整整準(zhǔn)備了三年,讀了很多有關(guān)她要去的哪個地方的書籍,掙了許多旅費(fèi),還養(yǎng)成了獨(dú)立生活和勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  我們中國有許多的孩子和我一樣,從小生活在父母的溺愛里,嬌生慣養(yǎng),做什么事情都要依賴父母,從來不自己做,有時還讓父母給零花錢。而國外的一些小朋友就不同了,他們每次花錢都在想怎樣花才劃得來,不僅精打細(xì)算,還會掙錢。這種從小就學(xué)會自己理財和獨(dú)立的做法,是值得我們學(xué)習(xí)的。

  我衷心的希望,家長也能給我們適當(dāng)?shù)目臻g,讓我們能夠自由的飛翔,也讓我們能像烏塔一樣,做一個自強(qiáng)自立的好少年。

《烏塔》讀后感4

  前幾天,我們學(xué)《烏塔》一課,講的是一個德國小女孩獨(dú)自游歐洲的故事。講完以后,我突然覺得我們跟烏塔相比,我們差太遠(yuǎn)了!所以,我非常敬佩14歲女孩烏塔。

  烏塔讓我敬佩的`是:她特別有主見。她認(rèn)為既然愛孩子,那為什么不能讓他出遠(yuǎn)門?于是,她抱著這樣的念頭,獨(dú)自去了法國、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩。當(dāng)然,你一定會問我“她不怕有危險嗎?她是怎么去那些地方的呢?

  好,下面讓我一一告訴你。烏塔每到一地就先查警察局的電話,以便遇到危險或困難時請求幫助,瑞給家里打個電話或寄張明信片。所以,我認(rèn)為烏塔是個安全意識很強(qiáng)的女孩。對了你們不是問我她怎么攢錢去的嗎?好,我也告訴你。烏塔在家就設(shè)計好了旅行日程和路線,她還花了三年時間準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了很多關(guān)于這個國家的書籍;為了掙旅費(fèi),每個周末幫超級市場或餐廳分發(fā)廣告單,假期還到別人的家陪孩子玩。所以,我覺得烏塔是個聰明、有主見,安全知識充分的孩子。

  這不由得讓我想起了那件事,中午,媽媽叫我去買八寶粥,我一聽,火速跑到了我的房間,鎖上了門!昂簟蔽液舫隽艘豢跉,“翰翰,開開門”,“不”。就這樣,我們爭了好久,終于,結(jié)果是——媽媽去買了。

  不經(jīng)風(fēng)雨,長不成大樹。烏塔讓我知道了,孩子的成績不是最重要,培養(yǎng)自理能力才是重要的!我想告訴全天下的父母:愛孩子,要勇敢地讓孩子出遠(yuǎn)門。

《烏塔》讀后感5

  我學(xué)了烏塔這篇課文感觸頗為深刻。從烏塔身上,我收獲到了很多有益的知識。

  課文中的烏塔14歲就敢獨(dú)自一個人游歷歐洲。可我們中國的孩子呢?向來是衣來伸手,飯來張口的“小皇帝。”有的孩子連上下學(xué)也要爸爸媽媽接送。我在家里的任務(wù)就是學(xué)習(xí),家務(wù)活從來都是媽媽做的,絕不讓我插手。有一天我寫完作業(yè),又看了一會兒課外書,覺得有些無聊想幫媽媽做些家務(wù),可媽媽總是好言相勸,我都覺得我快變成十足的書呆子了。家長們!請把你們的溺愛之鎖打開,

  讓我們這些“雛鷹”在大風(fēng)大浪中展翅飛翔吧!

  課文中講到烏塔每到一地就查警局的電話號碼,并且給家里打個電話報平安,不讓爸爸媽媽擔(dān)心?墒俏揖蜎]有這個想法。有一次星期六我出外面玩了一整天,而且沒有跟爸媽說去哪里玩,等回家的時候差點(diǎn)把爸媽急死,害得我被訓(xùn)斥了一通。

  課文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時間打工掙的,沒有拿家里一分錢。可我們呢,每次向爸爸媽媽要上零花錢一天之內(nèi)全花光了,而且也不買些有用的,也沒有攢錢,這實(shí)在是一種不好的行為。所以,

  我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。這篇課文使我受益匪淺,我下定決心,一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),做一個自立、自強(qiáng)、不亂花錢的好學(xué)生。

《烏塔》讀后感6

  家長的嬌慣是導(dǎo)致孩子不能獨(dú)立生活的主要原因,F(xiàn)在的孩子一般都是獨(dú)生子女,中國家長就像保護(hù)金銀珠寶一樣護(hù)著,摔了要上去扶,渴了馬上就給水喝,餓了馬上就給孩子買零食,一出校門就立刻幫孩子背書包……就是這樣“無微不至”地照顧,使孩子心里產(chǎn)生一種依賴性,即使年齡再大也無法脫離父母獨(dú)自謀生。要知道,中國孩子的獨(dú)立生活年齡是25歲左右,而英國卻是20歲!

  但是,班上能自理的同學(xué)也不少,自己在家也能照顧好自己,可以自己做飯、買菜、洗衣服等待,把家里打理的井井有條,像一個小大人一樣。

  四年級:胡司昂

  今天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,我感受到烏塔獨(dú)立生活能力強(qiáng),不依賴父母。反觀中國,一系列的問題擺在面前,幾乎家長都嬌慣著孩子,不讓孩子們獨(dú)立自主。孩子們也成了一個個“衣來伸手飯來張口”的“廢物”。你不必驚訝,你的周圍有很多人就是這樣,甚至就是你。

  我們已經(jīng)小學(xué)四年級了,不獨(dú)立的表現(xiàn)也隨處可見。我們班的小一同學(xué)就是個很好的例子,他現(xiàn)在還和外婆一起睡,書包也要我們幫他提,作業(yè)經(jīng)常不帶來,就連擦個黑板都要花九牛二虎之力才能弄好。可他卻一點(diǎn)也不知道事情的嚴(yán)重性,依然一副理所當(dāng)然的樣子。

  我希望中國的孩子們以后能夠早日獨(dú)立,不依賴父母,用自己的雙手撐起美好的明天!

《烏塔》讀后感7

  最近我讀完了《烏塔》這篇文章,小小的故事深深的吸引了我。文章的主人公是一個14歲的女孩叫烏塔,她獨(dú)自周游歐洲等許多國家,并且旅游費(fèi)都自我掙來的,她的獨(dú)立與能干都深深震撼了我。

  文章主要寫了:“我”去羅馬游玩時,在賓館中偶遇一位奇特的女孩。經(jīng)過一個夜晚的交談,“我”明白那個女孩的名字叫烏塔,還明白了14歲的她正在獨(dú)游歐州。她還向“我”訴說旅行費(fèi)都是自我辛辛苦苦掙來的,也在家里讀了有關(guān)這些國家的書。

  記得一年級的時候,我十分想自我獨(dú)自在家里寫作業(yè),但媽媽死活不一樣意,在我的再三的懇求下,媽媽最終讓步了,但還囑咐我時刻緊記得:一個人在家不能開門。

  那天我在家里寫作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)奶奶一向在跟著我,我走到哪里,她就跟哪兒。雖然很煩,但還是擺脫不了這只“寵物”-——“跟屁蟲”?磥韹寢屵是不信任我,居里夫人說過:“路要靠自我去走,才能越走越寬!蔽乙呀(jīng)長大了,完全有這種本事,只要放開你們那溺愛的雙手讓我去體驗(yàn),我才能長大!

  親愛爸爸媽媽,僅有讓我勇敢地去體驗(yàn)、應(yīng)對困難,我才能盡情成長!

  放開溺愛的雙手吧!

《烏塔》讀后感8

  這學(xué)期,我們學(xué)了一篇課文,叫《烏塔》。里面講述了十四歲的女孩烏塔,獨(dú)自一個人游覽歐洲。她用了三年時間準(zhǔn)備這次旅游,還讀了很多有關(guān)這些國家的書籍。為了掙旅費(fèi),每個周末去餐館或者超級市場發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩耍。我看到了一名外國小孩的自立,自強(qiáng)的奮斗精神。

  如果拿中國現(xiàn)代的小孩和烏塔比,中國孩子的自主能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上烏塔。我們所接受的是封閉式教育,爸爸媽媽只讓孩子讀課本上的知識,很少參加社會實(shí)踐。除學(xué)習(xí)外,其它事情都不用管,要吃的有吃的,要用的有用的,飯來張口,衣來伸手的,漸漸我們便失去了判斷和理解能力。

  我從小由父母“牽著走”,遇到一點(diǎn)困難,首先想到的就是問父母,找大人,自理能力十分差,而國外的教育是開放試的,既學(xué)習(xí)課本上的知識,又參加課外活動,他們能用自己的勞動掙錢,我真羨慕他們。

  烏塔是在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長出來的,當(dāng)她夢想游歷歐洲時,完全靠自己動手籌資金,做準(zhǔn)備,享受著生活的快樂。我們要向她一樣。從小培養(yǎng)自己動手動腦能力,做個自強(qiáng)不息的棟梁之才。

《烏塔》讀后感9

  《烏塔》這篇課文的作者是汪曉潔先生,學(xué)習(xí)完課文,我覺得寫得非常好,讓我明白了什么是自理、自主。

  這篇課文介紹了一位14歲的德國小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲,在旅行前她先在家里準(zhǔn)備了旅行路線和日程,每到一個地方會查好警察局的電話號碼,以便遇到危險或困難時請求幫助。她用了三年的時間來準(zhǔn)備這次旅行,她還自己掙旅行費(fèi)。烏塔每到一地都會給她的爸爸媽媽、爺爺奶奶打個電話報平安,而我們中國大部分孩子卻做不到這樣。比如說我們班的黃沄同學(xué),他多次很晚不回家,而且還不打電話給爸爸媽媽報平安,他真是讓人擔(dān)心!是一種不負(fù)責(zé)的行為。

  中國的孩子是爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛寶貝,一般都是一起出門,是不會放心讓孩子一個人出去的,這樣怎么會自主、自理呢?

  我要學(xué)習(xí)烏塔自主、自理的好習(xí)慣,將來等我長大了,也要去外面的世界闖一闖。

《烏塔》讀后感10

  最近,我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇文章,讓我受到了深刻的教育,故事講的是一個14歲的德國女孩烏塔獨(dú)自游歐洲的故事。

  烏塔是一個14歲的小女孩,暑假里,她一個人去了法國、瑞士、奧地利、威尼斯、米蘭……當(dāng)我讀到這里的時候,我簡直不敢相信,一個十多歲的孩子居然可以獨(dú)自去那么多的地方,她是多么獨(dú)立,多么勇敢呀!

  課文中烏塔說的一句話讓我深有感觸:“愛孩子,為什么不能讓他們單獨(dú)出門呢?”是呀,爸爸媽媽都很愛我們,可是從來不讓我們一個人出門,更別說讓孩子單獨(dú)出門旅行了!可是,這卻讓我們失去了自由,我們都生活在家長溫暖的羽翼下,就像溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。在家里,我們都被捧在手心里,爺爺奶奶都圍著我們轉(zhuǎn),怕我們凍著,怕我們熱著,所有的東西都幫我們準(zhǔn)備好,生怕有一點(diǎn)兒差錯,和烏塔相比,我們不就像經(jīng)不起風(fēng)雨的花朵嗎?

  就拿我來說吧,我平常除了自己上下學(xué),去超市書店買點(diǎn)兒東西以外,其它事情家長都要陪著,他們簡直成了我的影子,這樣的我又怎能長大呢?我們只有像烏塔那樣,長大后才敢走出家門,走進(jìn)社會,才能獨(dú)立去面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。

  我下定決心,不做溫室里的嬌嫩的花朵,要做經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的參天大樹;不做籠中的金絲雀,要做搏擊長空的雄鷹。我要像烏塔一樣,做一個獨(dú)立的孩子!

《烏塔》讀后感11

  當(dāng)我讀到《烏塔》這一課的時候,第一個反應(yīng)是驚訝,第二個反應(yīng)是敬意,她才14歲,就可以獨(dú)自一人游遍歐洲。

  在現(xiàn)在的中國,即使是二十幾歲的青年敢獨(dú)自出國的也是少有的,更不要說一個十幾歲的孩子了。如果換成是我,我也絕對不會去。那么為什么烏塔一個十幾歲的小女孩就有勇氣周游歐洲呢?

  我想可能是東西方家庭教育理念不同吧!在國外,父母不像中國的父母那樣像保姆一樣嬌慣子女,他們讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立意識,培養(yǎng)孩子的自信心,放手讓孩子獨(dú)自闖天下,而中國的家長把孩子寵得像小皇帝似的,經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)雨,哪里有一點(diǎn)闖勁!

  希望中國的父母親改變教育觀念,也能像國外的父母一樣能放手讓孩子獨(dú)立生活,養(yǎng)成自立意識,培養(yǎng)成像烏塔那樣具有獨(dú)闖天下的人才。

《烏塔》讀后感12

  這學(xué)期我在語文書上看到一篇作文——《烏塔》,一看題目我就被吸引了,因此我讀的非常認(rèn)真……

  這篇文章主要講的是一個德國小女孩——烏塔,暑假期間獨(dú)自一人游覽整個歐洲的事情,她在去一個國家之前,先查看這個國家的資料,一切都是由她自己安排的,她是多么獨(dú)立。∽x完后,我陷入了沉思……

  在我的生活中,也有和烏塔相反的人。就說我學(xué)校的一個人吧,他是一個五六年級的一個大哥哥,我在上學(xué)路上見過他奶奶送他上學(xué)的情景,可我并沒有看到書包在他背上,而是在他奶奶的背上,他在前面輕輕松松地走著但他的奶奶被落在后面。我想:我比他還小一些,都能自己背書包,而他卻把書包讓他奶奶背,真不應(yīng)該。

  當(dāng)然,在我的生活中,也有和烏塔相同的,比如我的鐵哥們之一——陳沐陽,他每次做完作業(yè)后,就會收好本子。有一天,我去他家玩,他還在做作業(yè),他做完后,就收好作業(yè)本,玩完玩具后,他也把玩具收拾好。我想:我要向他學(xué)習(xí)。

  我也有和烏塔一樣的事,每個星期二上作文課前,我都要去買晚餐,有手抓餅、燒烤、面包……我每次都安排的很好。

  烏塔這個小女孩真厲害!烏塔獨(dú)立自主的精神值得我去學(xué)習(xí)!

《烏塔》讀后感13

  自從我學(xué)了《烏塔》這篇課文,我受益匪淺。

  《烏塔》這篇課文主要寫十四歲的德國女孩烏塔自己掙到路費(fèi)后,獨(dú)自一人旅游全歐洲的是,表現(xiàn)了烏塔機(jī)智勇敢、聰明能干。

  學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,我當(dāng)時深受感動。拿自己跟烏塔比,我慚愧不已。一個人去旅游是我想都不敢想的。我都快十二歲了,可除了上學(xué)以外,我從沒有一個人出過遠(yuǎn)門。因此,我一個人不敢到爺爺家去,不敢到外婆家去。

  “六一”那天,是我的生日,爸爸為了慶祝,給了我10元去買零食。可我不敢自己去,非要姐姐陪我去,而姐姐不愿意去,我就說:“我不知道買什么零食,要是買得不好吃怎么辦?”這樣一說,姐姐就只好陪我去。

  烏塔的父母可以給孩子們自由地玩耍,而我們的父母呢?他們對我們過分的寵愛、溺愛,他們把我們寵成了霸道、自私、嬌氣的“小皇帝”、“小公主”。是他們很少給我們鍛煉的機(jī)會,久而久之,我們便享受慣了。

  親愛的家長,我們知道你們的用心良苦,更能理解您那偉大的愛?墒俏覀冇谐岚,請您不要把它折斷,我們會自己行走,請您不要總是扶著我,我們想像雄鷹一樣在藍(lán)藍(lán)的天空自由的翱翔,請您不要把我們的理想破滅。

  我們是明天祖國的棟梁,不光要學(xué)習(xí)好,還要學(xué)會獨(dú)立,這樣,我們的祖國才能更強(qiáng)大。

《烏塔》讀后感14

  我曾在我的語文書里學(xué)了一課叫《烏塔》,讀后,我有了許多感想。

  烏塔是一位金發(fā)小姑娘,這個小姑娘用了3年的時間準(zhǔn)備,要去歐洲旅游,烏塔又自由又不會讓父母擔(dān)心,我真為她驕傲。換作是我,我要是想出去玩,可沒有這么容易了,我要是去公園玩,媽媽就會說:不能下去玩,下面太危險了!快去讀書!倍鵀跛脑竿湍軐(shí)現(xiàn),父母又不會擔(dān)心。看著烏塔去過許多的地方,她都快要旅游全世界了。真羨慕她。

  而且烏塔還是用自己掙的錢去旅游,而我們都是問爸爸、媽媽要錢去準(zhǔn)備。要是我們都有這顆不要依賴父母的心就好了!

  第二天早晨,烏塔向我道別,說晚上要坐火車去波恩。她還認(rèn)真地告訴我要繼續(xù)掙錢,以后去中國旅游!弊x了這一自然段,我就知道烏塔會繼續(xù)努力掙錢,她還要來我們中國旅游,她可真的太棒了!

  一個14歲的孩子,獨(dú)自一人游歐洲,如果不是親眼所見,我決不會相信。我問烏塔:’你一個人不怕危險嗎?你爸爸媽媽不擔(dān)心嗎?’”讀到這里,我感覺烏塔很勇敢,而且為了不讓父母擔(dān)心,做了充足的準(zhǔn)備。

  烏塔的努力和準(zhǔn)備,讓我感到慚愧,我要像她一樣,等我11歲的時候,我也要努力掙錢,不問媽媽要錢去實(shí)現(xiàn)我的夢想。

《烏塔》讀后感15

  讀了《烏塔》這個課題,你可能會想到這是一座黑的塔或是上面停了很多烏鴉的塔。但是,課文說的不是一種塔,而是一個名叫烏塔的14歲的德國小女孩獨(dú)自一人游歐洲的故事。這真是件讓人不可思議的事情。

  烏塔安排周到,自掙旅費(fèi),寫出了烏塔自立,自理能力很強(qiáng)。而中國的孩子的家長就是太寵愛自已的孩子,擔(dān)心他們一個人出去不放心,怕受到傷害。

  老師給我們講了一個故事,30個日本小孩和30個優(yōu)秀的中國小孩一起去外面野營10天,第一天都堅持下來了,第二天,回來了20個中國小孩,第三天,剩下的中國小孩都回來了。而日本小孩全都堅持下來,而且還有一個發(fā)高燒,也堅持下來。我真佩服這些日本小孩。

  曾經(jīng)有一位偉人說:“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年弱則國弱”。所以我們要自強(qiáng)不息!

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