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感受自然作文

時(shí)間:2021-06-16 14:36:20 讀后感 我要投稿

感受自然作文13篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的感受自然作文,歡迎大家分享。

感受自然作文13篇

感受自然作文1

  人是靠什么,而活著? 讀了一則笑話,想起一個(gè)典故,留下些許感悟。

  “美國(guó)有一家大百貨商店,門口豎著一塊廣告牌,上面寫著:"無(wú)貨不備,如有缺貨,愿罰10萬(wàn)。" 有個(gè)法國(guó)人很想得到這10萬(wàn)元,便去見經(jīng)理。他開口就問:"潛水艇在什么地方?"經(jīng)理把他領(lǐng)到22層樓,那兒真有一艘潛水艇。 法國(guó)人又說(shuō):"我還要看看飛船。"經(jīng)理將他帶到了第九層。只見一只飛行船停放在那里。法國(guó)人并不罷休,問道 "可有肚臍眼生在腳下面的人?" 經(jīng)理不動(dòng)聲色,平淡地對(duì)旁邊的店員說(shuō):"你來(lái)一個(gè)倒立給這位先生看看!"

  毫無(wú)疑問,那個(gè)經(jīng)理是幽默的,而這幽默,又盡顯了智慧的光輝。

  我們都知道,要去找個(gè)肚臍眼生在腳下面的人,是件無(wú)法做到的事情,這位經(jīng)理不急不惱,只是換了思考的角度,讓思維轉(zhuǎn)了個(gè)彎,就輕松地化解了困境,讓對(duì)手有口難言了。

  突然記起曾經(jīng)看過(guò)的一則禪語(yǔ):“掬水月在手”。

  蒼天高高在上,我們?cè)趺慈ビ|摸那高掛的月亮呢?按常理,是沒有辦法的。可如果我們掬一捧清水在手,月亮的光芒不就輕松地蕩漾在掌心了嗎?

  如同那夠不著、摸不到的月亮,生活中,我們無(wú)法做到的事情太多太多,能夠得到的東西又太少太少了。是仰天長(zhǎng)嘆,落寞無(wú)語(yǔ)呢,還是讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎,去品味另一種收獲的自在安詳呢?

  自己也知道,掌心的“月亮”,是虛幻的,不是真實(shí)的存在。然而,我們不單單是為了觀賞月亮、觸摸月亮、得到月亮,我們是要感受月亮啊。重要的在于領(lǐng)悟,不是嗎?“千江有水千江月,萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”,如此說(shuō)來(lái),何處無(wú)水盈?何處無(wú)月升?

  得到的又怎么樣?表妹拿走了我心愛的指環(huán),然后毫不珍惜地拋棄,這種得到,是真正的得到嗎?相反,雖沒有指環(huán)帶在我手上,但它卻永遠(yuǎn)定格在了我心里,又怎能說(shuō),不是一種得到呢?我看,一但感悟生活的方向偏離了,那種得到的喜悅,還不如“掬月在掌心”的安詳來(lái)得真切呢。

  一個(gè)朋友如是說(shuō):缺憾是這世界存在的理由!另一個(gè)朋友則告訴我:人,到這世界,就是受苦來(lái)了。

  是的,殘缺的生活無(wú)處不在,我們無(wú)能為力的事情時(shí)刻發(fā)生著。相信,只要能換個(gè)角度去思考問題,換種態(tài)度去對(duì)待生活,始終保持著“掬水月在手”的心態(tài)與智慧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),有些門,原本是虛掩著的。

  如果說(shuō)有意義,應(yīng)該是指相對(duì)的意義,是創(chuàng)造意義而不是尋找意義。小的范圍來(lái)說(shuō)我們報(bào)答了父母,養(yǎng)育了子女,愉悅了他人;大的范圍,我們可能幫助過(guò)一些人,為社會(huì)做出貢獻(xiàn),為人類發(fā)展做出貢獻(xiàn),從而載入史冊(cè)。這也是社會(huì)的主流意識(shí)。不過(guò)我想強(qiáng)調(diào)的是人本來(lái)并沒有任何義務(wù),你可以選擇什么都不做,如果你能夠生存下去的話。我們之所以,希望做得出色一點(diǎn),無(wú)非是為了活得更好,活得更精彩。而這就是我們的目的。

感受自然作文2

  我喜歡感受自然,因?yàn)槲业募亦l(xiāng)在鄉(xiāng)村。我感受著一年四季的鄉(xiāng)村,我?guī)缀鯇?duì)大自然有一份濃濃的向往、依戀之情。

  一天早晨,我在鄉(xiāng)村的小屋子里剛起床,嘆了一口大氣,打開一道小小的木門。感受著早晨的涼意,正好,正好,這是一年四季中的春天,我心不在焉地說(shuō)出了一句話:“這肯定是一個(gè)美好的春天!蔽以陂T口猶豫了一下,才走出了家門口。我走到了林間的小路,小路上很陰涼,旁邊是大自然中最有名的東西:樹。栽著許多樹,有榕樹,高大挺拔而且多根,榕樹的中間栽著大王椰,大王椰高大挺拔,綠色環(huán)保,可以支擋大風(fēng)。但是,還有一個(gè)提示:我的家鄉(xiāng)不是在盛產(chǎn)大王椰的南海一帶,是在廣東省的一個(gè)大自然比較好的鄉(xiāng)村。我在這林間小路的樹木上栽下一片樹葉,從我手中的標(biāo)本一放,這又成米我的收藏品。我拿好標(biāo)本,向遠(yuǎn)處望去,看見萬(wàn)物復(fù)蘇,有嫩嫩的柳枝,“沙沙”的聲音在作響。柳枝的旁邊有許多花朵,有牽;ā⒕栈,還有很多花。一朵朵花的上面,有蜜蜂和蝴蝶在吸花的粉,它們正在用“吸管”認(rèn)真地吸著。更遠(yuǎn)處的地方,是高高的山,山頭一片綠,上面有很多棵松樹,我一眼望去,覺得大自然中最綠、最耀眼的地方好像是山。這是我感受自然中的第一個(gè)季節(jié)春天,我在這小小的鄉(xiāng)村時(shí)望著一片春景,體驗(yàn)大自然的美。

  我在這鄉(xiāng)村里過(guò)到了炎熱的夏天,我感受到夏天的大自然,是那么的炎熱。池塘里清澈的水,上面布滿了荷花,一朵朵荷花開得正飽滿,荷花的荷葉很大片,荷葉上站滿了表蛙。一個(gè)池塘旁邊的樹,正是人乘涼的地方,有的人在樹下釣魚。樹枝上站著許多蟬,那些蟬撲打著翅膀,在樹枝上飛來(lái)飛去,背著硬殼發(fā)出了“吱,吱,吱……”的響聲,好像在給這大自然構(gòu)成了一幅美麗的畫面,給這個(gè)夏天一點(diǎn)氣氛,這是我感受到的鄉(xiāng)村自然。不過(guò),這里的大自然弄成了夏天。

  過(guò)了幾個(gè)月,到了秋天。我在這時(shí)又感受到了大自然的秋天,這也是當(dāng)然好的大自然,在這個(gè)氣侯里,秋高氣爽,氣侯怡人,這是鄉(xiāng)村的人最喜歡的季節(jié)。我走在林間小咯上,聽見“沙沙沙……”的落下來(lái)。到了這個(gè)時(shí)侯,是大自然中人們收獲的季節(jié),人們走出來(lái),拿起收割刀來(lái)收獲稻米,一眼望去,金黃的稻米好像一塊面積很大的地毯,給人一種美好的感受。不過(guò),這個(gè)季節(jié)的大自然是我最喜歡的。

  到了冬天,已是寒冷的季節(jié)。這里的大自然是氣侯變化比較點(diǎn)的,大自然的植物全部枯干,動(dòng)物們?nèi)ザ吡,大自然中的植物全部枯干?/p>

  大自然中的某一物都養(yǎng)成了“熱漲冷縮”的習(xí)慣。有一種著名的樹,是人們熟悉的、常見的,這種樹就是大榕樹,在科學(xué)上叫做“不死樹”這種樹就是大榕樹,這種樹在大自然的一年四季之中,沒有什么常見的反應(yīng)。在這冬天的大自然中,全部樹木枯干了,只有這顯眼的大榕樹站在大自然中間,給大自然添加了一種特別的顏色:綠。我是這樣感受大自然的,不過(guò),這只是冬天,大自然沒胡那么好。

  我在鄉(xiāng)村就是這樣感受大自然的。我對(duì)這大自然的四季就是有一份份濃濃的向往、依戀之情,這是我感受自然的內(nèi)心體驗(yàn),向大家吐露了出來(lái)。

感受自然作文3

  自然的和諧、自然的美。

  帶著朦朧的睡意漫步在田間小徑上。清晨的空氣如此清新,可我還打著呵欠。鄉(xiāng)村的清晨看不到書中描繪的精彩日出,周圍的蟲鳴在我聽來(lái)只是一段雜亂無(wú)章的曲子,更讓我心煩。

  無(wú)聊的拍打路邊的野草,有絲絲涼意順手傳來(lái),這讓我頓時(shí)清醒了許多。是什么呢?是大自然滋潤(rùn)萬(wàn)物的甘霖,我明白大自然是仁厚的。我的心情突然好了起來(lái),環(huán)顧四周,一片碧綠,給我一種蓬勃向上的召喚力。回頭眺望所走過(guò)的羊腸小道,我震撼了:陽(yáng)光從樹葉的間隙中瀉下來(lái),在樹葉與地面之間形成一道道光柱。此時(shí)大自然是神秘的,我多想沖進(jìn)那夢(mèng)一般的境界中,釋放我心中的壓抑。但我止步了,我怕打破這份和諧與寧?kù)o。

  夜無(wú)語(yǔ),靜如蓮開。墻角忽然傳來(lái)的幾聲蟲鳴,蕩起了絲絲夜的漣漪。通過(guò)窗戶望院中景色,朦朧一片,看不真切。

  夜的神秘誘導(dǎo)我融入其中,天空中的月亮沒有迎接嫦娥時(shí)那樣圓,院中也沒有竹柏,更找不到蘇軾筆下的“庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也”的景象。天空偶有流星一逝,來(lái)不及感慨,也來(lái)不及嘆息。門前的燈光與月光重疊在一起,是如此和諧,我趕緊退回屋內(nèi),熄滅燈光。流星在夜空滑落都沒有發(fā)出聲響,怕擾亂夜的寧?kù)o,我又有何資格打破夜的和諧。

  七年級(jí)初一上冊(cè)第三單元習(xí)作600字――感受自然

  順眼望去,是一座山,南山。

  昨天漂過(guò)幾絲細(xì)雨,使得今日的天陰蒙蒙的。此時(shí)的南山恰似一幅水墨的畫,朦朧的美。再透過(guò)教學(xué)樓去看,紅磚白墻,確把水墨上的山映得可愛別致了。

  這是今天的一幅南山景,遠(yuǎn)眺的水墨畫。而此前,我曾親近地觸摸它。

  深吸著清晨特有的氣息,遂拉上幾個(gè)伙伴,去觸摸南山――我的自然朋友。

  一級(jí)級(jí)臺(tái)階上去,我聽見了鳥鳴。時(shí)值近秋,我愣愣地以為這是幻聽,“你們聽見了嗎?”我問著。“嗯,鳥鳴!

  呵,不錯(cuò)。這可愛的生靈,究竟是舍不得飛走的,大概是在眷戀著這里特有的大自然的氣息吧。

  道旁的樹木仍舊青蔥翠綠,葉沿的露珠垂著欲滴,鳥兒清脆的伴鳴,這是一個(gè)多美的早晨。又或著,是另一個(gè)春天。

  穿過(guò)一層一層的綠,泥土的芳香攪和著樹木的清新直撲鼻,真是愜意!岸_,!边@是哪里的泉奏出了如此悅耳的旋律,是不是泛起了層層漣漪?

  停住腳,這位是臺(tái)階的盡頭。一段泥濘的羊腸路。踏上去,泥土松松軟軟的感覺,道旁一株株挺著的野草,時(shí)而晃動(dòng)著在招手。

  還有一段石階,踏上去,很是僵硬吧,還是松軟的泥土好踩。

  一會(huì)兒就上山了。望去,腳下是一叢一叢的綠,參差不齊的。這里一叢,那里一簇,還有一片小小的林。這樣一搭一配,不勻均,卻很可愛,談不上精致,卻又是美,大自然的美。

  記憶回來(lái),眼前還是這般朦朧的山,灰灰的天空,黑綠黑綠的山。不是深沉,是“可愛”。因?yàn)槟莾河续B兒清脆的伴鳴,有花,有樹,還有那段泥濘的羊腸路。

感受自然作文4

  【作文真題】

  閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)

  看天光云影,能測(cè)陰晴雨雪,但難逾目力所及;打開電視,可知全球天氣,卻少了靜觀云卷云舒的樂趣。

  漫步林間,?床蓍L(zhǎng)鶯飛、枝葉枯榮,但未必能細(xì)說(shuō)花鳥之名、樹木之性;輕點(diǎn)鼠標(biāo),可知生物的綱目屬種、遷徙演化,卻無(wú)法喚到花果清香、叢林氣息。

  從不同的途徑去感知自然,自然似乎很“近”,又似乎很“遠(yuǎn)”。

  要求:①自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限。

 、诓灰撾x材料內(nèi)容及含意的范圍。

 、鄄簧儆800字。

 、懿坏锰鬃,不得抄襲。

  【優(yōu)秀范文】

  用心感受,自然近在咫尺

  看天光云彩,能測(cè)陰晴雨雪;漫步林間,能觀草長(zhǎng)鶯飛,枝葉枯榮,可無(wú)法細(xì)說(shuō)萬(wàn)物之性。打開電視,輕點(diǎn)鼠標(biāo),可知萬(wàn)物原理,可無(wú)法身臨其境。自然似乎很“近”,又似乎很“遠(yuǎn)”。在我看來(lái),身臨其境,用心感受,即便不知萬(wàn)物原理,自然也并不遙遠(yuǎn)。

  看來(lái)山峻嶺,清流激漓,即便你不懂山的形成,你卻能用心感受山的巍峨,水的靈動(dòng);看萬(wàn)花紅遍,綠蔭環(huán)繞,即便你不懂花的種美,樹的生長(zhǎng),你卻能用心感受花的甜美,樹的奉獻(xiàn);看繁星閃爍銀月懸空,即便你不懂星星的距離,你卻能感受黑夜的神秘與趣味。由此可見,如若心有自然,心系自然,雖不知萬(wàn)物進(jìn)化理論,卻能感受自然的魅力,自然的靈魂。自然,近在咫尺。

  身臨其境,用心感受自然,使人獲得身心愉悅。古人有云“讀萬(wàn)卷書,不如行萬(wàn)里路!碑(dāng)你貼近自然,你會(huì)收獲不少意外的驚喜。當(dāng)你與家人朋友出外旅游時(shí),因?yàn)橛星迦_,你?huì)收獲趣味;因?yàn)橛行蹅テ俨,你?huì)嘆為觀止;因?yàn)橛邢x魚鳥獸,你會(huì)驚喜不斷。當(dāng)你在自然給予你的一切中享受,當(dāng)你被自然親切納入懷抱之時(shí),你是否有發(fā)現(xiàn),即便你不懂鳥性不懂花語(yǔ),你卻已經(jīng)與自然如此貼近?你是否有發(fā)現(xiàn),是自然帶給你的喜悅與驚奇,讓你覺得自然其實(shí)并不遙遠(yuǎn)?

  身臨其境,用心感受,自然使人得到精神上的升華。蘇軾被貶黃洲時(shí)發(fā)出“哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”的感慨,是自然的雄洋壯立,使他認(rèn)識(shí)到人生短暫,何必難為自己?才會(huì)有他積極樂觀豁達(dá)的生活態(tài)度;嵇康喜愛竹林,喜愛竹林中悠閑的雅士生活,是自然的清高秀麗,使他擁有竹子般正直的性格,不愿與世同流合污。我認(rèn)為,我們從自然中感受到的力量,吸收到的精華,能使我們的涵養(yǎng)進(jìn)一步提升,使我們的信念更加堅(jiān)定,使我們的生命更加圓滿。而這一切,難道懂得萬(wàn)物表面的原理能比得上嗎? 誠(chéng)然,有人認(rèn)為懂得物性更重要。不可否認(rèn),通過(guò)現(xiàn)代的信息技術(shù),我們可現(xiàn)清楚了解一草一木,一山一石。然而,這一切卻只停留在表面,你未曾用心去感受自然,你亦未曾得知自然的真諦,所以這樣,自然只會(huì)“越來(lái)越遠(yuǎn)”。

  嗅一嗅花草的清香,感受清風(fēng)的靈動(dòng),融摸水的溫潤(rùn),你便會(huì)窕爾一笑,用心感受自然,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自然,就在身邊。

感受自然作文5

  “咱們生活在大自然中”這句話說(shuō)來(lái)多少有些可憐、可笑。在我思考這個(gè)話題的時(shí)候,教室的窗外對(duì)著的北教學(xué)樓建筑工地上,正不時(shí)傳來(lái)金屬建材的撞擊聲和電鉆聲,一批磚石正碼放在咱們的窗下,遮住了那幾棵灰撲撲的小樹,于是這最后一點(diǎn)“自然”,也被淹沒了。

  很多人生活在城市里,一邊享受著現(xiàn)代化帶來(lái)的富足優(yōu)越,卻又一邊抱怨著鋼筋水泥堆砌的冷漠與隔閡,我也是其中一個(gè)。然而又真有幾個(gè)能放棄繁華的生活,“采菊東籬下,悠然見南山”呢?

  大自然,成了這城市的高樓大廈燈紅酒綠里,許多人一生無(wú)法企及的遠(yuǎn)方。

  現(xiàn)在政府修改了節(jié)假日的安排,除了春節(jié),又有“五一”、“十一”的長(zhǎng)假。有了空閑又有了點(diǎn)兒 錢,旅游便平地驚雷般火爆起來(lái)。有人說(shuō),許多富貴閑人都說(shuō)“去感受一下大自然嘛”,語(yǔ)氣中透著些奢侈的味道。

  去年“十一”,咱們一家三口邀著幾家好友,一起去了趟云南。出發(fā)前,我興奮得整晚整晚睡不好,閉上眼睛就都是書本上描述的鳥語(yǔ)花香、高原奇峰。然而真正到了云南,便馬不停蹄地穿梭于各個(gè)風(fēng)景點(diǎn):孩子們迷上了一個(gè)又一個(gè)的游戲設(shè)施,媽媽們每天構(gòu)思穿哪套衣服擺什么姿勢(shì)照相,父親和各位叔叔們則一邊辛苦地運(yùn)輸著妻兒,一邊不斷接聽著手機(jī)里的長(zhǎng)途電話,處理大小生意事務(wù)——在匆忙與喧鬧中,自然不過(guò)是模糊的背景,就像相片里,有人有風(fēng)景,但咱們不在景中。

  不覺沮喪起來(lái),難道真是咱們拋棄了自然,自然也拋棄了咱們?

  我曾經(jīng)去探望一位病中的朋友,他長(zhǎng)期住院,然而神采奕奕。我問他這其中的秘訣,他支起病體,要我扶他到后院走一走。說(shuō)是后院,那不過(guò)是一方小水塘,在微風(fēng)中蕩漾著柔美的漣漪,有親切的溫柔之感。我眼前一亮,平時(shí)從不在意的平凡景物在此時(shí)竟異常地讓人激動(dòng)。他側(cè)臉望我,笑著說(shuō),你看那邊——一棵虬曲消瘦的樹,有干無(wú)花,依稀是梅的樣子,不是花期,它在緘默中有孱弱的美!笆钦l(shuí)種的?”我不掩飾自己的興奮與驚奇。他臉上只露出一絲經(jīng)受了太多病痛折磨后平靜釋然的微笑:“不知道,只是去年冬天下雪的時(shí)候,它開了,全醫(yī)院的人都來(lái)看,有的站在病房門口,有的背著醫(yī)生偷偷地跑來(lái),只是想聞一聞花香。那一場(chǎng)花期,所有人都是幸福的模樣。以前不懂不在意,現(xiàn)在才知道,這就是自然的力量!蹦且豢,從他目光中閃動(dòng)的溫柔與幸福中,我找到了自然的地址。

  其實(shí)城市里、生活中并非沒有自然,而是咱們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)自然的眼睛、感悟自然的心。只要胸中有山水,何處不風(fēng)光?

  既然注定要奔波在鋼筋水泥的城市里尋找夢(mèng)想,就不要一味遙想遠(yuǎn)方——一枝早綻的桃花,只要它美,它真摯,管它來(lái)自街心公園還是來(lái)自野外;一顆孤單的星辰,只要它笑、它閃爍,又何必深究它是否展露于被污染的夜空!一串柔美的漣漪,只要它純,它清澈,又何妨它是在水泥圈住的湖心蕩漾!

  我站在這城市的高樓上推開窗,讓微風(fēng)吹在臉上,看靜靜沉落的夕陽(yáng),我閉上眼睛總能看到遠(yuǎn)方——?jiǎng)e說(shuō)我太阿Q,我真的感到了一葉知秋的幸福。

感受自然作文6

  我用心感受著大自然,提筆,寫下了這篇有感而發(fā)的作文。

  我仰望著天空,浩瀚無(wú)際的天空也總會(huì)感到無(wú)助和寂寞。他,猶如一位風(fēng)度翩翩,眉清目秀的年輕人,總是默默地的守護(hù)著每一寸土,每一方地。云朵鑲嵌在他的面孔上,又平添了幾分英姿颯爽的容貌。

  我鳥瞰大地,遼闊碧綠的大地有時(shí)對(duì)上天空那充滿靈氣的雙目,會(huì)自然地捋一下那撮白胡子,和善地笑一下。他猶如一位老者,歷經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng),雪,雨,冰,霜的洗禮。歷經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的滄桑。至今,也還是那充滿皺紋,充滿溫暖笑意的臉龐。

  我遙望遠(yuǎn)方。朦朦朧朧的霧,猶如一條銀色透明的絲帶,滑滑的,冰涼的觸感從我的之間迅速傳遞到身體的各個(gè)角落。那條絲帶。飄動(dòng)著。她,猶如一位冰清玉潔的少女,在我面前盡情的飛舞,旋轉(zhuǎn)。迷人的身段襯托著這些剛剛起床的露珠寶寶,平添了一股優(yōu)雅的味道。我陶醉著,不愿再醒來(lái)。但寫兒清脆而有婉轉(zhuǎn)的歌喉把我的心思給拉了回來(lái),依依不舍告別了這位少女,我邁開步子朝那片草地走去。

  我矗立在草地上。在這充滿鳥叫聲,充滿馨芳的翠綠草地上,風(fēng)兒姑娘輕輕地撩起了我的裙角,頭發(fā)隨著微風(fēng)輕輕地飄動(dòng)著……

  我閉上了眼睛,靜靜地享受著大自然給我的恩賜。遠(yuǎn)處的我在一張大而柔軟的草地上,就這樣安靜地站著?礃渲ι系镍B兒快樂舞蹈;聽枝頭的鳥兒討論問題;聞風(fēng)中含有大自然清香的味道……。

  我突然想,如果讓我選擇當(dāng)這萬(wàn)物中的一物,那么,我應(yīng)該會(huì)選擇什么呢?我不禁啞然失笑。

  此時(shí)此刻,我想:如果我選擇了一種野花,野草,甚至是不被別人放在眼中的泥土,細(xì)沙,落葉,還甚至比這更渺小,更微弱的生物……那么,我會(huì)經(jīng)得起大自然給我的考驗(yàn)嗎?

  我到這時(shí)才體會(huì)到生命對(duì)任何人,或者任何物,都是那么珍貴,重要!值得我們?nèi)リP(guān)注思考,認(rèn)真對(duì)待。

  生命的輪回,大自然的生生不息,是那么讓人捉摸不測(cè)。。〈笞匀!你是無(wú)窮的,是神奇,變化千樣的魔法大師!

  一株野草,一朵野花,都可以讓我們震撼!它們?cè)诶Ь诚虏坏皖^,不退縮,它們的精神是多么可敬它們雖細(xì)小,但卻隱藏著超越我們想象的力量;它們雖脆弱,但卻堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),它們微不足道,但卻懂得對(duì)生命的尊重。

  巖石下的小草叫我們堅(jiān)強(qiáng);峭壁上的百合教我們執(zhí)著;山頂上鵝松樹叫我們拼搏風(fēng)雨;嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎冰雪……

  生命真是一個(gè)奇跡。一枝從污泥長(zhǎng)出的夏荷竟開出雪一樣潔白潔凈的花朵;一粒細(xì)細(xì)的,黑黑的螢火蟲,竟能在茫茫黑夜中發(fā)出星星般閃亮的光芒……

  我發(fā)自肺腑地說(shuō):“你們那可貴的精神是照亮我前進(jìn)的燈塔;是干旱沙漠中的一片綠洲;是坎坷不平的路上的幫助;是喪失信心時(shí)的一個(gè)鼓勵(lì)的微笑;是指引我正確道路的好老師;是生病難過(guò)時(shí)的一聲聲安慰,祝福和問候……總而言之,你們的品質(zhì)是鞭策我駛向成功的港灣碼頭的力量源泉!”

感受自然作文7

  呼吸清新的空氣多舒服呀!在森林里唱歌、歡笑、打鬧......這感覺真的很棒!

  有一回,我和爸爸去了一座山上,至于那是什么山嘛,我已經(jīng)不記得了,但我還很清楚的記得它帶給我的感覺......

  住在大城市里的孩子是不懂得山里的孩子的幸福.因?yàn)樯嚼锏暮⒆虞^自由,負(fù)擔(dān)很輕;而城里的孩子缺少自由,負(fù)擔(dān)很重!所以,我才會(huì)選擇去山上,我想感受一下大自然給予我的自由,我想感受一下大自然給我的歡笑!

  我在草地上奔跑;我?guī)蜆渖系男▲B拍照;我和蝴蝶玩耍......這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)它們生活有多么幸福!那么自由!那么輕松!一點(diǎn)都不為學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)煩惱!

  微風(fēng)輕輕吹這你的翠發(fā);小鳥在樹上歌唱;蝴蝶和蜜蜂在花叢中玩耍......淡淡的花香飄進(jìn)你的心里;自由緩緩地滋潤(rùn)在你的生活中......忘掉一切,擁抱自然!它能使你昏迷在著美麗的世界里......感受自然的力量吧!它會(huì)讓你越來(lái)越喜歡這個(gè)可愛又可悲的世界......

  語(yǔ)文到底是什么?僅僅是課本上的文章嗎?不是的,在我們的生活中,語(yǔ)文無(wú)處不在。

  現(xiàn)代社會(huì)中,廣告已與人們結(jié)下了不解之緣。廣告作為商業(yè)社會(huì)的產(chǎn)物,其作用已不單單是商品告示,在某種程度上,它甚至是時(shí)尚和流行的象征,對(duì)于公眾的生活有著潛移默化的影響。

  廣告用語(yǔ)中,有一些比較優(yōu)美的語(yǔ)言可以陶冶人的情操,讓人賞心悅目;但大多數(shù)都是運(yùn)用了一些成語(yǔ)的諧音,或是一些名言或成語(yǔ)的同音異字如:“某當(dāng)鋪廣告——“當(dāng)之無(wú)愧!”;某帽子公司廣告——“以帽取人!”;“某理發(fā)店廣告——“一毛不拔!”;“某打字機(jī)廣告——“不打不相識(shí)!”;某眼鏡店廣告——“眼睛是心靈的窗戶,為了保護(hù)您的心靈,請(qǐng)為您的窗戶安上玻璃!钡取_@使我從中學(xué)到了語(yǔ)文,語(yǔ)文不僅是用語(yǔ)言來(lái)表述的文化,還是一種交際、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工具。

  語(yǔ)文給人帶來(lái)了美感,但有一些“別出心裁”的廣告用語(yǔ)卻使人找不到語(yǔ)文的美感,感受不到語(yǔ)文的魅力。某些廣告商似是而非的成語(yǔ)新編,如“咳不容緩”、“油備無(wú)患”、“鱉來(lái)無(wú)恙”,牽強(qiáng)附會(huì),無(wú)論對(duì)產(chǎn)品還是對(duì)文字本身,都只有誤導(dǎo)作用,此種廣告用語(yǔ),應(yīng)絕對(duì)禁用。還有一些廣告宣傳中出現(xiàn)的“極品、神奇、之最”等等最高級(jí)用語(yǔ),利用大眾媒體作名不副實(shí)的虛假宣傳,純屬欺騙誤導(dǎo)消費(fèi)者。但現(xiàn)實(shí)中,已被歸為“禁止”使用之列的“極品”及其相類似的稱謂卻頻頻亮相于眾多商品廣告中。這些現(xiàn)象,向社會(huì)、廠商和有關(guān)管理部門敲響了警鐘:清除文化污染,規(guī)范廣告用語(yǔ)迫在眉睫。

  我認(rèn)為我們要做生活的有心人,從各種各樣的活動(dòng)中體驗(yàn)漢語(yǔ)的精妙之處。還要善于發(fā)現(xiàn)一些問題,做出準(zhǔn)確的判斷,明辨是非,去偽存真。其實(shí)在這一過(guò)程中,我們的語(yǔ)文素養(yǎng)就得到了提高,就學(xué)到了語(yǔ)文。

感受自然作文8

  今天,我們學(xué)校組織去春游,早上5點(diǎn)我就早早地起床了。奶奶讓我吃點(diǎn)早餐,我說(shuō):“我暈車,怕吐了,我就不吃了。帶上點(diǎn)吃的就行。”這時(shí)天才朦朦亮,奶奶非要送我,于是我就和奶奶來(lái)到了學(xué)校。

  一到校門口,大部分同學(xué)都來(lái)了,站了黑壓壓的一片,有幾輛大轎車停在路邊,老師讓我們整好隊(duì)上車,清點(diǎn)了人數(shù)就開車了。剛開車時(shí)感覺還不錯(cuò),可后來(lái)就不行了,越坐越暈。旁邊的同學(xué)也都感覺有點(diǎn)頭暈,有幾個(gè)都吐了。我暗自慶幸今早沒吃飯,否則我也得吐個(gè)一塌糊涂。

  終于熬到我們這次春游得目的地——靈空山了。我們下車排著隊(duì),唱著歌進(jìn)了山。到了山門口,第一眼看到的就是一棵老樹。哇!這么高的樹,活了上百年了吧。旁邊的同學(xué)說(shuō):“NO,快一千年了!蔽曳浅s@奇,從沒見過(guò)這么高、活的這么久的樹。同學(xué)們?cè)谫澝肋@棵樹,我也感慨萬(wàn)分。這么大的樹,十幾個(gè)人才能圍著抱過(guò)來(lái)。這顆樹的生命力是多么的強(qiáng)呀。

  我們開始登山了。這山路時(shí)而寬時(shí)而窄,非常險(xiǎn),有時(shí)也很平,幾個(gè)人都可以并行,有時(shí)只能容下一個(gè)人,下面就是萬(wàn)丈深淵,有恐高癥的人肯定要遭殃了。我們走的都很小心。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,在兩山的夾縫間有一座彎彎的小橋,非常漂亮。老師告訴我們那橋的名字叫仙橋。從仙橋上遠(yuǎn)眺,可以看到一些奇特的山,有的很像人臉。過(guò)了仙橋就是普渡橋,在普渡橋上俯首往下看,哇!下面的小河上還有未化的薄冰,附近的山洞邊也結(jié)著厚厚的冰,在零上十九度還結(jié)著冰,真是奇觀呀!

  過(guò)了普渡橋,我們到圣壽寺。寺內(nèi)的墻壁上繪著許多古怪的壁畫,大堂中間有佛和菩薩的塑像,非常逼真和細(xì)致?梢姽糯鷦趧(dòng)人民的繪畫技術(shù)是多么的高超和精湛。古時(shí)候的人很有智慧,也非常聰明,我很佩服。

  接著開始進(jìn)山洞了,我三步并作兩步就登了上去。從洞口往下看,好高呀!放眼望去,遠(yuǎn)處的人都變成小螞蟻了。下面是萬(wàn)丈深淵,我有點(diǎn)恐高,嚇得我趕緊縮回了山洞。山洞里刻著十二生肖,同學(xué)們都忙著找自己的屬相生肖,我好不容易才找到我的屬相——豬,因?yàn)樗谧詈笠粋(gè),所以我找了半天才找著。要下洞了,路很陡,只在右邊有一條鐵鏈,左邊就是深淵。我膽戰(zhàn)心驚地一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地終于下去了。

  野餐過(guò)后乘車,又是一陣眩暈后,我們來(lái)到了牡丹園。進(jìn)了園,眼前是一望無(wú)際的牡丹,有紅的、白的、紫的還有粉的,聽說(shuō)還有黑的和綠的牡丹,可我找半天沒找著。走過(guò)去聞一聞,香極了!來(lái)到觀花亭,滿園的牡丹盡收眼底。進(jìn)了牡丹仙子廟,里面也畫有許多壁畫,畫的是一個(gè)歷史傳說(shuō),說(shuō)的是武則天稱帝時(shí),為了讓天下人都慶祝她稱帝,她下旨要讓所有的花都得開放,當(dāng)她去視察時(shí),所有的花都開了,唯有牡丹不開,她發(fā)怒了,于是下令讓人放火燒毀了牡丹園。有一朵牡丹仙子逃到了古縣,后來(lái)她和四個(gè)芍藥仙子一起為老百姓做善事,人們向她們求雨、求子、求藥治病等。仙子們做了許多善事,善良的人們用壁畫把她們畫了下來(lái)用來(lái)紀(jì)念她們。真是一個(gè)美麗的傳說(shuō)呀!

  太陽(yáng)快落山了,我們踏上了歸途,得知八點(diǎn)多才能回到家,但回顧這次春游的感受時(shí),覺得大自然太美了,祖先給我們留下了那么多珍貴的遺產(chǎn),使我們能夠與大自然和古文化和諧相處。真是:乘大巴車——暈,登靈空山——累,看牡丹花——美,回到家時(shí)——晚。

感受自然作文9

  (一)

  自然之美,需要我們一同去尋找,走進(jìn)自然,遠(yuǎn)離城市的喧囂與繁華,在這片安靜祥和的世界里,用心去感受自然的力量。

  看

  用眼去看,大自然的美景盡收眼底。樹林里,幾只鳥兒正在枝頭高聲鳴叫,呼朋引伴的賣弄自己清脆的喉嚨。樹下的野花開的正艷,紅的.,綠的,黃的,五顏六色的。一群群蜜蜂和蝴蝶繞著花兒們轉(zhuǎn)著,和鳥兒們的歌聲應(yīng)和著,他們也來(lái)湊熱鬧,跳著歡快的舞蹈,上演了一部有趣的舞臺(tái)戲。

  聽

  用耳去聽,大自然的美傳入耳中!皣W嘩”的流水聲,“咕咕”的布谷鳥動(dòng)聽的叫聲,還有“嗡嗡”作響的蜜蜂。仔細(xì)去聽,一陣暖風(fēng)吹過(guò),“呼呼”的聲音正應(yīng)合著蟲鳴鳥啼形成了一部無(wú)比優(yōu)美的樂章。聽著悅耳的叫聲,是不是還傳來(lái)陣陣笛聲。奧,那是牧童正吹這他心愛的笛子,原來(lái)他也沉靜在這個(gè)美麗的花園里,用笛聲同他們一起演奏。

  看山水,聽鳥語(yǔ),聞花香。感受大自然的神奇與偉大!白匀弧辈⒉贿b遠(yuǎn),用心去感受,總會(huì)感覺到的。因?yàn),它就在我們身邊?/p>

  (二)

  大自然是一片白白的云,是一縷涼涼的風(fēng);是一陣歡快的笑聲,是一場(chǎng)無(wú)聲的拼搏;是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,更是一支支動(dòng)人的旋律。

  它給傷心的人帶來(lái)精神上的慰藉。當(dāng)你心情不適的時(shí)候,走進(jìn)大自然,走進(jìn)森林,走向田野,去欣賞大自然的生命色彩,去感受生命的氣息,就會(huì)立刻感到心情異常的舒暢,精神異常的抖擻,那完全陶醉,流連忘返的感覺也會(huì)潛滋暗長(zhǎng)。

  它把心情舒暢的人帶入忘我的境界。當(dāng)你心情舒暢漫步于大自然,漫步于小溪邊,溪流潺潺,涓涓不止;溪邊蜂飛蝶舞,翩翩不息,你會(huì)完全忘記自我,剩下的只有靜如止水的心來(lái)感受自然的和諧、美妙。在和諧美妙的自然中又會(huì)感受到生命的真諦。

  它給絕望的人帶來(lái)生命的念想。長(zhǎng)時(shí)間跋涉于沙漠,彈盡糧絕,寸步難行的時(shí)候,只要看見遠(yuǎn)處有一抹綠色,哪怕只有一那么點(diǎn)呈現(xiàn),他就會(huì)立即打起精神,生命召喚著生命,向著那點(diǎn)綠色進(jìn)發(fā)。

  大自然是人類生命的起源,又養(yǎng)育著人類的生命,撫慰著人類的心靈,激勵(lì)著人勃發(fā)進(jìn)取。當(dāng)然,只有懂得感受、品味大自然的人,才能領(lǐng)略到他的樂趣、奧妙與真諦。

 。ㄈ

  在繁忙的生活中人們也許早已淡忘了去感受自然。

  當(dāng)那火紅的旭日帶來(lái)初升的熱情時(shí),我們手牽手共同去感受自然。

  感受綠色茂林深處的清幽和寂靜,伴著耳畔清脆的鳥鳴搜尋和捕捉我們似乎已經(jīng)失去的自然。

  當(dāng)那晴朗的天空帶來(lái)清新的空氣時(shí),我們唱著歌一起去感受自然。

  感受白樺林旁沙沙作響的樹葉摩擦著生命,敲擊著心田,看著那吱吱呀呀的水磨小屋,帶來(lái)古老的回憶。

  當(dāng)那雨后陽(yáng)光又普照大地時(shí),我獨(dú)自去感受自然。

  感受那被洗刷后的色彩,透過(guò)嫩綠的幼葉,望著天空中那道七色的彩虹,就是太陽(yáng)的本色,就是大自然,賜給人類的,最高尚的華彩。

  當(dāng)那血樣的晚霞慢慢逝去,深沉的黑夜籠罩大地時(shí),我獨(dú)自去感受自然。

  感受那如水的月光,肆無(wú)忌憚地涂抹著周圍的一切,沐浴在銀色的月光下,感受那遙遙的遠(yuǎn)方,大自然所發(fā)出的,孤寂的顫音。

  感受自然,感受人們不可離開的第二個(gè)生命;感受自然,感受生活最純的底片;感受自然,感受心靈深處的絕響……

感受自然作文10

  久久在城市的鋼筋水泥里居住,早已經(jīng)忘記了大自然的感覺了。少年時(shí)候那融合在大自然中的嬉鬧、快慰也久違了。

  今天,帶著學(xué)生到室外去欣賞關(guān)注花草,有了特別的收獲和感觸。

  老天特別作美,下著蒙蒙小雨,讓人在酷暑里既不覺得熱也不覺得悶,濕濕潤(rùn)潤(rùn)的,清清涼涼的,非常爽快。出了樓房,我們就看到院落里那蕪雜自在的花花草草,平時(shí)根本沒關(guān)注它們,認(rèn)真看起來(lái),卻突然覺得特別親切。那莧菜、灰菜和薄荷是童年早已經(jīng)熟悉和食用過(guò)的,讓我想起那艱難的瓜菜代的日子。芨芨草、天天秧和大扁草也是我們熟悉的,可是小小的院落竟然有許多我不認(rèn)識(shí)叫不上名字,甚至沒有印象的花花草草。看來(lái)想真正認(rèn)識(shí)大自然還真不容易,這時(shí)候才想起女兒平時(shí)注意搜集各種植物動(dòng)物的特性和名字的重要性和意義。

  我們還到了花市,去看各類名貴的花卉。上千元的金虎渾身全是鋼刺,國(guó)王椰子和蘇鐵蓊蓊郁郁,富貴竹、發(fā)財(cái)樹既富貴雍容又吉祥如意。我還驚奇地看見了無(wú)花果和叫地毯的花,還真如我第一次看見地圖魚一樣的驚奇。

  許許多多的花草,說(shuō)也說(shuō)不全,道也道不盡,可是我雖然沒記全,看不完,可是我明白了一個(gè)道理,生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。大自然的神奇微妙,真是不看不知道,我們?cè)诖掖业娜松鷼q月里,為什么不能仔細(xì)體會(huì)珍惜呢?

  大自然給我的感覺有兩種,一是親近,二是神秘。親近是因?yàn)榇笞匀皇遣赣覀兊,神秘是因(yàn)榇笞匀豢偯缮弦粚用婕啠屓讼胩骄克?/p>

  星灣學(xué)校第一次秋游儀式啟動(dòng)!目的地:美得讓人不能自拔的太湖。早上,我們懷著激動(dòng)的心情坐上了車,一路上我們歡聲笑語(yǔ)。2班和4班比唱歌,我一邊欣賞著美景一邊聽歌。壯觀連綿的山巒,讓人陶醉的太湖猶如一幅山水墨畫展現(xiàn)在窗外,那水天一色的經(jīng)管實(shí)在是壯觀,看不見盡頭的太湖,看不見盡頭的藍(lán)天,在天涯海角相會(huì),我分不清什么是天,什么是湖了。微風(fēng)使水面泛起波瀾,感覺軟軟的,好想摸一摸,和煦的陽(yáng)光照在湖面上波光粼粼。

  我們到了臨湖公園,我們蕩秋千,我們拍照片,我們象在走迷宮似的把公園走遍了。那發(fā)自內(nèi)心的笑聲,回蕩在天際,久久不能平息。老師也很活潑,也和我們玩,我們開心之余,已坐上了車,到了下一個(gè)目的地——天堂島。

  天堂,一個(gè)另人神往的地方,天堂島,一個(gè)另人陶醉的大地。小木橋上留下了我們銀鈴般的笑聲,小羊兒記住了我們的身影,大山小賣部映下了我們的可愛。老師坐下與我們做模型,飛到了樹上,老師和我們一起想辦法。秋千上一次次的來(lái)回開啟了我們心中緊鎖的緊張學(xué)習(xí)生活。

  “采橘子的七四班,上下躥跳真可愛……”橘子,我來(lái)啦!頑皮是孩子的天性,是什么也抹不去的,大家放肆吧,體驗(yàn)勞動(dòng)的成果,體驗(yàn)成果的艱辛……

  最后,我們真的要走了,再見了,我要走了,一切美麗的太湖事物,但是,我會(huì)留住對(duì)你們所有的記憶。

感受自然作文11

  近幾天來(lái)一直是陰雨綿綿,如同一張稠密的網(wǎng),籠住了四周。終日游走于在校園的三點(diǎn)一線之間,滋味是枯燥單調(diào)的,在春雨的浸泡中,心里如蒙了一層灰般惆悵。

  終于迎來(lái)了難得的周末,下午天公也做美般地止住了雨。我按慣例回宿舍收拾,準(zhǔn)備回家。

  在走廊間,無(wú)意間眺望遠(yuǎn)方,卻不由得止住了腳步。校園內(nèi)的綠樹草坪,在雨后顯得格外明綠柔和,在涼爽的雨后清風(fēng)中搖曳,好似綠色發(fā)出的天籟之音。這是前所未有的體會(huì)和感動(dòng),它使我感到莫名的幸福。很久以來(lái),我一直向往著旅游節(jié)目中展示的歐洲綠色田園風(fēng)光,從來(lái)沒有想過(guò)能在校園里找到這種感覺。此刻我才猛地明白:只要用心去感受,其實(shí)美就在身邊,感動(dòng)和幸福就在身邊。

  不由得想起了不久前和同學(xué)踢球的場(chǎng)景。那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,溫度適宜,22個(gè)人穿著簡(jiǎn)單樸素的球衣在綠茵場(chǎng)上奔跑著。陽(yáng)光泛在每名隊(duì)員快樂的臉上,洋溢著純真的笑容。輕風(fēng)拂過(guò),我不由的停止了跑動(dòng),嘴角輕揚(yáng),環(huán)顧這令自己陶醉的場(chǎng)景,幸福充斥了身體的每個(gè)角落。不為功利的結(jié)果,用心體會(huì)在艷陽(yáng)下踢球的樂趣:這是我所向往的生活,自由自在,輕松快樂。而過(guò)去,總是看得太表面,總在抱怨草皮質(zhì)量不夠好,顏色不夠鮮艷,踢球裝備不夠精良……想來(lái)實(shí)在是太浮躁。

  我曾經(jīng)和許多人談過(guò)各自的理想。大家所向往的,或遠(yuǎn)大,或純樸,或天真,或獨(dú)特,但實(shí)質(zhì)都是相同的:追求幸福。去法國(guó)旅行,是一種浪漫的幸福;開法拉利,是成功的幸福;在家睡覺睡到自然醒,是安逸的幸福。只是看到他們?cè)谏钪械哪欠輵n愁,我不由得嘆息:其實(shí)每個(gè)人都是陽(yáng)光開朗的,只是快節(jié)奏的現(xiàn)代生活帶來(lái)的壓力和逐漸形成的物欲,使我們忘了幸福其實(shí)就在身旁。誰(shuí)說(shuō)不是呢?小時(shí)候能得到一根冰棍我們就會(huì)感動(dòng)的找不著北,而今有幾個(gè)人會(huì)從這五毛錢的玩意中收獲幸福?

  孟子說(shuō):“人性本善,求則得之,舍則失之!蔽蚁脒@求和舍,就是是否用心吧?用心,人才會(huì)感受到生活的美,才會(huì)愿意去熱愛生活,去尊重生命。而一個(gè)人若是不懂得用心,那生活就總是那么枯燥無(wú)聊甚至黑暗,他又怎么會(huì)去珍惜生活?最后只能自暴自棄,泯滅了善性。

  “我感覺到生活是那么美好”。景仰海倫·凱勒的文學(xué)才華,更景仰她那顆善于感受的心。讀《假如給我三天光明》,我感受到的,是海倫對(duì)生活崇高的熱愛。印象最深的是她有一段描寫花園的文字,讓我仿佛置身其中。柔和的陽(yáng)光,灑在一座典雅的花園里,曲折的鵝卵石路兩旁,開滿了繁盛的鮮花:紫羅蘭,百合,薔薇,矢車菊……上面有許多五彩斑斕的蝴蝶和蜜蜂在嬉戲,忙活,發(fā)出嗡嗡的聲音,清脆的鳥鳴聲也不時(shí)地從樹叢里飄來(lái)……而我,則獨(dú)自坐在噴泉邊欣賞,聆聽著這一切。這是失去光明的海倫,用心感受生活,為我們帶來(lái)的美的體驗(yàn)。而生活在光明世界里的我們,真的沒有理由不感到幸福。

  用心感受,幸福就在身旁。

  慢步走下了樓梯,穿過(guò)校園里的小路,我迎來(lái)了雨后的陽(yáng)光,雖然已薄西山,泛著紅暈,但仍覺得親切異常。我深深地吸了一口這雨后的空氣,微笑著走出了校門。

感受自然作文12

  梅花

  大家一定都知道梅花吧!這種花既小巧又美麗,把大自然裝扮得漂亮極了!梅花還有“歲寒三友”,“四君子”之美譽(yù),“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!边@都是贊揚(yáng)梅花的。它給我的啟示就是頑強(qiáng),生命力旺盛。就像剛才的詩(shī)句一樣。梅花雖然小,但它與眾不同,在寒風(fēng)呼嘯的季節(jié),開花。它讓我認(rèn)識(shí)了頑強(qiáng)。

  草

  在大自然中,草是最普通的,但它也是最頑強(qiáng),生命力最旺盛的植物。在大火降臨草原時(shí),一株株小草雖然都燒焦了,但他還是頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。就在春天到臨之時(shí),一株株充滿生機(jī),綠油油的小草又再一次開始了草的一生。在古代著名詩(shī)人李白還寫過(guò)這樣一首詩(shī)來(lái)贊美草的頑強(qiáng):離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。它讓我懂得了頑強(qiáng),學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)的精神。

  這兩種植物都講述的是一種精神—頑強(qiáng)。有了頑強(qiáng),可以更好地生活下去,有了頑強(qiáng),無(wú)論什么事都能做到。讓我們擁有這種精神,讓頑強(qiáng)之花開在我們心中。

  有了城市,自然和我們?nèi)祟愂柽h(yuǎn)了,和動(dòng)物們似乎也在用不同的方式拉開距離。春夏秋冬,四季各具特色的景色也逐漸在城市中淡化,只有那高樓大廈,柏油馬路在城市中處處可見?墒青l(xiāng)下,還是那么的自然、淳樸。

  春

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”。這種春的景象在鄉(xiāng)下不足為奇。選擇了春天的一個(gè)暖洋洋的周末,來(lái)到了外婆家。到了鄉(xiāng)下眼前豁然開朗,空氣中還參雜著一絲冰的味兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去小草已從帶著清新味兒的泥土中鉆出來(lái)了,嫩綠嫩綠的,像是柔軟的毯子鋪在廣闊的大地上。不時(shí)地有小鳥兒從頭頂飛去,嘰嘰喳喳地說(shuō)著自己的所見所聞。在它們喜愛的春天里,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,歌頌自己心中對(duì)春的熱愛。漸漸,我竟走到了河堤邊兒,那兒栽著幾棵柳樹,柳樹的嫩條兒已經(jīng)發(fā)出。如同隨風(fēng)搖擺的裙角,好一幅美麗的畫面!河水向前不知疲倦地流動(dòng),禁錮了一個(gè)冬天,早已蓄意待發(fā)了。它像一幅畫卷,慢慢攤開,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地展現(xiàn)在人們的面前。冬天的刺骨寒風(fēng)被太陽(yáng)照射得舒服極了,如同仙露瓊漿,只是輕輕一聞,便有個(gè)半醉了。暖風(fēng)的撫摸,清新的空氣,嫩綠的小草……沐浴在春天陽(yáng)光中的鄉(xiāng)下、自然,讓我感受到了溫暖的快樂。

  夏

  秋

  “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!鼻锏拿谰白匀惑w現(xiàn)在落葉上,最為獨(dú)特的自然是楊樹葉了。大大小小的樹葉,黃燦燦的,在迂回的鄉(xiāng)間小路上,鋪了厚厚一層。鄉(xiāng)下的秋最獨(dú)特的,便是那秋收。外婆成天樂呵呵的,到處充滿著喜悅的氣息。外婆家葡萄架上的葡萄,圓圓的、晶瑩剔透;地里的卷心菜,個(gè)個(gè)含羞;潔白的棉花兒,朵朵開懷……人家說(shuō),秋愁,秋天心里就悲!可是我卻沉浸在秋收的快樂里。

  冬

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開!鼻镲L(fēng)拂過(guò),帶走了樹上的葉子,只剩下那枯干的樹枝,冬天已到。外婆家是市里難以見到的小平房,房子里有暖爐,所以不像外面那樣寒冷。清晨,從窗戶向外望去,粉妝玉砌的世界。咦,那是什么?光禿禿的樹枝上,有著白色的小花。呵,原來(lái)那是雪花,那是潔白無(wú)瑕的雪花,雪花代替了春天盛開的花朵。雖沒有艷麗的顏色,只有素白,卻有著別具一格的美,純潔,美麗,高貴。土地上鋪了一層雪白的棉花墊,給大地送去了溫暖……冬天給予我單純的快樂。

感受自然作文13

  “我們生活在神奇的大自然中”這句話說(shuō)來(lái)多少有些可憐、可笑。在我思考這個(gè)話題的時(shí)候,教室的窗外對(duì)著的北教學(xué)樓建筑工地上,正不時(shí)傳來(lái)金屬建材的撞擊聲和電鉆聲,一批磚石正碼放在我們的窗下,遮住了那幾棵灰撲撲的小樹,于是這最后一點(diǎn)“自然”,也被淹沒了。

  很多人生活在城市里,一邊享受著現(xiàn)代化帶來(lái)的富足優(yōu)越,卻又一邊抱怨著鋼筋水泥堆砌的冷漠與隔閡,我也是其中一個(gè)。然而又真有幾個(gè)能放棄繁華的生活,“采菊東籬下,悠然見南山”呢?

  神奇的大自然,成了這城市的高樓大廈燈紅酒綠里,許多人一生無(wú)法企及的遠(yuǎn)方。

  現(xiàn)在政府修改了節(jié)假日的安排,除了春節(jié),又有“五一”、“十一”的長(zhǎng)假。有了空閑又有了點(diǎn)兒 錢,旅游便平地驚雷般火爆起來(lái)。有人說(shuō),許多富貴閑人都說(shuō)“去感受一下神奇的大自然嘛”,語(yǔ)氣中透著些奢侈的味道。

  去年“十一”,我們一家三口邀著幾家好友,一起去了趟云南。出發(fā)前,我興奮得整晚整晚睡不好,閉上眼睛就都是書本上描述的鳥語(yǔ)花香、高原奇峰。然而真正到了云南,便馬不停蹄地穿梭于各個(gè)風(fēng)景點(diǎn):孩子們迷上了一個(gè)又一個(gè)的游戲設(shè)施,媽媽們每天構(gòu)思穿哪套衣服擺什么姿勢(shì)照相,父親和各位叔叔們則一邊辛苦地運(yùn)輸著妻兒,一邊不斷接聽著手機(jī)里的長(zhǎng)途電話,處理大小生意事務(wù)——在匆忙與喧鬧中,自然不過(guò)是模糊的背景,就像相片里,有人有風(fēng)景,但我們不在景中。

  不覺沮喪起來(lái),難道真是我們拋棄了自然,自然也拋棄了我們?

  我曾經(jīng)去探望一位病中的朋友,他長(zhǎng)期住院,然而神采奕奕。我問他這其中的秘訣,他支起病體,要我扶他到后院走一走。說(shuō)是后院,那不過(guò)是一方小水塘,在微風(fēng)中蕩漾著柔美的漣漪,有親切的溫柔之感。我眼前一亮,平時(shí)從不在意的平凡景物在此時(shí)竟異常地讓人激動(dòng)。他側(cè)臉望我,笑著說(shuō),你看那邊——一棵虬曲消瘦的樹,有干無(wú)花,依稀是梅的樣子,不是花期,它在緘默中有孱弱的美!笆钦l(shuí)種的?”我不掩飾自己的興奮與驚奇。他臉上只露出一絲經(jīng)受了太多病痛折磨后平靜釋然的微笑:“不知道,只是去年冬天下雪的時(shí)候,它開了,全醫(yī)院的人都來(lái)看,有的站在病房門口,有的背著醫(yī)生偷偷地跑來(lái),只是想聞一聞花香。那一場(chǎng)花期,所有人都是幸福的模樣。以前不懂不在意,現(xiàn)在才知道,這就是自然的力量!蹦且豢,從他目光中閃動(dòng)的溫柔與幸福中,我找到了自然的地址。

  其實(shí)城市里、生活中并非沒有自然,而是我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)自然的眼睛、感悟自然的心。只要胸中有山水,何處不風(fēng)光?

  既然注定要奔波在鋼筋水泥的城市里尋找夢(mèng)想,就不要一味遙想遠(yuǎn)方——一枝早綻的桃花,只要它美,它真摯,管它來(lái)自街心公園還是來(lái)自野外;一顆孤單的星辰,只要它笑、它閃爍,又何必深究它是否展露于被污染的夜空!一串柔美的漣漪,只要它純,它清澈,又何妨它是在水泥圈住的湖心蕩漾!

  我站在這城市的高樓上推開窗,讓微風(fēng)吹在臉上,看靜靜沉落的夕陽(yáng),我閉上眼睛總能看到遠(yuǎn)方——?jiǎng)e說(shuō)我太阿Q,我真的感到了一葉知秋的幸福。

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