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目送讀后感

時(shí)間:2021-06-11 09:43:45 讀后感 我要投稿

目送讀后感(匯編15篇)

  讀完某一作品后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編為大家收集的目送讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

目送讀后感(匯編15篇)

目送讀后感1

  看完這篇,我強(qiáng)烈感覺到要活好當(dāng)下,當(dāng)父母子女需要我們的時(shí)候,我們要在緣分中盡自身可以盡的職責(zé)和任務(wù),當(dāng)他們需要獨(dú)立可以獨(dú)立的時(shí)候,我們要能放下,明白不必追也追不上。這點(diǎn),對(duì)現(xiàn)在孩子尚小的父母而言,尤其更為重要。

  生活中,總有很多父母愛替孩子包辦很多,不舍得讓孩子嘗試很多第一次,覺得這樣才能體現(xiàn)父母的愛,才能讓孩子留在自己身邊,其實(shí),可能適得其反,在該做什么的年紀(jì)沒有能夠得到相應(yīng)鍛煉的孩子自我效能感會(huì)較低,與周圍孩子比較會(huì)讓他沒有自信……

  如此下去,他們不僅不會(huì)感激父母對(duì)自己的“厚愛”,連與父母間正常的緣分關(guān)系恐怕也很難保持,新聞中?吹降哪赣H給兒子下跪,晚輩要?dú)㈤L(zhǎng)輩,雖然是極端,雖然可能有很多原因,但我想,和最初父母沒有處理好與子女的關(guān)系應(yīng)該是有關(guān)系的。如是,今后更要時(shí)時(shí)提醒自己,別假以“愛”的名義去包辦孩子的事務(wù),以避免自己的失落。

目送讀后感2

  再讀《目送》,讀其文恍如讀其人。那種尊重人道,人文,人本的風(fēng)格好似作者自身的個(gè)性,而字里行間洋溢著的謙跟、寧謐、空蕩、悲憫之情,更是發(fā)自作者平素真切的感觸。這是一本有血、有淚、寫情、寫理的“紙上心聲”。

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只但是意味著,你跟他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。而且,他用背影默默地告訴你,不必追目送”。

  不必追,因?yàn)樽凡簧。不必追,因(yàn)榱舨蛔。不必追,因(yàn)樾南嚯S。好一個(gè)不必追!大到自然的冷暖陰晴,小到人生的悲歡離合,我們能改變的是什么呢?我們能擁有的又是什么呢?不必追,“莫問野人生計(jì)事,窗前流水枕前書。”

目送讀后感3

  《目送》是由七十四篇散文組成。其中讓我猶為影響深刻的一段是:

  我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父母子女一場(chǎng),只不過意味著,你和緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不必追。

  當(dāng)看到這一段的時(shí),不由想起小時(shí)候讀的一篇文章,朱自清的《背影》,雙淚盈眶。

  好好珍惜與父母在一起的每一寸時(shí)光吧,不要總以為未來還有很長(zhǎng)的時(shí)間,回頭看看,無情地歲月已不停地在他們身上刻畫年邁的痕跡……

目送讀后感4

  看龍應(yīng)臺(tái)的書,什么滋味?像是吃了怪味豆。

  我總是想,莫要讓人擔(dān)心吧,特別是老人家。從來都是報(bào)喜不報(bào)憂的我絲毫瞞不過她那雙水一樣的眼睛,莫要那樣子看我,本來就沒有的委屈,你練就了我的銅頭鐵臂不就是讓我當(dāng)個(gè)混世魔王無所畏懼嗎?

  如今我獨(dú)自修行了,好像萬物離我很遠(yuǎn)又很近,那觸手可及的光亮讓人欲罷不能,行走在路上哪能什么都是一馬平川?哎,你不是也在修行嗎?抓緊修煉!切莫多愁善感起來,我是真實(shí)的,不是那些讓人哭笑不得的連續(xù)劇。

目送讀后感5

  我尚未為人父母,無法了解與孩子的深情。我在猜測(cè),我的父母是不是也有同樣的感觸,看著我成長(zhǎng),且喜且憂,無法茁壯成長(zhǎng)的小雛鷹總有一天會(huì)獨(dú)自飛翔,卻無力抗拒我的成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,父母是子女最親密的人,晴天雨天都相伴,陽光下,星光里,然后都是一路同行。曾有時(shí)候,我以為一輩子大概都是這樣了,以為父母子女是一生不變的緣分。

  每每談及我的小學(xué)時(shí)代,我媽媽總會(huì)念叨,第一天送我去上學(xué),在教室的窗外看我,看了整整一節(jié)課。爸爸最會(huì)燒面條,只要我說想吃面條了,爸爸就會(huì)一大早去買新鮮食材,等我起床,已經(jīng)有一碗熱氣騰騰的面條在等我了。一樣的配料,一樣的味道,天天吃都吃不膩。我家在鎮(zhèn)上,不大不小,生活所需一應(yīng)俱全。小時(shí)候常常會(huì)覺得,世界大概就這么大了吧。

目送讀后感6

  這本書與其說是龍應(yīng)臺(tái)女士對(duì)自己生活的回顧與反省,倒不如說是照出了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程,照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。

  書以第一篇文章《目送》命名,也以此文最為精彩,文中描寫作者目送兒子踏入各種不同的門。兒子的背影,愈來愈高大,但卻從來都沒有猶豫,沒有回頭。這種落寞感,使她回憶起當(dāng)年父親用廉價(jià)的小貨車載著她去大學(xué)報(bào)到。父親因覺得女兒會(huì)嫌棄小貨車太窮酸,便在校門口放下她和行李轉(zhuǎn)頭就走,留下一團(tuán)黑煙和背影,多年后慈愛的父親過世。作者又在細(xì)雨中,目送著父親的靈柩慢慢滑入火葬的妒門,消失在火焰中。

  做兒女的要明白,在父母的有生之年,讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上。

目送讀后感7

  你的孩子并不歸于你,他們是生命連續(xù)的代表, 他們經(jīng)你而來但非為你而生,你能夠給他們愛卻不能給予思想,由于他們有自個(gè)的心。

  你能夠給孩子一個(gè)家,但這不是他心靈的居處,由于他們的心早已飛到他明日的家, 你能夠極力去愛他們,卻不能需求他們愛你。

  "有些路啊,只能一個(gè)人走,我慢慢地、慢慢地知道到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分即是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。

  你站立在小路的這一端,看著他逐漸不見在小路轉(zhuǎn)彎的地方,并且,他用背影靜靜通知你:不用追。"

目送讀后感8

  龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是一部對(duì)親情和周邊人物的感悟散文。特別喜歡她寫的親情,抒情、真切、含蓄,并為之深深感動(dòng)!赌克汀肥侨珪氖灼,描寫的是目送孩子的成長(zhǎng),目送父親的遠(yuǎn)去。第二篇《雨兒》寫患老年癡呆癥的'年邁母親,母女情感真心實(shí)意,讓人感動(dòng),第三篇《十七歲》寫的是青春期兒子的“獨(dú)立”,還有《愛情》、《明白》、《胭脂》、《為誰》等等,這些都是寫父親的逝,寫母親的老,寫兒子的離,把個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的‘傷逝’和‘舍’”銘刻在心,訴諸文字,處處是感同深受的親情滋味,篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。

  古人云:四十不惑。人過四十后,經(jīng)歷過許多次的生老病死的場(chǎng)面,再讀《目送》這類親情散文,感悟很多,特別是《目送》中的:“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。

目送讀后感9

  第一次讀龍應(yīng)臺(tái)的作品是《孩子你慢慢來》,文中彌漫著一個(gè)慈愛母親散發(fā)出來的濃濃愛意,它溫暖著孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間,我震撼于作者文筆的精致,放佛一曲小提琴?gòu)亩吜鬟^。

  再讀《目送》,讀其文恍如讀其人。那種尊重人道,人文,人本的風(fēng)格好似作者自身的個(gè)性,而字里行間洋溢著的謙和、寧謐、空蕩、悲憫之情,更是發(fā)自作者平素真切的感觸。這是一本有血、有淚、寫情、寫理的“紙上心聲”。

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。而且,他用背影默默地告訴你,不必追!。

  不必追,因?yàn)樽凡簧。不必追,因(yàn)榱舨蛔 2槐刈,因(yàn)樾南嚯S。好一個(gè)不必追!大到自然的冷暖陰晴,小到人生的悲歡離合,我們能改變的是什么呢?我們能擁有的又是什么呢?不必追,“莫問野人生計(jì)事,窗前流水枕前書!

目送讀后感10

  時(shí)光,是停留還是不停留?記憶,是長(zhǎng)的還是短的?一條河里的水是新的還是舊的?每一次繁花似錦,輪回過幾次?這是《目送》中給我印象很深的句子。

  其實(shí)我們都知道時(shí)光不可以停留,無論我們想不想,都不會(huì)因我們的想法而改變。由此我想到了一去不復(fù)返的童年時(shí)代,那些曾經(jīng)無話不說的小伙伴現(xiàn)在卻是各奔東西,只因?yàn)槲覀兲と肓瞬煌膶W(xué)校,有了不同的圈子,可能還因?yàn)閷W(xué)校的質(zhì)量不同而有了些許的不同。

  教育,是一條垂到井底的繩,下面的人可以攀著繩子爬出井來。我想我們都是一群下面的人,因此我們什么也可以沒有,可以沒有朋友,衡水中學(xué)的學(xué)霸們通常是認(rèn)不得自己同窗三年的同學(xué),我們只要一心學(xué)習(xí),不用干活,不用洗衣做飯,每天只有假裝正經(jīng)的學(xué)習(xí),所以我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該成為中學(xué)生的一部分,而不是全部,我們應(yīng)該好好靜下心來欣賞路邊的風(fēng)景,個(gè)三差五的約同學(xué)出去游玩,學(xué)會(huì)愉快的生活。

目送讀后感11

  下班路上,忽來大雨,匆忙趕路之際,手機(jī)聲響,原來是父親來電,“你帶了傘了嗎?要不要給你送一把過來?”尋常的問題,卻輕輕易易地?fù)糁袃?nèi)心的一隅。

  初為人母,相比小女兒時(shí)更能體會(huì)家庭、父母、孩子、朋友之于人生的意義,愈加變得害怕“斷、舍、離”,拜讀龍應(yīng)臺(tái)的散文集《目送》,竟生出強(qiáng)烈的代入感,一路跟著游走在女兒和母親雙重角色間,經(jīng)歷父親的逝、母親的老、兒子的離,一次又一次目送的“背影”直戳內(nèi)心的痛點(diǎn),讀罷全書最后《魂歸》一文時(shí)淚已滿了面。

  龍應(yīng)臺(tái)說,此書是“對(duì)時(shí)間的無言,對(duì)生命的目送”。不知道什么時(shí)候父母走路的步子開始慢了,不知道什么時(shí)候呀呀學(xué)語的小兒有了自己的主張,從被目送到目送,人生何嘗不是一場(chǎng)輪回,在時(shí)間面前,我們?cè)谠氐却克停是在彼此擁有的當(dāng)下做該做、能做、想做的事,已近花甲之年的龍應(yīng)臺(tái)為我們上了一堂“最基本、最重大的課”。

目送讀后感12

  在部隊(duì)大院里生活的孩子都有一個(gè)情結(jié)。那就是軍號(hào)情結(jié)!還記得小時(shí)候溫馨的早晨,軍號(hào)如同一個(gè)帶刺的吻,即使你想再貪會(huì)兒睡,它激情響亮早也折騰的你睡意全無。母親已經(jīng)在廚房忙碌,高壓鍋發(fā)出嗤嗤嗤...的聲音,廚房玻璃上覆蓋了一層薄霧。走到近處慣有的飯香味便撲面而來。父親用前一天,空了半干的拖布拖地,窗子被一扇扇的打開,清晨的陽光一點(diǎn)點(diǎn)的跑進(jìn)來。走過房間的每處地方都有一股濕潤(rùn)的氣息,仿若露珠碎成粉沫灑在空氣當(dāng)中......

  這時(shí)家家都開始忙碌了,迎接新的一天。好懷念啊......

  每當(dāng)此時(shí)我就特別想知道,兒子的早晨是否也有過溫馨,想想一定也會(huì)的吧!那份溫情......也許,若干年后也會(huì)在他的回憶里開出最美的花!

  每個(gè)人對(duì)家都會(huì)有不同的情懷吧,不同的細(xì)節(jié)不同的環(huán)境,一樣的難忘。一定都會(huì)有著深深地記憶吧!

目送讀后感13

  讀完《目送——為誰》,知道了父母給了我們愛,但更多時(shí)候,卻是孩子教給了我們?nèi)绾稳!我們作為子女的時(shí)后,是被動(dòng)的接受。當(dāng)一個(gè)人只是去接受,是無法明白愛的深刻。有了自己的孩子才會(huì)主動(dòng)地去愛,這樣的一來一回中,漸漸的明白父母的愛是一種本能。但這種本能不包括愛他們自己。想想我們的父母,再想想自己?有多久都沒有好好的愛過自己了?

  愛自己的人,就像一個(gè)被裝滿水的杯子。水滿則溢,當(dāng)你是一個(gè)被愛的人,心中有滿滿的愛才會(huì)去更好地愛別人。因?yàn)樾闹杏袗鬯远,什么才是愛。如若不然就只?huì)是打著愛的旗號(hào),去要求、去索取、自己卻全然不知。

  做一個(gè)愛自己的父母,孩子才會(huì)明白愛是什么?

目送讀后感14

  下班路上,忽來大雨,匆忙趕路之際,手機(jī)聲響,原先是父親來電,“你帶了傘了嗎?要不要給你送一把過來?”尋常的問題,卻輕輕易易地?fù)糁袃?nèi)心的一隅。

  初為人母,相比小女兒時(shí)更能體會(huì)家庭、父母、孩子、朋友之于人生的好處,愈加變得害怕“斷、舍、離”,拜讀龍應(yīng)臺(tái)的散文集《目送》,竟生出強(qiáng)烈的代入感,一路跟著游走在女兒和母親雙重主角間,經(jīng)歷父親的逝、母親的老、兒子的離,一次又一次目送的“背影”直戳內(nèi)心的痛點(diǎn),然后讀罷全書最后《魂歸》一文時(shí)淚已滿了面。

  龍應(yīng)臺(tái)說,此書是“對(duì)時(shí)間的無言,對(duì)生命的目送”。然后不明白什么時(shí)候父母走路的步子開始慢了,不明白什么時(shí)候呀呀學(xué)語的小兒有了自己的主張,從被目送到目送,人生何嘗不是一場(chǎng)輪回,然后在時(shí)間面前,我們?cè)谠氐?/p>

  待目送,還是在彼此擁有的當(dāng)下做該做、能做、想做的事,已近花甲之年的龍應(yīng)臺(tái)為我們上了一堂“最基本、最重大的課”。

目送讀后感15

  人要學(xué)會(huì)獨(dú)處,要學(xué)會(huì)與自我對(duì)話,了解自己,才能讓自己更好地與世界為友,才能在知道這個(gè)世界上人性丑陋的一面后,仍然心懷美好與感恩。感恩我們得到的一切,就算是不好的,也感謝它讓你成長(zhǎng),始終有愛的能

  力,始終相信被愛的可能。蔡康永說,累的時(shí)候快撐不下去的時(shí)候,閉上眼睛想象自己已經(jīng)到了多年之后,那個(gè)時(shí)候塵埃落定,一切都有了答案,回想當(dāng)下,你會(huì)知道,這一切都只是人生的經(jīng)歷,一個(gè)必經(jīng)的過程而已,你終會(huì)走到,那個(gè)鮮花盛開的彼岸,只是要你值得。

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