讀《我的同桌是班長(zhǎng)》有感集錦15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的讀《我的同桌是班長(zhǎng)》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《我的同桌是班長(zhǎng)》有感1
讀完《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書，我開心的笑了，我被文中的人物楊自熱給逗笑了。他成績(jī)雖然不好，但是卻憨厚可愛，富有童真。
我讀到“春天真的有那么好嗎？……”時(shí)，我想到了四季，沒錯(cuò)，每一個(gè)季度都有缺陷，春天也不例外。這里，我想到了我的夢(mèng)想。我有過無數(shù)個(gè)夢(mèng)想，記得，5歲時(shí)我的夢(mèng)想是當(dāng)一位婀娜多姿的舞蹈家；7歲時(shí)，我想當(dāng)一名優(yōu)秀的白衣天使；10歲時(shí)，我要像朗朗一樣成為有名的鋼琴家，11歲時(shí)，我的夢(mèng)想是成為一名世界聞名的動(dòng)漫設(shè)計(jì)師。就是因?yàn)?1歲的這個(gè)夢(mèng)想，我從來就沒有改變過了。我看過了許許多多的美術(shù)資料，畫過許多人物，我沒有一張是滿意的。我要嚴(yán)格的要求自己，用實(shí)際行動(dòng)去開闊創(chuàng)新的思維。為夢(mèng)想，加油！
這本書中，有這些句子比較有意思：如“有人寫：‘我的爸爸像親人一樣愛我�！�(qǐng)問你是你爸爸撿來的嗎？還有更過分的：在他的心中只有6個(gè)大字：好好學(xué)習(xí)，天天向上！”我就不知道這位同學(xué)，你的作文要是被數(shù)學(xué)老師看到了會(huì)不會(huì)因?yàn)榻塘四氵@樣的學(xué)生而悲哀�！弊x了這些句話，我深深的感觸到我們是學(xué)生，就應(yīng)該要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，不能犯這些低級(jí)或同樣的錯(cuò)誤。5、6年級(jí)時(shí)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)榭忌厦拼髮W(xué)是我們?nèi)松牡诙䝼�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們將來的歸宿就是由它來決定。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兊奈磥碚莆赵谖覀冏约旱氖种小Ｎ覀兪亲鎳?guó)的花朵，祖國(guó)便是創(chuàng)造我們的母親，也是我們應(yīng)該回報(bào)的母親。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，成為國(guó)家棟梁、天之驕子。這樣才能更好的回報(bào)祖國(guó)，造福于社會(huì)！從小學(xué)開始，我們就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，開創(chuàng)新社會(huì)！
讀完了這本書，我想：我要成為國(guó)家的驕傲，我要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)和創(chuàng)新社會(huì)。為中國(guó)的夢(mèng)想和我的夢(mèng)想，加油！
讀《我的同桌是班長(zhǎng)》有感2
前幾天，無意中翻到一本叫《我的同桌是班長(zhǎng)》的書�？粗粗�，腦海中不禁浮現(xiàn)起小學(xué)那段快樂時(shí)光。
書本講述的是一個(gè)小男生，讀小學(xué)六年級(jí)，與全班最高個(gè)最大聲的女班長(zhǎng)成為了一對(duì)歡樂的同桌冤家，并且之后還發(fā)生了一些有趣的事。書中不乏幽默生動(dòng)的口頭語言，讓讀者仿佛回到了那段令人回味的小學(xué)時(shí)代。
現(xiàn)在已經(jīng)上了初中，學(xué)業(yè)壓力，老師、家長(zhǎng)的期許，內(nèi)心的焦慮與壓力，就像三座大山一樣向我們壓來。我們只有在競(jìng)爭(zhēng)的大潮上迎頭趕上，努力不被時(shí)間的潮流淘汰。那段五六年級(jí)的少年時(shí)光，雖然有一定的壓力，可是更多的是充滿了歡聲笑語。大家在一起開玩笑，玩游戲，男生女生有時(shí)吵吵嘴、打打架。每一個(gè)人都以一顆熾熱、真摯的心去對(duì)待生活，對(duì)待他人。那時(shí)候的我們，可以如饑似渴的看課外書，也可以不分晝夜的看漫畫，想象力在無垠的草原上像駿馬一樣飛馳著，好奇心像充滿了氣的氫氣球一樣升往未知的天空。沒有太多條條框框的規(guī)矩束縛著，沒有太多的壓力操控著。輕松自在，活潑自如，心里充滿著童真與單純。那，多好啊！
人，是會(huì)不斷地成長(zhǎng)的。成長(zhǎng)意味著得到什么，同時(shí)也不斷失去什么。現(xiàn)在的我雖然內(nèi)心有些不甘。但是我相信好好度過寶貴的初中三年生活，將來回憶起來也會(huì)覺得過得有價(jià)值。
我想，那些美好的記憶會(huì)被收藏在記憶的音樂盒里。每當(dāng)細(xì)細(xì)回味一番，又會(huì)別有一絲韻味吧！
讀《我的同桌是班長(zhǎng)》有感3
在這個(gè)暑假里我讀了很多書，其中有伍美珍姐姐寫的《我的同桌是班長(zhǎng)》，這本書看起來很輕松，很搞笑。
伍美珍被稱為“陽(yáng)光姐姐”，她寫的書我都很喜歡看。書中的故事全部來自小讀者的來信，專門寫兒童成長(zhǎng)中的各種煩惱。
書里的主人公是男生楊自熱，他出身于富裕家庭，學(xué)習(xí)不好，還愛做小動(dòng)作和耍貧嘴，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他覺得老師都在包庇班長(zhǎng)。他想盡了一切辦法，企圖收買和制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧。但是他也有著迷人的一面，他內(nèi)心大度，能寬容老師、同學(xué)和家人，有勇氣面對(duì)自己的處境。
雖然楊自熱好動(dòng)、愛耍貧嘴，但從書中的幾個(gè)小片段中，我感到了楊自熱不僅天真、可愛，而且還十分幽默。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要用欣賞的眼光去看別人的長(zhǎng)處，不要整天看別人的短處。
暑假里我看到這本《我的同桌是班長(zhǎng)》就想笑，像是誰撓我的癢癢一樣。這本書把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)幽默的世界，給了我輕松的心情，給了我快樂的心情。不看不知道，看了忘不掉。不信？你也來看看《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書吧！
讀《我的同桌是班長(zhǎng)》有感4
今天，當(dāng)我讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍寫的《我的同桌是班長(zhǎng)》這一本書時(shí)，我的感觸非常深刻。
書中分了兩個(gè)部分，第一部分的主人公是楊自熱。另一部分的主人公是尹剛。楊自熱是一個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼。因?yàn)樗桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌，所以他處處受到限制，還有那四人組胡晶晶，陶非然，項(xiàng)心儀，蔡一心也經(jīng)常欺負(fù)他，他想盡一切辦法來應(yīng)付，最后弄得班里雞飛狗跳，不得安寧……整個(gè)故事情節(jié)曲折動(dòng)人，引人入勝，讓人一口氣讀完，真是痛快！
再來說說尹剛吧。他很愛會(huì)哭鼻子。在媽媽過分的寵愛與高壓下，總是感到信心不足。他和女生斗，次次輸?shù)亩际撬�，甚至給女生整的一點(diǎn)辦法都沒有，東倒西歪。而在家里，他對(duì)媽媽很不滿意，他也產(chǎn)生了離開媽媽的強(qiáng)烈欲望……
我對(duì)這兩個(gè)主人公都很同情，他們受到了家長(zhǎng)的責(zé)備和女生的嘲笑，還有老師的處罰。不過，他們擁有一顆善良的心。
讀完以后，我陷入了沉思。心里想：為什么小作者能寫出這樣優(yōu)秀的作品？我和他們差不多是同齡人，我怎么就不行呢？可能我平時(shí)沒有他們閱讀的課外書多，沒有他們的知識(shí)面廣吧。所以，我也一定要博覽群書，提高自己的寫作能力。我想，我將來也要做一名比他們更有名的作家。
讀《我的同桌是班長(zhǎng)》有感5
今天，我和媽媽去書店買書，一本名叫《我的同桌是班長(zhǎng)》的書吸引了我的視線。
說起來，這本書也挺有意思的，里面講的是一個(gè)男孩的同桌是班長(zhǎng)，他覺得老師總是偏愛班長(zhǎng)，偏心班長(zhǎng)，自己卻在班上受到了打壓，被女孩子欺負(fù)，被侮辱。后來自己也如愿以償?shù)禺?dāng)上了副班長(zhǎng)，對(duì)老師的誤會(huì)慢慢地化解了，對(duì)同桌班長(zhǎng)的矛盾也漸漸地變淺了。
這本書的主要人物也就是三個(gè)，那就是男孩、班長(zhǎng)和班主任。男孩的性格有一點(diǎn)小氣，但是還是很正義的；班長(zhǎng)有一點(diǎn)霸氣，而且還有點(diǎn)濫用私權(quán)的現(xiàn)象；班主任有點(diǎn)公私不分，但還是會(huì)為了班級(jí)著想的。雖然他們性格不同，做法不同，但目的是相同的：都是為了大家，為了班級(jí)的發(fā)展。
我個(gè)人的觀點(diǎn)是比較喜歡那個(gè)男孩。出生于豪門，卻沒有架子，在班上有不少朋友，比如蟋蟀，小燕子等一幫好友。不僅這些，他還有勇氣反抗班長(zhǎng)、班主任。他還很正義，那些同學(xué)被班長(zhǎng)欺負(fù)，他會(huì)去幫忙，雖然他自身有一些小毛病，但我喜歡他那種正義和有親和力的性格。
我不太喜歡班長(zhǎng)，因?yàn)樗袝r(shí)濫用私權(quán)，帶著她那三人組欺負(fù)同學(xué)。而且她脾氣有點(diǎn)不好，動(dòng)不動(dòng)就一聲吼，而且還輕視一些同學(xué)。比如對(duì)那男孩說：“我是正，你只是副�。 庇幸饫_男孩和她的距離，最不好的是交一些損友，她們?nèi)私M整天欺負(fù)同學(xué)，冤枉同學(xué)，唯恐天下不亂��！
看完這本書，我的收獲很大。它教育我們，既不要學(xué)男孩的小氣，也不要學(xué)班長(zhǎng)的霸氣。另外，希望我們做人要大方一點(diǎn)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵起來，因?yàn)檫@樣不利于同學(xué)之間的友好相處。
讀《我的同桌是班長(zhǎng)》有感6
今天中午午讀時(shí)，我看了一本美美姐姐寫的書，叫《我的同桌是班長(zhǎng)》。
《我的同桌是班長(zhǎng)》講的是一個(gè)六（一）班的一個(gè)大哥哥，他叫楊自熱。楊自熱的同桌是班長(zhǎng)：一個(gè)叫蔡一心的大姐姐。她的外號(hào)叫獅子王，因?yàn)樗纳らT很高，以至于楊自熱的聽力半年內(nèi)下降了很多。但是，蔡一心生日那天，他還是想送個(gè)禮物給蔡一心。不過，后來因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小矛盾，這個(gè)計(jì)劃取消了。
因?yàn)闂钭詿岬陌职�、媽媽、叔叔和嬸嬸都在�?jīng)商，所以他家比較有錢。楊自熱家還有一個(gè)姐姐（是奶奶從鄉(xiāng)下帶來的），還有一個(gè)小弟弟天天。天天是個(gè)小人精，楊自熱就有點(diǎn)兒傻。姐姐叫小露，十八歲，很胖，楊自熱叫她“大屁股、大象腿”。看到這里，我想：楊自熱自己也很胖呀，怎么不叫他自己“大屁股、大象腿”？
有一次，他們班評(píng)選副班長(zhǎng)，鄭老師讓男生自我推薦。當(dāng)鄭老師要選一個(gè)的時(shí)候，楊自熱舉手了，可他的目的是為了上廁所，沒想到卻當(dāng)上了副班長(zhǎng)。還有一次，他們討論春天好不好，正當(dāng)副方快輸了時(shí)，楊自熱站起來說：“哎呀，你沒聽有人把這首詩(shī)改成了‘春眠不洗澡，臭的蚊子咬。夜來風(fēng)雨聲，身上有跳蚤�！瘑�？”搞的全班哄堂大笑……
這樣的故事還有很多，大家快找來看看吧！
讀《我的同桌是班長(zhǎng)》有感7
這本書呢，寫了兩個(gè)故事，第一個(gè)故事呢是寫我的同桌是班長(zhǎng)，第二個(gè)故事是媽媽的愛在門背后。
我的同桌是班長(zhǎng)的主角是楊自熱，他的性別和爸爸一樣，年齡：十二歲，綽號(hào)：冬瓜大總統(tǒng)、班級(jí)首富，喜歡的女生：王據(jù)，最怕的女生：項(xiàng)心儀，處事格言：廢話是人際交往的第一步，愛好：吃、玩游戲、上網(wǎng)，最討厭的人：大屁股，他好動(dòng)、好說話、好做小動(dòng)作。
我的同桌是班長(zhǎng)的基本內(nèi)容：因?yàn)榘嚅L(zhǎng)和蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)事和限制，而且每次發(fā)生沖突，他覺得老師都在包庇班長(zhǎng)。他想盡了一切辦法，軟硬兼施企圖收買或是制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧……
媽媽的愛在門背后的主角：尹鋼；年齡：12歲；性別：男；外號(hào)：小尹鋼；性格：有點(diǎn)像女生、愛哭、軟弱；身體：常生��；最依戀的人：媽媽；最想念的人：爸爸；最害怕的人：老師；最喜歡的人：外婆……
這就是我的讀后感。
讀《我的同桌是班長(zhǎng)》有感8
《我的同桌是班長(zhǎng)》作者是伍美珍阿姨，又稱作陽(yáng)光姐姐!”把你的煩惱告訴我，把你的故事告訴我，成長(zhǎng)歲月的足跡，讓我們共同來記錄!“這是陽(yáng)光姐姐些這本書的開場(chǎng)白，一開始讀就使我感到非常親切!
《我的同桌是班長(zhǎng)》講的是楊自熱的故事。他的同桌獅子王是一班之長(zhǎng)，還有一個(gè)四人組。楊自熱是個(gè)有些自大但是很熱情很善良的學(xué)生，他也是屬于活寶一類的，常常會(huì)在情緒緊張的時(shí)候說出那么些耍寶的話。這本書充滿了童心，體現(xiàn)出了級(jí)別的快樂。故事寫得栩栩如生，讓我仿佛看到了真的一樣。另外，我覺得《我的同桌是班長(zhǎng)》里面還有一個(gè)很大的成功點(diǎn)，就是人物個(gè)性。楊自熱是幽默但是學(xué)習(xí)不是很好的男生，班長(zhǎng)獅子王是一個(gè)有些傲氣但是內(nèi)心也是很善良的女生，獅子王的四人組也是一樣，還有膽小，內(nèi)心渴望親情……他們的特點(diǎn)都表現(xiàn)得淋漓盡致。最使我感覺有意思的是陽(yáng)光姐姐把書中的人物用外號(hào)來做稱謂，即親切又搞笑，跟現(xiàn)實(shí)生活中一樣!讀完《我的同桌是班長(zhǎng)》后，閉上眼睛我想想：其實(shí)在我的眼中，書中出場(chǎng)人物的生活要比我的現(xiàn)實(shí)生活豐富精彩許多!要是拿我跟楊自熱比較的話，我可是要比他乖很多!說實(shí)話我同樣也不欣賞他們這樣搞鬧的!我對(duì)我的老師是敬仰的!對(duì)我的.老爸是崇拜的!而對(duì)我的同學(xué)是無私的友誼的!最主要的一點(diǎn)是我的同桌雖不是班長(zhǎng)，但她卻是一個(gè)活潑可愛，戴一副小眼鏡的女生!等我也要寫本《我的同桌是小眼鏡》哈哈，告訴你這是個(gè)秘密呀!
讀過了《我的同桌是班長(zhǎng)》，我想也許可能我還小不太能理解他們，但我看到陽(yáng)光姐姐告訴我們”這篇小說，我特意是以一個(gè)“搗蛋鬼”的角度是寫的，……希望你學(xué)會(huì)從不同角度去看人和事，具備一顆寬容而又快樂的心。我明白了：我成長(zhǎng)我快樂這樣的道理!我將會(huì)在未來的成長(zhǎng)道路上去記錄下更多的快樂，用一顆寬容的愛心去對(duì)待我的未來!好好學(xué)習(xí)努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，做一名對(duì)國(guó)家有用的人才!
讀《我的同桌是班長(zhǎng)》有感9
我很喜歡讀書，書就是我的好朋友，書的故事過目不忘，所以讀一本好書終生受用。
這個(gè)署假我讀了幾本書，其中一本《我的同桌是班長(zhǎng)》是最好的一本書，書里面說的是一好動(dòng)，好說話，好做小動(dòng)作的男生楊自熱，因?yàn)楹蛢?yōu)秀的班長(zhǎng)同桌，那時(shí)的感受和心理不平發(fā)生了沖突。這本書語句生動(dòng)，有趣，故事精彩，我讀了很喜歡，也很開心，因?yàn)橛泻芏喔阈Φ氖虑�，比如有一次楊自熱被老師留校，要見家長(zhǎng)時(shí)，他在門口等爸爸等了很久，也沒逃跑，后來，是她媽媽來了，好笑的事出現(xiàn)了，楊自熱說：“你認(rèn)識(shí)我嗎？那你告訴我，我爸爸媽媽叫什么名字？我家保姆外號(hào)是什么？"當(dāng)時(shí)他媽媽聽了大怒起來大聲地說：“你這臭小子，連老媽都不認(rèn)識(shí)了？”他轉(zhuǎn)身一看，哎呀！我的媽！看到這里我就哈哈大笑起來。
楊自熱雖然調(diào)皮要鬧事，但是他很守信，這就是人無完人，在我們班里也有同學(xué)是調(diào)皮的，他也有閃亮的一面，從這本書中使我明白了同學(xué)之間也要學(xué)會(huì)欣賞他人，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，自己做到取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
讀《我的同桌是班長(zhǎng)》有感10
俗話說：“良言一句三春暖。”我們都渴望能得到他人的欣賞，同樣我們也要學(xué)習(xí)欣賞他人，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)。 這個(gè)暑假，我閱讀了伍美珍阿姨所著的《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書。本書主要講了 “搗蛋包”楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，在發(fā)生沖突時(shí)，他覺得老師都在袒護(hù)班長(zhǎng)，所以想盡一切辦法，企圖制服班長(zhǎng)。
這使我們感覺到：“搗蛋鬼”楊自熱在于同學(xué)的斗嘴、聊天中甚至一些怪異的動(dòng)作也能使人笑不可仰，比如：在《我和老師頂嘴》 一文中，自熱要寫信向教育部長(zhǎng)抗議的那一段足以讓你開懷大笑。“親愛的教育部長(zhǎng)……不，不行，這樣顯得不夠嚴(yán)肅，那么改為：敬愛的教育部長(zhǎng)……嗯，好像也不是很得體哦……”
再看《獅子王笑容很詭異》一文的結(jié)尾一段：我慌亂地?cái)[著手說：“不用不用……不疼不疼……不看不看……�！币约八�(dāng)上副班長(zhǎng)后的那場(chǎng)“春天好還是不好”的辯論會(huì)上，當(dāng)自熱辯論時(shí)，他突然感到書到用時(shí)方恨少，硬著頭皮說了句：“哎呀，你沒看到有人把這首詩(shī)改成了這樣的嗎？春眠不覺曉，處處蚊子咬。夜來巴掌聲，蚊子死多少。同學(xué)們哄堂大笑�！弊x到這里，你是否感到了楊自熱不僅天真、可愛，而且還十分幽默呢！呵呵，別看楊自熱那么有幽默細(xì)胞，他的同學(xué)、老師個(gè)個(gè)都是幽默大師：讀課文引來老師同學(xué)的笑聲的李帥，忸怩作態(tài)的小燕子——李嚴(yán)寬，以及上課常常搞笑的鄭老師。欣賞是一種美德。作者從 “搗蛋鬼”的角度上寫，就是為了讓我們明白：欣賞他人，發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)不僅能給他人撫慰、溫馨，同時(shí)，自己還能從別人身上學(xué)到很多東西，得到提高和啟發(fā)。同學(xué)之間，朋友之間，我們都要學(xué)會(huì)用善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方優(yōu)點(diǎn)的眼光看待自己的同學(xué)與朋友，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。
這樣一來，我們就能和同學(xué)、朋友友好相處。并且，在與同學(xué)、朋友的一些小糾紛上，我們都能彼此理解、寬容。寬容的人永遠(yuǎn)心胸寬廣，寬容的人也因此而快樂。這不禁使我想起來，在過去與朋友寶寶一起玩耍的時(shí)候，我們難免會(huì)發(fā)生一些小小的糾紛。但是，我們并沒有互相理解，互相寬容。而是誰也不理誰，甚至是發(fā)脾氣。讀完這本書，我深有感觸，如果我們能互相理解、寬容，如果我們都能帶著欣賞對(duì)方，發(fā)現(xiàn)對(duì)方優(yōu)點(diǎn)的眼光，去和朋友相處，那么我們彼此就能獲得多少提高與啟發(fā)呢？
在今后的相處中，我們要從不同的角度看人與事，擁有一雙欣賞他人的眼睛，擁有一顆寬容的心，我們彼此都能獲得快樂與幸福！懂得欣賞別人，別人或許也在欣賞你，久而久之，別人的美麗也會(huì)成為你的美麗。親愛的朋友們，擁有一雙欣賞他人的眼睛吧！你將會(huì)因此而快樂，因此而美麗！而我們共同居住的世界也會(huì)因此而更加美好！
讀《我的同桌是班長(zhǎng)》有感11
這個(gè)暑假，老師給我們推薦了5本優(yōu)秀的少兒讀物，我先看了一本伍美珍的著作，叫做我的同桌是班長(zhǎng)。
好動(dòng)．好說話．好做攜作的男生楊自熱，是這篇文章的主人公。因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次沖突，他都覺得老師在包庇班長(zhǎng)。他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或是制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧．．．．．．
這不由得讓我想起了以前和班長(zhǎng)坐在一起的差學(xué)生——鐘恒善。別看他名字起得好，有恒心又有善心,但他也和楊自熱一樣好動(dòng)，身子極瘦，調(diào)皮好動(dòng),上課常常自言自語,一下課就像猴子一樣上竄下跳,摸摸這,碰碰那�，F(xiàn)在和班長(zhǎng)溫詩(shī)瑜坐在一起，那可不是好受的，那是因?yàn)榘嚅L(zhǎng)有鯊魚般的脾氣，只要他開個(gè)小差，動(dòng)個(gè)歪腦筋，班長(zhǎng)二話不說，記上他的名字，上報(bào)老師，絕不留情面。他呀是個(gè)調(diào)皮蛋，總愛調(diào)戲別人，讓別人出糗。班長(zhǎng)可辛苦了，天天在他屁股后面記名，沒一天休息的。不過，上課時(shí)，有他在的時(shí)候，他會(huì)開開玩笑，令我們哄堂大笑�，F(xiàn)在，不知道是他長(zhǎng)大了還是受盡了班長(zhǎng)的折磨，他已經(jīng)不再作弄?jiǎng)e人了，上課也專心了，成績(jī)也提高了，正因?yàn)橛邪嚅L(zhǎng)這樣的正義先鋒，才有楊自熱這些同學(xué)的進(jìn)步，正所謂，有約束就有進(jìn)步嘛。
看了這篇文章，我明白了不少：我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，取之補(bǔ)短。我想在今后的學(xué)習(xí)過程中要用發(fā)現(xiàn)的眼光來看待別人，從別的角度來欣賞大家。正因?yàn)橛邪嚅L(zhǎng)這樣的學(xué)生，讓我們懂得了約束，有了進(jìn)步，讓我們做一個(gè)具有感恩的心，寬厚快樂的小學(xué)生。
讀《我的同桌是班長(zhǎng)》有感12
今年暑假，我讀了一本書——我的同桌是班長(zhǎng)。這書是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫的。
故事的主人公是男生楊自熱，綽號(hào)是冬瓜大總統(tǒng)、班級(jí)首富。好動(dòng)、好說話、好做攜作的楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他都覺得老師都在包庇班長(zhǎng)。他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或是制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得辦理雞飛狗跳，不得安寧。
楊自熱是個(gè)差生，差生經(jīng)常和老師對(duì)著干，有時(shí)候會(huì)調(diào)皮搗蛋。可是，對(duì)于差生來說，往往是發(fā)自天性的，所以不能因此而歧視他們。差生身上往往具備了的優(yōu)點(diǎn)是好學(xué)生不能具有的，只要你用善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方優(yōu)點(diǎn)的眼光去看待那些差生。只你只要把身份放低，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都是平等的，上帝不會(huì)偏心，多給你一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，這些都只能靠你自己爭(zhēng)取。掩書回想，我和楊自熱很像，以前，我也經(jīng)常調(diào)皮，經(jīng)常受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)。有一次，因?yàn)榕c司桌下的垃圾，我和同桌打起來了，我們被叫到了老師辦公室，后來，在老師的教導(dǎo)下，我們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。從此以后，我不光改掉了許多小毛病，還變得愛學(xué)習(xí)了，變得聽話了，現(xiàn)在的我是一個(gè)老師和同學(xué)們都喜歡的好學(xué)生了。
讀完了我的同桌是班長(zhǎng)后，讓明白所謂的差生，其實(shí)他們并不差，他們有許多好學(xué)生所不具備的優(yōu)點(diǎn)；讓我懂得了許多道理，讓我受益匪淺。
讀《我的同桌是班長(zhǎng)》有感13
一天，媽媽給我買了一本書，書名叫《我的同桌是班長(zhǎng)》，這本書是伍美珍的作品，我非常喜歡看它。
《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書主要描寫的是好動(dòng)、好說話、好做小動(dòng)作的男生楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他覺得老師都在包庇班長(zhǎng)。他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或是制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧。主人公楊自熱的學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好，但他活潑好動(dòng)，善于幫助別人，對(duì)任何事情都能樂觀處理。即使是對(duì)自己態(tài)度不是很好的女同學(xué)，他也能用寬容的心去對(duì)待，這一點(diǎn)是我要向他學(xué)習(xí)的。楊自熱的班長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)習(xí)非常好，但脾氣不好的女生，她就是故事里另外一個(gè)主人公—蔡一心。蔡一心在班里很有威望，不論是學(xué)習(xí)還是人緣都比楊自熱好得多，所以就算蔡一心做錯(cuò)了事，老師也不去追究。這也是楊自熱心里感到非常不平衡的，他覺得老師對(duì)任何一位學(xué)生的要求都應(yīng)該是平等的，不應(yīng)該有偏向，不應(yīng)該有特別的龐愛，就算是那些成績(jī)不好的同學(xué)也要一如既往的去對(duì)待他，或是更加關(guān)心幫助他才對(duì)，使他的成績(jī)變好。
我覺得伍美珍這本書寫得很貼近我們的生活，就像真實(shí)發(fā)生在我們身邊的事。我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)楊自熱認(rèn)真、樂觀地對(duì)待身邊每一件事情，希望我們的老師也同楊自熱所期盼的那樣，對(duì)學(xué)生一視同仁。
讀《我的同桌是班長(zhǎng)》有感14
今年暑假，媽媽給我買了一本書，這本書的名字叫我的同桌是班長(zhǎng)。我把書抱在我的胸前，以我最快的速度跑回家，迫不及待地看了起來。
這本書主要的主人公是楊自熱，他的外號(hào)是“班級(jí)首富”﹑“冬瓜大總統(tǒng)”，愛好：吃、玩游戲、上網(wǎng)。處世格言：廢話是溝通的第一步。同桌：蔡一心，她是班長(zhǎng)，外號(hào)：“獅子王”。楊自熱雖然有些自大，但是很熱情，也很善良，常常在情緒緊張的時(shí)候說出一些十分幽默的話。
這個(gè)故事很純真、很真切，并蘊(yùn)含了許多樂趣，這些故事栩栩如生，就像我們的生活中發(fā)生的事情一樣。我認(rèn)為，作家陽(yáng)光姐姐把每個(gè)人物都寫得很有個(gè)性，比如;楊自然學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但是他非常善良。“獅子王”是一個(gè)有一點(diǎn)傲氣但內(nèi)心十分善良的女生。陽(yáng)光姐姐把書中的人物的外號(hào)當(dāng)作稱呼，讓我覺得又親切又搞笑。陽(yáng)光姐姐寫的書真是好看極了
這本書讓我學(xué)會(huì)了從不同的角度去看人和事，讓我懂得了做人應(yīng)該具備一顆寬容而又快樂之心的道理。
讀《我的同桌是班長(zhǎng)》有感15
趙樹理說過“讀書也像開礦一樣沙里淘金”。讀書不僅能充實(shí)我們的知識(shí)，開闊視野，還可以使你獲得寶貴的人生財(cái)富。我讀過《一千零一夜》、《神奇的太陽(yáng)花女孩》、《中國(guó)少兒百科全書》，但我更喜歡《我的同桌是班長(zhǎng)》，這本書給我?guī)砹藷o限的歡樂，更使我懂得了親情的可貴。
這本書的內(nèi)容豐富多彩，主要由兩個(gè)故事組成：《我的同桌是班長(zhǎng)》和《媽 媽的愛在門背后》。令我印象最深刻、啟發(fā)最大的是其中的一篇：《我和弟弟吵架》。這個(gè)小故事主要講“我”和弟弟為了一盤啤酒鴨吵架，最終弟弟輸了，我給弟弟機(jī)器狗玩。從這里我知道了他們兄弟兩人的感情很好的，不是有句話叫做“打是愛罵是親”嗎？即使他們兄弟倆平時(shí)總愛打打鬧鬧，但是在打鬧中增進(jìn)了彼此的感情，反而使他們的親情更緊密了。
在生活中我也發(fā)生過類似的事。記得有一天，我和表妹吵架了，就是因?yàn)槲覜]幫她抄題。自從那天吵架以后，我們誰也不理誰。表姐表哥他們?nèi)ド蠈W(xué)了，我和表妹安安靜靜的，誰都不說話。外婆覺得家里邊的有點(diǎn)冷清，問我怎么回事，我不想告訴外婆，我就出去外面透氣。就在我不經(jīng)意回頭的時(shí)候，我竟然發(fā)現(xiàn)表妹在一面墻邊偷偷地跟著我，看我。這使我又氣惱又覺得好笑。仔細(xì)想想，我倆不僅是好朋友，更有著血濃于水的親情，我又何必跟她計(jì)較呢？我知道她是心軟又不肯服輸?shù)娜�，所以我主�?dòng)去跟她道歉。從此我們重歸于好。
都說人心都是肉長(zhǎng)的，并不是冷酷無情的，更何況是親人之間呢？在生活中，家人之間難免會(huì)有些小摩擦和意見不合的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候，只需要多一些寬容和謙讓，才會(huì)使家變得溫暖。正所謂“家和萬事興”，讓我們好好珍惜可貴的親情吧！
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