《孔子拜師》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的《孔子拜師》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《孔子拜師》讀后感1
記得三年級的時候，我們曾學(xué)習(xí)過《孔子拜師》這篇課文，至今我還印象深刻。從中我懂得了一個道理：學(xué)習(xí)是沒有止境的。正如課文中寫的這樣：孔子年輕的時候，就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了，但他總覺得自己的知識還不夠淵博。
三十歲時，他離開了家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽，拜大思想家老子為師。一路上，他風(fēng)餐露宿，日夜兼程，三個月后，走到了洛陽，拜了老子為師。從此，孔子不離老師左右，學(xué)到了很多知識，最后，終于成為了一位大教育家�？纯纯鬃樱俾�(lián)系自己，我和他的差距真是太大了。每當(dāng)我考試考得較好時，就會沾沾自喜。
在這次語文單元考試中，我自認(rèn)為語文是自己的強項，平時掌握得好，況且這次考試題目又較簡單，“輕敵”的小苗就在我的腦海中滋生了出來，于是就沒有認(rèn)真審題，沒有仔細(xì)檢查。等試卷發(fā)下來一看，我只得了“90”分，連我都驚呆了，不相信自己的眼睛。我仔細(xì)一看，原來有三道基礎(chǔ)題目看錯了，導(dǎo)致全部做錯，被扣了六分。連我最得意的作文也因為有些地方寫得不夠詳細(xì)被扣了三分，這就是我驕傲自滿的結(jié)果，我后悔地流下了眼淚。我深刻地懂得了：在知識的海洋里，學(xué)習(xí)是不能滿足的，是要我們不斷汲取的。因為“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦做舟”。
《孔子拜師》讀后感2
今天我讀了《中華上下五千年中》的《孔子拜師》這文章，我深受啟發(fā)。
故事的內(nèi)容是：孔子已經(jīng)60多歲了還要拜師學(xué)習(xí)音樂。別人學(xué)一首曲只要一到三天就學(xué)完，可是孔子學(xué)一首曲子要五天到七天，他為什么要學(xué)這么多天呢？最因為孔子要從音樂中彈出這首曲子作者當(dāng)時的心情，還彈出老師教這首音樂時心情，孔子的老師見了真內(nèi)疚�？鬃舆@種精神讓我吾出了一種道理：“學(xué)習(xí)要認(rèn)真”這個道理
記得有一次，老師布置的作業(yè)我有一個問題不會。我記得有一個本子有參考答案，我便把答案抄了下來，第2天。我發(fā)現(xiàn)我得是的是優(yōu)老師還表揚了我，我忽然再打開作業(yè)，發(fā)現(xiàn)等級右邊有個黑點我又在想是不是向我你真懂了嗎？后來我又想起了孔子拜師的文章，我就一直覺的很慚愧。
自從我讀了《孔子拜師》后，我就覺得我們小學(xué)生不能一遇到不會的問題，就靠參考答案完成。要自己用頭腦去思考問題，將答案搞明白了，這才是最大的收獲。
《孔子拜師》讀后感3
孔子是我國偉大的思想家和教育家。我讀了《孔子拜師》這篇課文，受到了很大的啟發(fā)。
孔子是一個很愛學(xué)習(xí)的人， 他的知識已經(jīng)很多了，已經(jīng)是很有名的老師，還要不遠(yuǎn)千里，風(fēng)餐露宿，日夜兼程，來到洛陽，終于拜了老子為師。老子問孔子：“研究學(xué)問你不比我差，為什么還要拜我為師呢？”孔子說：“學(xué)習(xí)是沒有止境的，您的學(xué)問淵博，跟您學(xué)習(xí)，一定會大有長進的�！� 從此，孔子每天不離老師左右，隨時請教。老子也把自己的學(xué)問毫無保留的傳授給他。
在沒有學(xué)這篇課文之前，我就已經(jīng)知道無論自己有多深的學(xué)問，都不要驕傲這個道理。學(xué)習(xí)《孔子拜師》一文后，我更感受到了孔子是一個謙虛好學(xué)的老師，非常佩服孔子的學(xué)問，同時也很敬重他的品行。我和孔子一樣有同感，學(xué)問就象大海一樣無邊無際沒有止境，只要我們虛心向別人學(xué)習(xí)，相信最終總會有收獲的。
今后，我要牢記孔子的"三人行，必有我?guī)熝?，不怕苦不怕累，虛心好學(xué)，長大要和孔子一樣做一個有學(xué)問的人。
《孔子拜師》讀后感4
這幾天，我讀了一篇文章，叫《孔子拜師》。
故事是這樣的：孔子三十歲的時候離開家鄉(xiāng)，去拜老子為師，他那時已經(jīng)遠(yuǎn)近聞名了，可是他還是覺得自己的知識不名夠淵博，所以風(fēng)餐露宿去拜大思想家老子為師。
讀了這篇文章，我覺得孔子是一個謙虛好學(xué)、孜孜以求的人。三十歲的他已經(jīng)過了求學(xué)的年齡，而且他當(dāng)時已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了�？墒强鬃舆�是要去拜老子為師，不像有些人有點進步就驕傲自滿。
和孔子相比，我還差得遠(yuǎn)著呢。記得有一次，數(shù)學(xué)考試卷子發(fā)下來了，我一看卷子，是一百分呀，高興得一蹦三尺高。等到第二次單元考試的前一天，媽媽讓我復(fù)習(xí)，我驕傲自滿地說：“我全都會了，而且上次我都考了一百分了，用不著再復(fù)習(xí)了�！笨傻诙慰荚嚨臅r候，我一看有些題目不會，但是全是書上的內(nèi)容，第二次考試卷發(fā)下來時，我只考了93分。唉，我可一定要學(xué)習(xí)孔子學(xué)無止境，勤奮刻苦呀!
“書山有路，勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！睆慕裢螅乙欢ㄒ鲆粋�謙虛好學(xué)的人。
《孔子拜師》讀后感5
今天放學(xué)回到家，我開始讀《孔子拜師》這一課，感覺很經(jīng)典，想和大家分享自己的感受。
孔子很年輕的時候就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了，可是孔子覺得他的知識不夠淵博，就離開他的家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽拜大思想家老子為師。
曲阜和洛陽有上千里遠(yuǎn)，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，走得非常辛苦，而且途中經(jīng)歷了千辛萬苦，克服了種種困難，走了幾個月才走到洛陽城外。
老子聽說孔子要拜自己為師，于是就在洛陽城外等候孔子。當(dāng)孔子在洛陽城外看見一位老人時，就猜測他是老子，并上前行禮，問清此人就是自己要找的老師，于是拜他為師，就這樣孔子就找到了教自己知識的老師。
從此以后，孔子每天不離老師左右，終于成為思想家和教育家。
從這篇課文里，我懂得要學(xué)習(xí)孔子的謙虛、不怕苦、有禮貌，一心追求自己夢想的精神。學(xué)習(xí)是永無止境的，我們生活在這么好的環(huán)境里，更應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)。
其次，我們要取長補短，不是什么都知道的，要不斷地學(xué)習(xí)才能獲得更多知識!讓我們一起來努力吧!
《孔子拜師》讀后感6
今天，我讀完《孔子拜師》的故事，對我的啟發(fā)教育特別深。
這個故事介紹了孔子好學(xué)的精神�？鬃尤畾q了，還要拜師學(xué)習(xí)。他學(xué)習(xí)與別人不同，別人總是學(xué)一兩天都堅持不住回家了，而孔子跟老子學(xué)時，不懂就問，謙虛好學(xué)，一步一個腳印，只有堅持才會勝利，老子也把自己的學(xué)問毫不保留的傳授給他�？鬃雍脤W(xué)的精神，深深的感動了他的老師—老子�？鬃又t虛好學(xué)，就因為它說的一句話：學(xué)習(xí)是沒有止境的。所以人們佩服孔子和老子的學(xué)問，也敬重他們的品行。
想想自己，感到慚愧。有一次，我遇到一道難題，怎么也做不出來，我到了班里趕緊抄學(xué)習(xí)委員王薇的。結(jié)果，我得了個優(yōu)，這個優(yōu)上面好像有個小黑點，似乎在說：“你會了嗎?”今天讀了《孔子拜師》的故事，提醒了我，作為一個班長，在班里要起好帶頭作用，對待學(xué)習(xí)不能不懂裝懂，碰到困難應(yīng)該虛心向老師請教。
讀了這個故事，使我明白了一個道理：學(xué)習(xí)，是進步的階梯，成功的基石，只有勤學(xué)，好學(xué)，不弄虛作假才能取得成功。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時光，就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國做出新的貢獻(xiàn)。
《孔子拜師》讀后感7
今天我們學(xué)習(xí)了課文《孔子拜師》。
《孔子拜師》主要講了孔子 30 多歲的時候，感覺自己的知識不夠淵博，離開家鄉(xiāng)曲阜，到洛陽拜大思想家老子為師的故事。在這個故事里，我看到了孔子謙虛好學(xué)，彬彬有禮，老子禮節(jié)高超，謙虛謹(jǐn)慎。
孔子已經(jīng)是當(dāng)時非常有名的學(xué)者和教育家，但是他并不滿足，還要學(xué)習(xí)更多的知識，并且不畏艱險、跋山涉水來到千里之外，向老子學(xué)習(xí)。我要向孔子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他謙虛好學(xué)、彬彬有禮的精神品質(zhì)。我有時候考試成績比較好，就沾沾自喜、驕傲自滿。通過學(xué)習(xí)課文，我知道了學(xué)習(xí)是沒有止盡的，偉大的教育家孔子都能認(rèn)真求學(xué)，更何況我們這些剛剛步入知識殿堂的小學(xué)生呢？在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要學(xué)習(xí)孔子的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實實做人，長大后成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人。
《孔子拜師》讀后感8
星期五上午，我們學(xué)了一篇課文《孔子拜師》。課文的主要內(nèi)容是：孔子年輕的時候，不滿足自己已有的知識，不遠(yuǎn)千里去拜師學(xué)藝。下面讓我們走進課文。
孔子年輕的時候，已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的學(xué)者。但他覺得自己的知識不夠淵博，就要下決心到洛陽拜師。這說明孔子很虛心也很好學(xué)。我們在日常學(xué)習(xí)中，不要以為自己學(xué)了一點知識就覺得很有本事，要知道“驕傲使人落后，虛心使人進步”,只有虛心向別人學(xué)習(xí)，才能不斷進步。
孔子的家在曲阜，老子的家在洛陽，兩地距離上千里。孔子每天風(fēng)餐露宿、日月兼程，他非常能吃苦，堅持不懈的走了幾個月后，終于來到了洛陽。當(dāng)他看到老師時，馬上行禮，說明他很有禮貌，尊敬老師。當(dāng)老師問他，為什么要拜自己為師時，孔子告訴老子：學(xué)習(xí)沒有止環(huán)境，()只有不斷地學(xué)習(xí)，才能成為知識淵博的人。老子被孔子刻苦學(xué)習(xí)堅持不懈的精神打動了，把所有的知識毫無保留的傳授給了孔子。在日常學(xué)習(xí)中，我們也要向孔子學(xué)習(xí)，多吃苦，堅持不懈，就一定能成功。
學(xué)習(xí)了這篇文章，我的收獲很大。我也要像孔子一樣，刻苦學(xué)習(xí)，虛心請教，成為知識淵博的人。
《孔子拜師》讀后感9
孔融讓梨這個故事是我從三字經(jīng)里學(xué)來的，它讓我難以忘記。尊老愛幼是每一個人應(yīng)該有的品質(zhì)，可是又有幾個人有這種品質(zhì)呢？
這個故事使我受益深淺，也讓我不經(jīng)想起了我在生活中的種種�？兹趯⒆畲蟮睦孀尳o了哥哥，而我呢？不僅沒有這樣做，還總是和妹妹搶東西，我身為姐姐，卻連當(dāng)?shù)艿艿目兹谝膊蝗�。每次吃水果，我就第一個沖過去，把最大最甜的水果吃掉，從來沒想過父母和妹妹。
每次零食來串門，我總是第一個馬不停蹄地跑過去，把零食搶過來，然后藏好，慢慢吃，從來沒有想過妹妹。就算是妹妹用可憐巴巴的眼神看著我，我也堅決不會給的！
爸爸媽媽總是教導(dǎo)我要學(xué)習(xí)孔融精神，可我卻總是當(dāng)耳邊風(fēng)，一句也不聽。
現(xiàn)在想起，我后悔莫及，非常的自責(zé)，我以前太自私了，只為自己著想，從來沒想過別人。我連那么小的孔融都不如。尊老愛幼是每個人應(yīng)該有的品質(zhì)，做什么事都要為別人著想，不能只顧著自己的利益。
孔融是我們生活中每個人的榜樣，在生活中，我們可以做的還有很多，比如將位置讓給老爺爺老奶奶啊，將水果給別人吃呀，什么事都可以做的。
讓我們發(fā)揚孔融精神到世界的每一個角落吧！
《孔子拜師》讀后感10
孔子是中國偉大的圣人。
上月我們學(xué)習(xí)了《孔子拜師》這篇文章，從文章里我讀到了：孔子小時候家里很窮，他很愛讀書，在他三十歲的時候，他就成為了遠(yuǎn)近聞名的老師，有三千弟子在接受他的教育。
可是孔子還很虛心，他還想更上一層樓，他聽說比他大三十歲左右的老子是一個德高望眾的老人，于是他離開曲阜去求學(xué)。在老子那里他每天不離老師左右，隨時請教。老子把所有的知識都毫無保留的教給了他。他們都是學(xué)問很高的圣人！
孔子說：溫故而知新，可以為師矣；三人行，必有我?guī)熝�；學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎？知之為知之，不知為不知，是知也。這都是流傳至今的學(xué)習(xí)名言。
孔子那么高的學(xué)問了，還仍然很謙虛，我的成績還不是太好，又有什么理由不好好學(xué)習(xí)，天天向上呢�？鬃幼x書的時候環(huán)境很差，還要刻苦讀書，三十歲了還繼續(xù)學(xué)習(xí)，一直不放棄學(xué)習(xí)好的品德，每天要求自己進步一些，我要向孔子學(xué)習(xí)，考上中國最高學(xué)府北大，做一個對作為的人！
《孔子拜師》讀后感11
上月我們學(xué)習(xí)了《孔子拜師》這篇文章，從文章里我讀到了：孔子小時候家里很窮，他很愛讀書，在他三十歲的時候，他就成為了遠(yuǎn)近聞名的老師，有三千弟子在接受他的教育。
可是孔子還很虛心，他還想更上一層樓。他聽說比他大三十歲左右的老子是一個德高望眾的老人，于是他離開曲阜去求學(xué)。在老子那里他每天不離老師左右，隨時請教。老子把所有的知識都毫無保留的教給了他。他們都是學(xué)問很高的圣人！
孔子說：溫故而知新，可以為師矣；三人行，必有我?guī)熝桑粚W(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎？知之為知之，不知為不知，是知也。這都是流傳至今的學(xué)習(xí)名言。
孔子那么高的學(xué)問了，還仍然很謙虛，我的成績還不是太好，又有什么理由不好好學(xué)習(xí)，天天向上呢�？鬃幼x書的時候環(huán)境很差，還要刻苦讀書，三十歲了還繼續(xù)學(xué)習(xí)，一直不放棄學(xué)習(xí)好的品德，每天要求自己進步一些，我要向孔子學(xué)習(xí)，考上中國最高學(xué)府北大，做一個對作為的`人！
《孔子拜師》讀后感12
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《孔子拜師》，這篇課文主要講的是：孔子是山東曲阜的大思想家，他總覺得自己的知識還不夠淵博，30歲的時候，他離開家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽拜大思想家、大教育家老子的故事。
這篇課文讓我學(xué)到了孔子謙遜有理、孜孜以求、求知若渴的精神，因為他在途中風(fēng)餐露宿，不辭勞苦遠(yuǎn)赴洛陽拜大思想家老子為師；我還學(xué)到了老子誨人不倦，因為課文中說了：老子毫無保留的把自己的知識傳授給了孔子，這就能體現(xiàn)出老子的誨人不倦。老子也非常有禮貌，他知道孔子遠(yuǎn)赴而來，就出來迎候。
我認(rèn)為孔子能風(fēng)餐露宿，步行幾個月到洛陽，這都不是現(xiàn)代化城市一般常人都能做到的。老子也非常有禮貌，即便孔子是他的晚輩，也出門上前迎接。
我跟孔子一對比，那可是有千丈遠(yuǎn)啊。首先，我的求知欲望沒有孔子強，孔子已經(jīng)遠(yuǎn)近聞名的老師了，他還向大思想家、大教育家老子虛心請教；我還沒有孔子能吃苦，曲阜和洛陽相距上千里，孔子是走路去洛陽的，而且途中風(fēng)餐露宿。
這兩位名人身上有許多優(yōu)點，他們都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
《孔子拜師》讀后感13
今天，我們學(xué)習(xí)了《孔子拜師》。
我覺得孔子是位好學(xué)得老師。雖然他已經(jīng)遠(yuǎn)近聞名，但還是覺得自己不夠淵博，去拜老子為師。他可以風(fēng)餐露宿，日夜兼程地去趕路，到千里之外的洛陽，肯請老子收他為學(xué)生。可老子對他說：“你就是仲尼呀！你的學(xué)問不比我差，為什么要拜我為師呢？”孔子說：“您的學(xué)問深，跟您學(xué)習(xí)，肯定是有長進的。再說，學(xué)習(xí)是沒有止境的�！崩献雍芨袆�，于是就收下了孔子。
我還覺子善于學(xué)習(xí)。在老子收孔子為學(xué)生后，孔子就每天不離開老師的左右，虛心學(xué)習(xí)，隨時請教。老子就把自己的知識毫無保留地傳授給了他。
老子呢？就不用說了，居然為了孔子這個學(xué)生。可以站在車旁迎候，而且他已經(jīng)七十多歲了，在古代七十多歲已是古稀之年，這也反映出老子是一位令人尊敬的老師。
這個故事告訴我們：學(xué)習(xí)是無止境的，無論你目前知識有多么淵博，把身邊的每一個人，都看作老師，虛心若谷地學(xué)習(xí)他們的長處，自己才能不斷進步。
《孔子拜師》讀后感14
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《孔子拜師》這篇課文，課文講的是孔子從曲阜到洛陽拜老子為師求學(xué)的故事。
曲阜和洛陽相距幾千里，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，幾個月后終于走到了洛陽，雖然孔子已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的的大學(xué)問家了，但他認(rèn)為學(xué)無止境，他不離老子左右，虛心好學(xué)，勤奮刻苦，又增長了許多新的學(xué)問。
通過這篇課文我體會到，孔子有偉大的精神和品行。為了學(xué)習(xí)，他非常執(zhí)著、不放棄、不怕困難、不怕吃苦，而且他在學(xué)習(xí)方面永不滿足，不懈求索新的知識。孔子說：“三人行，必有我?guī)熝�；學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎�！边@正是他這種精神的體現(xiàn)��！由此，我想到了我在學(xué)習(xí)方面與孔子的差距，我學(xué)習(xí)有時怕苦、怕累、貪玩、不認(rèn)真、不虛心，爸爸媽媽給我指出的錯誤，不能認(rèn)真對待，認(rèn)真改正。
《孔子拜師》這篇課文像一盞明燈，它為我的學(xué)習(xí)指明了方向。我下定決心，一定要向孔子那樣，勤奮努力，虛心好學(xué)！
《孔子拜師》讀后感15
我心中的孔子
——《孔子拜師》讀后感
孔子，相比大家一定十分敬佩他，我也一樣，讀了《孔子拜師》后深受啟發(fā)。
孔子三十歲的時候已經(jīng)是聞名中外的教育家。可他不驕傲，風(fēng)塵仆仆地去洛陽拜大思想家老子為師�？鬃用刻觳浑x老師左右，隨時請教。老子也毫無保留弟把知識傳授給他�？鬃拥膶W(xué)習(xí)態(tài)度讓我深深地懂得了，要想學(xué)有所成，就要堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，不能滿足現(xiàn)狀�？墒窃谝酝膶W(xué)習(xí)中，我吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又改不了貪玩貪睡的毛病，腦子里總有懶惰的思想，現(xiàn)在回想起來，真是慚愧呀！
通過學(xué)習(xí)這一課，我必須從中接受教育。“學(xué)習(xí)是沒有止境的�！薄皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟�！边@兩句話說得多好呀！人活到老就要學(xué)到老，我們從小就要養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣，為將來成為國家建設(shè)的有用之才，打好堅實的基礎(chǔ)。有效教師讀后感麥田里的老師讀后感塑造教師讀后感
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