《只有一個(gè)地球》讀后感(精選15篇)
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的《只有一個(gè)地球》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《只有一個(gè)地球》讀后感1
我再次懷著難過的心情讀完《只有一個(gè)地球》這一篇課文。地球是無私的母親。
唉！人類怎么會(huì)這么死性不改呢？難道你們要看到這位和藹可親的母親受著污染病魔的影響而走向于毀滅嗎？可愛的地球，美麗壯觀的地球，和藹可親的地球，你受到了誰的傷害呢？其實(shí)你不用說我也知道。首先，就是河水污染，人類現(xiàn)在不斷地把垃圾丟進(jìn)河里，把污水排進(jìn)河里，使河水日日夜夜都在發(fā)臭，不但令人難受，還令水資源減少。接著，就是桂林、香山、泰山等名山已不再是昔日風(fēng)景美麗，令人神往的地方了。唉！地球，你在擔(dān)心，你在擔(dān)心人類的污染，人類的隨意毀壞，人類不顧后果地濫用化學(xué)品而造成一系列的生態(tài)災(zāi)難，對(duì)嗎？
我非常希望全人類聯(lián)手合作，一起為這個(gè)可愛的地行動(dòng)起來，用自己的勞動(dòng)來把地球的污染病醫(yī)治好，讓地球繼續(xù)在宇宙中旋轉(zhuǎn)，繼續(xù)讓地球?yàn)槲覀兲峁┳匀毁Y源。
地球只有一個(gè)，不會(huì)再有第二個(gè)了。讓我們用自己的勞動(dòng)來創(chuàng)造出一個(gè)完美的地球吧！
《只有一個(gè)地球》讀后感2
讀了這篇課文以后，我深刻認(rèn)識(shí)到廣大的宇宙中只有一個(gè)地球可供人類生存。地球把所有的資源默默無聞地奉獻(xiàn)給人們，哺育人類成長、發(fā)展。如果我們把她破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。如果對(duì)不能再生的資源濫加破壞，長此以往，資源總有一天會(huì)被用完，地球也將會(huì)走向死亡。
我認(rèn)為最好的方法就是喚醒大家行動(dòng)起來，切實(shí)保護(hù)地球。我們既要“金山銀山”，又要“綠水青山”.
我想只要我們?nèi)巳硕加泻軓?qiáng)的環(huán)保意識(shí)，努力做好環(huán)保工作，真正保護(hù)好生態(tài)平衡，地球這位人類的母親、生命的搖籃，將會(huì)更好地造福于人類的。
《只有一個(gè)地球》讀后感3
地球是我們生存的家園，是為我們提供棲身之地的母親。
地球曾經(jīng)是多么美麗，是多么的年輕漂亮，可如今她變了，變得灰蒙蒙的，變得衰老了。
現(xiàn)在清澈的河水被工廠排放的污水染成了黑色；成片的森林被狠心的人們砍伐的一干二凈；可愛的小動(dòng)物也讓殘忍的人們端上了餐桌，進(jìn)了人們的肚子里了；新鮮的空氣變的渾濁了；藍(lán)藍(lán)的天空也變成了灰色。
地球的未來關(guān)系之我們的子孫后代，如果我們不斷的破壞地球，不加節(jié)制的開采破壞自然資源，在不久的將來，我們的地球就將變成無資源社會(huì)，人類也就走到了生命的盡頭。所以讓我們來保護(hù)地球，造福地球，讓地球長期為我們?nèi)祟愖髫暙I(xiàn)吧！
《只有一個(gè)地球》讀后感4
今天，我們上了一課，名為《我們只有一個(gè)地球》。這篇課文講的是我們要保護(hù)地球，如果地球一的資源用完了，我們很難得到補(bǔ)充，而且別無去處。
我讀了這篇課文懂得了：我們不能總是破壞地球，在使用它的資源時(shí)，也要考慮自己這樣做會(huì)不會(huì)帶來什么不好的后果。要為地球著想，如果地球沒有了資源就像電燈沒有了電再也亮不起來了。我們只為自己的事情著想，如果所有人都這樣的話，廢氣直接排放到空氣中破壞臭氧層，使我們只要經(jīng)常出門就會(huì)得皮膚��；直接把廢水排入河水中，使人們無法喝水，造成渴死的人越來越多。大量伐木使城市和森林無法阻擋沙塵暴。使一片片的綠地變得荒無人煙的沙漠。總之人們?cè)龠@樣使用資源，地球就不在像個(gè)晶瑩的球體，而是像個(gè)腐爛的蘋果，會(huì)被人們變得千瘡百孔。
我們一定要節(jié)約資源，不能浪費(fèi)，不然人類不復(fù)存在，歷史將倒退到恐龍時(shí)代。
《只有一個(gè)地球》讀后感5
一個(gè)學(xué)期又匆匆的離我而去，在新假期里我又閱讀了很多圖書，在一本書里有一篇文章深深的印入我的腦海。它的名字叫《只有一個(gè)地球》。在完這篇文章后，我知道了：地球是人類的母親，是生命的搖籃，是一個(gè)偉大的母親！
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔湛吹降牡厍蚴且粋�(gè)美麗，晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍裹著已成薄薄的水藍(lán)色紗衣。地球總是無私地為人類做著貢獻(xiàn)，但由于人類不知珍惜，不知節(jié)制地開采和隨意的破壞，不但使地球的自然資源越來越少，還造成一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來了威脅。
我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易受害了。朋友們，科學(xué)家已經(jīng)證明：宇宙以外地球?yàn)橹行乃氖f億里內(nèi)，沒有適合人們居住的第二個(gè)地球。所以人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的地球。
珍愛大自然吧！珍愛大自然就是珍愛生命。�。≈挥幸粋�(gè)地球，地球的公民們，快醒悟吧！讓我們一起來保護(hù)我們的家園——地球！
《只有一個(gè)地球》讀后感6
這周，我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文。文章通過舉例子、打比方等說明方法，讓我們對(duì)地球、對(duì)環(huán)保有了一個(gè)既全面，又深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，由于人類對(duì)礦產(chǎn)資源不加節(jié)制的開采，這些經(jīng)過了幾億年地質(zhì)變化形成的珍貴資源以經(jīng)大幅度減少，如果繼續(xù)這樣下去，無法從別處得到補(bǔ)充的礦產(chǎn)資源必將快速枯竭！其次，由于我們常以環(huán)境為代價(jià)，換取諸如空調(diào)之類的舒適，并且為了自己的需求，濫用化學(xué)用品。破壞了大自然中各種可再生資源的再生性能，使它們無法再生，并由于人類的過分消耗人日益減少。而且，由于人類對(duì)生物鏈的過渡干涉，使食物鏈中各個(gè)物種的數(shù)量極不平衡，大批動(dòng)物沒有天敵，在“世外桃源”中無限制的繁殖，造成了許多生態(tài)災(zāi)難。
大家應(yīng)該都看一部叫做20xx的電影，是講世界末日的。雖然科學(xué)家已經(jīng)證明這是不現(xiàn)實(shí)的，但是如果人類“再接再厲”，這個(gè)可怕的傳說終有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
《只有一個(gè)地球》讀后感7
縱觀歷史、橫察世界，人類為了自己的利益和欲望，使大量物種滅絕，地球環(huán)境惡化，不惜毀壞自己的家園。這難道不可恥嗎？不痛惜嗎？咱們的子孫后代以后生活在哪里。我不禁為那些破壞環(huán)境的人們感到由衷的內(nèi)疚和失望。我想對(duì)他們說：“醒醒吧！臭氧層窟窿的擴(kuò)大、全球變暖、沙漠化的迅速發(fā)展等等，還不能讓你們醒悟嗎？”人類的執(zhí)迷不悟?qū)?huì)加速世界末日的步伐，促使可怕的那一天快速到來，人類將會(huì)自己毀滅自己！同學(xué)們，讓我們也行動(dòng)起來，大力宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。用我們的小手牽起身邊的每一雙大手，為家鄉(xiāng)的環(huán)保、祖國的明天、世界的未來作出理所當(dāng)然的貢獻(xiàn)！
《只有一個(gè)地球》讀后感8
看過《只有一個(gè)地球》后，我明白了：我們只有一個(gè)地球，我們要好好的呵護(hù)她、愛護(hù)她。
她是人類的母親，生命的搖籃，是那樣美麗壯觀、和藹可親。可是偏偏有人去破壞他。
有人亂采礦資源，導(dǎo)致地球加速礦產(chǎn)資源的枯竭；有人亂往空中排放廢氣、煙塵，導(dǎo)致地球上空氣受到污染，霧霾時(shí)常發(fā)生；有人亂往河流中排放污水，導(dǎo)致河水被污染，沒有了小魚小蝦，連人類的吃水都成了問題；有人亂砍亂伐，導(dǎo)致龍卷風(fēng)、地面沙化嚴(yán)重發(fā)生；有人濫用化學(xué)品；有人亂往地上扔垃圾。
這都導(dǎo)致人類生活的環(huán)境受到極大的影響。
并且如果我們隨意毀壞地球，不但使自然資源不能再生，還會(huì)導(dǎo)致生態(tài)災(zāi)難來臨，給人類造成極大的威脅。
我們的地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了。所以我們要精心的保護(hù)地球。讓地球更好地造福我們、造福我們的子孫后代吧！
《只有一個(gè)地球》讀后感9
從樓上放眼望去，天空烏蒙蒙的，原本一望無際的森林，如今卻變成了一幢幢鱗次櫛比的高樓大廈。
大自然是無私的，它向人類慷慨地提供著自然資源，而人類卻不加節(jié)制地開采，導(dǎo)致了一系列的不良后果。1998年的洪水、北京的沙塵暴、南極上空的臭氧層空洞……都充分說明了這一點(diǎn)。人類不加節(jié)制的開采，不僅會(huì)引起一系列的不良反應(yīng)，而且會(huì)造成資源短缺，也會(huì)給人類造成巨大的危害。想象一下，我們只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們將別無去處；如果地球上的各種資源都枯竭了，我們不能從別的地方得到任何補(bǔ)充。
我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。作為祖國未來的接班人，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的`話，我們的生命將毀在自己的手中！
我們只有一個(gè)地球。保護(hù)環(huán)境，讓我們從身邊的小事做起！
《只有一個(gè)地球》讀后感10
人類呀！我要向你們大聲呼吁：
我們只有一個(gè)地球！
既然共同的命運(yùn)，共同的生活將我們緊緊聯(lián)系在一起，那么保護(hù)地球母親，我們自然是責(zé)無旁貸。
那么就讓我們攜起手來，留下那繁密茂盛的樹林，珍惜那蔚藍(lán)無際的大海，愛護(hù)那擁有美麗云朵的天空……
讓我們保護(hù)每一寸空間，以使明天的山更青，水更凈，天更藍(lán)，更是使明天的地球更加美麗更加可愛、青春、奔放！我們的生活，也會(huì)更加幸福，更加美滿！
讓我們共同期待著吧！
《只有一個(gè)地球》讀后感11
我讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章才知道我們的地球現(xiàn)在的處境，地球正受到我們其中一大部分人類的破壞，在清澈的小河里扔垃圾，工廠排放污水把小河弄得非常臟，有許多獵人為了自己的利意，不惜抓了許多保護(hù)動(dòng)物，來賣給別人，自己有錢了，可是破壞了動(dòng)物資源，破壞了動(dòng)物的家，人是離不開動(dòng)物的，還有一些人為了自己的菜好，能賺很多錢，但是他有沒有想過，其時(shí)那是害了自己，比如你的菜種在田里，毛毛蟲一定會(huì)去吃，燕子發(fā)現(xiàn)了就會(huì)把毛毛蟲吃了，然后你恰恰抓了那只燕子，把他吃了，肚子里的毒水就進(jìn)了吃他人的肚里，這不是害了自己?jiǎn)幔课蚁胛覀儸F(xiàn)在挽回還來得及的，只要大家精心保護(hù)地球，這樣我們的地球環(huán)境好了，這不是很好嗎？
《只有一個(gè)地球》讀后感12
書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的老師，可以說我們離不開書。我離不開知識(shí)，知識(shí)是我們進(jìn)步的源泉。在我讀過的書里，令我印象深刻的是《只有一個(gè)地球》。
有一天，上課時(shí)老師突問我們：“人類有幾個(gè)地球�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地答道：“一個(gè)�！比缓笪覀兇蜷_了書，開始學(xué)習(xí)。這篇課文的主要內(nèi)容是：“地球，本來還可以再生的星球，可人類對(duì)地球造成了破壞，使礦物資源、水資源、生物資源……不能再生�！本拖衲秤詈絾T在遨游宇宙時(shí)發(fā)出的感嘆：我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了。我希望人們不用一次性筷子、一次性飯盒、少用塑料袋、不往河里扔垃圾……不要讓我們的地球毀滅。
這就是我讀《只有一個(gè)地球》這篇課文的感受。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我應(yīng)該多一些課外書。
評(píng)語：雁婷同學(xué)，你寫的這篇作文，非常的不錯(cuò)！文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞《只有一個(gè)地球》讀后感受來進(jìn)行，呼吁我們要自然，保護(hù)環(huán)境！很好！
《只有一個(gè)地球》讀后感13
這個(gè)暑假我讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，我知道了：地球是人類的母親，是生命的搖籃。
飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔湛吹降牡厍蚴且粋�(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣。地球總是無私地為人類作著貢獻(xiàn)，但是由于人類不知珍惜，不加節(jié)制地開采和隨意地毀壞，不但使地球的自然資源越來越少，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來了威脅。例如1995年7月份，我國發(fā)生的一件事：幾家工廠因?yàn)檫^量地向大海和大氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到嚴(yán)重?fù)p失。
同學(xué)們，科學(xué)家早已證明：在宇宙以地球?yàn)橹行牡乃氖f億公里內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。
從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起，行動(dòng)起來，讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園——地球！
《只有一個(gè)地球》讀后感14
你讀過《只有一個(gè)地球》這篇課文嗎？這篇課文寫出了地球的渺小。
學(xué)完整篇文章后，我感受到了地球的可愛和寶貴。而且地球的資源是有限的，我們?nèi)祟愡�在亂砍亂伐，倒污水，破壞地球的自然資源，所以我建議同學(xué)們：不要把沒用完的本子隨手扔掉；不要往小樹旁扔廢舊的電池；淘米水還可以澆花；在植樹節(jié)要多植樹；不要捕捉益蟲……
只要我們做到了，就會(huì)有意想不到的收獲。比如說：每個(gè)同學(xué)都節(jié)約用紙，一天、一個(gè)月，一年省下來的將是一棵樹所造的紙，全球有那么多小朋友，省下來的將是一片森林。那么，就不會(huì)再有沙漠。收獲將超過復(fù)出，世界將更美麗！
所以，請(qǐng)大家行動(dòng)起來吧，把地球變得更加可愛！
《只有一個(gè)地球》讀后感15
今天，我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文，我的感受頗深。
我們大家都知道，地球媽媽無私地向我們提供了自然資源，而這些自然資源，本來是可以不斷再生的，長期給人類做貢獻(xiàn)，但是，因?yàn)槲覀兊挠薮�，因�(yàn)槲覀冸S意毀壞自然資源，才導(dǎo)致這些資源不能再生。如果在這樣持續(xù)下去的話，地球上的自然資源遲早會(huì)枯竭的，而且，這也會(huì)對(duì)人類的生存造成了威脅。也曾有人說，在浩瀚的宇宙中，有那么多星球，難道我們不能移民到其他星球去嗎？這樣簡(jiǎn)直就是癡心妄想，科學(xué)家早已證明，在意地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，根本沒有適合人類居住的第二的星球。所以，如果地球上的自然資源枯竭的話，那么，我們很難從其他地方得以補(bǔ)充。
所以，我們要從小做起，從我做起，呼吁大家：保護(hù)我們的地球媽媽！
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