饑餓的冬季讀后感
看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編整理的饑餓的冬季讀后感，希望能夠幫助到大家。
饑餓的冬季讀后感1
這個(gè)寒假我看了許多書，《饑餓的冬季》是我覺得最好看的一本，特別是《饑餓的冬季》這一章節(jié)。故事講的是：由于整個(gè)夏季和秋季，天空中沒有掉下一滴雨，人們種下的莊稼全都顆粒無收。然而，寒冷的冬季還是悄悄來臨了，它不帶著一絲憐憫。米缸、米桶空了，饑餓的孩子們也越來越瘦，似乎一陣風(fēng)都能把他們刮倒。
村里的樹魚是個(gè)十分貪玩的孩子。一天，他無意中發(fā)現(xiàn)了一棵柿子樹，上面結(jié)了36個(gè)紅艷艷的柿子，在饑餓的冬季，這是多么寶貴呀！后來，他把這鮮為人知的秘密告訴了尋找他的37個(gè)孩子，并約定誰也不說出去。臨近過年時(shí)，樹魚曾經(jīng)的對(duì)頭——丘石兒病倒了，小伙伴們含著晶瑩的淚花摘了一個(gè)火紅的柿子送給他。至此，枝頭掛著的35顆就再也沒少過。春天終于來了，鳥兒叼走了所有的柿子，但卻沒人后悔曾把它們留在枝上。
……
我是在寒假里讀的這個(gè)故事，剛好也是冬季，沒有積雪，沒有饑餓，有的是溫暖的取暖器和可口的美食，我只是想象了一下，當(dāng)我整個(gè)冬季都不能擁有它們時(shí)，這將是件多么可怕的事情啊，而那些小伙伴們的環(huán)境比這還要惡劣千萬倍，所以冬季才變得漫長(zhǎng)，像一條黑洞洞的隧道……我很同情可憐他們。
當(dāng)樹魚和其他孩子發(fā)現(xiàn)了柿子樹后，我真想摘下來發(fā)給他們每人一顆，但孩子們都約定好不摘。而且從始到終，他們就真的沒摘，這份諾言，我覺得比山還重。我又想到自己，有一盒精美的餅干，原來打算分幾天吃完，但后來總?cè)滩蛔�，一�?huì)兒就偷吃完了，好慚愧呀。小伙伴們的誠信與堅(jiān)持值得我好好學(xué)習(xí)！
那一樹紅燈籠般的柿子呀，在寒冷的冬季里，它們代表著希望，也溫暖了38顆純真的心靈。哦，不，是39顆……
饑餓的冬季讀后感2
美好假期，書香縷縷。在假期，我看了許多的書，有《小小孩的春天》、《鋼琴小精靈》、《西游記》、《母熊大白掌》、《湯姆叔叔的小屋》等等。其中曹文軒老師的著作《饑餓的冬季》，我格外的喜歡。
《饑餓的冬季》整本書分為幾個(gè)故事，分別是：鴨寶的河、饑餓的冬季、三角地、尖叫、會(huì)說話的鈴鐺、瞎眼山羊把歌唱，其中，“饑餓的冬季”和“三角地”這兩個(gè)篇章的故事最讓我感動(dòng)，下面我就跟大家一起分享“饑餓的冬季”這篇美麗的篇章。
故事情節(jié)是這樣的：這是一個(gè)饑餓又漫長(zhǎng)的冬天，夏天和秋天沒下過一場(chǎng)雨，結(jié)果顆粒無收。人們搜遍了前后左右的山，將能吃的果子、野菜全搜羅到家里，可還是抵御不住饑餓的侵襲。主人公樹魚在后山找食物，到山頂時(shí)不小心從山上滾了下來，結(jié)果不但沒受傷，還發(fā)現(xiàn)了一樹柿子，他原先很餓，不過看著一樹柿子，饑餓感瞬間全無。因?yàn)樗谑磷訕湎滤撕芫�，所以有很多人在找他。�?dāng)他聽見村里的伙伴們?cè)谡宜麜r(shí)，他主動(dòng)上前找他們，并把他們引到柿子樹的那個(gè)地方，他們?cè)谑磷訕溥吜⑾率募s：假如有人家里一粒米也沒有了，才可以去摘一個(gè)......
最終，他們順利地度過了這個(gè)又寒冷又饑餓的.冬季，他們看到了美好的明天，看到了豐收的希望！
讀完這個(gè)故事，一股暖流在我的心底流淌。我被主人公樹魚的善良深深打動(dòng)，在饑荒和災(zāi)難面前，他選擇了與大家共度難關(guān)，顯示了主人公大愛無私的精神以及戰(zhàn)勝困難的決心和信心。故事還描述了人與人之間那種質(zhì)樸的情感，友誼，信任，關(guān)愛，相互勉勵(lì)......
這是一個(gè)讓我感同身受的故事，常常溫暖著我的心靈，使我陶醉于這種美好的情感之中！請(qǐng)你也捧起這本美麗的讀本，似涓涓細(xì)流，慢慢地去品味吧！
饑餓的冬季讀后感3
饑餓是什么？饑餓是你一次次翻開空了的米缸，肚子里早已空空如也；饑餓是你無數(shù)次地尋找食物，然而一無所獲；饑餓是孩子們一次次睜著空洞的眼神，哭鬧著向你要吃的，可你卻無能為力。饑餓讓所有人變得瘦骨嶙峋。饑餓讓一切都變得空虛與麻木。這就是饑餓！
曹文軒老師寫的《饑餓的冬季》向我們講述了一個(gè)關(guān)于饑餓的故事。由于天氣干旱，人們種下的糧食顆粒無收，然而冬天來了，人們只好忍受饑餓的煎熬，等待春天的到來。這時(shí)，男孩樹魚發(fā)現(xiàn)了一株柿子樹，上面居然結(jié)了三十六顆柿子！在這個(gè)饑餓的冬季，三十六顆柿子是多么寶貴啊！它們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)紅紅的燈籠，照亮了這漫長(zhǎng)的冬天。樹魚告訴了尋找他的三十七個(gè)孩子。孩子們共同守護(hù)著這個(gè)秘密，這個(gè)能讓大家活下去的希望。
臨近春天時(shí)，孩子中的丘石兒病倒了！孩子們含著晶瑩的淚珠兒，摘了一顆火紅的柿子，送給了他。當(dāng)人們度過這個(gè)饑餓的冬天時(shí)，候鳥們卻吃掉了那一樹的柿子。但孩子們并不后悔，因?yàn)槟菐资w柿子，曾像溫暖的小燈籠，亮在寒冷的冬季，漫漫的長(zhǎng)夜……
在那個(gè)饑餓的年代，一顆橡子也可能是人們活下來的希望，更何況那一樹紅彤彤的柿子！這個(gè)希望照亮了他們黑暗的明天。幫助他們度過了那個(gè)冬季！
這一樹柿子成為了孩子們活下去的希望。在這個(gè)冬季，每每大家想到那一樹柿子，他們就忘卻了饑餓。絕望時(shí)，只要有一個(gè)理由讓你活下去，就不要放棄它，它會(huì)照亮你更美的明天！
饑餓的冬季讀后感4
讀了《饑餓的冬季》這本書，讓我感觸頗深�！娥囸I的冬季》這本書是曹文軒的精品集。曹文軒是北京大學(xué)文系教授，北京作家協(xié)會(huì)副主席。
從“整個(gè)夏季和秋季，天空沒有掉下一滴雨，所以有的莊稼全部枯死，冬季來監(jiān)時(shí)，這百戶十人家的山村，開始接受饑餓的煎熬”這里我感受到：這個(gè)山村上的人們非�？蓱z，在兩個(gè)季節(jié)里，沒有下一滴雨，農(nóng)民們顆粒無收。從“全部”兩字感受到：沒有下雨，不只是一家的莊稼枯死，而是百十戶家的莊稼全部枯死。樹魚說：“你們不想到山那邊看看嗎?山底下有條小溪，說不定有魚呢!我們可以抓魚烤了吃!草叢里有橡果!你們都不餓嗎?”這里我感受到樹魚他非常大方，不小氣，原來這一樹柿子是樹魚發(fā)現(xiàn)的，他不但沒有自己吃，還讓朋友一起去吃。說明樹魚非常有愛心。從“車?yán)锾芍氖乔鹗瘍�，他眼睛又大又亮，很瘦，躺在被子里都看不出被子里躺著一個(gè)人。但丘石兒微笑著，仿佛很高興出遠(yuǎn)門去，很高興躺在板車?yán)镒尠职掷騽e處去�！边@里感受到丘石兒，他已經(jīng)很久沒有吃東西，才只剩皮包骨頭。樹魚才摘下來一個(gè)柿子，放在丘石兒面前。這一樹柿子，三十六個(gè)，只用一個(gè)，說明這些孩子誠實(shí)。
讀了這本書，我明白一個(gè)道理：要做一個(gè)人，要誠實(shí)，要有永不放棄的精神。
饑餓的冬季讀后感5
靜靜流淌的小河，溫暖潮濕的三角地，經(jīng)營善良的紅柿子，會(huì)說話的鈴鐺……
這個(gè)寒假，我徜徉在優(yōu)美的文學(xué)世界里，一本小說集《饑餓的冬季》讓我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。全書由六個(gè)獨(dú)立的故事組成，短小精悍的文章，每每都催人淚下。書中讓我印象最深的是《三角地》中的大哥，不同于水灣村前安靜的河水訴說著誠實(shí)的珍貴，也不同于《饑餓的冬季》里給人們帶來信仰的紅柿子，更不是那個(gè)會(huì)尖叫的皮卡、《三角地》中的大哥是個(gè)孩子又不僅僅是個(gè)孩子。
他生活中一個(gè)舉步維艱的家庭里，爸爸是嗜酒成性的酒鬼，媽媽是嗜賭如命的賭鬼，一個(gè)跟我差不多的孩子既要上學(xué)，還要照顧三個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹，生活的艱難可想而知�？墒�，沒有自怨自艾，沒有怨天尤人，反而是不斷的堅(jiān)持和承擔(dān)：弟弟成績(jī)下滑時(shí)他充當(dāng)了父親的角色，賺錢請(qǐng)家教，小弟弟偷東西時(shí)，他扮演慈母的角色，代替媽媽管教他，而“賭鬼”媽媽生病時(shí)，他能不離不棄的照顧，這一切的一切是我想都不敢想的。讀后感·人們常說上帝是公平的，你缺失什么，命運(yùn)就會(huì)補(bǔ)給你什么，可是在我看來，那少的可憐的“補(bǔ)給”往往是你在歷盡千難萬險(xiǎn)的生活荒漠后才出現(xiàn)的貧瘠但珍貴的綠洲。就像故事的最后，在他的影響下，爸爸戒酒了、媽媽戒賭了、弟弟妹妹的功課也好了。
悠悠歲月催人老，我們往往在歷經(jīng)磨難之后，忘記了最初的純真和善良，忘記了曾經(jīng)的溫暖和初心，甚至漸漸失去了愛與被愛的能力。然而，家是這個(gè)世界上最溫暖的詞匯，愛是這個(gè)世界上最有溫度的話語。不忘初心，方得始終，愿你能仗劍走天涯，歸來仍年少；愿你歷盡人間黑暗，仍能記住最初的光芒！
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