《可怕的科學(xué)》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你心中有什么感想呢？此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的《可怕的科學(xué)》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《可怕的科學(xué)》讀后感1
每當(dāng)我打開《可怕的科學(xué)》這套書時，看見這上面有許多深奧的問題，便產(chǎn)生了好奇心�！犊膳碌目茖W(xué)》是一種由英國引進的科普知識系列叢書，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學(xué)的小道理。它不僅能幫我開闊視野、增長知識，還能提高學(xué)習(xí)的興趣，真是我的好幫手。
所謂“可怕的科學(xué)”，意思是說這套科普讀物猶如驚險小說。這個說法當(dāng)然過于夸張，但作者在制造懸念方面的確技藝不凡，很善于營造一種歷險探索的氛圍。同時，大大小小的許多有趣故事看似天花亂墜，骨子里卻是一種嚴(yán)格、準(zhǔn)確的科學(xué)知識。整本書寫得竟像一幅隨意畫成的兒童畫。
《可怕的科學(xué)》不僅傳授知識，還傳授更為重要的科學(xué)方法、科學(xué)精神和科學(xué)思想。作者花大量的筆墨講述科學(xué)史上的各類趣聞，敘寫科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)故事。幾乎所有的科學(xué)方法、科學(xué)精神、科學(xué)思想其實都在這些故事當(dāng)中。這套書無時無刻不在吸引我們孩子的參與。它總是使用第二人稱寫成，“你”不但是作者的講述對象，而且是各種事件的參與者，“你”就在科學(xué)的現(xiàn)場體驗和思考、探索和發(fā)現(xiàn)。
在我讀過的科普書中，《可怕的科學(xué)》可能是最有意思的了，內(nèi)容包羅萬象，生動有趣，比如：你知道嗎，現(xiàn)在每天有６億多人同時暢游在神奇的互聯(lián)網(wǎng)上。你是一只徹頭徹尾的網(wǎng)蟲嗎？還是個網(wǎng)蟲們常說的“菜鳥”？
是什么使愛因斯坦忘記了他的家在哪里？牛頓是怎樣引發(fā)不明飛行物的恐慌的？
為什么有的生物早早地就變成了石頭而我們?nèi)祟愡�好好地活著？
發(fā)燒是不是因為你的內(nèi)置冷卻系統(tǒng)出了問題？
電力是如何維持你的心臟跳動不已的？
書的內(nèi)容是如此的新穎，在不經(jīng)意間把“宏偉殿堂”里的科學(xué)轉(zhuǎn)換成一些有趣的幽默故事，閱讀的過程更象一個探險的歷程，在打鬧逗樂中明白了許多道理，啟開了我們的想象和創(chuàng)造之門。難怪這套書一面市，就迅速吸引了小讀者的眼球，僅在英國本土的銷量就超過400萬冊，并和霍金的《果殼里的宇宙》共同獲得了世界科普圖書最高獎——安萬特獎。
總之，《可怕的科學(xué)》是一套好書，它讓我認(rèn)識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣；它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識就是財富。我喜歡《可怕的科學(xué)》，當(dāng)你翻開書卷，趣味盎然的知識故事讓你撲朔迷離；我喜歡《可怕的科學(xué)》，這套叢書集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我。在大自然的原野上，有多少條通往大自然知識高峰的小路，我將沿著這條小路，在知識的海洋里徜徉，做個有用的人。
《可怕的科學(xué)》讀后感2
題記：在進入中學(xué)拿到九門學(xué)科的厚重教科書之前，我的童年有你陪伴已足夠……
手中拿到的已是新版的《可怕的科學(xué)》，雖然小時候已翻看過許多次，我仍一本本重溫這個系列的每一本書。 第一次與你相遇是七八歲時，《巧克力秘聞》讓我第一次想探究巧克力香醇滋味背后的可可豆、脫脂工序、南美洲……雖然看不懂文字，但一幅幅有趣的插圖仿佛打開了一扇通往科學(xué)世界的門。之后，我總是纏著哥哥，讓他去圖書館借更多的書并讀給我聽。雁過留聲般，探索已經(jīng)啟程。
又過了幾年，在班級的圖書角里，我又看到你的身影，童年的記憶又復(fù)蘇了�！扼w驗雨林》、《化學(xué)也瘋狂》《地震了快跑》……這時已不僅僅是趣味閱讀了，我嘗試著記住你告訴我的每一個名詞：上層喬木、樹冠、太陽黑子……我嘗試著記住你向我講述的每一個科學(xué)家：牛頓、哈雷……我嘗試著記住你所描繪的一幅畫面：撒哈拉沙漠、第一部電影的誕生、火山的爆發(fā)……小學(xué)里的每一天，享受著午間陽光，沉浸在你所展現(xiàn)的科學(xué)世界中，是那時最愜意的時光。
漸漸地發(fā)現(xiàn)我不是獨自一人，有時當(dāng)我想借閱系列中的某一本書時，常會發(fā)現(xiàn)它在別人的書桌上。班級里有越來越多的人開始閱讀你�！犊膳碌目茖W(xué)》，你一點也不可怕，也許唯一的可怕之處在于你如同強力膠一樣，吸引了每一個翻開你的人進入科學(xué)的奇幻中，欲罷不能。 小學(xué)最后的時光里，你成為了全班最難以分別的朋友。所有的人都想努力讀完系列里的每一本，這也許是我們在科學(xué)道路上探索的最初夢想。
因為一本本書的閱讀，探索充滿喜愛。 又是三年，高一的我捧起新版的你，面孔已新，鼓勵的眼神與略帶挑戰(zhàn)的微笑仍未改變。書的內(nèi)容還是那么風(fēng)趣幽默，將一個個科學(xué)道理與故事娓娓道來。我多想告訴你，自豪地告訴你：《要命的數(shù)學(xué)》中的勾股定理早已不在要命，我初中時已學(xué)會證明；《化學(xué)也瘋狂》中的列文虎克與他的小顯微鏡前些天也出現(xiàn)在課本上了；你曾經(jīng)也許認(rèn)為我看不懂的《力的驚險故事》，物理課堂上正在闡述……白駒過隙，我已在你打開的科學(xué)世界中摸索著前行了一小段路程。但教科書越來越厚，作業(yè)越來越多，難度也越來越深，說實話我已不再如剛開始那樣用全新的、好奇的、興奮的眼光打量科學(xué)世界，但每次翻開你，探索又會繼續(xù)。 科學(xué)永遠(yuǎn)不會枯燥，因為我第一次接觸它的時候有你的陪伴；學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會停止，因為我第一次萌發(fā)學(xué)習(xí)念頭時有你的.指導(dǎo)。也許，和那些新出的小說與雜志相比，你已是一個老者，但一個慈祥老者無聲的支持是孩子成長過程中莫大的鼓勵。
光學(xué)、電學(xué)、微生物、微觀化學(xué)、宏觀化學(xué)……一幅幅畫卷已緩緩在眼前鋪開，《可怕的科學(xué)》將使我保持著最初的喜愛與幻想繼續(xù)在科學(xué)世界中探索。也許你應(yīng)該叫《可愛的科學(xué)》才對，但《可怕的科學(xué)》仿佛是一個烙印，早已存在于我和同齡人心中。讀完你，在我們的眼中，科學(xué)如同萬花筒，千百次變幻著圖案，每一次嘗試都興奮不已。每一次的化學(xué)實驗背后都有著無窮的奧秘等待探索，每一個物理現(xiàn)象的存在都有著規(guī)律等待發(fā)現(xiàn)，只有努力才能翻過一道道的山脈。 一路有你，科學(xué)探索永遠(yuǎn)繼續(xù)。
《可怕的科學(xué)》讀后感3
人們對未知事物總是充滿了好奇，仿佛冒險家一般總是喜歡到那些未被探索過的幽暗的洞穴。于是科學(xué)就應(yīng)運而生，它是在黑暗中摸索的先輩們開出的一條通向光明的道路，也是指引后人在浩瀚無際的知識海洋里遨游的的明燈，它指引人們不斷的探索，不斷的前進。有人說，科學(xué)是枯燥無味、單調(diào)無聊的。誠然，這是一種片面的認(rèn)識。雖然繁多的公式會使人眼花繚亂、心煩氣躁，但是科學(xué)的魅力毋庸置疑，科學(xué)的樂趣在于它的創(chuàng)新性、趣味性。當(dāng)你決定探索新的科學(xué)領(lǐng)域時，你永遠(yuǎn)不會知道下一秒你的實驗會發(fā)生什么樣的情況，會有哪些令你意想不到的現(xiàn)象。這種不確定性能為科學(xué)研究帶來許多樂趣以及更深層次的思考。亦或者，你腦中一閃而過的靈感被付諸實踐，并且最終改變了世界，這并非是天方夜譚，而是真正有機會實現(xiàn)的。這本書名為《可怕的科學(xué)》，其實并不可怕，內(nèi)容非常幽默，讀起來使人感到非常的輕松。書里面配有大量有趣的漫畫插圖，它以一種通俗易懂的語言闡釋了很多抽象的道理，向人們講述了世界上著名科學(xué)家的事跡和他們所做的一些改變世界的科學(xué)實驗。這本書很貼近生活，向人們介紹了一些在生活中通過借助常見的生活用品就可以完成的實驗。
總之，這本書內(nèi)容充實、布滿懸疑、顛覆傳統(tǒng)，讓人們真真切切地體會了科學(xué)的樂趣。通過這本書，我學(xué)到了不僅僅是科學(xué)方面的知識，更為重要的是培養(yǎng)了自己對于未知事物的態(tài)度以及對待夢想的態(tài)度。人只有常常對未知事物保持一顆好奇心、探索之心，才能發(fā)現(xiàn)別人未曾發(fā)現(xiàn)的事物和科學(xué)原理。人的一些對于未知現(xiàn)象的想法只要經(jīng)過不懈的探索，就很可能改變?nèi)说纳�，改變世界。一個人，只要有夢想，就要不斷地奮斗。電磁鐵的發(fā)明者威廉·斯特爾基小時候家境貧窮，甚至有時候要靠乞討維持生計，但是他立志研究電，經(jīng)過不斷的研究，最終發(fā)現(xiàn)了一系列的電現(xiàn)象并發(fā)明了電磁鐵。誠然，科學(xué)的樂趣還不止這些。在那些看似枯燥的公式定理后面還隱藏著一些更為深刻的東西，這些都有待于每一個愛好科學(xué)的人去研究、去發(fā)現(xiàn)。正如艾薩克·牛頓所說：“我只是一個在沙灘上拾貝殼的孩子，為拾到一個美麗的貝殼欣喜不已，卻忽略了眼前浩瀚的真理的海洋�！睆V闊的海洋里面還有黑暗的區(qū)域未被燈光照亮，因此，只有堅定不移、勇往直前、富有不屈不撓、敢于創(chuàng)新、善于發(fā)現(xiàn)精神的人才有機會踏入這片未知的海域。
到那時，他會發(fā)現(xiàn)別人不曾發(fā)現(xiàn)的美麗的風(fēng)景，這意味著他開始了自己新的探索的旅程。在探索的道路上，他不會滿足自己既得的成果，他會喊著更為嘹亮的號子，彎下自己堅實的脊梁，蓄足氣力，精神抖擻地向下一片未知的海域進發(fā)。在這一路上，對未知世界額好奇和探索之心始終伴隨著他，所以，他從不抱怨什么，哪怕有再多的險阻，因為他相信，他所做的是他畢生的事業(yè)。最平凡的事物里面往往會蘊含許多深邃的道理，因此，只要處處留心，做一個生活的有心人，那么就會學(xué)到無窮的知識。科學(xué)，作為理論與實踐相結(jié)合的一門學(xué)問，在通過人們不斷的探索中逐漸被完善，科學(xué)的樂趣也被清晰地呈現(xiàn)在世人的面前。
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