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讀《魯班學(xué)藝》有感
認真讀完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,為此需要認真地寫一寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的讀《魯班學(xué)藝》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀《魯班學(xué)藝》有感1
寒假的一天,我一個人在家沒事,就隨便拿起一本名叫<<魯班學(xué)藝>>的書。我深深的被魯班的那種不怕困難,刻苦學(xué)習的精神所吸引住了。
這篇課文通過記述魯班辭別父母,千里迢迢,歷盡千辛萬苦,在終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過。告訴人們只有好好學(xué)習,不怕困難,吃苦耐勞才能學(xué)到真本領(lǐng)。
魯班有兩點真本領(lǐng)。
一。當老師收他做徒弟以后,他學(xué)習十分刻苦,一學(xué)起來就是全身貫注,廢寢忘食。在學(xué)習上,我們就應(yīng)該有魯班的那種精神。學(xué)習不能三心二意,得實實在在,只有不畏勞苦,才能攀上科學(xué)的高峰。
二。學(xué)習魯班不怕困難,決不半途而廢的精神。記得我三年級的時候,一天在美班畫了一幅畫,可怎么畫都不滿意,我就仍下不畫了。哎!比起魯班來,我心里感到十分慚愧。這件事,我至今難忘。
困難像彈簧,看你強不強,你強它就弱,你弱它就強。以后在學(xué)習中,生活中,我都要實實在在,一心一意的做好仍何事。
讀《魯班學(xué)藝》有感2
有一天,我讀了《魯班學(xué)藝》這篇民間故事,它主要講了:古時候,有一個姓魯?shù)哪窘,他有三個兒子,他年老了,讓大兒子和二兒子去南山學(xué)藝,結(jié)果一事無成,兩手空空回來了。因此,老木匠把一切希望都寄托在了小兒子身上。小兒子歷盡千辛萬苦,一路奔波,終于來到了南山,找到了師父。這小兒子正是魯班,他跟著師父認真學(xué)習,刻苦鉆研,終于學(xué)成了一手好本領(lǐng)。
讀完了這個故事,我明白了一個道理:只要我們刻苦努力,就沒有干不成的事。
是啊,現(xiàn)在生活條件好了,無論是孩子還是大人,都不好好努力地做事,工人們都不好好做工,一天盡知道曬太陽;學(xué)生在校也不好好讀書,一天到黑只想著玩。
“水滴石穿”這個道理誰都明白,就是那小小的一滴水,在長期不斷地努力下,也會把堅硬的石頭穿個大窟窿,何況是富有智慧頭腦的人呢?只要我們從小事做起,一點一滴積累,就一定會像魯班一樣走向成功的。
同學(xué)們,不要再貪玩了,趕快抓緊這寶貴的少年時代努力學(xué)習,為實現(xiàn)你們的遠大理想而奮斗吧!
讀《魯班學(xué)藝》有感3
最近,我讀了一個魯班學(xué)藝的故事。這本書主要講了魯班學(xué)藝的過程,后來成為一位有名的木匠。
我讀了這個故事后,我知道了現(xiàn)在讀書要把知識真正地掌握,需要用新去讀,這樣就會學(xué)得更多更好。
6歲是,我向鄰居叔叔學(xué)電腦,我很認真,沒有一點馬虎。每個星期天,叔叔就會到我家來教我電腦。一開始,鄰居叔叔教我手按電腦鍵盤的方法和怎樣能快速地打字。即使叔叔再耐心地教,我都不會,還覺得很煩,對叔叔說:“叔叔,這太難了,我不想學(xué)了!學(xué)別的吧!”“不行!”叔叔說,“這是最簡單的了!如果這也學(xué)不會,就別學(xué)了!”聽了叔叔的'話我努力學(xué)習。終于,把一些電腦常用的方法和技巧學(xué)會了!后來,我還會被家人稱為電腦高手呢!
經(jīng)歷了這件事和讀了這個故事后,我懂得了:不論做什么事都要認認真真,用心去做,才會成功!
讀《魯班學(xué)藝》有感4
魯木匠有三個兒子,他用干四十多年木匠活積下的錢買了三匹馬分給三個兒子。要他們?nèi)ソK南山木匠祖師那兒去學(xué)藝。大兒子、二兒子在外婆家混了三年,回到了家。軒子魯班告別父親后經(jīng)過千難萬險終于來到了終南山。終南山上的木匠祖師覺得魯班有天賦,就決定收魯班為徒,把自己的手藝全傳給他。三年后,魯班學(xué)會了師父的全部手藝。師父說你該下山了。魯班下山后,造了許許多多的房子和橋。由于他的手藝精湛,后人都尊他為木匠祖師。
在木匠祖師收魯班為徒之前,曾經(jīng)問過魯班一個問題。木匠祖師問:“一件手藝,有人三個月學(xué)成,有人三年學(xué)成,他們有什么不同?”很多人都認為:三個月學(xué)會的人聰明,三年學(xué)會的人笨。而魯班卻回答:“三個月的看在眼里,三年的扎根在心里!本鸵驗檫@樣,木匠祖師收魯班為徒。
在我們身邊也很多這樣的事:例如:背書有很多人一兩個小時就背出了,有些人卻要背一兩天。一兩個小時背出的是用死記硬背背出來的,而一兩天背出的把根基扎在心里。
還有學(xué)英語,有些人學(xué)了幾小時就背一篇課文,有些人卻學(xué)了幾天,幾小時就會背的。是強行用記憶法記住的,幾天會背的是學(xué)會英語的音標,別看背了幾天的是浪費時間,但學(xué)會了音標,后面的英語學(xué)起來就會很快。因為他把根基扎在了心里。
在我們身邊有很多的這樣事例,有些人只看到和學(xué)到了事物的表面,而沒有去學(xué)事物的內(nèi)在。有些人剛開始不以為然,但到了后面,慢慢地,就會發(fā)現(xiàn)事情并沒有那么簡單。有一句話:吃得苦中苦,方為人上人,有些人因為學(xué)得慢被人罵白癡、笨蛋,但到了最后,大家就會發(fā)現(xiàn)其實有些學(xué)得慢的人,并不是笨也不是不想學(xué),而是他把根基深深地扎在了心里。
讀《魯班學(xué)藝》有感5
寒假的一天,我一個人在家沒事,就隨便拿起一本名叫《魯班學(xué)藝》的書。我深深的被魯班的那種不怕困難,刻苦學(xué)習的精神所吸引住了。
這篇課文通過記述魯班辭別父母,千里迢迢,歷盡千辛萬苦,在終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過。告訴人們只有好好學(xué)習,不怕困難,吃苦耐勞才能學(xué)到真本領(lǐng)。
魯班有兩點真本領(lǐng)。
一、當老師收他做徒弟以后,他學(xué)習十分刻苦,一學(xué)起來就是全身貫注,廢寢忘食。在學(xué)習上,我們就應(yīng)該有魯班的那種精神。學(xué)習不能三心二意,得實實在在,只有不畏勞苦,才能攀上科學(xué)的高峰。
二、學(xué)習魯班不怕困難,決不半途而廢的精神。記得我三年級的時候,一天在美班畫了一幅畫,可怎么畫都不滿意,我就仍下不畫了。哎!比起魯班來,我心里感到十分慚愧。這件事,我至今難忘。
困難像彈簧,看你強不強,你強它就弱,你弱它就強。以后在學(xué)習中,生活中,我都要實實在在,一心一意的做好仍何事。
讀《魯班學(xué)藝》有感6
讀《魯班學(xué)藝》有感
讀完《魯班學(xué)藝》這篇帶有傳奇色彩的民間故事后我深深地被魯班那種刻苦學(xué)習、吃苦耐勞的精神所感動了。這篇課文通過記敘魯班告別父母,千里迢迢來到終南山拜師學(xué)學(xué)藝的經(jīng)過,教育人們只有勤奮學(xué)習、不怕困難、吃苦耐勞,才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。
在我看來魯班有兩種真正的本領(lǐng)是我們都應(yīng)該學(xué)習的。
一是魯班學(xué)藝的時候非?炭唷T趯W(xué)習上,我們就要學(xué)習魯班的這種精神。學(xué)習,只能是一心一意的學(xué),不能三心二意。學(xué)習,只能是老老實實。只有不畏勞苦,才能攀登上科學(xué)的高峰。
二是魯班那種不怕困難,決不放棄的精神。“困難像彈簧,看你強不強,你強他它就弱,你弱它就強”?戳诉@篇文章之后我決定再也不怕困難,碰到困難就想辦法攻克它。做事情不能半途而廢,要持之以恒、堅持不懈的把它做下去,才會有好的結(jié)果。要是你做事情做一半就放棄了那還有什么意思呢?所以我們要學(xué)習魯班的這種精神。
讀《魯班學(xué)藝》有感7
《魯班學(xué)藝》這篇方章,主要記敘了魯班告別了父母,背著包袱,走過千山萬水,歷盡艱難險阻,來到終南山,拜師學(xué)藝的經(jīng)過,教育我們只有勤奮好學(xué),不怕困難, 吃苦耐勞,才能學(xué)到真本領(lǐng)。
我讀了這篇文章后,覺得魯班有很多地方值得我學(xué)習。
第一點就是他在學(xué)藝的時候,一學(xué)起來,就全神貫注,一心一意,經(jīng)常忘掉吃飯。而我呢?我已經(jīng)是一個三年級的學(xué)生,上課不認真聽老師講課,做小動作,下課做作業(yè),經(jīng)常是一邊做一邊玩,本來應(yīng)該花40分鐘就能完成的作業(yè),我偏拖兩小時才能完成,到頭來,玩也玩不痛快,學(xué)也學(xué)不好,表面上在用功,實際上在應(yīng)付差事,白白浪費了時間不說,還經(jīng)常讓父母跟我受累。在以后的學(xué)習上,我一定要學(xué)習魯班那種一心一意的精神,改掉拖三落四的習慣,在盡量短的時間內(nèi)又好又快地完成作業(yè),提高學(xué)習效率。
第二點就是我要學(xué)習魯班不怕困難,迎難而上的精神。文章中師傅讓魯班把鈍了的工具磨快,他花了七天七夜才磨好;師傅讓他把門前的那棵大樹砍倒,他花了十二天十二夜;師傅讓他把大樹砍成又光又圓的屋梁,他又花了十二天十二夜,最后,又花了十二天十二夜,鑿了兩千四百個眼子。魯班在學(xué)藝過程中,始終一聲不吭,不怕困難,一絲不茍地完成師傅交待的任務(wù)。我以后學(xué)習也應(yīng)該迎著困難,不怕困難,不怕吃苦。俗話說地好,“困難像彈簧,看你強不強,你強它就弱,你弱它就強”。 讀了《魯班學(xué)藝》這篇文章,我很受啟發(fā)。在今后的學(xué)習中,我也要用功、用心地去做每一件事。
…
讀《魯班學(xué)藝》有感8
《魯班學(xué)藝》這篇文章,主要講魯班跟著老木匠刻苦學(xué)藝的故事。魯班的父親有三個兒子,他一心想讓兒子們繼承自己的事業(yè)。因為三兒子魯班還小,于是他先讓大兒子和二兒子騎著馬去終南山學(xué)藝。三年后,他們卻兩手空空地回來了。原來,他們在外面混了三年,根本就沒有到終南山,什么也沒有學(xué)到。魯班的父親一氣之下,就把他們趕出家門,不再認他們了。父親對魯班說:“孩子,我一生的希望都寄托在你的身上了!”
魯班從小就是一個懂事的好孩子,他騎上馬,歷盡千辛萬苦來到終南山,拜老木匠為師。由于魯班的謙虛好學(xué),勤奮刻苦,不怕困難又心靈手巧,所以老木匠把自己的全部手藝都傳授給他了。
魯班學(xué)藝出師后,手藝特別精湛,后人都稱他為木匠祖師。
我的感想是:同樣的學(xué)藝機會,大兒子和二兒子毫不珍惜,混了三年,一無所獲,結(jié)果被父親趕出了家門;小兒子魯班卻努力刻苦,勤奮好學(xué),終有大成,被后人稱為木匠祖師。這一失一得,一敗一成的截然不同的結(jié)果,告訴我們,只有勤奮、刻苦地努力鉆研,才能學(xué)有所成。
讀《魯班學(xué)藝》有感9
我讀了這篇課文,覺得魯班刻苦學(xué)習的精神值得我學(xué)習。當師傅收他做徒弟以后,他一學(xué)起來,就全神貫注,廢寢忘食。我是名小學(xué)六年級的學(xué)生,即將升入初中,只有現(xiàn)在好好學(xué)習,將來才能為祖國貢獻。在學(xué)習上,我們就要學(xué)習魯班這種精神,學(xué),就一心一意的學(xué),不能三心二意;也不能以為自己有點小聰明,就不勤奮學(xué)習。學(xué)習只能是踏踏實實。只有不畏勞苦,不斷奮進,才能攀登高峰。
魯班不怕困難、不達目的決不罷休的精神也是值得我學(xué)習的。記得我上三年級的時候,老想在英語方面名列前茅,于是就報了“英語培訓(xùn)班”,起初,我興致勃勃,認為英語很簡單,可是一旦學(xué)起來就跟我原來想象的不一樣。我的英語學(xué)了一個多月,老師還說我不合格,當時我便瀉了氣,再也不學(xué)了。唉,比起魯班那股韌勁來,我心里感到多么的慚愧。∫院,在我學(xué)習中我再也不害怕困難,一碰到難題就想辦法去解決它。
今后我一定要像魯班那樣迎難而上。“功夫不負有心人”。
讀《魯班學(xué)藝》有感10
讀了《魯班學(xué)藝》這篇文章,我被魯班那勤奮努力的學(xué)習精神所感動。這篇文章寫魯班告別父母,歷盡千辛萬苦,才到終南山拜師學(xué)藝的事情。教育我們只有刻苦學(xué)習,吃苦耐勞,不怕困難,才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。
我覺得魯班有兩點值得學(xué)習:
一是魯班學(xué)藝的時候,非常刻苦。當師傅收他做徒弟以后,他一絲不茍,廢寢忘食地去學(xué)。而我是個即將升為五年級的學(xué)生了,做起事來丟三落四的。有一次,就想騎自行車去上學(xué),竟然把書包忘在家里了。走到半路,才醒過神了來,幸好爸爸趕上我,把書包遞給了我。爸爸把這件事講給鄰居聽,我在回家的路上,鄰居都對我指指點點,說:“上學(xué)都能把書包忘在家里,真是笑死人了,就這樣還能考上大學(xué)?”我不會怪大家的,這畢竟是我的粗心,我會把嘲笑化為動力,你們就等著我的好消息吧!我要學(xué)習魯班全神貫注的精神,一心一意做事,專心刻苦學(xué)習。
二是要學(xué)習魯班那種不怕困難,絕不半途而廢的精神。記得四年級上學(xué)期的時候,我在家庭作業(yè)上錯了一道題,訂正后給老師批改了還是錯的。我急了,就不給老師批了。唉!跟魯班比起來,我真感到羞愧!這件事我久久不能忘,總感覺心里很不是滋味。
以后,在學(xué)習上如果再碰到困難,我一定要迎著困難上,克服它!
讀《魯班學(xué)藝》有感11
讀完《魯班學(xué)藝》這篇文章,我深深地被魯班那刻苦學(xué)習和吃苦耐勞的精神所感動。這篇文章通過記敘魯班辭別父母,千里迢迢,歷盡辛苦,到終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過,來教育人們只有勤奮好學(xué)、吃苦耐勞、不怕困難,才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。
我覺得魯班有兩點值得我學(xué)習:一是魯班學(xué)藝的時候,非常刻苦。當師傅收他做徒弟以后,他全神貫注、廢寢忘食地去學(xué)。我是小學(xué)畢業(yè)生,即將升入初中,只有現(xiàn)在搞好學(xué)習,將來才能在祖國的建設(shè)事業(yè)中貢獻力量。在學(xué)習中,我就是要學(xué)習魯班的這種精神。學(xué)習,只能是一心一意地學(xué),不能三心二意,也不能以為自己有點小聰明,就不勤奮學(xué)習了。
二是要學(xué)習魯班那種不怕困難,決不半途而廢的精神。以后,我在學(xué)習上如果再碰到困難,一定要迎著困難上!“困難像彈簧,看你強不強;你強它就弱,你弱它就強。
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