神筆馬良讀后感(通用15篇)
讀完一本經(jīng)典名著后,想必你有不少可以分享的東西,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的神筆馬良讀后感,歡迎大家分享。
神筆馬良讀后感1
今天下午開家長會時,我很期待去閱覽室看書,可是我聽見劉老師說閱覽室被人占用了。
我有點小失望,看書的希望破滅了,我的心思只能在下次實現(xiàn)了。家長會前,大多數(shù)同學(xué)都被提前接回去了,剩下的同學(xué)跟著肖老師去多媒體教室看電影,我們看了幾個故事片,我最感興趣的是“神筆馬良”,故事很神奇,我也希望自己能像馬良一樣勇敢和聰敏,有一只神筆,畫出寬廣的馬路,就不會堵車了,畫許多好看的圖書,分給同學(xué)們,大家共同學(xué)習(xí),共同進步。
神筆馬良讀后感2
今天考完試我們看了《神筆馬良》。它講的是:從前,有兩只怪獸,被一位仙人放到爐子里煉成了一支神筆,有一個人——馬良得到了它。神筆畫出來的生物都是活的。他畫出來的一切東西都有眼睛,比如:搖錢樹、茶壺,于是他用筆畫出很多東西,有:兔子、老鼠、搖錢樹、茶壺和公牛。
有一個將軍,他想得到神筆,就去攻打馬良的村子。
最后,馬良打敗了那個將軍。
神筆馬良讀后感3
今天下午我爺爺和姐姐到我家來了。我們吃完飯我先在電腦上練習(xí)打字,然后姐姐提議看個電影,大家都在想看個什么電影呢?我建議:“看《神筆馬良》吧!”
電影開始了,這個電影講的是一個名叫馬良的6歲小男孩用“神筆”戰(zhàn)勝了黑暗的故事!
這一下午我過地很開心。
神筆馬良讀后感4
今天我們看了《神筆馬良》電影,故事里的馬良很喜歡畫畫,神仙就送給他一支神筆,這支筆可好了,簡直畫什么就有什么,而且還能變成活的呢!他還用這支筆讓百花村的老百姓過上了幸福的生活。
馬良活潑可愛、機智勇敢,他戰(zhàn)勝了大將軍。如果我有一支神筆,我要讓她每天把我們班打掃的干干凈凈。
神筆馬良讀后感5
今天,我看了一本書,書的名子叫<神筆馬良>。
故事的內(nèi)容是這樣的。有一個叫馬良的小男孩,他的父母很早就去世了,他很喜歡畫畫,每天都是撿一些小樹枝來畫畫,由于他的勤奮,他畫的畫越來越逼真了。有一天,一位老爺爺送給他了一只神筆,這只筆畫什么都會變成真的,馬良用這只筆為窮人們做了很多好事,大家都很感謝他。皇帝知道了這件事,就叫人把馬良給抓了起來,命令他畫金山銀山,馬良把金山銀山畫在了大海里,皇帝帶著很多士兵去取,馬良又畫了狂風暴雨,終于把皇帝淹死在大海里。
看了這個故事,讓我從馬良身上學(xué)到了善良,還有勇敢同壞人斗爭到底的勇氣。愿馬良的神筆可以讓所有人都幸福美滿的生活。
神筆馬良讀后感6
有個孩子叫馬良,他喜歡畫畫并且畫什麼像什麼。一天,神仙給了他一支神筆,于是就畫甚么就變成真的。財主和官老爺知道此事,想讓馬良為他們畫金山,馬良畫好后又畫了大船,趁官老爺高興時畫巨浪打翻了船。懲治了那些壞蛋。從此馬良專替窮人作畫,是窮苦人都過上幸福的生活。
神筆馬良讀后感7
讀了《神筆馬良》的故事后,我覺得馬良是個善良的孩子,他用一只神筆,幫助窮苦的人們,讓他們過上幸福的生活。給我的啟示是:要懂得分奉獻,不能自私自利,就像那個縣官一樣,最后得不到好下場。好人有好報,像馬良一樣有一顆善良的心。
假如我有一支神筆,我要給災(zāi)區(qū)的孩子畫上衣服,鞋子,還有好多吃的,讓他們衣食無憂,過上幸福的生活。
假如我有一支神筆,我要畫上我最喜愛的平板電腦。
假如我有一支神筆,我要畫張五百萬的彩票,給媽媽三百萬,給爸爸一百萬,剩下的留著給自己買文具,書,
還有我喜歡的游戲卡·······
神筆馬良讀后感8
我讀了《神筆馬良》這本課外書,里面有一個小孩叫馬良,馬良以打柴、割草為生。馬良小的時候他父母就去世了,馬良喜歡畫畫?墒邱R良一支筆也沒有。村子里的'都是窮人,沒有一家是有筆的,他們過的都是苦日子。有一天晚上,在夢中有一個老人給馬良一只神筆,馬良只給窮人畫畫,不給富有的人畫。
我讀了這篇神話故事,我一定要向神話里的馬良學(xué)習(xí),助人為樂幫助窮人們,不要像那些大官那么喜歡錢,看不起窮人,我要是有一只馬量的神筆那該都好。∥乙部梢越o窮人的孩子畫些學(xué)習(xí)用品出來,那該有多好啊!
神筆馬良讀后感9
今天我讀了《神筆馬良》這篇課文。讀完后,讓我很長時間難以忘記,尤其是馬良的正直,勇敢,善良深深感動了我。
這個故事講的是:從前有個小男孩叫馬良,他得了一個神筆,神筆畫什么就有什么,他用神筆幫助窮人,懲治大官的故事。我覺得應(yīng)該向馬良一樣善良,助人為樂。馬良好樣的,向你學(xué)習(xí)。
神筆馬良讀后感10
我用八天時間讀完了《神筆馬良》這本書。
這本書主要講的是馬良以前特別窮,他非常喜歡畫畫,可是他連一支筆都買不起。有一天,他去一位畫師那里借一枝筆畫畫,可是畫師說:“窮孩子還想拿筆!瘪R良還是沒有筆。有一次,他在夢里見到了一位白胡子老爺爺,老爺爺送他了一枝神筆。馬良自從有了這枝神筆,他開始幫助和他一樣的窮人了?墒牵俑娜巳プヱR良,想得到他的神筆。在每一次困難面前,馬良在神筆和周圍好人的幫助下打敗了壞蛋。
我讀了這本書想:我應(yīng)該像馬良一樣在困難面前勇敢、堅強,不要譏笑別人,和小朋友們友好團結(jié)、互相幫助。
神筆馬良讀后感11
今天,我讀了《神筆馬良》,我覺得寫得非常好,于是想寫一下讀后感。
我讀完知道,里面的馬良是一個非?蓱z的孩子,從小父母就死了。但他有一個夢想。想成為畫家,當他向別人借筆的時候,別人都拒之門外,甚至還打她。有一天,馬良做夢夢見有一個老人送他一支筆,結(jié)果醒了之后卻發(fā)現(xiàn)是真的,而且還有魔力。于是他幫助人,但卻被官府的人誅殺。
從這個故事中,我體會到了:做人要有愛心,要愛幫助人,只有這樣,才能贏得別人的幫助!
神筆馬良讀后感12
讀了《神筆馬良》我有很多感受。從前有個孩子叫馬良,他家十分窮,他個性愛畫畫,畫什么都像活的一樣。他買不起筆。有一天晚上,馬良做夢,夢到一位老爺爺送給他一支神筆,并交代要好好利用它。之后,馬良就專門幫忙窮苦人家畫他們需要的東西;噬虾凸俑枷胍侵窆P。馬良用神筆把他們都擺脫了。
我從馬良身上學(xué)到了善良,懂得了用自己的潛質(zhì)盡力幫忙別人。同時,也從馬良身上學(xué)道了不怕困難,同壞人斗爭到底的勇氣。我要用我的愛心和自己的潛質(zhì)來幫忙別人,叫我們每個人都幸福。
神筆馬良讀后感13
馬良是一個貧窮善良的孩子,他用神仙老爺爺給他的神筆幫助窮人畫了需要的東西,卻不給貪心的財主和皇帝畫任何東西。
我很喜歡小馬良,我也希望有一只馬良的神筆,畫無數(shù)棵“長命草”,讓世界的人們不會變老;畫三匹馬,和爸爸媽媽騎上回爺爺、奶奶家;再給姥姥畫一臺“自動做飯機”,那姥姥就不用做飯了。
神筆馬良讀后感14
《神筆馬良》這個故事。書中的主人公馬良真善良,他專門幫助窮苦的人畫畫;馬良真勇敢,他敢和兇狠的大官做斗爭;馬良真聰明,他用他的智慧斗敗了貪婪的大官。我真佩服馬良!我好羨慕馬良有一枝神筆,我多么想我也有一枝馬良的神筆,我也要幫助別人。
假如我有一支像馬良那樣的神筆,我要為孤兒們畫出一個個溫暖的家,為我畫上一雙翅膀,可以讓我在空中翱翔,為殘疾人畫上兩條健康的雙腿,為失學(xué)兒童畫出一所所屬于他們的學(xué)校,為窮人畫出他們想要的一切,使整個人類不再有窮人的出現(xiàn),為癌癥患者們畫出一個個健康的身體。
神筆馬良讀后感15
今天,我讀了《神筆馬良》這,遍課文。讀完后,讓我很長時間都難忘記,尤其是馬良的正直、善良、勇敢這,深深的感動了我。這個故事講的是從前有個小男咳叫馬良,他得到一只神筆,神筆畫什么就有什么,他用神筆幫助窮人,懲治大官的故事。
讀完后我覺得應(yīng)該向馬良一樣善良,助人為樂我要向他學(xué)習(xí)!
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