讀只有一個地球有感精選15篇
品味完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家整理的讀只有一個地球有感,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀只有一個地球有感1
我打開課本,看見《只有一個地球》這一課,使我深深地懂得了地球這位人類母親的苦哀。
在老師講課的同時,我仿佛聽到了地球的痛苦哀鳴:“救救我吧!” 地球現(xiàn)在的年齡大約是50億歲,重約60萬億噸?茖W家認為,如果地球沒有任何外來因素的干擾,將永遠存在下去。然而,地球無法逃避人的干擾。有誕生一天,也就有死亡的一日。在地球上陸地的面積僅占地球面積的29%左右。然而,現(xiàn)在這不大的比例中,海拔20xx米以上的高山和高原卻占據(jù)著陸地面積的11%。至于海拔1000米的山地,竟占據(jù)著陸地面積地28%以上。共約4200萬平方公里,相當于整個亞洲的面積。如果加上低山和丘陵,地球的陸地上可以說到處布滿了山。
當我讀到“我們的地球太容易破碎”時,我心潮起伏,不禁浮想聯(lián)翩。 警鐘已經(jīng)敲響。如果人們再執(zhí)迷不悟,地球就會在茫茫的宇宙中消失。
“保護動物吧!”聽,地球在哀鳴。“珍愛動物吧!”看,地球在呼吁,讓我們共同愛護人類的家園吧!
讀只有一個地球有感2
地球,人類的母親;地球,生命的搖籃;地球,無私的貢獻者;地球,世界的綠洲。
沒有了地球就沒有人類,按理說,地球是我們的恩人,是它給予了我們生存的環(huán)境,我們應(yīng)該感謝它,可是,如果人們隨意破壞地球上的自然資源,地球就會破碎,人類別無去處,所以我們一定要精心保護我們的地球!
是。∥覀冎挥幸粋地球,如果它被破壞了,我們能去那里生存?科學家已表明:至少在以地球為中心的40萬千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球。盡管科學家已表明,但現(xiàn)在還有一些人沒領(lǐng)悟到這一點,依然不顧后果的濫用化學品來損害地球,本來可以給人類做貢獻的許多自然資源,不但不能再生,還給人類的生命帶來威脅。
當我讀到"地球所擁有的自然資源是有限的”時候,我感慨萬千:假如世界上的自然資源都浪費光了,我們怎樣生存呢?我不僅想到了自己:自己的作業(yè)本用了沒幾頁,隨手一扔;隨意在課桌上亂刻亂畫……爸爸媽媽也是這樣:電腦電視開著,家里沒人……我們的社會也是這樣的:賣面皮,賣涼粉的都是用的一次性筷子,一次性餐盒……白色垃圾袋滿天飛……我們的行為太可恥了!
從現(xiàn)在開始:我們一定要盡心盡力去保護地球的生態(tài)環(huán)境,讓我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@——地球得到更好的保護,讓地球上的生態(tài)環(huán)境更好的造福于人類吧!
讀只有一個地球有感3
課文《只有一個地球》說道:一個晶瑩的球體,上面藍色和白色的紋痕相互交錯,周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球,我們的家園,我們的母親,我們生命的搖籃,它是那么的美麗壯觀,那么的和藹可親。
同茫茫宇宙相比,地球是多么的渺小,在群星璀璨的宇宙中,它就像一葉扁舟,永遠只有那么大。
地球是美麗而渺小的,但是地球面臨著自然資源的枯竭,都是由于人類長期破壞、浪費造成的。
聽,地球在流淚。它在傷心,它為人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源,它是多么的無私啊!可人類不但不珍惜,還不加節(jié)制地開采,你們可曾知道,礦產(chǎn)資源是經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的,而你的種種行為會加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭,停下吧,讓我們好好的珍惜這來之不易的礦產(chǎn)資源!
聽,地球在流淚。它在傷心,人類生活所需的水資源,因為人類,遭到了破壞。那可是救命水!一滴水,可以救活一棵小草,可以救活一朵小花,一滴水,那是多么寶貴的一滴水啊!快幫水龍頭擦擦淚水吧,不要再讓它無辜流淚了,快幫小河打掃打掃衛(wèi)生吧,千萬不要讓世上最后的一滴水變成我們的眼淚!
聽,地球在流淚。它在傷心,那些人類生活所需的森林資源、生物資源、大氣資源,本可以不斷再生,長期為人類做貢獻,如今卻遭到了破壞,讓它們失去了再生的機會,反而還造成了一系列的災(zāi)難,給人類帶來了嚴重的威脅。
“我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。是。∥覀冎挥羞@一個家園,如果它被破壞了,我們別無去處,至少在以地球為中心的四十萬億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球。讓我們幫地球擦干眼淚,讓地球綻放笑臉,讓我們的這個家園永遠存活下去!
讀只有一個地球有感4
前幾天,我學了一篇名叫《只有一個地球》的文章,令我深有感觸。
浩瀚的宇宙無邊無際,而地球只是群星璀璨的宇宙中只是一個極小的部分,他既可愛又太容易破碎了,在茫茫的宇宙中就像一葉扁舟。
我們的地球十分可愛,它既有豐富的礦藏,有又成分適當?shù)拇髿鈱印J诌m合我們?nèi)祟惥幼。可是,如果我們不好好保護地球的話,它不會成為我們的樂土,而會像爆炸的氣球一樣,支離破碎。
就拿地球上的礦物資源來說吧,他們不是上帝的恩賜,而是要經(jīng)過千百萬年的地質(zhì)變化才逐漸演變而來的,但是我們現(xiàn)在必須節(jié)約這些資源。因為按照我們現(xiàn)在這個速度來開采礦物的話,那么地球上的鐵只夠用35年,石油只夠用80年,而黃金只夠用18年。到時候,我們想造汽車,對不起,鐵用完了;我們想造宇宙飛船,對不起,黃金用完了,我們想干什么都不行……再比如我們地球上的水資源。他們本來是可以不斷循環(huán),凈化的。但是我們不注意保護生態(tài)環(huán)境,把工廠里的廢水不經(jīng)處理就直接排放到河里,把我們地球上僅有一點貧乏的水資源也浪費掉了。
有人說:“宇宙不是大得很嗎?在我們地球上資源枯竭的時候,我們搬到另一個星球上不就行了嗎?”科學家已經(jīng)證明,以地球為中心的40萬億公里內(nèi),沒有一顆星球適合我們?nèi)祟惥幼 ?/p>
只有一個地球,如果毀壞了他,我們別無去處。行動吧!保護我們?yōu)E以生存的地球!
讀只有一個地球有感5
我親愛的人類孩子:你們好!
你們一定很奇怪為什么這時我會給你們寫信吧!那么讓我們一起來看看,作為孩子的你們都為自己的母親做了些什么呢?
江川河流是我甘甜的乳汁,三山五岳是我的手指,森林樹木是我的頭發(fā),我用甘甜的乳汁哺育的人類孩子是宇宙中最有智慧的生靈,我也一度為之自豪,可是現(xiàn)在呢?
烏黑的河流,漂浮著丟棄的垃圾;發(fā)臭的大海,魚兒翻著白肚皮和垃圾一起飄浮在海面上;璋档奶炜障,工廠吐著滾滾黑煙;寬闊的馬路上,汽車噴著難聞的尾氣。
我那一根根綠色的頭發(fā)被人們毫不留情地砍掉,只剩下孤零零的樹樁,我那一根根綠色的頭發(fā)被做成一次性筷子、紙張……
我的孩子,你們?nèi)祟惖男值芙忝谩獎游锉粴埲虤⒑,成為人類腹中之物,許多孩子已瀕臨滅絕。
水龍頭不停流出清澈的自來水,用水的人卻不知去向;開著電燈電視,房間里長時間空無一人;筆記本被隨手扔進垃圾桶,卻只寫了幾頁……
你們可曾聽過我的呻吟,你們可看到兄弟姐妹的淚水,你們不是說我是你們生命的搖籃嗎?我與你們是共生共存的。只有一個地球,我被破環(huán),你們將別無去處,我的孩子呀!來保護你們的母親吧!地球母親
讀只有一個地球有感6
在讀了只有一個地球這篇文章后,我便有了很大的感受。文章主要講的是地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,是生命的搖籃。跟茫茫的宇宙相比就像一葉扁舟。同樣地球上的資源也是有限的,如,礦物資源,如果人類不加節(jié)制的開采,就會加上地球上礦物資源的枯竭。但有些資源是可以再生的,但是人類無端的濫用化學品讓資源枯竭。如果地球破壞了,我們將別無去處,最終要讓人類走向滅亡。當我讀到地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃時,我便立刻想到了地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,但是有限人卻無濟于事,經(jīng)常把果皮紙屑到處亂丟,工廠里排出的煙霧使天空變的陰沉沉的。由此,讓我們一起來保護地球吧
讀只有一個地球有感7
這篇課文講的是:地球是哺育人類的母親,是生命的搖籃,沒有了地球我們就別無去處。地球上的礦產(chǎn)資源是有限的,如果不加節(jié)制的的使用,地將會有大災(zāi)難,還會造成地球資源的枯竭。這些資源是經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億萬年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的,它為人類慷慨的提供各種資源。
人類身后所需的水資源,森林資源,生物資源,大氣資源,本來可以為人類做貢獻的。但是,因為人類隨意毀壞自然資源,不顧后果地使用化學物品。這樣造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。
科學家證明,沒有設(shè)人類居住的第二個星球。這個地球太可愛了,太容易破碎了。我們一定要保護地球,珍惜自然資源。
讀了這篇文章,再看看我們所生活的環(huán)境,我禁不住大聲呼吁:全人類都要增強環(huán)境意識,保護我們的地球,對已經(jīng)污染的環(huán)境要進行綜合治理。人人都要從我做起,從現(xiàn)在做起。因為保護地球就是保護自己的家園。
讀只有一個地球有感8
今天,我們學了<只有一個地球>這篇課文。
這篇課文主要寫了地球上的再生資源因遭到人們的破壞,不但使它們不能再生,還造成了一系列的災(zāi)難。而且地球的面積小,在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟。
學了這篇課文后,我感慨萬分。水對人類十分重要,人類不能沒有水,斷了水的人和離開水的魚結(jié)果是一樣的。但是,有的人用公家的水沖汽車;孩子們用水槍追打著;街頭巷尾,各個單位壞了的水龍頭日夜流淌著......人類就不怕水資源枯竭的那一天嗎?非要到水受限制的那一刻,才意識到水的珍貴嗎?恐怕只有水將要枯竭的時候,人類才覺得水是生命之源吧!一滴水雖小,但可以救活干旱的莊稼,給口渴的人帶來希望.人可以一星期不吃飯,但不可以一天不喝水.如果我們不節(jié)約用水,地球上最后一滴水會是人類的眼淚.
我又想起一個村莊的故事.原先這個村莊十分美麗,種了許多珍貴的花草樹木.但是,人類貪圖樹木的利益,濫砍濫伐,用那些珍貴的樹木做成房子,交通工具......但是,過了幾百年之后,一場洪水把他們擁有的全部沖走了,包括那把家家戶戶都有的`斧子.
我們的地球是美麗的,同時又是十分脆弱的,讓我們共同努力,來保護地球母親吧!讓地球母親永遠年輕,漂亮.
讀只有一個地球有感9
《只有一個地球》這篇課文從人類生存的角度價紹了有關(guān)地球知識。
當我讀到這篇課文時,更深入地體會到了地球?qū)τ谖覀內(nèi)祟惖闹匾,也聽到這位偉大母親的哀鳴:“快來教救我吧,可愛的孩子們!碑斘易x到“我們這個地球太可愛了,同時也太容易破碎了”時不禁浮想,聯(lián)扁羽。不知從什么時候起,我已經(jīng)很少聽見清脆悅耳的叫聲了。那是因為有此人為了自己的腰包,就到處去捕殺小鳥,然后運到大街小巷販賣。
我從一本書上看到,人們捕一只鳥和死亡的鳥比例是1:20就是說人類每捕一只,就要犧牲20只鳥,你們說,這么做值的嗎?也不知從什么時候,我們周圍的綠色逐漸變少了,這是因為人們不斷地砍伐樹木,砍完后,也不種新苗,這樣下去,綠色不就逐漸少了嗎?雖然世界有許多自私的人,但也有許多好人。就拿網(wǎng)絡(luò)新聞上的杜爺爺說吧,他在1000多畝的荒地上種植樹木,在他家里可以看見許許多多破衣服和許許多多用彎的鏟子,你們看,杜爺爺?shù)木癫痪椭档梦覀儗W習嗎?地球是生命的搖籃,她賜予我們生命,那我們不是應(yīng)該全心全意的,保護這類麗的地球嗎?
現(xiàn)在地地球已經(jīng)不是地球了,他是母親,人類的母親,是和藹可親,無私慷慨的母親,我們應(yīng)該精心保護地球,讓地球更好的造福我們的子孫后代吧!
讀只有一個地球有感10
“映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體,上面藍色和白色的紋痕相互交錯,周圍裹著一層薄薄的水藍色‘紗衣’……”課文《只有一個地球》描繪出了地球內(nèi)在美和外在美。讀后感
我們的地球,看上去光澤、透明、朦朧,是那樣的美麗壯觀。地球還像母親一樣,毫無保留地為人類提供各種資源。然而,人類不加節(jié)制地開采及隨意毀壞自然資源,濫用化學品,使自然資源越來越少,還造成一系列生態(tài)災(zāi)難。例如:98年的特大洪災(zāi),淹沒的、沖毀的房屋及死、傷的人民多得不計其數(shù),許許多多的人都失去了親人、無家可歸……這還不是因為人們大量毀壞自然資源,破壞了生態(tài)環(huán)境造成的嚴重后果。
科學家早已證明,在以地球為中心的四十萬億公里的范圍內(nèi)沒有適合人類居住的第二個星球。因此,我們不能指望破壞地球后再移居。
的確,我們的這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!我們的地球既然這么美麗可愛,那我們?yōu)槭裁匆テ茐乃?再說了,我們只有一個地球,這兒是人類賴以生存的家園,如果破壞了它,我們別無去處。因此,我們一定要盡全力去保護地球,建設(shè)地球、美化地球。讓我們?nèi)祟惖奈ㄒ坏募覉@——地球,從此變得更加美麗可愛、生機勃勃,更好地造福于我們?nèi)祟惏桑?/p>
讀只有一個地球有感11
地球的命運讀《只有一個地球有感》作文我可能,很悲劇,永遠只能遠遠的眺望背影!從來沒有想過未來的某一天會怎樣,生活依舊從始至終的反復著,獨特著,并且落寞著。
當我讀完《只有一個地球》這篇文章時,我的心猶如大海般不能平靜,幼小的心靈里油然而生出一個想法;保護地球吧!那是你們的家啊!
這篇文章向我們說明了地球--這個人類的母親,這個生命的搖籃是多么的美麗,同時又是多么的容易破碎。地球的各種自然資源是有限的,人類卻不加節(jié)制的開采,必將加速地球上各種資源的枯竭。地球經(jīng)過人類的破壞現(xiàn)在已經(jīng)是千瘡百孔了。甚至已經(jīng)奄奄一息了……
我讀了《只有一個地球》這篇文章使我覺得地球媽媽是多么的美好,是多么的可愛。因為,課文里有說:“距離地球40億公里內(nèi)的宇宙沒有適合我們居住的第二個星球!边@就意味著我們不能指望破壞地球媽媽后,再移居到別的星球上去。這我們先別說,我們得到了這個美麗而又難得的家園后,不但不去精心的保護它,還把地球媽媽折磨的面目全非。據(jù)那些環(huán)?茖W家研究表明:現(xiàn)在地球上沙漠化面積已經(jīng)達到了36000平方公里,約占地球表面積的1/4。
我就借這篇文章號召大家:行動起來吧!保護這個已經(jīng)被折磨得奄奄一息的地球媽媽吧!難道你們?nèi)绦目吹降厍驄寢屢惶焯斓帽黄茐膯?你們一天一天得破壞她,不就等于把自己房子的磚一塊一塊得拆下來嗎?行動起來保護環(huán)境吧!
讀只有一個地球有感12
書是人類進步的階梯,書是人類的老師,可以說我們離不開書。我離不開知識,知識是我們進步的源泉。在我讀過的書里,令我印象深刻的是《只有一個地球》。
有一天,上課時老師突問我們:“人類有幾個地球!蓖瑢W們異口同聲地答道:“一個。”然后我們打開了書,開始學習。這篇課文的主要內(nèi)容是:“地球,本來還可以再生的星球,可人類對地球造成了破壞,使礦物資源、水資源、生物資源……不能再生。”就像某宇航員在遨游宇宙時發(fā)出的感嘆:我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了。我希望人們不用一次性筷子、一次性飯盒、少用塑料袋、不往河里扔垃圾……不要讓我們的地球毀滅。
這就是我讀《只有一個地球》這篇課文的感受。在今后的學習生活中,我應(yīng)該多一些課外書。
評語:雁婷同學,你寫的這篇作文,非常的不錯!文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞《只有一個地球》讀后感受來進行,呼吁我們要自然,保護環(huán)境!很好!
讀只有一個地球有感13
今天我學 《只有一個地球》,這篇課文讓我知道地球只有一個,如果地球被破壞,我們就別無去處。
這篇課文講了地球的大小、形狀、自然資源,以及人類對地球的破壞情況。說明人類只有一個地球,我們不要破壞這個地球,而要精心保護地球,保護地球的生態(tài)環(huán)境,讓地球更好地造福于我們的子孫后代。
學了《只有一個地球》這篇課文后,大家應(yīng)該感到后悔,因為我們曾經(jīng)隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學品,不但使他們不能重生,好造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給我們?nèi)祟悗砹藝乐氐耐{。在這一點看來我們要更加精心保護地球。
平常我不講衛(wèi)生,亂扔垃圾。如今我學了《只有一個地球》,我要好好改正以前不良習慣,做一個講衛(wèi)生的好孩子。如果別人不講衛(wèi)生,亂扔垃圾。我會上前阻止,還會一點一滴地告訴他,讓他和我一樣保護地球。
只有一個地球,如果它被破壞了,我們就別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補充。我們要精心保護地球,保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧!
讀只有一個地球有感14
今天,我又一次讀了《只有一個地球》這篇文章。文章說,科學家們已經(jīng)證明了在以地球為中心的四十萬億公里的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球,我們只有一個地球。這說明我們必須保護我們這個地球,否則后果將會不堪設(shè)想。保護地球,要做的工作很多。這里,我從保護水資源說起。
有資料說,由于地球上的水資源已經(jīng)遭到了嚴重的破壞,人畜的飲水已成了很大的問題。深圳是我國較多少水城市中的一個。由于降水量少,不少水域被污染等原因,深圳的居民飲水也已成問題。
聽我爸爸說,好幾年前,我們這里的小溝小河是清水潺潺,水里魚蝦成隊,河岸綠草茵茵。就這些年,這里工廠多了,河溝里的水就黑了,臭了,綠草也死了。上星期六,我們環(huán)保興趣小組的成員到戶外調(diào)查,發(fā)現(xiàn)不少工廠排除的水真的是又黑又臭,它們匯集在一條小溝里汩汩地流入大海。我想問,我們深圳究竟有多少工廠在這樣的向大海排水呢?每天又究竟排了多少呢?我無法知道,但我敢肯定是很多!如果長流下去,后果一定很嚴重。你看,去冬今春的珠江咸潮不就是大海對我們的有力報復嗎?
兩個星期前的雙休,我隨媽媽到外婆家去,看見外婆家前面往日清凌凌的小河不見了,展現(xiàn)在我眼前的是一條黑色的小河,河水散發(fā)著臭味。這不,小河旁新建了許多工廠。外婆告訴我,這工廠排除的廢水流啊流,匯集到珠江,流入大海。
珠三角也罷,深圳也好,工廠肯定要開,但環(huán)保一定要搞好。調(diào)查中,我們也知道政府有投入資金處理污水、廢水,環(huán)保部門的處罰力度也很大。盡管小溝小河里污水橫流,但我相信這河水一定會清澈,魚蝦一定會回來。不過,這,還得要我們大家共同努力!
是的,地球是我家,環(huán)?看蠹摇
讀只有一個地球有感15
以前,我總認為地球上的資源是無限的,它是與生俱來的。但是,讀了《只有一個地球》后,我改變了我的想法。
《只有一個地球》這篇文章告訴我們,地球是人類賴以生存的地方,全世界的人們都是地球村的居民。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的,地球所擁有的自然資源也是有限的?茖W家證明了地球是適合人類居住的唯一星球。
我們身邊的破壞行為隨處可見,例如:亂扔垃圾,人們把廢電池、塑料袋隨地亂扔,這些東西埋在地下,一百年都爛不了,垃圾可以吸收土壤里的營養(yǎng),讓莊家不能存活。
再拿水資源來說,人們干什么都離不開水,造鋼、造紙、造車,那樣不用淡水?可是地球上的淡水被無節(jié)制的亂用,淡水越來越少,其實一水可以多用,這樣就節(jié)省了水資源。
同學們,不要讓最后一滴眼淚成為我們的飲用水,全世界人民應(yīng)該行動起來,保護我們的地球母親!
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