讀和烏鴉做鄰居有感

　　當(dāng)看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編整理的讀和烏鴉做鄰居有感，歡迎閱讀與收藏。

讀和烏鴉做鄰居有感1

　　初次讀到“沈石溪”這三個(gè)字，沒聽過（迷茫），聯(lián)想到了同班同學(xué)“沈曦”，一查資料，原來是動(dòng)物小說大王，看了他的作品《和烏鴉做鄰居》,果然名不虛傳。

　　老鷹、孔雀、丹頂鶴、火雞、天鵝、相思鳥、杜鵑、烏鴉，這故事真是一個(gè)比一個(gè)好看，我想作者一定是對鳥有很深的了解，也是愛鳥之人。鳥的感情不比人類，有點(diǎn)復(fù)雜，讓我感覺有些不可思議。天鵝之間的感情，最為讓我驚訝，他們對愛情非常忠貞，對伴侶更是不離不棄。雄天鵝受了傷，無法跟群體飛回北方，雌天鵝為了留下陪雄天鵝，將左翅撞在樹上，也飛不起來了，可在同時(shí)，雄天鵝為了讓雌天鵝走，把頭猛地扎進(jìn)水里，再也沒能抬起頭來。

　　杜鵑，是讓我覺得比較聰明狡猾的鳥，它們卵寄生性，也就是借巢生蛋。書中說到：在動(dòng)物園里，有四對大杜鵑被養(yǎng)在一起，因?yàn)橹車鷽]有別的鳥的巢，所以它們就把卵產(chǎn)在同類的巢里，結(jié)果被同類一眼識(shí)破而啄食，騙子最終的結(jié)局是毀了自己，害了別人。

　　鳥類世界不一般吶，它們的所做所為你是不會(huì)明白的······

讀和烏鴉做鄰居有感2

　　你是否曾經(jīng)因?yàn)檐嚧吧习咨�的鳥屎而咒罵鳥兒不講衛(wèi)生？或是因?yàn)樾∝堊�傷了你的手而�?zé)怪它太不懂事？還是由于小狗咬了你的腿而生氣不再理它？也許，你會(huì)認(rèn)為全是動(dòng)物們的錯(cuò)，但其實(shí)并不是這樣的。有哪一只正常的動(dòng)物會(huì)無緣無故地攻擊人類呢？多半是因?yàn)槿祟惾菒懒怂鼈儭?/p>

　　動(dòng)物并不是生來就要被人類欺負(fù)的，它們是與人類平等的�！巴米颖槐萍绷诉�咬人”，動(dòng)物被惹惱了，當(dāng)然會(huì)反擊。其實(shí)人類和動(dòng)物完全可以成為朋友，這取決于你對它們的態(tài)度，這是我讀了《和烏鴉做鄰居》一文后最大的感受。

　　這篇文章主要講了“我”來到西雙版納后，和烏鴉做了鄰居�！拔摇币婚_始像一般人一樣，很厭惡烏鴉，并和它們結(jié)成了冤家�？珊髞�，卻因?yàn)椤拔摇睂π�烏鴉的一次幫助以及烏鴉對“我”的兩次救命之恩，“我”和烏鴉變成了好朋友。

　　看了這個(gè)故事，我想起了小時(shí)候的那次經(jīng)歷。那天，陽光燦爛，萬里無云。趁著好天氣，媽媽帶著我到操場上去玩。后來，媽媽去跑道上走路了，我一個(gè)人玩著沙子。玩了一會(huì)兒，我覺得有些無聊，就站了起來。這時(shí)候，我看見一只小狗站在沙坑邊的草坪上，正盯著我看呢！我的心跳一下子加快了不少。我自小就很怕狗，看見狗就會(huì)急忙往父母身后躲�？粗�那對烏溜溜的黑眼珠，我的第一反應(yīng)就是趕緊去找媽媽。我立刻轉(zhuǎn)過身子，沒命地跑。沒想到，那只小狗也追了過來。我越跑越快，它也越跑越快，沒一會(huì)兒就追上了我。聽著它粗重的喘氣聲，我嚇得哇哇大哭。它忽然咬了一下我的左腿，所幸當(dāng)時(shí)是冬天，穿得厚，而且媽媽也及時(shí)趕到了。

　　事后，媽媽對我說，我一看到小狗撒腿就跑，小狗一定以為我是壞人，所以才會(huì)追我并咬我。現(xiàn)在，我雖然還是有些怕狗，但再也不會(huì)一見了狗就跑了，當(dāng)然，我也沒有再遭受過狗的攻擊。

　　原來動(dòng)物也都是通人性的，你對它好一些，它也會(huì)對你感激、信任一些。所以，讓我們一起好好保護(hù)動(dòng)物，跟它們做朋友吧！

讀和烏鴉做鄰居有感3

　　這本書，讓我知道了三類鳥的生活特征。第一個(gè)是鷹，鷹是食肉猛禽，喜歡飛翔，飛翔姿態(tài)優(yōu)美。動(dòng)作敏捷、靈活又兇猛。第二個(gè)是天鵝，為水生植物為食，喜歡在湖泊和沼澤地帶生活。第三個(gè)是相思鳥，生活在平原至海拔20xx米的山地，常到樹冠尋食，偶爾到地面尋食。

　　書中詳細(xì)地寫了雄鷹金閃子和白羽臀和睦相處團(tuán)結(jié)互助故事。被摔死的鷹和弱智“雞”是作者用雞蛋換了鷹蛋產(chǎn)生的兩篇故事。天命中描述了鷹媽媽用一個(gè)孩子去引誘毒蛇出洞，抓蛇救另一個(gè)孩子的故事。一對白天鵝中寫了雌雄天鵝生死不離的故事。

　　這本書中的故事告訴我鳥類動(dòng)物也同人類一樣有感情、有私心、團(tuán)結(jié)。金閃子和白羽臀本因該不能生存在一個(gè)地方，但是，當(dāng)金閃子遇到毒蛇攻擊快致命時(shí)，白羽臀出手相助，從此他們成了好朋友。在學(xué)校里我們也因該互幫互助互學(xué)，不因該打架。鷹媽媽為了鍛煉小鷹能飛活活的將其摔死，從中看出鷹媽媽為了鍛煉小鷹能飛的本領(lǐng)，讓小鷹早日掌握飛的技能，不惜犧牲他們的性命。這里我想到爸爸媽媽平時(shí)教育我、教我學(xué)習(xí)，就是讓我長本事，長大以后讓我做一個(gè)有文化、有知識(shí)的人。天命中寫到了用小鷹做誘餌引蛇出洞時(shí)，一個(gè)是自己親生的，一個(gè)是領(lǐng)養(yǎng)的，作為鷹媽媽，很難去選擇誰去做誘餌在沒有辦法的情況下，鷹媽媽閉上眼睛，隨手摸了一只。說明鷹媽媽非常愛自己的孩子，做毒蛇的誘餌非常危險(xiǎn)。由此想到媽媽帶我去游泳，我說：“帶一個(gè)浮帶就行了。”媽媽不放心，怕我沉水了，就給我套了一個(gè)救生圈。

讀和烏鴉做鄰居有感4

　　今天，我在家讀了一本《和烏鴉做鄰居》的書。《和烏鴉做鄰居》這篇小說是小說大王沈石溪的經(jīng)典之作，書中講了我們?nèi)祟惾绾闻c鳥類和平相處，而且還告訴我們很多做人的道理。

　　作者沈石溪小的時(shí)候，奶奶告訴他，如果早晨起來聽到了烏鴉的叫聲，就代表今天可能有倒霉的事發(fā)生。很不巧，作者插隊(duì)時(shí)住的茅草屋前的菩提樹上，住了許多令人討厭的烏鴉，這群烏鴉不僅樣子難看，叫聲也非常很難聽。

　　有趣是，有一天沈石溪無意中救了幾只小烏鴉，讓他想不到的是，這群烏鴉竟然在他危難之時(shí)救了他兩次。第一次是上山打獵時(shí)，到手的獵物掉到了懸崖邊的小樹上，當(dāng)他爬下去時(shí)，一不小心踩了藍(lán)鵲的蛋，受到了一群藍(lán)鵲的猛烈攻擊，渾身傷痕累累，就在體力不支快要掉下懸崖的時(shí)候，“救兵”來了，一只為首的大烏鴉帶著一群烏鴉打敗了藍(lán)鵲，他也爬上了懸崖。還有一次，傍晚時(shí)分烏云密布雷電滾滾，勞累了一天的沈石溪正在呼呼大睡。平時(shí)早該休息的烏鴉卻反常的飛來飛去，十分反常。在半夜，他被一群烏鴉急促的叫聲驚醒，他提著燈開門一看，只見那只大烏鴉對著他拼命的叫個(gè)不停，那聲音奇特而且令人恐怖。他沒辦法，只好離開了茅草屋住到村長家去，當(dāng)烏鴉看著他離開后，也冒著狂風(fēng)暴雨艱難地飛走了。當(dāng)作者剛登上村長家的竹樓，一個(gè)閃電落到了菩提樹上，倒下的菩提樹又把他住的茅草屋砸倒了。

　　我讀了這本書明白了烏鴉是一只聰明的鳥，不僅會(huì)報(bào)仇還知報(bào)恩。使我還知道了在生活中要和周圍的人和物，要做到和諧相處，互相團(tuán)結(jié)幫助。也不要以相貌取人。由此想到“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的哲理。

讀和烏鴉做鄰居有感5

　　讀過這本書后，讓我改變對烏鴉的看法，認(rèn)為烏鴉是一種不祥之鳥，如用“烏鴉嘴”形容不吉利;“天下的烏鴉一般黑”，但是你知道烏鴉反哺的事嗎?那是我們學(xué)習(xí)的榜樣……讀過以后，知道了烏鴉對小紐扣一類的發(fā)光物體感興趣。就因?yàn)闉貘f王偷了作者一枚紐扣，他就用剪刀刺傷了烏鴉，烏鴉和人類一樣，也很調(diào)皮，領(lǐng)著它的伙伴不是弄臟他(作者)的衣服，就是向他頭上噴糞。結(jié)果使他一出門就采取措施，后來因?yàn)榘l(fā)生了一場戰(zhàn)爭，紅嘴藍(lán)鵲偷襲了烏鴉王的領(lǐng)地，是小烏鴉無處躲身，他就把掉在地上的小烏鴉抱回了屋。

　　烏鴉王就認(rèn)為他救了小烏鴉，對他好得不得了。烏鴉也很可愛，有一次，晚上要下雨，烏鴉在他的屋外“呱呱呱呱”叫得撕心裂肺，他坐立不安就出來了。誰知不一會(huì)一個(gè)球狀的閃電擊到了門前的那棵大樹，樹不偏不倚砸倒了他住的茅草房子，烏鴉救了他一命是不是很可愛。我想烏鴉和人類一樣，要和諧相處，鳥也是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

讀和烏鴉做鄰居有感6

　　讀完了這本書，相信你們也知道。里面有的故事講許多的'動(dòng)物。而我主要寫的是，和烏鴉做鄰居的這篇文章。

　　烏鴉讓人聽了很惡心，而喜鵲和烏鴉的血緣相近，所以是親戚。而沈石溪正好住在離菩提樹不遠(yuǎn)處的地方，而菩提樹上全都是烏鴉。烏鴉好偷東西，經(jīng)常偷沈石溪的東西，比如紐扣和麥子、稻穗。經(jīng)常讓他煩得不得了，然而在一次事件中沈石溪不在討厭烏鴉了，而喜愛上了烏鴉。

　　事情是這樣的，一群紅嘴藍(lán)鵲跑到了菩提大樹面前，正好烏鴉首領(lǐng)高帽子，帶領(lǐng)著烏鴉大軍去尋找食物去了。而紅嘴藍(lán)鵲的首領(lǐng)帶領(lǐng)著大軍來攻擊烏鴉的巢穴，有的把蛋都給踩碎了，有的把巢穴弄壞。

　　等烏鴉一來，紅嘴藍(lán)鵲馬上就嚇跑了，但是烏鴉的損失慘重，而沈石溪卻看見了幾只小烏鴉，于是還給了烏鴉。

　　有一天，沈石溪上山打獵，看見了一只獵物，于是毫不猶豫的把它射了下來�？墒怯捎诰嚯x太遠(yuǎn)，他雖然射了下來卻不知道獵物在哪里，他不想放棄這次的獵物，于是走了過去，剛想抓獵物，卻踩碎了幾只鳥蛋，但是他仍不在乎的繼續(xù)拿獵物，一群紅嘴藍(lán)鵲來了看見了這幾只踩碎的鳥蛋哪能受得了著氣于是向沈石溪發(fā)起了進(jìn)攻。剛好路過的烏鴉大軍，為了報(bào)仇，攻擊了紅嘴藍(lán)鵲。戰(zhàn)斗很激烈，紅嘴藍(lán)鵲哪能是烏鴉的對手，于是夾著尾巴逃跑了。

　　烏鴉由于受不了這里的環(huán)境就不在這里住了，但是他們永遠(yuǎn)的記住了沈石溪救它們寶寶的事情。

　　讀了這本書后，我知道了要想讓別人幫助你，就先要幫助別人，那么別人也會(huì)幫助你。

讀和烏鴉做鄰居有感7

　　許多人都說烏鴉是不祥之鳥，人們把喜鵲視為吉祥之鳥，以前我覺得烏鴉很黑，叫的聲音也不好聽，我非常討厭它。自從看了這篇文章后，我才覺得烏鴉沒有那么討厭了，它們長得雖然很黑，但是它們有許許多多的優(yōu)點(diǎn)讓我們學(xué)習(xí)，烏鴉的智慧高于其它鳥類，它們喜歡收集閃閃發(fā)光的東西，有一天，鴉王叼走了作者的紐扣，作者又用剪刀把鴉王翅膀上的毛打落了幾根，第二天它就來報(bào)仇了，在作者的頭上拉了糞便，它們成了仇敵了。

　　有一次來了一群紅嘴藍(lán)雀，它們把烏鴉的孩子殺死了一部分，剩下的被他又放回了巢里，烏鴉非常感謝他，直到后來他被紅嘴藍(lán)雀攻擊，烏鴉竟然救了他。所以我覺得烏鴉很聰明，也很勇敢，它們有組織嚴(yán)密等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì)群體，還會(huì)發(fā)出四十多種不同的叫聲，彼此進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，我們要改變以往的觀念，應(yīng)該把烏鴉當(dāng)做朋友，不要再把它看成不祥之鳥了。

讀和烏鴉做鄰居有感8

　　在這次假期，我看了一本書，是沈石溪的《和烏鴉做鄰居》。這本書里介紹三種動(dòng)物，我只看了前兩篇，講述的是老鷹和丹頂鶴的故事。第一篇主要講了老鷹的生活習(xí)性以及如何覓食。第二篇主要講了丹頂鶴“相貌”以及它們的“品質(zhì)”——認(rèn)定了情郎一生就不會(huì)改變；而在動(dòng)物園的一只卻違背了世代習(xí)性。這兩篇每一篇都值得我去深思。

　　在第一篇中，給我印象最深刻的情節(jié)是：一條蛇咬死了金閃子的孩子和妻子，鷹爸爸想給它們報(bào)仇，蛇卻逃走了。一天來了一只鷹與金閃子爭搶領(lǐng)地，這時(shí)鷹爸爸看見了咬死它全家的蛇，它不顧一切沖下去報(bào)仇但卻被老鷹死死纏住。天上的鷹沖下來幫助了金閃子咬死了那條蛇并和金閃子一起吃完了這條蛇。這個(gè)情節(jié)讓我覺得很奇怪:跟金閃子搶領(lǐng)地的鷹完全可以在天上坐之不理，等老鷹精疲力盡了在吃掉，還可以獲得金閃子的領(lǐng)地，但它沒有這么做，而是幫助了金閃子。 這種陌生鷹之間的互幫互助讓我十分感動(dòng)，在生活中也是一樣，當(dāng)一個(gè)人遇到困難，憑借自身解決不了，這時(shí)就要靠同伴的力量，就像一根筷子可以折斷，而一把筷子呢？在我學(xué)習(xí)的過程中，遇到不會(huì)的題先是自己想辦法解決，實(shí)在解決不了的時(shí)候就去求助同學(xué)，這就是團(tuán)結(jié)的力量。

　　第二篇講述了一家動(dòng)物園從北京運(yùn)來了一只丹頂鶴。這只丹頂鶴前面還算適應(yīng)，而后來卻應(yīng)為氣候環(huán)境水土各種因素結(jié)束了生命。這只丹頂鶴是因?yàn)槿藗兤茐牧怂�的生存環(huán)境，沒有遵循它們的生活習(xí)性而失去生命的，它們在野外本來生活很舒適，而在動(dòng)物園中卻一個(gè)個(gè)憔悴不安。我在動(dòng)物園中可以看到很多不是我們新疆的動(dòng)物，它們從遠(yuǎn)處被運(yùn)到這里，供人們觀賞，我看到的有老虎、獅子、熊，但它們都是雙眼無神失去了往日的威風(fēng)，給人一種病怏怏的感覺。這時(shí)人類好像不是在觀賞它們，而是在看著這些動(dòng)物慢慢的死去。動(dòng)物應(yīng)該是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們�?yīng)該和諧共處，遵循它們的生活習(xí)性，不要去破壞它們的生存環(huán)境。

　　人與人、人與動(dòng)物都可以團(tuán)結(jié)、和諧共處，這樣生態(tài)會(huì)平衡，生活也會(huì)更美好。

【讀和烏鴉做鄰居有感】相關(guān)文章：

讀《做幸福的老師》有感04-02

讀《做最好的老師》有感 (15篇)04-02

讀《做最好的老師》有感 15篇04-02

讀矛和盾的集合有感03-20

讀《蚊子和獅子》有感(10篇)03-28

讀《蚊子和獅子》有感10篇03-28

讀愛和自由有感(8篇)03-26

讀愛和自由有感8篇03-26

讀《做最好的老師》有感 (合集15篇)04-02

讀《做最好的老師》有感 集合15篇04-02