《只有一個(gè)地球》讀后感(集合15篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家收集的《只有一個(gè)地球》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《只有一個(gè)地球》讀后感1
我?guī)е畛恋那榫w又一次讀完了《只有一個(gè)地球》這篇課文，想想人類(lèi)把地球比喻為母親，難道我們就不就應(yīng)保護(hù)我們這個(gè)可愛(ài)而又渺小脆弱的“母親”嗎？
我們這個(gè)地球“母親”表面的面積是51億平方公里，而人類(lèi)生活的陸地大約只占其中的五分之一，這樣人類(lèi)生活的范圍就很小了。地球所擁有的自然資源我們要是不加節(jié)制地開(kāi)采，濫用化學(xué)物品。不但造成一系列生態(tài)災(zāi)難，而且使它們不能再生，還給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。
等地球資源枯竭時(shí)，我們也不能移居到別的星球上去，因?yàn)橐缘厍驗(yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里內(nèi)沒(méi)有適合人類(lèi)居住的星球。所以我們要保護(hù)我們這個(gè)可愛(ài)的“母親”——地球。
要保護(hù)地球，首先要先從自我做起。不破壞地球上的一切自然資源；少用一次性木制筷子；不亂扔垃圾；不傷害國(guó)家保護(hù)動(dòng)物；就應(yīng)有數(shù)量地開(kāi)采自然資源。
我期望我們大家在自我生日那天種一棵樹(shù)，既有好處有為地球奉獻(xiàn)一片力量；每一天節(jié)約50滴水；積累起來(lái)才能保護(hù)我們這個(gè)美麗可愛(ài)的地球——“母親”
《只有一個(gè)地球》讀后感2
今天我學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這課，這篇課文主要介紹了地球的物產(chǎn)資源，生物資源，和我們要愛(ài)護(hù)地球保護(hù)地球。
讀了這篇課文后，我不禁百感交加�！暗厍颉边@是一個(gè)只有5、1億平方公里的水晶玻璃體，這也是一個(gè)很容易就會(huì)被迫壞的球體，我們的生活只占5、1億的21%的狹小空間里。人類(lèi)是否有想過(guò)，不久的將來(lái)，我們將親手毀滅我們這賴以生存的地球。22億年的形成，24億年的發(fā)展與進(jìn)化，我們?cè)趺茨茏尅八睔г谖覀冞@一代手里。酸雨是這位母親流出的眼淚、沙化是母親的怒吼。
“地球”這位這位哺育人類(lèi)的“母親”，母親的無(wú)私，換來(lái)得卻是兒女們肆意的破壞。人類(lèi)！用盆冷水喚醒自己吧！要充分的意識(shí)到我們有生之年，直至再過(guò)幾個(gè)世紀(jì)，也不可能再出現(xiàn)第二個(gè)地球。為了我們后代，為了我們的子孫依舊幸福，牽起手，連齊心，共同保護(hù)我們的“母親”。學(xué)會(huì)同情吧！為了地球上所有生物，“她”付出了一切，為了讓我們的休息在10小時(shí)內(nèi)，“她”不停的轉(zhuǎn)。
保護(hù)地球，就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己呀！我們的地球，我們的家。
《只有一個(gè)地球》讀后感3
我今天讀了【《只有一個(gè)地球》】，里面講了飛上太空的的宇航員講他們看到的是一個(gè)主體為藍(lán)色的球體，期間有藍(lán)色和白色相互交錯(cuò)。
但是地球如果與茫茫宇宙相比之下它是渺小的。，半徑只有6300多千米的星球。地球只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大了。
我們的水、樹(shù)木、生物、大氣資源，本來(lái)是可以再生的可是一些人僅僅為了自己的利益，而濫用自然資源，不但是使它們不能再生，還帶來(lái)了許多的災(zāi)難。
有人會(huì)說(shuō)宇宙不是大的還很嗎？我們就不可以去其他的星球嗎？
可是現(xiàn)在科學(xué)已經(jīng)說(shuō)了以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍中沒(méi)有第2個(gè)星球。也就是地球到 也就是地球到半人馬座的距離。要4光年，光都需要4年才能到達(dá)。就算有，那我們?cè)趺慈�，用什么燃料？選誰(shuí)？誰(shuí)愿意冒險(xiǎn)去？萬(wàn)一出了事怎么辦？用怎樣的速度前進(jìn)？人們不能指望反地球破壞了在去別的星球。就算能找到第二個(gè)地球，那我們還像這樣亂開(kāi)采伐木，那就算有無(wú)數(shù)個(gè)地球也都有沒(méi)有的。
如果在月球或火星建造移民基地，可又怎么上去呢？全世界的人不可能每一個(gè)人都能上去。
只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們沒(méi)有地方可去。好好保護(hù)地球的環(huán)境造福我們的子孫后代吧！
《只有一個(gè)地球》讀后感4
讀了《只有一個(gè)地球》后，我知道了人類(lèi)共有的這個(gè)地球太小了，不能在被我們?nèi)祟?lèi)隨意破壞大自然了。“要保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，珍惜寶貴的自然資源�！边@是我讀了此文受到的教育和啟發(fā)。
聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中，野生動(dòng)物被大量捕殺，現(xiàn)在有一寫(xiě)酒店、餐館等都開(kāi)了一寫(xiě)野“味”專(zhuān)店，一些人只顧這眼前利益、隨意販給那些不發(fā)商人，賣(mài)給他們后，那些不法的商人就賣(mài)給酒店、餐館等一寫(xiě)做飲食的人。還有一些走大衣的廠家就用野生動(dòng)物的毛皮來(lái)做大衣，賣(mài)高價(jià)。這些人不顧后果的亂殺亂捕野生動(dòng)物，只不過(guò)就為了一個(gè)“錢(qián)”字不知道使多少寶貴的野生動(dòng)物日益滅絕，有很多人為了錢(qián)，最后被關(guān)進(jìn)了大牢，還有一些人被害得家破人亡。我在電視上看見(jiàn)在1897年時(shí)，德國(guó)的狼吃人太多，人們最后把狼殺了個(gè)盡光，但那里過(guò)了一年半后，到處是野雞、野兔在城鎮(zhèn)中跑來(lái)跑去，最后人們不知道為什么有這么多的動(dòng)物，后來(lái)才知道了狼常常吃這些野生動(dòng)物，控制了他們的繁衍，所以狼沒(méi)有了，它們自然就更多了，所以那些人到處捕狼到這里，控制了這些動(dòng)物，過(guò)了半年后就沒(méi)有野雞、野兔來(lái)干擾人了。這就因?yàn)槿藗兤茐牧耸澄镦�，破壞了地球所有的生態(tài)平衡所帶來(lái)的一系列生態(tài)災(zāi)難。所以如果把食物鏈破壞一個(gè)的話，那就會(huì)生態(tài)不平衡了，這樣就不對(duì)了，所以我們要保護(hù)生態(tài)環(huán)境。保護(hù)地球的生態(tài)平衡!
為了保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，我們?nèi)祟?lèi)要一起保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，珍惜寶貴的自然資源，保護(hù)我們賴以生存的地球家園。
《只有一個(gè)地球》讀后感5
地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃�！吨挥幸粋�(gè)地球》這篇文章先講地球美麗而渺小，再講地球上人類(lèi)活動(dòng)的范圍很小，接著講地球上資源有限，然后講人類(lèi)不能指望移居到別的星球，最后呼吁人類(lèi)要精心保護(hù)地球，保護(hù)這唯一可以賴以生存的美麗星球。
在太空看到的地球，是一個(gè)美麗、蔚藍(lán)色的星球，在它四周裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣。它一直在無(wú)私地為人類(lèi)做著巨大的貢獻(xiàn)，但是，自私、貪婪的人類(lèi)并不知道珍惜，不加節(jié)制地開(kāi)采和隨意地破壞。不但使地球的自然資源越來(lái)越少，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)的生存帶來(lái)了威脅。1995年7月，我國(guó)發(fā)生的一件事：幾家工廠因?yàn)檫^(guò)量地向大海和大氣中排污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損，這樣既污染了環(huán)境，又讓自然資源受到了嚴(yán)重的損失。
現(xiàn)代人已經(jīng)有了相當(dāng)大的改變自然環(huán)境的能力。不過(guò)人類(lèi)在享受科技進(jìn)步營(yíng)造的舒適生活環(huán)境時(shí)，并沒(méi)有及時(shí)意識(shí)到所付出的生態(tài)代價(jià)，結(jié)果是人類(lèi)被迫面對(duì)日趨嚴(yán)重的環(huán)境污染和地球生態(tài)危機(jī)。人與自然環(huán)境之間應(yīng)該是怎樣一種關(guān)系?人類(lèi)能把自然看作自己的附屬品嗎?
同學(xué)們，科學(xué)早已證明：在宇宙以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球了，人類(lèi)不能指望在破壞了地球之后移居到別的星球上去，只有一個(gè)地球。地球上的人們，快醒悟過(guò)來(lái)吧!從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起，趕快行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起保護(hù)我們生活的大家庭——地球!
《只有一個(gè)地球》讀后感6
學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，心情久久不能平靜，眼前不由得浮現(xiàn)出那美麗的地球：在浩瀚的宇宙中有一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色“紗衣”，她就是我們?nèi)祟?lèi)依賴的地球，讀《只有一個(gè)地球》有感作文。
在課文里，我了解到人類(lèi)在索取地球資源的同時(shí)，卻肆意地破壞地球的生態(tài)環(huán)境：工廠里的污水大量地排進(jìn)了地球的血液——江河湖泊里；樹(shù)木和礦物被無(wú)限地濫采；大氣中的臭氧層也由于人類(lèi)的作用，出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)“大洞”，近100年來(lái)許多生物物種被滅絕，華南虎、丹頂鶴、揚(yáng)子鱷等稀有動(dòng)物在世界上已寥寥無(wú)幾，人類(lèi)將快把地球幾十億年來(lái)的積蓄全部用光了，讀后感《讀《只有一個(gè)地球》有感作文》。其結(jié)果，將會(huì)影響到我們?nèi)祟?lèi)的生存和發(fā)展。
就拿我們天天能見(jiàn)到的植物來(lái)說(shuō)吧，它為我們?nèi)祟?lèi)制造了賴以生存的新鮮空氣和煤、石油，保持陸地的水土，可以說(shuō)植物和人類(lèi)是相互依賴的。但我以前也不注意保護(hù)植物，記得我去西湖的時(shí)候，我抓住樹(shù)枝玩蕩秋千，把鮮嫩的綠葉像天女散花似的扯落在地上，甚至把一些樹(shù)枝硬扯拉下來(lái)當(dāng)做“武器”亂耍，現(xiàn)在想想真內(nèi)疚。如果植物消失在茫茫的宇宙中，那么人類(lèi)就不會(huì)有再生的機(jī)會(huì)。寫(xiě)到這兒，我不禁想起了令南京人引以自豪的秦淮河，聽(tīng)大人們說(shuō)以前秦淮河清澈見(jiàn)底，里面還有大大小小的菱角，人們可以在里面洗衣洗澡，還能游泳，可現(xiàn)在秦淮河又臭又臟，行人都要捂著鼻子，加快腳步地走過(guò)。游人如織的西湖也被污染了，發(fā)出陣陣呻吟……
寫(xiě)到此時(shí)，我恍然大悟，難道人類(lèi)沒(méi)有看到一個(gè)全身是病、丑陋不堪的地球在痛哭？我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了，人類(lèi)是最好的醫(yī)生，我們應(yīng)該拯救地球，拯救我們自己……
《只有一個(gè)地球》讀后感7
學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文，我知道了地球是人類(lèi)慈祥的母親，可是人類(lèi)不珍惜眼前的美景，無(wú)節(jié)制的砍伐森林，使地球水土流失，土地荒漠化，大地沙漠化，破壞了地球的生態(tài)環(huán)境。如果不保護(hù)環(huán)境，就是自取滅亡。
保護(hù)環(huán)境，就會(huì)營(yíng)造美好家園，庫(kù)爾勒市人民因此重視環(huán)境。我們?cè)诘厣弦?jiàn)到垃圾便隨手扔進(jìn)垃圾桶里。雙休日時(shí)，同學(xué)們都組成假日小隊(duì)，打掃城市衛(wèi)生。所以我們庫(kù)爾勒市被國(guó)家命名為“創(chuàng)建環(huán)境保護(hù)模范城市”，可我們還要以“天藍(lán)地綠，山清水秀，城美人和”為目標(biāo)繼續(xù)努力、繼續(xù)奮斗。
如果我們不保護(hù)環(huán)境，就會(huì)自取滅亡，如：一九九八年，因?yàn)殚L(zhǎng)江上游大量砍伐森林，導(dǎo)致水土流失，造成了百年不遇的洪澇災(zāi)害，不僅損害了國(guó)家的重要財(cái)產(chǎn)，而且有許多人因此丟掉了寶貴的生命。
從上面的事例中，我明白了，只要我們保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境，我們的生活將變得更加美好。如果不保護(hù)環(huán)境而繼續(xù)破壞，宇宙中將沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)地球，就等于是自取滅亡。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起。同學(xué)們，讓我們齊手共創(chuàng)這美好的家園吧!
《只有一個(gè)地球》讀后感8
今天，我學(xué)會(huì)了這篇課文讓我知道地球只有一個(gè)，如果地球被破壞，我們就會(huì)別無(wú)去處。
這篇課文講了地球的渺小、自然資源有限、目前人類(lèi)無(wú)法移居，以及人類(lèi)對(duì)地球的破壞情況，說(shuō)明人類(lèi)只有一個(gè)地球的事實(shí)，我們不但不要破壞這個(gè)地球，還要精心的保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！
學(xué)完這篇課文后，我想大家一定會(huì)感到后悔。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)隨意毀壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。在這一點(diǎn)看來(lái)我們要精心保護(hù)地球。
平常我不講衛(wèi)生，亂扔垃圾。如今我學(xué)了《只有一個(gè)地球》，我要好好改正以前的不良習(xí)慣，做一個(gè)講究衛(wèi)生的好孩子。如果別人不講衛(wèi)生，亂扔垃圾。我會(huì)上前阻止，還會(huì)一點(diǎn)一滴的告訴他，讓他和我一樣保護(hù)地球。
只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們就會(huì)別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！
《只有一個(gè)地球》讀后感9
地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。地球是一個(gè)有生命的星球，它總是默默無(wú)聞的為人類(lèi)做貢獻(xiàn)�？墒侨祟�(lèi)卻不愛(ài)護(hù)我們的母親，不加節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但是再生資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)的生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。的確，我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，可是也太容易破碎了！溫室效應(yīng)、沙塵暴頻發(fā)、荒漠化嚴(yán)重、酸雨，這些都是誰(shuí)造成的？
人類(lèi)呀，快省悟吧，地球是我們的母親，傷害地球就是傷害我們自己呀！人類(lèi)傷害了母親，使地球失去了原有的生機(jī)勃勃，這一切使天空不再擁有往日的蔚藍(lán)，讓湖水、小溪不再擁有往日的清澈，讓森林不再盎然，讓鳥(niǎo)兒不再歌唱，讓魚(yú)兒不再快活……
1998年的特大洪水，是人類(lèi)濫砍濫伐樹(shù)木，不加節(jié)制開(kāi)墾土地的報(bào)應(yīng)；近年的夏季升溫，是人類(lèi)破壞臭氧的惡果！塑料品的廣泛使用，的確給人們帶來(lái)了不少方便，但由于人們將廢舊的塑料品隨意丟棄，給環(huán)境造成了嚴(yán)重的危害。據(jù)說(shuō)，一只塑料品埋在土地里幾百年都化不掉。所以，希望大家少用塑料品，為地球母親做出一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。我們只有一個(gè)地球，這兒是人類(lèi)賴以生存的家園，如果破壞了它，我們別無(wú)去處。因此，我們一定要竭盡全力去保護(hù)地球，建設(shè)地球、美化地球。讓我們?nèi)祟?lèi)的唯一的家園——地球變得更加美麗可愛(ài)、生機(jī)勃勃，成為我們的永世樂(lè)土！
《只有一個(gè)地球》讀后感10
《只有一個(gè)地球》讀完這句話后，我的心久久地泛起漣漪，腦海中漂浮著那美麗的地球。浩瀚的宇宙中有一個(gè)晶瑩的球體，上面的藍(lán)色和白色花紋痕跡相互交錯(cuò)。周?chē)”〉乃{(lán)色“便衣”——是我們?nèi)祟?lèi)賴以生存的地球。
這篇文章主要寫(xiě)道，地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。我們要精心保護(hù)地球，因?yàn)槿绻藗儾粩嗥茐牡厍虻淖匀毁Y源，地球就會(huì)破裂。讀了這篇課文，我好像聽(tīng)到了地球母親的哭聲�！罢�(qǐng)幫幫我。”所以不知不覺(jué)地陷入沉思，想起了家鄉(xiāng)的小河。
從前的小河清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水里自由游動(dòng)。河兩岸的柳樹(shù)充滿活力，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱著好聽(tīng)的歌。草地編織了自己的星點(diǎn)綠色，制作了點(diǎn)綴著五顏六色野花的綠色地毯，花的香氣吸引了許多蝴蝶和蜜蜂，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁利悇?dòng)人。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，美麗名言) (威廉，哈姆雷特，美麗)放學(xué)后，我們經(jīng)常玩得很開(kāi)心，比如捉蝴蝶，捉蝗蟲(chóng)，嬉戲玩耍！老人在那里釣魚(yú)和散步簡(jiǎn)直成了我們的樂(lè)園。但是現(xiàn)在的小河和以前截然不同。多年來(lái)，這條原本清澈的小河被污染得渾濁不堪。
柳樹(shù)耷拉著腦袋，垂頭喪氣，鳥(niǎo)兒飛向別處。河里漂浮著塑料袋.到處都是垃圾，又臭又臭。人們?nèi)ツ抢锒家嬷亲油赃呑摺?/p>
我借這句話呼吁大家：行動(dòng)吧！保護(hù)這個(gè)已經(jīng)被折磨致死的地球媽媽吧！你們?nèi)绦目吹降厍虻哪赣H一天天被破壞嗎？如果你們要一天一天地摧毀她，不是要把自己家的磚頭拆成一塊嗎？行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
《只有一個(gè)地球》讀后感11
《只有一個(gè)地球》講的是地球的外形、大小，介紹了自然資源是有限的，呼吁人們愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
當(dāng)我讀到“據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)眺望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋浪互相交錯(cuò)，周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色‘紗衣’。”我仿佛也看見(jiàn)了地球的美景。這么可愛(ài)的地球，人類(lèi)怎么忍心破壞呢？這個(gè)世界山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，難道不是更好嗎？可是，一些人就只是為了眼前的利益，當(dāng)時(shí)的方便，就不顧后果的破壞生態(tài)環(huán)境，破壞這可愛(ài)的地球，不考慮以后的日子，設(shè)想一下，如果這可愛(ài)的地球被破壞了，那我們就必死無(wú)疑。
當(dāng)我讀到“人類(lèi)生活所需要的水資源。森林資源。生物資源。大氣資源，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的。但是，應(yīng)為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。”我怔住了，是呀，正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)不斷的破壞環(huán)境，這個(gè)世界變得亂七八糟，比如，有些地方在鬧旱災(zāi)，別的地方卻在鬧洪災(zāi)，就是這幾年，地震不斷，但這不能怪大自然，這都是人類(lèi)任意破壞的結(jié)果。就拿學(xué)校四周的環(huán)境來(lái)說(shuō)吧，本來(lái)四周山清水秀，可是，最近搞開(kāi)發(fā)，那些山全被挖了……
善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)地球，保護(hù)自己，拯救地球，拯救未來(lái)！
《只有一個(gè)地球》讀后感12
這次，我有幸聆聽(tīng)了特級(jí)教師支玉恒執(zhí)教的《只有一個(gè)地球》，感觸頗深。支老師那嶄新的教學(xué)理念，獨(dú)特的'教學(xué)設(shè)計(jì)，豐富的文化底蘊(yùn)，風(fēng)趣幽默的談吐，都給我留下了極深刻的印象，并深深的打動(dòng)了我的心。特別是他開(kāi)放而又充滿語(yǔ)力的課堂教學(xué)，另我們這些在新課程背景下苦苦思索的青年教師耳目一新，豁然開(kāi)朗，真有撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天的感覺(jué)。
綜觀支老師整堂課的教學(xué)，可以說(shuō)是獨(dú)具匠心，高潮迭起。但我另我 叫“絕”的還是支老師那“引”的功夫�！耙本褪侵笇�(dǎo)，恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)能夠使學(xué)生豁然開(kāi)朗，閱讀出捷徑。
新課標(biāo)一再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)生和文本的對(duì)語(yǔ)，閱讀教學(xué)學(xué)生和文本的對(duì)語(yǔ)是非常主要的。如果我們只是片面的讓學(xué)生多讀書(shū)，不去引導(dǎo)他們體味，那學(xué)生的閱讀深度的進(jìn)展是緩慢的，理解還是不夠深入的。
支老師《只有一個(gè)地球》這節(jié)課，他大體分三步。一讀；二說(shuō)；三寫(xiě)。放大步了中間隨機(jī)性就強(qiáng)，這時(shí)候就涉及到對(duì)學(xué)生不明白的教師要細(xì)致入微的指導(dǎo)。
通過(guò)教師的引導(dǎo)，讓學(xué)生自由自主的學(xué)習(xí)。自主求知逐步走自我完善，自我發(fā)展之路。這是教育最美好的境界。支老師在課堂教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)上都努力追求這樣一種境界。
執(zhí)教《只有一個(gè)地球》一課，支老師讓學(xué)生連續(xù)讀了兩遍課文。
師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅巫宰x課文，支老師讓學(xué)生讀完后，提一個(gè)問(wèn)題，老師會(huì)提什么問(wèn)題呢？你們一邊讀一邊想，讀課文時(shí)就想老師可能提什么問(wèn)題。(學(xué)生自己提問(wèn)題，邊讀邊思。)
生：老師想問(wèn)課題為什么叫《只有一個(gè)地球》。
生：您會(huì)問(wèn)地球上的資源為什么還會(huì)再生。
生：您會(huì)問(wèn)我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)地球上的有限資源。
生：為什么說(shuō)地球最可愛(ài)？
�。ń處熥寣W(xué)生充分的提問(wèn)題，連續(xù)提了十幾個(gè)問(wèn)題，支老師那搖頭否定，這激起了學(xué)生強(qiáng)烈的興趣。）
師：我想問(wèn)，讀了三遍課文，你心里是什么滋味？酸甜苦辣？
猜測(cè)老師可能會(huì)提出什么問(wèn)題，這一教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)際上是引導(dǎo)學(xué)生自主深入閱讀課文，自己主動(dòng)發(fā)現(xiàn)課文中所含的深意。試想，學(xué)生如果沒(méi)有對(duì)課文進(jìn)行仔細(xì)的閱讀思考，怎么會(huì)提出這么多涉及文章主題的又質(zhì)量的問(wèn)題？
可見(jiàn)，恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)能夠使學(xué)生自主的學(xué)習(xí)、自主的閱讀。
《只有一個(gè)地球》讀后感13
今天，我讀了《只有一個(gè)地球》后想到有無(wú)數(shù)的人們隨意破壞各種資源，使它們不能再生。我國(guó)是一個(gè)少林的國(guó)家，人均森林面積和森林蓄積量在世界各國(guó)中排在第120位之后。嚴(yán)重的問(wèn)題是：我國(guó)的森林資源在數(shù)量和質(zhì)量方面都處于不斷下降的趨勢(shì)當(dāng)中。1981年與1976年相比，全國(guó)林地面積減少了30萬(wàn)公頃，減少的主要原因是濫伐和毀林開(kāi)荒。
也許有人會(huì)說(shuō)：宇宙的空間不是很大嗎，那里有數(shù)不清的星球，等到地球上的資源枯竭的時(shí)候，我們可以移居到別的星球上去不就得了嗎？
科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億公里的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。人類(lèi)不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。
“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易被破壞了�！边@是宇航員遨游太空目睹地球是發(fā)出的感嘆。
地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃。我們?cè)趺瓷岬冒阉茐牧耍绻覀儼堰@位“母親”破壞了，我們別無(wú)出路，我們的生命也保不住呀！
我們一定要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓“母親”更好地造福于我們的子孫后代吧！
《只有一個(gè)地球》讀后感14
讀了這篇課文后，我才知道我們的地球母親雖然外表健康美麗，其實(shí)她已經(jīng)傷痕累累了。
是的，我們的地球是很可愛(ài)。她有圣潔漂亮的外表，有豐富的資源，有無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)她的家人，就像一個(gè)水晶球，純潔無(wú)暇。
可是，水晶球也會(huì)破碎呀!
當(dāng)她的資源沒(méi)有了，當(dāng)她的外表變得丑陋不堪，我們——她的家人就會(huì)厭惡她、討厭她，說(shuō)“怎么什么東西都沒(méi)有呀!真沒(méi)用!”地球真的是什么東西都沒(méi)有嗎?不，不是的。其實(shí)，地球有足夠的資源，她為人類(lèi)無(wú)私地奉獻(xiàn)了，付出了，努力了。
但人類(lèi)呢?當(dāng)我們?yōu)橥诰虻矫旱V津津樂(lè)道時(shí)，地球笑著;當(dāng)我們把一棵棵樹(shù)木變成一根根一次性筷子時(shí)，地球笑著，當(dāng)我們……當(dāng)我們挖空了煤礦時(shí)，難道就沒(méi)有想到有礦物資源是不可再生的嗎?當(dāng)我們用掉一根根一次性筷子，把它扔到垃圾桶時(shí)，就沒(méi)有想到?jīng)]有樹(shù)木的結(jié)果嗎?當(dāng)一個(gè)個(gè)煙囪林立，產(chǎn)出的二氧化碳隨風(fēng)飄蕩，與氧氣決戰(zhàn)時(shí)，難道我們就沒(méi)有想到?jīng)]有干凈空氣怎們辦?當(dāng)我們一步步侵占動(dòng)物的地盤(pán)或槍殺它們時(shí)，我們?yōu)槭裁淳蜎](méi)有想到降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)，終究也會(huì)降臨到我們?nèi)祟?lèi)身上!
我們就像強(qiáng)盜一樣搶走地球的一切，地球在我們眼中難道只是一個(gè)賺錢(qián)的工具嗎?她可是養(yǎng)我們，培育我們的媽媽呀!她也需要母親的懷抱。你們有沒(méi)有想過(guò)沒(méi)有了地球怎么會(huì)有我們?
比如前幾年的酸雨，就是因?yàn)槿祟?lèi)只顧發(fā)展，卻不顧環(huán)境的污染，大自然給了我們一個(gè)小小的教訓(xùn)。
難道我們還要繼續(xù)下去嗎?不，亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚。趁地球還沒(méi)有無(wú)可救藥時(shí)，趁時(shí)間還不晚時(shí)，趁我們都還有改造地球環(huán)境的心態(tài)時(shí)，我們要挽救地球，挽救我們的家園，挽救我們的地球母親!讓她更好地造福于我們的子孫后代!
珍惜資源，保護(hù)地球!這是我們做孩子對(duì)母親應(yīng)盡的職務(wù)。
《只有一個(gè)地球》讀后感15
地球，一顆美麗而又脆弱的星球，我們生活在她的懷抱里，她是我們的母親，是我們賴以生存的家園�？墒菫槭裁矗槭裁慈祟�(lèi)還在破壞它！
有幾個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)了？曾經(jīng)自由翱翔的鳥(niǎo)兒心中的哀鳴？有幾個(gè)人看見(jiàn)了？曾經(jīng)自由自在的動(dòng)物眼中的淚與絕望？地球母親的感受有幾個(gè)人在意過(guò)？她在流淚�。∪祟�(lèi)，到底是什么使你們失去了良知！到底是什么使你們眼中只剩下欲望！
你們有沒(méi)有注意過(guò)？我們耳邊很少聽(tīng)到清脆的鳥(niǎo)鳴了，我們眼前很少看見(jiàn)自由飛翔的鳥(niǎo)群了�？諝獾奈廴荆|(zhì)的破壞，礦產(chǎn)資源的枯竭，還有那些瀕臨滅絕的動(dòng)物，這一切的一切，都是人類(lèi)一手造成的！疾病、海嘯、地震、干旱、火山噴發(fā)……這些都是地球?qū)θ祟?lèi)發(fā)出的警告�。槭裁慈祟�(lèi)還沒(méi)有醒悟過(guò)來(lái)？珍惜地球資源，保護(hù)自然環(huán)境，嘴上說(shuō)的人人傳誦，可又有多少人能拍著胸口承認(rèn)自己做到了？也許你看了會(huì)不屑一顧，“這些都是國(guó)家該操心的事，和我無(wú)關(guān)，只要沒(méi)發(fā)生在我身上就好”也許你是這樣想的，但是，在死亡真正來(lái)臨的那一刻你還能那么優(yōu)哉游哉嗎？
人類(lèi)，醒醒吧！不要讓利益這個(gè)魔鬼吞噬你的良知，錢(qián)不是萬(wàn)能的，生不帶來(lái)，死不帶去，到頭來(lái)只剩一抔黃土。大自然的警鐘已經(jīng)敲響了！如果人類(lèi)再執(zhí)迷不悟，一意孤行，萬(wàn)物終會(huì)走向滅亡！
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