讀頂碗少年有感(合集15篇)
當(dāng)品讀完一部作品后,你心中有什么感想呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的讀頂碗少年有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀頂碗少年有感1
這篇文章見的是作者在觀看一次雜技表演時(shí),一位頂碗少年兩次頂碗都失敗了,但是他在失敗前沒有氣餒、退縮,在一位老者的鼓勵(lì)下又堅(jiān)定信心,終于在第三次獲得成功的事。
其中,“是的,人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒中,再搏一下,一定會(huì)迎來溫暖的春風(fēng)……”這些句子把我深深地震撼了。是啊,只有勇于拼搏、堅(jiān)持不懈,才可能取得成功;遇到失敗、挫折時(shí),也只有鍥而不舍,才會(huì)成功!
讀完這篇文章后,我不禁陷入了沉思。少年在失敗前沒有灰心、退縮,而是堅(jiān)定信心、堅(jiān)持不懈地拼搏,最后終于獲得了成功。這使我想起了一件事。一次我學(xué)騎自行車時(shí),一次又一次地跌倒了,又一次一次地站起來,再跌倒又再站起來……就這樣嘗試了學(xué)多次失敗后,看著身上的傷口和感受著的疼痛,我便失去了信心,就這樣半途而廢了……
我學(xué)騎自行車的事與少年頂碗相比,我是多么渺小、羞愧!少年在失敗前不低頭,仍充滿著信心,堅(jiān)持不懈,最終取得了成功;而我面對失敗卻失去了信心,不能堅(jiān)強(qiáng)的站起來……我從中悟出了一個(gè)道理:做任何事都要堅(jiān)持不懈,不管遇到什么困難都不能退縮。只有堅(jiān)持,才可能看到希望;只有堅(jiān)持,才可能走出困境;只有堅(jiān)持,才可能取得成功……面對失敗、挫折或困難,我們不能屈服、退縮,失去信心、萎靡不振,而要想少年那樣懷著信心,堅(jiān)持不懈地拼搏,勇敢地前進(jìn),才可能取得成功;在絕境中也同樣要堅(jiān)持、努力拼搏,才會(huì)走出困境,取得勝利!
讀了《頂碗少年》,我得到了深刻的啟示:面對任何失敗,不能灰心喪氣、失去信心,而要振作精神,堅(jiān)持不懈地向前拼搏,才能取得成功!
讀頂碗少年有感2
手機(jī)從她的手中滑落,眼淚也隨之掉了下來!那個(gè)年代的北大荒,愛情這個(gè)字眼還沒有流行,一個(gè)不到17歲的小伙子,一個(gè)剛剛15歲的姑娘,更不會(huì)說“我愛你,你愛我”的,說到底,他們連手都沒敢拉過,他們就那樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,默默地被彼此懵懂的情愫牽系著。*我能看到一片樹葉從老槐樹上落下,我能看見云彩的變幻,我還能斷定周圍的青苔在一天天減少。
讀了《頂碗少年》這篇課文,我的心久久不能平靜下來。文章中那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的場景不斷浮現(xiàn)在我的眼前。
當(dāng)我讀到“于是,音樂又響起來,碗又高高地頂?shù)搅松倌觐^,一切重新開始!倍嗝从赂,多么有自信的少年。雖然失敗了但他不會(huì)在這轉(zhuǎn)瞬間就消沉沮喪。
當(dāng)我讀到“少年還是鎮(zhèn)靜下來,手捧著新碗,又深深地向觀眾鞠了一躬。少年面對著一次又一次的失敗他還是那么的有自信,沉著、鎮(zhèn)靜、堅(jiān)持不懈。我們不也經(jīng)常遇到一些挫折和困難嗎?所以我們以后面對一些挫折和困難時(shí)也不要自暴自棄,要充滿自信,因?yàn)槭∧顺晒χ浮?/p>
記得有一學(xué)期,雖然我在平時(shí)考試一次又一次地失敗了,但我堅(jiān)持不懈,信心十足。終于在期末考試我如愿以償了。所以每個(gè)人應(yīng)該有這樣的信心,人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù),人所不能負(fù)的不責(zé)任,我亦能負(fù)。如此才能磨煉自己,求得更多的知識(shí)進(jìn)入更高的境界。
讀頂碗少年有感3
讀了《頂碗少年》這篇文章,我深深地感受到了頂碗少年敢于拼搏、堅(jiān)持不懈的精神。
《頂碗少年》這篇文章主要寫了:主人公頂碗少年兩次頂碗都失誤了,兩次失誤了,那不管誰都會(huì)放棄,但少年并沒有像我想的那樣,他毅然決然地進(jìn)行了第三次頂碗。一個(gè)矮小結(jié)實(shí)的白發(fā)老者對他說了一句話。在第三次頂碗的時(shí)候,當(dāng)碗劇烈搖動(dòng)時(shí),少年輕輕地抖了一下腦袋終于把碗穩(wěn)住了,并得到掌聲的事。
少年頂碗難,使我想起了自己學(xué)習(xí)難。馬上就要考試了,老師布置的作業(yè)也不多,主要是每天晚上,媽媽要查我的背誦,聽寫出錯(cuò)的詞、提每課《英才教程》的近義詞、反義詞,搞得我都沒有業(yè)余的時(shí)間啦。唉,我知道他們是為我好,想讓我考個(gè)好成績,不丟他們的臉,出去也有面子。每次遇見熟人,爸爸、媽媽便向他們夸我成績好。學(xué)習(xí)好可真不容易呀!學(xué)習(xí)靠于積累,如果光憑一時(shí)的學(xué)習(xí),是不夠的。而頂碗少年卻是一波三折、柳暗花明、驚心動(dòng)魄、意想不到、敢于拼搏、處變不驚、不失風(fēng)度!
讀了《頂碗少年》這篇文章,我深深地感受到了頂碗少年敢于拼搏堅(jiān)持不懈的的精神。是的,人的一生是搏斗的一生,只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒中,再博一下,一定會(huì)迎來溫暖的春風(fēng)——這就是那位頂碗少年給我的啟迪。
讀頂碗少年有感4
有一位英俊的少年,他在頂碗表演中,連續(xù)兩次失誤,可是他沉著、拼搏、可以承受壓力,第三次終于獲得成功,博得了觀眾暴風(fēng)雨般的掌聲!@就是課文《頂碗少年》的主要內(nèi)容。頂碗少年不畏艱難、不怕挫折、不言放棄的精神令我汗顏。
現(xiàn)在的孩子們:蹣跚學(xué)步時(shí),緊緊拉著父母的手,害怕摔跤;上學(xué)時(shí),由父母接送,害怕車多不安全;做作業(yè)時(shí),遇上難題,父母來講解……
從小開始,我們就沒有品嘗到受挫折的痛苦滋味,心安理得的充當(dāng)溫室
的花朵。如果一旦遇到挫折和失敗,就可能自暴自棄,悲觀失望,激流而退。其實(shí),挫折與失敗是人生擺脫貧瘠走向富裕契機(jī),沒有經(jīng)歷坎坷的人生,永遠(yuǎn)領(lǐng)略不到奇異的風(fēng)景,永遠(yuǎn)欣賞不到“風(fēng)雨后的彩虹”,永遠(yuǎn)不會(huì)成長為搏擊長空的雄鷹。在平常的學(xué)習(xí)和生活中,努力磨練自己的意志,跌倒了爬起來,拍拍身上的塵土,微笑著走向前方!當(dāng)你取得成功時(shí),別忘了感謝曾經(jīng)鼓勵(lì)你、扶持你的每一個(gè)人!
在人生的旅途上沒有順風(fēng)車,要經(jīng)歷各種磨難,才能成為一個(gè)真正的強(qiáng)者!這就是那位頂碗少年給我的啟示。
讀頂碗少年有感5
上個(gè)星期我們學(xué)了一篇課文,題目叫做《頂碗少年》,讀完這篇課文后,我得到了一個(gè)啟示。
《頂碗少年》講的是:頂碗少年第一次表演時(shí),頭頂上的碗劇烈擺動(dòng),可是,不知怎么的,當(dāng)頂碗少年第二次表演時(shí)他頭頂上的碗好像是故意搗蛋,碗又掉了下來,有些老外忍不住讓他不要再表演了,可盡管頂碗少年很尷尬,可是他仍然堅(jiān)持著表演了第三次,這次,他終于成功了。這篇課文就是記錄頂碗少年的三次表演,使作者對頂碗少年感到驕傲,對頂碗少年的不怕挫折、承受壓力、敢于拼搏的贊嘆,同時(shí)又抒發(fā)了作者對人生的感悟。
是啊,在生活中我們也應(yīng)該堅(jiān)持,不懈努力,相信自己一定會(huì)成功。正如文中的頂碗少年,他雖然被觀眾諷刺,但是他仍然堅(jiān)信自己一定會(huì)成功,終于,他的第三次表演真的成功了!!從中我懂得了,做人要堅(jiān)持不懈,堅(jiān)信:只要努力就會(huì)成功!盡管成功的道路十分坎坷,也要勇敢走下去。!
讀頂碗少年有感6
今天我與媽媽一起閱讀了《頂碗少年》,我們都不約而同地認(rèn)為:只有不畏失敗的人,才會(huì)走向成功。這篇文章講的是作者去看雜技 表演,一位少年表演頂碗,在表演中,突然發(fā)生了失誤,碗掉了下來。在第二次表演中,碗又一次從少年頭上掉了下來。少年有些不知所措,但沒被失敗嚇倒。在他的努力下,第三次表演成功了,這場表演給作者留下了深刻的印象。
掩卷深思,人的一生總會(huì)有失敗,不可能一帆風(fēng)順。只有經(jīng)得起失敗的打擊的人的才會(huì)成功。我們的 “發(fā)明大王”愛迪生發(fā)明電燈時(shí),為了使燈泡有高真空度,試驗(yàn)了1600多次,經(jīng)過無數(shù)次的失敗才找到合適的材料。為了尋找燈絲,愛迪生常常整天都在實(shí)驗(yàn)室里。不計(jì)其數(shù)的失敗過后,不畏失敗的愛迪生始終沒有動(dòng)搖過自己的決心。終于,世界上第一批碳絲白熾燈問世了。后來,他又失敗了6000多次,終于得到了鎢絲,讓電燈可以連續(xù)點(diǎn)亮1200個(gè)小時(shí)!愛迪生不畏失敗、樂觀的精神,最終讓他走向成功!
可是,在如今的中國,許多學(xué)生都經(jīng)不起失敗的打擊,遇到一點(diǎn)挫折就一蹶不振。前不久,某名牌中學(xué)的學(xué)生就因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大和接連幾次考試成績都不理想而心灰意冷,最后跳樓自殺。難道這不是意志力薄弱和經(jīng)不起失敗的惡果嗎?
我們每個(gè)人都應(yīng)該鍛煉自己的意志,無論面對著多大的失敗,都不輕言放棄。只有不畏失敗的人才會(huì)走向成功!
讀頂碗少年有感7
讀完了《頂碗少年》這篇課文,我的心得和作者一樣,每想起那個(gè)頂碗少年時(shí),都會(huì)有一點(diǎn)微微的激動(dòng)……
課文主要講了:二十年前,我在上海大世界觀看了一場驚心動(dòng)魄的雜技表演,有一個(gè)頂碗的少年在表演時(shí)失敗了兩次,但他在白發(fā)老者的鼓勵(lì)下最終成功的完成了表演。
頂碗少年的三次表演真讓我們扣人心弦。但他面對屢屢失敗,并沒有退縮,而是選擇重新再來。頂碗少年不怕挫折、敢于拼搏的精神實(shí)在讓我佩服。的確,人的一生是拼搏的一生,生活中我們就應(yīng)該向頂碗少年一樣,無論面對多大的挫折,都要選擇堅(jiān)持,永不棄言。
這讓我想起了練毛筆字,四年級(jí)時(shí),我那時(shí)正在學(xué)書法,老師上千百遍地說:“回家要多練!”然而,每次回到家后還沒練上五分鐘,我就覺得凳子上像有針扎似的,于是我選擇了放棄,我沒有像頂碗少年那樣堅(jiān)強(qiáng)的意志。
在人生中,如果遇到困難,就應(yīng)該努力去拼搏。在山窮水盡的絕境里,再拼搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒中,再拼搏一下,一定會(huì)迎來溫暖的春天。
讀頂碗少年有感8
人的一生是搏斗的一生,只有敢于拼搏的人才可能取得成功,這句話就是我讀完《頂碗少年》后的啟迪。
這篇課文講的是20多年前觀看雜技表演時(shí),看見一位頂碗少年在表演中兩次失敗后不氣餒,終獲成功的事。我從他身上知道了,不管遇到多少困難和挫折,都不要喪失信心,不要退縮,成功往往就在于再堅(jiān)持一下,再拼搏一次的努力中。
當(dāng)我讀到“在輕松優(yōu)雅的樂曲聲中,只見他頭上頂著高高的一疊金邊紅花白瓷碗,柔軟而又自然地舒展著肢體,做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作,忽而臥倒、忽而躍起,我不禁為這位少年暗自拍手叫好,小小年紀(jì)竟能做出如此高難度的動(dòng)作,俗話說,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。這位頂碗少年得到鮮花與掌聲的背后,又一定是鮮血和淚水的。
當(dāng)我讀到”他頭頂上的碗,搖晃的厲害起來。在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間,那一個(gè)疊碗突然從頭上掉下來了!我不禁又為這位少年捏了一把汗?墒沁@位頂碗少年在兩次失敗后依然不氣餒,在一位白發(fā)老者的鼓勵(lì)、勸說下又一次走上了舞臺(tái)。要是換做我,早就害羞的不敢上臺(tái)了。
當(dāng)我讀到“音樂第三次奏響了!”時(shí),我想起來了發(fā)生在自己身上的一件事。
那是一天晚上,有一道數(shù)學(xué)難題難住了我,我左右推敲,我做了一遍又一遍,一遍又一遍地思考,可是總是找不到正確的答案,當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,頂碗少年那自信、從容、鎮(zhèn)定以及勇于拼搏的精神激勵(lì)著我,再博一下,一定會(huì)迎來溫暖的春風(fēng)。我繼續(xù)推敲......終于做出來了,回頭一看,只是一個(gè)數(shù)給算錯(cuò)了,是!成功就在于堅(jiān)持一下,再拼搏一次的努力之中。
人生中有無數(shù)個(gè)第一次嘗試,失敗是難免的,只要有堅(jiān)定的信念,為此而持之以恒地努力,就有可能走向成功,只要播種一種信念,就會(huì)收獲一種行為,播種一種行為,就會(huì)收獲一種結(jié)果,想要從失敗走向成功,就必須拼搏再拼搏!
敢于拼搏的人,才有可能是命運(yùn)的主人,讓我們做一個(gè)勇于拼搏的人吧!
讀頂碗少年有感9
今天,我們就學(xué)了第四課《頂碗少年》。它是趙麗龐普通人篇里的一篇。這篇課文這篇課文主要講的是趙麗龐回憶事物的感悟。
課文記述了:一位英俊的少年,在臺(tái)上表演頂碗。他一會(huì)兒站起,一會(huì)兒臥下,使人膽戰(zhàn)心驚。最后在一個(gè)轉(zhuǎn)體動(dòng)作時(shí),頭上的碗搖搖晃晃。在那一剎那,他頭上的碗猛的掉下來。這意想不到的事發(fā)生了,但這位頂碗少年決定再來一次,他又再一次隨著優(yōu)美的歌聲旋轉(zhuǎn)。在馬上要完成的時(shí)候,他那頭上的碗又不聽話似得掉了下來。這次這位頂碗少年有些不知所措,但他始終不放棄。他又開始的第三次頂碗旋轉(zhuǎn),這時(shí),場子里沒有一絲聲息,頂碗少年在小心翼翼的旋轉(zhuǎn),生怕再次掉下。終于在不懈努力下成功的完成了表演,臺(tái)下想起了雷鳴般的掌聲。
一滴露珠可以折射太陽的光輝;一片綠葉可以顯示大地的生機(jī);一件平凡的小事也可以讓作者深受感悟、受到啟發(fā)啊!
這篇課文教育了我們:遇到生活中的各種困難、挫折,要勇于拼搏,要有堅(jiān)持不懈的精神,絕對不要輕易放棄。俗話說“失敗乃成功之母”只有經(jīng)歷過重重困難,那么成功的機(jī)會(huì)才會(huì)出現(xiàn)在你的身上!
讀頂碗少年有感10
書是清爽甘甜的山泉,讓人心曠神怡;書是芳香四溢、醇厚久遠(yuǎn)的咖啡,讓人溫馨靜謐、朦朦朧朧;書是光鮮亮麗的龍井,讓人神清氣爽;書是悠閑自若的白云,讓人思緒萬千;書是浪花四濺的大海,讓人心潮騰涌。今天,我倚在門前,又默默地看了《頂碗少年》一文。
本文作者趙麗宏,出生于1951年,是一位著名的散文家、詩人,上海市崇明縣人。著有散文集《生命草》、《愛在人間》、《瑪雅之謎》和報(bào)告文學(xué)集《心畫》等六十余種著作。另有四卷本《趙麗宏自選集》出版。作品曾數(shù)十次在海內(nèi)外獲獎(jiǎng),其中散文集《詩魂》獲中國新時(shí)期優(yōu)秀散文集獎(jiǎng),《日晷之影》獲首屆“冰心散文獎(jiǎng)”。不少作品被選入我國和新加坡的大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)語文課本,在讀者中有廣泛的影響。
讀了這篇文章,我感觸頗深。一位英俊的頂碗少年,三次扣人心弦的表演。面對失敗,頂碗少年在白發(fā)老者的鼓勵(lì)下最終選擇了堅(jiān)持,終于獲得了成功。在漫長的人生歲月中,需要我們?nèi)^力拼搏,勇于挑戰(zhàn),敢于創(chuàng)新,這個(gè)過程才是人生最大的享受。我們大家都應(yīng)該向頂碗少年學(xué)習(xí),要知道“失敗乃成功之母”,在生活中無論遇到怎樣的困難、曲折、坎坷,都不要輕言放棄,不要輕易向命運(yùn)低頭!毛澤東主席曾經(jīng)說過:“世上無難事,只要肯攀登!笔前,只要你能無所畏懼地勇往直前,還有什么事能難倒你呢?同學(xué)們,要記住,命運(yùn)是屬于那些奮力拼搏、勇于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新的人的,只有那些人才能掌握自己的命運(yùn),把握自己的未來,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸!
書就像一曲優(yōu)雅的小調(diào),讓你陶醉其中,無法自拔;書就像風(fēng)光無限好的景色,讓你流連忘返;書就像一幅精妙絕倫、美輪美奐的.山水畫,讓你如癡如醉。同學(xué)們,讓我們遨游在書海之中,盡情地釋放吧!
讀頂碗少年有感11
讀完《頂碗少年》這篇課文,給我留下了很深的震撼。他讓我明白了人生中的一些道理……
這篇課文講了作者去雜技團(tuán)看演出。在演出中,一位英俊的少年,頭頂十個(gè)陶瓷碗,在一位壯漢身上做出各種各樣的難度動(dòng)作,引得全場觀眾目不轉(zhuǎn)睛。就在關(guān)鍵時(shí)刻,碗突然從少年的頭上掉了下來,讓全場觀眾大吃一驚。但是,少年并沒有慌,只是愧疚的微笑了一下,又重新表演一次?捎衷陉P(guān)鍵時(shí),碗從他的頭上掉了下來。少年茫然了。在這時(shí),一位老者出來安撫少年。少年重新恢復(fù)了信心,他又繼續(xù)表演,終于,他成功了!
這篇課文,給我了很大的啟發(fā)。一個(gè)人,在困境中,要是屈服于困難,得到的下場,終究是不好的;相反,在困境中站起來的人,他就等于邁出了成功的第一步,而且是一大步。課文中的少年,就是這樣。他的堅(jiān)持不懈,終于使他成功的演出了頂碗絕技,使全場人響出了暴風(fēng)雨般的掌聲。
在困難中站起,你,就是好樣的!
讀頂碗少年有感12
前幾天,我讀了一篇《頂碗少年》的文章,文章的主要內(nèi)容是:作者在露天劇場看雜技,一位少年伴著輕松的音樂頭頂一摞金邊紅花白瓷碗出場了,他做出了各種各樣令人驚羨的動(dòng)作,最后在他身體大幅度轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),一大摞碗突然從他頭上掉了下來。這意想不到的失誤,讓所有的觀眾都驚呆了。
臺(tái)上并沒有慌亂。頂碗的少年歉疚地微笑著,不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。音樂又響起,眼看身體已經(jīng)轉(zhuǎn)過來了,卻……
音樂第三次奏響了!場里靜得沒有一絲聲音。這真是一場驚心動(dòng)魄的拼搏!當(dāng)那疊碗又劇烈的晃動(dòng)起來時(shí),少年輕輕抖了一下腦袋,終于把碗穩(wěn)住了。全場響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。
讀了這篇文章,我覺的堅(jiān)持不懈是少年成功的關(guān)鍵。如果世界上多一些堅(jiān)持不懈的人,不就多一些成功者了嗎?世界就會(huì)變得更美好啦!我一定要向這頂碗少年學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那永不放棄,堅(jiān)持到底的精神。
讀頂碗少年有感13
今天,我們學(xué)習(xí)了頂碗少年這一課。
這篇課文主要講了作者回憶二十多年前自己看的一場雜技表演,演出上的少年頂著十幾個(gè)金邊瓷碗,站在另一個(gè)人的肩上,悠然自得的擺著各種高難度的動(dòng)作,當(dāng)演出到了尾聲的時(shí)候,少年做了一個(gè)高難度的動(dòng)作,可大家誰都沒有想到,這次表演竟然失敗了,盤子噼里啪啦的掉在了舞臺(tái)上,而那位少年并沒有驚慌失措,而是從從容容繼續(xù)表演,可第二次還是失敗了,這次,這次,少年顯得有些沮喪,可他并沒有放棄,而是在老者的鼓勵(lì)下終于完成了表演。
讀了這篇文章之后,我思緒萬千 : 這位少年所謂是一波三折,困難重重,雖然受理前兩次失敗的打擊,但他并沒有放棄,而是選擇了繼續(xù)表演,這是為什么呢?通過再次閱讀課文我發(fā)現(xiàn)了,老者向他低語了幾句,竟然讓少年信心倍增,我想他一定說了 : “沒事,接著往下演吧!你表演的很好,雖然這幾次失敗了,但不代表以后每次都失敗呀!加油吧!笔前!老者到這句話給了少年多大的鼓勵(lì)呀,這時(shí)少年已經(jīng)陷入了失敗的陰影之中,如果沒有這位老人的鼓勵(lì),說不定這位少年就會(huì)陷入痛苦的深淵之中,再也不能自拔了,所以,少年才會(huì)繼續(xù)演下去。
我們也是一樣,不到最后的關(guān)頭,絕對不能放棄,就像汶川大地震一樣,只要不放棄,就是你不向自然災(zāi)害屈服的表現(xiàn),所以,大家一起努力,一起向美好的未來出發(fā)吧!
讀頂碗少年有感14
我讀了頂碗少年后深有感悟。
第一次時(shí),他不小心掉了,“他歉意地笑了,不失風(fēng)度地鞠了一躬,又頂上了12只金邊紅花白瓷碗,重新開始表演,仍舊是那么輕松優(yōu)美,離節(jié)目結(jié)束越來越近了,馬上就要成功了!”我敬佩他,一個(gè)小小年紀(jì)的孩子,竟可以克服心理恐懼,在幾萬人的目光注視下泰然自若重新再來,不怕失敗,多么難能可貴!。
我們大家可能知道,在大庭廣眾之下表演失誤往往會(huì)手忙腳亂,但這位少年卻神情鎮(zhèn)定,他努力搏,不畏失敗,真是可敬。我們要學(xué)習(xí)他,不怕困難。
讀頂碗少年有感15
(引)頂在少年頭上那醒目的十二只金邊紅花白瓷碗,在大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間,終于穩(wěn)住了,掌聲、歡呼聲像火山爆發(fā)在上海大世界露天劇場上空久久回蕩著…
(議)頂碗少年在二次失利的情況下,面對臺(tái)下的觀眾的一片喧嘩,他沉著鎮(zhèn)定,最后成功地征服了觀眾,讀后感范文:做自己的鼓手,敲出成功的交響樂(--讀《頂碗少年》有感)。這需要多么大的勇氣和毅力,這是對自己意志的挑戰(zhàn),這是戰(zhàn)勝自我的表現(xiàn),這種驚心動(dòng)魄的拼搏精神深深地感動(dòng)我。
是呀,每個(gè)人在成長的道路上,難免會(huì)碰到這樣、那樣的困難和挫折,有些人在挫折面前退縮了,甚至走上了絕路,但更多的認(rèn)是像頂碗少年那樣在困難面前自己做自己的鼓手,敲出自信,敲出勇氣,敲出自己成功之路。這樣的事例不勝枚舉:大發(fā)明家愛迪生曾為一項(xiàng)發(fā)明做了將近8000次實(shí)驗(yàn),都失敗了。但他沒有沮喪。他說:"我為什么要沮喪呢?這8000次失敗至少使我明白了這8000種方法是行不通的。"正是這種不畏艱險(xiǎn),不怕失敗,敢于開拓的精神才鑄就了一條通向發(fā)明王國之路;保爾與病魔抗?fàn)帲瑢懢鸵徊俊朵撹F是怎樣煉成的》名垂文學(xué)史;海迪姐姐高位癱瘓,但她克服了種種困難自學(xué)成才…我在學(xué)習(xí)中也有同樣的體會(huì),讀后感《讀后感范文:做自己的鼓手,敲出成功的交響樂(--讀《頂碗少年》有感)》。
(聯(lián))就拿學(xué)奧數(shù)來說吧!多少人向往進(jìn)入奧數(shù)班,因?yàn)樗峭ㄏ驃W林匹克數(shù)學(xué)大門的天橋,可是進(jìn)入這個(gè)班并不難,難的是你能否堅(jiān)持下去:平時(shí)中午和傍晚的輔導(dǎo)課加上節(jié)假日的輔導(dǎo)課占去了大量的課余時(shí)間;題目難度大,上課時(shí),我時(shí)時(shí)提醒自己專心聽講,但聽懂了未必道道題目都能做,有時(shí)為了解開一道道難題,化了幾個(gè)小時(shí)還一無所獲,累了,困了,我總想放棄,但又轉(zhuǎn)念一想,半途而廢總不是辦法,于是咬咬牙又堅(jiān)持,隨著知識(shí)不斷地加深,我真的有些力不從心,"放棄"、"放棄"、這兩個(gè)詞不斷地在腦海中閃爍…
很幸運(yùn),今天頂碗少年為我樹立了榜樣。第一次失利了,不慌亂,不失風(fēng)度,第二次失利雖然有些不知所措,但依然保持鎮(zhèn)靜,第三次在緊張的氣氛中他走向成功!這可是高難度的雜技表演,表演者只是一個(gè)未成年的少年,如果沒有失敗時(shí)堅(jiān)信"我能行"的自信與頑強(qiáng),他或許與成功失之交臂了。是呀,我在學(xué)習(xí)中碰到小小的困難算得了什么呢?正像作者所說,人生是一場搏斗,敢于拼搏的人,才可能是命運(yùn)的主人。在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒中,再搏一下,一定會(huì)迎來溫暖的春風(fēng);我相信自己再拼搏一下,一定能闖過奧數(shù)難關(guān)。
(結(jié))在迷茫、消沉的時(shí)候,做自己的鼓手,定能敲出成功的樂曲。感謝頂碗少年你帶給我的啟迪!
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