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讀《格列佛游記》有感

時(shí)間:2021-06-07 18:25:31 讀后感 我要投稿

【熱門】讀《格列佛游記》有感

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的讀《格列佛游記》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《格列佛游記》有感1

  翻開《格列佛游記》,馬上就被目錄所吸引,什么大人國,小人國,簡直是一本童話書。

  這本書的作者是斯威夫特,主要簡述了主人公格列佛以海上醫(yī)生的身份隨一艘船出海航行,遭遇風(fēng)暴后,孤身一人來到了一些神奇的國家,最終回到自己的國家的故事。

  閱讀這本書時(shí),好像覺得自己也身在其中,與主人公一起經(jīng)歷奇奇怪怪的事情,其中,我印象最深刻的莫過于慧因國。

  慧因國的國王仁慈,誠實(shí),在他們國家,沒有撒謊,沒有欺騙,他們不會(huì)懷疑,不會(huì)不信任,在這個(gè)純潔,純真的國度,人與人之間沒有隔膜,一切都那么真實(shí)。我想,這應(yīng)該是格列佛所到國家中最好,最不能遺忘的吧!這簡直是一個(gè)世外桃源!

  看完這個(gè)故事,在聯(lián)絡(luò)到生活中,人與人之間充滿了爾虞我詐,昨天是朋友,今天卻為了一點(diǎn)誤會(huì)就成了敵人。一部手機(jī)一年能收到上百條詐騙信息。為了一點(diǎn)利益,可以昧著良心說出一堆謊話。這個(gè)世界和盤古開天辟地之前一樣渾濁不堪。

  我不禁很羨慕格列佛,能夠到這么一個(gè)境地。如果我有幸找到這種國度,一定會(huì)在那里呆一輩子。

  這時(shí),我才醒悟,為什么家長給孩子上的第一堂課就是小心上當(dāng)受騙,不和陌生人講話。唉!真希望我們的社會(huì)也能如此美好。孩子的眼睛里不再充滿疑惑。

  《格列佛游記》是一本小說,一本童話,一份人生的憧憬!

讀《格列佛游記》有感2

  格列佛,一個(gè)多么勇敢的人啊!奇遇再多,艱險(xiǎn)再多,沉著冷靜,仍處變不驚。有君子翩翩風(fēng)度 ,亦客觀看待天下事,作者應(yīng)是想把他塑造成18世紀(jì)一個(gè)十全十美的男同志吧!

  我并不知道作者喬納森·斯威夫特在寫這本書的時(shí)候發(fā)生了什么事,但我從書中的介紹便可以得知,他是18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺家和政治家。我對(duì)寫作背景一無所知,讀不出當(dāng)時(shí)讀者的那種心中的澎湃之感, 處處“影射”,借此說彼,諷刺的味道彌漫在書中的每一處,我卻只能淡淡地聞到些許,也許“不在其中,不解其味”吧。所以,我把它當(dāng)做兒童讀物來讀,體驗(yàn)主人公的冒險(xiǎn)精神,到各國的奇妙之旅,不也是飽含著期待和驚險(xiǎn)嗎?不也能從中找到頗具教育意義的東西來嗎?

  無論是從極力的諷刺、批評(píng)的角度來說,還是從兒童讀物的角度來說,此書都精湛不已。我不太會(huì)用華麗的辭藻給它形容一番了,因?yàn)楹笫赖木庶c(diǎn)評(píng)不斷涌現(xiàn),已是成千上萬,不計(jì)其數(shù)了,我又怎會(huì)勝過他們呢?所以我還是要好好地講講我閱讀的感受了。

  我剛開始讀的時(shí)候,我似乎被帶上格列佛(主人公)的船,跟隨他闖蕩著,我卻殊不知該書的內(nèi)容是虛構(gòu)的,只是越到后頭,越不可思議的時(shí)候,我才越懷疑自己,越對(duì)內(nèi)容的真實(shí)性懷疑。這類書和之前了解過的《海底兩萬里》、《魯濱遜漂流記》一樣,把故事記錄得很真實(shí),和生活聯(lián)系性很強(qiáng),《格列佛游記》更是在文中反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己的旅途是真實(shí)的,只是世人不會(huì)愿意相信罷了,與我讀過的許多兒童冒險(xiǎn)的讀物對(duì)照,相差甚遠(yuǎn)。但這種微不足道的小事情,我想就只有我們這種孩子會(huì)留意的吧。但我認(rèn)為,故事里的人“真實(shí)感”越強(qiáng),那么后面發(fā)生的那些事件的諷刺味道便越濃。

  這一篇“游記”分了四個(gè)部分,分別是去四個(gè)不同的國家,給了他們國家及其君王很長很難記的名字,但無非就是小人國、大人國,和最后一個(gè)由馬統(tǒng)治的國家。你肯定會(huì)問:“第三個(gè)國家去哪兒了?”而關(guān)于這個(gè)國家,里面夾雜著太多故事,沒有一個(gè)很明確的主題,只能說是個(gè)漂亮的諷刺小品。

  小人國的人身高是格列佛的十二分之一,他以一種巨人的形象出現(xiàn)在身材矮小的人前,那股威風(fēng)勁,人們哪個(gè)不畏懼?哪個(gè)膽敢不從?作者享受了一番“至高無上”的滋味,在那兒看到了黨派紛爭(zhēng),奮力爭(zhēng)寵,毫不講理的戰(zhàn)爭(zhēng),也就看到了自己那個(gè)引以為豪的國家。小人的勾心斗角愈演愈烈,難怪是“小人”國。

  在大人國面前,他只能做討好人的工夫,他由“俯視天下蒼生”轉(zhuǎn)為“仰望頭上百姓”。他的身高是當(dāng)?shù)鼐用竦氖种唬D時(shí)淪為不折不扣的“小人”。他在介紹自己國家時(shí),被連連質(zhì)問,那不就和作者對(duì)國家,對(duì)政府的連連質(zhì)問不是一樣的嗎?作者敢如此大膽變相批評(píng)一個(gè)國家,一個(gè)自己所生活的國家,不是值得我們對(duì)他連連敬佩嗎?

  印象最深的,最有意思的便是在馬國的生活,用一種兇殘的受“慧骃”(當(dāng)?shù)貙?duì)“馬”的叫法)奴隸的動(dòng)物“耶胡”(外表、陋習(xí)像人的虛構(gòu)動(dòng)物)影射人,“人”和馬的地位徹底地翻轉(zhuǎn)了。馬兒們善良、正直、單純、有理性,正像一位位隱退的高人,能夠平平靜靜、融洽地生活在一起。在那種強(qiáng)烈對(duì)比的環(huán)境中,聰明的馬兒們就像是上帝,品德至高無上,不存任何私欲;而人類呢,微不足道,殘忍邪惡,只為私利。在那兒的生活使格列佛厭倦了自己,是不是說作者厭倦了自己生存的國家了呢?

  作者在書中看似反國家、反人類,其實(shí)更像是上帝派來提醒國家,提醒人類的。人們只喜歡被別人對(duì)自己或本性的優(yōu)秀之處大力贊美沖昏了頭腦,而不愿意理性地聽一聽別人客觀地批判自己身上的不足。我想,之所以這么強(qiáng)烈地抨擊國家,自然最看不慣的就是當(dāng)時(shí)人們的這種“只看到長處,看不到短處”的想法,還有為了“私欲”不顧后果的人。但我相信,只有后者能孕育出“貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心”這些令人感到十惡不赦的果實(shí);也只有后者能教唆人們成為“金錢”忠心耿耿的奴隸,爆發(fā)那些不該有的戰(zhàn)事,攪亂天下太平。或許,這就是作者想要告訴我們的,要我們引以為戒的呢!

  這本書讓我了解了當(dāng)年那些因“私”而出現(xiàn)的那一幕幕令人感到罪惡的事情,讓我懂得何為墮落的人性,更讓我明白了諷刺小說的真正意義何在!難怪英國著名作家喬治·奧威爾一生中讀了不下六次,還說:“如果要我開一份書目,列出哪怕其他書都被毀壞時(shí)也要保留的六本書中,我一定會(huì)把《格列佛游記》列入其中!笨梢娺@本書在名作家的心里占據(jù)了不少的位置。

讀《格列佛游記》有感3

  這本書是斯威夫特的代表作,是一本非常好的兒童讀物,讀《格列佛游記》有感作文400字。主人公叫公梅爾 格列佛,他是一個(gè)非常愛探險(xiǎn)的人。本書由四卷組成,每次格列佛都會(huì)遇到難以想象的困難,他游覽了小人國、大人國 、飛島國等游歷。第一卷中,格列佛游覽了小人國,這里的人只有他的十二分之一,小人國的國王只比他的子民高一點(diǎn),卻認(rèn)為是頂天立地的統(tǒng)治者,而官員們只要跳繩跳得高,就可升官加爵。這里的國王因格列佛體積大,竟讓他去打敵國。第二卷,寫格列佛來到了大人國,這里的人都是巨人,他被一個(gè)農(nóng)夫撿到,農(nóng)夫把格列佛看作寶貝,賣到王宮,賺錢,而這里的國王十分賢能,把國家治理得井井有條,百姓安居樂業(yè)。在這兒,格列佛因?yàn)楹苄,國王很喜歡他。但因?yàn)橄爰遥低底吡恕?/p>

  格列佛每次遇到困難時(shí),通過自己的努力,總能化險(xiǎn)為夷。雖然幾次差點(diǎn)丟掉性命,可他就是不放棄,不愿過安寧的生活,繼續(xù)出海探險(xiǎn),他那種勇敢前進(jìn)、不怕困難的可貴精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),讀后感《讀《格列佛游記》有感作文400字》。從而,看了這本書,我懂得了一個(gè)道理∶我們不論干什么事,要想成功,都要持之以恒,不能‘三天打魚,兩天曬網(wǎng)’,這樣是不行的。我想大家應(yīng)該聽過《小貓釣魚》的故事,千萬不能學(xué)小貓半途而廢!ぁぁ

讀《格列佛游記》有感4

  悠閑的我隨意地走進(jìn)一家書店,還剩一絲殘光的太陽照在那精致的書架上,我坐在窗邊,翻了一本名叫《格列佛游記》的書,隨意地翻了起來……

  這是由喬納森·斯威夫特寫的小說。小說以辛辣的諷刺與幽默離奇的想象與夸張。作為船醫(yī)的格列佛,到世界各地去游歷,在其間也會(huì)有很多的經(jīng)歷。如在被水手扔到外地的格列佛遇到了馬造型的慧駟和人造型的耶胡。耶胡——人的化身,卻是最丑陋的動(dòng)物,它們的貪婪,殘酷,無恥,邪惡,作者用耶胡來形容人性中的黑暗與丑陋;垴啞环N把耶胡看的很低,他們心中黑白分明,真假是非的概念是非常明確的。

  人的天性被金錢收買,面對(duì)金錢,人類沒有做不出來的事情,這就是耶胡。在慧駟的國家里,這種耶胡是極為惹人(慧駟)討厭的。在慧駟的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼。他們都不懂什么叫“懷疑”,什么叫“不相信”。面對(duì)慧駟,我們就是耶胡,慧駟從來都不相信業(yè)耶胡的謊話。

  書上有這么一句話:“我同時(shí)倒是從它這個(gè)榜樣身上學(xué)會(huì)了徹底憎恨一切的虛假和偽裝。”

  面對(duì)社會(huì),多一份真誠,少一份虛偽,那這個(gè)世界將是多么的美好呀。這個(gè)世界上會(huì)有黑暗,但是也會(huì)有光明,我相信光明總能戰(zhàn)勝黑暗。

讀《格列佛游記》有感5

  《格列佛游記》是喬納森.斯威夫特所寫的。他是英國啟蒙運(yùn)動(dòng)中激進(jìn)民主派的創(chuàng)始人,18世紀(jì)英國最杰出的政治理論家和諷刺小說家!陡窳蟹鹩斡洝肪褪撬雇蛱氐拇碜髦弧

  讓我印象最深的是格列佛在小人國時(shí)的情景:格列佛在海上遇難,他睡了9個(gè)小時(shí),醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己被牢牢的綁著被扔在了地上,他意識(shí)到自己被小人國的人俘虜了,他抬頭發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有氣派的人端坐在上面,從旁邊人的舉動(dòng)中,格列佛猜想此人應(yīng)該是小人國的國王。小人國居民的個(gè)頭只有格列佛的十二分之一大小,小人國的國王只因?yàn)楸人淖用窀叱鲆恢割^,就自認(rèn)為是頂天立地的統(tǒng)治者,而小人國的大小官員只要跳繩跳的高,就可以封官加爵。

  格列佛醒來后就拼命的做對(duì)小人國有利的事情,希望能夠得到信任。慢慢的,過往逐漸對(duì)他信任起來,于是格列佛就向國王上了奏章,請(qǐng)求國王讓他重獲自由。小人國的國王被格列佛的真誠打動(dòng)了,于是命令士兵把格列佛送走,讓他重獲自由。

  看了《格列佛游記》以后,讓我意識(shí)到,生活中無論遇到什么困難,都不要?dú)怵H,只要堅(jiān)持到底,就會(huì)有好的結(jié)果。

讀《格列佛游記》有感6

  寒假開始了,我讀了英國作家喬納森;斯威夫特的《格列佛游記》,小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。

  一名叫格列佛的醫(yī)生喜歡你航海,一次遇難,來到小人國,這些小人們雖小但是非同尋常,使格列佛也畏懼三分,對(duì)這個(gè)國家心悅誠服。第二次出航遠(yuǎn)行,再遇災(zāi)難,奇跡般的來到了大人國,得到了人民的喜愛,卻遭受了蚊子、蒼蠅、蘋果、冰雹……的巨大威脅。第三次航程遭到海盜的搶劫,偶遇飛島國,一個(gè)在天空上的城市,使地下的國家望而生畏,不得不聽從飛島國的指揮。第四次航行,海盜水手占領(lǐng)船只,格列佛不幸落島,遇到慧馬,學(xué)習(xí)知識(shí),終回故鄉(xiāng)。一本書給我們塑造了格列佛的傳奇經(jīng)歷,使我們贊嘆不已。

  格列佛不怕困難,遠(yuǎn)大志向,偉人謙虛,臨危不懼。在慧馬國有學(xué)會(huì)了慎重、團(tuán)結(jié)、不畏、愛國。在這16年又7個(gè)月的旅行中,格列佛經(jīng)歷了4個(gè)大國,從每個(gè)國家都學(xué)到了不同的精神。這本書告訴我們的不僅僅是格列佛的傳奇航海經(jīng)歷,更是讓我們學(xué)習(xí)這些精神與力量,好男兒志在四方,格列佛雖然幾次遇險(xiǎn)失魂落魄,但是壯志未酬,仍然不斷的去航海。他的人生坎坷而艱辛,慧馬國的美好品德使他永久不忘,小人國和大人國各有千秋,飛島國科學(xué)無人能比,國泰民安。英國作家斯威夫特的想象力非凡,奇妙而又夸張,異想天開、妙趣橫生,使人感到有趣。這本書的第四卷不僅僅的有趣的童話,我認(rèn)為更是在諷刺當(dāng)時(shí)英國統(tǒng)治的腐*無能,那些陳腐扥觀念,不希望有侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和殖民夸張,生動(dòng)的表現(xiàn)了作者對(duì)丑惡現(xiàn)象的諷刺。

  《格列佛游記》處處妙趣橫生,以另一個(gè)反面來描寫人的品質(zhì)與國家腐*無能,對(duì)我們有很大的幫助。

讀《格列佛游記》有感7

  今年暑假,我讀了一本書,名叫《格列佛游記》。這是一本帶有童話色彩的諷刺小說,它讓我一時(shí)之間難以忘懷。

  這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國家,最后終于回到了自己的國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫的栩栩如生,有趣極了。與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢,因?yàn)槲以陂喿x這本書時(shí)幾乎入迷了,好像就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。

讀《格列佛游記》有感8

  《格列佛游記》是一部杰出的游記體諷刺小說,里面以格列佛船長的口氣敘述了周游四國的經(jīng)歷。通過格列佛在小人國、大人國、飛島國、慧骃國的奇遇,反映了18世紀(jì)前半期英國統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡。

  游記中,小人國、大人國里離奇古怪故事深深吸引了我,然而給我印象最深的是格列佛泛舟北美巧訪了荒島上的慧骃,結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠實(shí)和友誼等美德的慧骃。在慧骃國的語言中,沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,那里的人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”,什么是“不信任”。在他們國度里,一切都是真實(shí)的、透明的。格列佛在慧骃國度過了美好的時(shí)光,他完全融入這個(gè)社會(huì),以至于與暗喻人類的野胡交往時(shí),形成強(qiáng)烈的反差,因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻哪抗饪创磺校顾械绞,?duì)人類的行為產(chǎn)生了極度的厭惡。

  我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧骃國一樣,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力,也希望大家與我一起,從自己做起,從現(xiàn)在開始做起,讓社會(huì)多一點(diǎn)真誠,少一點(diǎn)虛偽。(楊子宸)

讀《格列佛游記》有感9

  游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我,然而給我印象最深的是,1710年格列佛泛舟北美,巧訪了荒島上的慧因國,結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠實(shí)和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,在他們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的。

  格列佛在慧因國里度過了一段美好的時(shí)光,他完全融入這個(gè)社會(huì),以致于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差,因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\實(shí),使他感到失落,對(duì)人類產(chǎn)生了極度的厭惡。

  我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國,慧因國是我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需顧慮別人說話的真假,而在現(xiàn)實(shí)的世界,有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母。難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕,不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護(hù)他人是很難統(tǒng)一的.。當(dāng)我遇到有困難的人,要伸出援助之手時(shí),我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時(shí),我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾,無所適從。既妨礙了我去“愛”別人,同時(shí)也錯(cuò)過了別人的“愛”,在難道不是一種悲哀嗎?

  我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力,也希望大家與我一道,從自己做起,從現(xiàn)在開始做起,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠、少一點(diǎn)虛偽。

讀《格列佛游記》有感10

  格列佛游記描述了主人公格列佛聲于洛丁加姆州,從十四歲開始在英國在荷蘭的大學(xué)中練書,后來以外科醫(yī)生的身份到船上工作,在海上漂流的故事。起初,乘羚羊航向南方,船起初還平安無事,后來,不幸在蘇門答臘島遇難,漂流到小人國,島上居民只有六寸左右。后來,他又起航,又到了巨人國,那里的人都是六十尺的大個(gè)子,這個(gè)時(shí)候格列佛又成了小人了,接著,他又展開航向來到飛島,那是一個(gè)與世隔絕的世界,人們觀念封閉阻塞。在島上盤桓數(shù)日后,他又出發(fā)到海上瀏覽。最后到了一個(gè)名叫慧骃國的地方,那里的人觀念開放,又高度的智慧,自制力,理解,在那個(gè)世界里,沒有貪婪,沒有戰(zhàn)爭(zhēng),沒有斗角,爾虞我詐,和小人國那些人的阿諛奉承截然不同。格列佛仿佛生活在夢(mèng)境之中,他們是慧骃族。他們?nèi)︷B(yǎng)一種叫“耶胡”的怪物,因?yàn)樗麄兛崴迫祟,格列佛將人類的種種行為告知慧骃國的人,他們十分討厭人類,人類的貪婪,勾心斗角,最后被國王所放逐了,被海水沖走了,最后被商人救起,回到家中,對(duì)家人的種種行為、氣味十分厭惡。于是,買了兩匹馬整天與他們說話。

  讀了這篇文章之后,我得到一個(gè)道理,在人與人交往之中,要更多的坦誠相待,少些欺騙與狡詐。反觀自己在生活中,也有些不好的行為,比如撒謊,現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到那是錯(cuò)誤的,在以后的生活中一定要對(duì)人坦誠相待。

讀《格列佛游記》有感11

  《格列佛游記》這本書是英國著名的作家喬納森。斯威夫特寫的一本書,書里的格列佛愛上了航海,就開始了奇妙的航海旅程……

  格列佛航海時(shí)遇到了許多的困難,但憑著他的勇氣把這些困難解決了,他還帶領(lǐng)我們參觀了各種國家,認(rèn)識(shí)了各種國家的國王,讓我們長了一些見識(shí)。這本書讓我感受到了格列佛的機(jī)智和勇敢,同時(shí)他還是個(gè)知恩圖報(bào)的人。

  讀了這本書,我從心底里佩服他的大膽,他是給我一種逆境叢生的感覺,我堅(jiān)決要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的這種精神,長大為國家做貢獻(xiàn)!否則的話,若是我以后遇到這種事情,說不定早就不知道怎么辦好了呢!所以我喜歡這本書。

讀《格列佛游記》有感12

  教師推薦我們看《格列佛游記》,于是,我將它看了兩遍,因?yàn)槲液喼碧矚g看這本書了!

  有人會(huì)說:“書為什么要讀兩遍,讀一遍就行了,干什么還費(fèi)時(shí)間呢”我卻不這么認(rèn)為,好書不厭百回讀。書就是要多讀,多讀書才能理解其中的意思,才能豐富自我的知識(shí)。如果讀了一本書,但沒學(xué)到什么知識(shí)這有什么意義呢一本書只讀一遍,只能明白一個(gè)大概的意思,僅有多讀幾遍,精讀細(xì)讀才能深刻領(lǐng)會(huì)書本的全部資料,領(lǐng)會(huì)書本的實(shí)質(zhì)意義。

  就像《格列佛游記》這本書,我讀第一遍時(shí),只覺得格列佛的經(jīng)歷異常奇特;而讀第二遍時(shí),我才感受到了作者對(duì)每一種情景都做了細(xì)致的描繪,讓人有身臨其境之感。我才明白了書中深刻的含義。這本書的主要資料是:格列佛因?yàn)樵诖蠛I厦半U(xiǎn),突遇大風(fēng),船被打翻了,他抓住一塊木板漂到了一個(gè)住著許多古怪的人的小島上,從此開始了各種稀奇古怪的遭遇。他遇到過小人國、大人國、飛島國和慧馬國,并受到了不一樣的待遇。而文章真正要表達(dá)的資料卻是18世紀(jì)前半期英國社會(huì)的各種矛盾,比如,國王與民眾和大臣之間有著不一樣意見,最終導(dǎo)致引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)、自相殘殺。

  古代著名哲人陳壽以往說過“讀書破萬卷,下筆如有神”,我覺得這句話說得很對(duì)。一本書就像一個(gè)向?qū),也像一盞明燈,它會(huì)帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的源泉。我們應(yīng)當(dāng)把一本書多讀幾遍,僅有這樣才能領(lǐng)悟到書中的意思,僅有領(lǐng)悟到書中的意思,才能學(xué)到知識(shí),提高寫作水平。《格列佛游記》不但給了我知識(shí),還使我懂得了這樣的一個(gè)道理。

讀《格列佛游記》有感13

  《格列佛游記》是英國十八世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家——江奈生·斯威夫特所寫。全書通過描寫格列佛在小人國﹑大人國、飛島國、以及慧骃國奇異的游歷而展開描寫,并且批判了當(dāng)時(shí)英國社會(huì)的腐朽和黑暗以及人民受到的殘酷剝削和壓迫。

  《格列佛游記》中最令我欣賞的情節(jié)是格列佛在小人國觀看皇宮中的大臣和貴族們?cè)跒榛噬显诶K上跳舞的特技時(shí)大臣們被摔斷腿和腰,甚至面對(duì)危險(xiǎn)時(shí),還要上去表演,只是為了不同顏色的絲絨來提高自已的身份。這一情節(jié)深刻揭示了小說所要表現(xiàn)的主題。

  格列佛在游歷慧骃國時(shí),馬成了理性的載體,而人則幾作下等動(dòng)物耶胡。這深刻反應(yīng)出當(dāng)時(shí)英國社會(huì)的黑暗。

  格列佛游歷飛島國時(shí),見到了許多稀奇古怪的發(fā)明,比如厸黃瓜中提取陽光﹑把糞便還原成食物﹑把冰制成火藥等這些游歷讓我感到很新奇。也臺(tái)激發(fā)了我的閱讀興趣。

  《格列佛游記》是一本值得讀的好書,我從中學(xué)到不少知識(shí),這本書中旳深刻內(nèi)涵也頗有歷史足跡,讓我更加了解英國的歷史。

讀《格列佛游記》有感14

  今年暑假,我讀了《格列佛游記》這本書,它使我受益匪淺!陡窳蟹鹩斡洝肥怯骷宜雇蛱貙懙。這不僅是英國文學(xué)史上的一部偉大的諷刺小說,還在世界文學(xué)史上揭開了光輝的一頁。書中的主人公——格列佛游歷了許多地方,更多地方是我們不會(huì)去的,十分神奇,讓人向往。

  格列佛曾經(jīng)經(jīng)歷過了神奇的小人國,那里的人們開始把他當(dāng)做怪物看待,但最后因?yàn)樗约旱恼嬲\和友好而跟那里的人成為了好朋友。

  格列佛周游世界。他到過大人國、慧駰國。中間經(jīng)歷了許多難以令人想象的事情,而我發(fā)現(xiàn)格列佛對(duì)發(fā)生的任何事情都是很樂觀的,從來沒放棄過,他以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力度過了一個(gè)又一個(gè)困難的關(guān)卡。

  我很喜歡這本書,因?yàn)榭梢詮臅姓业皆S多做人的道理,學(xué)到許多知識(shí),從而開闊我的眼界。有時(shí),真想與格列佛一樣,周游世界,探詢?nèi)藗儾恢赖拿孛,那該多神奇。≡跁形曳浅O矚g作者的一段話,我認(rèn)為值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地品味:

  “人人都能擁有真誠,公正,克制自己等等美德。如果人人都能實(shí)現(xiàn)這些美德,再加上經(jīng)驗(yàn)和善本之心,人人就能為國家盡義務(wù),只不過還需要學(xué)習(xí)一段時(shí)間罷了.如果一個(gè)人缺少德行,即使他具有卓越的才能也于事無補(bǔ)……。”

讀《格列佛游記》有感15

  《格列佛游記》是我在今年暑假閱讀的書。這本書的作者是英國的喬納森。斯威夫特。格列佛去了居民身高只有六英寸的小人國,去了國民矗立如塔的大人國,去了浮在半空中的飛島,和充滿理性的慧骃……

  格列佛因?yàn)樵诖贤蝗挥龅烬埦盹L(fēng),被卷到了小人國。小人國的居民只有六英寸,在這里格列佛被居民和國王視為“巨人樹”。從此格列佛就在這住了下來。

  每當(dāng)他國侵略小人國時(shí)格列佛總是一馬當(dāng)先,把他們趕出小人國。終于有一天,格列佛在海邊發(fā)現(xiàn)一條船,于是就去向國王道別,踏上了回歸祖國的道路。

  格列佛又開始了他的第二次旅行。不幸的是,這次又遇到了海嘯。這場(chǎng)海嘯吧格列佛吹到了巨人國,國民矗立如塔。直到格列佛被人發(fā)現(xiàn)后,讓人逼迫做起了馬戲,讓他的主人賺,到了許多錢,便成為主人心中的“搖錢樹”。一天一只老鷹銜著格列佛丟在一條船上,格列佛幸運(yùn)的逃生了。

  我要學(xué)習(xí)格列佛遇到困難不放棄,想盡一切辦法虎口余生的精神,也要做一個(gè)遇到困難不放棄的人。

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