《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感(匯編15篇)
讀完一本名著以后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家整理的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感1
抬起眼簾,望著窗外刺眼的驕陽(yáng),嘆了一口氣,我第一次感覺(jué)到了我的渺校
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》說(shuō)的是兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人的故事,它們住在奶酪迷宮里,需要吃奶酪維持體力,還要不斷的尋找奶酪。途中,老鼠能夠隨著環(huán)境的改變而改變,小矮人卻只會(huì)停留在原地,不愿適應(yīng)改變。是什么導(dǎo)致了改變?是什么讓小矮人不能適應(yīng)?又是什么讓小老鼠如此迅速的改變?
我認(rèn)為導(dǎo)致小矮人不能適應(yīng)的主要原因就是他們的依賴(lài)性。它們只會(huì)享受眼前的生活,滿(mǎn)足現(xiàn)在,從不會(huì)為了未來(lái)著想。到了失去的時(shí)候,還是一味的相信以前的生活會(huì)重新出現(xiàn),停滯在過(guò)去。只有失去以后,懂得變通,馬上重新樹(shù)立下一個(gè)目標(biāo),或者在平時(shí)就時(shí)時(shí)警惕,不沉溺在幸福中,才能不會(huì)執(zhí)迷不悟。就像文中的小老鼠,在奶酪沒(méi)吃完之前,就重新出發(fā),尋找新的奶酪,雖然有點(diǎn)苦,但是只有這樣,他們才會(huì)才會(huì)找到永遠(yuǎn)的幸福。
看了這本書(shū),我不禁想到了現(xiàn)在全球氣候變暖,冰川融化,海平面上升。難道人類(lèi)就不像這書(shū)中的小矮人嗎?他們?cè)谄綍r(shí)肆意地掠奪地球——這個(gè)大自然送給我們的天然的儲(chǔ)物間里的任何東西:礦物,動(dòng)物,植物,氧氣,水……在這途中,他們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn),地球正在日漸蒼老。直到現(xiàn)在,各種資源緊缺的時(shí)候,人類(lèi)才開(kāi)始行動(dòng),拯救地球,拯救自己。如果人類(lèi)時(shí)時(shí)刻刻記得保護(hù)環(huán)境,還會(huì)發(fā)生這樣的事嗎?還會(huì)讓那么多的物種瀕臨滅絕嗎?
而我自己,和文中的小老鼠還真有幾分相似。當(dāng)我生活中的許多奶酪出現(xiàn)時(shí),我也不會(huì)沉迷其中,而是注意著它的變化?晌遗c小老鼠的區(qū)別就在于:老鼠在發(fā)現(xiàn)改變時(shí)能夠馬上適應(yīng)改變,而我卻只能注意著改變,在關(guān)鍵時(shí)刻不能沉著冷靜。所以我也要學(xué)習(xí)小老鼠,讓自己更加穩(wěn)重。
當(dāng)改變發(fā)生時(shí),只有我們?nèi)ミm應(yīng)改變,才會(huì)讓我們更加快樂(lè)的生活。改變無(wú)限,只有你去適應(yīng),沒(méi)有它適應(yīng)你。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感2
近來(lái)讀了一本名為《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的書(shū),感觸頗深!墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是美國(guó)醫(yī)學(xué)博士斯賓塞.約翰遜的一本著名的勵(lì)志經(jīng)典書(shū)籍。
這本書(shū)講述的是一個(gè)關(guān)于“變化”的寓言故事。本書(shū)通過(guò)對(duì)四個(gè)主要人物;嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找奶酪而生活的故事,生動(dòng)地闡述了“變是唯一的不變”這一真理。
在故事當(dāng)中,嗅嗅和匆匆面對(duì)消失的奶酪選擇了穿上運(yùn)動(dòng)服和跑鞋去尋找新的奶酪,不再回頭和停留。而哼哼和唧唧卻仍然盼望著奶酪“回來(lái)”。但經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)以后,唧唧選擇了離開(kāi)奶酪c站,像嗅嗅和匆匆一樣,踏上尋找奶酪的迷宮之旅。在旅途之中,唧唧內(nèi)心發(fā)生了改變,變得勇敢,不畏懼變化,最終唧唧到達(dá)了奶酪n站,找到了許多美味的奶酪。這時(shí)的他早已不會(huì)再整天呆在安樂(lè)窩,而是選擇了每天繼續(xù)尋找新的奶酪,給自己留下更多的機(jī)會(huì)適應(yīng)可能會(huì)出現(xiàn)的變化。
讀完這本書(shū),我的內(nèi)心受到了巨大的震撼,這雖然是一個(gè)簡(jiǎn)短的寓言故事,道理很簡(jiǎn)單,但卻有著不平凡的魅力。它讓我認(rèn)識(shí)到了,最可怕的不是變化,而是一顆不敢接受變化并隨著生活的變化而改變的心。
在這個(gè)日新月異的時(shí)代,變化更是每時(shí)每刻都在發(fā)生。面對(duì)變化,我們不應(yīng)該過(guò)多抱怨,嘆氣,惋惜。而應(yīng)該抱著樂(lè)觀的心態(tài),仔細(xì)去想想下一步應(yīng)該怎么做,怎樣才能夠游刃有余的處理好生活中的變化。這比不接受變化的心態(tài)去面對(duì)變化更有用,更實(shí)在!
“人生不如意之事十之八九”,在變化面前,只有接受變化,笑對(duì)變化;適應(yīng)變化,樂(lè)享變化。我們才能夠享受生活的奇妙,才能夠在生活這座迷宮之中,快樂(lè)的奔跑,找到象征著幸福的奶酪。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感3
在我們?nèi)祟?lèi)幾千年的文明史中,誠(chéng)信既是古老的道德范疇,也是令人欽佩的道德品質(zhì),從人與人交往的角度來(lái)說(shuō),誠(chéng)信能夠增進(jìn)友誼;從經(jīng)商的角度來(lái)說(shuō),誠(chéng)信能為企業(yè)贏得良好的信譽(yù),帶來(lái)財(cái)富;從為人處世的角度來(lái)說(shuō),誠(chéng)信會(huì)給你留下清譽(yù),帶來(lái)榮耀。
一位青年在東北當(dāng)知青,有一天,他和他的同伴偶然掉進(jìn)了水中,當(dāng)救護(hù)船開(kāi)過(guò)來(lái)時(shí),他已經(jīng)沒(méi)有力氣上船了,這時(shí),他的同伴拼盡了全力推了他一把,他被救上了船,但是他的同伴再也沒(méi)有上來(lái),他當(dāng)時(shí)就立下了誓言:我要在這里陪伴他一輩子。轉(zhuǎn)眼間,35年過(guò)去了,他依然兌現(xiàn)著自己的諾言,沒(méi)有返回到城里。精誠(chéng)所至,金石為開(kāi),35年啊,石頭都會(huì)被感動(dòng)得開(kāi)花的。他信守諾言的行為多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
反之,現(xiàn)在社會(huì)上有一部分十分缺乏誠(chéng)信,見(jiàn)利忘義的人。在我們大家看來(lái),誠(chéng)實(shí)守信是光榮的,見(jiàn)利忘義是恥辱的?墒怯幸徊糠秩艘呀(jīng)顛倒了是非,例如前些年的“冠生園”月餅丑聞,劣質(zhì)嬰兒,蘇丹紅事件等。這些事情無(wú)不反映了人與人之間缺少誠(chéng)信,社會(huì)活動(dòng)中缺少誠(chéng)信。上文那名青年的行為不知要比這些事件的策劃者高尚多少倍呢!
誠(chéng)實(shí)守信,不僅要求不欺騙他人,信守諾言,而且還要求不欺騙自己,表里如一。有一次,我數(shù)學(xué)考試得了100分,我的心里十分高興。但下來(lái)仔細(xì)一看,我錯(cuò)了一道2分的填空題,我當(dāng)時(shí)猶豫了,是告訴老師還是隱瞞事實(shí)。到了最后我下定了決心要告訴老師,這樣雖然會(huì)使我的個(gè)人名次下降許多名,但是我做了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,沒(méi)有失信于己。
“金玉有價(jià),誠(chéng)信無(wú)價(jià)”。誠(chéng)信,是我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富,一個(gè)誠(chéng)信的人要做到真實(shí)不欺,表里如一,信守諾言。同時(shí),我們應(yīng)該記住:對(duì)他人許下的諾言,應(yīng)該是沉甸甸的信誓,而不是放在手心就化的雪花。我們應(yīng)該樹(shù)立正確的榮辱觀,以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見(jiàn)利忘義為恥。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感4
一本好書(shū)能啟迪人們的心智,凈化人們的心靈,陶冶人們的情操,完善人們的品德;然而,一本壞書(shū)也能使人們思想墮落、品德敗壞、誤入歧途,所以,好讀書(shū)也要讀好書(shū)才行。
我家就有這樣一本好書(shū),它一直不停地激勵(lì)著我前進(jìn),給我以智慧。這本書(shū)就是全球第一暢銷(xiāo)書(shū)——《WhoMovedMyCheese?》。這本書(shū)的作者是享譽(yù)全球、深孚眾望的思想先鋒、演說(shuō)家、作家——斯賓塞。約翰遜博士。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講的是一個(gè)關(guān)于生活變化的故事。故事發(fā)生在一個(gè)迷宮中,有四個(gè)可愛(ài)的小生靈在迷宮中尋找它們奶酪的傳奇故事。故事里的奶酪是對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所追求目標(biāo)的一種比喻,它可以是一份工作,一種人際關(guān)系,也可以是金錢(qián)、健康、自由或許它只是一種精神上片刻的安寧。我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己的奶酪,我們追求它,渴望得到它,相信它會(huì)給我們帶來(lái)永恒的幸福和快樂(lè)。我們是追趕太陽(yáng)的夸父,那心中的奶酪就是我們追趕的太陽(yáng)。
為了得到它,我們不辭辛勞,孜孜以求,哪怕是困難重重,哪怕是千難萬(wàn)阻。當(dāng)然,我們不會(huì)渴死在路上。然而,一旦我們得到夢(mèng)寐以求的奶酪,就會(huì)產(chǎn)生極大的心理依賴(lài),我們害怕失去它,害怕別人來(lái)和我們爭(zhēng)搶。這時(shí),如果不幸失去它,我們就會(huì)受到極大的傷害而感到痛苦和失落。因此,我們應(yīng)該珍惜自己的奶酪,不要讓它失去。
我喜愛(ài)這本充滿(mǎn)智慧的好書(shū),這本書(shū)會(huì)讓你改變思考方法,讓你成功地取得自己夢(mèng)寐以求的一切,讓你知道如何來(lái)處理自己所處的充滿(mǎn)變化的環(huán)境。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感5
生猶如迷宮,每個(gè)人都在尋找其中自己的奶酪——穩(wěn)定的工作,豐富的收入,健康的身體,和諧的人際關(guān)系,甜蜜的愛(ài)情,美滿(mǎn)的家庭。寒假里,我讀了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。這本書(shū)讓我受益匪淺。
在這個(gè)故事中有四個(gè)虛擬的角色,兩只小老鼠嗅嗅,匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼,唧唧。他們四個(gè)的性格都不一樣:嗅嗅有著靈敏的鼻子,可以嗅出變化的端倪;聰聰每次遇到危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)立即采取行動(dòng);哼哼擔(dān)心事態(tài)變得更糟糕,而否認(rèn)抵制變化;而唧唧發(fā)現(xiàn)變化可以帶來(lái)更好的生活后及時(shí)做出調(diào)整。其實(shí)這就代表著我們?nèi)诵灾泻?jiǎn)單的一面和復(fù)雜一面。故事中哼哼,唧唧找到了奶酪C站,時(shí)間一天一天的過(guò)去,奶酪C站里的奶酪越來(lái)越少。無(wú)奈,唧唧只能出去尋找新的奶酪,而哼哼不愿意出去,他總認(rèn)為遲早會(huì)有人把奶酪送來(lái)的。
是的,人世間唯一不變的就是變化,因此我們都要未雨綢繆,認(rèn)真思考究竟是誰(shuí)動(dòng)了我們的奶酪,而我們又該如何尋找新的奶酪?
還記得奶酪墻上的話(huà):
變化總會(huì)發(fā)生他們會(huì)不斷拿走奶酪。
預(yù)測(cè)變化時(shí)刻做好失去奶酪的準(zhǔn)備。
密切關(guān)注變化經(jīng)常聞一聞奶酪,這樣你會(huì)知道它是否新鮮,迅速適應(yīng)變化越快放棄舊的奶酪,你就可以越早享用新的奶酪。
變化隨著奶酪的變化而變化,享受變化,盡情享受探險(xiǎn)的過(guò)程和新奶酪的美味。
做好迅速改變的準(zhǔn)備,享受其中的樂(lè)趣。
記住,他們總會(huì)不斷的拿走你的奶酪。
沒(méi)錯(cuò),記住,他們總會(huì)不斷的拿走你的奶酪。那么你,是否正在享用你的奶酪呢?
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感6
俗話(huà)說(shuō)的好:“好書(shū)不厭百回讀!弊x完了美國(guó)了作家斯賓塞。約翰遜寫(xiě)的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū),真是受益匪淺!
其實(shí)我們?nèi)松腿缫粓?chǎng)游戲,每個(gè)人都扮演著不同的角色。本書(shū)中就圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去,不同的人產(chǎn)生的心態(tài)不同。同時(shí),他詮釋我們生活中四種不同的人。有的人像嗅嗅和匆匆,迅速開(kāi)始行動(dòng),也有的人像哼哼一樣害怕變化,還有的人像唧唧一樣遇事會(huì)及時(shí)調(diào)整。
其實(shí)我們應(yīng)該像唧唧一樣,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中心態(tài)需要及時(shí)調(diào)整。只有心態(tài)調(diào)整好了你對(duì)學(xué)習(xí)才有興趣,有了興趣自然而然的也就學(xué)好了。
從另一方面來(lái)說(shuō)這本書(shū)主要想告訴我們,世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉,正如世界上沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人。每一個(gè)人的性格特點(diǎn)都是不同的,都是獨(dú)一無(wú)一二。我們應(yīng)當(dāng)慶幸,世界上沒(méi)有跟自己相同的人,因?yàn)槟菢游覀兙涂梢园l(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
我喜歡匆匆的果斷、勇敢,在奶酪沒(méi)有了的時(shí)候,匆匆會(huì)和嗅嗅一起出發(fā)去尋找新的奶酪。其實(shí)我們的生活、學(xué)習(xí)也是一樣的,在生活中當(dāng)你在這一條路上遇到困難時(shí)可以尋找另一條路試一試,在學(xué)習(xí)中這種辦法解決不了這個(gè)難題時(shí)也可以找另一種方法試一試。俗話(huà)說(shuō)“條條大路通羅馬“嘛。所以遇到困難時(shí)千萬(wàn)不能把自己堵死在一條路上。我們應(yīng)該從小就建立一種積極的人生態(tài)度,不向困難屈服品質(zhì)。如果我們能一直保持一種積極向上的態(tài)度,就一定能克服困難、戰(zhàn)勝困難。改變隨時(shí)會(huì)降臨,我們應(yīng)該以最快的速度去適應(yīng)它,如果沒(méi)有改變那也就沒(méi)有新的“奶酪”我們應(yīng)該享受變化,享受探險(xiǎn)的過(guò)程和新“奶酪”正如唧唧在墻上寫(xiě)下的一句話(huà):迅速適應(yīng)變化,越快放棄舊的奶酪,你就可以越早享受新的奶酪。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感7
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)是由美國(guó)的斯賓塞約翰遜寫(xiě)的。
這本書(shū)主要寫(xiě)了嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧尋找奶酪的旅途。
很久以前,在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,住著四個(gè)小家伙——兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼、唧唧。他們一起在迷宮里尋找奶酪。有一天,他們找到了一個(gè)裝滿(mǎn)奶酪的地方——奶酪C站。他們欣喜若狂,奔進(jìn)了奶酪C站。這里的奶酪一天比一天少,終于有一天,奶酪沒(méi)有了。嗅嗅和匆匆仍每天早早地來(lái)到這里,有一天,他們發(fā)現(xiàn)奶酪不見(jiàn)了,但他們沒(méi)有感到驚訝,因?yàn)樗麄冊(cè)缫寻l(fā)現(xiàn)奶酪C站的異常,并迅速出發(fā)去尋找新的奶酪。而哼哼和唧唧一天比一天起得遲,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)奶酪沒(méi)了后,悲傷、驚訝、惱怒涌上了心頭。很長(zhǎng)時(shí)間以后,嗅嗅和匆匆找到了奶酪N站,而哼哼和唧唧還在那哼哼唧唧。又一段時(shí)間以后,唧唧重新踏上了迷宮探險(xiǎn)之旅,經(jīng)歷并克服了重重困難后,唧唧找到了奶酪N站,也希望哼哼可以放下煩惱,來(lái)到奶酪N站。
這個(gè)故事看似簡(jiǎn)單,實(shí)際上蘊(yùn)含著深刻的道理。
如果把這個(gè)故事中的迷宮比作生活,那奶酪就是我們?cè)谏钪械姆N種人際關(guān)系、穩(wěn)定的工作、身心的健康、甜蜜美滿(mǎn)的愛(ài)情、令人充滿(mǎn)想象的財(cái)富。這本書(shū)告訴我們:在工作和生活中發(fā)生了變化,不要逃避或抵制它,勇敢地面對(duì)它吧!只有這樣,才能享受新的“奶酪”。
在工作中,我們或許會(huì)發(fā)現(xiàn)有人動(dòng)了我們的“奶酪”:老板對(duì)我們的不信任、同事之間的冷眼、很難完成的任務(wù)。或許我們會(huì)抵抗,或許我們會(huì)逃避,但正確的方式是面對(duì)它,努力適應(yīng)它。給自己定一個(gè)目標(biāo),向著目標(biāo)奮斗,就有可能享受新的“奶酪”。
在生活中,我們也會(huì)有許多不如意的事情發(fā)生:朋友開(kāi)始“背叛”我們,親人不理解我們,經(jīng)常對(duì)著別人發(fā)脾氣。也許,我們應(yīng)該做的是適當(dāng)?shù)倪z忘再努力做自己想做的事、想變成的人。
生活留給我們的是不同的感觸,坦然面對(duì)它,你會(huì)收獲幸福!
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感8
上海世博會(huì),是世界帶給中國(guó)的一聲滾滾“春雷”。但同時(shí),中國(guó)公民的不文明現(xiàn)象也一下子赤裸裸地?zé)o情暴露在世人眼底——長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍里,有人自以為聰明地插隊(duì);排隊(duì)或者問(wèn)訊時(shí)情緒焦躁,說(shuō)話(huà)聲音高得更像吵架,不帶笑容,不說(shuō)感謝……因?yàn)橛辛撕芏鄟?lái)自世界各國(guó)的打量顯得格外刺眼。媒體紛紛對(duì)此做出指責(zé),我們90后更是嗤之以鼻。
然而,面對(duì)這種種變化,除了感情上無(wú)謂的波動(dòng),我們沒(méi)有付出絲毫行動(dòng)。也許,憤怒的你、我、大家,都應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)下面這個(gè)故事。在一個(gè)迷宮中,有四個(gè)小生靈——兩個(gè)小老鼠,兩個(gè)小矮人,尋找著他們的奶酪。一天,他們發(fā)現(xiàn)了儲(chǔ)量豐富的奶酪C站。從此,四個(gè)小家伙過(guò)上了安逸舒適的生活。直到有一天,他們突然發(fā)現(xiàn):奶酪不見(jiàn)了!兩只小老鼠迅速地取下掛在脖間的鞋子,再次踏上了尋找奶酪的征途;而小矮人卻手足無(wú)措地站在那里,思考著“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?”當(dāng)小老鼠們已發(fā)現(xiàn)另一座N站時(shí),小矮人們?nèi)责嚹c轆轆地空等著有人把奶酪送回來(lái)。后來(lái),小矮人唧唧勇敢地踏出了尋找新奶酪的第一步,雖然也有迷途的惆悵,但不久就找到一個(gè)更大的奶酪站。
嘿,那些唾沫橫飛的評(píng)論家,是不是就像這止步不前的小矮人?我們之所以對(duì)不文明現(xiàn)象如此敏感,是因?yàn)槲覀冇X(jué)得,我們作為中國(guó)人的自尊心收到了傷害。當(dāng)我們的“奶酪”被拿走時(shí),我們變得慌亂、煩躁。但這就是生活,永遠(yuǎn)在向前走。我們總有一天要讓全世界的人了解這個(gè)真實(shí)的中國(guó)。重要的是,我們要迅速行動(dòng)起來(lái),從改變自己的行為習(xí)慣做起,從變化中學(xué)到新的東西。換個(gè)角度看,上海世博會(huì)不也正是一次契機(jī),讓世界看到一個(gè)踏實(shí)努力、不斷進(jìn)步的中國(guó)嗎?
正如奧ba馬所說(shuō)的:“Change we need. Change we can!”尋找新奶酪的探索永不停息……bb
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感9
這兩天,我看了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū)。我領(lǐng)悟了作者的用心:做人要自強(qiáng)不息、勇于探索,努力適應(yīng)社會(huì)發(fā)展時(shí)代變化的要求,推動(dòng)自身和人類(lèi)的進(jìn)步與發(fā)展。
人類(lèi)社會(huì)從懵懂中走來(lái),隨著物質(zhì)文明的發(fā)展,人們的思維和思想也得到了進(jìn)步升華,特別是現(xiàn)代社會(huì)的科技迅猛發(fā)展,使人類(lèi)的腳步邁向了浩瀚的宇宙,發(fā)展的加速度也越來(lái)越大了,作為普通的人有了眩暈的感覺(jué),覺(jué)得無(wú)所是從。然而,生存是本能,如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)。正如達(dá)爾文的進(jìn)化論:適者生存。不僅能適應(yīng)自然界的變化,更要適應(yīng)我們?nèi)祟?lèi)自身的發(fā)展變化。我們必須自強(qiáng)不息,勇于探索,努力尋找屬于自己的奶酪。
生命是脆弱的,人也是這樣。但如一位偉人所說(shuō):人是一只會(huì)思索的蘆葦。當(dāng)碰到困難挫折的變化時(shí),我們會(huì)尋找解決問(wèn)題的方法。人也是有惰性的,想追求安樂(lè),當(dāng)一帆風(fēng)順時(shí),我們要想到淺灘暗礁,未雨綢繆,規(guī)劃好人生。人生于憂(yōu)患,死于安樂(lè),是古人都明白的道理。
在工作生活當(dāng)中,我們都為自己的奶酪努力著。但現(xiàn)實(shí)有時(shí)候是殘酷的:有商場(chǎng)失敗虧本了;失去好工作好崗位了;有身心受損了諸如此類(lèi),使你丟了一份甜美的奶酪了,你是否會(huì)收拾重新振作起來(lái),繼續(xù)進(jìn)行尋求新的奶酪呢?現(xiàn)實(shí)中,許多人陷入了茫然、困惑、絕望,或者是行尸走肉,甚至于做出背離人類(lèi)倫理道德的事情。在生存和人類(lèi)社會(huì)的法律道德底線上如何選擇呢?這是一個(gè)人生的課題,也是人類(lèi)社會(huì)的一個(gè)課題,也是當(dāng)今社會(huì)問(wèn)題眾多的一個(gè)緣由吧。如果社會(huì)國(guó)家給了奶酪酵母時(shí),許多人也許才能重拾信心,去尋找屬于自己的奶酪。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感10
最近,我讀了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》后,感觸頗多。
書(shū)中有四個(gè)主人翁,老鼠嗅嗅善于嗅出變化的氣息,匆匆能對(duì)變化迅速地做出行動(dòng);小矮人哼哼面對(duì)變化猶豫不決,煩惱叢生,埋怨天地,唧唧因?qū)ψ兓目謶侄磺,最終沖破了恐懼的束縛,重新尋找新奶酪。
奶酪只是一個(gè)代用詞,它代表著生活中的層層面面人類(lèi)所需要的東西。例如:金錢(qián)、工作、幸福、友情、愛(ài)情等等。而在遭受了“奶酪”不見(jiàn)了的殘酷現(xiàn)實(shí)后,我們的做法大多像小矮人哼哼一樣,恨天怨地,并盲目地期待著“奶酪”自己跑回來(lái)的那一天。并碌碌而無(wú)為地在等待中度過(guò)每一天,抱怨老天的不公。但在這些變化中我們知道了升華迷宮是需要我們親自探索的。我們是不能滯留在其中一角安身立命的。
那么社會(huì)需要怎樣的人才呢?我想首先考慮的是老鼠嗅嗅和匆匆。它們具備了幾個(gè)條件:
一、仔細(xì)留心觀察身邊周?chē)l(fā)生的變化,并為此做好充足的心理準(zhǔn)備和物質(zhì)上的準(zhǔn)備。
二、能隨著事情的變化而改變做事的方向,不能墨守陳規(guī)。
三、敢于冒險(xiǎn)。在各種條件因素的壓迫下,敢于繼續(xù)在人生迷宮中冒險(xiǎn)探尋自己需要的東西。
第二人材我們應(yīng)考慮像小矮人唧唧那樣知錯(cuò)就改的人。它具備了以下幾個(gè)條件:
一、面對(duì)變化,雖然做錯(cuò)了一些事,但由于自身的思想斗爭(zhēng),愿意突破重圍,重新尋找屬于自己的東西。
二、面隊(duì)自己的錯(cuò)誤思想,愿意汲取別人的方法做出調(diào)整。
三、用輕松簡(jiǎn)單的想法看待人生。知道自己遲做總比不做好。
像哼哼這樣的人理應(yīng)被社會(huì)所淘汰,它只愿意一輩子享受安樂(lè),沉湎幻覺(jué),停滯不前。我們生活在這樣世界上,只能承認(rèn)變化,并盡力地去適應(yīng)它,這樣才能尋找到自己的“奶酪”。雖然這個(gè)過(guò)程非常艱難、辛苦,但從這個(gè)尋找的過(guò)程中,我們才會(huì)變得更加穩(wěn)重、成熟。
社會(huì)變化本無(wú)常,想要存活在這個(gè)社會(huì)當(dāng)中,我們必須做好變化的準(zhǔn)備,在千變?nèi)f化的世界里奔跑尋找屬于自己的天地。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感11
這個(gè)假期,我讀了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)。
書(shū)中講述了一個(gè)非常有趣的小故事,故事的主人公是兩個(gè)小矮人 —— 哼哼、唧唧,兩只小老鼠 —— 匆匆、嗅嗅,它們每天在迷宮里尋找著奶酪充饑,終于,它們發(fā)現(xiàn)了“奶酪c站‘’,它們?cè)谶@里盡情的享受奶酪。直到有一天,”奶酪c站“ 里的奶酪”不見(jiàn)了“。匆匆、嗅嗅,立即采取行動(dòng),開(kāi)始尋找新的奶酪供應(yīng)站,而哼哼、唧唧卻仍待在那里不知所措的想: 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?奶酪去哪兒了? 而在這時(shí)候兩只小老鼠已經(jīng)找到了新的奶酪供應(yīng)站。唧唧在經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的思考后重新踏上了尋找奶酪的路,不久便找到了新的`奶酪供應(yīng)站,開(kāi)始了新的生活,哼哼后來(lái)怎么樣呢?沒(méi)人知道。
其實(shí),在生活中,有時(shí)候我們會(huì)像嗅嗅,及早嗅出變化的端倪;或者像匆匆,立即采取行動(dòng);或者像哼哼,擔(dān)心事態(tài)變得更加糟糕而否認(rèn)、抵制變化;或者像唧唧,發(fā)現(xiàn)變化可以帶來(lái)更好的生活后學(xué)會(huì)及時(shí)的作出調(diào)整!不管我們選擇哪一方面,我們都有一個(gè)共同的目標(biāo):在迷宮中找到出路,從而在這個(gè)變幻莫測(cè)的時(shí)代品味成功。
其實(shí),人生猶如”迷宮“,每個(gè)人都在其中尋找各自的”奶酪“—— 穩(wěn)定的工作、身心的健康、和諧的人際關(guān)系、甜蜜美滿(mǎn)的愛(ài)情、令人充滿(mǎn)想象的財(cái)富……
但現(xiàn)在的我有些迷茫:我不知道我的奶酪是什么?在哪兒?我是不是正在享受著它呢?你呢?
現(xiàn)在,我們是不是該好好想一想:在這個(gè)故事里,我是誰(shuí)?在現(xiàn)實(shí)生活中,我是否已經(jīng)擁有奶酪?我的奶酪是否已經(jīng)變質(zhì)了呢?
變化總在時(shí)時(shí)發(fā)生,我們每個(gè)人都要認(rèn)真思考,究竟是誰(shuí)動(dòng)了我的”奶酪“,我們又該如何發(fā)現(xiàn)新的”奶酪“呢?
認(rèn)真的品味生活,發(fā)現(xiàn)生活,尋找并享受屬于自己的奶酪吧!
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感12
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是一本充滿(mǎn)童話(huà)色彩又蘊(yùn)含深刻哲理的書(shū)。它連續(xù)28周蟬聯(lián)網(wǎng)上最暢銷(xiāo)書(shū)籍之冠。全球已超過(guò)80所大型公司機(jī)構(gòu)正沿用這本書(shū)的理念指導(dǎo)員工工作與生活。
為什么一則看似簡(jiǎn)單的故事卻能使眾多讀者自得其樂(lè)?
故事發(fā)生在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。在那里住著四個(gè)家伙:頭腦極其簡(jiǎn)單的老鼠嗅嗅、匆匆以及雖跟老鼠大小,卻與人一般模樣、哼哼、唧唧。他們都有著共同的目的——到迷宮里找奶酪C站。
最后,經(jīng)過(guò)多次迷路、碰壁之后,他們終于在那條迂回曲折的路的盡頭找到了奶酪C站。他們當(dāng)然愜意,盡情地享受著各式各樣的美味奶酪。日子就這樣在幸福中一天天流逝。終于有一天,C站的奶酪沒(méi)有了。嗅嗅和匆匆兩只小老鼠并沒(méi)有多大驚慌,他們立即向迷宮深處走去,尋找新的奶酪,終于他們找到了從未見(jiàn)過(guò)的最大的奶酪倉(cāng)庫(kù):奶酪N站。他們又開(kāi)始了新的幸福生活。
而哼哼和唧唧呢,卻被C站奶酪消失情況驚呆了。哼哼聲嘶力竭地嚷道:“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪!”“這不公平!”饑餓使他們變得更瘦。在哼哼依然只愿在原處等待的時(shí)候,唧唧終于意識(shí)到“生活在變化,日子也得往前走。”于是他在起行前寫(xiě)下了“如果你不改變,你就會(huì)被淘汰”的忠言留給哼哼,希望哼哼能及早想通。功夫不負(fù)有心人,唧唧終于找到了奶酪N站。
唧唧說(shuō)得好啊!世間萬(wàn)物總在變化著,如果我們不改變自己以適應(yīng)變化,就會(huì)被這個(gè)時(shí)代所淘汰。老鼠嗅嗅、匆匆雖頭腦簡(jiǎn)單,但他們一旦嗅出危機(jī)就馬上作出反應(yīng),并作出相應(yīng)行動(dòng),從而得到新奶酪;小矮人哼哼雖有人類(lèi)獨(dú)具模式的思維,但他害怕變化而否認(rèn)、拒絕變化;唧唧則能以自勉方式鼓勵(lì)自己變化,克服害怕變化的心態(tài)。他們四個(gè)小家伙令我想起了“樹(shù)挪死,人挪活”的道理。
此外,這個(gè)故事還告訴我們,幸福不是與生俱來(lái)的,生活中沒(méi)有永恒的“奶酪”,也沒(méi)有唯一的“奶酪”,要獲取“奶酪”是要靠自己努力的。正如唧唧所說(shuō)的:“越早放棄舊奶酪,你就會(huì)越早得到新奶酪!
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感13
記得生物學(xué)家達(dá)爾文說(shuō)過(guò):“能夠生存下來(lái)的物種,不是那些最強(qiáng)壯的,也不是那些最聰明的,而是那些對(duì)時(shí)代變化做出最快反應(yīng)的!蔽易x著《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》受到了啟示:誰(shuí)改變了自己,誰(shuí)就能吃到“奶酪”。
這本書(shū)講述的是:兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼、唧唧在迷宮里找奶酪的故事。開(kāi)始時(shí),他們?cè)谀汤褻站找到了一大堆奶酪很開(kāi)心,在那生活了下來(lái)。忽然有一天所有的奶酪都不見(jiàn)了,嗅嗅和匆匆立刻出發(fā)尋找奶酪;而哼哼和唧唧卻一直在叫是誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪。后來(lái)唧唧也加入了尋找奶酪的隊(duì)伍,并在墻上寫(xiě)下“享受變化嘗試去冒險(xiǎn),并且享受新奶酪的美味”。唧唧回來(lái)勸過(guò)哼哼,但是哼哼一直相信奶酪會(huì)回到奶酪C站,可奶酪不會(huì)回來(lái)了。
這因?yàn)椋吆吆瓦筮鬀](méi)注意到奶酪一天天在變少;嗅嗅和匆匆注意了,他們不怎么驚訝,還快速地去尋找奶酪。
在生活中我們想像嗅嗅和匆匆一樣,可又有幾個(gè)人能夠做到呢?雜交稻畝產(chǎn)超1000公斤后,袁隆平爺爺又在沙漠種植水稻,雖然艱難,但依舊成功。廉頗和藺相如有矛盾,但藺相如顧全大局,躲著廉頗,最后將相和,不讓秦王漁翁得利。美國(guó)總統(tǒng)特朗普在新冠肺炎開(kāi)始時(shí),嘲笑我們中國(guó),不加防范應(yīng)對(duì),現(xiàn)在他們變得嚴(yán)重,死了幾萬(wàn)。
生活發(fā)生了變化,我們不要慌張,要及時(shí)想辦法應(yīng)對(duì)。我們?cè)谌臻L(zhǎng)生活中也需要“奶酪”,如果我們不肯放棄舊的“奶酪”,學(xué)習(xí)新的“奶酪”,就只會(huì)像哼哼一樣,雖然有大腦,可是沒(méi)有任何作用。
這真是,變則通。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感14
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是一則有趣的寓言故事,這個(gè)故事告訴人們,應(yīng)該及時(shí)的去適應(yīng)事物的不斷變化,否則就會(huì)被淘汰!
故事是這樣的,從前,在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,住著兩只小老鼠,一只叫嗅嗅,一個(gè)叫匆匆。還住著兩個(gè)小矮人,一個(gè)叫哼哼,一個(gè)叫唧唧。他們每天在不遠(yuǎn)處的上座奇妙的迷宮里跑來(lái)跑去,在那里尋找一種叫做“奶酪”的食物,由于迷宮太大復(fù)雜,所以四個(gè)小家伙很容易路,在經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)之后,他們終于找到了奶酪c站。這真是一個(gè)天堂,四個(gè)小家伙驚呆了,各式各樣的奶酪堆積成山,閃著誘人的光亮。四個(gè)小家伙瘋國(guó)般的沖進(jìn)奶酪堆,開(kāi)始狂歡。
從那以后,四個(gè)小家伙每天都到c站吃奶酪。有一天奶酪吃完了,小老鼠們,早就開(kāi)始觀察奶酪,早就做好了心理準(zhǔn)備,兩只小老鼠又開(kāi)始尋找新的奶酪,而小矮人卻在那里埋怨誰(shuí)動(dòng)了他們的奶酪。唧唧后來(lái)想通了,也開(kāi)始了尋找起奶酪,他在路上留下記號(hào),希望哼哼能夠跟上。唧唧克服國(guó)困難,恐懼,饑餓,勞累……
終于找到了n站,他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多的奶酪,當(dāng)唧唧看到他的老鼠朋友時(shí)更是興奮不已,正當(dāng)他們載歌載舞共同享受這奶酪的時(shí)候,他們聽(tīng)到了熟悉的腳步聲……
在這四個(gè)人物中,我更像哼哼,遇到一些問(wèn)題,總是發(fā)牢騷,埋怨別人,不及時(shí)想法處理,自理能力越來(lái)越差。我們要向嗅嗅,匆匆,唧唧學(xué)習(xí),去適應(yīng)變化,利用變化。這就是唧唧在墻上過(guò)的一句話(huà):“注意細(xì)小的變化,這有助于適應(yīng)即將來(lái)臨的更大變化,一定要隨著變化而變化,才能享受變化!
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感15
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是一本好書(shū),寫(xiě)了嗅嗅,匆匆,哼哼,唧唧在一個(gè)迷宮里尋找奶酪的故事,開(kāi)始,他們一起找到了奶酪,不久就被哼哼和唧唧吃完了。嗅嗅、匆匆早就料到了,他們并不以此為怪,因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道,哼哼和唧唧兩個(gè)貪吃鬼干完了所有奶酪。他們只要行動(dòng)起來(lái),去找新奶酪。
而亨亨卻大喊:“啊!奶酪沒(méi)了!一定是有人偷啦!”唧唧也拼命的告訴自己,這不是真的。又看見(jiàn)了一些小奶酪碎塊。已經(jīng)發(fā)霉的碎快,知道了,這是自己和唧唧剩下的碎塊,他要和哼哼去找新的奶酪!可是,哼哼完全不相信唧唧,唧唧自己去找,最后找到新奶酪。
這告訴我們,要象嗅嗅和匆匆一樣及早發(fā)現(xiàn)變化,也可以象唧唧一樣積極應(yīng)對(duì)變化,但是不要像哼哼一樣僵持,消極。我的感受是:嗅嗅和匆匆是明智的,哼哼卻是個(gè)大傻瓜!因?yàn)樗恢绾螒?yīng)對(duì)變化。能及時(shí)應(yīng)對(duì)變化的人,才是真正的聰明人。但是在這本書(shū)中,我發(fā)現(xiàn)自己像匆匆。在發(fā)現(xiàn)事物變化的同時(shí),可以快速選擇改變。假如事物無(wú)法改變,我又會(huì)選擇離開(kāi)。
在生活中,我們不能因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化;也不能因?yàn)楹ε露ツ繕?biāo)。我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)變化,只有這樣,才會(huì)使我們擁有自信。
擁有了自信,在面對(duì)困難時(shí)才會(huì)變得勇敢;擁有了自信,我們的學(xué)習(xí)才能優(yōu)秀;擁有了自信。
這本書(shū)告訴了我許多道理。如未來(lái),變化是唯一不變;不改變,就會(huì)被瞬息萬(wàn)變的未來(lái)淘汰,改變了自己的信念,也就改變了自己的行為。盡早注意細(xì)小的變化,這將有助你適應(yīng)將來(lái)臨的更大變化。
這些道理將會(huì)成為我們?nèi)松闹嘎窡,?dāng)你在人生中迷路時(shí),它會(huì)照亮你回家的路。
讓我們一起戰(zhàn)勝內(nèi)心的惰性,積極迎接學(xué)習(xí)與生活中的變化吧!
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