讀《王二小故事》有感（精選24篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的讀《王二小故事》有感（精選24篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《王二小故事》有感 篇1
讀《王二小的故事》有感這篇故事的名字叫《王二小的故事》，這篇故事感動了我，它的主要內(nèi)容是：一個來自河北的王二小，在十一歲的他是個放牛娃。
有一天，鬼子來掃蕩了，二小的父母被鬼子的炸彈炸得灰飛煙滅，八路軍帶著大家轉(zhuǎn)移。過了一段時間，二小參加了兒童團，學(xué)習(xí)了很多知識。鬼子來了，八路軍做了一個包圍圈，二小看到鬼子快要走到鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的地方，心里著急了，便高聲唱起了放牛歌，鬼子逼著二小帶路，二小便把鬼子帶進了包圍，在他跑到山坡上時，鬼子小對長拿著刺刀刺進了二小的胸膛，這樣，他光榮的犧牲了。
我們知道，中國有許多抗日英雄，王二小也是其中之一，他是“抗日小英雄”他的那寧死也不屈的精神，感動了我們，同時也鼓舞我們，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣長大才能為過家盡孝。大家都說，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，這句話是對的。如果，在抗日戰(zhàn)爭時期，沒有共產(chǎn)黨，那么中國現(xiàn)在就是日本鬼子的地盤，那時候日本鬼子殺死多少共產(chǎn)黨，當(dāng)時有大部分是不屈不饒的，如果他們都去投靠日本鬼子，中國就不會有今天，我們應(yīng)該感謝共產(chǎn)黨。王二小去世時，他年僅十一歲，是為了新中國而犧牲了�？谷沼⑿蹅�?yōu)榱俗鎳鵂奚俗约旱男悦裉斓奈覀�，為祖國做貢獻，不用犧牲自己的性命，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)長大就能為祖國做貢獻，我們說起來是為祖國做貢獻，其實是在為自己的一生，自己的前途。
讀《王二小故事》有感 篇2
上周三，我們在老師的帶領(lǐng)下，去寶山影劇院觀看了革命教育片《英雄王二小》。
在一個清晨，王二小正在山坡上放牛，忽然看見一隊鬼子進山來掃蕩，正向村子走來，全村鄉(xiāng)親們的生命危在旦夕。小英雄臨危不懼，毅然把鬼子引進八路軍埋伏圈，讓八路軍了打了他們個措手不及。在四面八方的槍聲中，鬼子被打的暈頭轉(zhuǎn)向，當(dāng)鬼子知道上了當(dāng)，用刺刀刺死了小英雄王二小，并把他重重地摔在大石頭上。
在這部革命教育片中，王二小有許許多多感人的事跡。在這其中最令我感動的是他不顧個人安危，拖住鬼子在山中轉(zhuǎn)悠，為鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移爭取到了寶貴的時間，并把鬼子引進了伏擊圈。最后他頑強反抗，但還是被萬惡的敵人殘忍的殺害了。他不幸犧牲了，但是他身上的革命精神在代代相傳。也正是有無數(shù)這樣的中華兒女奮不顧身的與敵人戰(zhàn)斗，才有今天的新中國，才能有我們今天安定的幸福生活。
看到這里，我被王二小的事跡深深感動了�？墒�，當(dāng)英雄王二小被敵人殺害時，竟然響起了一陣刺耳的掌聲。這是可恨的行為�？珊拊谀切┤说牧夹暮卧冢∫粋�為民族自由，國家解放的人壯烈犧牲時，他們竟不難過，不落淚，反而還高興的鼓起掌。這些人還是不是一個有良知的中國人！
我們要尊敬革命先烈，要感謝他們，沒有他們的浴血奮斗，就不可能有如今美好的生活。
讀《王二小故事》有感 篇3
牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知道哪去了。不是他貪玩耍丟了牛，放牛的孩子王二小。還記得這首歌嗎？當(dāng)時傳遍大街小巷。一個十來歲的孩子，竟然把民族大義放在第一位，不過個人的生命安全把鬼子帶進了我軍的包圍圈，當(dāng)槍聲響起，王二小也倒在了鬼子的刺刀之下，讓人怎么不心痛。
記住歷史的教訓(xùn)吧，看看今天，保釣迫在眉睫，時刻準(zhǔn)備著，是中國人就要為民族尊嚴(yán)而戰(zhàn)。
讀《王二小故事》有感 篇4
星期六的早上，我讀了王二小的故事。
九月十六日那天早上，敵人去王二小的家掃蕩。王二小為了全村人民的性命和山溝里潛伏著的后方機關(guān)，被敵人抓住帶路，他假裝順從自有主張。王二小把敵人帶進八路軍的埋伏圈時，敵人才知道受了騙，敵人把王二小摔死在大石頭上。
讀了這個故事，我的眼淚直流，心里不禁想起來：我要向王二小學(xué)習(xí)不畏艱險的精神，在學(xué)習(xí)中遇困難時，堅決不當(dāng)逃兵，努力去面對困難，我還要學(xué)習(xí)王二小這種寧可犧牲自己也要保護鄉(xiāng)親們的精神，熱愛我們的班集體，維護我們班的榮譽，積極幫助有困難的同學(xué)，協(xié)助老師，要成為老師合格的小助手。
在學(xué)習(xí)和生活中，不會永遠都是一帆風(fēng)順的，我會在那些波折中慢慢成長起來，我會加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活，努力把幸福快樂帶給身邊的每一個人。
讀《王二小故事》有感 篇5
事情發(fā)生在1941年9月，日軍300余人向河北省平山縣南滾龍溝襲來，他們抓住了正在山坡上放牛的王二小，用刀逼著二小為他們帶路去抓八路，于是王二小把敵人引到八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了。八路軍叔叔們見王二小被鬼子殺害，個個紅著眼睛像猛虎一樣從山上沖來，消滅了全部敵人。王二小犧牲的時候才13歲，他犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上�，F(xiàn)在，王二小的墳上長滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭，現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了�！陡璩》排＠伞愤@優(yōu)美的旋律和動人的故事將永遠留在我心中。
王二小的事跡，告訴了我很多道理。首先我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在和平年代舒適的生活環(huán)境，學(xué)習(xí)王二小愛國的精神。王二小很了不起，他為了祖國人民的生命，為了解放事業(yè)的成就，就這樣英勇的犧牲了，獻出了年輕而寶貴的生命，他英勇頑強的精神令我十分感動。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識和本領(lǐng)，打下良好的基礎(chǔ)；在學(xué)習(xí)中碰到困難的時候，我要學(xué)習(xí)王二小機智勇敢的精神，不在困難面前低頭和屈服，積極開動腦筋，困難一定會被克服的。在以后的學(xué)習(xí)中，我要更加努力，長大后把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。
讀《王二小故事》有感 篇6
大家應(yīng)該都知道吧，王二小是一個小英雄。
1943年的一天，鬼子到了一個小山村。那個小山村，就是王二小的住處。八路軍和干部們組織鄉(xiāng)親們離開小山村，轉(zhuǎn)移到了長城腳下。鬼子來了，王二小看見鬼子向鄉(xiāng)親轉(zhuǎn)移的方向走去，很著急，就唱起了放牛歌，讓鬼子們注意自己。鬼子們看到了王二小，就讓他給他們帶路。
王二小帶著一頭牛，就帶著鬼子走了。王二小帶著鬼子在山里轉(zhuǎn)圈，鬼子起了疑心，威脅王二小說：“要是你帶路不正確，我就把你給殺了。”王二小心里很鎮(zhèn)定但為了迷惑鬼子，就裝出了一副很害怕的樣子，說：“快到了，快到了！”
到了八路軍埋伏的山溝，王二小機靈的向山上跑，但鬼子知道了他的計劃，于是窮追不舍，雖然王二小盡力的逃跑，但還是被鬼子小隊長追上了，把他刺死了。王二小的牛像是要報仇，就用尖叫把鬼子小隊長挑死了。王二小像一片樹葉落了下來，滿山的樹葉像是表現(xiàn)對王二小的惋惜和敬佩，全部落了下來，王二小的鮮血染紅了每一片樹葉和綠草。戰(zhàn)斗結(jié)束后，鄉(xiāng)親們急急忙忙的把王二小放到了擔(dān)架上，吳連長急切地喊著二小，鄉(xiāng)親們急切地喊著二小，但二小靜靜的閉著眼睛，安詳?shù)檬撬耍旖沁�留著一律滿意又自豪地微笑，察覺不到什么痛苦。
讀了《王二小的故事》之后，我覺得王二小是個很勇敢的人。他用自己的鮮血換來了全村人的安全。雖然現(xiàn)在已經(jīng)不是抗日時期了，但在學(xué)習(xí)上我應(yīng)該學(xué)習(xí)他的高尚品質(zhì)，在面對困難的時候，我要像他一樣勇敢，不怕任何挑戰(zhàn)。
讀《王二小故事》有感 篇7
文章摘要：作文反復(fù)不斷的聽著王菲的金黃的小米啊，不就是我的親爹親娘嗎。你一個不經(jīng)意的眼神。每每又總是在微笑沉醉時看到了現(xiàn)實，想到了傷痛，然后，冷的感覺再也暖和不起來了;朋友一生一起走，只可惜，走了22個年頭了，還未遇到這樣的人，是我的.可悲還是。總之就如同嘹詠。
講述了王二小機智勇敢的把日本鬼子引入八路軍的包圍圈，自己卻獻出了寶貴的生命。王二小出生一個貧苦農(nóng)民的家庭。在他很小的時候，他的父親就參加了八路軍。一次，王二小的父親在執(zhí)行任務(wù)時，不小心暴露了自己的身份，因此壯烈地獻出了自己寶貴的生命。
王二小的媽媽在一次日本鬼子的大掃蕩中也被敵人殺害了�？蓱z的王二小，11歲便失去了親生父母。從此王二小便受苦受累，受盡了折磨。王二小想幫父母報仇，他遇到了八路軍，參加了兒童團。
他常常一邊放牛，一邊幫八路軍放哨。一天，日本鬼子又來掃蕩，走到山口迷了路。敵人看到王二小在山坡上放牛，便叫王二小帶路。為了保護八路軍和鄉(xiāng)親們，王二小把鬼子引入了八路軍的包圍圈。
當(dāng)山谷周圍響起了槍聲，敵人知道上當(dāng)了，他們殘忍地殺害了王二小。年僅13歲的王二小英勇地犧牲了。我被王二小的故事感動了。他機智勇敢，不怕犧牲的精神值得我們學(xué)習(xí)。
媽媽告訴我，要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，長大做一個有用的人。
讀《王二小故事》有感 篇8
今天，我讀了抗日小英雄王二小的故事，覺得王二小真是個了不起的人，我很佩服他。王二小小小年紀(jì)，不知哪來的勇氣和智慧，幫助大部隊消滅了日本鬼子，挽救了老鄉(xiāng)的性命。雖然后來他被日本人殺掉了，但他那光輝的形象卻牢牢地印在了我的心上。
王二小出生在一個貧窮的家庭里。在他十一歲的時候，他的爸爸媽媽都被日本鬼子殺害了。于是他不得不到地主家干活養(yǎng)活自己，可是地主對他很兇，常常不是罵他，就是打他。從此，王二小恨透了日本鬼子和地主們。自從他參加兒童團后，他變得很快樂很積極，什么站崗、放哨、觀察敵情、匯報情況……都搶著干。 報仇的機會終于來了。村外傳來了一個消息：日本鬼子要進犯村子。王二小假裝不經(jīng)意遇見了鬼子，然后帶鬼子進入了八路軍的埋伏圈，日本鬼子發(fā)現(xiàn)自己中計后，就殘忍地殺害了他，王二小就這樣光榮地犧牲了。
看完了故事，我覺得王二小很機智勇敢。因為他那年才十三歲，一個小孩面對一大群手握鋼槍和明晃晃刺刀的敵人一點兒也不緊張，不害怕，那么沉著冷靜，還偷偷設(shè)計把狡猾的敵人騙入八路軍的埋伏圈，真是了不起；我們大家要學(xué)習(xí)王二小勇敢跟敵人斗爭的不怕犧牲的革命精神啊！
讀《王二小故事》有感 篇9
一位位革命烈士仿佛是一塊塊雨花石，靜靜的，深深地躺在泥土之中，鋪起一條五彩的路，讓人們?nèi)ビ永杳�，迎接歡樂。而在其中，有一顆小小的雨花石，他雖樸實無華，但卻給我留下了深深的印象，他就是抗日小英雄王二小。
一首《歌唱二小放牛郎》傳唱了許多年，優(yōu)美的旋律和動人的故事影響了許多中國人民。在河北淶源的一個小山村，村頭那座破舊的草房里住著王二小一家。僅僅11歲的二小因為日本鬼子炮彈的攻擊，失去了自己的父母。在一次日本鬼子來掃蕩的時候，八路軍和干部們組織鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移。二小為了讓鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移，唱著放牛歌走出了隱藏地點。鬼子看到了山坡上的二小，要二小為他們帶路。二小牽著一頭壯牛，就帶著鬼子來到了八路軍埋伏的山溝。鬼子發(fā)現(xiàn)了，可卻來不及了，生氣的把二小殺了，八路軍也趁機把日本鬼子殺了。
讀到這里，我心里恨透了日本鬼子，他們年幼的二小失去了寶貴生命；我更佩服王二小，他小小年紀(jì)，為了掩護老鄉(xiāng)而犧牲了自己，他犧牲了自己，殺死幾百個鬼子，保護了幾千個人的性命，他死的光榮，死的偉大，死得壯烈，死的不平凡，死的重于泰山！聯(lián)系一下自己的生活實際，首先我認(rèn)為我沒有他那般的勇敢，我卻是那般的膽小，平時有點小病小疼的一點都不夠勇敢和病痛作斗爭；在我的身邊也不乏有許多不正之風(fēng)，想想當(dāng)時擺在我面前的時候，我總是選擇的是回避和退縮。要是我在王二小的那個時代一定是個貪生怕死的人，于是我下定決心，一定要學(xué)的勇敢些，學(xué)習(xí)王二小這個英雄哥哥。其次是我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在幸福平安的日子。我們現(xiàn)在的生活是像王二小一樣諸多英雄用自己的鮮血生命給我們換來的。我有什么理由不好好的學(xué)習(xí)，放跑這么好的大好時光，渾渾噩噩的度日呢？
看了《抗日小英雄王二小》這篇文章，我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，報答祖國，貢獻出自己的微薄之力，壯大我們的國家！
千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。像王二小這樣的英雄還有很多，我一定要向他們學(xué)習(xí)！
讀《王二小故事》有感 篇10
在中國有許多著名人物，比如趙一曼，王二小其中我最喜歡的人物是機智，勇敢的王二小。
一天中午，媽媽在網(wǎng)上給我放了一部英雄王二小的影片，里面講的是八路軍和兒童團一起對抗日本鬼子的故事。里面有王二小，劉老師，吳連長，雷娃等人物。
故事開始了，大屏幕上放出了動聽的音樂，一群孩子正在博物館里參觀王二小的雕塑。接著大屏幕上展現(xiàn)出王二小和吳連長一起放牛的場景。王二小說：這里的草都快吃光了，哪兒還有草？山那頭連長說。當(dāng)他們正準(zhǔn)備翻山越嶺的時，日本鬼子闖進了他們的家園。當(dāng)居民們正東躲西藏時，王二小他們趕回來了。可是日軍的幾發(fā)子彈剛好射中了王二小的父母身上，他的父母就這樣逝世了。王二小去另一個村子找救兵的途中也受了重傷，還好另一個村子的劉老師收養(yǎng)了他。王二小醒了，兒童團團長雷娃說道。我父母被鬼子殺死了。王二小傷心地說：我一定要消滅日本鬼子。王二小每天都堅持鍛煉，放牛等。有一天，王二小問老師，放牛重要還是站崗重要。老師說：都重要。王二小也明白了其中的道理，申請加入了兒童團。
隨著上集的結(jié)束，我們又迎來了精彩的下集，不僅兒童團的團長決定讓王二小加入兒童團，而且吳連長還教會了他騎馬，他高興地跑回老師家去了，聽說老師不在家，所以他跑去了高先生家，可是不幸發(fā)生了，吳連長傷心地說：劉老師犧牲了。這是她留個王二小最后的東西一本筆記本和一支筆。王二小難過極了，一心要消滅鬼子。終于，機會來了。一天，王二小在放牛群時遇到了鬼子，鬼子讓他帶路，他一路走向有八路軍埋伏的地方，想把鬼子一網(wǎng)打盡。果然，八路軍把鬼子消滅的一干二凈�？墒峭醵∫矇蚜覡奚�。
在這部影片中，我最喜歡王二小，因為他內(nèi)心善良，勇敢而且助人為樂。我最討厭日軍，因為他們無惡不做，殺害老百姓，所以我討厭他們。
我喜歡這部電影，是因為他讓我懂得了一個道理，只有不畏艱險，勇往直前，成功才會屬于你。
讀《王二小故事》有感 篇11
我前幾天，看了《王二小》，令我十分感動。
王二小生活在戰(zhàn)爭年代，又是孤兒，總是沒吃沒穿的，挨餓受凍，才幾歲就得靠勞動來養(yǎng)活自己。就是這樣，他都非常的堅強，還聰明勇敢，小小的年齡就懂得愛憎分明，為了中國的抗日戰(zhàn)爭獻出了自己寶貴的生命。我們生活在這和平的年代，我們生活上比王二小好多了，更應(yīng)該利用這好的環(huán)境來多學(xué)習(xí)、多思考、多勞動，創(chuàng)造更加美好的生活。
我們一定要學(xué)習(xí)王二小的堅強、勇敢的性格，生活再苦、困難再大也要堅強面對的精神。這樣我們才能更好的為社會、為祖國服務(wù)。
讀《王二小故事》有感 篇12
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪里去了……”每當(dāng)唱起這首歌時，我的眼前就會浮現(xiàn)出那個英勇機智的少年抗日英雄形象。
王二小是一位中國少年抗日英雄。抗日戰(zhàn)爭時期的他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。在日本鬼子的一次掃蕩中，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們，他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。雖然全殲了敵人，但是我們機智勇敢的小英雄王二小卻被日本侵略者給殘酷地殺害了。用他年僅13歲的生命譜寫了一首英雄的贊歌。
今年是中國共產(chǎn)黨建黨九十周年，當(dāng)我受捧《建黨大業(yè)》，再次讀起《王二小的故事》時，心里久久難以平靜：王二小是英雄，而為了民族的獨立，為了解放全中國，建設(shè)新中國，又有多少人為之付出了鮮血乃至生命的代價。正是因為那些有名的、無名的英雄們拋頭顱、灑熱血，才換來了新中國的成立，才有了我們今天的安居樂業(yè)。緬懷先烈，我們還有什么理由不好好珍惜今天的幸福生活，不勤奮學(xué)習(xí)，為新中國的建設(shè)而努力呢？
《歌唱二小放牛郎》這首歌曲從抗日戰(zhàn)爭時期一直傳唱至今，感染了無數(shù)的青少年。我想：它也必定會永遠流傳下去，影響著一代又一代的人們。
讀《王二小故事》有感 篇13
在我很小的時候，媽媽就講過王二小故事，長大認(rèn)字了，我自己買來書，一遍又一遍的看著，王二小深深吸引著我，我時常被故事感動得熱淚盈眶。
故事發(fā)生在1941年9月，日軍300余人向河北省平山縣南滾龍溝襲來，他們抓住了正在山坡上放牛的王二小，用刀逼著二小為他們帶路去抓八路。二小非常清楚，許多八路軍戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。于是他牽著牛機智地領(lǐng)著鬼子在三道壕上慢慢地轉(zhuǎn)，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。敵人發(fā)現(xiàn)以后，對二小又打又罵，二小猛地抱住一個鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛……
國家興亡，匹夫有責(zé)。我們應(yīng)該珍惜今天來之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小努力掌握先進的科學(xué)知識，長大后把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。
千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。無數(shù)烈士是這樣做的。將來有一天，當(dāng)祖國需要我們的時候，我們必定會一馬當(dāng)先地全力奉獻出自己的一切，甚至生命。
讀《王二小故事》有感 篇14
望著書中那個纖瘦男孩，他如磁鐵般深吸引著我，即使我已經(jīng)看過多遍心里卻依然犯酸。
他叫王二小，在山坡放牛時不幸被日軍抓獲，日軍讓他帶路去抓八路軍，二小把日軍帶入八路軍的埋伏圈，他自己卻被日軍察覺，二小原想與鬼子同歸于盡，可他卻被另一個鬼子用刺刀刺穿了后背…….當(dāng)時的他年僅十三歲。
他叫王二小，他的故事流傳至今，他是千千萬萬人民心中的英雄，也是我心目中的英雄。他用自己鮮紅的熱血與寶貴的生命為我們鋪上和平的大路。無數(shù)鐵骨錚錚的烈士在各種嚴(yán)刑拷打下依然堅貞不屈，誓死捍衛(wèi)著我們的祖國。
反觀我們這一代，生活在和平富裕年代，衣食無憂，被父母親人捧在手里舍不得打舍不得罵，且還享有優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，老師的悉心教導(dǎo)，可我們卻還不知足，對自己的父母大吵大罵，哎，現(xiàn)在回想父母該多傷心��！國家興亡匹夫有責(zé)！我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在得之不易的幸福時光，努力學(xué)習(xí)，爭取長大后把我們的祖國建設(shè)得更繁榮昌盛，如二小般保衛(wèi)祖國，為祖國獻上一切乃至生命！
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪去了……..”隨著《放牛郎》這首優(yōu)美旋律的響起，我仿佛看見了一個外型纖瘦卻異常高大的身影——王二小。
讀《王二小故事》有感 篇15
今天，我讀了王二小的故事以后，我很佩服他，因為他那么小的年齡就非常的勇敢，也很勤勞。在鬼子問他怎么才能走出山的時候，他一點也不慌張和害怕，鬼子把他抓住來帶路，他卻把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。槍聲一響，敵人就發(fā)怒了，知道上當(dāng)了，就用刺刀刺向了王二小的胸膛，小英雄倒在了血泊里。最后八路軍把敵人全部殲滅了。
讀完以后，我也感嘆萬千，不由得內(nèi)疚起來，感覺自己在日常生活中，給別的小朋友爭斗，我下決心，以后要更勇敢面對困難。
讀《王二小故事》有感 篇16
暑假的一天，我認(rèn)真地讀了小英雄王二小的故事，這篇故事給我留下了很深刻的印象。
故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期，在一個貧困的小山村里，那就是王二小的家鄉(xiāng)。，放牛娃王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。一天王二小放牛時被日本鬼子抓住，要他帶路，機智勇敢的的王二小假裝聽話的樣子，并沒有直接違抗敵人，而是裝著順從的樣子走在前面給敵人帶路。把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。當(dāng)四面八方響起槍聲時，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。可是敵人的刺刀卻深深地扎進了二小的胸膛，勇敢的二小犧牲了！二小，你用自己年輕而寶貴的生命換來了鄉(xiāng)親們的平安，自己卻躺在冰冷的山間，帶著微笑看那天邊血染紅了的云彩。
看完這篇文章，我被深深地感動了。二小不顧個人安危，拯救了所有人，他機智勇敢。我相信，不光是我們，曾經(jīng)的那些鄉(xiāng)親們也不會忘記他的。我要學(xué)習(xí)王二小的這種不畏艱險的精神，在學(xué)習(xí)中遇到困難時，堅決不當(dāng)逃兵，努力去面對困難。我還要學(xué)習(xí)王二小的這種寧可犧牲自己也要保護鄉(xiāng)親們的精神，熱愛我們的班集體，維護我們班級的榮譽，積極幫助有困難的同學(xué)，協(xié)助老師，要成為老師的合格小助手。
讀《王二小故事》有感 篇17
在我心中，有許多令人懷念的抗戰(zhàn)英雄，而小英雄王二小在我記憶中尤為深刻。
王二小是中國少年抗日小英雄。1929年生于河北省淶源縣上莊村。在抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的掃蕩和攻擊，王二小是兒童團員。他常常一邊在山坡上放牛。一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來掃蕩了，軍隊走到山口時迷了路。日本鬼子碰巧看見王二小在山上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面。為了保護轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們，他就把敵人帶進了八路軍的埋伏圈里。突然四面八方的槍聲不斷響起，敵人知道受騙了，就氣急敗壞地用刀刺死了王二小。機智勇敢的王二小，就這樣被日本侵略者殘害了年僅13歲。
讀完故事后我的心情久久不能平靜：以前我只以為大人才參與戰(zhàn)爭，保衛(wèi)國家，而現(xiàn)在才知道，連幼小的兒童都有參與�，F(xiàn)在享受的美好生活都是以前抗日英雄的生命換來的。
我和王二小差不多算是同齡人�，F(xiàn)在我們吃著美味佳肴，甚至還玩ipad，psp，泡在網(wǎng)上不肯下，看電視看幾個小時，有時還出去逛逛街，吃肯德基，麥當(dāng)勞。王二小呢？他原本應(yīng)在讀書，而戰(zhàn)爭攪亂了他的一切，人們在戰(zhàn)爭的陰影下過著貧困、不安定的生活。我們和他們比較，真是有著天壤之別呀！
我們應(yīng)該為生活在這樣一個國度和時代而感到幸福，我會永遠珍惜。
讀《王二小故事》有感 篇18
以前，我從爸爸那里聽過許許多多的革命故事，也在電視里看過許多革命題材的影片，但我的印象不是特別的深刻，也不是很懂其中的道理。
今天，我們學(xué)了《小英雄王二小》這篇課文，它講王二小小小的年紀(jì)，就一邊幫助八路軍放哨，一邊在山坡上放牛，有一天，他遇上迷路的日本人，日本人叫他帶路，他裝著聽話的樣子，把敵人帶到了八路軍的埋伏圈。最后，敵人被全部消滅了，但小英雄王二小也犧牲了。
學(xué)了這篇課文以后，我挺感動的，也從王二小身上學(xué)到了很多，他遇到敵人不慌張，很勇敢，我也懂得了我們今天安定的幸福生活是來之不易的。我要更努力學(xué)習(xí)，做一個對祖國有用的人。
讀《王二小故事》有感 篇19
星期天的早晨，我認(rèn)真地讀了小英雄王二小的故事，這篇故事給我留下了很深刻的印象。
抗日戰(zhàn)爭時期，放牛娃王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。一天王二小放牛時被日本鬼子抓住，要他帶路，機智的王二小假裝聽話的樣子，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。當(dāng)四面八方響起槍聲時，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。
看完這篇故事，我被王二小深深地感動了。他非常機智勇敢，在強大的敵人面前臨危不懼，沉著應(yīng)對;他為了防止日本鬼子危脅到鄉(xiāng)親們的安全，不顧個人安危，引鬼子進入了八路軍的包圍圈，最后獻出了自己年輕的生命。
我要學(xué)習(xí)王二小的這種不畏艱險的精神，在學(xué)習(xí)中遇到困難時，堅決不當(dāng)逃兵，努力去面對困難。我還要學(xué)習(xí)王二小的這種寧可犧牲自己也要保護鄉(xiāng)親們的精神，熱愛我們的班集體，維護我們班級的榮譽，積極幫助有困難的同學(xué)，協(xié)助老師，要成為老師的合格小助手。
在學(xué)習(xí)和生活中，不會永遠都一帆風(fēng)順的，我會在那些波折中慢慢成長起來，我會加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活，努力把幸�？鞓穾Ыo身邊的每一個人。
讀《王二小故事》有感 篇20
王二小是河北人，是一個孤兒。他生長在抗日戰(zhàn)爭時期。他從小就喜歡馬，經(jīng)常到八路軍的兵連去玩。自然，他和八路軍很熟悉了，所以，懂得要為國家要為人民的幸福生活而戰(zhàn)斗。他不是一個愛說話的孩子，但是他做事情很勤快，人很聰明。他還加入了兒童團。他一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨。
這一天， 王二小正在山坡上放牛。這時候，敵人來了。他們要進行掃蕩。但是因為他們獲知八路軍就藏在在山溝的后面，所以，不敢輕易出擊。他們看見山坡上有一個放牛娃。就上前說，“小朋友，你知道八路軍在哪里嗎?”聰明的王二小聽到了，就連忙說，“知道啊”“你能不能給我們帶路?”王二小開始還有點不知所措，但是很快就鎮(zhèn)定起來，并且答應(yīng)了。
他帶著敵人一直往前走。他就想著把敵人帶到八路軍埋伏的地方，然后讓八路軍殲滅他們。這個時候，敵人發(fā)現(xiàn)王二小的計策已經(jīng)為時過晚了。王二小想趁機走到后面的樹林里，但是他逃不過敵人的刺刀。王二小犧牲了!
王二小的英雄告訴我們，與敵人作戰(zhàn)要有計謀，要敢于反抗。
讀《王二小故事》有感 篇21
1943年的一天，鬼子掃蕩來了，王二小為了讓八路軍叔叔將這幫鬼子消滅，不讓鬼子得逞，將鬼子引到了八路軍叔叔的埋伏圈。自己卻懷著一顆愛國之心英勇地犧牲了，鮮血染紅了滿山的樹葉……
從以前的民不聊生到現(xiàn)在的生機勃勃，從吃草根到山珍海味，從草房到高樓大廈，從鄉(xiāng)間小路到高速公路……有了翻天覆地的變化，我們現(xiàn)在的幸福生活正是他們這些革命先烈、愛國之士用鮮血和生命換來的。
二小面對敵人的威脅是那么的鎮(zhèn)定，沒有一絲的緊張與害怕他的機智英勇是我們無法相比的。二小明白自己可能會死在敵人的刀槍之下，但他大義凌然。是什么力量讓他在敵人面前不害怕？是什么力量讓他在敵人的刀槍之下不屈服？是什么力量讓他在敵人的威脅之下如此鎮(zhèn)定？是因為他有一顆赤熱的愛國之心，他不希望我們的國土被敵人侵犯被列強占有，不希望中華兒女成為帝國主義的奴隸，他希望我們的祖國能獨立，希望我們?nèi)嗣衲苓^上自由幸福的生活。因此，二小一直是我們心中的小英雄，是我們的好榜樣！
我們現(xiàn)在過著幸福的生活，沐浴在幸福的陽光下。作為一名少先隊員，我應(yīng)該像王二小一樣遇到困難時要鎮(zhèn)定，不能亂了手腳，并想辦法解決困難。我們作為炎黃子孫、龍的傳人，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，心中要有遠大的志向，愛國，報國，把我們的祖國建設(shè)的更加美好，更加繁榮富強！
讀《王二小故事》有感 篇22
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……”這優(yōu)美的旋律久久在我耳邊縈繞。讀著抗日小英雄王二小的故事，我的眼眶濕潤了，王二小的英雄形象像電影一樣在我腦海里回放：
抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地，日本鬼子經(jīng)常來“掃蕩”.王二小是兒童團員，祂常常一邊在山坡尙放牛，一邊給八路軍放哨。一九四二年秋的一天，日本鬼子又來“掃蕩”,走山口迷了路，正在這時，祂們看了正在山坡尙放牛的王二小，便叫祂帶路。聰明機智的王二小為了保護鄉(xiāng)親們，假裝聽話的樣子，走在敵人的前面，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。當(dāng)四面八方響起槍聲時，敵人才知道尙了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。突然，八路軍從山尙沖下來，消滅了全部的敵人。
就這樣，十三歲的王二小，慘死在敵人的刺刀下，祂用年輕而寶貴的生命換來了鄉(xiāng)親們的平安，自己卻躺在冰冷的山間，臉尙帶著微笑，血染紅了天邊的云彩。
在我國，愛國小英雄又何止王二小一茖？你看，還侑機智勇敢的小雨來，敢于和敵人斗爭底的小兵張嘎，冒著生命危險送雞毛信的海娃……祂們都是為了保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)人民而不顧茖人安危的英雄。祂們在敵人的槍林彈雨中奮勇前進，面對敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸；祂們憑著頑強的意志，抱著與敵人拼搏底的精神，寧死不屈，祂們的這顆愛國之心總是令敵人心驚膽戰(zhàn)、聞風(fēng)喪膽。
如今，我們生活在和平年代，沒侑硝煙，沒侑戰(zhàn)爭�？墒�，這樣的年代是靠千千萬萬茖英雄用祂們的鮮血換來的，這樣的生活來之不易啊！作為一茖光榮的少先隊員，一茖共產(chǎn)主義的接班人，我們難道不應(yīng)該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)嗎？當(dāng)祖國需要我們的時候，我們難道不應(yīng)該奉獻出自己的一切，甚至生命嗎？國家興亡，匹夫侑責(zé)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向?qū)�，促А努力掌握先進的科學(xué)知識，長大后把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛！
讀《王二小故事》有感 篇23
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……”這優(yōu)美的旋律久久在我耳邊縈繞。讀著抗日小英雄王二小的故事，我的眼眶濕潤了，王二小的英雄形象像電影一樣在我腦海里回放：
抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地，日本鬼子經(jīng)常來“掃蕩”。王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。一九四二年秋的一天，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口迷了路，正在這時，他們看到了正在山坡上放牛的王二小，便叫他帶路。聰明機智的王二小為了保護鄉(xiāng)親們，假裝聽話的樣子，走在敵人的前面，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。當(dāng)四面八方響起槍聲時，敵人才知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。突然，八路軍從山上沖下來，消滅了全部的敵人。
就這樣，十三歲的王二小，慘死在敵人的刺刀下，他用年輕而寶貴的生命換來了鄉(xiāng)親們的平安，自己卻躺在冰冷的山間，臉上帶著微笑，血染紅了天邊的云彩。
在我國，愛國小英雄又何止王二小一個？你看，還有機智勇敢的小雨來，敢于和敵人斗爭到底的小兵張嘎，冒著生命危險送雞毛信的海娃……他們都是為了保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)人民而不顧個人安危的英雄。他們在敵人的槍林彈雨中奮勇前進，面對敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸；他們憑著頑強的意志，抱著與敵人拼搏到底的精神，寧死不屈，他們的這顆愛國之心總是令敵人心驚膽戰(zhàn)、聞風(fēng)喪膽。
如今，我們生活在和平年代，沒有硝煙，沒有戰(zhàn)爭�？墒牵@樣的年代是靠千千萬萬個英雄用他們的鮮血換來的，這樣的生活來之不易啊！作為一個光榮的少先隊員，一個共產(chǎn)主義的接班人，我們難道不應(yīng)該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)嗎？當(dāng)祖國需要我們的時候，我們難道不應(yīng)該奉獻出自己的一切，甚至生命嗎？國家興亡，匹夫有責(zé)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小努力掌握先進的科學(xué)知識，長大后把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛!
讀《王二小故事》有感 篇24
上周五，也就是“六一”兒童節(jié)，我們學(xué)校進行了一場課本劇比賽，比賽非常精彩，但給我印象最深的還是我們班表演的課本劇《王二小的故事》。
這是一個發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期的動人故事。王二小是一個放牛娃，他的父母親被一場連續(xù)四十多天的暴雨奪去了生命，后來他加入了少年兒童團，平常他一邊放牛一邊幫八路軍放哨。那一天，他正在和小伙伴們玩耍，不料被日本鬼子抓去帶路找八路軍，二小當(dāng)機立斷決定把鬼子帶進了八路軍的埋伏圈，好將他們一網(wǎng)打盡，可是八路軍卻沒有發(fā)現(xiàn)，王二小一著急便喊了起來：“快打鬼子呀……”，氣急敗壞的鬼子拿起刀砍向了二小，我們的小英雄王二小倒下了，八路軍聽到喊聲，一舉消滅了鬼子。雖然王二小犧牲了，可是他卻永遠活在我們的心中。
這次我們班的同學(xué)演得可好了，非常逼真，仿佛把那一天的情景重現(xiàn)了一遍。那幾個演鬼子和漢奸的同學(xué)，一上場就點頭哈腰地站在太君的身邊，還幫太君扇扇子，那一招一式演得太像了。但最令我感動的是王二小倒下后，他的小伙伴們都圍了上去，使勁地推著二小，希望他能醒來……我們都被感動了，我們的眼里都含著淚水。
王二小雖然離開了我們，可是我們的英雄王二小的故事卻一直流傳至今，在“六一”節(jié)這個特殊的日子里，我們再次重現(xiàn)了王二小的故事意義深遠，我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，我們要好好珍惜。
我希望王二小的故事能世世代代流傳下去。
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