讀《名人傳》有感400字
認真品味一部名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,何不靜下心來寫寫讀后感呢?可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的讀《名人傳》有感400字,希望對大家有所幫助。
讀《名人傳》有感400字1
這本書主要寫了三個人物:貝多芬、米開朗琪羅和列夫托爾斯泰。貝多芬傳主要寫了:貝多芬從小在貧苦的家庭里,他的父親是一個鼓手,想讓貝多芬成為一名音樂家,便開始教他音樂。不久,貝多芬便成了埃來奧諾爾的音樂教師,教她音樂和詩歌。貝多芬歲加入了劇院的樂隊,3歲當(dāng)上了管風(fēng)琴樂手。792年,貝多芬離開了家鄉(xiāng),去音樂之都也納定居,后來他的耳朵聾了,可他還是堅持出了許多作品,演出過許多次。突然有一天,他得了胸膜炎,動了三次手術(shù),正準(zhǔn)備做第四次手術(shù)時,他清醒的寫了一句話,就去世了。
米開朗琪羅傳主要寫了:米開朗琪羅出生于加森汀省的卡普雷塞鎮(zhèn),后來米開朗琪羅開始學(xué)習(xí)繪畫和雕塑,一生雕塑了許多作品,并且大量創(chuàng)作了作品。3年米開朗琪羅回到了羅馬西斯廷教堂,用了六年的時間創(chuàng)作了偉大的教堂壁畫《末日的審判》。米開朗琪羅三次被命為大教堂建筑總監(jiān),年9月,米開朗琪羅又出逃了,年月又被召回,大約在下午點,正是日落時分,米開朗琪羅生命中的最后一天,他終于休息了。
讀《名人傳》有感400字2
《名人傳》,我讀著他,他使我感受到語言中散發(fā)的魅力,情感里攜帶的陽光,是那么使人熱血沸騰,讀《名人傳》后有感550字。我了解到貝多芬悲催的命運,他小小年紀(jì)就擔(dān)負起生活的重擔(dān),雖然家境貧寒,但是他人窮志不窮,考上了大學(xué)。在他擁有遠大的抱負時,卻因為聽力障礙而痛苦不堪,但他卻不放棄,正如他在筆記里寫到:“勇敢不屈!盡管身體虛弱,但是我的天才將會得勝的!我已經(jīng)二十五歲了,人必須在這一年顯示出他的完整的人格。
然而,他也是愛國之人。他寫出一系列戰(zhàn)爭樂曲,是他被視作“歐洲之榮光”。貝多芬生性傲岸而自由不羈,但在我眼中,他是一個有錚錚鐵骨、不趨炎附勢的真君子。他自卑他與別人的不同-耳聾,他害怕別人的嘲笑,正因如此,他還是在不停地創(chuàng)作樂曲,一生都在演繹著內(nèi)心最真實的感受。
不同于貝多芬,米開朗琪羅是一個瘋狂的人。他干上一天活,就得歇上四五天,但是他依然干活,他內(nèi)心希望得到別人的認可。他喜歡和頭腦簡單的人交朋友,他會去欣賞他們的樂趣,而自己也會得到快樂;面對權(quán)貴,他絲毫不去畏懼,甚至?xí)`背權(quán)貴而受到傷害。
托爾斯泰,擁有冷峻的洞察力,對博愛的夢想以及人與人間的和平夢想。他的童年生活是不幸的,父母雙雙離世,他曾出版《夫妻間的幸福》《戰(zhàn)爭與和平》《復(fù)活》等書。即使如此,這使我覺得他是沒有主心骨的靈魂,永遠搖擺不定,不往向前。
讀《名人傳》有感400字3
近日在翻書柜時,無意間發(fā)現(xiàn)了一本厚厚的《名人傳》,安靜地藏在書柜的角落。粗糙的書皮看起來十分古老,應(yīng)當(dāng)是父親少年時代讀的,出于好奇心,我泡上了一杯香郁的奶茶,坐在家中老藤椅上,開始了閱讀。打開目錄,一個熟悉的名字跳入了眼簾,音樂巨人——貝多芬……
不到三個星期的功夫,我讀完了這本敘述了三位不同領(lǐng)域天才生平的書。也許是對貝多芬十分熟悉,也許是對貝多芬的生活感到十分的同情,讀完《貝多芬傳》,我的感觸頗深。羅曼羅蘭運用簡潔、直接的語言大致描寫了貝多芬的生平經(jīng)歷。降世波恩,悲慘童年,闖蕩維也納,人生巔峰——《第九交響曲》以及巨星隕落——827。貝多芬從小便熱愛音樂,22歲來到了音樂之都——維也納深造。幾年過去,他仍沒有受到大眾的歡迎。8年,他墜入了愛情的海洋,創(chuàng)作了純潔如花的《第四交響曲》,大受大眾歡迎,82年,他到達了音樂的巔峰,創(chuàng)作了《第九交響曲》,并在827年走完了人生的最后一程。多么令人敬佩啊。
讀《名人傳》有感400字4
通向成功的道路,往往都是艱辛而以漫長的。只有信念在這漫長的跋涉中發(fā)出璀璨的光芒,支撐起人生的高度。
名人,在我們的耳中,是多么的輝煌呀。但他們,再怎樣,在生活中一樣是普通人,甚至還不如。
是什么讓他們成為名人,支撐著他們走向成功呢?——是堅定的信念!
名人的一生,坎坷而曲折。就好像藏在沙灘中的珍珠,被上天的折磨而隱藏了光彩,等待著他們自己奮身經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮后發(fā)出生命的耀眼的光芒。而能不能經(jīng)過風(fēng)雨的考驗,就要用他們那不倒的信念筑成生命的高墻。
美麗的鮮花縱要經(jīng)過無數(shù)次風(fēng)雨的洗禮后,才能開放出那飄香萬里的美麗。是什么讓它執(zhí)著開花?是信念為它筑起了躲避風(fēng)雨的屋檐!
翱翔的雄鷹要搏擊長空,固然要經(jīng)過殘酷的訓(xùn)練,才有那英挺身影。是什么,讓它堅持了下來?是信念為它托起成功的殿堂!
樹木的挺拔與蒼勁,也正是經(jīng)歷過風(fēng)雨,經(jīng)歷過那殘忍的枯萎,才終于得到這樣雄健的美麗。
名人,如是;我們,亦如是。信念,是個奇妙的東西,他能讓所有生物,有自己的美麗。當(dāng)然,你用自己的信念,去丈量那人生的高度時,你就會成為生命長河中那最顯眼的明珠了!
信念是一個尺度,它的高度,就如同生命的高度。你的信念有多高,人生就有多高。
當(dāng)你觸摸到那巔峰的光芒時,我相信,這個高度,就是信念的高度!
讀《名人傳》有感400字5
暑假里,老師給我們布置了讀書作業(yè)。我讀了《名人傳》這本書,書中講了三個名人的故事。其中貝多芬這篇文章特別吸引我。文中講了貝多芬酷愛音樂、排除萬難,與病魔作斗爭,最后成為舉世聞名的“音樂之父”。
在這本書里,有許多地方寫的都十分感人。然而最讓我感動的是貝多芬與病魔作斗爭的那一段,他在雙耳變聾的情況下,還依然堅持作曲,是需要多麼大的勇氣和毅力。∥医蛔「锌f分。他是多麼堅強呀!想起我自己,每當(dāng)媽媽讓我練琴時,碰到一點難處,就不想練了。與貝多芬比起來,我是多么渺小啊!他創(chuàng)作了《月光曲》、《d調(diào)彌撒曲》、《英雄交響曲》等名曲,流芳百世。我非常敬佩他。
一個窮困潦倒 ,殘廢而孤獨,生而痛苦,世界從未給予他歡樂的人,卻創(chuàng)造了歡樂。他不愧為世人給他的殊榮“音樂之父”。
我生活在這麼好的環(huán)境下,一定要向貝多芬學(xué)習(xí)。無論遇到什麼困難,都要持之以恒為自己的理想而努力奮斗。讓自己也能成為像“貝多芬”那樣堅強勇敢,給人帶來歡樂的人!
讀《名人傳》有感400字6
《名人傳》由法國著名作家羅曼.羅蘭《貝多芬傳》《米開朗基羅傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無論在當(dāng)時是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼.羅蘭沒有拘泥于對傳蘭的生平的說屑的考述也沒有一般性地邂逅他們的創(chuàng)作歷程。而是緊緊地握這三位擁有名自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難得心路歷程。羅曼.羅蘭稱他們?yōu)橛⑿郏愿腥朔胃墓P墨,寫出了他們命運抗?fàn)幍某绺哂職夂蛿r省人熾老難的偉大情懷,可以說是為他們譜寫了另一閱英雄交響曲。
早在二十世紀(jì)四十年代《名人專》就由這部作品很快即成為經(jīng)典名著時至今日仍珍受廣大讀者使人類歷史上風(fēng)云潮考難深重的時期,羅曼.羅蘭創(chuàng)作《名人傳》傅雷生生翻譯《名人傳》都是有感而為,是要從寫偉人的生涯中換取生存的乞呈和戰(zhàn)斗的勇氣,傅雷先生說:“在陰霾遮了整個天堂的時候”他在《名人傳》中找到的惟古真實的考難,才能驅(qū)除浪漫底克的人們的苦難,才能驅(qū)除的漫劇,才能幫助他們坦誠戲劇的命運,抱有著我不入地獄誰入地獄的精神,才能搶救一個善糜而自私的民族。
《名人傳》非常地印證了一句中國人的古訓(xùn),之代人事,加油!加油!加油!為了自己的熱理而奮斗。
讀《名人傳》有感400字7
如果人沒有感恩的心就是冷血的。而名人傳中的名人,就是懂得感恩的。一位是音樂家貝多芬,另外一位是雕塑家米開朗基羅,第三位則是小說家托爾斯泰,他們的生命非常的短暫,但他們卻把自己有的東西都給了父母。
他們?nèi)齻的人生是非常的坎坷的,但是為了尋求真意和真理,不斷創(chuàng)作,最終與世長別。
最讓我感動的是米開朗基羅,他不斷的位宗教做雕塑。他深愛著他的家族,他的家族不斷的向他要錢。即使他沒錢也要想法不讓他們失望,即使把自己賣掉也在所不惜。為此他的健康受到了嚴(yán)重的影響,他營養(yǎng)不良,常常要忍受風(fēng)寒和過度的工作勞累,但是他對父親說:“我所受的一切苦難都是為了你們,因為我深深地愛著這個家族,愛著它的一切!庇泻芏嘟袒首屆组_朗基羅雕刻建筑,但是都在沒雕完的時候就死去了。弄得米開朗基羅一事無成,反而費用都是米開朗基羅出的,讓米開朗基羅欠了很多債,他嚴(yán)重的病情讓他死亡。
他熱愛家庭,報答父母,我們常說,要報答父母。米開朗基羅就是一個很好的榜樣讓我們用實際行動來報答家庭吧!
讀《名人傳》有感400字8
在這次的寒假中,我讀了一本書,書名叫《名人傳記故事》。
“波瀾壯闊的歷史,叱咤風(fēng)云的偉人!蹦阒肋@位偉人是誰么?對了!就是華盛頓,他就是這本書的主人公。這本書寫了華盛頓這位美國人的英雄風(fēng)采。
最令我回味無窮的是《櫻桃小樹》內(nèi)容回味區(qū):在華盛頓小的時候,那時有一個廣為傳誦的小故事,這就是“櫻桃樹”傳說。那是在華盛頓6歲時,他得到了一把斧頭,結(jié)果把這棵櫻桃小樹給砍斷了,他爸爸非常生氣,他立即追查傷害櫻樹的“兇手”。華盛頓極其真誠地向父親承認了自己的行為所造成的嚴(yán)重過失。這時原本怒氣沖沖的父親口氣緩和下來。
“你真是個可愛的孩子。”
通過這個故事,讓我想到了我自己。有一次,爸爸讓我去洗澡,可是我偷偷把一包小吃打開,在衛(wèi)生間里一直吃,爸爸過來了,我馬上把吃的藏在身后,爸爸似乎看穿于我的心,他問我:“你是不是在吃東西?”我說:“沒,沒有啊!
我覺得我和他相比,實在是太不誠實了,我要向他學(xué)習(xí)。
讀《名人傳》有感400字9
我讀了名人傳這本書,這本傳記主要記述了貝多芬;托爾斯泰;米開朗基羅這三位偉大的人物苦難的一生,同時也頌贊了他們頑強拼搏的意志和堅韌不拔的性格。
這本書中的三個人雖然一個是音樂家;一個是畫家;一個是作家。但是他們在各自不同的工作中,都是偉大的探險家,都取得了偉大的成就。雖然,在成功的旅途中,他們的道路并不平坦:貝多芬遺囑之中的“孤獨,孤獨,孤獨”體現(xiàn)出了他悲慘的遭遇,米開朗基羅晚年遭受病痛的折磨,托爾斯泰因堅持真理受到了莫名其妙的誹謗。但是,他們有一個共同之處:逆境之中永不放棄,不因一時的悲苦而消極沉淪。這也是每位老師家長經(jīng)常說到的。
讀了這本書,我領(lǐng)悟到了它獨特的魅力,書中的三位主人公悲慘的遭遇仿佛近在眼前。羅曼羅蘭寫出來的這本書,以及文中這么優(yōu)美的詞句,真的很敬佩!
冰心有一首詩說過:
成功的花
人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷
然而當(dāng)初她的芽兒
浸透了奮斗的淚泉
灑遍了犧牲的血雨
是呀!要想成功,就只能奮斗。羅曼羅蘭的作品,其實告訴了我們一個道理:“越是悲慘的命運和痛苦的遭遇,越能磨煉人的意志!碑(dāng)我們遇到困難時,就應(yīng)該想起這本書中的三位主人公,像他們一樣戰(zhàn)勝困難,努力前進。
這本書雖然已經(jīng)寫完了,但我們應(yīng)該將這個道理裝進心中,戰(zhàn)勝困難,朝著目標(biāo)前進!
讀《名人傳》有感400字10
《名人傳》是法國著名作家羅曼。羅蘭的杰作!睹藗鳌酚伞敦惗喾覀鳌贰ⅰ睹组_朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部分組成。他們一個19世紀(jì)德國偉大的音樂家,一個是文藝興時期意大利著名的雕塑家,一個是俄國文壇巨匠。
貝多芬的痛苦來自于命運對他的不公平,但是他用痛苦換來了換來了歡樂的音樂。
米開朗琪羅的痛苦來自于他充滿矛盾的靈魂,但他的痛苦以一生的心血奉獻出震撼心靈的杰作。
托爾斯泰的痛苦在于他堂吉訶的世界大同理想與殘酷現(xiàn)實的悖離,但他的痛苦始終關(guān)心萬生千靈的偉大與渺小,借以傳播的種子和寬容的理念。
這三個人物在羅曼。羅蘭的心中是人生不敗的斗士,是人類精神領(lǐng)域的英雄。羅曼。羅蘭對他們進行進行簡單描寫,抓住這三位偉大藝術(shù)家的共同之處,用感人肺腑的筆墨刻畫了他們?yōu)樽非笕祟愔琳妗⒅辽、至美得理想?/p>
讀完了這本書,我體會到三位藝術(shù)大師在身體上遭受的痛苦,他們對無限痛苦的不懈抗?fàn),以及在抗(fàn)幹斜l(fā)出來的生命激情。
讀《名人傳》有感400字11
讀完了《貝多芬傳》后,我敬佩著這個創(chuàng)作出諸多膾炙人口作品的音樂大家,給予了世人無窮的音樂藝術(shù)享受,自己卻孤獨一生的音樂大師貝多芬。我為貝多芬一生的痛苦而感到傷心。書中的一句話讓我感到貝多芬最幸福的事情是他的音樂給窮人帶來了歡樂、甜蜜,帶來了歡笑。
貝多芬出生在德國一個平民家庭,父親管教嚴(yán)厲,由于他自己的天賦和后天的勤奮,貝多芬從8歲起就登臺演出;11歲時,他加入了戲院樂隊;13歲時,他被任命為宮廷劇場首席小提琴師。成年以后,貝多芬名氣已經(jīng)傳遍全國。然而,厄運突然從天降臨,他的雙耳失聰了。但堅強的貝多芬扛住了,最終戰(zhàn)勝了一切厄運。
貝多芬一生是痛苦的,但他又是幸福的。他所寫的交響曲流傳至今,膾炙人口。而他的名字,也在世界音樂史上留下了不可磨滅的印記。反觀于我,生活的這么幸福,不用出去賺錢就有吃有喝。他小時候不愿練琴,可是因為父親的嚴(yán)厲管教,不得不彈,其中的艱苦可想而知,但他堅持了下來并最終站到了世界音樂的巔峰;而我是自愿學(xué)琴的,沒有人逼我。我在想,如果我不堅持彈琴的話,最終將一無所獲。我在心里默默的說,我要學(xué)習(xí)貝多芬那種不怕吃苦的精神。
貝多芬以自己的經(jīng)歷證明了堅強的意志是多么重要,人只有具有堅強的意志,才能經(jīng)受住厄運的打擊,才能把握自己的命運。“我的音樂應(yīng)當(dāng)為窮人造福,如果能做到這一點,我應(yīng)該多么幸福!”這句話深深地印在我的心里。
讀《名人傳》有感400字12
這本書主要寫了三個人物:貝多芬、米開朗琪羅和列夫托爾斯泰。貝多芬傳主要寫了:貝多芬從小在貧苦的家庭里,他的父親是一個鼓手,想讓貝多芬成為一名音樂家,便開始教他音樂。不久,貝多芬便成了埃來奧諾爾的音樂教師,教她音樂和詩歌。貝多芬歲加入了劇院的樂隊,3歲當(dāng)上了管風(fēng)琴樂手。792年,貝多芬離開了家鄉(xiāng),去音樂之都也納定居,后來他的'耳朵聾了,可他還是堅持出了許多作品,演出過許多次。突然有一天,他得了胸膜炎,動了三次手術(shù),正準(zhǔn)備做第四次手術(shù)時,他清醒的寫了一句話,就去世了。
米開朗琪羅傳主要寫了:米開朗琪羅出生于加森汀省的卡普雷塞鎮(zhèn),后來米開朗琪羅開始學(xué)習(xí)繪畫和雕塑,一生雕塑了許多作品,并且大量創(chuàng)作了作品。3年米開朗琪羅回到了羅馬西斯廷教堂,用了六年的時間創(chuàng)作了偉大的教堂壁畫《末日的審判》。米開朗琪羅三次被命為大教堂建筑總監(jiān),年9月,米開朗琪羅又出逃了,年月又被召回,大約在下午點,正是日落時分,米開朗琪羅生命中的最后一天,他終于休息了。
讀《名人傳》有感400字13
在假期我讀了《名人傳》這本書,他一開始講述了貝多芬一生的遭遇。我通過讀了貝多芬小時候的磨練時,明白了我們其實就生活在幸福之中,只是沒有用心去感受。
從小,他就被父親關(guān)在琴房里,每天要練上六七個小時,每次在窗外看到別的小朋友在院子里快樂地玩耍時,他的心里就有說不出的渴望,他是多么希望自己也是他們其中的一員啊,可是父親對他非常嚴(yán)厲,每天都用藤條打他,逼著他練琴,有時他對音樂都不感興趣了,甚至快要厭煩音樂了。而母親對他來說就像天使一樣,他關(guān)心著愛孩子知寒問暖,她與父親形成了鮮明對比。
在讀過了貝多芬的這個慘遭后,我突然感覺到自己原來生活的這么幸福,有父母的照顧,老師的關(guān)心,朋友的問候還有陌生人的幫助。在家中,每個孩子都是家長的手上明珠,無微不至的照顧,生怕我們有一點的磕碰。然而現(xiàn)在的教育與貝多芬的父親截然不同。在學(xué)校,老師細心的給我們講解不會的知識,小朋友在一起快快樂樂的玩,每天不會因為做一件事兒被關(guān)在房間里幾個小時。在回家的時候,陌生人為我開門。
每個人都生活在幸福之中,只是不知道,也不曾感受到。我們需要用心去體會。
讀《名人傳》有感400字14
由此可見兩點:1.這個孩子十分懶惰,他可能以經(jīng)有七、八歲了但是他還把自己能拿動的畫板、畫筆、雨傘都讓父親拿著,這樣就不能從小養(yǎng)成自立自強的精神,還帶著依賴思想,長大之后,就不能克服自己原來可以克服的困難?500字作文相反,20xx年底,在深圳、北京等城市巡回演出的美國魔術(shù)大師大衛(wèi).科波菲爾,僅在深圳演出9場所交納的稅金已達七位數(shù)。
《名人傳》中描述的三個偉人,盡管他們的事業(yè)不同,貢獻不同,所處的時代和國家也不同,但都各自領(lǐng)域里的偉人。他們在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難,卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻了畢生精力。
《名人傳》的第一傳是《貝多芬傳》,作者說貝多芬是個悲慘的人物,因為貝多芬面對的是懷者敵意的城市維也納和自己完全聽不見任何東西的耳朵,但他所創(chuàng)作的音樂史詩受到了世人的贊揚。
《名人傳》的第二傳是《米開朗琪羅傳》,這個傳奇般的雕刻家——米開朗琪羅,他有英雄化了的天才,但他的意志卻不是英雄式的,他的精神軟弱無力,只能掙扎而無力奮斗。《名人傳》的第三傳是《托爾斯泰傳》,托爾斯泰是一位作家,生活中托爾斯泰有種種矛盾和弱點,但羅曼`羅蘭仍把他列為“英雄”,主要就是他托爾斯泰的博愛精神,鄙棄貴族。
讀《名人傳》有感400字15
在國慶期間,我讀了一本名叫《名人傳》的書,這本書講述了三位偉人——貝多芬,米開朗琪羅,托爾斯泰的一生。貝多芬為人類音樂事業(yè)做出了偉大的貢獻;米開朗琪羅把純美的心靈用圣潔的雕塑,絕美的壁畫留在人間;托爾斯泰用真理與愛創(chuàng)造了動人的文章。
他們一生追著真,善,美,他們?yōu)榇朔瞰I了畢生的心血,他們用自己永恒的作品向世界表達出他們對人生的崇敬和愛,他們的成功就是因為有崇高的信念,偉大的理想。面對質(zhì)疑他們堅持真理,面對疾病,他不屈不擾,再大的困難他們都不言放棄。他們?yōu)榱顺绺叩男拍,像猛虎一樣難以馴服。他們的精神與意志,像頑石那樣堅不可摧,這樣高尚的人格和偉大的思想,持之以恒的精神是我們終生學(xué)習(xí)的楷模。
《名人傳》為我介紹了三位知名偉人的故事,讓我明白:雖然他們以前都是都是等閑之人。但他們之所以成為了三個不同領(lǐng)域的偉人,是因為他們擁有崇高的理想,對人類的愛,頑強有意志,堅持不懈的決心,如果我們具備了這些品德我們就一定能夠成為有用的人。
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