讀《孩子,請(qǐng)正視自己》有感
品味完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編整理的讀《孩子,請(qǐng)正視自己》有感,希望能夠幫助到大家。
讀《孩子,請(qǐng)正視自己》有感1
曇花雖美,卻只綻放一夜;牡丹雖美,卻虛有其表;維納斯雖美,卻沒有雙臂。世界上的許多事物,圓滿與缺陷常常共存。——題記
這個(gè)寒假,我讀了曉月阿姨《陪你長(zhǎng)大》系列叢書中的《孩子,請(qǐng)正視自己》這本書后,我對(duì)圓滿與缺陷有了更深的理解。
這本書以兒童小說的方式通知我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng),書中的每一個(gè)故事都包含著深化的道理。印象最深的是:當(dāng)主人公神話回教室拿杯子時(shí),路過教員辦公室,發(fā)現(xiàn)月亮教員的手正在充電!神話的內(nèi)心既詫異又疑惑。經(jīng)過一段時(shí)間的察看,神話和小同伴又發(fā)現(xiàn)月亮教員的耳朵末端是尖的而不是圓的,經(jīng)過一番尋問,得知了一個(gè)天大的秘密:有著一雙大眼睛、扎著馬尾辮、從不嚴(yán)厲責(zé)罵學(xué)生、喜歡和孩子們一同漫游語(yǔ)文世界的月亮教員,居然不是人類!這是多么大的缺陷!但正由于月亮教員的這種缺陷,才更激起了孩子們的獵奇與幻想。
殊不知,在生活中沒有人是圓滿到極點(diǎn)的。“水至清則無魚,人至察則無徒!蓖皞儯屛覀冋曌约旱娜毕,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,并不懈努力吧!
讀《孩子,請(qǐng)正視自己》有感2
曇花雖美,卻只綻放一夜;牡丹雖美,卻華而不實(shí);維納斯雖美,卻沒有雙臂。世界上的許多事物,完美與缺陷往往共存!}記
這個(gè)寒假,我讀了曉月阿姨《陪你長(zhǎng)大》系列叢書中的《孩子,請(qǐng)正視自己》這本書后,我對(duì)完美與缺陷有了更深刻地理解。
這本書以兒童小說的形式告訴我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng),書中的每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的道理。印象最深的是:當(dāng)主人公神話回教室拿杯子時(shí),路過老師辦公室,發(fā)現(xiàn)月亮老師的手正在充電!神話的.內(nèi)心既驚訝又疑惑。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察,神話和小伙伴又發(fā)現(xiàn)月亮老師的耳朵末端是尖的而不是圓的,經(jīng)過一番尋問,得知了一個(gè)天大的秘密:有著一雙大眼睛、扎著馬尾辮、從不嚴(yán)厲責(zé)罵學(xué)生、喜歡和孩子們一起遨游語(yǔ)文世界的月亮老師,居然不是人類!這是多么大的缺陷!但正由于月亮老師的這種缺陷,才更激發(fā)了孩子們的好奇與幻想。
殊不知,在生活中沒有人是完美到極點(diǎn)的。作者在書前寫到:好脾氣、美麗又智慧的人不像真人。我的媽媽長(zhǎng)得漂亮,做飯好吃,又總能和小孩玩到一塊,但脾氣不好,總像定時(shí)炸蛋表情包,隨時(shí)都可能"爆炸"。但我卻喜歡她,因?yàn)槲抑澜馃o足赤,人無完人,這樣的她反而更真實(shí)、不做作。
"水至清則無魚,人至察則無徒。"同學(xué)們,讓我們正視自己的缺陷,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,并不懈努力吧!
【讀《孩子,請(qǐng)正視自己》有感】相關(guān)文章:
讀《告訴孩子,你真棒》有感04-05
讀《每個(gè)孩子都能成功》有感04-03
讀《告訴孩子,你真棒》有感5篇04-05
讀《遇見未知的自己》有感(15篇)03-31
讀《遇見未知的自己》有感15篇03-31
讀《每個(gè)孩子都能成功》有感5篇04-03
讀《遇見未知的自己》有感合集15篇03-31
讀《遇見未知的自己》有感(匯編15篇)03-31
讀《遇見未知的自己》有感(精選15篇)03-31