讀《綠山墻的安妮》有感【薦】
細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編幫大家整理的讀《綠山墻的安妮》有感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀《綠山墻的安妮》有感1
我們又要與可愛(ài)的安妮見(jiàn)面了,安妮那豐富的想象力和古靈精怪的點(diǎn)子,使我們很容易喜歡上她,愿意和她成為互相依靠、互相信賴的朋友,黛安娜和我們一樣也喜歡上了安妮。
安妮在主日學(xué)校交到了許多朋友,不過(guò)朋友之間也難免不碰撞出一些小小的火花,可是這回安妮在學(xué)校碰撞出的”小小火花“可算得上是一件”驚天大事“了,就因?yàn)檫@件事使安妮不愿到主日學(xué)校去上學(xué)。
那是 在一節(jié)課上,坐在安妮前面的基爾伯特突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),抓住安妮的辮子,低聲笑道:”胡蘿卜!胡蘿卜!“這句話把安妮從幻想中叫醒,耳邊一直圍繞著這嘲笑的聲音,不禁憤聲道:”你說(shuō)什么,我恨你“,說(shuō)完拿起石板砸向基爾伯特的頭,石板頓時(shí)斷成兩半,而他們也成了全班人眼中的焦點(diǎn),最后安妮被老師罰站在黑板上那幾個(gè)醒目的大字前。黑板上的大字是——安妮·雪莉脾氣惡劣,必須改正。安妮是滿腔怒火卻又無(wú)可奈何。
上課鈴打響了而同學(xué)們還在教室外,雖然他們盡力的跑向教室,可還是晚了。等他們?nèi)康浇淌液,老師決定以殺雞儆猴的方式來(lái)解決遲到問(wèn)題,老師便對(duì)安妮說(shuō):”你不是喜歡和男孩子在一起嗎,那你就去和基爾伯特做同桌“。放學(xué)后,安妮忍受不了這恥辱,便收拾東西打算再也不上學(xué)了。到了家后,她把這件事告訴了瑪瑞拉,瑪瑞拉說(shuō)安妮真是傻透了,于是和林德夫人商量后決定安妮這段時(shí)間先不去上學(xué)了。
今天的閱讀就到這里,下次再見(jiàn)吧!
讀《綠山墻的安妮》有感2
今天,我去圖書(shū)館看書(shū),《綠山墻的安妮》這本書(shū)深深地吸引了我,一拿到這本書(shū)愛(ài)不釋手,一看就幾個(gè)小時(shí)。
故事發(fā)生在加拿大一個(gè)偏僻的農(nóng)村,住著兄妹倆,哥哥叫馬修,妹妹叫瑪麗拉。他倆想從孤兒院收養(yǎng)一名男孩,可陰差陽(yáng)錯(cuò),人家給他們帶來(lái)的是一個(gè)小姑娘——安妮。安妮從小愛(ài)想象,她的善良和率真博得了同學(xué)真摯的友情和關(guān)愛(ài);她憑著自己的不懈的努力順利考取了女王學(xué)院,一年后取得了一級(jí)教師證書(shū),并獲得了大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。可為了照顧為自己付出心血的瑪麗拉,安妮放棄了去大學(xué)深造的大好機(jī)會(huì)。
讀到這里,我覺(jué)得自己十分幸運(yùn),我有一個(gè)慈祥的父親。記得有一次,我語(yǔ)文只得了77分,當(dāng)時(shí)很害怕,心想:這回要挨打了。我忐忑不安地回到家里,爸爸就問(wèn)我考了幾分!77分!蔽以詾榘职謺(huì)大發(fā)脾氣,狠狠打。誰(shuí)知爸爸并沒(méi)有生氣,而是和藹地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這次考砸了,下次要努力,一定能取得好成績(jī)。孩子,人生不可能一帆風(fēng)順,有坎坷,有荊棘,也有鮮花。”爸爸樸實(shí)的話語(yǔ)給我動(dòng)力,給我信心,給我力量。
我一定會(huì)記住這次教訓(xùn),做個(gè)真正的男子漢!
讀《綠山墻的安妮》有感3
《綠山墻的安妮》是加拿大作家蒙格瑪麗的一部作品,它讓我懂得了許多道理。
安妮是個(gè)性格開(kāi)朗、活潑的孩子,父母雙亡后,她就被好心的鄰居收養(yǎng)了幾年,接著又被送去了孤兒院。馬修和瑪麗亞一直都想收養(yǎng)一個(gè)男孩,由于孤兒院院長(zhǎng)的疏忽,他們收養(yǎng)了一個(gè)女孩,瑪麗亞很討厭安妮,直到安妮一次對(duì)她的孝,才讓瑪麗亞從討厭的態(tài)度轉(zhuǎn)變成了喜歡。很快,安妮長(zhǎng)大了,成為了一名大學(xué)生,可是,因?yàn)殂y行的倒閉,讓馬修心臟病發(fā)作,突然去世,瑪麗亞因此哭壞了眼睛,瑪麗亞和安妮沒(méi)了依靠,安妮決定留下來(lái)當(dāng)一名支教教師,與瑪麗亞生活在一起……
安妮是一個(gè)有孝心的孩子,她只有12歲啊,為馬修和瑪麗亞做出、付出了許多許多,她并沒(méi)有厭煩瑪麗亞對(duì)她的討厭,而只是平靜對(duì)待,也沒(méi)有做出什么生氣的樣子,這讓我好像看到了安妮流淚感到自己不應(yīng)出現(xiàn)在馬修的家里,馬修安慰她,而瑪麗亞拉開(kāi)馬修大罵了安妮一頓?吹今R修因銀行倒閉而發(fā)作的那一幕時(shí),我仿佛看到了瑪麗亞癱軟在地上,安妮趴在馬修身上,失聲痛哭,我如果是安妮,馬修是把自己領(lǐng)養(yǎng)回來(lái)的,他是愛(ài)我的,我肯定會(huì)放聲大哭的!當(dāng)看到安妮放棄學(xué)業(yè)回來(lái)做支教教師時(shí),我頓時(shí)被感動(dòng)了,眼淚“嘩”地一下涌出眼眶。安妮的孝心打動(dòng)了我,她原本可以繼續(xù)讀大學(xué)的,她為了瞎了眼的瑪麗亞留下來(lái),當(dāng)一個(gè)支教教師,這讓人產(chǎn)生了無(wú)盡的聯(lián)想:如果安妮繼續(xù)讀大學(xué),安妮會(huì)怎樣?瑪麗亞會(huì)怎樣?安妮留下來(lái),以后安妮和瑪麗亞的生活會(huì)是怎樣的?
這本書(shū)最后一個(gè)省略號(hào),讓我想到了許多:安妮和瑪麗亞以后的生活一定是快樂(lè)的、幸福的;安妮的孝心我一定要學(xué)習(xí),對(duì)父母盡孝;孝心無(wú)價(jià)……
孝心是買不到地,就算你有多少錢,你永遠(yuǎn)都不會(huì)買到,只有你自己的真心,才可以擁有一顆孝心!
讀《綠山墻的安妮》有感4
當(dāng)馬車從一片林蔭路上悠然駛進(jìn)綠山墻時(shí),這個(gè)喋喋不休、浮想聯(lián)翩的女孩——安妮,就深深地在刻了我的腦海里。瞇起眼,恍惚間,安妮的笑聲像一束燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)我的心心里。
這本書(shū)講述著一個(gè)個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人至深的故事,作者蒙哥馬利運(yùn)用了生動(dòng)的兒童語(yǔ)言及動(dòng)作描寫(xiě),加以典型的環(huán)境襯托,兩者成功地結(jié)合,使這部作品成了一部聞名世界的兒童文學(xué)經(jīng)典,也使“安妮”在廣大讀者心中成為了繼“愛(ài)麗絲”之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象。主人公小安妮從小失去父母,陰差陽(yáng)錯(cuò)地被綠山墻農(nóng)舍一對(duì)兄妹收養(yǎng),她的天真爛漫,善良和直率使她贏得了友誼和真摯的愛(ài),從此過(guò)上了全新的生活。
進(jìn)入綠山墻后,安妮猶如一股蹦跳的清泉,給綠山墻帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。她酷愛(ài)想象,一切平凡的事物在她眼里都是妙趣橫生,幻想著睡在月光下的櫻桃樹(shù)上恰似躺在城堡里;幻想著自己有一頭烏黑亮麗的頭發(fā);幻想著自己是一個(gè)勇士,正在經(jīng)歷著探險(xiǎn)。她倔強(qiáng),因林德太太說(shuō)她外貌丑陋而大發(fā)脾氣,半天不肯道歉。她逞強(qiáng),為了面子爬上房梁而摔傷。
她粗心,把止痛藥當(dāng)成香草精加在蛋糕里......雖然平添出了不少麻煩,但她知錯(cuò)就改,給綠山墻往常平淡無(wú)奇、素然無(wú)味的生活增添了許多奇異的色彩。她遇到挫折和困難時(shí),她總能樂(lè)觀向上地去面對(duì)。在朋友和親人、老師的關(guān)愛(ài)下,小安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。
每當(dāng)讀著這些幻想,仿佛被帶到書(shū)中世界,沉浸其中,忘記了自我,忘記了一切。一個(gè)鮮活的安妮帶著陽(yáng)光般的童心向我走來(lái),帶著我用微笑和感恩去面對(duì)生活,面對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中的重重考驗(yàn),勇敢地追逐著美好的夢(mèng)想。
讀《綠山墻的安妮》有感5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上”,“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。這不,我最近就讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū),它讓我獲益匪淺。
這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事:居住在綠山墻的馬修和瑪利亞兄妹倆想收養(yǎng)一個(gè)男孩幫助馬修干活,不料卻收養(yǎng)了一個(gè)天真可愛(ài)、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。剛開(kāi)始的時(shí)候,安妮經(jīng)常會(huì)闖禍,但她憑著她的天真與誠(chéng)實(shí)平息了一場(chǎng)又一場(chǎng)的怒火。也正是她那誠(chéng)實(shí)的高尚品格贏得了人們的喜愛(ài)。后來(lái),安妮靠著自己的聰明、勤奮,考上了大學(xué)。但為了照顧孤身一人的瑪利亞,放棄學(xué)業(yè),成為凡亞村一名平凡的老師。
看完這本書(shū),我深深地被安妮那誠(chéng)實(shí)的品格所吸引。我不禁想起了三年級(jí)的一件事。
當(dāng)時(shí)快要期末考試了,許老師把我們昨天做的一張上學(xué)期期末考試的試卷發(fā)下來(lái)。我看到我的試卷上寫(xiě)著大大的“98”分,又得知最高分只有99分,高興得一蹦三尺高。突然,我看到“按課文內(nèi)容填空”中有一句話漏了兩個(gè)字。我下意識(shí)地東張西望,生怕被人發(fā)現(xiàn)。這是,我的思想開(kāi)始分裂:一半主張要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,另一半覺(jué)得分?jǐn)?shù)最重要……最后,還是誠(chéng)實(shí)占了上風(fēng)。我把試卷交給老師改,沒(méi)想到老師把應(yīng)該扣兩分的題只扣了一分,許老師似乎看出了我的疑惑,對(duì)我說(shuō):“這就是誠(chéng)實(shí)啊!”直到現(xiàn)在,這句話還深深地印在我的腦海里,它不斷得提醒我——做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!
同學(xué)們,快去看看《綠山墻的安妮》,快去做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧!
讀《綠山墻的安妮》有感6
一個(gè)有著紅色頭發(fā)的女孩,瘦小的臉上有密密麻麻的雀斑,她就是安妮,那個(gè)在意自己外貌的女孩。
安妮也知道自己長(zhǎng)得很難看,但她就是不愿意被別人說(shuō)她不好看。所以,在德林太太說(shuō)她又瘦又丑的時(shí)候,她立馬就氣沖沖地跑過(guò)去說(shuō):“我恨你,你怎么能這樣說(shuō)我,雖然我也知道自己長(zhǎng)得不好看,可我就是不喜歡別人這樣說(shuō)我,你是一個(gè)惡毒的女人!如果別人說(shuō)你是一個(gè)又丑又胖又沒(méi)有想象力的人,你會(huì)怎么想?”說(shuō)完安妮就很生氣的跑上了樓,并用力地踏著地板,發(fā)出了“咚咚”的響聲。她希望自己是一個(gè)漂亮的女孩,擁有金色頭發(fā)的那種女孩。
其實(shí)我也是那樣,在別人說(shuō)自己長(zhǎng)得不好看的時(shí)候,心里就“咯噔”一下,感覺(jué)心里很不舒服,甚至都想把那個(gè)人打一頓。愛(ài)美之心人皆有之,我就一點(diǎn)也不喜歡我那直直的頭發(fā),有時(shí)候我也把我自己的頭發(fā)弄成卷卷的,可沒(méi)過(guò)一天就變成了原來(lái)的樣子。
安妮也為自己的頭發(fā)做過(guò)改變,她去商店里買了一劑染發(fā)劑噴在自己頭上,可是她自己怎么也沒(méi)想到,她買的染發(fā)劑把她的頭發(fā)染成了綠色,她覺(jué)得綠色比紅色更難看,所以無(wú)奈之下只好把頭發(fā)給剪掉了。
我覺(jué)得安妮的自尊心太強(qiáng)了,在她的心里,別人的意見(jiàn)最為重要,她希望別人都夸贊她。但是安妮在最后以優(yōu)異的成績(jī)考上了女王學(xué)院。畢業(yè)后還當(dāng)上了老師,并長(zhǎng)成了一個(gè)漂亮的女孩子。
我想人不是因?yàn)槊利惗蓯?ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。
讀《綠山墻的安妮》有感7
優(yōu)秀的兒童文學(xué)名著,總是可以啟發(fā)我們的成長(zhǎng),對(duì)讀者是大有裨益的!
我的老家在山清水秀的山西,爸爸媽媽為了生活,帶我來(lái)到壺鎮(zhèn)打拼。他們很忙,所以,在我空閑時(shí),我總是一個(gè)人看書(shū)。我想,起碼我要做到不打攪爸爸媽媽的工作,畢竟他們?yōu)榱宋覀冞@個(gè)家在努力。最近,我看的書(shū)是《綠山墻的安妮》,就如他們所說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。正是由于天天看書(shū),讓我養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,也讓我在這書(shū)的世界里,學(xué)會(huì)勇往直前!
《綠山墻的安妮》的作者是蒙哥馬麗,故事中有許多鮮明的人物如安妮、馬修、馬瑞拉、戴安娜等,以安妮為主要人物講述了個(gè)種豐富多彩的故事。安妮在故事中多次受到別人的諷刺與不公平,但她還是堅(jiān)強(qiáng)地走了下去。假如我就是安妮,我受到別人的諷刺會(huì)頑強(qiáng)地走下去嗎?我在反問(wèn)自己中,沉迷在書(shū)海。
安妮面對(duì)生活中的種種困難,沒(méi)有膽怯,而是勇敢地去面對(duì),這讓我深深地感動(dòng)了;而書(shū)中的馬修也讓我欣賞萬(wàn)分。安妮想要一件美麗的泡泡袖,馬修就不怕受傷、堅(jiān)持要給安妮去做,這讓我看出馬修是一個(gè)勇敢,善良的人。如果以后能像馬修、安妮一樣,善待周圍的人,是不是我讀這本書(shū)最大的收獲?
堅(jiān)強(qiáng)的安妮,善良的馬修,讓我明白了:生活只要勇于去面對(duì),就能一直幸福下去!
讀《綠山墻的安妮》有感8
一棟寧?kù)o,綠樹(shù)環(huán)繞的房子,一個(gè)熱衷幻想,喋喋不休的紅發(fā)女孩,一對(duì)不善交際,善良樸實(shí)的,再加上和藹可親的鄰居們,朋友和老師們……便構(gòu)出了一本甜蜜的兒童小說(shuō)——《綠山墻的安妮》。
馬修兄妹兩因漸漸老去決定收養(yǎng)一個(gè)男孩,幫忙做家務(wù),不料,陰陽(yáng)差錯(cuò)馬修領(lǐng)回來(lái)了一個(gè)女孩,尖尖的下巴,大大的眼睛,目光里充滿了活躍,滿頭紅發(fā),臉上不滿了雀斑,雖然有些丑陋但是整個(gè)人看起來(lái)充滿了朝氣,沒(méi)錯(cuò),她就是安妮一個(gè)活潑開(kāi)朗愛(ài)幻想的小女孩。
安妮在艱苦的環(huán)境中長(zhǎng)大,但她從不叫苦,把一切想的都是那樣的美好,會(huì)給景物取好聽(tīng)的名字,來(lái)到綠山墻她就覺(jué)得自己是最幸福的人了,因?yàn)橛幸粋(gè)好“父親”,雖然不善言辭但對(duì)待安妮是是細(xì)心體貼,還有他的“母親”盡管有些嚴(yán)厲,但還是非常的愛(ài)她。戴安娜也是明白了友情的可貴。他們的關(guān)懷感染著安妮,讓安妮最終走上人生的正軌。
這并不是一個(gè)悲傷凄涼的孤兒故事,這是人間的溫暖,人間的真情,我甚至覺(jué)得安妮是世界上最幸福的孩子,有著馬修兄妹發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出,還有她和戴安娜最純潔的友誼。
我們也同樣在愛(ài)與關(guān)懷的世界中成長(zhǎng),有父母的細(xì)心體貼,老師的耐心教導(dǎo),有朋友的互幫互助,鄰里間的相互謙讓。
愛(ài)與關(guān)懷的世界是最甜美的,讓我們也以樂(lè)觀的心態(tài)去看世界,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“天空中那些陽(yáng)光是多么的燦爛”。
讀《綠山墻的安妮》有感9
綠山墻的安妮》寫(xiě)的是一個(gè)孤兒的故事﹕
愛(ài)德華王子島上有那么一對(duì)老兄妹,他們本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手,可是卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩。他有著豐富的想象力和夸張的言辭。她活潑、好動(dòng)、不拘小節(jié),并因此干出了許許多多、出乎人意料而又令人嘀笑皆非的事情。
作者塑造了女主人公安妮陽(yáng)光燦爛般美好的性格:安妮純真善良,熱愛(ài)生活,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象讓人掩卷難忘。
安妮的那些天真而又真實(shí)的話和想象,將帶你進(jìn)入一個(gè)奇妙的通行世界,讓你感受到前所未有的奇妙。并且她那種對(duì)學(xué)習(xí)堅(jiān)持不解、積極探究的精神值得我們學(xué)習(xí),我今后一定要努力學(xué)習(xí)。不僅如此,安妮更是一個(gè)重友誼、大氣的人。黛安娜是她結(jié)交的`第一個(gè)朋友,她們每天形影不離、有福同享有難同當(dāng),真是讓人羨慕!而且安妮竟為了感恩而放棄理想,去報(bào)答那個(gè)改變她一生的人。
只要你時(shí)刻有一顆樂(lè)觀的心看待事物,就一定能戰(zhàn)勝困難,克服困難。而且要珍惜那唯獨(dú)屬于你的親情,不要等到失去了才懂得珍惜。還有就是不要把外表看得太重,即使你有一頭自己都嫌棄的紅頭發(fā),也不重要,重要的是注重心靈美。
這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了很多,也讓我意識(shí)到自己的某些不足。你也趕快去看看這本吸引我的書(shū)吧!
讀《綠山墻的安妮》有感10
紅紅的頭發(fā),伶俐的眼睛,魔鬼的身材,可愛(ài)的雀斑,無(wú)暇的想象,露西·莫德·蒙哥馬利這位加拿大的著名作家輕輕幾筆就為我們帶來(lái)了一個(gè)可愛(ài)的女孩兒,她就是-安妮·雪莉。
安妮,她真是個(gè)熱愛(ài)生活的人!她對(duì)綠山墻周圍的花草樹(shù)木都充滿了想象,在她的想象中:普通的湖能變成“閃光之湖”;幾枝野玫瑰可以說(shuō)話也可以講故事;大自然中,她隨便說(shuō)幾句話的回聲,也能想成是另一個(gè)人在跟她說(shuō)話??"盡管有時(shí)候因?yàn)樘煺娴南胂罅,鬧出了許多大笑話!當(dāng)她請(qǐng)好朋友戴安娜喝茶時(shí),誤把葡萄酒當(dāng)作甜酒給她喝了,結(jié)果戴安娜喝醉了,巴里太太就認(rèn)為是安妮故意灌醉她的,便不讓戴安娜跟安妮玩。馬麗拉請(qǐng)阿倫先生和他的太太喝茶,安妮又把止痛藥當(dāng)成香草精放進(jìn)了蛋糕里。她不斷地闖禍,也不斷地改正錯(cuò)誤,對(duì)此,她也不沮喪。她這種樂(lè)觀、積極的生活態(tài)度讓她一步步走向成功。
安妮,她也是個(gè)大膽的人啊!在一次跟喬西·派打賭走上橫梁時(shí),好朋友多次勸她不要走,可她為了尊嚴(yán)和名譽(yù),真的走上去了。結(jié)果,導(dǎo)致安妮的腳踝骨折。要是換成別人,一定不敢走上去。
有了豐富的想象力,使安妮的生活總是充滿著很多驚喜,你想擁有這樣的想象力嗎?那趕緊一睹為快吧!
讀《綠山墻的安妮》有感11
聽(tīng)老師推薦了這本書(shū),好奇心出來(lái)了,看完這本書(shū),我對(duì)安妮十分敬佩。
故事發(fā)生在加拿大一個(gè)偏僻農(nóng)村阿豐的一所叫綠山墻的農(nóng)家。主人哥哥叫馬修,妹妹叫瑪麗拉。由于年事已高,他倆想從孤兒院收養(yǎng)個(gè)男孩兒,以減輕負(fù)擔(dān)。可是陰差陽(yáng)錯(cuò),人家給他們帶來(lái)的是一個(gè)姑娘落安妮。
她長(zhǎng)一頭紅發(fā),滿臉雀斑,還說(shuō)起話來(lái)喋喋不休。雖然從小喪失父母,經(jīng)歷種種生活磨難,卻生性活潑樂(lè)觀,極富想象力,但幼想帶來(lái)煩惱,甚至痛苦,還闖了禍,鬧出民不少笑話。但因?yàn)樗纳屏己吐收娌┑昧送瑢W(xué)和鄉(xiāng)親真摯的友情和關(guān)愛(ài);她聰明而勤奮,憑自已的不懈努力順利孝取女王學(xué)院,一年后取得了一級(jí)教師證書(shū),并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但她不忍離開(kāi)綠山墻,更為了照顧瑪麗拉,毅然決定放棄去大學(xué)的大好機(jī)全,當(dāng)了小學(xué)教師留在了家鄉(xiāng)。
看完后,我差點(diǎn)鼻涕一抹眼相一揮了。我為安妮感到遺憾。上大學(xué)是多好的一個(gè)機(jī)會(huì),她竟然放棄,當(dāng)了一名教師,本來(lái)她是可以上大學(xué),太可惜了。如果對(duì)我來(lái)說(shuō),上大學(xué)是個(gè)天大好機(jī)會(huì),一定會(huì)考上大學(xué)的,長(zhǎng)大找個(gè)好工作。但安妮的聰明和勤奮是我們學(xué)習(xí)的,應(yīng)該多積知識(shí)才有進(jìn)步,加油!
看了推薦書(shū),我對(duì)安妮十分十分敬佩。
讀《綠山墻的安妮》有感12
每每空閑,我都手捧著《綠山墻的安妮》,愛(ài)不釋手,我被它深深吸引著,被安妮自信樂(lè)觀的精神所感動(dòng),被安妮不屈不撓的精神所感染,深刻體會(huì)出樂(lè)觀處事的重要性。
本文講述了一個(gè)歷經(jīng)坎坷的小女孩安妮的成長(zhǎng)故事。陰差陽(yáng)錯(cuò),她“繼承”了要被馬修兄妹領(lǐng)養(yǎng)的男孩的位置,她沒(méi)有接受命運(yùn)的安排,沒(méi)有怨天尤人,她以樂(lè)觀、自信、善良、直率、勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的品質(zhì)感染著馬修兄妹;她聰明而具有想象力,以美好的心態(tài)看待一切,得到馬修兄妹的贊賞;她好動(dòng)又好奇,因此經(jīng)常犯錯(cuò),但都勇于改正,這些又博得了馬修兄妹的喜愛(ài)和認(rèn)可。最終,她考上了女王學(xué)院,而且在學(xué)業(yè)上嶄露頭角,由此改變了她的一生。
讀完這本書(shū),我感觸頗深。從文中我們可以看到安妮不論遇到多大困難,都能樂(lè)觀面對(duì),最終等待她的是美好的結(jié)局,這些值得我們學(xué)習(xí)。我還讀過(guò)《海蒂》,文中的海蒂也像安妮一樣,是個(gè)樂(lè)觀、自信、開(kāi)朗的人;還有眾所周知的海迪姐姐,她以不屈不撓的精神克服了一切苦難,戰(zhàn)勝了疾病,做出了常人所不能取得的成績(jī)……
安妮、海蒂、海迪,她們不都是因?yàn)闃?lè)觀、自信、不屈不撓才最終成功的嗎?讓我們仔細(xì)琢磨、品味她們她們帶來(lái)的啟迪吧!樂(lè)觀面對(duì)生活吧!不要沉浸在過(guò)去的煩惱當(dāng)中,自信樂(lè)觀看待人生,闖出一片晴朗的天空吧。自信樂(lè)觀看人生,生活才多姿多彩。
讀《綠山墻的安妮》有感13
書(shū),多么美好啊!所以,在我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印下,都?xì)埩糁鴷?shū)的步伐。可不管有多少書(shū),仍然有一本我最愛(ài)的,就是《綠山墻的安妮》。
有人要問(wèn)了:“你看過(guò)這么多的書(shū),為什么最愛(ài)這本書(shū)呢?它有什么讓你很欣賞?”
對(duì)此,我可以理直氣壯而毫不猶豫地說(shuō):“因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋(gè)道理!
什么道理?聽(tīng)我慢慢敘說(shuō)來(lái)。
《綠山墻的安妮》講述了一個(gè)并不完美而堅(jiān)強(qiáng)的女孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷。開(kāi)頭并不美好,而結(jié)尾卻讓人欣慰。安妮·雪莉就是這個(gè)故事的主人公,她出生在新斯科舍的波林布羅克,在她三個(gè)月大的時(shí)候,父母先后的熱病去世了,就被送進(jìn)了孤兒院里,而后被瑪麗拉一家錯(cuò)領(lǐng)走了。因此,瑪麗拉開(kāi)始并不喜歡安妮,并說(shuō)什么時(shí)候再把她送回去,但她用自己的善良和堅(jiān)強(qiáng)說(shuō)服了瑪麗拉,而且還交到了許多好朋友。
我們可沒(méi)有安妮這樣的悲慘開(kāi)始,長(zhǎng)相也比安妮好多了,安妮長(zhǎng)得滿臉雀斑、一頭紅發(fā),可是,她還是用幻想來(lái)安慰了自己,沒(méi)有傷心,更沒(méi)有自卑。可不要說(shuō)她在瑪麗拉家里過(guò)的很好,瑪麗拉也是常常訓(xùn)斥她的,讓她干活。因?yàn)椋旣惱J(rèn)為領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子要有用,不然領(lǐng)來(lái)有什么好的?所以,安妮的生活也比我們差多了。可是,她雖然對(duì)自己有失望,但她沒(méi)有絲毫的放棄,仍然可愛(ài)活潑,討人喜歡。她很堅(jiān)強(qiáng),做事冷靜,有一次為她的一個(gè)朋友治了病,才避免了一場(chǎng)風(fēng)波,簡(jiǎn)直令人欽佩了。
我們沒(méi)有安妮這樣的悲慘開(kāi)始,卻也沒(méi)有安妮這樣的堅(jiān)強(qiáng),為甚?因?yàn)槲覀儖缮鷳T養(yǎng),受到一點(diǎn)挫折就撒手放棄,沒(méi)有毅力。如果我們像安妮身世,還不要得抑郁病了。所以,讓我們遠(yuǎn)離嬌氣,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
讀《綠山墻的安妮》有感14
我聽(tīng)著窗外“丁冬丁冬”的雨聲,看著雨水在萬(wàn)物上流淌,我小心翼翼地翻開(kāi)那本剛買來(lái)的新書(shū)——《綠山墻的安妮》。
安妮擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的大眼睛,還有著豐富的想象力,在她的眼里,一切平凡的事物都變得妙趣橫生起來(lái)。小溪在冰川下歡唱,櫻花是白雪王后,蘋(píng)果是紅衣姑娘,零零星星的野梅子樹(shù)是一位白衣少女……她還把影子和回聲當(dāng)作自己的知心朋友。她靠著自己豐富的想象力一次又一次地渡過(guò)難關(guān),她的想象力似乎成安妮心靈最大的安慰,成為了安妮生活中不可缺少的知心朋友。安妮渴望友情和親情,在她一歲時(shí),上天讓她失去了父母,從此,安妮成了孤兒,而且在孤兒院沒(méi)有一個(gè)好朋友,因?yàn)樗南嗝埠艹蟆活^紅色的頭發(fā),面頰上長(zhǎng)滿了雀斑。
但老天也許還有眼,給了安妮一顆熱愛(ài)大自然的心,她對(duì)周圍的世界,對(duì)大自然的一草一木都充滿了愛(ài)心和情感。雖然安妮失去了父母,但這泯滅不了安妮那顆充滿童心的心。不管有多困難,安妮都勇敢地挺過(guò)來(lái)了。她天真、活潑、聰明、頑皮、善良,又帶一絲倔強(qiáng),她一直認(rèn)為:自己做錯(cuò)的事,自己闖的禍,必須自己來(lái)承擔(dān)。在生活中,我難道不應(yīng)該像安妮那樣擁有一顆熱愛(ài)大自然的一顆心嗎?我們不應(yīng)該承擔(dān)自己做錯(cuò)的事,自己闖的禍嗎?
讀了《綠山墻的安妮》,我明白了,謝謝你!拼寫(xiě)中帶個(gè)E的安妮!
讀《綠山墻的安妮》有感15
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,一本好書(shū)能給人啟迪不少知識(shí);一本好書(shū)能引領(lǐng)人們走進(jìn)知識(shí)的大門(mén),一本好書(shū)能指引我們走向成功的燈塔。最近,我有幸讀了一本好書(shū),那就是《綠山墻的安妮》,讀了這本書(shū)讓我深受感動(dòng),受益匪淺。
有的人說(shuō),愛(ài)是黑暗中的一顆蒸蒸日上的太陽(yáng);有的人說(shuō),愛(ài)是人生中的一盞指路明燈;有的人說(shuō),愛(ài)是見(jiàn)證時(shí)間的證人,神奇的魔術(shù)師,一會(huì)兒讓人泣不成聲,一會(huì)兒使人破涕為笑;有的人說(shuō),愛(ài)是撼動(dòng)上蒼的偉大生物。而在1904年,加拿大女作家露西.莫德.蒙格馬利筆下的《綠山墻的安妮》中的安妮對(duì)愛(ài)人又是怎樣的呢?我讀了起來(lái)。
這本書(shū)主要講了安妮是個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒,面對(duì)生活的困苦,她依舊樂(lè)觀向上。經(jīng)過(guò)陰錯(cuò)陽(yáng)差的巧合,安妮被馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了,在這期間她與朋友鄰居之間發(fā)生了許多趣事,從誤解到和好如初。安妮還為自己的紅頭發(fā)煩惱過(guò)……轉(zhuǎn)眼間,通過(guò)自己的不懈努力,最終考上了大學(xué),可是馬修因?yàn)樾呐K病猝死了。讀后感·瑪麗拉面臨著失明,想將綠山墻賣掉,安妮有著一顆善良的心,為了不讓瑪麗拉失明,不失去美好的記憶,于是她回來(lái)當(dāng)教師并照顧瑪麗拉。當(dāng)初是馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了安妮,給了她一個(gè)幸福的生活,現(xiàn)在輪到安妮來(lái)照顧她深愛(ài)的家人,她熱愛(ài)的這片土地;愛(ài),也許就是這么神奇?zhèn)ゴ蟆?/p>
對(duì)于安妮來(lái)說(shuō),愛(ài),是生活中必不可少無(wú)法衡量的吧!而現(xiàn)實(shí)生活中的我們又何嘗不是呢!平時(shí)有爸爸媽媽時(shí)時(shí)刻刻叮囑和關(guān)懷,無(wú)微不至的話語(yǔ)與行動(dòng);老師不斷地鼓勵(lì)和激流勇進(jìn)……現(xiàn)在的我們需要父母的陪伴和幫助,以后的我們學(xué)會(huì)照顧關(guān)懷父母,將心比心,盡最大的力愛(ài)你所愛(ài)的人,幫你所愛(ài)的人,護(hù)你所愛(ài)的人。
讀了《綠山墻的安妮》讓我真正了解到安妮是一個(gè)樂(lè)觀向上,敢于挑戰(zhàn)的女孩,我要以她為榜樣,努力學(xué)習(xí),敢于挑戰(zhàn),我喜歡這本書(shū),因?yàn)樗嬖V了我,愛(ài)的奉獻(xiàn)多么重要!
【讀《綠山墻的安妮》有感【薦】】相關(guān)文章:
讀《綠屋的安妮》有感(15篇)04-05
《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記04-01
讀《綠屋的安妮》有感(匯編15篇)04-05
讀《綠屋的安妮》有感精選15篇04-05
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記通用15篇11-28
【薦】讀《故鄉(xiāng)》有感03-29
讀《信任》有感【薦】03-28