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《淘氣包馬小跳》讀后感

時間:2021-05-22 10:54:47 讀后感 我要投稿

《淘氣包馬小跳》讀后感(通用15篇)

  當品讀完一部作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,下面是小編收集整理的《淘氣包馬小跳》讀后感,希望對大家有所幫助。

《淘氣包馬小跳》讀后感(通用15篇)

《淘氣包馬小跳》讀后感1

  看見題目中“淘氣包”三個字,我們馬上就會想起“馬小跳”,這個在著名作家楊紅櫻創(chuàng)作中活靈活現(xiàn)的虛擬人物,受到了廣大中小學生的喜愛。書中的馬小跳他并不聰明,但很健康。他并不美麗,但非常活潑。每天睜一只眼閉一只眼,帽子從老不好好戴,非要把帽檐拉到后腦勺。他時常把嘴巴往邊上一歪,表示非常郁悶。等她開心的時候,他恨不能把所有牙齒都露出來,笑個夠。他是老師辦公室里的常客,在辦公室里垂頭喪氣,邁出辦公室卻又是歡天喜地。他每天都會和周圍的家人朋友發(fā)生一些鬧劇,就是因為這些鬧劇,這本書才有趣了起來。

  書中的馬小跳為什么會玩?又為什么能玩出名堂?原因就是他有一個當玩具設計師的爸爸,這個保有一顆童心的爸爸。他從兒子身上汲取靈感,設計出來金牌跳跳娃和全國正在熱銷的漂亮女交警等玩具。他是馬小跳的爸爸又是馬小跳人生旅途中的知心朋友,為馬小跳上刀山下火海,排憂解難。

  這本書是我們看的,但家長們好像更需要它,F(xiàn)在的家長能有幾個像馬小跳的爸爸這樣,做孩子的知心朋友。好像沒有幾個,現(xiàn)在的家長恨不得望子成龍望女成鳳,每天試卷作業(yè)飛滿天,父母給的壓力壓得我們都快喘不過氣來了,但我們又無力反抗。家長們應該理解孩子學習的壓力和辛苦,想一想自己過去強迫孩子學習,孩子心中的無奈。從現(xiàn)在開始,做孩子的知心朋友,為他排憂解難,給他留下一個美好的童年!

《淘氣包馬小跳》讀后感2

  這個暑假,我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列》。一翻開書,我竟被吸引住了,常常會情不自禁地笑起來。

  從這本書中,我認識了調(diào)皮的馬小跳,機靈的毛超,大嘴巴張達,還有大肚子唐飛。他們四個“調(diào)皮蛋”既調(diào)皮搗蛋、惹事生非又聰明活潑、各懷“絕技”。讓我看了有點生氣又非常喜歡他們,真想成為他們的好朋友。還有老師的好幫手路曼曼,美麗的“公主”夏林果,文學氣十足的學習委員丁文濤……雖然他們或有些“小大人”氣,或有些煞有介事,或有些小心眼……但每一個人都有各自的可愛之處。不過最有趣的還是馬小跳和他的三個死黨:張達、唐飛、毛超。他們不僅個個長得“歪瓜裂棗”,其貌不揚,而且還因為過于調(diào)皮搗蛋、惹是生非、不太遵守紀律而被老師和同學們視為永恒不變的“后進生”。

  我喜歡他們,是因為他們熱愛生活、誠實善良、充滿愛心。他們會建立“寵物集中營”,收集照顧所有被人遺棄的或生病的可憐的小動物;放暑假在奶奶家住時,會組織大家一起到山里為“維護環(huán)境,保護動物”做義務宣傳;在《瘋丫頭杜真子》中,馬小跳、杜真子和唐飛,為了幫助一個三歲大的小女孩“救救媽媽”,賣力地演出,一遍又一遍地大聲吆喝:“救救小女孩的媽媽,獻點愛心吧!獻點愛心吧!”他們擁有無窮的想象力,能夠創(chuàng)造“魚生活在陸地上”這樣精彩的童話故事;能把小黑豬“黑旋風”當馬騎;甚至想到動物比人更聰明,讓動物滑滑板……

  雖然馬小跳調(diào)皮,可他心地善良,他雖然成績差,可他誠實,他用一顆誠實守信的心,來對待每一個人,在他眼里,世界永遠是粉色的!如果問我為什么喜歡這本書,我會用書中的那句口號:跟著馬小跳,不跳也會笑!來,一起讓我們把煩惱丟掉,做一個快樂的人!

《淘氣包馬小跳》讀后感3

  都好幾個星期了,我才把《淘氣包馬小跳全集》讀完。

  從這套書中可以看出馬小跳是一個既淘氣又善良還天真可愛的一個小男孩,他的爸爸馬天笑先生是一個玩具廠里的玩具設計師,他的媽媽是一個美得像天仙似的櫥窗設計師,另外,他還有一個“新新人類”的舅舅。

  馬小跳有三個形影不離的好朋友——張達。毛超。唐飛。有時候,他們也會鬧別扭,大多數(shù)的時候,他們都是“有福同享,有難同當”。

  馬小跳還有一個傻乎乎的對門安琪兒,她雖說有點兒傻,但是論腦筋急轉(zhuǎn)彎,就比路曼曼還厲害,路曼曼就是和馬小跳稱為“同桌冤家”的一個十分聰明的小女孩,她有一個超強的對手夏林果,夏林果是一個令人喜歡的漂亮女孩……

  馬小跳還有許多驚險的故事,其中他和他的伙伴們拯救大熊貓、放生娃娃魚等等。

《淘氣包馬小跳》讀后感4

  每個人都經(jīng)歷過童年,每個童年都有淘氣的影子?醋骷覘罴t櫻寫的《淘氣包馬小跳》就好像看我們這些十一二歲的孩子自己的淘氣生活,充滿童真童趣,就好像一本本童心日記,寫出了我們的童年世界。

  《淘氣包馬小跳》這套書一共有22本,每本一個故事,有的能讓你笑個不停,有的讓人覺得驚險刺激。書中的馬小跳是一個天真調(diào)皮、純樸可愛的極富孩子氣的男孩,經(jīng)常會做一些讓人發(fā)笑和幫倒忙的事情。他有時扮成鬼嚇唬爸爸媽媽,有時喊科學老師雷鳴為“轟隆隆老師”,有時給崇拜他的笨女孩安琪兒表演魔術(shù),有時和張達、唐飛、毛超一起野營,有時舉辦“跳跳電視臺”,當超級市長……

  但他雖然淘氣,成績不優(yōu)秀,也有誠實的一面。

  書里也寫了很多大人。我最喜歡的是歐陽雪校長,她和一般的校長不同,尊重孩子,保留童心,是“捍衛(wèi)童年”的象征。有一次,她讓家長到學校來滾鐵環(huán)、斗雞、玩彈珠……讓家長也找回童年。我最不喜歡的是丁文濤的爸爸,因為他特別愛占小便宜,也很虛偽,在老師面前十分聽話,但在其他同學面前,就只會無稽之談,開口就是“我告訴你”,閉口就是“你懂不懂”。

  現(xiàn)在的孩子一個個都像小大人,一點兒也不好玩。我也好希望能像馬小跳一樣,做個童心使者,無拘無束,永遠天真快樂。

《淘氣包馬小跳》讀后感5

  書是人類的階梯,所以多讀書有好多好處。什么?你問我最喜歡讀哪一本書?那當然是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》啦!別急別急慢慢聽我說。

  《淘氣包馬小跳》系列有許多本。如:貪玩老爸,轟隆隆老師,笨女孩安琪兒......里面的人物都栩栩如生。如:淘氣包馬小跳,吃貨唐飛,結(jié)巴張達,廢話王毛超,跳舞好的夏林果,中隊長路曼曼,會玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的安琪兒......其中我最喜歡的人物是馬小跳,雖然他成績不好,但他勇敢。雖然他淘氣,但他誠實。

  在這本書中讓我印象深刻的是有一次秦老師在臺上正講的口沫橫飛的時候,唐飛“打起了屁股”一個又一個,他就是管不住自己。他說他要把那些知識都存在肚子里,存滿了就可以飛上天玩一玩了。

  《淘氣包馬小跳》的作者是楊紅櫻,她是中國當代具有廣泛影響力的兒童文學家,作家。曾當過小學老師,童書編輯,被中央精神文明建設指導委員會評為“第一屆全國未成年思想道德行建設先進工作者”等。

  聽我這么一說你是不是也想讀一讀《淘氣包馬小跳》呢?(指導老師 樊綠萍)

《淘氣包馬小跳》讀后感6

  《淘氣包馬小跳》是楊寫的一本書 ,它也給了我很多樂趣。

  讀《淘氣包馬小跳》的時候 ,總是有無限的想象力和無盡的疑問。比如馬小跳班上的天使那么笨 ,但是腦子卻能轉(zhuǎn)的很快。即使最聰明的女孩也嫉妒她。她那么丑 ,卻能拍電視劇。再漂亮的女生也嫉妒她。還有那個叫黑旋風的豬真厲害 ,會滑冰 ,會滑板 ?

  在《淘氣包馬小跳》系列中 ,我最喜歡《暑假奇遇》。如果你想問為什么 ,我可以明確的告訴你 ,那是因為馬小跳的暑假很有意思 ,我也想過這個暑假。里面有看門的大白鵝 、愛管閑事的大黃狗 、多嘴的八哥 、癡情的大黑貓和奇怪的黑旋風。在那里 ,他們教黑旋風拉車 、滑冰 、滑板 ,還和大黃狗玩捉迷藏。之后 ,他們在野味餐廳大做文章 ,發(fā)現(xiàn)了果子貍 、巨型蠑螈等珍稀動物。于是 ,他們開始盡力拯救這些動物。結(jié)果又有一群猴子來珍珠港拉女游客的衣角 ,馬小跳開始想辦法讓她們回山里。終于奏效了。

  《淘氣包馬小跳》 ,這本書讓我明白了一個道理 :有些人為了自己的利益拋棄了原本美好的本性 ,但這些人永遠不會有好下場。

《淘氣包馬小跳》讀后感7

  我讀過很多很多的書,最近同學給我推薦了一本適合我們小學生看的書,名叫《淘氣包馬小跳》,這本書是楊紅櫻寫的,深受同學們的喜愛,也立刻讓我著了迷。

  主人公也是一位學生,名叫馬小跳。他雖然學習成績不好,但他有自己的思想,做他自己想做的事情,整天不管學習那事,只管自己的生活過得好不好,每天都無憂無慮的生活著。但是他樂于助人,心地善良。一會幫助賣花的小女孩,一會救一頭將要被吃了的小羊,一會和他的玩伴野豬旋風去探險了。

  每當我看到這本書的時候,我總是很羨慕里面的馬小跳,他的爸爸也是個聰明的爸爸。從不要求馬小跳怎樣怎樣,因此馬小跳沒有約束,過著無憂無慮的生活。我真想一頭鉆進書里,和馬小跳一起探險,玩耍,心情會舒暢。我想:那一定是一段美好的時光,我期盼著這一天快點來臨。但我覺得我跟馬小跳不太一樣。家長都希望望子成龍,望女成鳳,這一點我能夠理解的,家長都希望我們有一個美好未來,但是我們應該有屬于自己童年的自由,不能總把我們管那么緊,讓我們慢慢學會獨立生活,分數(shù)是重要的,但不該是童年的全部。

  也許我們該快點變成大人,那樣我就可以在我的天空自由自在的飛翔。變成大人,我們可以掙錢,爸爸媽媽就不用那么幸苦了;變成大人我可以游走世界各地,不用擔心一個人怎么適應;變成大人我可以去那些貧困地區(qū)去做義工,盡一份自己的愛心。

  沒想到看了這本書會讓我懂得那么多道理,我希望這本書不僅要給我們小孩看,大人比我們更需要看。我堅信,大人看了,我們童年的淘氣可愛大人一定會理解,到了那時候,我們的童年才真是彩色的,可愛的,讓人向往的童年。

《淘氣包馬小跳》讀后感8

  只要談起淘氣包,人們就會想起差生、后進生等一些用來形容不上進孩子的詞語。在我讀這本書之前,我對淘氣包的理解也是這樣的,但自從我看了《淘氣包馬小跳》這系列圖書以后,我就對淘氣包這個詞有了更深的認識。

  書中的馬小跳雖然是個淘氣的孩子,但他也有許多優(yōu)點,比如說:心地善良、善于動腦、敢于承認錯誤。只不過常常受人冤枉,在老師和同學的眼里才逐漸變成了個淘氣包。書中的淘氣包不止他一個,還有三個整天跟他形影不離的鐵哥們。別看他們淘氣,這四大金剛還做過許多豐功偉績的事呢!比如:抓小偷、放生野生動物等等,幾乎每本書上都有這四大金剛的杰作呢!

  書中的人物有:貪玩的老爸、會變魔術(shù)的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊長路曼曼、寶貝兒媽媽、漂亮的夏林果、成語大王丁文濤、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子。總之,有馬小跳的地方,就有歡樂。

  其實,在我們身邊,像馬小跳這樣的淘氣包有很多,有時我甚至覺得他們非?蓯邸M瑫r,我們也不能忽視淘氣包,因為這也許就是他們最可愛是地方吧!

  臨沂第六實驗小學五年級:李昕

《淘氣包馬小跳》讀后感9

  今天我讀了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳之超級市長》,書中的馬小跳讓我記憶猶新。

  讀了這本書,我知道了馬小跳去競選模擬城市的超級市長。林于聰覺得這本是鳳凰的游戲,雞卻跑來搗亂。大小人丁文濤的認為,如果一定要把大象和螞蟻放到一起大象只會踩死螞蟻。但馬小跳的鐵哥們兒卻力挺馬小跳,他與馬小跳同心協(xié)力,幫忙馬小跳過關(guān)斬將。馬小跳終于如愿以償?shù)禺斏狭顺壥虚L,還代表全市的孩子在電視上跟真正的市長進行平等的對話。

  讀完這本書,我又重新認識了馬小跳,他不僅心地善良對朋友赤膽忠心,還很勇敢。我佩服馬小跳這種永不言敗敢想敢作的精神,做任何事情,都會全身心的投入,不知道失敗是什么。這就多了許多成功的機會。

  我最喜歡的一篇文章是拉票大戰(zhàn),一聽了之這名就知道拉的人一定很多,為什么呢,因為大戰(zhàn)這兩個字。這篇文章主要講了,馬小跳本來是第三,然而馬小跳的鐵哥們兒,聽到路曼曼正在為丁文濤拉票,馬小跳的鐵哥們兒不服氣,并也幫馬小跳拉票,所有人都不放過就連一二年級的學生也都給馬小跳投了一票。

  他們還從王校長那里拿到了一票,最后超過了王天驕當上了超級市長,我覺得馬超,張達,唐飛,他們就是馬小跳的鐵哥們。他們在馬小跳需要幫助的時候,同心協(xié)力幫助馬小跳。我認為這才是真正的朋友,才稱得上鐵哥們。

  什么事都是經(jīng)過挫折才會成功,就像沒有經(jīng)過狂風暴雨,就沒有天上的美麗的彩虹,面對困難要戰(zhàn)勝要有戰(zhàn)勝它的信心,我要向馬小跳學習,無論被任何事情困擾,都保持著一顆快樂的心。

《淘氣包馬小跳》讀后感10

  媽媽從我們村里給我借來了好多書,其中有一本是楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》。

  主人公馬小跳非常淘氣,不愛做作業(yè),愛惹事,但是鬼點子特別多,馬小跳的爸爸是玩具設計師,他也非常愛玩,有的時候馬小跳作了壞事,他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓。

  馬小跳的媽媽,是個櫥窗設計師,它設計的櫥窗都非常漂亮,他心地善良但是非常膽小,因為他怕馬小跳的老師說他,所以每次如果馬小跳惹了禍都是爸爸去老師那里。

  馬小跳的同學又漂亮的有丑的有聰明的……最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的學生,所以老師讓路曼曼去管馬小跳……

  馬小跳很調(diào)皮,他在老師和同學們的眼里是個無可救藥的孩子,但他是一個聰明的人,是一個敢做敢當?shù)娜,是一個善良的人。在他的眼中,每天都有很多好玩的東西,當班里的同學需要幫助時,他總能夠伸出自己的雙手去幫助他們,這怎能不說他是那么有愛心呢!

  這本書寫了馬小跳等小孩子的快樂生活和他們和家長、老師、同學的好玩的故事,讓人們要讓小孩子擁有健康、開心的童年。

  小孩子,總是能夠活潑開朗,雖然調(diào)皮,但是也是非常可愛的。

《淘氣包馬小跳》讀后感11

  最近,同學們向我介紹一本非常適合我們小學生閱讀的書《淘氣包馬小跳》,當我讀完這本書時我非常羨慕馬小跳。

  《淘氣包馬小跳》這本書的作者是楊紅櫻,主人公是馬小跳,他是一個活潑而又淘氣的小男孩。我很羨慕馬小跳,因為他的成績并不好,還可以生活的自由自在的,他不怕任何的阻礙,不管是老師的告誡,還是父母的嘮叨,他從來都不理睬他們,繼續(xù)做自己想做的事情。有時候看見路邊的幾個乞丐給人家?guī)讉銅錢,有時看見路邊幾只流浪的小狗把他帶回家。你說他生活的是不是很好?

  現(xiàn)在我國的科技是越來越發(fā)達了,好多農(nóng)村里的孩子也都來上學了,老師也越來越嚴厲了,父母也越來越喜歡嘮叨了,我覺得現(xiàn)在的我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥,怎么飛也飛不出去了,沒有了自由,生活安排全都由父母掌握。我知道現(xiàn)在的家長都有一個同樣的心態(tài):望子成龍,望女成鳳。他們根本就不知道我們已經(jīng)被作業(yè)壓得不知所措了。我知道他們這樣做是為了讓我們將來有一個美好的前途,但是我們也需要一個屬于我們自己的天空,屬于自己的小天地。〔荒芸偸前盐覀冴P(guān)得那么緊,要讓我們慢慢學會獨立生活。如果他們真的能這樣的話,說不定會取得比他們想象的成績還要好呢!我真想向世界上所有的`父母說:“請給你們的孩子一個屬于自己的天空吧!”

  我覺得《淘氣包馬小跳》這本書不僅適合我們小學生看,也適合大人看。我堅信,如果大人們看了這本書之后,一定會了解我們的苦惱的,到時候我們就不要再被那巨大的“作業(yè)山”給壓倒了。

《淘氣包馬小跳》讀后感12

  在讀《淘氣包馬小跳》之前,看到“淘氣包”這幾個字,我就知道,馬小跳一定夠淘氣?赐陼,我卻喜歡上了這個“淘氣包”和他的伙伴。

  在老師眼里,馬小跳和他的死黨各個長得其貌不揚,而且調(diào)皮搗蛋。但就是這些天不怕、地不怕的 “淘氣包”,使大家的生活五彩繽紛。馬小跳和“哥們兒”四人一起到外面野營,跟家長們玩起了“捉迷藏”。他們在帳篷里講鬼故事,說笑話,把躲在外面的家長們笑死了,卻又不能笑出聲來。他們還一起創(chuàng)造了“跳跳電視臺”一起找新聞······

  可是回到現(xiàn)實之中,像馬小跳這樣的孩子是少有的。隨著年齡的增長,我們的作業(yè)也越來越多,可以玩的時間越來越少。老師的作業(yè)寫完了,剛想出去玩,就被父母叫了回來,交給我們一大堆的練習題。日久天長,我們都快變成寫作業(yè)的機器了,連什么是玩都快不知道了,只知道寫作業(yè)了。本來應該在藍天中飛翔的小鳥,卻被一大堆的“炸彈”給拉了下來,打成重傷,再也飛不上去了。我們就像這只鳥一樣,我們本應該在藍天中翱翔,卻被這些沉重的作業(yè)給拉了下來,再也飛不上去了。作業(yè)把我們壓得喘不過氣來,想要擺脫這些沉重的作業(yè),也是要付出沉重的代價。這沉重的代價就是老師把你視為一個不求上進的學生,父母對你成天的嘮叨,同學們也就不會跟你交朋友了,你就會變得很孤獨!我真羨慕馬小跳,他和他的伙伴們一起出去玩,父母都不會去阻攔他們。他們可以在藍天中自由的翱翔,不會遇到阻礙。

  我在此要求:還我們一片自由的天空!不要讓我們被學習壓得喘不過氣來。

《淘氣包馬小跳》讀后感13

  故事的開始是星期天,小女孩的媽媽帶她去圖書館。在圖書館,小女孩迷戀上了楊紅櫻的作品。從此,小女孩每次課外的時候都會看楊紅櫻的書,比如《淘氣包馬小跳》的全集。

  后來她又迷戀了楊紅櫻寫的《漂亮老師和壞小子》。這個小女孩就是我。下面我就給大家講講看完這本書之后的感受。

  這本書主要講了師范大學畢業(yè)的一個漂亮女生和四個壞小子相遇的故事。四個壞小子分別是肥貓、米老鼠、兔八哥、豆芽兒。在一家餐廳里漂亮老師和四個壞小子相識了。于是,發(fā)生了一系列有趣又幽默的事。

  當時正好壞小子他們班缺一個老師,所以他們讓漂亮姐姐去他們學校當他們班的老師,漂亮姐姐就這樣和四個壞小子達成一致,并且也成功進了這所學校當老師。在學校里,漂亮老師教他們跳巴拉巴拉舞蹈,還教一個男孩兒如何捍衛(wèi)自己的尊嚴,巧用計謀幫助學生。不僅這樣,畢業(yè)考試前老師還帶同學們到野外郊游。就這樣漂亮老師成功取得了孩子們的信任。

  人們經(jīng)常說讓孩子“好好學習,好好學習”,但是很少有人過問孩子們心靈的健康,而這個老師不僅關(guān)心孩子們的學習,更關(guān)心孩子們的心理健康。讀了這篇課文我感受到了人與人之間應該有的互相尊重和體諒是多么的重要。真的希望我也能有這樣一位好老師。同學們,你們想不想有一個善解人意又漂亮、聰明的老師呢?

《淘氣包馬小跳》讀后感14

  我想問大家一個問題,你知道楊紅櫻是誰嗎?也許大家都聽知道。她可是當今最紅的兒童文學作家,我讀過她寫的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等,她寫的校園小說《淘氣包馬小跳》給我?guī)砹藷o窮的快樂。

  我想看過這本書的人都知道,書中的馬小跳是個單純而又天真的孩子。馬小跳的那些奇奇怪怪的想法總是出人意料,他發(fā)生過的奇事更是我們在課間談笑的內(nèi)容。比如在《天真媽媽》中有這么一段故事:

  第二天就是母親節(jié)了,老師讓同學們做一天孝子,并寫一篇日記。馬小跳寫的是:早上帶媽媽去吃肯德基,接著去游樂場;中午帶媽媽去吃比薩;下午帶媽媽去釣魚;晚上帶媽媽去吃德克士。結(jié)果老師的評語是:是你過節(jié)還是你媽媽過節(jié)?

  我們現(xiàn)在的孩子,好像蒙上了一層陰影。大人天天在耳邊念叨,學習才是最主要的,還要認真彈琴,動作要快。兒童的天性在我們的身上似乎已經(jīng)所剩無幾了。在馬小跳的身上,最能體現(xiàn)出一個孩子的天性、氣質(zhì),身上洋溢著兒童的氣息。馬小跳就有一句宣言:理直氣壯做孩子!

  童年是一生中最純真、最浪漫、最有趣的時光,我們所有的孩子都應該有豐富的想象力、創(chuàng)造力。但愿我們的家長能夠少一點約束,多一些寬容。留給我們一些自由,留給我們一些快樂;留給我們一片藍色的天空,讓我們在上面盡情的飛翔!留給我們一片綠色的草地,

  讓我們在上面瘋狂的玩耍!

《淘氣包馬小跳》讀后感15

  在我看來,楊紅櫻筆下的這個小孩——馬小跳,他是一個活潑可愛,有時耍小聰明,有時又有點犯糊涂的小男孩。圍繞著這個調(diào)皮的男孩,他還有一群好朋友,他們經(jīng)常做一些淘氣、有趣的事情。

  其中,最讓我欽佩的是張達。因為他居然比賽車跑的還快,真是太厲害了。你們可別小瞧這小胖子——唐飛,他做起事來可利索了。還有馬小跳的同桌冤家——路曼曼,她是一個女漢子,總是盯著馬小跳。有一次下課的時候,馬小跳和張達、唐飛、毛超悄悄地走到教室外面圍在一起,輕聲地說:“放學的時候,我們在十字路口集合,然后去排練,千萬不能忘記了!边@一幕正好被路曼曼看見了,“你們在說什么?”“沒……沒什么……”說完,這四個男孩轉(zhuǎn)身就走。

  放學了,張達、唐飛、毛超從來來往往的人群中混了出去。他們都來到了十字路口,只有馬小跳沒來。馬小跳蹦蹦跳跳地在走來的路上,正好被路曼曼碰見了,說:“馬小跳,你去干什么?”“沒……沒干什么,我先走了,我有急事!薄安粶首撸愕降子惺裁醇笔,今天你必須給我說清楚!薄拔艺娴挠屑笔,求求你了,放我走吧!薄安恍小!瘪R小跳腦筋動了,想出了好點子,捂著肚子說:“路曼曼,我要上廁所,我快忍不住了!薄昂冒,那你快點回來!瘪R小跳轉(zhuǎn)身就走,路曼曼很不解:“馬小跳,廁所在西邊,你怎么往南邊走?”“拜拜,我先走一步了!甭仿饸鉀_天,大喊一聲:“可惡!”等馬小跳到十字路口時,毛超問:“馬小跳,你怎么這么晚才來!”“你呀,不知道那個路曼曼有多煩人!弊詈,這四個小男孩一起去排練了。

  每次讀這本書,都能給我新的知識,我覺得這本書非常有趣。

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