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讀《竊讀記》有感

時間:2021-05-23 10:33:46 讀后感 我要投稿

讀《竊讀記》有感精選15篇

  當賞讀完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,下面是小編收集整理的讀《竊讀記》有感,歡迎大家分享。

讀《竊讀記》有感1

  讀了林海音阿姨的《竊讀記》中“……在這里讀了兩個多小時了。”對于這句話,我有很深的體會,她一定會覺得很累,我也有了很多的聯(lián)想。這讓我了解到了20世紀20、30、40年代的人民,他們想讀一本好書,卻沒有錢,該是多么的辛苦!

  在書店站了兩個多鐘頭了,她一定會腰酸背痛呢!腰一定直不起來,背上像壓了一塊大石頭似的,骨頭像散架或生銹的機器似的。她于幾家書店之間奔波、輾轉(zhuǎn),肯定十分累。

  讀書時,我們在字里行間要用大腦思考、品味與斟酌,記得陳壽先生說過:“一日無書,百事荒蕪!笔堑模诹趾R舭⒁痰纳罾铮瑥奈恼轮锌梢钥闯鰜怼R惶毂匾磿。怪不得“書是唯一不死的東西!

  上文提到閱讀需要思考,需要品味,最重要的還是用眼看書,應了“讀書有三到,謂心到、眼到、口到”這句話了!難道眼睛不累嗎?她肯定眼酸痛,脖子機械,臂沒有了知覺,感覺手臂不是自己的,力不從心,有氣無力,但她仍然堅持看書,書里的精髓十分吸引她,她也很喜歡讀書。換個角度,換個思維方式,我們的生活中,誰能像她一樣看書看到兩個小時依然戀戀不舍?誰能像她一樣堅持不懈,勤奮地看書?恐怕沒有。

  在她讀書的時候,依然還有很多挫折:如注意老板發(fā)現(xiàn)自己沒;如……

  大家看,我們讀書的時間里,哪位同學是如此堅持不懈?我看書只能看一個多小時。我也要向她學習這種讀書方法!

讀《竊讀記》有感2

  前幾天,老師給我們講了一篇課文《竊讀記》,學完后,這篇文章深深地打動了我。這篇課文講的是林海音小時候家里很窮,買不起書,所以只能到書店里竊讀,有時候一本書要到幾家書店才能讀完。

  林海音在經(jīng)濟條件那么差的情況下還能每天到書店竊讀,再想想我們自己,如果想看什么書,就給爸爸媽媽說一聲,他們就給我買。我卻一點都不愛讀書,生怕多看一頁,媽媽給我買的作文書,還靜靜的躺在書柜里,跟新的一樣,我和作者的差距真是太大了,她都能那么熱愛讀書,我怎么不能呢?我真是感到慚愧!

  文中寫道:“急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著,我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!”這說明作者特別熱愛讀書,對求知充滿了渴望,希望獲得更多的新知識。再想想我自己,老師不教,我就不學,我覺得我應該向作者學習那種熱愛看書的習慣。

  文中說:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的。”糧食哺育的是身體,書籍哺育的是精神、心靈、思想的成長。一個知識與智慧同時增長的人,才是健康的人。同學們,我們要把身體養(yǎng)好,更要把書讀好。

讀《竊讀記》有感3

  書,是我們的精神食糧;書,是我們的形影不離的好朋友;書,是我們神奇的“馬良之筆”,只要你揮筆一寫,就能寫出好文章;書,是我們遨游世界的步履;書,是我們洗禮的靈魂;書,是帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人世的真諦;書是......就如高爾基先生所說“書籍是人類進步的階梯”。今天,我們學了一篇叫《竊讀記》的文章,內(nèi)容講述的是一位女作家小的時候看書的經(jīng)歷。作家風靡中國的一本書是《城南舊事》,課文就是節(jié)選其中的一部分。在課文中,她是一個渴望讀書的小女孩,她因為讀書,把自己藏在一個角落里,不讓人們發(fā)現(xiàn)她。她在讀書時是那么認真,當他感覺到腿酸、腰麻、饑腸轆轆時,我也似乎是她了,我覺得她寫出了她的真實情感,我在寫作時也要向她學習。作者是一位愛讀書的人,而我也同樣是,可是我是囫圇吞棗,一目十行,一掃而過。所以,我要向她看齊,她身上還有許多優(yōu)點,我要取長補短,加油!

讀《竊讀記》有感4

  沐浴秋日的陽光,我又一次認認真真拜讀了《竊讀記》。

  文中的每一段,每一句,每一詞,甚至每一字都深深地激動著我那小小的心靈。想不到這位瘦小的女孩,盡是這樣地酷愛看書!凹泵Υ蜷_書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著……最令人開心的是下雨天,越是傾盆大雨我越高興,因為那時我便有充足的理由在書店待下去……

  我的腿真酸啊,不得不交替著用一條腿支撐著……每當書店的日光燈忽地亮了起來,我才發(fā)覺已經(jīng)站在這里讀了兩個多鐘頭……”當我讀到這里時,既為年幼的林海因而心酸──家貧無錢購書只能偷偷地抓緊時間看;又為年幼的林海因而驕傲──在書的浩瀚天地里領(lǐng)略人世的真諦,在書的引領(lǐng)下進入一個美妙的世界……但更為自己而慚愧,能夠無憂無慮的看書,卻老是因種種理由而遠離書本。尤其是國文老師的那句話“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”

  讓林海因烙刻心中,也環(huán)繞我的耳際,吃飯只是人體的需要,讓身體快快長大,而看書卻是精神的需要,會讓你的心靈更美好。我怎能不好好馳騁于書的世界里呢?《竊讀記》讓我受益非淺。

讀《竊讀記》有感5

  每當我讀完《竊讀記》時,我就覺得特別親切,因為以前我也做過這種事。

  在上小學四年級時,因為看漫畫書影響了我的學習,所以媽媽只好把我的漫畫書給鎖了起來。事后為了能到書店里竊讀漫畫書,每次出來玩的時候,我會穿上滑冰鞋,然后叫媽媽帶我去崇和門,再假說在這四周玩一會。其實是去書店竊讀。

  我滑進店時,暗喜沒人注意,于是我便大搖大擺走到了漫畫書柜,來到漫畫書柜旁,我的眼睛急切地選擇著我想看的書。

  終于找到了我想看的漫畫書,我連忙打開書,一頁、二頁,我像一匹餓狼痛痛快快地看著書,我很快樂,也很害怕——待會兒,書店老板會不會發(fā)現(xiàn)了?

  過了一會兒,果然不出我所料,正當我看得如癡如醉時,書店老板走了過來,問:“小朋友,你買不買書呀?”我一愣搖搖頭說:“不!我不買……”一聽我的回答,書店老板立刻一把搶過我手中的書,兇巴巴地大聲呵斥我說:“不買你就別在這看!”然后,把書放回了原處。

  這里沒法看了,我就到另一家,結(jié)果我每到哪家,哪家也會像第一家的書店老板一個樣,因為我每次都看得忘了時間。最后,我只好回家了。

  其實,我并不需要到書店里竊讀,也不需要受到老板的呵斥。我是在看漫畫影響了學習,媽媽禁止的情況下不知悔改還去竊讀,而林海音因為家里沒錢買書,所以只能去竊讀,和她比起來,我感到很羞愧,我發(fā)誓在這學期里學會合理安排時間,正確處理學習與玩樂的關(guān)系,爭取把成績趕上來。

讀《竊讀記》有感6

  皮日休說:“惟書有色,艷于西子,惟文有香,香于百卉”所以我很愛看書,讀過許多美文,但《竊讀記》使我深有感觸。

  文章主要講作者林海音為了讀書,在書店里躲躲藏藏,并為了看一本書跑幾家書店,作者喜歡下雨天在書店閱讀,而且一讀就是幾個小時。

  看完后我不禁思緒萬千;作者是多么愛讀書,嗜書如命,何況他們那個年代學不學習并不重要,完全在于你到底愛不愛看書,林海音卻到了忘我的讀書境界,她為了讀書,什么也不顧,并在文中說到我像一匹餓狼,貪婪地讀著,整篇文章字里行間,都讓我們感受到作者的愛書之情。

  可相對來說,我們真應該感到慚愧。林海音千方百計想讀書,可我們有些同學千方百計想逃脫讀書,望著書架上一排排書,外面一層層灰,里面面面新我們不覺得自己充滿罪惡感嗎?家長為我們買書是想讓我們閱讀,而不是擺設(shè),有人即使看了也是沒有看一半,扔了。再看看林海音她為讀書而讀書,不顧一切代價也要堅持把書看完,她不能在家里往沙發(fā)上一躺,喝著涼茶,舒適地看書,只能靠在書柜旁,站著看書,在那種環(huán)境下誰又能像她那樣愛讀書呢?

  當然我并不是之所有人都不愛看書,也有許多愛閱讀的同學,比如我有時作業(yè)寫完已經(jīng)很晚,可我急于看書,不得不躲在被窩里,打著手電,冒著汗繼續(xù)看書,不久視力直線下降,可我無怨無悔,正像作者一樣在書海里快樂地采蜜。我也愿同學們像我一樣愛讀書。夜已寂靜了,月亮靜靜地灑下余光,為我送來光芒與鼓勵,我抹一把汗,翻開書在書海中盡情暢游,書永遠伴我!

讀《竊讀記》有感7

  暑假,讀呀讀呀讀呀。好暈!我把《岳飛傳》合上,拿起六年級上冊的語文書亂翻起來。

  看到《竊讀記》,我不經(jīng)被這題目吸引了。

  少年林海音愛讀書,但因為那種貧窮感引起了她的自卑。可還是偷偷地、貪婪地讀下去。這是我應該學的呀!

  “一頁、兩頁,我如饑餓的瘦狼,貪婪的吞讀下去!绷趾R粲檬堇莵肀扔髯约,說明她多希望獲得知識!我一邊敬佩林海音,一邊臉紅了:我呢,讀書只是讓老師高興、開心!獲得分數(shù)。哪像林海音,獲取知識,提高學習水平?我翻翻課外書,一遍、兩遍,OK!看好了!馬上把書放進書柜,看電視去了。五年級中午看書時,也就瞄瞄而已。羞愧羞愧!

  “鑿壁偷光”的匡衡也值得我學習。家里沒有燈,他就把墻挖空借助鄰居家的燈光來學習,看書。

  林海音,貧窮;我,一般;她,愛看書;我,瞄瞄就OK!林海音看完書,還輕輕地放下,說明她多么愛看書!我,書亂放。書柜上,有本;電視機上,有本;床上還有幾本!

  我拿起《岳飛傳》細細品嘗!

讀《竊讀記》有感8

  讀書,總能給予人們許多的智慧。這個暑假里,我有幸地讀了這本林海音姐姐的作品《竊讀記》,使我感受頗深。

  故事中的主人公英子姐姐馬不停蹄地趕到書店,像一匹餓狼,貪婪地讀起書來。我也像英子姐姐一樣愛讀書,記得有一次,中午的時候,爸爸來喊我吃午飯,我爽快地答應了一聲。又鉆到書的世界里去了。過了一會兒,爸爸生氣地說:“婷婷,‘馬上’是多久!”這時我才恍然大悟,然后我才依依不舍地放下手中書本和爸爸一起去吃午飯。

  晚上,我不看書是不會睡覺的。我拿起書,看著看著,我又沉迷于書海之中,爸爸又來催我要快點睡覺。我說:“你們先睡吧,我待會兒再睡覺!笨粗粗,我就把爸爸的話拋到九霄云外去了,我又投入到書的世界里去了。過了很長時間,爸爸起來上廁所,看見我的房間里有燈光,就走進我的房間里說:“婷婷,現(xiàn)在都幾點了還在看書,快關(guān)燈睡覺!边@時我才想起來,已經(jīng)十二點多了。經(jīng)過爸爸的好幾次勸說,我才依依不舍得放下書本關(guān)燈睡覺了。

  讀了林海音姐姐寫的這篇文章,我感受到了英子姐姐在那么貧窮困苦的條件下,仍堅持讀書,我十分敬佩她,我也應該向英子姐姐一樣,為祖國做出奉獻,成為祖國的棟梁之才。當然我也要像英子姐姐那樣,寫出很多好文章。讓讀者們從中能汲取到很多的知識。

讀《竊讀記》有感9

  月亮從東方悄悄露出笑臉,她像一個文靜含羞的姑娘,一會兒躲進云間,一會兒又撩開面紗,露出嬌容,整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色。我坐在書桌旁,隨手翻開語文書中的第1課《竊讀記》,不禁細細地品味起來。

  《竊讀記》一文主要講了林海音童年時代因無錢買書,所以只好在書店里竊讀,竊讀的滋味讓林海音感到快樂、懼怕。其中使我感動、深有體會的句子很多,下面就由我來和你們分享分享吧! 課文中有這樣一段話,“急忙打開書,一頁、兩頁,我像一只餓狼,貪婪地讀著……”林海音將滿懷讀書渴望的自己比作一只餓狼,一頁頁貪婪地閱讀,猶如餓狼撲食,寫出了林海音強烈的求知欲和對讀書的渴望。

  看看作者,再想想自己,覺得十分慚愧。有哪位同學能說,你要買對學習有幫助的書而家長不同意呢?沒有。家長一聽,就會立刻去買,一分鐘也不會耽誤?晌覀冇辛趾R裟菢訜釔蹠、渴望讀書嗎?看書,不是走馬觀花,簡簡單單看一看,就是只看頭、不讀尾,還有的是書買回來后,連翻也不翻;甚至有時候是家長逼著看書?纯窗桑∥覀兣c林海音的差別多大! 記得有一次,我回到家,早早地做完作業(yè),以飛快的速度跑到電腦前,將電腦打開,玩起了電腦游戲。一玩就是一兩個小時,絲毫不管書架上的那些書,白白浪費了時光,現(xiàn)在想起來,真是后悔莫及呀! 朋友們,讓我們記住課文中國文老師的一句話吧:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的。”是。〕燥埬芴峁┪覀兾镔|(zhì)營養(yǎng)的,而讀書是給我們提供精神營 養(yǎng)的。這兩種營養(yǎng)都不能少,只有這樣我們才能健康成長。

讀《竊讀記》有感10

  讀完《竊讀記》一文,大腦里定格于一副畫面:林海音家里很貧窮,所以只能偷偷在書店里竊讀,他喜歡在人多的書店里讀書,她也喜歡在下雨天讀書,因為這樣她既能吸取到知識,又不會被書店老板發(fā)現(xiàn),一舉兩得,到了晚上,當旁邊的飯店已做好晚餐時,林海音才戀戀不舍的離開。

  我非常欣賞林海音那種精神,為了讀書;給忍受許多痛苦。為了讀書;她寧可忍饑挨餓也要讀書。為了讀書;她愿意在書店站兩個多小時,也要讀書。為了讀書;她可以四處奔波,尋找自己喜愛的`書。這種學習就是值得我們學習!

  文中第九自然段最后一句是我最欣賞的句子,也是我感觸最深的句子,文章說:我合上書,咽了一口唾沫,好像把所有智慧都吞了下去,然后才依依不舍的把書放回了書架。林海音忍受腳的麻痹、酸痛,但依舊若無其事的看書,雖然腳特別難受,肚子早已饑腸轆轆,但吸取了知識,依我說,這是一場精神上的獲益。

  我家中的書已成了一座小山,卻不去看她們,有些甚至看都沒看過,就扔掉啦,這一點我跟林海音比起來,天吶,簡直是一個在天一個在地!你是我的榜樣,要向他學習!

  俗話說:書是人類進步的階梯。是啊,書就像一排排高高的階梯,你讀書讀的越多,你就爬的更高,我相信你,當你爬上頂峰,眺望世界就是你成功之路。

  書就像營養(yǎng)品一樣,滋潤我們的心田,像朋友一樣陪伴人生,像一把鑰匙打開知識的大門,讀書吧,它會讓你受益匪淺。

讀《竊讀記》有感11

  我體會到了:作者是多么愛讀書。莎士比亞說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品。作者就是把書籍當作了營養(yǎng)品,為了看一本書一連幾天放學后都到書店看書,有時要竊讀幾個小時,累得腰酸背痛不得不交替著用一條腿支撐著,而我因摔倒不愿意再爬起;有時又靠在書柜旁,以求暫時的休息,而我卻坐在沙發(fā)上吃零食并看著電視?勺髡呷磔p松,因為作者明白:糧食哺育的是身體,書籍哺育的是靈魂,只有心靈健康的人,才是真正健康成長的人,這樣作者才成了一作家。

  本文作者為了看一本書一連幾天都到書店看,而我卻在書上亂寫.亂畫.亂涂.亂撕.亂打草稿。作者沒有錢買書,而我卻抱著一大推課外書放一邊;每到我不想看書時吃零食時,而作者卻作者卻站在書店里津津有味地竊讀著呢!

  魯迅以前家里沒電熱毯.空調(diào)......但晚上在家里讀書很冷,就買了一大包辣椒回家,當自己冷的時候吃,就看起書來不冷了!

  巴金為了讀書把自己關(guān)在了書房貼上了封條,加上了鎖并封閉了整整10年。

  愛默生說過:困難,是動搖者和懦夫掉隊回頭的便橋;但也是勇敢者的腳踏石。

  伏爾泰說過:不經(jīng)巨大的困難,不會有偉大的事業(yè)。

  雷鋒說過:不經(jīng)風雨,長不成大樹,不受百煉,難以成鋼。迎著困難前進,這是我們革命青年成長的必經(jīng)之路。有理想有出息的青年必定是樂于吃苦的人。

  作者.魯迅.巴金就是這樣的人踢開路上的絆腳石,最后成為一個對社會有用的人!我也應該向他們學習這種愛看書的有優(yōu)點!

讀《竊讀記》有感12

  讀了《竊讀記》這篇課文,作者喜歡讀書的情感讓我感到無比的敬佩!

  作者每天放學后都急匆匆地趕到書店,她很快樂,也很懼怕?鞓返氖亲髡邔W到了很多書上的知識,而懼怕的是因為自己要被書店的老板發(fā)現(xiàn)的話,以后就不能來看書了,所以,作者用各種方式來掩護書店的老板:作者為了能看書,她會貼在一個大人的身邊,仿佛她是大人的小妹妹或小女兒,書店老板就不會知道了。作者最高興的就是下雨天,越是傾盆大雨作者越高興,因為作者就有充足的理由呆在書店,老板總不好意思趕我走吧?作者在讀書是忍受饑餓和腿酸腳麻的痛苦。但她沒有一點抱怨,反而還覺的很值得。

  我們小學生正處成長階段,讀書與我們的學習、生活息息相關(guān),讓我們記住《竊讀記》這個故事,在平時生活中多讀書,靈活運用大腦,讓它在我們將來學習和生活中發(fā)揮其作用,發(fā)揮其威力!

讀《竊讀記》有感13

  以前我有個不小的壞習慣——不愛看有用的課外書,父母苦口婆心地叫我看課外書,我卻堅定的回答一聲“不”。父母見我不愛看書,著急得很,便把《竊讀記》一文推薦給我,讓我喜歡上看書。

  我認認真真地閱讀了《竊讀記》,我發(fā)現(xiàn),這一文主要寫:一名女孩——林海音因為小時候家中太窮,沒錢買她喜愛的課外書,便偷偷地溜進一家書店偷偷地讀。她害怕會被書店老板發(fā)現(xiàn),就跑到人多的地方,有時會躲在大人的身邊,好像她是那位大人的小女兒或小妹妹,這樣就不會被書店老板懷疑。如果她在書店看書時,門外在下大雨,她就會想:下大些,再大些!。因為她覺得書店老板不會沒有同情心,在雨天趕我出去吧!林海音讀著讀著,忽然,書店的日光燈忽地亮了起來,她這時才發(fā)現(xiàn)她站在這里已經(jīng)讀了兩個多鐘頭了。她依依不舍地把書放回書店,走出了書店。

  這篇文章的作者——林海音為了能讀到書,居然偷偷地讀,這使我深深地感受到了讀書是有多么得重要!

  在文中,“當書店的日光燈忽地亮了起來,我才發(fā)覺站在這里讀了兩個多鐘頭了”這句話中,我體會到了作者讀書時的認真狀態(tài)已經(jīng)完全融入了書中,如果是我,我才讀了一個鐘頭就覺得累了;“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的”這句話中,讓我知道,我們是靠吃飯長大的,可是,也要靠精神上的力量

  我要感謝這一文的作者,她讓我愛上了讀書,讓我知道讀書的真正含義。

讀《竊讀記》有感14

  《竊讀記》這篇課文應該是大家都很熟悉的吧,它是我們五年級語文書本上的一篇課文,剛看到這篇課文的時候,就深深的的吸引了我,聽說這是林海音寫的一本《城南舊事》里面的章節(jié),放學回到家我就讓媽媽給我在當當網(wǎng)上購買了一本,幾天以后在我的日思夜盼中,終于完整的閱讀了林海音的《竊讀記》。

  這篇文章講述了作者因為沒錢買書而只能在書店偷偷看書的故事。其中嚴厲的書店老板和體貼的店員形象形成了鮮明的對比,店員沒有責怪,沒有令人尷尬的言語,有的只是對一個愛讀書孩子溫暖的照顧。最值得稱道的是,我感動于作者對閱讀的摯愛,以至于站上兩個多鐘頭,換好幾個書店,都算不了什么。以至于我讀完一本好書,會被快樂激動的忘形之軀,便險些撞到樹干上去,以至于會咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。

  在現(xiàn)實生活中,媽媽經(jīng)常會給我買很多很多的書,可是這么多的書,我總是挑些自己感興趣的章節(jié)看看,或是囫圇吞棗似的閱讀,而作者卻因為沒錢買書,不得不天天到書店里去竊讀,看到這個故事以后,我有些慚愧了,在心里暗暗的發(fā)誓:以后我一定要認真讀書,珍惜讀書的機會,愛惜書籍,再也不能向原來一樣了。

讀《竊讀記》有感15

  《竊讀記》現(xiàn)代作家林海音女士創(chuàng)作的一篇散文,文章表現(xiàn)了作者對讀書的熱愛和對文學知識的渴望。下面就讓我們一起來欣賞讀《竊讀記》有感這篇作文吧。

  半學期前,我們學過一篇名為《竊讀記》的課文,文中講述了作者三番五次“竊讀”的故事,表達了她對讀書的熱愛,作者這樣愛讀書,怎能使我不敬佩呢?

  《竊讀記》中講述了作者林海音十歲時酷愛讀書的故事,放學后急匆匆地趕到書店看書,到了晚上只能依依不舍地回家這兩個時間,及因無力買書而藏身于眾多顧客之中,借雨天讀書兩個場景,說明她對讀書的熱愛和對知識的渴望。

  當時的林海音只是一個十歲的小姑娘,同樣,我們都是十歲,都是適合學習、讀書的年齡,我們可以光明正大地讀,她卻需要“偷竊”才能看書。她經(jīng)常來讀卻從不買書,也就意味著她可能隨時會被老板或店員發(fā)現(xiàn),從而受到訓斥和轟趕,她正在讀的書也有第二天就被售完的可能……她會遇到許多困難,但是她仍不放棄一絲一毫讀書的機會,不會浪費一分一秒的時間,更不忘了讀書!

  林海音的熱愛讀書使我想起我的鄰居洛錦瓔,她也是個愛讀書的女孩。她告訴我,每天她都有一個凌晨六點鐘的鬧鈴,提醒她起床讀書,而她則每天按時起床閱讀。早晨七點,都要上學去了,她還徜徉在文山書海中,經(jīng)常都是父母氣呼呼地抽走她手中的書她才“正常運行”。她使我感受到熱愛讀書的精神。

  《竊讀記》告訴我:我們一定要熱愛讀書,只有知識與智慧不斷增長的人,才是健康成長的人。

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