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讀《怪老頭兒》有感
細細品味一本名著后,你有什么總結(jié)呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編整理的讀《怪老頭兒》有感 ,希望對大家有所幫助。
讀《怪老頭兒》有感 1
假期里,我讀了《怪老頭》這本書,書中有著神奇能力的怪老頭深深地吸引了我。
當(dāng)我讀到“不搬不成啊!我這個老頭兒最聽話,讓我拆遷,我把房子疊吧疊吧就搬來了。”和“這兒一拍,桌子忽然垮下去,成了扁扁的一片,貼在地上。他彎下腰,跟揭一張紙似的把那片紅色的東西揭起來,然后像疊一份報紙一樣把桌子疊成小塊,揣進衣袋里。”時,我想,要是我有這種能力就好了,去野外玩時,可以把房子疊吧疊吧,到了一個好地方時,再把房子放下來,這樣不就很方便?但是我不可能有這種能力,不過,現(xiàn)在科技這么發(fā)達,說不定將來有一天也真能實現(xiàn)呢!
當(dāng)我讀到“知道我肚子疼,還一邁腿就下來了,而且知道我叫趙新新,怪透了!怪老頭這名字對他挺合適!睍r,我想,如果我有這種能力,就可以在任何時候知道別人身體不舒服,還可以知道他的.名字,那樣的話,就可以及時幫助他了。
還有,他的東西好像都有魔力,比如還有一條叫豹子的狗,還有幾只小鳥,那些小鳥可以到人的肚子里去,還不會死,反而還在肚子里抓蛔蟲吃,還在肚子里叫,它們都讓我感到怪老頭的東西很有神奇,這大概就是他叫“怪老頭”的原因吧!
當(dāng)我把這本書讀完時,我深深的喜歡上了這個古怪、神奇、善良、正直的怪老頭,就連做夢都夢到了他。我想隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,沒準(zhǔn)兒若干年后,這本書上的一些神奇的東西真的會誕生呢!《西游記》中的順風(fēng)耳千里眼現(xiàn)在不就有了嗎?
讀《怪老頭兒》有感 2
前幾天,我去圖書館借了一本嶄新的《怪老頭兒》,剛一翻開書,我就忍不住把它從頭到尾翻了一遍,有的地方還讀了兩三遍。
五年級的小學(xué)生趙新新在一輛公共汽車上認(rèn)識了一位老爺爺,可這個老爺爺仿佛有魔法一樣,但又沒有一丁點長輩的風(fēng)范,還讓他直呼他的名字——這名字也夠怪的,叫怪老頭兒,怪老頭兒這個怪字,可真是名不虛傳。給新新治肚子疼,讓他活生生吞下兩只小鳥,讓小鳥在肚子里“消滅害蟲”,還有生病吃炸糕,發(fā)燒喝橘子汁;用滾燙的開水養(yǎng)魚;把房子疊巴疊巴揣在懷里,到了別處再展開,還有很多很多稀奇古怪的事情,在怪老頭兒眼里都是小菜一碟的`事,還有一點也有必要提一下,每次怪老頭兒帶新新到“別處”去玩后(別處一般是盤古開天辟地啊,女媧補天之類的不容易去的地方)都不會承認(rèn)發(fā)生了什么事,常用語一般是,你這孩子,大白天做夢啊;蚴切』飪,開玩笑也得有個限度啊。
看這本書的時候,我好幾次都忍不住想笑出聲來,讀著怪老頭兒前后矛盾的話,我感覺就想眼前就有這么一個瘦瘦的,很精神的怪老頭兒,把我和他自己變成耗子,走進老鼠洞里體會一下耗子的世界;歷史學(xué)不好,帶你去從盤古開天辟地到女媧補天,從機靈國到小人國,有時候你根本不知道下一個地方回去哪兒,
也許是天庭,也許是月亮上,這本書總能給我?guī)硪粋又一個的驚喜!
讀《怪老頭兒》有感 3
暑假里讀了好多有意義的書,今天想和大家一起分享《怪老頭兒》這本兒童文學(xué)中的其中一個故事——小貝流浪記。
貓媽媽生下了兩只小貓咪,小寶和小貝。小寶非常健康,小貝卻非常的弱小。在貓媽媽的呵護下,它們過著幸福的生活?墒沁^了兩天,不幸的事發(fā)生了。瘦弱的小貝被一個小男孩抓回當(dāng)玩具去了。頑皮的小男孩和妹妹一起把小貝虐待得很慘,最后還被他們丟棄在草叢里。小貝流落到大森林里,遇到了好多好心人,同時也遇到了很多危險和困難。小貝都勇敢地面對,通過自己的努力和聰明才智,變得強大起來。一天在無意中救了一只同樣被小男孩虐待的`小貓,卻發(fā)現(xiàn)這只小貓就是自己的哥哥小寶!最后,小寶哥哥帶著小貝弟弟終于找到了失散很久的媽媽,一家團聚了。貓媽媽發(fā)現(xiàn)小時候瘦弱的小貝已經(jīng)長成了強壯的大白貓,而被自己寵著的小寶卻連捕食都不會。
同學(xué)們,看了這個故事,你們會喜歡誰呢?我當(dāng)然喜歡小貝嘍,雖然它天生沒有健康強壯的體魄,但它有著勇敢,自立自強的精神,善良的它還會樂于助人。它始終沒有放棄求生的希望,最終憑借自己的努力長成了一只健壯的大白貓。通過這個故事,讓我深刻明白了千萬不能像小寶那樣,整天依賴著別人,不學(xué)本領(lǐng),那么天生再強大最終也會變得弱小無能。我們要像小貝那樣,在生活學(xué)習(xí)中需要不斷克服困難,將來才能成為一個對社會有用的人!
讀《怪老頭兒》有感 4
暑假里,媽媽給我買了《怪老頭兒》這本書,我可喜歡讀了。這本書語言平平淡淡,但內(nèi)容卻很吸引人。內(nèi)容雖為虛構(gòu),但感情卻是真實的。我讀著讀著,往往就會入迷。
故事的主人公之一叫趙新新,是個比較調(diào)皮而寂寞的男孩子,我和他性格比較相像,所以故事一下子就引發(fā)了我的閱讀興趣。趙欣欣在學(xué)校喜歡異想天開,常挨老師的批評。在家里不喜歡媽媽給自己補習(xí),經(jīng)常挨打。有一天,肚子疼正準(zhǔn)備上醫(yī)院的趙新新在公共汽車上給一位瘦小的老爺爺找座位,不想和這位老爺爺交上了朋友。那老爺爺自稱“怪老頭兒”,好像很有些神通,他把活鳥放到趙新新肚子里吃蟲子,趙新新的肚子就不疼了。他出門時把房子揣在兜里帶著,想搬到哪兒就搬到哪兒。他變出個和新新一模一樣的`人來替新新做作業(yè)。他還把新新變成耗子,一起到耗子國里游逛,把不講道理的爸爸、老師告上耗子法庭,給他們拔光胡子的懲罰。在地下耗子城耗子們最關(guān)心小耗子,小耗子吃飯、玩耍都非常自由,成年耗子不能強制小耗子做這做那,不然也會被拔去胡子。再想想我們現(xiàn)在什么事都被父母管著,沒有自己自由的空間、時間,真是悲慘!如果在我們這里也有這樣的法庭就好了,父母、老師有什么不對也能向他們提出,那我就會做許多有趣的事,做一個自立自強的自己。
我真希望怪老頭能來到我身邊,幫我沖出父母、老師的約束,讓我能自由、快樂地生活!
讀《怪老頭兒》有感 5
在這個快樂的暑假里,我讀了一本十分有意思的書,它就是《怪老頭兒》。
每當(dāng)我拿起這本書時,它那豐富、有趣又離奇的情節(jié)就猶如磁鐵般深深地吸引了我。故事的.內(nèi)容講的是一個六年級的學(xué)生趙新新和怪老頭兒,怪老頭兒,從名字上聽來就肯定他十分的奇怪。沒錯,想聽一聽他的故事嗎?不急不急,聽我慢慢說。
怪老頭兒和其他老頭不一樣,他就是喜歡玩兒,他十分地害怕吃藥和打針,不過他非常特殊,給他吃幾塊炸糕,病就馬上好了。雖然這樣,他也有很多神通。他把鳥兒放進了趙新新的肚子里“消滅害蟲”,還變出個和趙新新一模一樣的代表,為他寫功課,為了防盜,出門時還把房子疊巴疊巴揣在兜里帶著,在水庫釣魚時,居然釣到活蹦亂跳的海魚,還把趙新新變成了耗子,一起去耗子國玩了個痛快……
讀著讀著,我想到了神通廣大的孫悟空哪神奇的本領(lǐng)。要是像怪老頭兒一樣的人,他一定會幫助大家,比如為失學(xué)的孩子們建一座大學(xué)校,讓他們早點回到明亮的教室讀書,幫迷路的人指引方向,讓有重病的患者早日康復(fù)……我真想和怪老頭兒成為朋友,你們呢?
讀《怪老頭兒》有感 6
《怪老頭兒》是一本特別好看的書,里面想象力豐富、接下來我給大家講講這本書里面我印象深刻的故事:這本書的主人公是趙新新,他也叫鐵頭。你們要是看過《鐵頭飛俠傳》準(zhǔn)認(rèn)識他,這個故事是給我們講治肚子疼的方法的。一天,趙新新的肚子又疼了起來。老師叫他先回家休息,趙新新上了公交車,在車上發(fā)現(xiàn)一位怪老頭兒他很瘦小。趙新新見老爺爺想夠到扶手可是夠不到,想扶椅背可是椅背上全是手。趙新新就對坐在座椅上的大哥哥說:“大哥哥,你能不能讓這位老爺爺做一下?”大哥哥瞪了趙新新一眼說:“你要是讓我讓座,必須給我一塊錢!闭泌w新新口袋里有一塊錢他咬緊牙縫把錢給了他,接著趙新新下了公交車他抬頭一看剛才那位怪老頭兒怎么在這里。怪老頭對他解釋說:“我一邁步就下來了!壁w新新剛想回答,可是肚子又疼了,怪老頭兒對他說:“我有治肚子疼的`方法!”接著他把趙新新帶到他家,然后對他說:“你的肚子里長蟲了所以我可已讓你把兩只活鳥吃到肚子里!”趙新新嚇壞了,他可不敢吃?墒枪掷项^兒用訣竅讓他把兩只鳥吃了,過了一會兒趙新新的肚子不疼了,接著他們度過了許多美好時光。這本書讓我學(xué)到了:趙新新和怪老頭兒的友誼和善良、天真。
讀《怪老頭兒》有感 7
最近,我已經(jīng)讀完了《怪老頭兒》這本書。它是由幾個童話組成。但我還是喜歡《怪老頭兒》這篇童話。
這篇童話主要是講怪老頭兒和趙新新之間發(fā)生的事:一天,趙新新肚子疼,于是老師讓他回家。趙新新坐上了電車,電車很擠,可是趙新新看見一位老爺爺沒有地方坐。趙新新對椅子上坐的.大哥哥說:"大哥哥,你讓老爺爺坐坐好嗎?老爺爺年紀(jì)大......“可是大哥哥不同意,還說,要不然,就要老爺爺給他一塊錢。趙新新把自己兜里的一塊錢給了大哥哥,讓老爺爺坐下。老爺爺坐下了,對趙新新說:"其實應(yīng)該你坐,你肚子疼。“趙新新很是驚奇,他并沒有告訴老爺爺他肚子疼呀。趙新新下了車往前走了幾步,就看見了老爺爺。老爺爺讓趙新新叫他怪老頭兒,還幫他治好了肚子疼。趙新新和該老頭兒成了好朋友。而且,怪老頭兒身邊的事啊狗啊東西啊都很怪。
這篇童話還告訴了我們一個道理:要善良,樂于助人,才會有更多的朋友。我們要學(xué)趙新新,他善良,樂于助人,和怪老頭兒交了朋友。有了朋友,你就不會特別孤單。朋友就像生命里的一盞燈。其實,交朋友很簡單,你只要像趙新新一樣善良,樂于助人,你一定會得到更多朋友。
我很喜歡《怪老頭兒》這篇童話。希望小朋友們有機會都能看一看。
讀《怪老頭兒》有感 8
《怪老頭兒》是我最喜歡的一本課外讀物。它雖然沒有名著那樣有深邃的內(nèi)含,但是卻以其平平淡淡的語言贏得了廣大兒童的心。
《怪老頭兒》講的是一個看上去很寒酸但有奇妙法術(shù)的老頭兒。
有一次,六年級學(xué)生趙新新因肚子疼提前回家,在公共汽車上碰上了怪老頭兒,由于車上人很多,怪老頭被夾在中間,趙新新心一軟,就用錢給怪老頭兒買了個坐位,怪老頭為了答謝新新就給他吃了兩只活鳥,治好了他的肚子疼。從此怪老頭和趙新新成了好朋友。
每次我拿起這本書,就象磁鐵一樣被吸引著,這本書以很平淡的語言寫出了現(xiàn)代兒童的煩惱。趙新新為了能不寫作業(yè)不被老師父母罵,就請怪老頭兒給他變了一個和自己一模一樣的人,當(dāng)自己的“代表”。多么奇妙的想法呀!我們何嘗沒有這樣想過。整天被題海淹沒,沒有一點休息、玩耍的時間。但是趙新新這個代表可不順利,沒過幾天就出現(xiàn)了漏洞,趙新新自請怪老頭把小人收了回去,并一定要好好學(xué)習(xí)。
走進書中的那個世界,你會為此著迷。怪老頭把趙新新變成耗子,去地下耗子城玩了一圈,還把不講道理的爸爸、老師告上了耗子法庭,給他們以最高懲罰——拔光胡子。在地下耗子城耗子們最關(guān)心的是小耗子,耗子城法律還規(guī)定,小耗子吃飯、玩耍都任憑自由,成年耗子不能對小耗子加有強制性,否則也會被拔去胡子。再想想我們現(xiàn)在一切都被父母控制著,不能做自己想做的事。如果在我們這里也有這樣的`法庭多好呀!父母、師長有什么不對也能向他們提出。如果我也有一位這樣的朋友,我就會做許多有趣的事,不被爸爸媽媽控制著,做一個全新的自己。
我真希望也有一位怪老頭這樣的朋友,使我沖出爸爸媽媽的約束,自由自在的生活!
讀《怪老頭兒》有感 9
《怪老頭兒》是我最喜歡的一本課外讀物。它雖然沒有名著那樣有深邃的內(nèi)含,但是卻以其平平淡淡的語言贏得了廣大兒童的心。
《怪老頭兒》講的是一個看上去很寒酸但有奇妙法術(shù)的老頭兒。
有一次,六年級學(xué)生趙新新因肚子疼提前回家,在公共汽車上碰上了怪老頭兒,由于車上人很多,怪老頭被夾在中間,趙新新心一軟,就用錢給怪老頭兒買了個坐位,怪老頭為了答謝新新就給他吃了兩只活鳥,治好了他的肚子疼。從此怪老頭和趙新新成了好朋友。
每次我拿起這本書,就象磁鐵一樣被吸引著,這本書以很平淡的語言寫出了現(xiàn)代兒童的煩惱。趙新新為了能不寫作業(yè)不被老師父母罵,就請怪老頭兒給他變了一個和自己一模一樣的人,當(dāng)自己的“代表”。多么奇妙的想法呀!我們何嘗沒有這樣想過。整天被題海淹沒,沒有一點休息、玩耍的時間。但是趙新新這個代表可不順利,沒過幾天就出現(xiàn)了漏洞,趙新新自請怪老頭把小人收了回去,并一定要好好學(xué)習(xí)。
走進書中的那個世界,你會為此著迷。怪老頭把趙新新變成耗子,去地下耗子城玩了一圈,還把不講道理的.爸爸、老師告上了耗子法庭,給他們以懲罰——拔光胡子。在地下耗子城耗子們最關(guān)心的是小耗子,耗子城法律還規(guī)定,小耗子吃飯、玩耍都任憑自由,成年耗子不能對小耗子加有強制性,否則也會被拔去胡子。再想想我們現(xiàn)在一切都被父母控制著,不能做自己想做的事。如果在我們這里也有這樣的法庭多好呀!父母、師長有什么不對也能向他們提出。如果我也有一位這樣的朋友,我就會做許多有趣的事,不被爸爸媽媽控制著,做一個全新的自己。
讀《怪老頭兒》有感 10
在這個寒假里,我讀了一本名叫《怪老頭兒的把戲》的書。書中主要講了怪老頭兒和奇小子穿越到各個時空的奇幻之旅。其中,我最喜歡的故事就是《盤古的血》和《怪老頭兒到底睡覺了沒有》。
《盤古的血》這個故事主要講了奇小子和怪老頭兒看見的橘黃色的水晶竟然是盤古,結(jié)果天上突然下起了大石頭雨,當(dāng)如“大樓”般的巨石向他們頭頂落下時,盤古救了他們,他用巨大的手接住了石頭,并用大石頭給他們搭了一個“避護所”,這樣,他們就不會被巨大的石頭砸到。
其次這個叫《怪老頭兒到底睡覺了沒有》這個故事主要講了奇小子睡了一覺后,竟一睡就睡了一萬年,而怪老頭兒竟然自己沒有睡覺,而且還看見了奇小子睡覺時外面的一切情況。這使奇小子開始懷疑怪老頭兒到底睡覺了沒有。
這本書寫的特別離奇古怪,超乎我們的想象,我常常會跟著它產(chǎn)生很多奇怪的念頭:
假如我也認(rèn)識這樣一個怪老頭兒,我就讓他帶我去看看我們?nèi)祟惖?祖先——猿,看看在那樣一個原始社會他們是如何生存下來的。我還要去遙遠的三國時期,去看看古時的人們沒有槍也沒有炮,他們是怎樣用智慧來迎敵的,他們是如何使用兵書,運用三十六計排兵布陣、奮勇御敵的。對了,我還要去距今上億年前的侏羅紀(jì)時期,去看看霸王龍鋒利的牙齒和三角龍強壯有力的武器——犄角,觀看他們兇猛激烈地撕殺與決斗。我還要去……
是孫幼軍爺爺用他那詼諧的語言、動人的故事把我的遐思溯洄到億萬年,那么他到底是如何寫出這么吸引人的故事的呢?我上網(wǎng)查找了他的相關(guān)資料。呵,可真了不得!孫爺爺有很多作品,還獲得了不少獎項呢!我一定要多讀書、多寫作,向?qū)O爺爺學(xué)習(xí)!
讀《怪老頭兒》有感 11
調(diào)皮搗蛋的“鐵頭”趙新新,越夸越低調(diào)、越不夸越張揚的怪老頭兒。他們會發(fā)生怎樣的故事呢?全部都藏在這本《怪老頭兒》里。
怪老頭喜歡玩兒 , 但怕醫(yī)生不吃藥恨打針。他神通廣大,他把鳥兒變到趙新新肚子里消滅蛔蟲、能把家具房子變成紙搬家。趙新新是小學(xué)六年級二班的學(xué)生,雖然成績不太好但活潑開朗。他們是“最要好的朋友”。
這本書也將了許多道理,比如怪老頭兒把小鳥放進趙新新肚子里吃蛔蟲的.故事告訴我們大自然原本美好,但人類瘋狂的捕殺動物、砍伐植物,把它們做成毛衣、家具,或者把它們捉到籠子里。也有奇怪的事情,趙新新在馬路上溜達竟然弄掉了小偷的鼻子;趙新新用牛皮紙做的足有 20 斤重的模型飛機打破了航模飛行時間最長的世界紀(jì)錄 6 小時 39 份 54 秒 2 !
《怪老頭兒》的作者是孫幼軍,他是黑龍江哈爾濱市人。他是中國第一個獲得國際安徒生獎的人。他還獲得過中國作家協(xié)會第一、二、四、五屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、全國優(yōu)秀少兒讀物一等獎、第二次全國少年兒童文藝創(chuàng)作評獎一等獎……真的是太多啦!光一本《怪老頭兒》就獲得過四個獎項。
你是不是也想跟怪老頭兒一起在湖里釣海魚,去耗子國玩了呢?
讀《怪老頭兒》有感 12
寒假,我看了一本書,叫《怪老頭》,講的是六年級學(xué)生趙新新與怪老頭之間的奇幻故事。怪老頭會各種各樣的法術(shù),有一次,趙新新在公交車上好心用錢買了一個座位給怪老頭坐,從此,他們倆就成了好朋友。
怪老頭會用法術(shù)幫助趙新新解決各種煩惱。有一次,趙新新鬧肚子,怪老頭沒有給他吃藥,居然給趙新新吞了兩只活鳥進肚子吃蛔蟲,病是好了,可是,上課時,小鳥在肚子了一直叫,擾亂秩序,引起了懷疑。看到這,我就疑惑了,鳥在肚子里怎么能活的呢,真是太奇怪了?還有一次,為了不讓趙新新為看書而煩惱,怪老頭幫趙新新變了個替身代表,讓趙新新每天可以玩?zhèn)z個小時,可是,后來這個代表也驕傲起來,搶趙新新的巧克力吃,搶他的'鞋子穿,還跟他打起來。我就想,平常趙新新肯定也很驕傲,喜歡打鬧,所以變出來的代表也跟他一樣,趙新新怎么這么懶,只會玩,看書對學(xué)習(xí)是很有幫助的呀!還有,還有,“我們”去怪老頭家玩,他把“我們”都變成耗子,小耗子在那里大吃大喝,想干嘛就干嘛,對于我們小朋友來說,簡直是自由的天堂!
這本書講了我們小朋友在成長過程中所遇到的各種煩惱,而故事里的怪老頭就是我們的大救星,幫我們解除各種各樣的煩惱,不想看書,就讓你出去玩;生病了,不吃藥就可以治好;管教太嚴(yán),還能把父母告上法庭。這樣的怪老頭兒相信每個小朋友都想擁有一個吧!
讀《怪老頭兒》有感 13
寒假的時候,我“狼吞虎咽”地讀了許多書,其中《怪老頭兒》是我最喜歡的一本書。它雖然沒有《三國演義》、《水滸傳》那樣有名,但卻很接近我們的生活,反映了我們的心聲。
《怪老頭兒》講的是一個衣著寒酸但有奇妙法術(shù)的老頭兒的故事。
趙新新是六年級的學(xué)生,一天因為肚子疼提前回家,在公共汽車上碰上了怪老頭兒。車上人很多,怪老頭被夾在中間很難受,趙新新就用錢給怪老頭兒買了個座位。怪老頭為了答謝新新,就給他吃了兩只活鳥,治好了他的肚子疼。從此怪老頭和趙新新成了好朋友。
書中描寫了一個十分神奇的世界。怪老頭具有無邊的法力,能夠把趙新新變成耗子,讓他可以到地下耗子城玩;能夠把不講道理的爸爸告上耗子法庭,給他們以最高懲罰——拔光胡子。在地下耗子城里,耗子們最關(guān)心的是小耗子,耗子城法律還規(guī)定,小耗子吃飯、玩耍都由自己做主,成年耗子不能對小耗子加有強制性,否則也會被拔去胡子。讀了這些故事,我不禁為之著迷,十分羨慕小耗子的生活。
我們現(xiàn)在一切都被父母控制著,每天不是讓我們做這,就是讓我們做那。周一到周五上課,周六、周日也不能休息,還得上各種特長班、補習(xí)班,不能做自己喜歡做的事。如果我們這里有這樣的法庭多好呀!父母、師長有什么不對的可以向他們提出。如果我們這里有這樣的'朋友多好呀!我就會做許多有趣的事,不被爸爸媽媽控制著,做一個自由的自己。
我真希望自己有一位怪老頭這樣的朋友,使我的生活充滿歡聲笑語;我真希望爸爸媽媽能理解我們,能給我們一些自己可以支配的時間和選擇的權(quán)力。
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