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讀《愚公移山》有感

時(shí)間:2021-06-10 14:38:19 讀后感 我要投稿
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讀《愚公移山》有感(集錦15篇)

  當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì),此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編精心整理的讀《愚公移山》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀《愚公移山》有感(集錦15篇)

讀《愚公移山》有感1

  《愚公移山》是中國古代的一個(gè)小故事。故事講了一個(gè)老人移山的事情,這個(gè)老人就是愚公。傳說愚公因?yàn)橛X得門前的兩座大山擋住了路,礙于出行,所以決定要把這兩座山搬走。于是他就開始一筐筐地從山上挑土,不可是他們自我家,許多其他的人也過來幫忙。這時(shí),黃河邊住著的一個(gè)叫智叟的人聽到這件事,就嘲笑他們:“你看,你們這不是白費(fèi)力嗎這山那么大,人移得走嗎”可是愚公沒有聽智叟的話。最終,他們最終清除了那兩座大山。

  讀了這個(gè)故事,我很受啟發(fā)。我覺得,雖然在故事中移山的老人被稱作“愚公”,但我覺得他這是一種大智若愚,而文中的智叟呢,才是真正的愚公。為什么這樣說呢因?yàn)椋矣X得愚公身上有一種精神,是它使他如此奮勇地向著自我的目標(biāo)不懈地前進(jìn)。這種力量,就是—他的信念!是啊,如果沒有信念,一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人,怎樣可能會(huì)搬走一座大山呢正是這種信念,使得這個(gè)老人朝著自我偉大的目標(biāo)前進(jìn)!而智叟呢,卻把老人這種可貴的精神看成是愚蠢,他們沒有這種執(zhí)著與信念,是最可悲的。一分耕耘一分收獲,他們不愿努力,當(dāng)然感受不到那種經(jīng)過自我的努力和汗水之后,獲得成功的喜悅與寬慰。

  對(duì)此,我有著深刻的體會(huì)。

  記得那是一次期末考試前,這次考試我決定不要媽媽的幫忙,并且暗暗地在心里下定了決心:必須要考好!從此,我便開始了緊張的復(fù)習(xí)。雖有決心,可是復(fù)習(xí)也還是很辛苦的。有時(shí)在深夜的燈光下捧一本習(xí)題,久久地思索著;有時(shí)應(yīng)對(duì)幾道方程,冥思苦想;有時(shí)讀者、背誦著英語課文,直到深夜……每當(dāng)我遇到困難時(shí),我總是想:這次考試,我必須要考好!經(jīng)過我的不懈努力,我最終取得了好成績(jī)!此時(shí),我心里就像在三伏天的烈日下吃冰塊一般,舒服極了。那種歡欣與喜悅,是無法用語言表達(dá)的。

  讓我們都一齊來學(xué)習(xí)愚公的這種執(zhí)著的精神,朝著自我的夢(mèng)想努力吧!

讀《愚公移山》有感2

  以前我成天纏著爸爸媽媽給我講故事,他們有時(shí)候會(huì)不耐煩。現(xiàn)在我上了小學(xué)我會(huì)認(rèn)字了,可以自己讀故事了,真開心呀。

  今天我讀了《愚公移山》的故事,講的是:有一位叫愚公的老人,他的家門前有兩座大山,每次出門都要翻山越嶺,很麻煩,于是決定把大山移走。有個(gè)叫智叟的老人,看見愚公一家在挖山,就嘲笑道:就憑你們幾人的力量,不知道什么時(shí)候才能挖平兩座大山。愚公不以為然地說:我死后有我兒子,我兒子死后有我孫子,而山不會(huì)增加,肯定可以挖平的。智叟聽了很慚愧。

讀《愚公移山》有感3

  我覺得楊紅櫻阿姨有一顆童真的心,看來她的童年回憶,很深刻呀?我都餓壞了啊。桌子上被畫得亂七八糟,個(gè)別課桌的堂板掉了,有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)亂丟垃圾的現(xiàn)象。我都看花了眼;弟弟往旁邊一看,哇,這兩人有病啊。

  故事是這樣講的:從前,有一名老人名叫愚公,有90多歲了,他家門口有兩座大山,一座太行山,一座王層山,人們進(jìn)進(jìn)出出很不方便。

  一天,愚公召集全家,說“兩座大山擋住了我們的出路,出門時(shí)要走許多冤枉路。咱們不如把這兩座大山移開,看怎么樣?”

  愚公的孫子、兒子都贊同, 只有愚公的妻子反對(duì),說:“這么大的兩座山,即使可以移一點(diǎn),哪兒容得下這兩座大山呢?”這引起了全家的疑問。最后,他們認(rèn)為把這山扔到大海里去。

  第二天,愚公一家開始搬山了。愚公一家的工具只有鋤頭和背簍,而大山與大海之間相距上千里,一個(gè)月干下來,大山看起來跟原來沒什么兩樣。

  一名叫智叟的人,為人處事很精明。他看見了覺得十分可笑,說“你這么大歲數(shù)了,走路都不方便,怎么可能搬得掉兩座大山?”愚公回答“我雖然快死了,但我還有兒子,兒子死了還有孫子,這樣子子孫孫,一直傳下去,總有一天會(huì)搬掉的。”智叟聽了,無話可說。

  這樣,愚公一家人,不論酷熱的夏天,還是寒冷的冬天,每天起早摸黑還不止呢。他們的所做所為感動(dòng)了上帝,上帝派兩名視仙去人間,搬走了這兩座山,人們終于可以不用為進(jìn)出不便而煩惱了。

  這個(gè)故事告訴人們這樣一個(gè)道理,無論有什么困難的事情,只要有恒心,有信心、有毅力地做下去,不被失敗打倒,就一定會(huì)成功。

讀《愚公移山》有感4

  大家都知道“愚公移山”的成語故事吧。這個(gè)故事表面上是講一個(gè)老翁帶領(lǐng)自已的家人通過堅(jiān)持不懈的努力把兩座山移走了。而實(shí)際告訴人們一個(gè)道理:只要你向著一個(gè)確定的目標(biāo)前進(jìn),矢志不移,努力付出,就有希望到達(dá)成功的彼岸。

  故事的內(nèi)容是這樣的:很久以前,有一位叫愚公的老人,在他家門口有兩座大山,擋住了出門的道路。他便和家人商量,決定把兩座大山移走。村里有個(gè)聰明的老頭叫智叟,聽說愚公要挖山,不但不幫忙,還說:“你太糊涂了,就憑你們這幾個(gè)人也想把兩座大山挖平?”愚公回答:“我挖不平,還有我兒子、孫子……我的子子孫孫都來挖,還怕挖不掉?”智叟聽了,無話可說,嘆了一口氣走了。山神知道了這事,被愚公的精神感動(dòng)了,于是就把兩座山移走了。從此以后,再也沒有山擋住愚公他們出門的道路了。

  讀完了這個(gè)故事,讓我受益非淺。在期終考試到來之際,我們每天復(fù)習(xí)這個(gè),復(fù)習(xí)那個(gè)。有記不住的,我就多抄幾遍,還是記不住就卯足了勁背、默,直到全部牢記為止。平時(shí)我的閱讀理解和寫作文的水平不高,我現(xiàn)在就多看課外書和優(yōu)秀作文。通過一段時(shí)間的努力,這次語文考試成績(jī)有了明顯地提高?梢娭灰冻雠,就能有收獲。我想這就是愚公移山的精神吧。

  我們大家都要學(xué)習(xí)愚公,相信自己,堅(jiān)持一個(gè)目標(biāo),付出努力,就一定能達(dá)成。不能學(xué)智叟,一有困難就退縮,不敢前進(jìn)。這遠(yuǎn)古可笑的“愚公精神”就是我們現(xiàn)代人走向成功必不可少的優(yōu)秀品質(zhì)!

讀《愚公移山》有感5

  今天,我們學(xué)習(xí)了《愚公移山》這篇文章,我深有感觸。

  這篇文章講的是一個(gè)叫愚公的老人,他家門口有兩座大山,家里人出行很不方便。于是愚公就帶領(lǐng)家人一起去挖山,有一個(gè)叫智叟的老人笑他愚蠢,勸愚公不要再去挖山了,可是愚公回答:“我死了以后有我的兒子,兒子死了以后又有孫子,子子孫孫是無窮盡的,總有一天會(huì)將山挖平。”最后天帝被愚公感動(dòng),派人將山徹底移走了。愚公這種堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍、不怕困難的精神使我感動(dòng)。

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我們也會(huì)遇到大大小小的困難。此時(shí),只要你靜下心來想一想:人的一生中,永遠(yuǎn)會(huì)是一帆風(fēng)順的嗎?不會(huì)!就如居里夫人,她在一個(gè)異常簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)了鐳。后來,記者采訪她時(shí),她說:“我從來不曾有過幸運(yùn),將來也永遠(yuǎn)不指望幸運(yùn),我的最高原則是——不論對(duì)任何困難都絕不屈服!”

  由此,我想到了自己。記得有一次,在做一道證明題時(shí),我被困住了,滿滿的條件,該如何下手?我心里慌亂,當(dāng)然也可以先不做它,因?yàn)槔蠋煏?huì)講,但我的心里非常得不平衡:不做怎么行?!我必須獨(dú)立思考,尋找解決的辦法,來完成這道題。

  既然條件多,那我就一個(gè)一個(gè)嘗試。第一種,不行!第二種,不行!第三種……第五種,才給了我驚喜,原來從這兒可以入手。隨即,我越做越入迷,后來才發(fā)現(xiàn),這個(gè)題有很多種方法,當(dāng)然,也可以逆推。這道題的成功解答,讓我有了克服困難之后的滿足感。從此以后,我再也不怕任何的困難了。

  《愚公移山》這篇文章,令我受益匪淺。我深深地明白了一個(gè)道理:不能被眼前的困難所嚇倒,在艱難險(xiǎn)阻前,切勿灰心氣餒。堅(jiān)持,就一定會(huì)取得最后的勝利!

讀《愚公移山》有感6

  《愚公移山》記敘了愚公家門前的兩座大山讓交通受阻,他想要移走大山,愚公和家人們的堅(jiān)持與不懼困難的精神感動(dòng)了天帝,命夸娥氏二子將山移走的故事。

  能看得出,愚公是一位堅(jiān)定替子孫后代鄰居們著想,有遠(yuǎn)大志向的一位老者。俗話說:"人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。"愚公的打算是值得贊揚(yáng)的,但是從現(xiàn)實(shí)可行性的角度來看,移山力量的渺小,工具的簡(jiǎn)陋,人數(shù)少,山也會(huì)因?yàn)榈刭|(zhì)上的變化而增高等方面,想移動(dòng)兩座大山的幾率是非常小的。從這方面看,愚公確實(shí)是愚蠢的,智叟是明智的。

  但換一個(gè)角度來說,從對(duì)待困難的精神上看,從對(duì)事物認(rèn)識(shí)的角度來看,愚公是用發(fā)展的眼光來看問題,而智叟的眼光只局限在一人一世一生。愚公確是在智力上更勝智叟一籌。這則寓言用了這種反襯的手法,更加突出強(qiáng)調(diào)了智叟不智,愚公不愚的特點(diǎn),并對(duì)世俗的看法加以諷刺。體現(xiàn)出我國古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)定毅力,告訴了我們要克服困難就必須下定決心,堅(jiān)持奮斗的道理。

  《愚公移山》這則寓言同學(xué)們?cè)缫逊浅J煜ち耍@次學(xué)習(xí)的是《列子》的古文原版,通過朗讀和背誦,同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)古文的語感,了解了更具體的細(xì)節(jié),體會(huì)到言簡(jiǎn)意賅的古文之美。尤其是二位主要人物愚公和智叟的思想對(duì)比分析,讓同學(xué)們對(duì)萬事萬物的變化發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí),也懂得了新時(shí)代的愚公精神非常值得肯定、它會(huì)教我們更快成長(zhǎng)為更好的自己。課后的三百字小感悟,讓我看到了同學(xué)們的思辨精神閃現(xiàn)出的火花。

讀《愚公移山》有感7

  愚公的精神也激勵(lì)著一代又一代奮發(fā)向上的炎黃子孫。

  我們來看移山前的謀劃:

  “聚室而謀”

  立即得到

  “雜然相許”,

  “雜曰:

  投諸渤海之尾”?梢,

  愚公先前只是考慮到

  “指通豫南、達(dá)于漢陰”的好處,提出移山的設(shè)想,

  而集體智慧的結(jié)晶則解決了

  “焉置土石”

  的問題。

  看移山中的成員:

  從愚公家中能

  “荷擔(dān)者三夫”,

  到鄰人孀妻之遺男,

  都為移山不遺余力。正如愚公所言,是“吾與汝畢力平險(xiǎn)”。而愚公已年近九十,

  在當(dāng)時(shí)的生活條件下,

  就算健康,

  充其量也只能是個(gè)

  “指揮”

  看移山后的結(jié)果:

  操蛇之神

  “懼其不已”。其實(shí)是懼愚公沒有窮盡的子子孫孫,

  “帝感其誠”,

  其實(shí)也是被愚公一行人的努力所感動(dòng),

  才命夸娥氏二子背走這兩座山的。

  可見,移山一事,并非愚公一人的功績(jī)。認(rèn)識(shí)這點(diǎn),對(duì)我們做好平時(shí)的工作大有好處。

  現(xiàn)在總有那么稍有點(diǎn)能力的人,取得了一點(diǎn)成績(jī),便飄飄然起來,把自己看成是救世主的化身。其實(shí),這種想法不僅是錯(cuò)誤的

  ,而且是危險(xiǎn)的。無論革命的成功或某項(xiàng)事業(yè)的完成,這其中固然離不開某些個(gè)人的努力,但又怎能離開眾人的齊心協(xié)力?記得中央電視臺(tái)《人與自然》中講述過這樣的故事:螞蟻,也許是動(dòng)物王國中最講究集體協(xié)作的群體了。非洲螞蟻在前進(jìn)途中,倘若遇到一根剛?cè)歼^的木棒,一定會(huì)義無反顧、前赴后繼地爬上去,直到其它的螞蟻能暢通無阻為止。這種抗?fàn)幰庾R(shí),這種協(xié)作精神,與愚公他們相比,也毫不遜色。

  我不禁又想起了一個(gè)個(gè)模范和英雄。60年代的雷鋒是全國人民學(xué)習(xí)的`楷模,雷鋒的旗幟在今天仍然閃耀著時(shí)代的光芒?晌覀冞M(jìn)行社會(huì)主義建設(shè),只有一個(gè)雷鋒是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有一個(gè)徐虎同樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。事實(shí)證明,這場(chǎng)特殊戰(zhàn)役的勝利,需要全體航天工作者的共同努力和國家的支持,才能最終成為我們民族的驕傲。綜上所述,我們?cè)趯W(xué)習(xí)這則寓言時(shí),既要認(rèn)識(shí)到愚公的可貴之處,

  更要領(lǐng)悟到

  “眾人拾柴火焰高”的道理。否則,

  便會(huì)產(chǎn)生個(gè)人崇拜主義的心理,導(dǎo)致盲從;

  落到自己身上,

  又會(huì)產(chǎn)生個(gè)人英雄主義的言行,

  導(dǎo)致冒進(jìn).因此,

  我們?cè)诎龘P(yáng)愚公精神的同時(shí),

  不要忽視了集體的智慧和力量,

  應(yīng)兩者并舉,

  攜手同進(jìn),

  共創(chuàng)美好未來。

讀《愚公移山》有感8

  今天,我讀了《愚公移山》這篇文章,受到了深刻的教育。

  愚公很愚,而且愚的不可理喻。他不但用自己剩下的光陰去挖“方七百里,高萬仞”的兩座大山,還要叫子子孫孫世世代代都去挖。但是,只要我們深入理解就不難發(fā)覺,在那遠(yuǎn)古時(shí)代,被人認(rèn)為可笑的“愚公精神”卻是當(dāng)今社會(huì)走向成功的一個(gè)必不可少的前提條件,是任何人都應(yīng)該具有的。

  記得有一次,我在做一道奧數(shù)題時(shí),做了許久都沒有做出來。過了一會(huì)兒,我越做心理越煩,只好扔下那道題不管了。后來,我讀了《愚公移山》這篇文章,知道了只要堅(jiān)持不懈,以“愚公精神”來對(duì)付這些呲牙咧嘴的“攔路虎”,最后達(dá)到成功之路,獲得的是成功后的喜悅;而如果在困難面前低頭,面對(duì)一個(gè)個(gè)“攔路虎”,望而生畏,那么將會(huì)一事無成。我想:如果我像愚公那樣面對(duì)困難毫不畏懼,我肯定能把那道題做出來。古往今來,類似“愚公移山”的事例舉不勝舉。為了我的明天,為了我的前程,為祖國美好的未來,我要繼承這種“愚公精神”,并把它發(fā)揚(yáng)光大。

讀《愚公移山》有感9

  前幾天,我們學(xué)習(xí)了《愚公移山》這篇課文,學(xué)了這篇課文后,我被愚公的精神所感動(dòng)。

  《愚公移山》這篇課文主要講的是愚公家前面有兩座大山,給鄉(xiāng)親的進(jìn)進(jìn)出出帶來了很大的困難,所以,他想把大山移走。于是他就率領(lǐng)子孫中能挑擔(dān)子三個(gè)人挖山。有一個(gè)智叟知道了這件事就嘲笑愚公,可愚公仍然不放棄,最后愚公的精神感動(dòng)了山神,山神就將這件事告訴了天帝,天帝就派夸娥氏的兩個(gè)兒子把兩座大山都背走了。

  文章最讓我感動(dòng)的是愚公對(duì)智叟說的話:“即使我死了,但我有我的兒子,還有我的孫子,孫子又會(huì)生兒子,兒子又會(huì)有孫子,子子孫孫干下去,就不怕山會(huì)挖不平!倍矣薰倪@種頑強(qiáng)的毅力,長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的奮斗,堅(jiān)定的信心,崇高的思想,明確的目標(biāo),用發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看問題的精神多么值得我學(xué)習(xí)啊!和愚公比起來,我差得遠(yuǎn)了。在生活方面,我做事情不能堅(jiān)持到底,總是一遇到什么困難就退縮,不敢勇敢地面對(duì)困難。在學(xué)習(xí)方面,一遇到稍微難一點(diǎn)的題目就放棄,不能動(dòng)腦筋思考……所以我以后也要像愚公一樣,遇到困難不退縮,要勇于面對(duì),不怕困難,勇往直前不轉(zhuǎn)彎。

讀《愚公移山》有感10

  小時(shí)候經(jīng)常聽大人講愚公移山.愚公移山的,卻不知什么是愚公移山,直到初中才在語文課上學(xué)習(xí)了《愚公移山》這篇課文。記得小時(shí)候我會(huì)很不理解愚公的做法,還不時(shí)與老師爭(zhēng)辯,非常堅(jiān)定的認(rèn)為愚公的做法是錯(cuò)誤的,是愚蠢的,我甚至我想到他為什么不搬到山前去住呢?

  當(dāng)我上完《愚公移山》時(shí),我有著深切的體會(huì),我以前常常有著種思想,認(rèn)為我只要學(xué)一點(diǎn),就能考出好的成績(jī),然而事情卻不是我所預(yù)料的,考試完了,成績(jī)卻是出奇的差,這使我想到了《愚公移山》。

  愚公一心想要通過自己的勞動(dòng)去改變現(xiàn)狀,去搬走太行王屋兩座大山,精誠所致,最終“帝感其誠,命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝雍南”,使得“冀之南,漢之陰,無隴斷焉”。由此看來,我深深的感受到愚公擁有“明知山有虎,偏向虎山行”的精神。

  如果愚公怕麻煩,想省事,安于現(xiàn)狀的話,完全可以搬到山前去住,就不必被當(dāng)代人稱作“愚公”了。但是如果沒有人去將這兩座山搬走,子子孫孫將會(huì)受“出入之迂回也”之苦。所以愚公帶著家中的男子和鄰居的小孩一起去搬山,當(dāng)智叟問到愚公怎么可能搬得完時(shí),愚公回答道:“雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又生子,子又生孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”。 我才體會(huì)到智叟不智,愚公不愚了。

  相比之下,我的失敗就是因?yàn)橄胫毁M(fèi)力就能獲得理想的成績(jī),就跟故事中的智叟一樣,而我現(xiàn)在就要學(xué)習(xí)愚公搬山一樣,去挑戰(zhàn)“太行王屋”兩座“大山”。

  看來“愚公精神”并沒有過時(shí),恰恰相反,它還能教會(huì)我們學(xué)習(xí)的方法。

讀《愚公移山》有感11

  今天,我國經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和發(fā)展任務(wù)都發(fā)生了巨大變化。我們的時(shí)代還需要愚公移山的精嗎?按照現(xiàn)在的眼光來看待愚公,也許有人會(huì)這樣想:他為什么不搬家呢?一家?guī)卓诒成闲欣罘^大山到大城市去生活,如果嫌城市喧鬧還可以定居村莊。也有人說愚公移山的精神之所以可貴,就在于他想了常人不敢想的事,做了常人不能做的事,付出了常人難以付出的努力。愚公精神在當(dāng)代仍值得我們學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)愚公,要學(xué)習(xí)他“自力挖山|”的精神。愚公或許可以把挖山的重任,推給集體,留給后人。誰也不會(huì)要求一位快九十歲的老人去完成這項(xiàng)不可能完成的任務(wù)。但愚公沒有這樣做,他說:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”并在統(tǒng)一了家人思想之后,馬上付諸行動(dòng),自力更生,艱苦奮斗。

  學(xué)習(xí)愚公,要學(xué)習(xí)他“不斷挖山”的精神。一個(gè)人搬掉一塊石頭并不難,難的是一輩子搬石頭,子子孫孫永遠(yuǎn)搬石頭。在挖山的過程中會(huì)遇到很多困難。比如吃飯穿衣、工具、傷病等等一些問題?墒菬o論遇到什么問題,愚公都沒有動(dòng)搖,而是矢志不渝,挖山不止。

  通過學(xué)習(xí)了《愚公移山》這篇文章,我有特別多的感悟。我們應(yīng)該向愚公學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持不懈,矢志不渝的頑強(qiáng)精神。

讀《愚公移山》有感12

  《愚公移山》這篇寓言講的是北山的愚公因困于山的阻塞而堅(jiān)持不懈去移山的故事。故事雖然簡(jiǎn)練,但卻表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力。 也許有人會(huì)說:“愚公真的很愚。大山擋住了路,自己去挖山本來就很傻,為什么要叫子子孫孫去吃這苦頭呢?繞開山路或干脆搬家不就行了嗎?”可我覺得,這樣豈不是屈服于自然,甘心做自然的奴隸。這也是生活中有些人的真實(shí)寫照。遇到困難不是勇敢前進(jìn),而是畏縮屈服。

  愚公的故事早已傳遍千家萬戶,愚公是一個(gè)杰出的演說家,他不但能說服全家甚至左鄰右舍都參加到開山修路的偉大工作中來,還以一段“子子孫孫無窮匱矣”的精彩的演說擊潰了以智叟為代表的反對(duì)派的進(jìn)攻,終于整頓山河,使天地?zé)ㄈ灰恍隆?通過學(xué)習(xí)這個(gè)故事,告訴我們一個(gè)生活的道理,要克服困難就必須下定決心,堅(jiān)持不懈的奮斗,今天,我們尤其需要這種精神。在艱難險(xiǎn)阻面前,切勿灰心氣餒,古今中外多少英雄豪杰,若不是迎難而上,堅(jiān)持不懈,又怎會(huì)有那么多的輝煌成就?如:佛家弟子玄奘,若不是有著堅(jiān)定的向佛之心,面對(duì)困難而不退縮,又怎能取得真經(jīng);音樂巨人貝多芬,若不是“扼住命運(yùn)的咽喉”怎會(huì)有驚世之作;共產(chǎn)黨人若不是戰(zhàn)勝二萬五千里的困難,又怎會(huì)有新中國的黎明……

讀《愚公移山》有感13

  今天,我讀了《愚公移山》的故事。故事是這樣的:古時(shí)候,有個(gè)人叫愚公,因?yàn)殚T前有兩座大門阻礙出入,就立志要把這兩座山鏟平。于是家人、鄰居都來相助。他們終日劈山運(yùn)土,往返于渤海和太行之間,常年不息。河曲智叟譏笑愚公很“愚蠢”。愚公就對(duì)智叟說:“雖我之死,有子存焉。子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫,無窮匱也;而山不會(huì)增加,何苦而不平?”他們每天都挖山不止的精神感動(dòng)了上帝,所以上帝就派夸、蛾氏二神去幫他們把山背走了。

  這個(gè)故事告訴我們:有志者事竟成,只要“勿畏難”,人類就一定能夠戰(zhàn)勝任何艱難困苦。相信愚公這種精神不光是感動(dòng)了上帝,一定還能夠感動(dòng)許多許多人。愚公的這種精神能把山移走,我想,只要有這種精神,我們也一定可以辦很多事情。

  同時(shí),我們不能像智叟那樣去嘲笑愚公。我們要看愚公的“勿畏難”的精神,并學(xué)習(xí)這種精神。

  相信這個(gè)故事一定還有著很多道理要告訴我們,讓我們一起來細(xì)細(xì)品味吧!

讀《愚公移山》有感14

  耳邊不禁又浮起《愚公移山》的曲調(diào)。即使它的曲沒有鋼琴曲的優(yōu)雅、宛轉(zhuǎn),沒有搖滾音樂的動(dòng)感、活力;即使它的詞沒有《黃河頌》那般氣魄萬千,沒有唐詩宋詞那般幽靜、婉約,卻也使我莫明的感動(dòng)。

  愚公移山——移出了自己的路讓時(shí)間的天輪倒轉(zhuǎn)。蔚藍(lán)的天空無限延伸,茫茫的大地?zé)o限蔓延,天與地的交界處,是此行的目的地嗎?誰也無法回答。只有愚公那支小隊(duì)伍慢慢向前移去,只有壓在肩上的扁擔(dān)嘎吱作響,在肩上留下它的印記,只有竹簍中的石頭磕磕絆絆,警示自己的存在。任憑旭日東升,任憑夕陽西下,粗粗的喘息訴說愿望,長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印講述信念,欣慰的笑容展現(xiàn)信心。這就是愚公選擇的道路,它的名字叫“毅力”。

  愚公的“愚”讓許多人不能理解,有人贊賞,有人嘲笑,有人疑惑。別人的看法有什么關(guān)系,這是愚公自己選擇的道路。也許修路比移山更快,但只要有信念,自己感到了生命的意義,自己感到滿足,就夠了。如果移山真的做錯(cuò)了,就讓美麗的錯(cuò)誤延續(xù)。生活何嘗不是這樣?不必為了別人的指指點(diǎn)點(diǎn)猶豫,大家選擇的道路不同,終點(diǎn)卻一樣。只要自己快樂,多繞點(diǎn)路又何妨?

  愚公移山——移出大家的路有多少人望山興嘆,如果每個(gè)人都只愿當(dāng)智叟,永遠(yuǎn)都不會(huì)走出那座山。同樣,當(dāng)面對(duì)生活中的難題,所有人都退縮,所有人都驚嘆那困難的巨大,都不著眼于眼前的每一小步,對(duì)努力的人嗤之以鼻,社會(huì)也不會(huì)進(jìn)步,愚公就勇于踏出了那一步。愚公為什么移山而不搬家,你覺得他很傻吧?但是他移山,方便的是苦于大山阻擋的所有居民,又有多少人具有他這樣的奉獻(xiàn)精神?

  愚公移山,移出的是大家的路,大家的榜樣。即然他為我們開辟了這條路,我們要義不容辭的朝前方走去,盡管前路無可預(yù)兆,盡管我們可能得不到想要的答案,但同一片藍(lán)天下,我們要朝著目標(biāo)努力。我要出發(fā)了,你呢?

  后記:地上本沒有路,走的人多了,也就成了路。

讀《愚公移山》有感15

  今天,我讀了一篇故事叫《愚公移山》。這個(gè)故事主要講的是:古時(shí)候,有一位叫愚公的老人,他的家門口擋著兩座大山。家人每次出門都得繞很大的圈子,很不方便。愚公就帶領(lǐng)家人每天挖山。有人說愚公不可能挖得完這兩座山,但愚公卻堅(jiān)持挖山不止。后來,愚公的精神感動(dòng)了上帝,就派神仙把兩座大山搬走了,愚公終于成功了。人們用“愚公移山”這個(gè)成語比喻不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神。

  記得有一天,我去森林公園爬山。因?yàn)槲也唤?jīng)常鍛煉,所以爬到半山腰的時(shí)候就精疲力盡了,再也爬不上去了。但我并沒有灰心,我下定決心一定要爬上山頂。于是,每個(gè)周末我都要去爬山,我每一次都比前一次爬得更高。終于,“功夫不負(fù)有心人”,一個(gè)月后,我爬上了“勝利的頂峰”,站在山頂上俯視著整個(gè)韶城,三江六岸,風(fēng)景如畫,盡收眼底,我的心里充滿了成功的喜悅。我懂得了一個(gè)道理:不要被困難嚇倒,只要堅(jiān)持不懈,克服困難,就能取得成功。