《冬天》讀后感15篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編為大家收集的《冬天》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《冬天》讀后感1
讀了《朱自清散文》確實(shí)是進(jìn)行了一次精神上的洗禮。比起那些浮夸絢麗的文字，還是逼真、細(xì)膩來(lái)的深入人心。
“這幾天心里頗不寧?kù)o”一潭荷塘月色揭示了思鄉(xiāng);“我和父親不相見已有兩年，我最不能忘記的是他的背影�！备赣H雖身老凄涼，但挺著微胖的身軀，艱難的給我買桔子，那虛弱的背影負(fù)載著父親厚重的愛……
“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)�！边@話用來(lái)形容《槳聲燈影里的秦淮河》也是恰如其分。印象中，盈盈的月，朦朧的煙靄，碧陰陰的水，斷續(xù)的歌聲，微漾的醉，秦淮河美極了。就像是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”，把自己的情感交融其中。結(jié)合當(dāng)時(shí)的背景，作者寄情山水，追求一時(shí)的寧?kù)o和一切均皆適度的生活情趣。但是泛舟途中出現(xiàn)的妓船，把他拉回到現(xiàn)實(shí)中，使他不能真正超脫，為她們“仍在秦淮河里掙扎”，為現(xiàn)實(shí)的黑暗而憤慨。于是作者眼里“清艷的夜景也為之減色”。森森的水影、一星兩星的燈光渲染了作者的心中凄涼。平靜的文字下，隱藏了心情的起伏;真情的流露，鋪墊了自己執(zhí)著的追求。
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！边@是讀完《匆匆》后腦海中浮現(xiàn)出的論語(yǔ)�！斑^(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?”我們要靠的是自身能力而非守株待兔似的徒守成功。人生苦短，現(xiàn)實(shí)殘酷，山不過(guò)來(lái)我過(guò)去，我們是主宰萬(wàn)物的精靈，我們有能力不讓時(shí)間偷偷在眼皮底下溜走，我們有能力“把玩”時(shí)間，而非浪費(fèi)時(shí)間。我們不會(huì)掩面嘆息，我們會(huì)讓時(shí)間折服于自己手中。
“盼望著，盼望著……”這樣陽(yáng)光的開頭，給人心靈以不小的動(dòng)力。這是一首青春的贊歌，從萬(wàn)物復(fù)蘇，到動(dòng)人春天，碧悠青草，花木爭(zhēng)榮，和煦春風(fēng)，由遠(yuǎn)及近，由視覺(jué)到感覺(jué)，把一順帶的景物自然的連接起來(lái)。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。有的是希望!
讀完這本書，我不僅心靈上經(jīng)過(guò)了洗禮，對(duì)這些詩(shī)美、景美、樸質(zhì)美的文章更是愛不釋手�！安惶撁�，不隱惡”的平淡中包孕了神奇。
《冬天》讀后感2
由埃爾頓父母親、韋恩、大衛(wèi)伯伯、內(nèi)爾斯和埃爾頓組成的一家六口住在美國(guó)明尼蘇達(dá)州北部的農(nóng)場(chǎng)，那里四季分明。他們?cè)谀抢镞^(guò)著質(zhì)樸又地道的鄉(xiāng)村生活，感受來(lái)自大自然的古老生活氣息……
主人公埃爾頓的視覺(jué)讓我們?cè)跁懈惺艿搅瞬灰粯拥拇合那锒涸谒纳罡惺芾铮禾煜騺?lái)就不是“萬(wàn)物復(fù)蘇”的季節(jié)，而是“萬(wàn)味復(fù)蘇”的季節(jié)，從畜棚散發(fā)出來(lái)的惡臭讓一家子都難以忍受；夏天不是繁花似錦的季節(jié)，而是坐上掛有鐵犁的拖拉機(jī)在田地里“轟隆隆”犁地的大好時(shí)候；秋天不是落葉紛飛的美麗時(shí)節(jié)，而是殘酷瘋狂的殺生季節(jié)，隨處都是鮮血和牲畜臨死前絕望的凄厲哀叫；冬天不是冷酷無(wú)情寒風(fēng)凌冽的寒冬，而是溫暖人心的季節(jié)……
在這四處散發(fā)著自然氣息的農(nóng)場(chǎng)里，埃爾頓和韋恩這對(duì)總是意見不合的兄弟倆每天都沉浸在無(wú)窮的樂(lè)趣中：幫助母牛們逃離糞堆、在后院的樹林里刻下自己的名字、鉆進(jìn)牛欄里給小牛犢喂奶、輪流轉(zhuǎn)動(dòng)牛乳分離器的曲柄、想方設(shè)法模仿西部小說(shuō)里的牛仔、在畜棚頂和稻草堆之間跳上跳下……除了這些之外，經(jīng)常拌幾句嘴、打打架也成了兄弟倆農(nóng)場(chǎng)生活中必不可少的一大“趣事”。
每逢冬天晚上吃完飯，一家人總會(huì)聚在農(nóng)場(chǎng)的小木屋里：埃爾頓母親坐在那里織襪子和手套，父親在一旁忙著雕刻，大衛(wèi)伯伯和內(nèi)爾斯則坐在火爐的另一側(cè)，花了老半天好不容易洗完碗的埃爾頓和韋恩也走進(jìn)來(lái)坐在小地毯上，等著大衛(wèi)伯伯開口講故事。對(duì)于這一大家子來(lái)說(shuō)，寒冷冬夜里最不可或缺的，就是大衛(wèi)伯伯嘴里從未曾斷過(guò)的故事聲。大衛(wèi)伯伯的故事總是能溫暖一家人內(nèi)心最深處。這些故事就像是涓涓細(xì)流，平緩柔和地滑進(jìn)每個(gè)人心底。
貼近大自然的農(nóng)場(chǎng)生活和滿載著故事的小木屋，每個(gè)人都需要擁有這兩件寶物。它們不一定是存在于現(xiàn)實(shí)中的，也可以住在我們的心里：不一定非要有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，只要隨時(shí)隨刻想到去親近大自然、感受生活，就好；不一定非要有一個(gè)坐在小木屋里會(huì)講故事的大衛(wèi)伯伯，只要在心里給自己一個(gè)小木屋，一個(gè)充滿美好與幻想的小木屋，受傷時(shí)可以給自己慰藉，高興時(shí)與它一起分享，遇到困難時(shí)它幫自己渡過(guò)難關(guān)…這就像是給自己的心靈一個(gè)自由傾訴的空間，也像是在成長(zhǎng)道路上遇到了一位看不見摸不著卻真實(shí)存在的朋友。
美國(guó)明尼蘇達(dá)州北部農(nóng)場(chǎng)的春夏秋冬，跟我們平時(shí)印象中的四季截然不同，卻多了一份樂(lè)趣與自由。生活在這里的人們，雖然每天都要辛苦地勞作、干活，卻總能收貨無(wú)數(shù)至寶般的歡樂(lè)。
農(nóng)場(chǎng)的春夏秋冬，帶給你的是不一樣的驚喜與感動(dòng)！
《冬天》讀后感3
作者借鄉(xiāng)村冬天的美景，對(duì)巴黎貴族進(jìn)行了辛辣的諷刺。冬日陽(yáng)光好比勞動(dòng)人民階梯，看似“慘淡”卻是“輝煌”的，他們也許要忍受“冬天的寒冷”，不能過(guò)上奢侈的生活，但正是有了這片陽(yáng)光，冬天才不至于過(guò)于寒冷，一年四季才會(huì)熠熠生輝。冬天的特點(diǎn)與鄉(xiāng)村完美地融合，與都市形成了鮮明對(duì)比，同樣反襯出了政治場(chǎng)上的喧鬧混亂和勾心斗角，表達(dá)了作者對(duì)貴族官員奢侈之風(fēng)的極度不滿。
冬天貴在冷，也貴在靜。一年始于冬，又始于冬，周而復(fù)始。一年的喧囂后，冬給人思索和反省的機(jī)會(huì)。新年來(lái)臨，冬又令人深思，冷靜地定下目標(biāo)。學(xué)習(xí)中，我們需要冬，它給人能腳踏實(shí)地，走出成功之門；生活中，我們需要冬，它使我們放松了緊張的心情，與家人共享天倫之樂(lè)；社會(huì)上，我們需要冬，它使我們放下沖動(dòng)，重拾一份難得的友誼，或阻止我們走上不歸之路……
冬是緊張與松弛的調(diào)節(jié)，是終點(diǎn)，也是起點(diǎn)。它使我們放下春天般的蠢蠢欲動(dòng)，它是不歸路的終點(diǎn)；它使我們推開春天般的火爆脾氣與驕橫無(wú)禮，靜靜思考未來(lái)的前景，它是人生路上的中轉(zhuǎn)站；它使我們拋開秋天般的煩惱與沮喪，重拾信心，充滿希望，此時(shí)它又是新的起點(diǎn)。一切事物都會(huì)在它的懷抱中冷靜下來(lái)，獲得輕松與快樂(lè)。冬，慢慢地，靜靜地，邁著穩(wěn)穩(wěn)的步伐，又走進(jìn)了人們的視線。寒假開始，你是否也回顧過(guò)去，又展望未來(lái)？是的，冬讓人放松身心。在寒冷的背后，那冬日的陽(yáng)光，正召喚著人們前行。雪地的背后，那小小的種子，正在播灑著新的希望。寒假里，我們也應(yīng)做到學(xué)習(xí)、休息兩不誤。平日里面對(duì)困難，看看那冬日的雪吧，冰冷的，卻亮晶晶，在人生中閃耀著不滅的光芒。它是成長(zhǎng)道路上的里程碑，“瑞雪兆豐年”，不歷經(jīng)風(fēng)雨又怎能見彩虹？仰首望天，此時(shí)的太陽(yáng)，比任何一刻都要燦爛，都要輝煌！小鳥站在枝丫上，“啁啾～啁啾～”地叫喚著人們，向著光明，向著希望不斷前行。這樣看來(lái)，冬天依然是富有生機(jī)的，只是它善于隱藏自己罷了。
在生活中，聰明的人都善于隱藏自己，謙虛的人，都有著高尚的品德，不僅能得到充分地休息，應(yīng)用起知識(shí)來(lái)更加游刃有余，而且也在無(wú)形中避免了給自己帶來(lái)不必要的傷害。
只有愚蠢的人驕傲自大，結(jié)果處處碰釘子，招人忌恨，即使有才能、有抱負(fù)也無(wú)處施展。人活在社會(huì)上就必須張弛有度、伸縮自如，如此才能一步一步走向成功，不被外界所干擾；只有經(jīng)過(guò)不懈奮斗，才能敲響成功的大門。
《冬天》讀后感4
周末，我從學(xué)校圖書室借來(lái)一本，書中的每一個(gè)故事都很動(dòng)人。其中《冬天的燒餅》這個(gè)故事給我留下了深刻的印象，在這個(gè)故事中，我認(rèn)識(shí)了唐朝一個(gè)叫劉宴的人。
劉宴是在朝廷中專管財(cái)政的。那時(shí)候，管財(cái)政的大臣可是讓別人羨慕無(wú)比的，因?yàn)檎l(shuí)都知道這一個(gè)肥差，大有油水可撈。劉宴在朝中主管財(cái)務(wù)二十多年，幾乎每一天都有大批的銀子進(jìn)進(jìn)出出，經(jīng)過(guò)他手的錢財(cái)不計(jì)其數(shù)。劉宴是一個(gè)不謀私利的好官，他為官清廉，兩袖清風(fēng)，自己家中的生活也十分簡(jiǎn)樸。
在一個(gè)大雪紛飛的早晨，劉宴坐著破舊的馬車去上早朝。在路上，馬車經(jīng)過(guò)一家燒餅鋪前，他就讓車夫買了幾個(gè)燒餅，劉宴捧著燒狼吞虎咽地吃便宜的燒餅，就嘲笑他說(shuō)：“您怎么一點(diǎn)都不顧及體面，哪像一個(gè)朝廷官員的樣子？”劉宴聽后很認(rèn)真地說(shuō)：“你們也都知道，借鑒本是一種美德。理應(yīng)受到稱贊。如果一個(gè)人失去這種美德，那才是有失身份呢！”
讀了這個(gè)故事，我深有感觸：堂堂一個(gè)管財(cái)政的大臣都可以吃便宜的燒餅，為什么我們就不能像劉宴那樣懂得節(jié)儉呢？我們從小就被父母視為家里的“小太陽(yáng)”“掌上明珠”，每天都伸手向家長(zhǎng)要零花錢，到學(xué)校門口的小店里買吃的、買玩的……卻把“勤儉”二字拋之腦后，當(dāng)做和自己沒(méi)有關(guān)系。同學(xué)們，我們可要記住，勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，這樣你會(huì)更受別人的尊重的。
《冬天》讀后感5
我真的很佩服老舍，也不知道《濟(jì)南的冬天》他是怎么寫出來(lái)的，怪不得大伙都叫他國(guó)學(xué)大師。我是個(gè)懶人，看他對(duì)濟(jì)南的山山水水如此一往情深，讓我也對(duì)濟(jì)南有了想旅游的沖動(dòng)。
“一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著太陽(yáng)，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把他們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？”字里行間都滲透著老舍先生對(duì)濟(jì)南的深愛。寒冷得讓人難以忍受的冬天，在老舍先生的眼中卻是那么美，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，等待著大地蘇醒時(shí)的春風(fēng)，在山水的陪伴下平靜安詳?shù)厮�，使本�?lái)蕭瑟的冬天平添了幾分詩(shī)情畫意。
老舍先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“濟(jì)南的秋天是詩(shī)意的，上帝把夏天的藝術(shù)賜給了瑞士，把春天賜給了西湖，把秋天和冬天全賜給了濟(jì)南�！比鹗恐徽剂艘粋�(gè)夏天，西湖只占了一個(gè)春天，而濟(jì)南卻擁有秋天和冬天。可見濟(jì)南在老舍先生心中的份量有多重。
濟(jì)南確實(shí)很美！春天，濟(jì)南生機(jī)勃勃，隨處可見的迎春花含苞待放，嫩綠嫩綠的一片中，剛剛化凍的小河清澈見底，奔流不息，給人許多活力；夏天則成了泉水的世界：來(lái)到郊外，發(fā)現(xiàn)一處泉眼，泉水汩汩涌出，珍珠般的氣泡一串串的往上冒，使人感到無(wú)比清涼；秋天，濟(jì)南又變成了“夕陽(yáng)紅”的老婆婆，帶著收獲的喜悅與金色的心情步入初冬。似乎，這座老城永遠(yuǎn)都是那么美麗，那么寧?kù)o；卻使得繁華與喧囂顯得那么遙遠(yuǎn)。
我們生活在老舍先生心中的天堂里，我們感到了什么？我站在濟(jì)南這寬廣、美麗、富饒的土地上，聽到了它的喘息，感到了它的心跳。
《冬天》讀后感6
冬天，大家一定不陌生�？墒�，你們聽說(shuō)過(guò)，在世界上最冷的地方，“南極”過(guò)冬的嗎？這篇文章，便講述了一個(gè)在南極極點(diǎn)過(guò)冬的故事。
事情是這樣的：有一個(gè)老船長(zhǎng)，一生都做著搬運(yùn)物資的生意，收入很高�？墒撬侠玻惆沿洿唤o了自己的兒子：路易斯。可是天公不作美，路易斯在營(yíng)救一艘雙帆船時(shí)，不幸卷入漩渦，失蹤了。他的大副安德烈把其他水手和船安全帶回后，告訴了老船長(zhǎng)科布特這個(gè)不幸的消息，船長(zhǎng)立刻召集了水手，帶他們到南極極點(diǎn)去尋找兒子的下落。
這篇文章非常的感人。在南極極點(diǎn)時(shí)，老船長(zhǎng)和水手們遇到了雪崩、冰裂、暴雪、氣溫急降-40°等自然災(zāi)害。可是在死亡面前，老船長(zhǎng)總是保持冷靜，靠智慧解決問(wèn)題，終于找到了自己的兒子：路易斯，可他自己，也因?yàn)榛忌狭恕皦难 边@種北極殺手，不治身亡。
這篇文章告訴了我們：在危險(xiǎn)面前，應(yīng)該臨危不懼，用智慧解決問(wèn)題。堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，往往比逃避更加有效。
因此，我從此，就應(yīng)做個(gè)像路易斯、科布特那樣，有智慧，有頭腦的人。堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前！
《冬天》讀后感7
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”,“讀一本書就像是和一位高尚的人談話”當(dāng)然，也有一本書讓我記憶深刻，回味無(wú)窮，好像深深地印在我的腦海里了一樣，永不抹去。這本書就是手斧男孩第三部之《一個(gè)人的冬天》，作者是蓋瑞·伯森。主人公是布萊恩。
這本書的主要內(nèi)容是：布萊恩來(lái)到了北方過(guò)著寒風(fēng)刺骨的冬天。沒(méi)有食物，沒(méi)有御寒的衣服，沒(méi)有保暖的房屋……大雪封門，湖面結(jié)冰，動(dòng)物冬眠，魚兒被凍在結(jié)實(shí)的冰下……再也不能像夏季的日子里那樣打魚了，手斧男孩——布萊槧將何以為生呢?
身上還是夏季那套短打，透氣的網(wǎng)球鞋破了，牛仔褲慘不忍睹了，那件T恤支離破碎了。至于風(fēng)衣，更是被扯成了一片片的細(xì)條另作他途了……幾乎是衣不蔽體，這又該如何是好?
那個(gè)在夏天用樹枝搭建起來(lái)的小木屋，又如何抵御凜冽的寒風(fēng)、呼嘯的白雪呢?
在這一集里，令我印象深刻的有三個(gè)片段：
一是，布萊恩饑餓無(wú)比，在這白雪皚皚的冬天里他找不到任何食物，就在這時(shí)，一聲狼的吼聲，打破了周邊的寧?kù)o，布萊恩隨著叫聲找到了狼群，因?yàn)轲囸I難耐，他憑著自己的求生經(jīng)驗(yàn)，不得不去與狼分食。
二是，清晨，第一縷陽(yáng)光透過(guò)密密麻麻的樹葉灑在布萊恩的身上。就在這時(shí)，一聲清脆的鳴叫驚醒了睡意朦朧的布萊恩，他立馬拿起剛剛制作好的長(zhǎng)矛，沖出營(yíng)地一看，原來(lái)是一只駝鹿在曠地上奔跑，布萊恩立馬追了上去，將手中的長(zhǎng)矛用力扔了出去，在空中劃出一道美麗的弧線，最終落在了駝鹿的身上。駝鹿應(yīng)聲倒地成了布萊恩的獵物
三是，正當(dāng)布萊恩想去捕獵一頭大灰熊時(shí)，另一頭更強(qiáng)壯的大熊從后方襲擊了布萊恩，將他撲倒在地，布萊恩不得動(dòng)彈，這時(shí)，布萊恩收養(yǎng)的小寵物挺身而出大吼一聲，用鋒利的爪子不斷地去抓那頭強(qiáng)壯的灰熊，最終灰熊被抓的鼻青臉腫，跑掉了。
這本書能教會(huì)我們?nèi)绾卧诤L(fēng)呼嘯、冰天雪地的冬天生存下來(lái)。它能給我們帶來(lái)無(wú)窮的力量和無(wú)限的智慧。
這是我讀過(guò)的最好的一本書!也是印象最深、最精彩的一本書!
《冬天》讀后感8
寒假里，我讀了一本對(duì)我來(lái)說(shuō)有重大意義的書——《姆咪谷的冬天》，這本書是世界著名兒童文學(xué)大師托芙？揚(yáng)松的作品。我先來(lái)講一講大體內(nèi)容吧。
這一年的冬天，姆咪一家全在冬眠，可是姆咪特羅爾卻很早就醒了。因此，當(dāng)一家人還在冬眠的時(shí)候，他決定探索四季中這個(gè)最讓他感到神秘的季節(jié)——冬季的真相，于是，他來(lái)到了姆咪們冬天從沒(méi)到過(guò)的地方。在這個(gè)神秘的世界里，姆咪特羅爾遇到了許多小伙伴：總是喜歡好奇的小咪咪、搖手搖風(fēng)琴的小嘟嘀、愛冒險(xiǎn)還有點(diǎn)吵的赫木倫、喜歡狼群的小苦苦和被嚴(yán)寒仙女趕來(lái)的小爬蟲們。在他們之間發(fā)生了很多事情：姆咪特羅爾收留了赫木倫和小爬蟲們，赫木倫和小爬蟲們還把姆咪特羅爾地下室的果醬都給吃沒(méi)了；赫木倫太吵，姆咪特羅爾想趕走他，還說(shuō)了謊話，但姆咪特羅爾最后又喜歡上了赫木倫，甚至把自己藏起來(lái)的草莓果醬送給了赫木倫。最后，他們一起迎來(lái)了春天。
姆咪特羅爾度過(guò)了第一個(gè)冬天，他很勇敢。姆咪特羅爾樂(lè)于幫助人，他很善良。姆咪特羅爾還非常誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊話。
過(guò)了春節(jié)，我就十歲了，爸爸要求我自己一個(gè)房間睡覺(jué)了，起先，我還很不愿意，現(xiàn)在我要學(xué)習(xí)姆咪特羅爾，像他那樣勇敢。我還要像春天里第一個(gè)勇敢冒出來(lái)的番紅花的芽尖那樣，學(xué)會(huì)獨(dú)立：自己的事情自己完成、作業(yè)自己檢查，錯(cuò)了自己承擔(dān)，做一個(gè)勇敢的男子漢！
《冬天》讀后感9
在這個(gè)寒假中，我閱讀了《冬天里的友情》這本書，其中，有一個(gè)故事使我思緒萬(wàn)千，內(nèi)心久久不能平息。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)青年人到國(guó)外去留學(xué)。在留學(xué)時(shí)，他身上的錢都用完了，于是他打電話給家里，想讓父母寄點(diǎn)錢給他�？墒�，他爸爸生了病，家里沒(méi)有錢了。那個(gè)青年人很失望，只好給朋友打電話借錢，在公用電話亭里，掉出來(lái)了幾枚硬幣，年青人很奇怪，于是就問(wèn)電話亭公司。電話亭公司說(shuō)電話亭壞了，就把那幾塊錢送給他了。那個(gè)年青人拿到錢后，對(duì)生活又充滿了希望。幾十年過(guò)去了，他因?yàn)槟菐酌队矌诺膸椭蔀榱艘晃毁Y產(chǎn)上億的富翁。為了感謝電話亭公司，他拿出了當(dāng)年掉出來(lái)硬幣的幾百萬(wàn)倍來(lái)感謝他們�？吹竭@兒，我就想起了在我打乒乓球時(shí)，因?yàn)榧夹g(shù)不好，輸給了別人，就有點(diǎn)想打退堂鼓了。教練看到了我的心思，就告訴我只有認(rèn)真練球才能打敗別人。于是，我就像文章里年青人一樣，對(duì)打球又充滿了希望。我又開始認(rèn)真練球，刻苦練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于，我在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
看完這本書，使我明白了一個(gè)道理：面對(duì)事情，我們要對(duì)它充滿希望，并且要認(rèn)真努力，才能取得成功。
《冬天》讀后感10
第一次讀朱自清先生的散文《冬天》便被文中的情感感動(dòng)著。那仿佛是春天哪。
提起冬天，人們自然會(huì)想到的是那無(wú)邊的寒冷，然而朱先生不愧是寫情的高手，他筆下的冬天，沒(méi)有漫漫的白雪、颼颼的冷風(fēng)，而是可以一家圍在熱騰騰的爐子邊享受著白水豆腐的天倫之樂(lè)，幾個(gè)人在西湖上泛舟賞月，這樣的冬天其實(shí)寄托了春天般的情，如溫暖的春天，一種人間溫情充盈其間。“說(shuō)起冬天，忽然想到豆腐……”?每讀一次，都有新的感受。
今天，當(dāng)我再次朗讀的時(shí)候，文中那樸素而溫馨的情感氣息撲面而來(lái)，也洋溢在我心間，相信每一位第一次讀到這篇文章的人都會(huì)被感染。“無(wú)論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心上總是溫暖的”。這篇文章所寫的都是生活中非常平淡的小事，是一種非常平凡而樸素的情感，但這種情感在嚴(yán)冬的襯托下，特別溫暖、溫馨！很多文人都寫不出這種感人的意境。?“外邊雖老是冬天，家里卻老是春天”。這句話是全文最打動(dòng)我的地方：即使自己的妻子已死了四年，但他的.希望并未消失。
“無(wú)論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心上總是溫暖的”。我想這就是他最真切的感受吧。樸素潔凈的文字，暖人心靈的細(xì)節(jié)，略帶寫憂傷的情懷——這篇短短的散文憑借著這些細(xì)節(jié)讓讀者感動(dòng)讓心間充盈真情的暖流。朱先生的散文很美，真的很美，我很喜歡輕聲細(xì)讀他的文字，細(xì)細(xì)品位著字里行間的韻味，細(xì)細(xì)地品味那些辛酸往事。一切的底蘊(yùn)只是淡泊。
《冬天》讀后感11
這篇文章是我從我表姐的語(yǔ)文書上看到的。它的名字是《冬天》，作者是朱自清。朱自清原名朱自華，兒時(shí)住在揚(yáng)州，他在那住了13年。長(zhǎng)大以后他著有《背影》、《荷塘月色》、《歐游雜記》等膾炙人口的著作。晚年患有嚴(yán)重胃病，而且朱自清家境貧窮，但他堅(jiān)決不吃美國(guó)資助日本的面粉。最后朱自清因病在北京去世。
這篇文章像三張照片一樣，第一節(jié)像一張照片：爸爸從氤氳的熱氣中夾起一塊塊豆腐，送往朱自清和哥哥的醬油碟中；第二節(jié)也像一張照片：朱自清、s君和p君乘著小船在西湖上劃著；第三節(jié)也像一張照片：朱自清、孩子和妻在臺(tái)州天真的笑著……
寫到這里，我想，為什么這些微不足道的小事能足以溫暖寒冷的冬天？然后，我又想到了我自己……
那是一個(gè)冬日的下午，地上堆滿了積雪，我非常開心，因?yàn)槟鞘俏业谝淮慰匆娧�。地上一片白茫茫的，我趕緊奔下樓梯，迫不及待地?fù)溥M(jìn)這銀裝素裹的世界�？墒�，剛一下樓梯，腳一滑，就“撲嚨”地摔了一個(gè)“狗啃泥”。我疼得哇哇直叫，這時(shí)，哥哥看見我，趕緊跑過(guò)來(lái)，扶起我，對(duì)我說(shuō)：“弟弟，你摔疼了嗎？”他幫我拍了拍腿上的積雪。我們面對(duì)面，笑了。
還有一次，我急匆匆地給老師送作業(yè)，結(jié)果一不小心從樓梯上摔了下來(lái)。這時(shí)，一位大哥哥走過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，然后就匆匆地走了。
啊！我明白了！親情！友情！愛情！風(fēng)雪無(wú)情人有情，只要這個(gè)人間充滿愛，無(wú)論外面多么的冷，我們的心永遠(yuǎn)都是溫暖的！
《冬天》讀后感12
寒假里讀了《濟(jì)南的冬天》這本書后，感到濟(jì)南實(shí)在是太美了!
原先在我眼中，冰冷的冬天，在老舍筆下變得溫暖起來(lái);原先在我眼中，死氣沉沉的冬天，變得生機(jī)勃勃;原先在我眼中，寂寞的冬天，變得令人神往。真是叫人拍案叫絕!他把濟(jì)南冬天的美景與可愛之處描繪的淋漓盡致，躍然紙上。讓人看了，便有一種溫暖之感籠在心頭。這便是濟(jì)南的冬天啊!真美，真好，真愜意!
他筆下的濟(jì)南簡(jiǎn)直就是人間天堂：有山有水，有窄窄的羊腸小道，有寬敞的山坡，有斜臥的村莊，有皚皚的白雪。在這樣一座搖籃般的老城中，享受著溫暖的陽(yáng)光，遙望著高高的山丘，期盼著春天的到來(lái)，美極了!老舍先生把一幅美麗的寫意水墨畫呈現(xiàn)到了我的面前。
“一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著太陽(yáng)，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把他們喚醒，這是不是個(gè)夢(mèng)想的境界?”字里行間都滲透著老舍先生對(duì)濟(jì)南的深愛。寒冷得讓人難以忍受的冬天，在老舍先生的眼中卻是那么美，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，等待著大地蘇醒時(shí)的春風(fēng)，在山水的陪伴下平靜安詳?shù)厮�，使本�?lái)蕭瑟的冬天平添了幾分詩(shī)情畫，能使人迷戀冬天，甚至可是分去迷戀春天!
《冬天》讀后感13
“冬天不要砍樹”，當(dāng)我剛看到這個(gè)題目時(shí)，感到很奇怪。在好奇心的驅(qū)使下，我把全文看了一遍。
文章講述了作者少年時(shí)，在一個(gè)冬天的早晨，看到屋前的一棵無(wú)花果樹枝折花落，認(rèn)為它死了，想把它砍掉。可爺爺卻認(rèn)為它并沒(méi)有死，只是在養(yǎng)精蓄銳。作者半信半疑。第二年春天，作者驚訝無(wú)比。那棵已經(jīng)“死”了的無(wú)花果樹真的重新萌生新芽，顯得生機(jī)勃勃，仿佛初生的孩子一樣。從中作者明白了：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，總有坎坷和失敗，如果在這個(gè)時(shí)候不放棄，不灰心，給予他人信心和希望，說(shuō)不定就能創(chuàng)造出奇跡。
其實(shí)，在我們身邊就有不少這樣的事例。體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，在一次跳馬比賽中，不慎受傷，造成胸部以下部位沒(méi)有知覺(jué)。她成為了一個(gè)殘疾人，不要說(shuō)當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，就是自己的生活也不能自理。這真是一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難。所有人都對(duì)她的不幸感到悲傷不已。桑蘭也對(duì)自己失去信心，整天以淚洗面，悶悶不樂(lè)[注: 悶悶：心情不舒暢，心煩。形容心事放不下，心里不快活。]。這時(shí)，爸爸媽媽給予了桑蘭莫大的鼓勵(lì)和支持。他們對(duì)她說(shuō)：“即使殘廢了，你也是我們的女兒。我們相信你同樣能活得幸福、精彩！”她被父母的話打動(dòng)了，挺起胸膛，勇往直前，頑強(qiáng)地與病魔做殊死抗?fàn)�。終于功夫不負(fù)有心人！桑蘭不但可以自己刷牙、洗臉、吃飯、穿衣服，還能學(xué)習(xí)，做簡(jiǎn)單的家務(wù)……連醫(yī)生也驚訝地說(shuō)：“這真是個(gè)奇跡！”是啊，冬天，不要砍樹！只要不放棄心中的希望，相信總會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，就能使枯木逢春，重新點(diǎn)燃了生命的奇跡。
在生活中，我也有同樣的經(jīng)歷。雖然沒(méi)有桑蘭那樣的轟轟烈烈，但也給了我不少啟發(fā)。我剛開始學(xué)輪滑時(shí)，看到那些高手的姿態(tài)是那么優(yōu)美、灑脫，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而轉(zhuǎn)胯，時(shí)而飄移……真是羨慕極了！于是，我報(bào)名參加訓(xùn)練班�？晌艺莆詹缓闷胶猓偸撬�，一次又一次，全身上下腫的腫，青的青，慘不忍睹，連吃飯?zhí)�、上樓抬腿都困難。我灰心了，不想學(xué)下去了。這時(shí)，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“達(dá)達(dá)，堅(jiān)持下去，相信你離成功不遠(yuǎn)了。現(xiàn)在放棄，前面的跤都白摔了！”我心中的火焰再一次燃燒起來(lái)。我認(rèn)真觀察別人的動(dòng)作，總結(jié)教訓(xùn)，不斷摸索經(jīng)驗(yàn)，終于在我的努力下輪滑技術(shù)逐步提高。是呀，正因?yàn)槎煳覜](méi)有砍樹，才有了今天的成功。
是呀，讓我們記住“冬天不要砍樹”！無(wú)論遇到什么困難和挫折，只要心中的希望不滅，堅(jiān)信總會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，就能創(chuàng)造奇跡！
《冬天》讀后感14
寒假里讀了《濟(jì)南的冬天》這本書后，感到濟(jì)南實(shí)在是太美了！
原來(lái)在我眼中，冰冷的冬天，在老舍筆下變得溫暖起來(lái)；原來(lái)在我眼中，死氣沉沉的冬天，變得生機(jī)勃勃；原來(lái)在我眼中，寂寞的冬天，變得令人神往。真是叫人拍案叫絕！他把濟(jì)南冬天的美景與可愛之處描繪的淋漓盡致，躍然紙上。讓人看了，便有一種溫暖之感籠在心頭。這便是濟(jì)南的冬天啊！真美，真好，真愜意！
他筆下的濟(jì)南簡(jiǎn)直就是人間天堂：有山有水，有窄窄的羊腸小道，有寬敞的山坡，有斜臥的村莊，有皚皚的白雪。在這樣一座搖籃般的老城中，享受著溫暖的陽(yáng)光，遙望著高高的山丘，期盼著春天的到來(lái)，美極了！老舍先生把一幅美麗的寫意水墨畫呈現(xiàn)到了我的面前。
“一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著太陽(yáng)，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把他們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？”字里行間都滲透著老舍先生對(duì)濟(jì)南的深愛。寒冷得讓人難以忍受的冬天，在老舍先生的眼中卻是那么美，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，等待著大地蘇醒時(shí)的春風(fēng)，在山水的陪伴下平靜安詳?shù)厮�，使本�?lái)蕭瑟的冬天平添了幾分詩(shī)情畫，能使人迷戀冬天，甚至不過(guò)分去迷戀春天！
《冬天》讀后感15
《姆咪谷的夏天》的作者是世界著名兒童文學(xué)大師、女畫家——托芙·楊松。她創(chuàng)作的“姆咪谷”系列故事向讀者展示了一個(gè)充滿真情、善良和美麗的新奇世界。她作品里的那些鮮活可愛的姆咪們住在森林里，樣子像直立的微型小河馬，胖胖的，很羞澀，熱愛陽(yáng)光，他們同自己生活的森林環(huán)境形成了一個(gè)統(tǒng)一和諧的世界。正是這些活潑可愛的姆咪們?yōu)槲覀兇蜷_了“文學(xué)寶庫(kù)”。
一個(gè)寧?kù)o的夏夜，姆咪谷附近的火山爆發(fā)，引起了大洪水，淹沒(méi)了姆咪谷，小姆咪們的家也消失在了洪水中，一家人轉(zhuǎn)移到水上漂來(lái)的一座神奇的大房子里，這里有風(fēng)雨雷電的聲音，漂亮的幕布，多種多樣的服裝，一家人每天都能找到令人驚奇的事情。通過(guò)一只舞臺(tái)老鼠�，�，他們才明白這其實(shí)是一個(gè)劇院，姆咪爸爸想展示自己的才華，開始編起了劇本。與此同時(shí)，被洪水沖散的姆咪特羅爾、小咪咪他們也各自經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。最后大水退走，全家人一起回到了姆咪谷。這就是《姆咪谷的夏天》的故事主線，這本書以旁觀者的視角敘述姆咪們的故事，親情、友情是故事的主線。在書中，無(wú)論是小嗅嗅和姆咪特羅爾之間的友情，還是在姆咪特羅爾失蹤后，家人的著急所體現(xiàn)出的親情，都給了我極大的感動(dòng)。
親情是家，是愛的港灣。因?yàn)橛H情，小嗅嗅暫時(shí)放下了尋找姆咪特羅爾的事，去費(fèi)心照顧那些他根本不了解的林娃娃們，用云杉樹枝為他們搭建了一個(gè)舒適的小屋，用各種方法拼命逗他們開心，還帶他們?nèi)≡嚎幢硌荩@也讓林娃娃們更加喜歡他，送他一個(gè)親手做的煙
袋，這個(gè)禮物盡管并不精致，卻能讓人感到其中飽含親情的溫暖。同樣，因?yàn)橛亚�，小嗅嗅在照顧林娃娃們的同時(shí)，也在思念著好朋友姆咪特羅爾，希望可以早點(diǎn)見到他，和他一起分享自己的經(jīng)歷，閑暇時(shí)總是望向姆咪谷的方向，仿佛姆咪谷就在眼前，萬(wàn)物對(duì)他展開笑顏，好朋友正向他招手。
親情、友情是《姆咪谷的夏天》的主題，也是人間最美好的感情。生活中，朋友對(duì)你的指責(zé)，也許是出于關(guān)心，家長(zhǎng)的嘮叨，更是一份關(guān)懷，或許換個(gè)角度思考就能發(fā)現(xiàn)這些珍貴的情感，換個(gè)角度就能看見生活中更美好的一面。
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