讀《海倫·凱勒》有感15篇

　　讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的讀《海倫·凱勒》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀《海倫·凱勒》有感1

　　暑假有幸拜讀了《海倫凱勒》這本書，這本書帶給我的是無(wú)限的震撼。

　　海倫凱勒一生坎坷。在海倫一歲半時(shí)，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍?zhǔn)顾龁适Я寺?tīng)力、視力。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的精心指導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”，并且還掌握了五種文字。24歲時(shí)的她又以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于是著名的哈佛大學(xué)得克利好學(xué)院……從那以后，她把所有的精力都投到了世界盲人，還獲得許多政府以及高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

　　海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞：在逆境中，他不屈不撓地戰(zhàn)勝了挫折；在坎坷的人生道路上，用毅力架起了一座通往成功的橋梁；與命運(yùn)之神斗爭(zhēng)了整整87載，最終改變可自己的命運(yùn)。而她最值得我們欽佩的是：在無(wú)邊無(wú)際的黑暗深淵里執(zhí)著地追求夢(mèng)想。我讀了這本書，常常問(wèn)自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對(duì)于我們這些健康人就沒(méi)有啟示嗎？不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提出這樣的問(wèn)題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。

　　讀了《海倫凱勒自傳》我完全進(jìn)入了她的世界，這個(gè)世界給予我的是無(wú)比的震撼，不，不止是我一個(gè)人，是所有的人都應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)、精益求精的精神。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話對(duì)海倫很合適。對(duì)所有殘疾或正常的人也很合適。“一份耕耘，一份收獲。”耕耘就得付出一定的代價(jià)，沒(méi)有含辛茹苦的耕耘，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲？知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)��？前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣：而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳，迎來(lái)“梅花撲鼻香�！钡呢S碩成果。想一想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所獲得的！

讀《海倫·凱勒》有感2

　　海倫凱了這本書寫的是一個(gè)真實(shí)的感人的事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教育。

　　這本書記述了美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫凱勒因?yàn)橐粴q半時(shí)發(fā)了一場(chǎng)高燒喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對(duì)一般人來(lái)說(shuō)是不可忍受的痛苦。然而海倫凱勒并沒(méi)有屈服，在老師的幫助和教育下，他戰(zhàn)勝了身體上的殘缺，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，學(xué)會(huì)了用手指“聽(tīng)話”，并掌握了五種文字。在海倫凱勒發(fā)燒過(guò)后的一天，老師在海倫凱勒的手心寫了水這個(gè)字，海倫凱勒不知怎麼搞的，總是沒(méi)法記下來(lái)。這時(shí)，她帶著海倫凱勒走到噴水池邊，要海倫凱勒把小手放在噴水孔下，讓清涼的泉水濺溢在海倫凱勒的手上。接著，蘇利文老師又在海倫凱勒的手心，寫下水這個(gè)字，從此海倫凱勒就牢牢記住了。后來(lái)，老師又讓他用手摸老師的嘴巴，感受嘴型的變化。漸漸地，他學(xué)會(huì)了說(shuō)話。

　　她告訴我們：誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造造一個(gè)屬于自己的繽紛世界！

讀《海倫·凱勒》有感3

　　海倫凱勒出生于美國(guó)。在海倫一歲半時(shí)，一場(chǎng)大病無(wú)情地掠奪了小海倫的聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)。從此，小海倫面對(duì)著的不再是有聲有色的世界，而是無(wú)邊無(wú)際的黑暗；她無(wú)法再傾聽(tīng)美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，這對(duì)年幼的小海倫來(lái)說(shuō)，是多么不幸的悲哀呀！隨著小海倫年齡的增長(zhǎng)，她的脾氣逐漸變得暴躁起來(lái)，甚至對(duì)生活失去了生存下去的信心和勇氣。就在這時(shí)，才華橫溢的安妮沙利文來(lái)到了絕望的海倫身邊。沙利文老師的到來(lái)，多多少少使海倫的心中燃起了一絲希望，也多了些生活下去的勇氣。為了不使不幸的海倫從此沉淪下去，沙利文老師決定教海倫摸讀盲文，拼寫單詞。海倫也憑著自己對(duì)知識(shí)的渴求，如饑似渴地學(xué)習(xí)。不久，海倫又在薩勒老師的幫助鼓勵(lì)下，學(xué)會(huì)了說(shuō)話。這對(duì)一個(gè)眼睛看不見(jiàn)、耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的殘疾人來(lái)說(shuō)，是多么地不容易��！在接下去的生活中，海倫又考上了一所很有名氣的大學(xué)。畢業(yè)后，海倫決定像沙利文老師那樣為更多和自己一樣不幸的人服務(wù)，讓他們感受世界充滿了愛(ài)的感覺(jué)，同時(shí)也為他們點(diǎn)燃心中的希望之火。

　　我不禁被海倫的這種不屈不撓的奮斗精神與堅(jiān)定不移的信念而倍受感動(dòng)，我的心中充滿了對(duì)海倫的敬仰之情。其實(shí)，在生活中，像海倫這樣不肯向自己的命運(yùn)低頭的人還有很多，他們用自己的毅力和對(duì)生活的信心創(chuàng)造出了自己美好的未來(lái)。就拿春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的《千手觀音》來(lái)說(shuō)吧�！肚�手觀音》的表演者們?nèi)�是一群聾啞人。她們不能用耳朵來(lái)聽(tīng)音樂(lè)，跟著節(jié)拍翩翩起舞，也不能用嘴來(lái)表達(dá)自己的心中所想，要排練成一場(chǎng)完美的舞蹈簡(jiǎn)直就是異想天開(kāi)的事�？墒牵�她們卻做到了。她們憑著自己頑強(qiáng)不屈的毅力和對(duì)音樂(lè)的追求、熱愛(ài)，克服了種種平常人不可逾越的障礙，排練成了這樣一場(chǎng)完美無(wú)缺、天衣無(wú)縫的舞蹈，使全國(guó)所有的電視觀眾頗為震驚。難道她們的事跡不值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)、去歌頌嗎？大家可以試想一下，如果我們是《千手觀音》里的演員，我們要排練幾天，才能排練出這么輕盈、優(yōu)美的舞蹈呢？《千手觀音》的內(nèi)容主要突出了一人有難眾人幫的主題，如果你有了困難，大家就會(huì)像《千手觀音》一樣，盡自己的微薄之力來(lái)幫助你；相反，別人有了困難，你也要全力以赴地去支援他。這樣深刻的寓意，通過(guò)了這些殘疾演員的肢體語(yǔ)言，不是顯現(xiàn)得更為淋漓盡致了嗎？

讀《海倫·凱勒》有感4

　　開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我就學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫海倫凱勒，文中的主人公——海倫給我留下了深刻的印象。我非常同情海倫的痛苦遭遇，同時(shí)我更佩服她那種不屈不撓的精神。

　　當(dāng)我首次打開(kāi)課本，一字一句地把“她面對(duì)著的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲‘媽媽’！也不能傾訴自己心中的希望和要求”讀完時(shí)，我的心在顫動(dòng)。天哪，誰(shuí)能想到，她當(dāng)時(shí)才是一個(gè)一歲半的娃娃呀！她看不到自己生活的世界，是多么的美麗！她聽(tīng)不到大自然的歡歌笑語(yǔ)，是多么的舒心！她說(shuō)不出自己內(nèi)心深處的肺腑之言，是多么得難受，痛苦哇！啊，誰(shuí)又能夠體會(huì)到，誰(shuí)又能夠進(jìn)入她的世界，為她分憂解難？她的內(nèi)心一定受到了極大的創(chuàng)傷。想到這里，我不禁流下了同情的眼淚。

　　讀著讀著，我又忽然破涕為笑。因?yàn)榫驮谶@時(shí)，改變海倫一生的家庭教師安妮沙利文來(lái)到了她的身邊。我感覺(jué)到她卓越的教學(xué)水平使海倫心中充滿了前所未有的喜悅，感到生命有了新的開(kāi)始。所以，文中寫到：“她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘露。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以至小手指都摸出了血。沙利文老師心疼地用布把她的手指一一包扎起來(lái)�！睆倪@里，我看出了海倫不屈于現(xiàn)狀，不氣餒，渴望獲得無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)的精神，同時(shí)也體現(xiàn)出海倫非�？炭嗲趭^。另外從沙利文老師的舉動(dòng)中，也體現(xiàn)出沙利文老師很喜歡也很疼愛(ài)小海倫。

　　后來(lái)課文中寫到海倫去了盲啞學(xué)校學(xué)習(xí)說(shuō)話，我心想：海倫為了自己的愿望，一定會(huì)倍加努力，發(fā)奮圖強(qiáng)。果然不出我所料，海倫說(shuō)話的能力跟一般人沒(méi)什么兩樣了。文中還記載著海倫回到家中，說(shuō)的第一句話就是“爸爸，媽媽，我回來(lái)了！”同學(xué)們，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話中蘊(yùn)含著多少深厚的感情��！

　　“1900年，海倫考上了大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后，她像沙利文老師一樣為更多和自己一樣不幸的人服務(wù)，她把自己全部的愛(ài)都傾在殘疾人身上。最終成為著名的殘疾人教育家，20世紀(jì)十大杰出人物之一。”也許一開(kāi)始讀到這，我直接會(huì)認(rèn)為海倫是一位不簡(jiǎn)單的人。而通過(guò)前面的病危介紹，我更深深地感受到：海倫是多么偉大的人物哇！一位殘疾人，換作是我，我一定會(huì)躺在床上，等著死神快點(diǎn)將自己的靈魂從那無(wú)用的軀殼中解救出來(lái)。而海倫卻不屈于現(xiàn)狀，她在有生之年，擁有了所有平常人都有的東西：事業(yè)、知識(shí)、名譽(yù)、關(guān)愛(ài)……她不但沒(méi)有為自己不幸的遭遇而埋怨上帝，甚至將自己的一生都獻(xiàn)給了上帝的子民。這種可貴的精神難到不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　啊，海倫阿姨，從課文中認(rèn)識(shí)您以后，我的生活也充滿了光明。您的事跡讓我明白了許多道理，知道了知識(shí)是多么得重要，但更告訴我，人的命運(yùn)是靠自己掌握的！

讀《海倫·凱勒》有感5

　　今天，我懷著敬仰的心情讀了《海倫·凱勒》這篇文章。他教會(huì)了怎樣做生活的強(qiáng)者。

　　文章敘述了海倫凱勒從小就雙目失明雙耳失聰，接著又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力�？伤龥](méi)想過(guò)放棄。在的幫助下，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話和讀書，并考上大學(xué)的。

　　海倫·凱勒的經(jīng)歷告訴了們一個(gè)道理；要敢于向困難和挫折挑戰(zhàn)。做生活的強(qiáng)者。

　　看了海倫·凱勒的，不自覺(jué)的想起了二十世紀(jì)八十年代初一個(gè)光輝的名字--張海迪。張海迪五歲就因患脊髓血管瘤，導(dǎo)致高位截癱。但她身殘志堅(jiān)，勤奮學(xué)習(xí)。被譽(yù)為;"當(dāng)代保爾"在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪。她以頑強(qiáng)的毅力與疾病斗爭(zhēng)，面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，她對(duì)人生仍充滿了信心，她沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)校門，卻完成了小學(xué)到大學(xué)所有的課程。1983年，張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)。創(chuàng)作了《生命的追問(wèn)》《輪椅上的夢(mèng)》等文學(xué)作品。20xx年，張海迪當(dāng)選為新華社評(píng)選的“環(huán)球”二十位最具影響力的世紀(jì)女性。

　　讀了《海倫·凱勒》終于明白了什么是生活的強(qiáng)者，生活的強(qiáng)者就是要敢于面對(duì)并且克服一切的困難和挫折。

讀《海倫·凱勒》有感6

　　這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《海倫·凱勒》這篇文章，它對(duì)我的感觸很大。

　　海倫·凱勒的故事發(fā)生在一百多年前，她是一個(gè)美國(guó)的小女孩。但是，他很不幸，在出生沒(méi)幾年后，便雙目失明，雙耳失聰，從此生活在黑暗無(wú)聲的世界里。幸運(yùn)的是，一位好老師來(lái)到了海倫身邊，在她的精心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了單詞，學(xué)會(huì)了盲文和唇語(yǔ)。長(zhǎng)大后的海倫，考入了哈佛大學(xué)。畢業(yè)后，她決定要像她的老師一樣，把所有的愛(ài)全傾注在和她一樣不幸的人身上。海倫·凱勒生命不息，奮斗不止的精神，鼓舞著一代又一代的年輕人。

　　讀了這篇課文，我想：海倫是個(gè)盲童，在她面前，學(xué)習(xí)上的困難簡(jiǎn)直堆成了山。要是換上了一般的同學(xué)，就會(huì)放棄學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的人。而我們的小海倫不同，在困難面前，她選擇堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。遇到一個(gè)個(gè)巨大的困難，她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，也沒(méi)有埋怨命運(yùn)對(duì)她的不公，而是戰(zhàn)勝了命運(yùn)。憑著不屈不撓的精神，她最后成為了著名的女作家。

　　我和海倫一比，簡(jiǎn)直是天壤之別。海倫耳朵聾了，眼睛瞎了。而我們卻耳聰目明。海倫是多么愛(ài)看書�。〉�是她無(wú)法看書。海倫是多么愛(ài)讀書啊！但是她無(wú)法讀書。無(wú)論是誰(shuí)，只要知道海倫的遭遇，定會(huì)同情她。而海倫沒(méi)有嘛讓人繼續(xù)同情，她的成就是舉世公認(rèn)的。我們的學(xué)習(xí)條件實(shí)在是太好了，父母為我們準(zhǔn)備了一本有一本的好書，可我們并不仔細(xì)看。老師布置的作業(yè)，只要一遇到困難，便會(huì)繞過(guò)去。我們和海倫的差別太大了！

　　讀了這篇文章，我認(rèn)為海倫是我們學(xué)習(xí)生涯時(shí)的榜樣，夜市我心中的一盞明燈。如果以后，我在學(xué)習(xí)上遇到了困難，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：你遇到的困難，難道比海倫還大嗎？海倫在遇到困難時(shí)，能以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服困難，你為什么不行？讓我學(xué)學(xué)海倫的精神，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

讀《海倫·凱勒》有感7

　　海倫。凱勒一歲時(shí)剛剛學(xué)會(huì)走路�？伤齾s患了急性胃病兼血液沖腦癥。眼看著馬上就要死去，可是她卻被奇跡般的從死亡邊緣拉了回來(lái)。但是，從此她也看不見(jiàn)美麗的世界，聽(tīng)不見(jiàn)鳥兒歌唱的聲音了，也不能與別人交流了�？墒撬�很堅(jiān)強(qiáng)，直到安妮。曼絲費(fèi)。蘇利文改變了她的命運(yùn)……

　　我是女生，雖然我克服了哭鼻子的毛病，可是我還不夠堅(jiān)強(qiáng)。體育課上，跑步一摔交。就會(huì)大哭，誰(shuí)勸我都沒(méi)用。我只有這么一點(diǎn)小傷，就如此。那殘疾人不是更慘嗎？可是海倫。凱勒以自身的曲折經(jīng)歷鼓勵(lì)那些對(duì)人生充滿失望的殘疾人，使他們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。有不少人都認(rèn)為：我小事不堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)關(guān)系。我大事的時(shí)候在堅(jiān)強(qiáng)也不遲。其實(shí)，什么事都要從小事做起��！

　　堅(jiān)強(qiáng)到底離我們多遠(yuǎn)呢？

讀《海倫·凱勒》有感8

　　放學(xué)回家后，我一口氣便把語(yǔ)文書上的《海倫·凱勒》這篇課文讀完了，讀完這篇課文后，我思緒萬(wàn)千，心想：小海倫這種對(duì)對(duì)生活的無(wú)比熱愛(ài)以及在困難面前不低頭的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！　
　　這篇課文主要講述了海倫在一歲半的時(shí)候，遭受了雙目失明、雙耳失聰?shù)臉O大不幸以后，在沙利文老師的.鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，以驚人的毅力頑強(qiáng)刻苦地學(xué)習(xí)的故事�！�
文章里的這一句話使我很感動(dòng)�！八�心中充滿了前所未有的喜悅，感到生命有了新的開(kāi)始”。這句話是說(shuō)：雖然海倫雙眼失明，雙耳失聰，但她在沙利文老師的鼓勵(lì)下，使她獲得了巨大的力量和信心，她不再是一個(gè)與有聲有色的世界隔絕的人了�！�
　　想想小海倫驚人的毅力，相比之下，我真是差遠(yuǎn)了。記得有一次，暑假里奶奶帶我去爬山。當(dāng)時(shí)天氣熱極了，達(dá)36c0多，我心想天氣那么熱，還去爬山？再說(shuō)如果到了山頂，那還不累趴下呀！可奶奶堅(jiān)持要去，說(shuō)要鍛煉我的毅力。無(wú)奈下，我只得隨她而去�！�
　　來(lái)到山腳下，向上一望，��！那么高，我可爬不上去。還沒(méi)爬，我便退縮了。奶奶見(jiàn)了，拉著我一步步向上爬�？蓜偱懒艘粫�(huì)兒，我的腿就軟了。頭上的汗珠一串串往下淌。我扶住欄桿，慢慢地坐下，趕緊擦汗。就這樣，停停爬爬，爬爬停停，直到最后也沒(méi)有爬上去。再看不起奶奶那么大歲數(shù)都爬了上去�！�
自從看了《海倫·凱勒》以后，我才知道，爬山這點(diǎn)小事算什么？這一讀一比，使我懂得了不管做什么事，都要用自己的智慧和意志勇敢地去面對(duì)。在困難面前，要想辦法，不能退縮。　
　　現(xiàn)在我一定要多鍛煉毅力，養(yǎng)成在困難面前不屈服的精神�！�

讀《海倫·凱勒》有感9

　　讀“海倫·凱勒”有感 雖然已經(jīng)仙逝，但仍然著名的女作家、教育家，連兒童都知道她的著作“假如給我三天光明”。她就是——海倫 ·凱勒。

　　她在19個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)橐淮芜B續(xù)幾天的高燒，留下了后遺癥 ，被失去視力和聽(tīng)力。她在這黑暗而又寂寞的世界里并沒(méi)有自暴自棄，在導(dǎo)師的幫助下終于考上了哈佛大學(xué)。

　　為什么一位不是耳聰目明的人會(huì)有如此大的成就？難道我們就不能珍惜我們的每一分每一秒嗎？

　　的確，只有失去了，才真正感受到幸福是多么來(lái)之不易呀！時(shí)間像我們開(kāi)啟的時(shí)候，我們不去理它。等生命到了盡頭的時(shí)候。我們牢牢抓住時(shí)間的尾巴不放。我們每天在浪費(fèi)時(shí)間，我們從來(lái)沒(méi)想過(guò)怎樣把握好時(shí)間，利用時(shí)間，珍惜時(shí)間。在海倫·凱勒的世界里，并沒(méi)有失望、悲傷，痛苦，只有幸福、喜悅與自豪。 如今，我們的生活和學(xué)習(xí)條件有了很大的改善，就懂得好好珍惜。還有，你永遠(yuǎn)是我的榜樣——海倫·凱勒。

讀《海倫·凱勒》有感10

　　這幾天我讀了《海倫.凱勒》這篇課文，讀完這篇文章使我感動(dòng)萬(wàn)分。

　　這篇課文主要寫了海倫萬(wàn)分不幸，她一歲半時(shí)生了一場(chǎng)重病，成為了盲聾啞的殘疾人，但厄運(yùn)并沒(méi)又打垮她，經(jīng)過(guò)安妮老師的指導(dǎo)和自己的努力學(xué)習(xí)，海倫用不屈不撓的精神，成為了世人心中的英雄偶像，真令人不可思議呀！

　　海倫的故事令我感動(dòng)。當(dāng)我讀到“她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血……”她的手指在流血，我的心像被刺了一樣痛。難道她不覺(jué)得痛嗎，難道她在自找苦吃嗎？

　　海倫的精神值得我們學(xué)習(xí)。她為了學(xué)習(xí)說(shuō)話，每天都堅(jiān)持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)……看到這些省略號(hào)，我的眼前出現(xiàn)了一幅幅畫面，畫面里出現(xiàn)了她為了學(xué)習(xí)說(shuō)話，吃盡了千辛萬(wàn)苦，出現(xiàn)了她為了學(xué)習(xí)盲文，流下了一滴滴汗滴和血水。

　　我能聽(tīng)見(jiàn)外面各種各樣美妙的聲音，能看見(jiàn)有聲有色的世界，能傾訴心中的希望和要求。而海倫不能，但她又不屈不撓的精神，有豐富的知識(shí)，而我們和她相比，海倫是知識(shí)和精神的富翁，而我們是乞丐。

　　她的故事讓我明白了一個(gè)道理：只要自己努力，目標(biāo)就會(huì)來(lái)到我們身邊。

讀《海倫·凱勒》有感11

　　讀了《海倫·凱勒傳》這本書，我覺(jué)得海倫。凱勒這一生活得非常有價(jià)值，固然她失往了聽(tīng)力和眼睛，但是她身殘志不殘。她深知?dú)埣踩说耐纯�，并下決心幫助和她一樣的殘疾人，她最后不但考上了一所大學(xué)，而且終生致力于殘疾人事業(yè)。她在學(xué)習(xí)中得到了蘇利文老師的幫助，克服了很多的困難，這種精神和毅力是我們凡人所難以想象的。

　　蘇利文老師也是書中的主要人物，她是海倫的恩師。海倫小時(shí)候出生在富貴家庭，從小就嬌生慣養(yǎng)，是蘇利文老師使她成為一個(gè)懂禮貌、懂規(guī)矩的好孩子，更是蘇利文老師教導(dǎo)她成才的。蘇利文老師和梅西先生結(jié)婚的時(shí)候，海倫怕蘇利文老師從此離開(kāi)她、不管她，但蘇利文老師不僅沒(méi)有放棄她，還讓她住到了自己家中，蘇利文老師對(duì)海倫的一生都有著很重要的影響。海倫的父母亞瑟先生和凱勒女士也一直庇護(hù)著海倫的成長(zhǎng)。海倫從父母和蘇利文老師那里學(xué)到了很多做人的道理，以至于她在生命的最后一刻，還在為發(fā)展殘疾人事業(yè)而奔波。

　　讀了這本書，我的感慨很多，我一定要象海倫那樣，做一個(gè)有知識(shí)的人、一個(gè)對(duì)國(guó)家和人民有用的人。

讀《海倫·凱勒》有感12

　　《海倫·凱勒傳》的主人公海倫·凱勒，在出生十九個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，使她傷失了寶貴的聽(tīng)力和視力。她的聲帶雖然沒(méi)有受損，卻無(wú)法受其它感官的刺激，以至也不會(huì)說(shuō)話。海倫·凱勒成了一個(gè)又聾、又盲、又啞的重度殘疾兒，陪伴她的是無(wú)邊的黑暗與寂寞。

　　可是，安妮·沙利文的出現(xiàn)，改變了她的一生，她憑著過(guò)人的意志力，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，并為盲人事業(yè)而奮斗。讀完這本書，我被海倫·凱勒的精神所感動(dòng)，并深深地喜歡她。她是那么執(zhí)著、堅(jiān)毅，頑強(qiáng)，盡管什么也看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)，但她拼命地摸讀盲文，書寫單詞和句子，甚至指頭都摸出了血，經(jīng)過(guò)她的不懈的努力，終于考上了哈佛大學(xué)。從海倫·凱勒身上，我看到了她對(duì)知識(shí)的渴求與對(duì)理想的堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)了自己的人生追求。

　　由此，我想到一個(gè)人的成功，并不在于生活條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗精神和遠(yuǎn)大的理想。平時(shí)，有些人以條件差、困難多作為沒(méi)有成功的理由，與海倫·凱勒相比較，不難發(fā)現(xiàn)真正的差距在哪里。今后，我在學(xué)習(xí)中要以海倫·凱勒為榜樣，無(wú)論遇到什么困難，都要勇敢地面對(duì)，努力克服種種困難，永不放棄，勇往直前。

讀《海倫·凱勒》有感13

　　這本書主要講述了美國(guó)盲.聾女作家身殘志堅(jiān)的故事。海倫.凱勒在一歲半時(shí)因病而喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，這是一般人所不能承受的痛苦，然而他卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服，她在老師的教育和幫助下，戰(zhàn)勝了自己，學(xué)會(huì)了講話，學(xué)會(huì)了用手指“聽(tīng)話"，24歲時(shí)她以優(yōu)等成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)。之后，她將自己所有的精力投入盲人.聾人的慈善事業(yè)。多次受到國(guó)家.人民以及各高等學(xué)院的嘉獎(jiǎng)。

　　她的一生是這么的不平凡。自從我讀了這本書，我就一直被海倫那不屈不撓的精神所感動(dòng)。我敬佩她，她的精神給人以力量，給人以啟示。我記得海倫曾經(jīng)問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題“假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么?"這句話一直提醒著我;珍惜時(shí)間.珍惜這幸福生活。

　　人生的意義也許海倫.凱勒給了我們滿意的回答也許我們也應(yīng)該走上她的生活道路。

讀《海倫·凱勒》有感14

　　在歷史的長(zhǎng)河中，留下了許多名人的故事。它們不但令人感動(dòng)，還有很強(qiáng)的教育意義。其中，最令我感動(dòng)的要數(shù)海倫。凱勒的故事了。

　　《海倫。凱勒》這篇文章介紹了海倫悲慘而又頑強(qiáng)的一生。在海倫一歲時(shí)，她就因重病導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰。但海倫并沒(méi)有就此放棄，仍然努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)說(shuō)話�；侍觳回�(fù)有心人，海倫終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話，考上了大學(xué)，成了一名世界名人。

　　讀了這篇文章，使我想起了另一個(gè)人。她就是被稱為“中國(guó)海倫。凱勒”的張海迪。張海迪五歲時(shí)，因患脊髓血管瘤造成高位截癱，變成了一個(gè)殘疾兒童。雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，張海迪還是能發(fā)憤學(xué)習(xí)，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，還攻讀了大學(xué)本科和碩士研究生的課程。后來(lái)，她并寫出了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等多部作品。

　　看完張海迪的故事，再瞧瞧社會(huì)上的有些人。他們身體健康，生活環(huán)境條件優(yōu)越，卻不懂得珍惜時(shí)間，整天游手好閑，白白虛度了寶貴的光陰。再想想我自己，有時(shí)遇到一點(diǎn)困難就退縮。像上次踢毽子，我剛踢了幾次，就覺(jué)得腰酸背痛，腿腳發(fā)軟，而且經(jīng)常踢不了幾個(gè)。我心想：踢毽這么辛苦，真是一點(diǎn)也不好玩，干脆不踢了。于是，我就放棄了踢毽，不再練習(xí)，別人叫我練習(xí)時(shí)，我也一笑了之�，F(xiàn)在�？吹狡渌�同學(xué)熟練地踢著毽，我心里羨慕極了，恨不得也能像她們踢得這么好。這讓我明白了一個(gè)道理：只有不怕困難、堅(jiān)持不懈才能獲得成功。

　　海倫。凱勒和張海迪這種身殘志堅(jiān)，自強(qiáng)不屈，不向命運(yùn)低頭的精神，為我們樹立了榜樣。她們用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫了一曲生命的華麗樂(lè)章！

讀《海倫·凱勒》有感15

　　寒假，我讀了《海倫？凱勒》，這本書感人肺腑，使我受益匪淺。

　　海倫？凱勒是一位美國(guó)盲聾的女作家、教育家，她的一生是多么不平凡��！

　　海倫？凱勒一歲半因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，然而他并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在老師的幫助下她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，而且用手指“聽(tīng)話”，并掌握了五種文字。24歲時(shí)，她曾以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院，畢業(yè)后的她把精力全部投入世界盲聾啞人的事業(yè)中，取就了很大的成就，令人敬佩。

　　海倫？凱勒的一生，是不平凡的，她給人們極大的鼓舞，海倫不屈不撓的精神，給那殘疾人以生活的勇氣和力量，也是我們這些健康人的榜樣。記得海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？”這使我懂得：健康的人，不能遲疑，不能虛度年華，要好好珍惜美好的時(shí)光。

　　看了這本書，我認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能否成功不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，很多人總以自己條件差、困難重重為理由，但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道��！

　　人應(yīng)該如何評(píng)價(jià)人生的價(jià)值呢？我覺(jué)得海倫？凱勒的一生是燦爛的一生，光輝的一生，她是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。

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