讀《成長(zhǎng)的煩惱》有感
當(dāng)看完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的讀《成長(zhǎng)的煩惱》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《成長(zhǎng)的煩惱》有感1
《成長(zhǎng)的煩惱》這是每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到的吧。這本書(shū)的題目激發(fā)了我的閱讀興趣，書(shū)中的內(nèi)容更是讓我深深地感受到了漢語(yǔ)之美，提高了我的能力。
這本書(shū)分成了大地的景色、成長(zhǎng)的“荊棘路”、落墨花、交談的準(zhǔn)則等13個(gè)單元，每個(gè)部分都有幾個(gè)小故事組成。而我最喜歡的就是“交談的準(zhǔn)則”這一單元。人生在世，少不了與人交往，而人的社會(huì)交往是各式各樣的，正是我們成長(zhǎng)中需要不斷學(xué)習(xí)的。
這一單元有三篇選文。第一篇是“世界名人的年齡語(yǔ)錄”。從4歲到99歲，不同的人不同的年齡對(duì)“年齡”和“歲月”有著不同的感受，對(duì)未來(lái)也有著不同的設(shè)想。看完這一篇我不禁思考起10歲的我對(duì)童年有著怎樣的感受和對(duì)未來(lái)有著怎樣的設(shè)想。我的童年是那么的多姿多彩，未來(lái)，我的腦子里出現(xiàn)好多的想法，作為讀書(shū)階段的我，我想努力考一所好的學(xué)校，努力讓自己不斷地成長(zhǎng)。
第二篇是“杰米揚(yáng)的魚(yú)湯”，故事幽默有趣。作者去鄰居家吃魚(yú)湯，而杰米揚(yáng)（作者的鄰居），有一個(gè)冗長(zhǎng)反復(fù)，喋喋不休的毛病，讓人難以忍受。這個(gè)小故事告訴了我們，即使你有真正的才華，如果你不能適時(shí)的沉默不言，老是不停地在人們耳邊絮煩，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你會(huì)比杰米揚(yáng)更令人厭煩。而且這篇文章的寫法也很特別，就像古人畫畫，一般不會(huì)把整個(gè)畫面填滿，而會(huì)故意留下一些空白，這叫“留白”。其實(shí)寫文章也是一樣，適當(dāng)?shù)摹翱瞻椎囟巍�，�?huì)給人留下思考和想象的空間，這就會(huì)有一種，留有余味的藝術(shù)效果。
第三篇是“交談的準(zhǔn)則”。一直覺(jué)得交談就該暢所欲言，看了文章，我了解了原來(lái)說(shuō)話也是一門藝術(shù)，交談也需要按一定的準(zhǔn)則、慣例和習(xí)俗來(lái)進(jìn)行。要多講話，但切記長(zhǎng)篇大論；永遠(yuǎn)不要抓住人家的紐扣或手，非要人家聽(tīng)你講話；最要緊的是切勿自夸……這些準(zhǔn)則是我需要學(xué)習(xí)的。
這本書(shū)中還有很多在我們成長(zhǎng)過(guò)程可能會(huì)經(jīng)歷的一些事，也能引發(fā)我們很多的`思考。聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想看看這本書(shū)了呢？
讀《成長(zhǎng)的煩惱》有感2
“感恩的的心，感謝于你……”我耳邊又回想起了《感恩的心》這首歌。
我要感恩的人很多，感恩父母，是他們給了我們生命。沒(méi)有父母就沒(méi)有我們的今天，感恩老師，是老師在我們心中種下了知識(shí)的種子。感恩朋友，是朋友讓我們明白了友誼的珍貴……
一次，媽媽為我買了一本關(guān)于感恩的書(shū)。剛買回來(lái)，我就從媽媽手中奪過(guò)來(lái)，坐在書(shū)桌前津津有味地讀了起來(lái)。
讀著讀著，一個(gè)叫《生命的姿勢(shì)》的故事吸引了我，故事的大概內(nèi)容如下：
一對(duì)夫婦是登山運(yùn)動(dòng)員，他們?yōu)閼c祝兒子一周歲的生日，決定背兒子登上1000米的雪山。他們特意選了一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，一切準(zhǔn)備就緒后，就踏上了征程，他們很快登上了5000米的高度。當(dāng)他們休息后再次準(zhǔn)備向新的高度進(jìn)發(fā)時(shí)，一件意想不到的事發(fā)生了，風(fēng)云突起，一時(shí)間狂風(fēng)大作，雪花飛舞，氣溫陡至零下40攝氏度。由于他們相信了天氣預(yù)報(bào)，從而忽略了攜帶事關(guān)重要的定位儀，他們正在面臨生死的考驗(yàn)。由于孩子要吃奶，妻子則在山上一次又一次的重復(fù)著平時(shí)極為平常簡(jiǎn)單現(xiàn)在卻無(wú)比艱難的喂奶動(dòng)作。他的生命在一次又一次的喂奶動(dòng)作中一點(diǎn)點(diǎn)地消逝。三天后，當(dāng)救援人員趕到時(shí)，丈夫已經(jīng)凍昏在妻子身邊，而妻子已被凍成一尊雕塑，她依然保持著喂奶的姿勢(shì)，兒子正在母親的懷里安然地睡眠。故事中的丈夫和妻子，為了他們才一歲的兒子，連自己的生命都愿意付出，可見(jiàn)父愛(ài)和母愛(ài)的偉大呀！
在現(xiàn)實(shí)生活中，父母又好吃的東西，總是先讓我們吃，還冒雨給我送傘，回家后還為我們忙這忙那，顧不得休息。
在一次吃中午飯的時(shí)候，媽媽燒了很多菜，其中有我最愛(ài)吃的糖拌番茄。我等不及了，拿起筷子大口大口的吃了起來(lái)，卻一直沒(méi)注意到媽媽一直把青菜夾在自己的碗里，我疑惑地問(wèn)：“媽媽，這么好吃的糖拌番茄，您怎么不吃？卻只吃青菜呢？”媽媽平淡地說(shuō)：“我不喜歡吃番茄，再說(shuō)青菜吃吃也好��！”停留媽媽的話，淚水模糊了我的眼睛，我知道，您這是舍不得吃，天底下哪有不喜歡吃好東西的人呀！
在一個(gè)下雨天，我又忘記帶傘了，便狼狽地走在回家的路上，我邊走邊想，咦，以往都給我送傘的媽媽，今天怎么不來(lái)給我送傘呢？我?guī)е苫笞咧�，突然，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的視線，是誰(shuí)？我定睛一看，啊，是媽媽！我大聲喊道：“媽媽！媽媽！”只見(jiàn)媽媽快步地向我走來(lái)，到了我面前，媽媽連忙給我穿上雨披，還一邊說(shuō)：“快穿上，小心受涼了！”看著媽媽慈祥的面孔，我流下了幸福的淚水。到家后，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，走進(jìn)房里睡覺(jué)了。待媽媽睡著后，我輕手輕腳地走進(jìn)媽媽的房間，我輕輕摸著媽媽滾燙的額頭，明白了，媽媽是帶病給我送傘的呀！
我哭了，哭聲驚動(dòng)了媽媽，媽媽和諧的問(wèn)：“姍姍，怎么了？”我沒(méi)有說(shuō)出原因，直撲到媽媽的懷里，大哭了起來(lái)，媽媽看我哭了，便輕輕地摸著我的頭，笑著說(shuō)：“你是擔(dān)心媽媽吧！這一點(diǎn)燒沒(méi)事，不用擔(dān)心�！蔽艺f(shuō)：“媽媽，我去幫您拿藥。”等我拿來(lái)了水和藥，媽媽吃了藥后，就又睡著了，我輕輕走出了門，并關(guān)上了房門，去寫作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽醒了，媽媽立刻走進(jìn)了廚房，開(kāi)始燒飯了。我想：這才一會(huì)兒，媽媽的少一定還沒(méi)退吧！這會(huì)兒又開(kāi)始燒飯了。媽媽，您真?zhèn)ゴ蟀。】粗鴭寢屧趶N房里忙碌的背影，我不禁潸然淚下。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)爸爸媽媽的養(yǎng)育和教育。媽媽告訴我，小時(shí)候，我什么都不懂的時(shí)候，她天天在我耳邊嘮嘮叨叨，告訴我：什么是圓的，什么是方的，什么是長(zhǎng)的，什么是短的，并讓我玩各種各樣的玩具，為了讓我的大腦盡早的開(kāi)發(fā)，天天讓我聽(tīng)一盤幼兒英語(yǔ)詞帶，反反復(fù)復(fù)，堅(jiān)持不懈，使我在兩歲的時(shí)候就會(huì)背唐詩(shī)300首，30多個(gè)英語(yǔ)單詞，知道200以內(nèi)的數(shù)字，認(rèn)訓(xùn)百種的圖片，可見(jiàn)她對(duì)我早期的教育投入了多大的耐心和精力。
每天媽媽都用溫柔的目光看著我，每天都會(huì)半夜起來(lái)，來(lái)到我房間，看看我的被子有沒(méi)有蓋好，還摸摸我的頭看熱不熱，她很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常關(guān)注我的學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。同時(shí)爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)也很關(guān)心，爸爸也時(shí)常輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。
父母的養(yǎng)育和教育是多方面的，生活上，學(xué)習(xí)上，為人處事上，我只有好好學(xué)習(xí)，學(xué)好各種本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后做個(gè)有用的人，才能不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。
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