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青海高原一株柳讀后感

時(shí)間:2021-06-17 10:21:22 讀后感 我要投稿

青海高原一株柳讀后感15篇

  當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定有很多感想,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編為大家整理的青海高原一株柳讀后感,歡迎大家分享。

青海高原一株柳讀后感15篇

青海高原一株柳讀后感1

  在我們身邊,有無(wú)數(shù)株柔媚的柳樹(shù),長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色的柳枝與優(yōu)美的身軀無(wú)不讓人聯(lián)想到那美麗的少女。然而,在青海高原上卻有一株兩合抱粗的柳樹(shù)。

  最近,我翻開(kāi)小學(xué)的語(yǔ)文書(shū),回憶以前的知識(shí),跟讓我進(jìn)一步了解了這一棵不同尋常的樹(shù):在廣袤無(wú)垠的青海高原上,四周是寸草不生,鐵柱一樣的山峰,這使青海高原看起來(lái)異常悲壯和蒼涼,但這株柳樹(shù)卻生長(zhǎng)起來(lái)壯大起來(lái)了,成為了青海高原上的一方壯麗的風(fēng)景。

  在他生命的歷程里,恒難想象有多少夾雜著冰霜的狂風(fēng)暴雨,有多少次雷公電母大發(fā)雷霆,跟難想象多少次它在漸漸蘇醒,在漸漸抽出新枝。是命運(yùn)的不公還是生來(lái)就如此?這株柳樹(shù)從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)那么多,而是有勇敢頑強(qiáng)的精神去面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。正如霍金所說(shuō):“無(wú)論命運(yùn)有多么壞,人總該有所作為,有生命就有希望,要敢于正視現(xiàn)實(shí),向命運(yùn)挑戰(zhàn),為了理想而奮斗、努力。”是的,無(wú)論在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,多多少少會(huì)遇到些困難或危險(xiǎn),這是,如果因擔(dān)心害怕而畏縮不前,那么終將一事無(wú)成;但如果你迎難而上,那便極有可能戰(zhàn)勝困難或危險(xiǎn),取得成功。 就如同這株柳樹(shù),在連小草也不愿意安家的地方上努力吸取養(yǎng)分,終于擁有了百十余平方米的綠陰。

  盡管命運(yùn)對(duì)有些人是不公的,但是,只要我們不屈服命運(yùn)的擺布,面對(duì)所謂的困難或危險(xiǎn)時(shí),不樣灰心,不養(yǎng)喪氣,風(fēng)雨過(guò)后,燦爛的彩虹才會(huì)粉妝登臺(tái)。只要我們能夠頑強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn),將命運(yùn)捏在自己的手里,就能贏得一片屬于自己的綠陰!

青海高原一株柳讀后感2

  生命是有限的,但是它卻在有限的生命中創(chuàng)造了一個(gè)前所未有的奇跡。

  它不是人,而是一株柳樹(shù),一株生長(zhǎng)在青海高原上的柳樹(shù)。

  這篇文章歌頌了這棵柳樹(shù)頑強(qiáng)的生命力,頑強(qiáng)到令我望而生畏:

  這株柳樹(shù),是高原上唯一的柳樹(shù),也是唯一一株高大的綠色植物。那是呼呼作響的大風(fēng),將一團(tuán)纖弱的柳絮吹上了這巍然佇立在祖國(guó)東北部的青海高原上。柳絮太纖弱了,它們經(jīng)不住高原風(fēng)雪猛烈的進(jìn)攻,都躲在干枯的泥土里不肯出來(lái)。陽(yáng)光和雨露也沒(méi)有幫助它們,不給他們輸送營(yíng)養(yǎng)。就這樣,惡劣的環(huán)境殘酷地這些幼小的生命送進(jìn)了死神的手里。但是,有一顆種子沒(méi)有向環(huán)境屈服,沒(méi)有向暴雪埋怨,而是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。沒(méi)錯(cuò),它萌發(fā)了。雖然這是一個(gè)好兆頭,但并不代表它能夠在這里活過(guò)1歲。猛烈的高原風(fēng)雪吹打著它,火辣辣的太陽(yáng)光照射著它,干裂的泥土撕扯著它,但它都一一克服了這些困難。它活了下來(lái)。這是高原上的奇跡。大家都以為高原上這些扼殺生靈的殘暴風(fēng)雪,絕不會(huì)容忍任何一條生命活過(guò)一歲?磥(lái),這個(gè)定論是錯(cuò)的,因?yàn),一株柳?shù),一株極其平常的柳樹(shù),憑著自己?jiǎn)栁夷脴尩囊懔,活了下?lái)!它的毅力令人望而生畏,它的堅(jiān)強(qiáng)令人折服!

  作者看見(jiàn)了這棵柳樹(shù),聯(lián)想到了自己家鄉(xiāng)灞河的柳樹(shù)——

  那兒四季長(zhǎng)春,成群的柳樹(shù)生長(zhǎng)在潺潺流水兩岸枝繁葉茂,形成一片綠蔭。那里的柳樹(shù)名貫古今,曾有許多詩(shī)人為它們揮毫,為它們流淚。

  相比高原柳,它們更加婀娜多姿,但怎樣的姿態(tài)都敵不過(guò)高原柳因飽經(jīng)風(fēng)霜而彎曲的枝干。那棵粗壯的枝干,寫(xiě)滿了歲月的滄桑,寫(xiě)滿了艱苦的命運(yùn)。但是,高原柳沒(méi)有抱怨命運(yùn),而是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。

  人也需如此。遇到困難四處躲避,還不如勇敢面對(duì)。就像高原柳那樣。

  命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路,它卻在一線希望之中成就了一片綠蔭。

青海高原一株柳讀后感3

  《青海高原一株柳》主要講了在青海高原上,有一株柳樹(shù),這是一株神奇到令作者望而生畏的柳樹(shù),它佇立在青海高原上,成了那里一方壯麗的風(fēng)景。因?yàn)椋悄抢铼?dú)一無(wú)二的一株柳樹(shù)。這株柳樹(shù)大約有兩合抱粗,濃密的枝葉覆蓋出大約百十余平方米的樹(shù)蔭;樹(shù)干和

  枝葉呈現(xiàn)出生鐵鐵錠的色澤,粗實(shí)而堅(jiān)硬;在青海高原上,又沒(méi)有肥沃的土地,還沒(méi)有雨水的滋潤(rùn),只有鋪天蓋地的雷劈電擊和大雪紛飛的寒冬臘月。在這么惡劣的環(huán)境中,竟然可以長(zhǎng)出這么一個(gè)綠色的龐然大物,不僅讓人拍案叫絕,甚至難免對(duì)這株植物有一些敬佩之情。但是,大家有沒(méi)有想過(guò),在成功的背后,這株柳樹(shù)付出了多少,也許,在其它地方的柳樹(shù)正在享受甘露,沐浴陽(yáng)光時(shí),它卻要與狂風(fēng)暴雨做作斗爭(zhēng);也許,當(dāng)其他柳樹(shù)對(duì)著結(jié)冰的湖面照鏡子時(shí),它卻還要和鵝毛大雪為伴,忍受著刀刮一樣的痛;也許,在管理員給其它地方柳樹(shù)澆水施肥時(shí),它卻要自力更生,也許······這么多的艱難險(xiǎn)阻,它沒(méi)有抱怨命運(yùn),也沒(méi)有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難,而是聚合全部身心之力與生命環(huán)境抗?fàn)帲猿跸胂蟮囊懔晚g勁生存下來(lái),這種精神也是我們?nèi)鄙俸托枰摹?/p>

  在人生的道路上,生活和命運(yùn)不可能公平。但只要心中一直充滿希望,憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力,生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。的確如此,在我們的生活中,我們也不能放棄,命運(yùn)是不公的,但是與此同時(shí),命運(yùn)也是把握在你自己的手中,即使只有百分之一的希望,我們也要付出百分之百的努力!

  就像我們,比起青海高原的那一株柳,我的生活要幸運(yùn)得多。我從小就生活在舒適的環(huán)境中,有人呵護(hù),有人寶貝;有人鼓勵(lì),有人扶助,每個(gè)人都是一朵溫室里的小花?捎械臅r(shí)候,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難,生活中出現(xiàn)一些小挫折,我們就會(huì)馬上畏怯,會(huì)向別人抱怨“為什么我的命那么苦?”但是,比起那株柳,我們已經(jīng)有了一個(gè)好的起點(diǎn),為什么我不更努力,做得更出色呢?

  所以,一株柳給了我更大的勇氣,讓我在以后的生活中面對(duì)困難更要勇敢地去挑戰(zhàn)。

青海高原一株柳讀后感4

  僅僅是高原柳樹(shù)或唐僧師徒,對(duì)每個(gè)人都一樣,不管命運(yùn)怎樣對(duì)你,只要你不放棄任何希望,以堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神闖出自己的一片天地,成為有用之人。

  當(dāng)我讀完《青海高原一株柳》這篇課文,合上書(shū)本后,腦海里還不斷浮現(xiàn)出青海高原的那一株柳樹(shù),高大挺拔,柳絮在風(fēng)中翩翩起舞的景象,令我沉浸在當(dāng)中。

  青海高原的那一株柳樹(shù)是一棵令我望而生畏的神奇的柳樹(shù),因?yàn)樗鼇辛⒃谟兄鴱V袤無(wú)垠的原野和寸草不生、青石嶙峋的山峰的青海高原上。不但如此,在無(wú)數(shù)次高原風(fēng)雪的虐殺下和鋪天蓋地的雷轟電擊,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次摧毀,已經(jīng)生命垂危了,但仍然起死回生,長(zhǎng)成了兩合抱粗的樹(shù)根,百十余平方米的樹(shù)蔭,數(shù)頁(yè)綠的蒼綠,綠得深沉,這就是青海高原惡劣的環(huán)境對(duì)這棵樹(shù)的獨(dú)特鍛鑄。家鄉(xiāng)灞河的柳樹(shù)名貫古今,那里水分充足,土地肥沃,長(zhǎng)出許多婀娜多姿的柳樹(shù)。反之,青海高原的柳樹(shù)命運(yùn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如灞河邊的柳樹(shù),但它他卻成為了高原上一方莊里的風(fēng)景。

  為什么那么多柳絮飄落到青海高原上,卻只有這一棵存活下來(lái)呢?因?yàn)檫@可樹(shù)沒(méi)有和別的柳苗一樣,自暴自棄,坐以待斃,而是聚合全部身心之力,與干旱和寒冷這種惡劣的環(huán)境抗?fàn)。日?fù)一日,年復(fù)一年,經(jīng)過(guò)多少次艱苦卓絕的努力,終于長(zhǎng)成了參天大樹(shù),撐立在青海高原之上。這靠的是什么?是堅(jiān)貞的力量和不屈不撓的精神。

  再說(shuō),《西游記》中的唐僧師徒四人,在前往西天雷音寺途中遇到了許多么妖魔鬼怪,但他們團(tuán)結(jié)一致,不畏千難萬(wàn)險(xiǎn),與惡魔作斗爭(zhēng),經(jīng)歷九九八十一難,終于取得真經(jīng),功德圓滿

青海高原一株柳讀后感5

  《青海高原一株柳》,初次看到書(shū)上的這個(gè)題目,還以為只是一篇單調(diào)的敘物文章。但一看開(kāi)頭,就有一種并不普通的感覺(jué)。

  “這是一棵柳樹(shù),一株在平原,在水邊極為平常的柳樹(shù)!钡谝稽c(diǎn),敘述柳樹(shù)的作者,除非此樹(shù)形態(tài)怪異,不然,一定會(huì)選擇一排柳樹(shù)來(lái)描寫(xiě)?墒潜疚牟⒎侨绱。第二點(diǎn),柳樹(shù)不生活在水邊,不生活在平原,生活在沙漠中嗎?哈哈哈。!不可能。帶著強(qiáng)烈的好奇心,我讀了下去。的確不平常,極不平常。這株柳樹(shù)生活在青海高原。要知道,青海高原空氣稀薄,干燥、高寒。無(wú)論什么植物,在這里,不是死亡,就是退縮。文中也描述了這一場(chǎng)景:“赭紅色起伏的草地上根本看不到一顆樹(shù),沒(méi)有樹(shù)族的原野顯得尤其簡(jiǎn)潔、開(kāi)闊,也顯得異常蒼茫……”不過(guò)文中這一株柳樹(shù)還真有點(diǎn)震攝人心,真想不出只有一株柳樹(shù)的原野是什么樣的。

  唉,不想也知道這株柳樹(shù)生存下來(lái),有多不易。高達(dá)數(shù)米的柳樹(shù),吮吸著土地極深處僅有的一絲水分和營(yíng)養(yǎng),堅(jiān)強(qiáng)地站立在蒼茫的開(kāi)闊的高原上。之后,作者在文中大膽猜測(cè),風(fēng)把一團(tuán)團(tuán)柳絮送上了高原,生長(zhǎng)出了一片幼柳。可是,缺水,把它們?nèi)珰Я,只有這一株頑強(qiáng)地活了下來(lái)。不知熬過(guò)了多少風(fēng)雪、多少干旱、多少雷電,它存活了下來(lái),而且堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)了一年、十年、甚至數(shù)百年!OK,一個(gè)間斷。作者寫(xiě)到這兒完全可以結(jié)束,但他沒(méi)有。他又做了一個(gè)精彩的對(duì)比。拿家鄉(xiāng)河邊的柳與這棵飽經(jīng)磨難的柳作對(duì)比。沒(méi)錯(cuò),同是一棵柳,生活的道路和命運(yùn)相差何其之遠(yuǎn)?面對(duì)殘酷的命運(yùn),這株柳沒(méi)有抱怨、沒(méi)有畏縮,它選擇的是竭盡全力地抗?fàn)。何為頑強(qiáng)?就是這種精神,這種毅力!我被它的這種精神折服,深深地折服,無(wú)法自拔。

  這株柳,就是我們?nèi)松募?lì)版,困苦和磨難,都是要挺過(guò)來(lái)的,就像柳樹(shù)一樣,在拼搏中成就一片綠陰。

青海高原一株柳讀后感6

  漫步河畔,婀娜多姿的柳枝在春風(fēng)中飄動(dòng)。這畫(huà)面使我想起剛剛讀過(guò)的一篇文章《青海高原一株柳》中所描述的一個(gè)創(chuàng)造生命奇跡的生靈。它使我懂得了什么才是頑強(qiáng),什么是生命的磨練……它,就是巍然屹立在青海高原上的一株柳樹(shù)。

  這棵神奇的柳樹(shù)生活在青海高原上,遭受了一次又一次的摧毀,卻一回又一回起死回生。它不畏懼,以頑強(qiáng)的生命力和生存環(huán)境抗?fàn),造就了高原上一方壯麗的風(fēng)景。

  是什么讓它在這個(gè)絕不寬容任何一條綠色生命活到一歲的地方,生存下來(lái),長(zhǎng)得那樣繁茂?是什么讓它在一線希望之中成就了一片綠蔭?是它頑強(qiáng)的生命力,是它不屈不撓的生命力......

  有頑強(qiáng)精神的.生命才會(huì)創(chuàng)造生命的奇跡:你聽(tīng),“咬定青山不放松,立根原在破巖中”,那刺骨的寒風(fēng)中,竹子吱吱地響,卻始終挺直腰桿……這不是淋漓盡致地表現(xiàn)了不畏艱難,頑強(qiáng)生存的精神嗎?你看,此時(shí)正在寒冷風(fēng)雪中的梅花,正散發(fā)著芬芳,迎著風(fēng)雪,如果它沒(méi)有頑強(qiáng)的生命力,怎能綻放這樣美麗的花朵呢?植物尚且如此,何況人呢?科學(xué)巨匠霍金,在全身癱瘓,只有三根手指會(huì)動(dòng)的情況下寫(xiě)成了科學(xué)巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》;音樂(lè)家貝多芬,曾雙耳失聰,在他的世界里聽(tīng)不到任何的聲音,無(wú)法與自然的聲音進(jìn)行任何的交流,可他卻沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的熱情和對(duì)生命的不斷追求,在他安靜的世界里創(chuàng)造了一部又一部的奇跡……如果他們沒(méi)有頑強(qiáng)的意志,怎能有如此成就?

  頑強(qiáng),是生命的支架,失去它,任何生命之光都會(huì)黯然失色;擁有它,卻會(huì)讓即使處在人生深谷的生命之火重新燃燒,讓所有人見(jiàn)證成功,仰望它發(fā)出的勝利光芒。

  頑強(qiáng),點(diǎn)燃生命的火焰!

青海高原一株柳讀后感7

  讀了這篇課文后,我深受感觸,這株柳樹(shù)長(zhǎng)年生長(zhǎng)在貧瘠荒涼的青海高原上,要遭受嚴(yán)寒酷暑和干旱的考驗(yàn),還要遭受虐殺生靈的高原風(fēng)雪,同時(shí)還要遭受多場(chǎng)鋪天蓋地的雷轟電擊,被劈斷了的樹(shù)枝又重新抽出了新條,他無(wú)疑要遭受多少次生死的挑戰(zhàn),可都靠著自己超乎想象的毅力和韌勁生存下來(lái),頑強(qiáng)的與生存的環(huán)境抗?fàn),他面?duì)困難,并沒(méi)有退縮,而是在任何一絲希望之中付出百分之百的努力,這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力和頑強(qiáng)的生命力令我敬畏。

  不禁讓我聯(lián)想到了霍金一生的努力:霍金面對(duì)不幸的命運(yùn),并沒(méi)有悲觀消沉,而是一邊與病魔頑強(qiáng)抗?fàn),一邊認(rèn)真工作,孜孜不倦的探究宇宙的奧秘,時(shí)刻關(guān)注著宇宙,他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深的感動(dòng)了大眾。還不禁讓我想到了夏洛蒂三姐妹:夏洛蒂三姐妹家境貧寒,但他們執(zhí)著追求寫(xiě)作夢(mèng)想,一出去,就會(huì)帶著筆和本子,把一路上在腦海里閃現(xiàn)的火花記錄下來(lái),經(jīng)過(guò)自己孜孜不倦的努力成功的寫(xiě)下了三本巨著,分別是“簡(jiǎn)愛(ài)”,“呼嘯山莊”和“格尼斯格雷”,最終脫穎而出,震撼了全世界乃至全球,表達(dá)了夏洛蒂三姐妹與不幸命運(yùn)、傳統(tǒng)偏見(jiàn),頑強(qiáng)抗?fàn)幍膱?jiān)韌不拔的意志,寫(xiě)出了夏洛蒂三姐妹追求文學(xué)理想的執(zhí)著信念。

  俗話說(shuō)得好“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,青海高原一株柳這篇課文告訴我們:在我們?nèi)松牡缆飞,生活和命運(yùn)不可能公平,處處充滿著坎坷和挫折的不幸,但只要心中充滿希望,憑借著自己超乎想象的毅力和韌勁去努力,生活就會(huì)產(chǎn)生奇跡、產(chǎn)生希望!

青海高原一株柳讀后感8

  “書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)!苯裉,我溫習(xí)了上學(xué)期的課本,我把每篇課文都讀了一遍。當(dāng)讀到《青海高原一株柳》這篇課文時(shí),我不禁再一次為這株柳樹(shù)頑強(qiáng)的精神感到敬畏。

  這篇文章寫(xiě)“我”走到李家峽水電站大門時(shí),看到了這株柳樹(shù)!拔摇庇X(jué)得這是一株極其平常,卻又是一株令人望而生畏的柳樹(shù)!拔摇北銓(duì)這株柳樹(shù)的經(jīng)歷展開(kāi)了想象:長(zhǎng)到這樣粗的一株柳樹(shù),經(jīng)歷過(guò)多少場(chǎng)鋪天蓋地的雷轟電擊,被劈斷了枝干又重新抽出了新條……我在這里體會(huì)到了這株柳樹(shù)強(qiáng)大的生命力與不屈的抗?fàn)幰庾R(shí)。文章最后一句話讓我感受最深:“命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路,它卻在一線希望之中成就一片綠蔭。”多么頑強(qiáng)而又有生命力的青海高原的柳樹(shù)呀!

  與這株柳樹(shù)相比,我們這一代新世紀(jì)的青少年不禁覺(jué)得汗顏。這株柳樹(shù)以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來(lái),而現(xiàn)在的我們?nèi)鄙俚恼沁@股毅力和韌勁,做事總不能善始善終;這株柳樹(shù)不向命運(yùn)屈服,復(fù)蘇了被凍死,凍死了又復(fù)蘇,而現(xiàn)在的我們往往承受不了打擊,一次挫敗便垂頭喪氣,甚至失去信心,很難像柳樹(shù)一樣振作起來(lái);這株柳樹(shù)需要付出艱苦卓絕的努力之后才長(zhǎng)得粗實(shí)、挺拔,而現(xiàn)在的我們似乎在這方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如這株柳樹(shù),我們的努力,我們的付出與這株柳樹(shù)比起來(lái),真的是“九牛一毛”了。

  這讓我聯(lián)想到生活中具有這種精神的好多事物:那在懸崖峭壁中開(kāi)出花來(lái)的百合,那從石縫里鉆出頭來(lái)的小草,還有那滴穿石頭的不起眼的水滴……作為萬(wàn)物之首的我們更應(yīng)如此:在人生的道路上,生活和命運(yùn)可能不公平,但只要心中一直充滿希望,憑著自己超乎想象的毅力和韌勁去努力,生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。

  我以后要學(xué)習(xí)青海高原上的這株柳樹(shù),做一個(gè)頑強(qiáng)的、敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍娜恕?/p>

青海高原一株柳讀后感9

  “碧玉裝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!边@是出自賀知章筆下的一株婀娜多姿的柳樹(shù)。然而,今天我卻在《青海高原一株柳》里看到了一株與她截然不同的柳樹(shù)。

  課文講了這篇文章主要講了作者在青海高原上看見(jiàn)了唯一的一棵柳樹(shù),因?yàn)楦咴蠚夂颦h(huán)境惡劣,柳樹(shù)很難成活。干旱寒冷絕不寬容任何一條綠色的生命活到一歲。它經(jīng)歷過(guò)多虐殺生靈的高原風(fēng)雪。經(jīng)歷過(guò)多少場(chǎng)鋪天蓋地的雷轟電擊!這株柳樹(shù)沒(méi)有抱怨命運(yùn),也沒(méi)有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難,而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗掙,以超乎想像的毅力和韌勁生存下來(lái),終于造成了高原上一方壯麗的風(fēng)景。

  讀完以后,讓我想起了一個(gè)人,不,也許他只是一個(gè)永遠(yuǎn)不知疲倦的智慧大腦或者是一個(gè)神話。命運(yùn)對(duì)他卻 非常殘酷,才二十一歲就患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,癱瘓地輪椅上。不久,他又患肺炎,被徹底地剝奪了說(shuō)話的功能,頭只能偏在左邊傾斜,肩膀左低右高。嘴歪成S型,手緊緊地并在當(dāng)中,握著擬聲器。他不能寫(xiě)字,讀書(shū)時(shí),必須把紙平攤在一大張桌子上,然后慢慢地像蠶吃桑葉般地看。他的身體一刻沒(méi)有離開(kāi)過(guò)輪椅,思維卻飛上了太陽(yáng)系,測(cè)到黑洞的大爆炸……他被選為最年輕的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員,成為了只有像牛頓那樣的大科學(xué)家,才能躋身而出的教授。他還有一顆樂(lè)觀的心,他不會(huì)因?yàn)樽砸焉眢w上的缺陷而悲觀退縮,只想自已擁有的。他,就是大名鼎鼎的科學(xué)家——霍金。

  在人生的道路上,生活和命運(yùn)是不可能公平的,但只要心中一直充滿希望,用自己超乎想象的毅力與韌勁去拼搏,去努力,永不放棄,永不言敗,這樣就能創(chuàng)造生命的奇跡,打開(kāi)自己心靈的大門。

  是呀,只要有百折不撓的精神,就會(huì)戰(zhàn)勝困難。我要青海高原一棵柳一樣,迎難而上做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

青海高原一株柳讀后感10

  讀完《青海高原一株柳》,我的心被這株柳深深地震撼了。我知道了只有這一株柳樹(shù)挺立在青海高原上,在那樣惡劣的自然條件下,它卻生長(zhǎng)得那般粗壯,那般蒼郁,那般生機(jī)勃勃。

  在我們眼中,柳樹(shù)是那樣的纖細(xì)、柔美。如果只有“婀娜多姿”來(lái)贊美柳樹(shù),那我還想再用一個(gè)詞來(lái)贊美“青海高原一株柳”,那就是“堅(jiān)毅不屈”。在那樣的超乎想象的惡劣環(huán)境中,只有這一株柳樹(shù)活了下來(lái)。它是付出了多么巨大的代價(jià)才成為高原上唯一的一株柳樹(shù)的。

  課文中說(shuō)“命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路,它卻在一線希望中成就了一片綠陰。”這句話其實(shí)不只是在寫(xiě)柳樹(shù),也是在借柳喻人,并給了我們一個(gè)啟示:在人生的道路上,生活和命運(yùn)有可能不公平,但是只要心中一直充滿希望,憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力,生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。

  是啊,在惡劣的環(huán)境下那株柳樹(shù)成就了一片綠陰,而許多的科學(xué)家卻在艱難的環(huán)境中也為科學(xué)作出了巨大貢獻(xiàn),如:霍金。

  霍金的命運(yùn)比那株柳樹(shù)要更悲慘。他被命運(yùn)剝奪的東西太多,全身癱瘓,不能說(shuō)話,只有三個(gè)指頭會(huì)動(dòng),但他,卻用智慧和堅(jiān)強(qiáng)為自己撐起了一片天!他所取得的成就卻是萬(wàn)人不及的。就是這樣的人,寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》,成為最年輕的英國(guó)皇家會(huì)會(huì)員,當(dāng)上了盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授,被人譽(yù)為“宇宙之王”!

  霍金和柳樹(shù)都沒(méi)有抱怨命運(yùn),也沒(méi)有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難,而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn),以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來(lái)。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!边@些都不得不讓人承認(rèn):是風(fēng)風(fēng)雨雨造就了美好的未來(lái)。

青海高原一株柳讀后感11

  我們學(xué)習(xí)了《青海高原一株柳》后,是否被青海高原這株柳的精神所震撼?

  高原柳生活在環(huán)境如此惡劣的地方,卻憑著頑強(qiáng)的毅力生存下來(lái)。它所遇到的困難我們并不難想象,但它遇到困難時(shí)所要付出的努力卻是我們難以想象的。那么,柳樹(shù)是怎樣造就了不死奇跡,成了高原上一方壯麗的風(fēng)景的呢?柳樹(shù)的這種精神在我們身上卻是少有的。我們只會(huì)沉浸在無(wú)謂的瑣事當(dāng)中,在學(xué)習(xí)上一遇到困難就畏縮不前,祖國(guó)的花朵難道只是頗有其貌,卻從未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的溫室花朵而已嗎?錯(cuò)過(guò)這一次次磨練意志的好機(jī)會(huì),我們?cè)跄艹砷L(zhǎng)起來(lái)?堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)呢?由此,我又聯(lián)想到海倫·凱勒。這位在無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的黑暗世界中度過(guò)89個(gè)歲月的弱女子。她的命運(yùn)與我們相比,又顯得如此可悲。在幼時(shí)被猩紅熱奪去光明、聲音,接著又喪失了語(yǔ)言能力。但在沙利文老師的幫助下,漸漸學(xué)會(huì)了讀書(shū)、識(shí)字、說(shuō)話。在這過(guò)程中海倫又付出了多少艱苦的努力?她在想象中感受著世界,探索著世界,追求著世界。最后以優(yōu)異的成績(jī)考入哈佛大學(xué),創(chuàng)作出許多感人肺腑的作品,投身于慈善事業(yè)。她與柳樹(shù)一樣,有著令人望而生畏的生命力,沒(méi)有抱怨命運(yùn),也沒(méi)有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難,而是勇敢挑戰(zhàn)困難,創(chuàng)造了奇跡。盡管命運(yùn)對(duì)我們有些人是不公平的。

  但是,只要我們不屈服于命運(yùn)的擺布,頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn),把命運(yùn)掌握在手里,就能贏得一片屬于自己的綠蔭!就能成就自己的事業(yè)!未來(lái)是美好的,不要怨天尤人,讓我們以百倍的信心、百倍的努力,去創(chuàng)造我們那輝煌的人生吧!

青海高原一株柳讀后感12

  我們學(xué)習(xí)了《青海高原一株柳》后,是否被青海高原這株柳的精神所震撼?高原柳生活在環(huán)境如此惡劣的地方,卻憑著頑強(qiáng)的毅力生存下來(lái)。它所遇到的困難我們并不難想象,但它遇到困難時(shí)所要付出的努力卻是我們難以想象的。那么,柳樹(shù)是怎樣造就了不死奇跡,成了高原上一方壯麗的風(fēng)景的呢?柳樹(shù)的這種精神在我們身上卻是少有的。

  我們只會(huì)沉浸在無(wú)謂的瑣事當(dāng)中,在學(xué)習(xí)上一遇到困難就畏縮不前,祖國(guó)的花朵難道只是頗有其貌,卻從未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的溫室花朵而已嗎?錯(cuò)過(guò)這一次次磨練意志的好機(jī)會(huì),我們?cè)跄艹砷L(zhǎng)起來(lái)?堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)呢?

  由此,我又聯(lián)想到海倫·凱勒。這位在無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的黑暗世界中度過(guò)89個(gè)歲月的弱女子。她的命運(yùn)與我們相比,又顯得如此可悲。在幼時(shí)被猩紅熱奪去光明、聲音,接著又喪失了語(yǔ)言能力。但在沙利文老師的幫助下,漸漸學(xué)會(huì)了讀書(shū)、識(shí)字、說(shuō)話。在這過(guò)程中海倫又付出了多少艱苦的努力?她在想象中感受著世界,探索著世界,追求著世界。最后以優(yōu)異的成績(jī)考入哈佛大學(xué),創(chuàng)作出許多感人肺腑的作品,投身于慈善事業(yè)。她與柳樹(shù)一樣,有著令人望而生畏的生命力,沒(méi)有抱怨命運(yùn),也沒(méi)有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難,而是勇敢挑戰(zhàn)困難,創(chuàng)造了奇跡。盡管命運(yùn)對(duì)我們有些人是不公平的。

  但是,只要我們不屈服于命運(yùn)的擺布,頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn),把命運(yùn)掌握在手里,就能贏得一片屬于自己的綠蔭!就能成就自己的事業(yè)!未來(lái)是美好的,不要怨天尤人,讓我們以百倍的信心、百倍的努力,去創(chuàng)造我們那輝煌的人生吧!

青海高原一株柳讀后感13

  今天,我們學(xué)了《青海高原一株柳》這篇課文。今天作業(yè)正好要寫(xiě)讀后感,所以我就聲情并茂地朗誦這篇文章,細(xì)細(xì)地品味這篇優(yōu)美的文章。

  這篇文章主要講了作者在青藏高原上發(fā)現(xiàn)一株茂密的柳樹(shù)。這是一株神奇的柳樹(shù),是作者在高原上唯一見(jiàn)到的一株柳樹(shù)。這株柳樹(shù)大約有兩合抱粗,濃密的樹(shù)葉覆蓋出百十余平方的樹(shù)蔭。樹(shù)粗實(shí)而堅(jiān)硬,并且它的生命力頑強(qiáng)。它經(jīng)過(guò)一次又一次的死亡,但它在將被死神帶走的一刻,與死神做斗爭(zhēng),又奇跡的生存了下來(lái)。但請(qǐng)大家想一想,有誰(shuí)經(jīng)歷過(guò)這樣的生死?或許有,但可能是萬(wàn)分之一吧!當(dāng)我們遇到一些微不足道的小事,就像遇到大地震一樣驚慌失措,不再對(duì)生活充滿充滿希望,對(duì)社會(huì)充滿了恐懼。

  作者家鄉(xiāng)灞河以柳樹(shù)名貫古今,它們和青海高原的柳樹(shù)同是柳樹(shù),但它們卻生活在不同的世界中。家鄉(xiāng)灞河的柳樹(shù)極易生長(zhǎng),隨手折一條柳枝插下去就發(fā)芽,就生長(zhǎng),兩三年便成為一株婀娜多姿、風(fēng)情萬(wàn)種的柳樹(shù)。但生活在高原上的柳樹(shù)和家鄉(xiāng)灞河的柳樹(shù)截然不同。它們經(jīng)歷了多少場(chǎng)風(fēng)雨,恐怕人是難以想象的。我們的生活就像灞河上的柳樹(shù),生活得舒適、溫馨,不愁吃、不愁穿,天天有父母供著你上學(xué),在家里就像一個(gè)小皇帝、小公主。但看看四川的小朋友,經(jīng)歷了生死,從死神手中逃出來(lái),他們就像青藏高原的那一株柳樹(shù)。

  其實(shí)像高原上柳樹(shù)的人也有,比如:從死神手中逃出,并寫(xiě)出了世界名著的海倫凱勒、史蒂芬霍金。從小家境貧寒,卻震動(dòng)世界的徐悲鴻、夏洛蒂勃朗特、艾米莉安思。

  我們要像他們學(xué)習(xí),不要做灞河邊的柳樹(shù),一定要做不屈不撓、生命力頑強(qiáng)的青藏高原上的那一株柳樹(shù)。

青海高原一株柳讀后感14

  我讀了一篇文章《青海高原一株柳》。在這篇文章中,我們知道了在青海高原之上,只有一株柳樹(shù)。它挺立在青海高原上已經(jīng)有許多年了。但是,它這幾年經(jīng)受的苦難卻是其他的柳樹(shù)數(shù)十倍!但是,它并沒(méi)有抱怨命運(yùn),也沒(méi)有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難,而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn),以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來(lái)。文章中說(shuō)“命運(yùn)給予這株柳樹(shù)的幾乎是九十九條死亡之路,但是,它卻在一線希望中成就了一片綠陰!蔽矣X(jué)得這句話不僅僅是寫(xiě)柳樹(shù),還是在寫(xiě)人。我們從中可以得到這樣的一個(gè)啟示:在人生的道路上,生活和命運(yùn)有可能不公平,但是只要心中一直充滿希望,憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力,生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡,就像青海高原上的這棵柳樹(shù)就生活在一個(gè)艱苦的世界里,而并不在什么土地肥沃、大樹(shù)叢生的地方。青海高原上的那棵柳樹(shù)神奇的挺立在高原上,是多么壯觀的一方獨(dú)立風(fēng)景!這株柳樹(shù)的生命力極其頑強(qiáng),不僅能在惡劣的環(huán)境下生存下來(lái),而且能夠長(zhǎng)的枝繁葉茂,生機(jī)盎然。這樣的精神是多么難能可貴啊,這是十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

  世界上的許多著名人物也同樣有著這種堅(jiān)韌不拔的精神,有著堅(jiān)韌的毅力和韌勁,比如:霍金、諾貝爾、張海迪、海倫?凱勒等。

  雖然命運(yùn)對(duì)我們當(dāng)中有些人是不公平的。但是,只要我們不屈服命運(yùn)的擺布,頑強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn),把命運(yùn)捏在自己的手心里,就可以贏得一片屬于自己的綠蔭!就能成就自己的事業(yè)!未來(lái)是美好的,不要怨天尤人,讓我們以百倍的信心、百倍的努力,去創(chuàng)造我們那輝煌的人生吧!

青海高原一株柳讀后感15

  它是一株柳,一株神奇的柳,一株令人望而生畏的柳樹(shù)。它是一個(gè)神話,一個(gè)奇跡。它造就了青海高原的一方壯麗的風(fēng)景。

  它就是青海高原上的唯一的一株柳樹(shù)。

  青海高原的那株柳,和灞河邊的柳樹(shù),同是一種柳樹(shù),生活的道路和命運(yùn)卻相差很遠(yuǎn)。青海高原的那株柳樹(shù),擁有了頑強(qiáng)的生命力和不屈不撓的精神?耧L(fēng)吹不倒它,大雪壓不倒它,雷電轟不滅它,連命運(yùn)都無(wú)法毀滅它。它為了生存努力、努力、再努力,堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持,從而成就了那片綠陰;而現(xiàn)在的我們,就像灞河邊的柳樹(shù),生活在舒適幸福的環(huán)境下,遇到困難就很容易退縮,所以也很容易錯(cuò)過(guò)了明天成就的陽(yáng)光。

  這株柳樹(shù)以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來(lái);而現(xiàn)在的我們?nèi)鄙俚恼沁@股毅力和韌勁,做事總不能善始善終。

  這株柳樹(shù)不向命運(yùn)屈服,復(fù)蘇了被凍死,凍死了又復(fù)蘇;而現(xiàn)在的我們往往承受不了打擊,一次挫敗便垂頭喪氣,甚至失去信心,很難像柳樹(shù)一樣振作起來(lái)。

  這株柳樹(shù)需要付出艱苦卓絕的努力之后才長(zhǎng)得粗實(shí)、挺拔;而現(xiàn)在的我們似乎在這方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如這株柳樹(shù),我們的努力,我們的付出與這株柳樹(shù)比起來(lái),真的是“九牛一毛”了。

  再想想身殘志堅(jiān)的霍金,不斷受辱的夏洛蒂,生活窮苦的阿炳、雙目失明、雙耳失聰明能干的海倫·凱勒……這一個(gè)又一個(gè)逆境成才的人,不都與命運(yùn)搞爭(zhēng)到底了嗎?

  這雖然是一株柳樹(shù),但它卻給予了我(們)許多的啟迪。這株不同于一般的柳樹(shù)所具備的品德,值得我們深思,值得我們學(xué)習(xí)。

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