讀《哈里波特》有感3篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的讀《哈里波特》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《哈里波特》有感1
說到《哈里波特》，大家就會(huì)不由自主的想起它的作者—JK羅琳。寫這本書是在一趟從羅曼徹斯特到倫敦延誤的火車旅途中，JK羅琳萌生的念頭。而這本書為JK羅琳榮獲了眾多獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)，這本書有什么魔力，使全世界的人一次又一次掀起閱讀狂潮呢?
讀到它的第一冊(cè)時(shí)，我們了解到哈里波特的父母并不是死于車禍，而且與一個(gè)連名字都不能提的人戰(zhàn)斗中而亡，哈里波特被親戚收留，可他們對(duì)哈里波特很不友好，像對(duì)待奴隸一樣，稍有不順心的事就要被罰，這與我們現(xiàn)在的生活情況，形成鮮明對(duì)比。我們左手零食，右手電腦，還不滿意。讓人給予哈里波特極大同情和對(duì)德思禮一家的憤怒。家里有客時(shí)，也只會(huì)讓哈里裝作不在場，給哈里一些寒酸可憐的食物，只要哈里發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，就會(huì)把哈里關(guān)進(jìn)地下室，早上給他三碗被開過的罐頭，就不管她了。
我為哈里波特的不公遭遇打報(bào)不平，可這是書中的主人公，是一個(gè)無法改變的事實(shí)，。還好，后來有些朋友一直在背后幫助他，支持著他，還有一些老師和他的教父。
哈里波特與馬爾福是仇敵，馬爾福一直歧視著麻瓜種，罵赫敏是泥巴種，—麻瓜是出生的巫師(貶義詞)，但是“一個(gè)人的出生并不重要，重要的是他成長為什么樣的人!”
《哈里波特》這本書的魔力，就在于它的驚險(xiǎn)、刺激，吸人眼球。
讀《哈里波特》有感2
放假了，我想放松一下緊繃了一個(gè)學(xué)期的神經(jīng)，就在這短短的一個(gè)月里和哈里波特在霍格沃茨生活。沒想到這里似乎比人大附中還要緊張。
我先給各位介紹一下哈里波特與霍格沃茨吧！哈里波特的父母被伏地魔奪取了生命，而他自己卻莫名奇妙地打敗了無數(shù)巫師恐懼的伏地魔而一舉成名。當(dāng)時(shí)，最偉大的巫師霍格沃茨的校長鄧不利多教授，將哈利波特送到他的麻瓜姨夫家。哈利在姨夫家被表哥欺負(fù)了11年。一天，他突然收到了描頭鷹的傳書，成為霍格沃茨一年級(jí)的學(xué)生。以后，他就開始了神奇的生活，什么魔法石啦，什么鉆進(jìn)別人的日記里啦，什么認(rèn)了個(gè)囚犯做教父啦，什么奪得三強(qiáng)爭霸冠軍啦。總之，他的所作所為不僅讓我們看了嫉妒，就連巫師的子女看了都要眼饞。于是，他一下子就成了全世界每個(gè)孩子都知道的人物。
我一天就能聽到、看到100多次哈里波特的大名。拿起電話，同學(xué)和我聊起他抓金色飛賊；打開電視，看到了他的電影介紹；收到來信，是同學(xué)頂著他的名字寄來的；打開電腦，關(guān)于他的消息讓我眼花繚亂。可以說哈里波特已經(jīng)風(fēng)靡中國，風(fēng)靡世界了。
《哈里波特》這書，我一拿起來就放不下了。雖然那是個(gè)和我們毫不相干的世界，但卻好像身在其中。同樣有嚴(yán)厲的老師，同樣有愛打小報(bào)告的同學(xué)，同樣有親熱的哥們兒，同樣有超多的作業(yè)，同樣有課下的娛樂，同樣有可怕的囚犯，同樣有走紅的明星�？傊�，我們這個(gè)世界里有的.，那里全有。
哈里波特的作者羅琳一下子成了名人。人們都說哈里波特是巫師，我看羅琳更像她在自己的筆上施了魔法，要不為什么那么多人迷上了哈里波特，自己為什么又那么快的由窮變富了呢？
或許，每一個(gè)成功的人都是一個(gè)魔法師，他們?cè)谧约旱氖聵I(yè)上施了魔法。貝多芬在音符上施了魔法，讓他的音樂將人打動(dòng)；凡高在顏料上施了魔法，讓自己的作品人人稱贊；米開朗基羅在石膏上施了魔法，讓自己的雕刻出神入化……那個(gè)神奇的魔法的咒語又是什么呢？我想就是勤奮吧！
我也想做個(gè)巫師，念起咒語，在自己的事業(yè)上施一個(gè)成功的魔咒，做一個(gè)哈里波特！
讀《哈里波特》有感3
前幾天，我看了《哈里波特和魔法石》這本書，看完之后，深有感觸。
這篇故事主要講的是：一個(gè)父母雙亡、擁有魔法叫“哈里波特”的孩子。他住在一戶人家里，那家人待他很不好，使他象牛郎在舅舅家過的生活差不多。一天，他們一家人去動(dòng)物園，哈里波特不經(jīng)意用魔法把玻璃消失，才得知自己擁有魔力。魔法使者派魔法鴿子往哈里波特家送邀請(qǐng)信。卻被這家人的父親給燒了，后來只要信來就燒，使的在他家門口的魔法鴿越來越多。最后登不利多教授把哈里波特給接走，接下來就是在魔法學(xué)校的一系列故事。
從中，我發(fā)現(xiàn)：雖然這個(gè)故事是虛構(gòu)的，因?yàn)槿藗兌贾榔鋵?shí)世界上根本沒有什么魔法。這個(gè)故事讓我想到：其實(shí)我們每個(gè)人都有對(duì)魔力的期望。我看完之后才發(fā)現(xiàn)這個(gè)幻想故事是為了抒發(fā)人們對(duì)魔法的希望。還抒發(fā)了對(duì)地主的憎恨。書中的主人公——哈里波特，因?yàn)樗陌职謰寢屖悄Х◣煟运矒碛心Х�。我想：我們的爸爸、媽媽是�?duì)國家有用的人，因此我們應(yīng)該像哈里波特一樣，在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，力爭成為一個(gè)學(xué)習(xí)好的孩子。我們也不能馬虎，因?yàn)椋R虎會(huì)使人犯錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)誤就很難成為國家棟梁。我們經(jīng)常動(dòng)腦筋，用自己的好辦法來解決困難的問題。
故事中有一次哈里波特在放出蛇后，他回家想了一想，才發(fā)現(xiàn)自己有魔力。所以我們平常在做任何事時(shí)也要開動(dòng)腦筋。比如，一天，我正在和弟弟打羽毛球，忽然，我一不小心把球打到了菜市場里的車子上。我想：這可怎么辦？叫人拿，我這么小，別人都不會(huì)睬我的。我們家里又沒有梯子。忽然我看見了一根竹竿，我對(duì)弟弟說：“弟弟，你扶著竹竿，我爬上去�！钡艿茳c(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，弟弟拿著竹竿，我順著竹竿爬上去。但我太笨了，爬上三米，滑下兩米。忽然，我想到一個(gè)好辦法：我爬到上面后，扒在那兒不動(dòng)，等存好了力氣，再爬上去。就這樣，還真的爬了上去。可是當(dāng)我準(zhǔn)備下來時(shí)。又遇到更麻煩的事——這么高，我要跳下來，肯定會(huì)摔斷腿。要是繼續(xù)滑下來，一不小心也會(huì)斷腿。正在我萬分焦急時(shí)。我看到了家里的臟被子，并命令弟弟去拿。拿過來了。我“颼”的跳下來。剛好跳到棉被上。腿部只是輕微的震動(dòng)，成功落地，我的這種辦法是看《哈里波特》后受到的啟迪。
哈里波特第一次騎上魔杖時(shí)，因不會(huì)操縱，沒有研究，馬馬乎乎就騎上魔杖。所以才會(huì)撞到墻壁上。我也有馬虎的時(shí)候。一次，我正在寫作業(yè)。我寫錯(cuò)了一個(gè)字。一摸文具盒。竟沒有橡皮。我一想。橡皮在地上。我剛要去撿，把筆一扔，完了！正中墨水瓶�！芭纠病蹦康袅讼聛怼Ｒ坏囟际悄�。奶奶聽到響聲，急急匆匆的跑過來，發(fā)現(xiàn)是我把墨水瓶打破了。叫我媽媽來把我臭罵一頓，雖然我心情很糟，但一想《哈里波特和魔法石》后，心情不知不覺就好了起來。
我從《哈里波特和魔法石》這本書中卻聯(lián)想到：每個(gè)人都不能夠相信有什么魔法，要開動(dòng)腦筋，不要做一個(gè)馬虎的人。只有勤奮才會(huì)走向成功。
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