《再見了，拖拉》讀后感5篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的《再見了，拖拉》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《再見了，拖拉》讀后感1
這幾天，我看了最勵(lì)志校園小說中的再見了，拖拉。這本書主要講的內(nèi)容可以用作者的兩句話來概括，分別是有計(jì)劃的生活是成功地動(dòng)力有計(jì)劃的生活是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石，這也是我之所以喜歡這本書的原因了！
再見了，拖拉這本書以主人公太平公主馬明月為例，向我們講述了她是如何實(shí)現(xiàn)連自已都認(rèn)為遙不可及的航天夢(mèng)；怎講去珍惜像流水一樣的時(shí)間；怎樣去治愈身上的拖拉病，做好這一切最好的辦法就是，制定一個(gè)適合自已的時(shí)間優(yōu)先順序表。
首先，我們要先知道制定時(shí)間優(yōu)先順序表的重要性。制定計(jì)劃同樣也是我們成長(zhǎng)的過程，因?yàn)樵谶@個(gè)過程中的不斷檢討和反省會(huì)使我們前進(jìn)和成長(zhǎng)。其次，看出自已身上的毛病和缺點(diǎn)，因?yàn)槿绻话醋砸驯旧淼娜秉c(diǎn)和毛病來制定合理的時(shí)間優(yōu)先順序表的話，沒有幾天自已就會(huì)堅(jiān)持不下來，因?yàn)椴贿m合自已，所以是沒有用的。然后，我們要合理的安排每一件事、每一秒鐘、每一分鐘，只有確定了事情的優(yōu)先順序，這樣才能完成更多更好的事情。就像書中的那首詩一樣計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯，我們要想爬樓梯一樣，一步步爬上去。有朝一日，你一定可以登上天空，摘下那顆夢(mèng)寐以求的星星……其實(shí)，時(shí)間優(yōu)先順序表只是為了督促和幫助你，但是在這個(gè)過程中，如果你能堅(jiān)持下來，你就會(huì)收獲很多。最后，這本書向我們講解了制定計(jì)劃時(shí)的技巧和必須要注意的。大部分人都會(huì)制定計(jì)劃，但是他們中能把自己最初的計(jì)劃堅(jiān)持到底的卻沒有幾個(gè)。因?yàn)樗麄冎杏械牟皇亲畛踔贫ǖ奶y，不在自已的范圍內(nèi)，導(dǎo)致剛開始很有信心和熱情，可是這樣的計(jì)劃往往是堅(jiān)持不了多久的，沒有多長(zhǎng)時(shí)間他們就放棄了，因?yàn)樗麄兂惺懿涣诉@樣的計(jì)劃表所帶來的壓力；或者，有的一開始就把計(jì)劃制定的太簡(jiǎn)單了，非常好完成，對(duì)自已起不到一點(diǎn)作用和幫助，從而失去了制定計(jì)劃的重要性。所以我們要制定適合自己的、不過難也不過簡(jiǎn)單的計(jì)劃表才是通往成功的道路。如果覺得光完成沒有意思的話，可以自已編一些有趣、合理的獎(jiǎng)勵(lì)懲罰游戲。
我相信，每個(gè)人都讀過很多的書，請(qǐng)大家也把你讀的書推薦一些給我，好嗎？
《再見了，拖拉》讀后感2
做好作業(yè)，是一個(gè)充滿書香的時(shí)空，我在今天的空余讀完了一本最勵(lì)志校園小手·第二唧《再見了，拖拉》這本書里我最喜歡作者的兩句話“有計(jì)劃的生活的是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石”“有計(jì)劃的生活的是成功的的動(dòng)力”
這本書主要寫的是：有一個(gè)叫明月的五年級(jí)女同學(xué)，她是一個(gè)懶惰拖拉又愛玩的人。有一天明月的媽媽突然生病住進(jìn)了醫(yī)院，這可夠明月煩惱的了，自己不僅拖拉而且自己還有一個(gè)弟弟。這段日子中，明月每天上學(xué)、上補(bǔ)習(xí)班遲到，自己每天早上都沒時(shí)間洗漱所以變得很臟，作業(yè)也經(jīng)常忘做，所以這讓同學(xué)們都嘲笑她。學(xué)校廣播臺(tái)一年一度的招聘主持人活動(dòng)開始了，明月想起媽媽說過她小時(shí)候在學(xué)校里當(dāng)過主持人，就打電話給媽媽讓她給自己準(zhǔn)備一些應(yīng)聘考題，聘題中所有的題目媽媽都猜中了，明月也就很容易的成為了主持人。這事可讓明月高興了，可好景不長(zhǎng)，當(dāng)了主持人的明月依然是那么的拖拉，直到人一天她發(fā)現(xiàn)了一本《魔法日記本》，這樣明月改變了許多，明月按照日記本中給自己訂了一份計(jì)劃表，變成了一位學(xué)習(xí)成績(jī)好不拖拉的小姑娘了，大家變得都喜歡明月了。
我最喜歡的兩句話便是這本書的道理。其實(shí)，剛看時(shí)，我并不你姐，直到發(fā)生了那件事.......星期天的早上，我要去上少年宮的拉丁舞，可我因?yàn)樽蛞顾锰闾穑阑畈幌腚x開我那溫暖的小被窩，便對(duì)煩人的媽媽說了一句：”再等五分鐘我就起床�！�5分鐘過去了，10分鐘過去了，15分鐘.......就這樣，我絲毫沒有起床的意思。最后的結(jié)果可想而知|——我遲到了。我比其他的舞友少上了30分鐘的課，許多新交的舞蹈動(dòng)作沒有學(xué)到。唉!那時(shí)才叫一個(gè)后悔啊?我的理想是當(dāng)一位舞蹈家，可不把基礎(chǔ)打好怎么能實(shí)現(xiàn)了?這時(shí)我才想起那句話，再仔細(xì)的讀了好幾遍，終于明白了這樣的道理。我決定，按照書上的內(nèi)容;也像馬明月那樣制訂一份計(jì)劃表，每天都要遵守上面的內(nèi)容。
讓我們都做一個(gè)適合自己的完美計(jì)劃吧!計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)理想的階梯，一步一個(gè)腳印地朝著自己的理想攀登!
《再見了，拖拉》讀后感3
近日，我看了韓國作家徐志源的作品“最勵(lì)志校園小說”，其中，令我印象最深刻的是第二輯的《再見了，拖拉》。里面的主人公是向天小學(xué)五年級(jí)三班學(xué)生叫馬明月，外號(hào)：太平公主。
馬明月是位女生，無論發(fā)生什么她都是無所謂的樣子。馬明月因?yàn)閼卸柰侠�，每天上課都會(huì)遲到，結(jié)果呢，每次都被老師批評(píng)，還讓生病住院的媽媽擔(dān)心。明月的爸爸媽媽每次都讓明月制定計(jì)劃表，可明月確實(shí)做了，可熱度不過三天就不行了。后來她知道了學(xué)校廣播臺(tái)在招生，“NBS”就是向天小學(xué)廣播臺(tái)的代稱。然后馬明月和班里的雙胞胎姐妹安娜、娜娜一起通過了面試進(jìn)入了向天小學(xué)的廣播臺(tái)�？墒亲詮乃M(jìn)了學(xué)校廣播臺(tái)后，不知怎么了，漸漸的懂得了制定計(jì)劃的重要性，并得知媽媽讀書期間也是學(xué)校的主持人呢，明月就更加努力的完成老師布置的作業(yè)，還每天寫稿子，背稿子，一步一個(gè)腳印的朝著自己的夢(mèng)想努力……
有一天，明月一個(gè)人留在演播室整理纏在一起的麥克風(fēng)線，還擦掉窗臺(tái)上的灰塵。演播室的角落里放著有點(diǎn)古老的寄存箱。明月打開箱子門一看，里面有一團(tuán)電線已經(jīng)出了故障的音響，還有以前的磁帶，這些都凌亂不堪地堆積在箱子里。明月想關(guān)上寄存箱的門，但是怎么關(guān)也關(guān)不上。明月用勁推了推，寄存箱搖搖晃晃，還有很多灰塵掉落下來。這時(shí)，突然從寄存箱掉下了什么東西。原來是一本皺巴巴的舊筆記本。明月仔細(xì)看了一下筆記本。筆記本的封面上寫著《實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的魔法筆記本》和“五年級(jí)一班45號(hào)金奇虎”。
金奇虎就是韓國著名的.主播（在這本書中的而已），還是馬明月的學(xué)長(zhǎng)呢！
從這以后，金奇虎就把那本筆記本送給了馬明月和馬明月的弟弟馬明輝，從此以后，明月無論做什么都會(huì)制定計(jì)劃表了，馬明輝也一樣。
最后我的總結(jié)是：為什么爸爸媽媽說制定好計(jì)劃，就能成為自己人生的主人？那么這本書就告訴你了，為什么呢？那是因?yàn)橛辛擞?jì)劃，你就不用每天都不知道該干什么，要想每天都充沛，只有制定好計(jì)劃，你才知道干什么，如果每天的生活都沒有規(guī)律，那活著還有什么意義呢？對(duì)不對(duì)？最后我只想說一句話：合理安排時(shí)間，做更好的自己，加油！
《再見了，拖拉》讀后感4
書是什么？
書，是一把萬能的鑰匙，能夠開啟智慧的大門；書，是一雙隱形的翅膀，能夠帶我們飛向遠(yuǎn)方；書，是一艘輕輕的小船，能夠開往無邊的知識(shí)海洋；書，是一個(gè)明亮的太陽，照亮了我們前進(jìn)的道路……在陶淵明的《移居》中寫到過：奇文共欣賞，疑義相與析。我有幸能同大家分享《再見了，拖拉》這本書。
為什么臨睡前我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)只做了一點(diǎn)點(diǎn)？為什么從早忙到晚，我的成績(jī)還是沒有提高？為什么今天的事情總是要拖到明天來做？為什么總覺得時(shí)間太少了……這就是本書的主人公——馬明月。
馬明月是名副其實(shí)的“太平公主”，連行星撞地球——世界末日也不害怕，她因?yàn)閼卸柰侠�，每天上學(xué)都會(huì)遲到，而且儲(chǔ)存柜、房間、書包幾乎不收拾，放學(xué)后總是先玩游戲再做作業(yè)，結(jié)果總受到老師的批評(píng)，還讓生病在醫(yī)院的媽媽擔(dān)心，可是自從她進(jìn)入學(xué)校廣播臺(tái)后，她漸漸懂得了制定計(jì)劃的重要性，掌握了實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的方法，開始有計(jì)劃地生活，一步一步慢慢地朝著自己的夢(mèng)想努力前進(jìn)……
在追求夢(mèng)想的過程中，當(dāng)我想半途而廢時(shí)；當(dāng)我遇到失敗就氣餒時(shí)；當(dāng)我自暴自棄時(shí)，我總會(huì)想起這本書，是它鼓勵(lì)我前進(jìn)，也讓我明白了許多：
有計(jì)劃地生活是成功的動(dòng)力，而不能遵守計(jì)劃的人總會(huì)說：“我太忙了，沒有時(shí)間。”計(jì)劃像一個(gè)實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的梯子，我們要像爬梯子一樣，一步一步地走上去；計(jì)劃像冰淇凌，要從上到下，一步一個(gè)腳印。
每一個(gè)人的時(shí)間都是相同的，一天只會(huì)有二十四個(gè)小時(shí)。一個(gè)人能不能好好地利用時(shí)間，將決定他將來的成敗。時(shí)間就像是沙漏里的細(xì)小的沙粒，不停的穿過狹窄的管道流到底部，沙漏里的沙粒最終會(huì)流盡，流逝的時(shí)間也不會(huì)復(fù)回，正如潑出去的水再也收不回來一樣。
計(jì)劃最大的敵人是拖拉，當(dāng)你總是說：“明天再做，以后再做�！蹦悄惚厥且粋�(gè)拖拉的人。想要做一個(gè)不拖拉的人，必須珍惜時(shí)間，有計(jì)劃的生活。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們要好好學(xué)習(xí)，把握住每分每秒，不能讓時(shí)間白白的溜走。正如古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
相信這本書會(huì)是我們走向成功的指南針！
《再見了，拖拉》讀后感5
小朋友，你們是不是都有過拖拉的壞習(xí)慣呢？反正我有過�？勺詮奈铱戳隧n國作者——徐志源寫的《再見了，拖拉》這本書以后，我那拖拉的壞習(xí)慣就神奇的改掉了！
有的小朋友會(huì)問：“這本書有那么神奇嗎？你不是在吹牛吧！”我會(huì)把一本正經(jīng)地回答：“這本書就是有那么神奇，現(xiàn)在就聽我給你介紹一下吧！”它講得是一個(gè)女孩子——馬明月因?yàn)閼卸柰侠刻焐蠈W(xué)都會(huì)遲到，放學(xué)后總是先玩電腦再做作業(yè)，結(jié)果受到老師批評(píng)，還讓生病的媽媽擔(dān)心�？墒亲詮倪M(jìn)入學(xué)校廣播臺(tái)后，她漸漸學(xué)會(huì)制定計(jì)劃的方法，于是開始了有計(jì)劃的生活，并一步一個(gè)腳印地朝著自己的夢(mèng)想努力……
這本書里的詞句生動(dòng)、幽默、俏皮、讀起來朗朗上口，一個(gè)鮮活的馬明月仿佛就在我的眼前；它的插圖色彩鮮艷豐富，不自覺得就把小朋友的目光吸引；書中人物形象塑造可愛而又美麗，情節(jié)設(shè)計(jì)貼近生活，仿佛這些事隨時(shí)也會(huì)發(fā)生在我們身邊一樣。尤其是作者把一個(gè)個(gè)包含道理、妙趣橫生的小故事串聯(lián)在一起，就猶如一顆顆神奇的種子種在我的心田，慢慢地生根發(fā)芽，讓我不知不覺就接受了明月改掉拖拉的方法——也像她一樣做了一個(gè)彩色計(jì)劃表。
我把每天需要完成的事情都列在表上，然后就按照時(shí)間表的安排按時(shí)按量的把事情做完。我的計(jì)劃表上有很多小格子，每個(gè)小格子都代表一件要完成的任務(wù)。如果我完成了其中的某一件事，就在格子里打鉤。當(dāng)我看到涂滿對(duì)鉤的表格時(shí)，我是多么的興奮與自豪，別提多有成就感了！這樣，時(shí)間就能科學(xué)合理的利用，再也不會(huì)發(fā)生拖拉的現(xiàn)象了！
怎么樣，和我一樣有拖拉壞習(xí)慣的小朋友們，是不是已經(jīng)迫不及待地想要看到這本書了呢？讓我們一起來看《再見了，拖拉》，一起告別拖拉吧！
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