《雪孩子》讀后感
看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家收集的《雪孩子》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《雪孩子》讀后感1
今天，我讀了《雪孩子》這個(gè)故事，里面主要講的是兔媽媽把小白兔一個(gè)人丟家，天氣太冷，小白兔在家里烤火不小心睡著了引起大火。雪孩子發(fā)現(xiàn)著火了，不顧自己的安危從大火中救了小白兔卻犧牲了自己。
從這個(gè)故事中我懂得了朋友之間要互相幫助，互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛。
《雪孩子》讀后感2
今天我看了雪孩子的動(dòng)畫片，我覺(jué)得，雪孩子為了救小兔失去了自己的生命，讓我非常的感動(dòng)。當(dāng)別人遇到困難我們應(yīng)該象雪孩子幫助小白兔一樣幫助別人人。
雖然雪孩子為了救小白兔變成了水蒸氣，但就像兔媽媽說(shuō)的：“他和我們?cè)谝黄稹保乙灿X(jué)得雪孩子沒(méi)有死，他變成一朵白月飄在空中看著小白兔，在明年冬天，他還會(huì)變成雪花飄回來(lái)，和我們一起玩。
《雪孩子》讀后感3
今天我看了一本書，書的名字叫雪孩 子。這本書主要講在寒冷的冬天里，小白兔的媽媽出去找吃的，她為小白兔堆了個(gè)雪人。雪人活了，小白兔睡著了把家燒著了。
讀完這本書后，我知道了睡覺(jué)時(shí)要把火熄滅。
讀完這本書后我學(xué)到了水受到高溫會(huì)變成水蒸氣。
《雪孩子》讀后感4
在短暫而快樂(lè)的寒假生活里，我讀了一本《雪孩子》的故事書。故事的內(nèi)容是：在一個(gè)下雪天冬天，兔媽媽要外出找食物，但是為了不讓小兔一個(gè)人在家孤單，替她堆了一個(gè)雪人，沒(méi)想到他是個(gè)神奇的雪孩子！他用他的熱心、善良、勇敢、樂(lè)于助人的精神，救了一顆被壓彎的小樹，一只墜落的小松鼠和一只被凍僵的小鳥。
最后，小兔家著火了，但是兔媽媽還沒(méi)回家，就在這個(gè)緊急的.時(shí)刻，他為了沖進(jìn)著火的屋子里救小兔而把自己融化了。
這個(gè)故事里的雪孩子有一顆善良勇敢的心，他告訴我們一個(gè)與人為善的道理，幫助別人的同時(shí)，自己也是快樂(lè)的！同時(shí)也讓我們知道，火是危險(xiǎn)的！小朋友一定要注意安全，避免接觸！
《雪孩子》讀后感5
以前，媽媽給我讀了《雪孩子》的故事，它講了兔媽媽要去找蘿卜，就給小白兔堆了一個(gè)雪人。小白兔在外面和雪人玩后，覺(jué)得冷了，就回到屋里坐在爐邊烤起火來(lái)，小白兔睡著了。突然，小木屋著火了。雪人一邊喊救人，一邊沖進(jìn)木屋，把小白兔抱到了屋外，雪人化成了水。
這讓我懂得，我們要向雪孩子學(xué)習(xí)，為了救人甘愿犧牲自己。
這是多么崇高的舍己救人的精神�。�
《雪孩子》讀后感6
兔媽媽堆了一個(gè)漂亮的雪孩子，柴堆燒著了，雪孩子融化了自己救出了小白兔，雪孩子自己化成了水。等明年的冬天到了，再用雪堆成一個(gè)雪孩子，就能再次見到雪孩子。
第二年冬天，又下雪了，家里快沒(méi)吃的了，兔媽媽出去買菜的時(shí)候，覺(jué)得小兔在家有點(diǎn)孤單，就再次和小兔堆了一個(gè)雪孩子，沒(méi)想到的是雪孩子竟然能和小兔一起玩，可以活動(dòng)了。雪孩子和小兔在外面玩的很開心，當(dāng)小兔把雪孩子帶回家，雪孩子又化成了一灘水，小兔看到了非常驚訝。因?yàn)檠┖⒆邮怯醚┒殉傻�，家里溫度比外邊高，所以雪孩子就化成了一灘水�？尚⊥貌恢肋@個(gè)道理。
《雪孩子》讀后感7
冬天到了下起了大雪，在一個(gè)房子里住著小兔子和她媽媽。有一天兔媽媽要去找蘿卜，小兔子也想去，兔媽媽只好給小兔子堆了個(gè)雪孩子陪伴他玩耍。
他們玩得可開心了。他們玩了好長(zhǎng)時(shí)間，小兔子覺(jué)得很累很累，于是他進(jìn)屋燒火，他把火燒得很旺。小兔子燒完火就上床睡覺(jué)了。這時(shí)爐火燒到了柴的外面，可是小兔子正睡得又香又甜，雪孩子看見屋里著火了，他趕快沖進(jìn)屋子救小兔子。
雪孩子把小兔子救出來(lái)自己卻化了，小兔子醒來(lái)說(shuō)雪孩子哪兒去了，這時(shí)兔媽媽回來(lái)了，兔媽媽說(shuō)雪孩子還會(huì)回來(lái)的。
《雪孩子》讀后感8
在一個(gè)寒冷的冬天，小兔的媽媽在家里做飯，小兔在搖搖馬上高興地玩。媽媽叫小兔說(shuō)：“小兔呀，別玩啦，幫媽媽找一個(gè)蘿卜吧。”小兔說(shuō)：“好呀”。原來(lái)小兔正拿著一個(gè)蘿卜在玩呢。媽媽說(shuō)：“哎呀，這個(gè)蘿卜太小了，不夠咱們兩個(gè)人吃。
媽媽出去再找?guī)讉�(gè)大蘿卜，回來(lái)咱們一塊吃�！毙⊥谜f(shuō)：“不行，你出去了我一個(gè)人在家沒(méi)有人陪我玩�！�
《雪孩子》讀后感9
最近，我學(xué)習(xí)了一篇叫做《雪孩子》的文章，故事的主要內(nèi)容是：冬天到了，兔媽媽要出去找食物，兔媽媽就給小兔堆了一個(gè)雪孩子陪兔寶寶玩。小兔可高興了，她和雪孩子成了好朋友，玩得好開心呀！小兔玩累了回家睡覺(jué)。突然小兔家著火了，雪孩子為了救小兔，自己卻溶化了。看了這個(gè)故事我很感動(dòng)，善良的雪孩子，為了救出他的好伙伴，犧牲了自己，非常的勇敢。我也要做個(gè)善良的人，樂(lè)于幫助別人的孩子。
《雪孩子》讀后感10
今天我們《看了雪孩子》她們非常感人，到中間的是小兔的房間著火了，雪孩子看見了，走到房間里去救小兔，雪孩子舍己救人，犧牲了自己，最后他融化了。
我很喜歡故事里的雪孩子，今年冬天下雪的時(shí)候。我也要堆一個(gè)和雪孩子一模一樣的小雪人，給他戴上帽子，手套和圍巾，希望他也能像雪孩子那樣陪著我玩。
這個(gè)故事告訴了我們只要你樂(lè)于助人你就是童話故事里的“雪孩子”！
《雪孩子》讀后感11
讀了《雪孩子》這個(gè)故事，使我知道了，雪一遇暖就會(huì)融化，雪孩子明知道在大火中自己可能會(huì)犧牲，但它還是沖進(jìn)小木屋里救出了兔寶寶。你說(shuō)雪孩子是不是很善良、很勇敢�。康蚁嘈�，他一定會(huì)留在兔寶寶的記憶里。他提醒我們每一個(gè)小朋友，在別人遇到困難時(shí)應(yīng)該努力去幫助他們。
《雪孩子》讀后感12
今天放學(xué)后，我看了《雪孩子》的電影，我學(xué)到了關(guān)心別人，不管自己。雪孩子為了幫助小兔子，猛得一下沖進(jìn)去，把小兔子抱到安全的地方，他自己卻化了。
我以后要向雪孩子學(xué)，學(xué)這件事，還有別的事——?jiǎng)e人有什么需要幫忙，我都去幫助別人。
《雪孩子》讀后感13
今天我們語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了第十九課《雪孩子》，晚上回到家我又看了一遍雪孩子的動(dòng)畫片，非常的感動(dòng)！
故事的內(nèi)容是這樣的：下雪了，兔媽媽要出去找吃的，為了小兔自己在家不寂寞，兔媽媽給小兔堆了一個(gè)漂亮的雪人。小兔子和小雪人玩的非常開心，小兔子玩累了，就回屋睡覺(jué)，結(jié)果由于爐火太大，把柴堆引著了，小兔卻睡的正香，什么都不知道。這一切被雪孩子看到了，它明知自己會(huì)被火融化，還是奮不顧身地去救小兔子。結(jié)果小兔得救了，雪孩子卻化成了一灘水。
這個(gè)故事看完后，我不禁為雪孩子舍己救人的精神掉下了眼淚。同時(shí)，雪孩子也教會(huì)了我，在別人遇到困難的時(shí)候，要及時(shí)伸出雙手，盡自己最大的力量去幫助別人。
《雪孩子》讀后感14
今天我看了一本叫《雪孩子》的書。一只小兔子堆了一個(gè)雪人。小兔子認(rèn)為雪孩子是有生命的，是他的好朋友。兔爸爸讓小兔子去采漿果，小兔子在雪地里迷了路。雪地里亮起了一片光芒，雪孩子來(lái)了。雪孩子抱著小兔子一起回到了家。
這個(gè)故事讓我懂得了朋友之間要互相幫助，感受到了朋友之間的溫暖友誼。
《雪孩子》讀后感15
今天我們聽了《雪孩子》的故事，雖然我是第一個(gè)把故事發(fā)上去的，但是我不能驕傲，這個(gè)故事我寫了五句話。
媽媽說(shuō)：五段話就可以了，但我還是覺(jué)得我寫的太少了，想象力還是太少了，以后還是要多看書，增長(zhǎng)知識(shí)。
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