【熱】讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家整理的讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感1
久在異地,每個(gè)人難免都會(huì)思念自己的家鄉(xiāng)!稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的主人公蟋蟀柴斯特由于搭錯(cuò)車,從家鄉(xiāng)康涅狄格州來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng),它經(jīng)歷了一系列有意思的故事,并且由于它的音樂(lè)天才而紅遍紐約。在成名的時(shí)候,它卻最終因?yàn)閼涯罴亦l(xiāng)的美好日子,決定隱退返家。
文中也讓我體驗(yàn)到了柴斯特濃濃的思鄉(xiāng)情懷:九月到了,柴斯特想它的家鄉(xiāng)了,希望重新回到過(guò)去的生活,在故鄉(xiāng)涼爽晴和的秋夜星空下,把歌兒唱給土撥鼠、鴨子、野兔和牛蛙聽(tīng),還要用歌聲止住狐貍追殺兔子的腳步。
文中的大結(jié)局是柴斯特做出了最后的決定,懇求朋友老鼠塔克讓他回家,它受不了觀眾盯著他演出,受不了紐約繁華的生活,懷念家鄉(xiāng)寧?kù)o的鄉(xiāng)下生活。于是,塔克幫助柴斯特把它送上了返家的列車。
我為文中柴斯特的思鄉(xiāng)情節(jié)所感動(dòng),其實(shí),在我的小小年紀(jì)里也經(jīng)歷過(guò)許多思鄉(xiāng)的情感。今年暑假,我去美麗的云南麗江,我觀賞了美麗的玉龍雪山,漂亮的普達(dá)措高原風(fēng)光,還有成片的油菜花,成群的牦牛。外面的風(fēng)光確實(shí)美麗,可是我身在異鄉(xiāng),心里老想念著我的家鄉(xiāng)杭州,那里有美麗的西湖,那里有我溫馨的家。我思念家鄉(xiāng)的老朋友,思念家鄉(xiāng)的一草一木。不管麗江有多涼快,不管那里的風(fēng)光有多美,但我還是覺(jué)得在自己家鄉(xiāng)是最美的和最適合我生長(zhǎng)的地方。
“金窩、銀窩不如自己家的草窩”,就是這種情節(jié),讓蟋蟀柴斯特舍棄了紐約的繁華生活和功成名就,最終返回了家鄉(xiāng)那一片寧?kù)o的樂(lè)土。那兒,才是真正屬于它的地方。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感2
在寒假里,我閱讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書,書里的內(nèi)容情感讓我久久不能忘懷。
蟋蟀——柴斯特從沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)它的故鄉(xiāng),可它卻因?yàn)樨澇远M(jìn)了一個(gè)野餐籃里,被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在這人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特經(jīng)常能受到朋友:塔克、亨利、主人——瑪利歐的真誠(chéng)關(guān)懷與幫助,蟋蟀柴斯特也用它絕妙的歌聲回報(bào)了朋友們的真摯友情,并且?guī)椭斃麣W一家擺脫了生活困境,自己也因此而一舉成名。然而成名后的柴斯特又經(jīng)常思念起家鄉(xiāng)那自由自在的平靜生活。終于有一天在朋友們的幫助下回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
這是一本講述友愛(ài)與溫情交織的故事。蟋蟀——柴斯特一次次地受到朋友們熱心的幫助,并與一只老鼠、一只貓咪一次次上演著樸實(shí)感人的友愛(ài),它們之間真摯、美好、動(dòng)人的友愛(ài)足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。
友愛(ài)是那么的純潔、那么的真摯、樸實(shí)‥‥‥
有一次上奧數(shù)課時(shí),我忘記帶尺了,正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),我的好朋友——陸希走了過(guò)來(lái),輕輕地問(wèn)我:“怎么啦?”“我忘帶尺了,馬上要用,怎么辦啊?”我急得直跺腳。陸希沒(méi)吱聲就往回走了。不一會(huì)兒,“啪”一聲清脆而響亮的聲音把我嚇了一跳,眼前微笑讓我感動(dòng)不已,我愣愣地接過(guò)她遞給我的半根殘缺的帶著體溫的尺子,思緒也回到了課堂。我始終不會(huì)忘記那尺子扳斷時(shí)那清脆的“啪”聲。
友愛(ài)并非需要驚天動(dòng)地,友愛(ài)就是那蟋蟀柴斯特與塔克、亨利一起用餐;友愛(ài)就是那扳斷尺子時(shí)那清脆的“啪”聲;友愛(ài)就是那一個(gè)微笑、一個(gè)問(wèn)候、一個(gè)幫助;友愛(ài)就是‥‥‥
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感3
有一只蟋蟀,偶然來(lái)到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)。它鴻運(yùn)當(dāng)頭,變成了車站里的大明星。不過(guò)正在它福星高照之時(shí),突然懷念起了自己的家鄉(xiāng),要回到康涅狄格州去。要回到那樣不出名但是安靜的生活里去,它不喜歡人們用眼睛盯著它,它不喜歡人們對(duì)它指指點(diǎn)點(diǎn),更不喜歡別人偷它的鈴鐺,所以它想要回到以前安靜的生活。
它好不容易得到了脫穎而出,出人頭地的機(jī)會(huì),可是居然提出退隱,這讓大家都吃了一驚,想:成名難道不好嗎?
其實(shí)自由的快樂(lè)和受約束的快樂(lè),它更喜歡自由的快樂(lè)。自由的快樂(lè)像一塊金子,而成名的快樂(lè)像裝金子的盒子,在有金子的前提下,才配擁有盒子。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感4
前段時(shí)間,我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本使人百讀不厭的書,這本書人與人之間純真美好的情感和深厚的友誼讓我感動(dòng),是一本值得一看的好書。
友誼,需要理解和無(wú)私的幫助。文中一只名叫柴斯特的蟋蟀因貪吃而被帶到紐約最繁華的地方--時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠、忠誠(chéng)的亨利貓和愛(ài)它的主人――瑪利歐,最后,在朋友們的理解和幫助下,他終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
看完這本書后,我感動(dòng)不已,感動(dòng)在塔克老鼠的聰明,感動(dòng)在亨利貓的忠誠(chéng),感動(dòng)在柴斯特蟋蟀的絕妙音樂(lè),感動(dòng)在瑪利歐男孩的負(fù)責(zé),感動(dòng)在......其中,最使我感動(dòng)的是塔克老鼠、亨利貓和柴斯特之間的友誼。
友誼,是偉大的,書中使我印象最深的是《塔克一生的積蓄》這個(gè)故事,這個(gè)故事中,柴斯特在夢(mèng)游中不知不覺(jué)地吃掉了半張兩元錢的紙幣,這張紙幣時(shí)瑪利歐一家花了兩天都掙不了的血汗錢。當(dāng)瑪利歐的媽媽一氣之下想要扔掉柴斯特時(shí),愛(ài)財(cái)如命的塔克老鼠,卻毫不猶豫地伸出援手,把它一生的積蓄幾乎全給了柴斯特,用以賠償瑪利歐的媽媽。友誼的力量是無(wú)窮的!
友誼,是動(dòng)力,擁有了友誼,就可以在困難面前不孤單;在困境面前有力量。記得那是一次小測(cè)試,在那次的考試中,我失了很多分,考試后,傷心不已,一連好幾天都不說(shuō)話,悲痛萬(wàn)分,在同學(xué)們的鼓勵(lì)下,我充滿了信心,在下一次的考試中,竟取得了滿分。
友誼比金錢更重要,因?yàn)槲覀冊(cè)谑r(shí),朋友會(huì)鼓勵(lì)我們;在開(kāi)心的時(shí)候,朋友會(huì)和我們一起高興。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感5
今天是8月8日,我看完了一本很好看的書,它叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書曾是麥克米倫世紀(jì)大獎(jiǎng)之一的小說(shuō),作者是喬治·塞爾登。他出生于美國(guó)康涅狄格州。為什么要?jiǎng)?chuàng)作這本書,因?yàn)樽髡呓?jīng)過(guò)時(shí)代廣場(chǎng)時(shí),聽(tīng)到一只蟋蟀的鳴唱,喚起了作者對(duì)家鄉(xiāng)的回憶,就創(chuàng)作了這本書。
這本書主要講了一只來(lái)自美國(guó)康涅狄格州的蟋蟀,誤來(lái)到了美國(guó)時(shí)代廣場(chǎng),接著跟一只老鼠和一只貓結(jié)成了朋友。那只蟋蟀很想回家,國(guó)了好久,它終于回到了它的故鄉(xiāng)。
在這個(gè)故事中,我找到了一個(gè)特別好的小故事。這小故事是那只蟋蟀不小心吃了一張2元的鈔票,老鼠塔克給蟋蟀想了很多辦法,想讓蟋蟀把2元給吐出來(lái)。,但都一一否決了。最后,貓亨利想了一個(gè)辦法,讓老鼠掏錢,雖然很不情愿,但老鼠還是掏了錢。這件事情可以看出它們還是有很深的友誼的。
在現(xiàn)實(shí)生活中,也有這樣的故事。有一次,我在學(xué)?荚嚨臅r(shí)候,我的鋼筆沒(méi)墨水了,就向同桌借筆。同桌立馬從筆袋里掏出筆來(lái)給我,說(shuō):“下課還我!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,剎那間我感受到同桌和我的友誼多么深厚,就像蟋蟀和它的朋友們的感情一樣厚!
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感6
柴斯特在自由和出名中,它選擇了自由。雖然柴斯特它出名了可以得到許多的財(cái)富,但是如果它失去了自由,生命就在也不會(huì)再有激情,生存在這世界上也就沒(méi)什么意思了。所以柴斯特它選擇了自由,是因?yàn)樗J(rèn)為自由自在的生活才是非常有價(jià)值的。
這一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》告訴了我們,自由它是用金錢換不到的,這說(shuō)明了自由它比財(cái)富更加重要一些!
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感7
暑假里,我沉浸在《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》里不能自拔,唏噓蟋蟀柴斯特驚人的音樂(lè)天賦,贊嘆友誼的偉大,還有它的主人瑪利歐的博愛(ài)。合上書,它們的影子依然在我眼前,柴斯特深情地演奏,老鼠塔克在大街上冒著生命危險(xiǎn)揀拾人們遺失的硬幣,亨利貓搖頭晃腦的沉醉……
這本書的大意是蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)一個(gè)籃子,被帶到人群最茂密的地方——紐約時(shí)代廣場(chǎng)。它幸運(yùn)的遇到了聰明的老鼠塔克和憨厚的亨利貓,還有愛(ài)它的主人瑪利歐。它用絕妙的聲音匯報(bào)朋友,還幫瑪利歐一家擺脫了困境,成了震驚紐約的演奏家。功成名就的它卻滿心失落,想回到自由自在的故鄉(xiāng)。在朋友們的理解、幫助下,終于實(shí)現(xiàn)了愿望。
我嘗嘗感嘆于發(fā)生在柴斯特身上的一件小事:睡夢(mèng)中,柴斯特嚼著樹(shù)葉,心想紐約的樹(shù)葉真不如鄉(xiāng)下的好吃,醒來(lái)發(fā)現(xiàn)他嚼的根本不是樹(shù)葉,而是他的主人瑪利歐辛苦掙來(lái)的兩元錢,這兩元錢對(duì)于貧窮的瑪利歐一家來(lái)說(shuō)也是相當(dāng)重要的。柴斯特既慚愧又著急,朋友們紛紛替它想主意,最后想到一個(gè)最完美的主意,讓柴斯特出走,柴斯特說(shuō)什么也不出走,他說(shuō)這樣會(huì)讓它的主人受冤的,既然做了錯(cuò)事,就讓我來(lái)承擔(dān)吧!
看看,一個(gè)小小的蟋蟀多么偉大啊,有責(zé)任,有擔(dān)當(dāng),這就是我佩服它的原因。生活中,有時(shí),人還真不如一只蟋蟀!
課間,我明明看見(jiàn)一位同學(xué)把花盆碰倒了,上課老師問(wèn)時(shí),他無(wú)動(dòng)于衷。
現(xiàn)在,報(bào)紙上屢屢報(bào)道肇事司機(jī)逃逸,他們留下受傷者在地上呻吟,他們的社會(huì)責(zé)任感哪去了?他們對(duì)待他們的親人也是這么冷酷嗎?
某些名人已經(jīng)觸犯法律,不是向社會(huì)道歉,而是無(wú)理辯三分,為自己開(kāi)罪!
他們都是不負(fù)責(zé)任的人,對(duì)自己所做的事不敢去承擔(dān)責(zé)任,不敢去承擔(dān)后果。時(shí)代需要柴斯特這種有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)木?如果人人都這樣,我們的世界更美好!
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感8
“過(guò)了一會(huì)兒,它們回到了家里,在滿是報(bào)紙碎屑的地上躺了下來(lái)。但是它們兩個(gè)好像誰(shuí)也無(wú)法入睡。塔克換了個(gè)姿勢(shì),輕聲說(shuō):”亨利?“”什么是事?“亨利說(shuō)!币苍S明年夏天我們可以到鄉(xiāng)下去。“”也許我們可以去!拔业囊馑际牵娇的腋裰莸泥l(xiāng)下去!彼苏f(shuō)!拔抑滥愦虻氖鞘裁粗饕!焙嗬堈f(shuō)! 這就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的結(jié)尾,塔克老鼠、亨利貓與柴斯特蟋蟀告別了,我也和書中可愛(ài)的小動(dòng)物們”告別“了。但是,樂(lè)于分享的塔克,有責(zé)任心的柴斯特,機(jī)靈聰慧的貓亨利,還有熱愛(ài)關(guān)心小動(dòng)物、善良熱心的瑪利歐,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
這本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)的著名的喬治。塞爾登精心編寫的。這本書主要寫了一只蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐盒,結(jié)果被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓,還遇到了十分愛(ài)它的主人瑪利歐。蟋蟀柴斯特用絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
在書中的一個(gè)情節(jié),瑪利歐的媽媽想把那只蟋蟀扔掉,可是,在瑪利歐的全力勸阻以及柴斯特用感人的歌聲打動(dòng)了瑪利歐的媽媽,瑪利歐終于留下了那只可愛(ài)的蟋蟀,斃麣W愛(ài)那只蟋蟀猶如無(wú)價(jià)之寶,而且還經(jīng)常喂它自己最喜歡的食物——巧克力。
我想,如果喬治。塞爾登一定是個(gè)非常熱愛(ài)動(dòng)物熱愛(ài)生活的人,要不他怎能寫出這么生動(dòng)的動(dòng)物夢(mèng)幻世界? 動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥。在農(nóng)田里,勤懇的黃牛幫我們耕地;稻田中,青蛙在捕捉害蟲;花叢中,勤勞的小蜜蜂為我們采蜜;寧?kù)o的夏夜里,蟋蟀為我們輕吟歌唱 ……總總而言之,作家筆下的一只蟋蟀都讓我們?yōu)橹膭?dòng),更何況我們身邊實(shí)實(shí)在在的各種小動(dòng)物呢?我們?nèi)祟悜?yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物,動(dòng)物也會(huì)給我們的生活增添樂(lè)趣和靈感,使我們的生活更加美好!
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感9
一件很偶然的事情,有時(shí)候會(huì)改變?nèi)说囊簧?duì)于一只蟋蟀來(lái)說(shuō)也是這樣。
如果沒(méi)有臘腸香味的誘惑,這只叫柴斯特的`蟋蟀就不會(huì)因一念之差跳進(jìn)那只野餐籃子,來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站;如果瑪麗歐沒(méi)有聽(tīng)到它如歌的鳴叫,柴斯特就不會(huì)被帶回報(bào)攤,認(rèn)識(shí)塔克老鼠和亨利貓;如果三個(gè)好朋友沒(méi)有在晚宴上忘乎所以,火災(zāi)就不會(huì)發(fā)生,柴斯特也不會(huì)把自己的音樂(lè)天賦展示給世人——它想用自己無(wú)與倫比的鳴奏取得瑪麗歐母親的諒解,同時(shí)也為這個(gè)一直不景氣的報(bào)攤帶來(lái)更旺的人氣……
這是出自美國(guó)作家喬治·塞爾登寫的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,曾獲紐博瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)!都~約先驅(qū)論壇報(bào)》曾對(duì)其評(píng)價(jià):“書中有一種純粹、高尚的趣味,適合9—90歲的任何人閱讀!
最有趣的情節(jié)還是第十章——晚宴。這一章主要講了塔克老鼠和亨利貓為柴斯特蟋蟀舉行一場(chǎng)派對(duì),卻意外擦著了火柴,點(diǎn)燃了一堆雜志,造成了報(bào)攤的一次火災(zāi)。在這場(chǎng)晚宴中,塔克打開(kāi)收音機(jī),柴斯特拉起“小提琴”,亨利“翩翩起舞”……這是多么有趣的畫面。∽x著讀著,我仿佛也進(jìn)入了書本中的晚宴,和三只小動(dòng)物一起,吃著食物,聽(tīng)著音樂(lè),享受宴會(huì)時(shí)的快樂(lè)氛圍……
閱讀情節(jié)的過(guò)程中,我也悟道了“機(jī)會(huì)改變?nèi)松边@個(gè)道理。因?yàn)橛信D腸香味的誘惑,這只叫柴斯特的蟋蟀就才因一念之差跳進(jìn)那只野餐籃子,來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,認(rèn)識(shí)了瑪麗歐一家、塔克老鼠和亨利貓。并在時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站的小報(bào)攤里“大出風(fēng)頭”,成就了蟋蟀一生中最輝煌的一周,F(xiàn)實(shí)中也是這樣,只有抓住機(jī)會(huì)的人,才能成就人生中的輝煌。像比爾·蓋茨,他就是看見(jiàn)了微軟系統(tǒng)在計(jì)算機(jī)市場(chǎng)的未來(lái),抓住了機(jī)會(huì),成為了世界首富,也在計(jì)算機(jī)歷史上名垂青史。因此,“機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人”這句話是非常有道理的。
讀完這本書,我不僅收獲了精彩有趣的故事情節(jié),更是理解了“機(jī)會(huì)改變?nèi)松钡纳羁毯x。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》不僅是擁有精彩情節(jié)的故事書,更是浸潤(rùn)心靈的文字!
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感10
自由是什么?有人說(shuō)自由是盡情地玩樂(lè);有人說(shuō)自由是鄉(xiāng)下的環(huán)境;有人說(shuō)自由是度假的舒適。而讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,我明白了,自由是給心靈打開(kāi)一扇窗,帶來(lái)幸福歡笑,帶來(lái)充滿自由的聲音,隨心所欲地唱一首歡樂(lè)的歌。
它跟著臘腸的香味跳進(jìn)了野餐籃,來(lái)到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng),結(jié)識(shí)了塔克老鼠、亨利貓兩個(gè)好朋友與白利尼一家。它用美妙的音樂(lè)打動(dòng)了整個(gè)地鐵站的人,給予他們快樂(lè),同時(shí)給報(bào)攤帶來(lái)更旺的人氣。蟋蟀柴斯特的生活是那么的豐富多彩,在一些人眼中看來(lái)是求之不得的,但柴斯特并不快樂(lè)。秋天的葉子落了,它的心里孤零零的,它需要的是什么呢?是更多的人氣嗎?不,是自由。不管人還是動(dòng)物,都需要自由。家鄉(xiāng)那條清澈見(jiàn)底的小河,那個(gè)大樹(shù)樁,和那棵古老的柳樹(shù)。那兒,是柴斯特的自由,不是時(shí)代廣場(chǎng)的五光十色的霓虹燈、拔地而起的高大建筑、人來(lái)人往的地鐵站可比的。呼吸著新鮮的空氣,和云雀一起歌唱,給牛蛙帶來(lái)歡笑,讓狐貍停下腳步,用歌聲充滿心扉,這才是柴斯特真正想要的自由。
自由是每個(gè)人、每個(gè)動(dòng)物都需要的,我們口口聲聲說(shuō)保護(hù)動(dòng)物,給它們自由,可萬(wàn)靈之首的人類,信用去哪了?這就是你們所說(shuō)的所謂的自由嗎?看:一只只活蹦亂跳的青蛙在餐桌上變成了人類的佳肴;一只只鮮活閃亮的魚兒列入了人類的美味食譜。琳瑯滿目的山珍海味,都是一個(gè)個(gè)動(dòng)物的生命,我們憑什么要奪走它們的自由?人類即使是萬(wàn)靈之首也不能這么做,因?yàn)椋杂墒侨撕蛣?dòng)物共同擁有的,我們不要因?yàn)樨潏D自己的享受而讓它們失去自由,使其成為我們的盤中餐、口中囚。當(dāng)每個(gè)動(dòng)物都擁有自由時(shí),側(cè)耳傾聽(tīng)草叢中蟲兒的叫聲,鳥(niǎo)兒飛行快樂(lè)的喳喳聲,魚兒游水的濺起的水花聲,那不就是一支充滿歡笑、樂(lè)趣的自由之歌嗎?
鳥(niǎo)兒的自由是在藍(lán)天飛翔,魚兒的自由是在水中嬉戲,蟲兒的自由是在草叢里放聲鳴叫,讓我們滿足它們小小的愿望,一起傾聽(tīng)這首自由之歌吧,讓這歡樂(lè)的音樂(lè)久久地回蕩……
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感11
你相信,一只蟋蟀能演奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲嗎?你相信,貓和老鼠能成為一對(duì)相濡以沫的好朋友嗎?
是的,美國(guó)作家喬治·塞爾登的作品《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,讓這一切成為了事實(shí)。在這本書里,我與一只小蟋蟀經(jīng)歷了從鄉(xiāng)下到繁華都市的神奇歷險(xiǎn):主人公小蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃子,從而被帶進(jìn)了繁華但人情冷漠的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。幸運(yùn)的是,它遇到了聰明的老鼠塔克、忠誠(chéng)的亨利貓,還有收養(yǎng)它的善良的男孩瑪利歐。柴斯特不習(xí)慣城市生活,連連闖禍,它不小心吃掉了兩美元的紙幣,還把瑪利歐家賴以生計(jì)的報(bào)攤燒著了。在朋友的幫助下,他度過(guò)了難關(guān),并憑著自己絕妙的音樂(lè)天賦,幫助朋友們擺脫了困境,回報(bào)了瑪利歐一家,它也因此一夜成名,成為了震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家。但成名后的柴斯特卻快樂(lè)不起來(lái),因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)自由自在的生活。于是,在塔克老鼠和亨利貓幫助下,它回到了自己深愛(ài)的鄉(xiāng)下草場(chǎng)。
在讀這個(gè)故事時(shí),我的腦海中,不斷涌現(xiàn)著兩個(gè)詞——溫暖、自由!
柴斯特、塔克老鼠和亨利貓,它們只是三只小動(dòng)物,卻能互相理解、信任、幫助。在柴斯特犯錯(cuò)誤而充滿恐懼的時(shí)候,它們想辦法幫助它擺脫困境,化險(xiǎn)為夷。而當(dāng)柴斯特思念家鄉(xiāng)的時(shí)候,它們理解、支持它,并最終幫助它回到故鄉(xiāng)。這是友誼的力量,這是真情的力量,這份力量足以溫暖全世界!
再看柴斯特,出名以后有了榮耀,有了豐盛的美食,可是它卻快樂(lè)不起來(lái),因?yàn)樗枰杂啥届o的生活。在大草原上,它可以仰望著蔚藍(lán)的天空,曬著溫暖的太陽(yáng),把歌兒唱給土撥鼠、野兔們聽(tīng),而不是天天被關(guān)在籠子里,按時(shí)表演,它也不想有人用臟乎乎的手摸它的翅膀。它得到了很多人都?jí)裘乱郧蟮臉s譽(yù),卻失去了自由和快樂(lè)。這讓我想到了我們現(xiàn)在的孩子,我多希望大人們也都看看這本書,多給我們一些自由的空間,讓我們擁有快樂(lè)自由的童年呀!
讓我們一起記住這足以溫暖全世界的三只小動(dòng)物的真摯友誼吧!在這個(gè)人與人之間略顯冷漠的時(shí)代,這份真情溫暖著我們每一個(gè)人;也讓我們永遠(yuǎn)記得蟋蟀柴斯特那嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫吧,那是對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)自由的渴望。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感12
寒假里,我仔細(xì)品讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,這本書把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻的童話世界,聽(tīng)到了蟋蟀柴斯特用翅膀演奏出的美妙的音樂(lè),閱讀此書也讓我受益匪淺。
這本書講述了這樣的一個(gè)故事:蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇裕恍⌒睦г诹艘安偷幕@子里,而且這個(gè)籃子被提上了火車,隨著火車的開(kāi)動(dòng),柴斯特也離開(kāi)了它的故鄉(xiāng)——康涅狄格洲。柴斯特來(lái)到了熱鬧繁雜,但人情冷漠的紐約,它幸運(yùn)地被瑪利歐收養(yǎng)了,在那里它交到了兩個(gè)好朋友,塔克老鼠和亨利貓。起初,瑪利歐的媽媽不太喜歡柴斯特,后來(lái),柴斯特非常努力,連夜苦練音樂(lè),老鼠塔克也沒(méi)閑著,幫著柴斯特練習(xí),亨利貓也幫著一起找音樂(lè)素材。最后,柴斯特終于成了整個(gè)紐約的焦點(diǎn),瑪利歐的媽媽也因此改變了觀點(diǎn)。每天都要演出好多場(chǎng)音樂(lè)會(huì),因?yàn)樘哿,一個(gè)星期五趁著夜色,柴斯特上了火車回家了。
讀完《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,已是深夜,柴斯特演奏的音樂(lè)聲,仿佛還在我的耳畔回蕩。我們一定要懂得一種信念,那就是堅(jiān)持不懈,就像柴斯特一樣。我也會(huì)演奏樂(lè)器,必須也要有這種堅(jiān)持不懈的信念,把這一門藝術(shù)練得更好,練得更精。
這本書還讓我們懂得了另一種信念,那就是友誼,就是忠誠(chéng)和信任。人與人之間要相互信任,才能讓這艘友誼之舟向前航行,乘風(fēng)破浪,跨越大海,永無(wú)止境。我們還要把忠誠(chéng)與信任這種信念貫穿于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不管何時(shí)何地樂(lè)于助人,只有這樣才能在社會(huì)上有出息,而且這也是一個(gè)完整的生命中所必不可少的。一個(gè)世界洋溢了友誼,就等于人與人之間充滿著善意。就像蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和亨利貓一樣不離不棄,一起共渡難關(guān)。
如果一個(gè)世界沒(méi)有了堅(jiān)持不懈的努力,沒(méi)有了忠誠(chéng)信任的友誼,那必定邪惡滿地。但如果我們?nèi)巳硕加辛诉@兩種信念,世界將變成了美好人間;如有到處都有熱心腸,人人相互關(guān)愛(ài),世界就會(huì)變成歡聲笑語(yǔ)的天堂。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感13
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是今年寒假我和媽媽去新華書店買的一本書,這本書主要講的是三個(gè)動(dòng)物小伙伴們之間的友情,到底是哪三個(gè)動(dòng)物呢?讓我來(lái)慢慢地告訴你……
這三個(gè)小伙伴是老鼠、貓、蟋蟀。啊?難道貓不會(huì)吃老鼠嗎?這之間會(huì)不會(huì)有什么陰謀呢?想知道的話就跟我一起看吧!
在大草原上,蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里,被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克,還有忠誠(chéng)的亨利貓,斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭,有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次,蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了,紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給了蟋蟀柴斯特,讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀,它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂(lè)作品,而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲,成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家。每當(dāng)它奏樂(lè)時(shí),所有的人都會(huì)停止行動(dòng),停下來(lái)聆聽(tīng)蟋蟀柴斯特的演奏。這樣一來(lái),它幫助瑪利歐家走出了困境。正當(dāng)蟋蟀柴斯特的“事業(yè)”處在巔峰期的時(shí)候,它滿心失落,思念以前在大草原上自由自在的生活,在塔克老鼠和亨利貓的幫助,蟋蟀柴斯特回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)——大草原。
多么令人感動(dòng)!一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。也正是有了友情,世界才更加真實(shí),更加美好。友誼同樣可以增強(qiáng)你的團(tuán)隊(duì)精神,可以讓你更好地跟別人合作。所以友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西,他會(huì)帶給你無(wú)窮的益處。我喜歡這本書,因?yàn)樗墓适旅钊M生,更因?yàn)檫@真摯的友情令人感動(dòng)。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感14
暑假里,我讀了一本書,它的是一個(gè)小男孩撿到了一只叫柴斯特的蟋蟀,小男孩非常喜歡它,把它當(dāng)做自己的寵物寶貝。柴斯特發(fā)現(xiàn)主人很愛(ài)它,它為了報(bào)答主人,用自己美妙的聲音幫助了小男孩一家擺脫了困境。因此,柴斯特也出了名?沙隽嗣牟袼固貐s因?yàn)檫@件事而悶悶不樂(lè)。它想念起了自己的家鄉(xiāng),很想回去。最后,在朋友們的幫助下它終于回到了自己深愛(ài)的家鄉(xiāng)。這個(gè)故事就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
讀了這本書,我看到了柴斯特的真誠(chéng)和善良,它做錯(cuò)事敢于承認(rèn)不退縮,敢擔(dān)當(dāng)。讀到這兒,我忽然覺(jué)得很慚愧,因?yàn)槲乙豺_過(guò)媽媽。今后,我要向柴斯特學(xué)習(xí),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
有一句老話說(shuō)得好:“金無(wú)足赤,人無(wú)完人!比藳](méi)有十全十美的,總會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn)。犯錯(cuò)不可怕,可怕的是知道錯(cuò)誤不承認(rèn),不悔改。從這只叫柴斯特的身上,我們看到了它的可貴之處,它真誠(chéng),敢擔(dān)當(dāng),有一顆善良的心,更有一顆遇到困難還是帶著微笑向前走的堅(jiān)強(qiáng)的、豁達(dá)的心。
書中,我也感受到了友誼的珍貴和真情的力量。只要我們都有一顆像柴斯特那樣善良的、真誠(chéng)的心,我們的世界將會(huì)變得更美好,更光明。人們的生活會(huì)更加快樂(lè)、幸福。讓我們記住這只真誠(chéng)、勇敢、樂(lè)于助人的蟋蟀——柴斯特吧!
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感15
這個(gè)暑假,我讀了由美國(guó)作家喬治·塞爾編寫的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,剛翻開(kāi)這本書,我就被深深地吸引了。這本書不僅讓我懂得了友誼的力量,學(xué)會(huì)了互相關(guān)愛(ài),互相幫助,更讓我明白了名利其實(shí)根本不重要。
這篇童話描寫的是這樣一個(gè)故事--一只名叫柴斯特的蟋蟀在一次偶爾事件中被帶到了紐約最繁華的地方---時(shí)代廣場(chǎng)。在這兒,他遇到了小主人瑪利歐,亨利貓和塔克老鼠,他們成了朋友。不久,大家發(fā)現(xiàn)了柴斯特的音樂(lè)天賦,他名聲大噪。他用美妙音樂(lè)幫主人擺脫了困境,也立刻成為了震驚紐約的演奏家。但當(dāng)他成名之時(shí),他卻想回到鄉(xiāng)下,過(guò)自在的生活。這一想法,應(yīng)該引起大家的深深思考。
當(dāng)讀到“‘我不想拉了。’柴斯特說(shuō)”,我非常疑惑,為什么功成名就的柴斯特還會(huì)滿心失落,思念起鄉(xiāng)下的安靜生活來(lái)?我一直都想成為明星,讓每個(gè)人都認(rèn)識(shí)我,崇拜我。可柴斯特寧愿放棄功名也要想回到草場(chǎng),這又是為什么?而現(xiàn)在我明白了,自由比名利重要,它是金錢功名遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的。人一生是自己的,應(yīng)該做自己想做的事,不能一味追求名利。成名固然是好事,當(dāng)成名同時(shí)也會(huì)讓人感到疲憊。如果自己覺(jué)得不快樂(lè),那成名又有什么意義?現(xiàn)在有很多人太看重名利,這是為了什么?有調(diào)查顯示,生活中有許多大學(xué)生受騙、深陷傳銷的原因,就是他們總幻想出人頭地。這個(gè)教訓(xùn)我們要牢記心中。
我想名利根本不重要,只顧追求名利是沒(méi)有絲毫意義的。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感(高英豪)
在暑假中,我認(rèn)真地讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書后,我被塔克與柴斯特之間的友誼深深的打動(dòng)了,它們讓我明白了友誼的可貴;柴斯特也讓我知道了出名不一定是美好的、快樂(lè)的。
塔克是一只非常講義氣的老鼠。柴斯特睡覺(jué)時(shí)做夢(mèng)把一張兩塊錢的鈔票吃掉了一半,闖了禍。因?yàn)椴袼固厥撬说呐笥,所以它用他一生的積蓄來(lái)幫助柴斯特。塔克冒著生命危險(xiǎn)攢下了這些錢?上攵耸且恢欢嗝磹(ài)錢的老鼠,它連睡覺(jué)的蓋著錢。因?yàn)橛颜x,塔克還和一只名叫亨利的貓做朋友,貓和老鼠可是天敵。友誼的力量是強(qiáng)大的,它讓一對(duì)天敵成為了朋友,它們還每天住在一起,猶如兄弟。柴斯特走后,塔克和亨利都很想念它,就想去找它。在生活中,我的朋友沒(méi)有帶尺子,我卻沒(méi)有借給他,我竟還不如一只老鼠。我以后一定要多幫助朋友。
柴斯特是一只不追求名利,只要快樂(lè)自由的蟋蟀。它因會(huì)唱歌而出名,所有人都高興,它的朋友也很高興,只有它自己不快樂(lè)、不自由。最后柴斯特回到了家鄉(xiāng),再次過(guò)上了自由快樂(lè)的生活。當(dāng)我讀到這時(shí),我覺(jué)得柴斯特是一只了不起的蟋蟀。
友誼的分量值千金!自由快樂(lè)的生活很幸福!
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