讀猜猜我有多愛你有感
認真讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的讀猜猜我有多愛你有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀猜猜我有多愛你有感1
今天，我和媽媽一起閱讀了《猜猜我有多愛你》這本書。此書的作者是山姆。麥克布雷尼(Sam Mcbratney)，1945年出生于愛爾蘭的貝爾法斯特。他在愛爾蘭的著名學(xué)府都柏林主日學(xué)院求學(xué)多年，原本只是教師，但后來喜歡上了故事里豐富的想象力，創(chuàng)作了數(shù)十本童話書。
本書的主要內(nèi)容是小兔子讓大兔子猜自己有多愛它，最后他們發(fā)現(xiàn)：愛，不是一件容易衡量的東西。
看完《猜猜我有多愛你》這本書，我不由自主地想到了我的媽媽，想到媽媽對我的愛……在生活方面：早晨，媽媽很早就起床給我做早飯，并且每天變著花樣，使?fàn)I養(yǎng)搭配均衡。她經(jīng)常說早飯一定要吃好，上課才能有精神。下班后，她會急急匆匆回家，不顧工作一天的勞累，甚至不坐下休息一會兒，又忙著去做豐盛的晚飯了。在學(xué)習(xí)方面：媽媽又是我的老師，每次寫完作業(yè)，媽媽都要過目：這些字寫得不好要重寫，那個題做得有問題，我必須照做。每次寫完作文，媽媽都要先閱讀，然后提出修改建議，和我一起探討。對于每次考試，如果我考得好，媽媽就會表揚我。如果考得不好，媽媽會幫我查找原因，找到“病灶”，及時趕上�？傊�，媽媽對我的愛太多了，無法計數(shù)······我很感謝媽媽!我一定要聽媽媽的話，好好表現(xiàn)，用最好的成績來報答她!
媽媽愛我，我更愛媽媽!
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文章中，小栗色兔子用了很多語言來形容她有多愛大栗色兔子。分別是：“張開手臂的長度，舉高手臂向上的高度，倒立腳放到樹上的高度，蹦高，從小路一直通到小河，從地一直到月亮上的距離”。大栗色兔子也相應(yīng)地表達了對小兔子的愛。最后，他們進入甜蜜夢想。
我們讀完這個故事，我覺得我就像故事中小栗色兔子一樣，對爸爸媽媽的愛綿延萬里，沒有盡頭。我們是幸福的一家人。
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《猜猜我有多愛你》這本書是一本文字加彩圖的書，字雖然不是很多，但是很有趣。
它講的是小兔子和大兔子這兩個父子的故事。它的內(nèi)容是這樣的：要睡覺前，小兔子抓著大兔子的耳朵，對他說：“猜猜我有多愛你�！贝笸米诱f：“這我可猜不出來�！薄斑@么多�！毙⊥米影咽直蹚堥_，開的不能再開。大兔子的手臂要長很多，他張開手臂說道：“我愛你有這么多�！编牛@真是很多，小兔子想�！拔业氖峙e的有多高我就有多愛你�！毙⊥米诱f。
大兔子說：“我的手舉得多高我就有多愛你。”小兔子又有了個好主意，他倒立起來，把腳撐在樹干上，說：“我愛你一直到我的腳趾頭�！贝笸米影研⊥米铀^自己頭頂，說：“我愛你一直到你的腳趾頭�！薄拔姨枚喔呔陀卸鄲勰悖 毙⊥米有χ咸��！拔姨枚喔呔陀卸鄲勰��！贝笸米右残χ饋�，他跳的這么高，耳朵都碰到樹枝了。
“我愛你，像這條小路伸到小河那么遠。”小兔子指著面前的那條河喊起來。大兔子說：“我愛你，遠道跨過小河，再翻過山丘�！薄拔覑勰阋恢钡皆铝聊抢铩！毙⊥米訉嵲谔Я耍f完，他便閉上了眼睛。大兔子把小兔子放到用葉子鋪成的床上，然后他躺在小兔子身邊，微笑著輕聲說：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來。”
這則故事蘊含著很深的哲理，當(dāng)你很愛、很愛一個人的時候，也許，你會把這種感覺描繪出來�？墒牵拖裥⊥米雍痛笸米影l(fā)現(xiàn)的那樣：愛，實在不是一件容易衡量的東西。
讀了這篇《猜猜我有多愛你》，我覺得小兔子像我們，大兔子像我們的父母，時刻愛著我們，我們也要像小兔子一樣，愛著我們的父母。
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我讀了英國作家——山姆·麥克布雷尼寫的《猜猜我有多愛你》以后，心中十分感慨。
這個故事講了小兔子表達了對大兔子的愛，和大兔子表達了對小兔子的愛。我為兔媽媽對兔寶寶的愛而感動！
故事里寫了栗色的小兔子晚上睡覺前對栗色的大兔子說：“猜猜我有多愛你？”它告訴大兔子：“我愛你，有我張開的雙臂那么多。”“我愛你，到我的手能夠到的最高的地方�！薄拔覑勰悖恢钡轿业哪_趾尖夠到的地方�！薄拔覑勰�，有我跳得那么高�！薄拔覑勰�，從這條小路一伸到河那邊�！薄拔覑勰�，一直遠到月亮那里�！�
然而，大兔子對小兔子的愛卻永遠是多的多！大兔子不假思索地對睡著的小兔子說：：“我愛你，一直遠到月亮那里。再從月亮回到這里�！贝笸米泳褪沁@樣脫口而出的！她接在小兔子的后面總是那樣地迅速和流暢，真是一個偉大的兔媽媽。真像我的媽媽！
我想：每個父母都是這樣愛他們的孩子的吧！我要用心努力學(xué)習(xí)來回報父母無私的愛！
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《猜猜我有多愛你》是兒子和我一起看的第一本繪本。我在為孩子選書并讀整個故事的過程中，我落淚了。這本書是由英國的著名作家山姆·麥克布雷尼與繪畫家安妮塔·婕朗創(chuàng)作的，講的是一只小兔子和他的母親在睡前比自己有多愛對方的故事。在故事中，小兔子用自己身體上的部位或動作來比喻自己對大兔子的愛。可是無論小兔子怎么想、怎么說、怎么比喻、怎么形容，大兔子總是輕而易舉地超過他——他的雙臂沒有大兔子長，他的胳膊沒有大兔子舉得高，他倒立著腳趾不如大兔子夠得遠，甚至跳起來也不如大兔子高，最后小兔子想累了，看著月亮告訴大兔子：“我愛你，一直到月亮那里”，而大兔子沒有急著回答，他把栗色的小兔子輕輕地放到了樹葉鋪成的床上，低下頭來，親親它，祝它晚安。然后，它躺在小兔子的身邊，微笑著輕聲地說：“我愛你，一直到月亮那里，再從月亮上——回到這里來�！睆脑铝辽侠@回來!非常絕妙的一句話，如此的樸素，一點不動聲色，大兔子甚至是在把小兔子安置得妥妥貼貼之后才淡然的、近乎于自言自語的說了出來，根本沒準(zhǔn)備要小兔子或者哪一個人知道他的愛有多深遠無盡，就像是珍藏著自己最鐘愛的一個秘密，小心翼翼的甜蜜中有著無比驕傲與自豪，可是就是這樣簡簡單單的一句話卻觸動了我們心房中最柔軟的那個地方，使我們無比的震撼了。
他會記住它們的愛的表達，記住小兔子的挖空心思、大兔子的深情靈感、小兔子的天真可愛、大兔子溫馨詩意，記住那些比方，那些聯(lián)想，那一句句巧妙、睿智的話和里面的溫暖。小家伙自從看了這本書之后，就愛上了這個睡前游戲而樂此不疲，他總是要興致勃勃的把書中小兔子的動作都演示一遍，還臨場發(fā)揮自創(chuàng)了許多，比如：我愛你，有我的小皮球蹦得那么遠;我愛你，有小姨送我的小飛機飛得那么高;我愛你，有我在院子里跑得那么快……感謝這本書，讓我們母子見識到了愛的千姿百態(tài)和無限可能，讓我們的睡前時光定格在甜蜜溫馨、滿足幸福以及一切美好的詞語里!如果這睡前的柔軟時光能成為兒子走向成熟、面對挫折、接受考驗、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的力量源泉，那么我就已經(jīng)很滿足了。在我的眼里，總是理所當(dāng)然的享受著父母的愛，還可以非常理直氣壯的以為自己對父母的愛有很多。“猜猜我有多愛你?”當(dāng)看到小兔子拼命往兩邊張開雙臂說“我愛你有這么多”時，我不禁啞然失笑：愛，還可以這樣來衡量嗎?而書中的那只大兔子清楚知道雙方愛的差距，卻只是寵溺的陪著小兔子進行著睡前游戲，因為他知道，終有一天，他的小兔子也會擁有和他相同的理解和感情，擁有和他一樣足夠從月亮上繞回來的愛，會同樣迅速流暢、順理成章的回答一個又一個小兔子的突發(fā)奇想。當(dāng)小兔子長成了大兔子后，他的愛就又超過了小兔子。這就是生命與愛的傳承，是一件神奇又易懂的事。養(yǎng)兒方知父母恩，只有自己成為了付出的那一方，才會驚覺，哦，原來不論自己有多以為的愛著父母，父母的無所不在的愛，遠遠大于我們所能給予的。
愛，是一門學(xué)問，它需要我們用一生來學(xué)習(xí)，用一生來傳授，用一生來表達
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媽媽陪我讀了《猜猜我有多愛你》這本書后，我非常感動。
故事的描述很感人，講了一個晚上大栗色兔子，就是兔媽媽讓小栗色兔子睡覺，可是小兔子拉著媽媽的耳朵要跟媽媽說悄悄話。她要跟媽媽比誰的愛最多，小兔子想了好多的辦法，可是不管怎么比，總是被媽媽超過。
我覺得故事中的小兔子和大兔子之間的愛，就像我和爸爸媽媽之間的愛，爸爸媽媽對我的愛遠遠超過了我對他們的愛。所以讀后我讓媽媽扮演大兔子、我扮演小兔子，爸爸說旁白，再重新回顧了一下故事。
另外，我的爺爺奶奶、外公外婆等親人，還有老師都給了我許多的愛，我一定要努力學(xué)習(xí)，用好的成績?nèi)セ貓笏麄儭?/p>
我最喜歡讀小兔子要跟媽媽說悄悄話的那段，因為寫出了小兔子的可愛，兔媽媽非常愛小兔子。我希望有更多的小朋友喜歡《猜猜我有多愛你》。
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今天中午，我和媽媽弟弟一起讀了《猜猜我有多愛你》。我愛媽媽，一直從深深地土地里到地球和宇宙上，再從宇宙回到這里來，弟弟說的是：“我愛媽媽，一直從深深的海里到住有外星人的地方，”
媽媽說：“我愛你們倆，一直從這里到太陽那么遠。”我對媽媽說：“這真的很遠，非常非常的遠！”這本書真的好有意思呀！
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《猜猜我有多愛你》是一本寫愛的故事書，讀完這個故事，你會知道許多道理。
故事發(fā)生在一個和平常一樣的夜晚，小兔子和大兔子正在比誰愛誰更多，它們首先比手臂，小兔子的手臂要比大兔子的手臂短得多，所以，大兔子的愛要比小兔子的愛多得多。媽媽的懷抱多寬廣呀!
小兔子想了想，有了一個好主意。于是，它們又比雙臂用力往上撐舉，因為小兔子個子矮，手臂短，大兔子個子高，手臂長，所以大兔子的愛要比小兔子的愛要多得多。媽媽的愛真高呀!
接下來，它們比的可不一樣了，小兔子把腳尖頂在樹上，兔媽媽一把抓起小兔子將它拋起來，媽媽的力量真大呀!媽媽的愛是世界上最偉大的力量。
媽媽的愛有多少?
它們又比愛的距離，小兔子說：“到小河�！蓖脣寢屨f：“過小河，到小路�！眿寢尩膼墼诓煌５刈�。
讀完了這個故事，我知道了許許多多的道理。愛，真的不能比較，單純最美!但是，媽媽對寶寶的愛比寶寶對媽媽的愛要多。我一定要幫媽媽做一些家務(wù)活，讓媽媽輕松一些，自己要主動完成學(xué)校、課外班留的作業(yè)，讓媽媽放心一些。
讓我們一起唱《世上只有媽媽好》這首歌吧!“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了!沒有媽媽最苦惱，沒媽的孩子像根草，離開了媽媽的懷抱，幸福哪里找?”
媽媽你在哪兒，那兒就是最快樂的地方。
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我看了《猜猜我有多愛你》這個故事，我覺得大兔子就是媽媽，小兔子就是我。
我愛媽媽就像地球到月亮那么遠，媽媽說她愛我比那還要遠；我愛媽媽就像窗簾那么高，媽媽說她愛我比那還要高；我愛媽媽就像我跳的這么高，媽媽說愛我就像巨人跳得那么高；我愛媽媽就像房子那么大，媽媽說那可太大了��！但她對我的愛，100個房子都裝不滿；
我愛我的媽媽，媽媽也永遠愛我！
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z
今天語文課我們學(xué)習(xí)了《猜猜我有多愛你》。我讀完了很感動，最讓我感動的是小兔子和老兔子比誰跳的高就有多愛對方。這篇文章的意思是愛是無法用任何形式表達準(zhǔn)確的，愛是藏在心底的，愛是無法形容的，愛是無邊無際的。
愛無時無刻都縈繞在我身邊。在家有爸爸、媽媽、親人的愛。每次早上上學(xué)之前，媽媽都會說:“快樂從頭開始�！比缓竺业念^，在我的額頭上留下一個深深的吻。中午上學(xué)的.時候媽媽又會說:“快樂從肚子開始�！币驗樵缟系目鞓芬呀�(jīng)流到肚子那了，然后拍拍我的小肚子，讓我?guī)е鴲廴ド蠈W(xué)。
媽媽說:“仁者樂山，智者樂水”在大自然中學(xué)習(xí)。每當(dāng)寒暑假，媽媽就陪我出去旅游，增加我的背景知識。這是媽媽給我的愛。
周末，我和爸爸躺在床上，一起探討歷史。他總是非常有耐心地回答我各種各樣的問題。雖然爸爸很少有時間陪我，但我能感覺到他給我的愛。
來到學(xué)校，來到班級，有同學(xué)和老師的愛。班級就像一個“巢”，我們就是巢里的雛鷹，每天從老師那學(xué)的知識，讓我們的翅膀更加有力，讓我們的羽毛更加豐滿，為將來的振翅高飛做準(zhǔn)備。同學(xué)之間的愛，讓我們懂得了謙讓，懂得了寬容。
猜猜我有多愛你，你使勁猜，能想多遠就猜多遠，無邊無際任你猜。
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今天我讀了一本書，這本書的書名是《猜猜我有多愛你》。內(nèi)容是：一只小兔子問它的媽媽說猜猜我有多愛你，媽媽說她猜不出來。小兔子就把它的手臂張得不能再開的時候，說這就是我愛你的距離。大兔子也張開她的手臂，比小兔子張的大。小兔子又把手伸的很高，說這是我愛你的距離。大兔子說我愛你比你愛我多。小兔子又有了一個主意，它把自己倒立在一個樹上說，我愛你就是從我的手指頭一直到腳趾頭。大兔子把小兔子舉起來，舉到半空中說，我愛你是從我的腳趾頭一直到你的腳趾頭。小兔子它又說，我跳的有多高我就有多愛你，它笑著上躥下跳的。
大兔子說我跳的有多高我就有多愛你，大兔子跳了起來，跳的確實很高，耳朵都碰到樹枝了。小兔子說哦，你太棒了!下來，小兔子他們走到大樹旁邊，看到那條彎彎曲曲的小路。小兔子對大兔子說，我愛你就是從這條彎彎曲曲的小路的頭一直到小河那么遠，小兔子喊起來。大兔子說我愛你到一直跨過小河、越過小山。過了一會兒，小兔子再也想不出來什么點子了，它也困了，迷迷糊糊的躺在媽媽的懷抱里睡著了。讀這本書我明白了，愛是無法用東西形容的，也是無限的。
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暑假里，我讀的第一本書——《猜猜我有多愛你》。
講的是：小兔子該睡覺了，可是它睡不著，想讓大兔子知道它對大兔子的愛有多少。小兔子的手臂張得有多開就有多愛，可大兔子的手臂比它張得更開;小兔子的雙手舉得有多高就有多愛，可是大兔子的雙手舉得更高;小兔子跳得多高就有多愛，可是大兔子跳得更高;小兔子的愛像小路伸到小河那么遠，大兔子的愛遠到跨過小河再翻過山丘;小兔子睡著前說了最后一句“我對你的愛一直到月亮那里”，大兔子看著睡著的小兔子微笑著說：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里�！�
讀后，我覺得爸爸媽媽和老師對我的愛就像大兔子對小兔子的愛一樣。他們總是無私地愛護著我保護著我。我也很愛他們，但我對他們的愛永遠不能和他們對我的愛劃上等號。是無法用任何形式表達出來的。
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讀了猜猜我有多愛你，我非常的感動，這本書我愛不擇手，一有時間，就要去看看它。
在書中，小兔子跟大兔子不停地在比誰愛誰更多，更遠，更深。雖然整個故事中，小兔子沒有大兔子跳得高，沒有大兔子手臂長，也沒有大兔子的想法多。不過，小兔子雖然不能用語言來表達對大兔子的愛，但，它還是非常認真地對大兔子說：“我愛你！”這讓我明白：我們的愛不能把它拿去計算，而是要用心去認真體會。
在我生活中的大兔子非常非常多，像老師，同學(xué)，教官，爸爸，媽媽……老師每天教給我們許多知識，讓我們長大以后成為社會的棟梁。
媽媽每天輔導(dǎo)我彈琴，寫作業(yè)，讓我彈出美妙的曲子，讓我以后做作業(yè)非常的快速，爸爸每天送我上學(xué)，晚上，當(dāng)我做完作業(yè)的時候，他會放松我的心情，讓我開懷大笑，教官是在上學(xué)期我們軍訓(xùn)時認識的，別看他非常嚴肅，但，威嚴中卻帶著疲憊，我們知道，教官每天都在軍營訓(xùn)練，還要給我們上課，真是很辛苦。
還有我的同桌，他也時我生命中的大兔子，因為他非常友好，當(dāng)我忘帶鉛筆時，他會馬上從書包里翻出一只鉛筆，他還很節(jié)儉，一個藍色的書包用了兩年，雖然書包已經(jīng)破破爛爛，但，他說：“只要還能裝好我的書！我寧可永遠背著它！”
在這里，我也要向小兔子一樣表達我對他們的愛，我要對他們說：“我愛你們比大洋洲還要深，比天上的星星還要多，比蜂蜜還要甜！”
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連著幾天雨下個不停，在綿綿細雨天讀書是最愜意的。我坐在軟綿綿的沙發(fā)上，哼著《感恩的心》，一邊捧著書津津有味地看著……
當(dāng)我看到《猜猜我有多愛你》時，完全被書中愛的力量震撼了。
這是兩只兔子的故事。一個母親，一個孩子，小兔子要和媽媽比劃自己對對方的愛。第一次，小兔說：“我愛你有這么長�！彼鼜堥_手臂，盡可能伸得遠些，可兔媽媽的手臂張開比它長；第二次，小兔朝下倒立，把腳往樹干上伸：“我愛你到我得腳趾能夠到的地方�！笨赏脣寢尡刃⊥酶�，顯然這次它又沒比過媽媽。第三次，第四次……直到最后：“我愛你，一直遠到月亮那里�！毙⊥靡詾橼A了，兔媽媽親親小兔：“我愛你，是到月亮那么高，再——繞回來。”
讀到這兒，我的眼角濕潤了，眼前浮現(xiàn)出媽媽每天為我忙碌得情景。“誰言寸草心，報得三春暉”媽媽辛苦養(yǎng)育了我十二年，她即是我的嚴母，又是我的朋友。當(dāng)我摔跤時，媽媽會心疼地扶我起來；當(dāng)我開心時，媽媽會陪我一起歡笑；當(dāng)我學(xué)習(xí)不努力時，媽媽會毫不留情地批評我……現(xiàn)在，我要像小兔一樣大聲地向媽媽表達心中的愛。
晚上，媽媽正要上樓幫我鋪床，我拉住了她。媽媽笑著回過頭來與我對視。我小聲說了聲：“媽媽，我愛您！”說完，只覺得臉滾燙滾燙的，不禁低下了頭。過了一會兒都沒動靜，我抬起頭，只見媽媽的眼中亮閃閃的，雖然她盡力地抑制著自己的情緒，但我還是看出來她十分感動。我再也忍不住大聲喊：“媽媽，我愛您！”媽媽緊緊地把我抱在懷里……
“羊羔跪乳，烏鴉反哺”讓我們一起行動，知恩圖報，學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更充實！
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感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂于面對人生中每個階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們在與人交往過程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會到生活的美好。
這些天，我讀了童話《猜猜我有多愛你》，這篇文章主要寫了小兔子一次次讓大兔子猜自己有多愛他，卻一次又一次得被大兔子比過，最后，小兔子揉揉眼睛，覺得有些困了，它抬頭看看樹叢后面的一大片夜空，覺得沒有什么東西能比天空更遙遠的了，便喃喃地說“我愛你，從這里一直到月亮那么高�！薄班�，這真的很遠很遠，”大兔子說著把小兔子抱起來，大兔子把小兔子輕輕地放到了鋪滿葉子的床上，然后躺在小兔子旁邊，微笑著說：“我愛你，從這里一直到月亮，再繞回來�！�
雖然小兔子的愛總不如大兔子的多，可在他一次次努力表達著自己的愛時，獲得的是大兔子多出一倍的愛。
就像父母和我們，我的父母也給了我很多的愛，我也很愛她。每天，媽媽都要騎很遠的路來接我放學(xué)，不管刮風(fēng)下雨，天天如此；每次我身體不舒服發(fā)燒的時候，媽媽都會用冷毛巾放在我頭上，摸著我的臉關(guān)心地問我哪邊難受，給我吃藥，陪著我，晚上都睡不好；媽媽每天夜里都會起來好幾次給我掖好被子，再冷的冬天也是這樣，我心里感到特別溫暖；爸爸出差去外地，媽媽不管是刮風(fēng)下雨還是正在下著大雪都要送我去上補習(xí)班；只要我取得了一點點小小的進步，爸爸媽媽都會看在眼里，及時地表揚我；每天爸爸媽媽不管有多累都給我檢查作業(yè)。
這次，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)：對爸爸或媽媽說一聲：“我愛你！”我趁爸爸不在時，對媽媽說了聲：“我愛你！”誰知，媽媽一下子感動了，大聲地對我說：“寶貝，我也愛你！”
如果人人學(xué)會感恩，都懷著一顆感恩的心面對生活，那么這個世界會變得更加美好，更加和諧！我要從現(xiàn)在做起，關(guān)心我的父母，用好成績來報答他們！
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