讀《明日歌》有感（通用16篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的讀《明日歌》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《明日歌》有感 篇1
明日復(fù)明日，明日何其多！
我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
這是家喻戶(hù)曉的一首詩(shī)，它教育我們要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰，不要把所有的事都推到明天。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一只猴子，沒(méi)有家，一次，天突降大雨，猴子沒(méi)處躲雨，只好叩開(kāi)了松鼠家的門(mén)。雨過(guò)天晴，小猴正打算造房子，但轉(zhuǎn)念一想，這么好的天氣，不去玩太可惜了，再說(shuō)，時(shí)間還多的是呢。于是，它又出去玩了。就這樣，房子遲遲沒(méi)有造好。
在社會(huì)上，也有許多只“小猴子”，遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)近的吧！有幾個(gè)同學(xué)，開(kāi)始先去玩，夜深人靜，才挑燈夜戰(zhàn)，就是一個(gè)典型的例子。再比如，期末考試前幾天，幾個(gè)同學(xué)想：時(shí)間還有一些呢，考前復(fù)習(xí)也來(lái)得急。結(jié)果當(dāng)然可想而知了！但這又能怪誰(shuí)呢？這樣的例子比比皆是。
我們換一種說(shuō)法，假設(shè)時(shí)間就是金錢(qián)，你做一件事，剩下的時(shí)間越多，那么你所獲得的金錢(qián)就會(huì)越多，如果真的是這樣，大家肯定會(huì)爭(zhēng)分奪秒，以贏得更多的財(cái)富，但是時(shí)間比金錢(qián)珍貴的多，正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，珍惜時(shí)間，何樂(lè)而不為呢？
假如時(shí)間是船，珍惜時(shí)間自然而然就成為使船起錨揚(yáng)帆的工具，幫我們來(lái)到成功的彼岸，如果你不珍惜時(shí)間，做事慢吞吞，那么時(shí)間這條小船也會(huì)仿效你，以最慢的速度前進(jìn)。
時(shí)間重如泰山，我們?cè)趺纯梢宰兊幂p如鴻毛。同學(xué)們，讓我們用《明日歌》引以為戒，把握自己的人生航向，珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，就是給自己的未來(lái)一片尉藍(lán)晴空。
讀《明日歌》有感 篇2
最近，我在書(shū)上看了一首詩(shī)——《明日歌》，感觸不少。
清朝詩(shī)人錢(qián)鶴灘的《明日歌》里寫(xiě)道：“明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌�！�
世界上的許多東西都能盡力爭(zhēng)取，失而復(fù)得，但時(shí)間卻是金錢(qián)換不來(lái)的，也是難以挽留的。人的生命只有一次，所以我們不能虛度年華，荒廢光陰，這樣一切事情都將錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。
有這樣一則寓言故事：臨近冬天，許多鳥(niǎo)都在搭窩，抵御即將到來(lái)的寒冷。而寒號(hào)鳥(niǎo)卻整天躲在石縫中睡大覺(jué)，曬著日光浴，心想：反正冬天還早著呢，這么早搭窩也用不著。于是它把其他鳥(niǎo)的勸告都當(dāng)成耳邊風(fēng)。后來(lái)，冬天到了，寒風(fēng)刺骨，寒號(hào)鳥(niǎo)在哀鳴聲中凍死了。
我們的學(xué)習(xí)也是如此。就拿考試來(lái)說(shuō)吧！臨近期末考試，老師會(huì)通知我們，讓大家抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)�？墒�，有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為：反正還有一個(gè)多星期呢！過(guò)幾天再?gòu)?fù)習(xí)也來(lái)得及。就這樣，他直到考試哪天才想起來(lái)要復(fù)習(xí)，臨時(shí)抱佛腳。這樣子想考好是不可能的。我們應(yīng)該抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，而不是像寒號(hào)鳥(niǎo)那樣拖一天是一天，否則是考不出好成績(jī)的。
如果事事都想著明天再做，那么勢(shì)必會(huì)虛度光陰；如果寒號(hào)鳥(niǎo)早點(diǎn)筑巢，就不會(huì)被寒風(fēng)凍死；如果考試前早點(diǎn)復(fù)習(xí)，就不會(huì)臨時(shí)抱佛腳……我們要過(guò)好每一天，充實(shí)每一天，而不是無(wú)謂的浪費(fèi)時(shí)間。
讀《明日歌》有感 篇3
莎士比亞說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他�！蔽艺f(shuō)：“拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他；而被今天拋棄的人，他也就沒(méi)有了明天�！�
“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！倍潭痰膸拙湓�(shī)，是先輩千折百曲、歷經(jīng)磨難的生活體驗(yàn)的結(jié)晶�。」湃擞懈杏诖�，于是有了“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話。現(xiàn)在我們條件優(yōu)越了，是不是更應(yīng)珍惜今天，抓緊今天的分分秒秒呢？抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)；抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們決不會(huì)把今天的寶貴時(shí)光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生就是如此。他經(jīng)常利用在車(chē)上賣(mài)報(bào)的閑暇時(shí)間搞實(shí)驗(yàn)�？柿�，喝口涼水；餓了，啃塊面包；困了，趴在桌上打個(gè)盹。如此可見(jiàn)，但凡有成就者，他們決不沉緬在昨天之中，更不空望明天，他們永遠(yuǎn)從今天開(kāi)始。
農(nóng)民種田，不在今天及時(shí)割草、施肥、滅蟲(chóng)，哪有金秋時(shí)節(jié)的豐收？醫(yī)生不在今天及時(shí)搶救、醫(yī)治病人，哪有人們?nèi)蘸蠼】档捏w魄？清潔工人不在今天及時(shí)清掃垃圾，哪有日復(fù)一日城市的潔凈？解放軍戰(zhàn)士不在今天全副武裝，做好準(zhǔn)備，哪有千家萬(wàn)戶(hù)永久的安寧？
也許，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就像代表它的那本日歷，撕了這張，還有下一張；撕完了這一本，還有下一本，他們不會(huì)在潔白如雪的日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水和學(xué)習(xí)、工作的成果�？梢哉f(shuō)，他們從初懂生活到長(zhǎng)眠地下，都是在閑散和觀望、等待中度過(guò)的。如果人的一生如此度過(guò)，那么消逝的歲月將會(huì)如一場(chǎng)凄涼的悲劇，留在個(gè)人生命史上的回憶，也將伴著悔恨、痛惜和哀傷的淚水……
虛擲光陰，在折損著生命的光；及時(shí)努力，在開(kāi)辟理想的路。朋友，不要沉緬昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天開(kāi)始吧！
昨天已默默逝去，今天又悄悄地來(lái)臨，而明天等待著我們?nèi)?chuàng)造輝煌。不要依戀昨天，也不要企盼明天，一切，就從今天開(kāi)始吧！
讀《明日歌》有感 篇4
文嘉曾曰：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！笔前�，如果天天等待明天，那么只會(huì)空度時(shí)光，我們身邊就有很多的例子。
就拿我們班一個(gè)懶惰的同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，有一次，我們晚上值日。值日的同學(xué)們都在不停地工作著，只有他（懶惰的同學(xué)）無(wú)憂無(wú)慮地坐在椅子上，顯得非�？臻e，好像值日的事情跟他一點(diǎn)兒關(guān)系也沒(méi)有。我們的值日組長(zhǎng)看見(jiàn)了，便邁著大步伐走到他的身邊，拍了拍他的肩膀，說(shuō)：“兄弟，你可不要那樣悠閑地坐著，應(yīng)該過(guò)來(lái)幫助清潔�！彼呀M長(zhǎng)的手拿開(kāi)了，回答到：“我今天很累了，明天再清潔吧�！彼脑捠刮衣�(lián)想到了《明日歌》，我走到他身邊，和藹地對(duì)他說(shuō)：“兄弟，你要知道‘明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎’的道理呀。“他有寫(xiě)疑惑不解，便問(wèn)我：“這句話是什么意思呀？”我嘆了口氣，說(shuō)道：“你連這都不知道？算了，我告訴你吧，意思是說(shuō)明天是無(wú)窮無(wú)盡的，要是你做事一天推一天，那么那件事情到底要到哪一天才能完成呢？世上的人都知道“待明日”的害處，小的能耽誤一件事情，大的可能會(huì)讓人虛度年華呀！“聽(tīng)了我的話，他的臉漲的通紅，可能有所感悟。他慢慢地站起來(lái)，走到掃帚堆旁，拿起一把掃帚便去清潔了。
“待明日”這一個(gè)不好的行為，有這個(gè)習(xí)慣的人要把它改掉，不然后果會(huì)不堪設(shè)想。我們必須把“待明日”的害處銘記于心，同時(shí)還要告誡身邊有這習(xí)慣的人，讓我們一起建設(shè)更加美好和諧的社會(huì)。
讀《明日歌》有感 篇5
今天，我讀了《明日歌》這首詩(shī)深有感觸，受益匪淺。這首詩(shī)是明代錢(qián)福所作，主要講的是：明天之后還有無(wú)數(shù)個(gè)明天，明天非常多。但是如果任何事都等到明天去做，最終只能一事無(wú)成。人生百年，明日是有限的。
讀完這首詩(shī)之后，我深深地明白了要珍惜時(shí)間，不能虛度光陰。
古今中外，大凡取得成就的人，無(wú)一不珍惜時(shí)間。著名史學(xué)家司馬光，他就是一個(gè)“惜時(shí)如金”的人。他為了編著《資治通鑒》起早貪黑，歷盡千辛萬(wàn)苦。為了防止自己睡覺(jué)睡得太沉，還特地做了一個(gè)“警枕”。睡覺(jué)時(shí)稍有動(dòng)靜，他就被驚醒，立刻起來(lái)寫(xiě)書(shū)。最終，他花了整整十九年的時(shí)間編成了史學(xué)巨著——《資治通鑒》。我想，如果他不這么努力，惜時(shí)如金，也就不會(huì)取得如此大的成就了。
現(xiàn)實(shí)生活中，卻有許多人總把事情拖到明天去做，導(dǎo)致不良后果。就拿我來(lái)說(shuō)吧，有一年暑假，距鋼琴考級(jí)還剩一個(gè)月了，我也明白要加倍努力練習(xí)才行�？赡菚r(shí)，我不知怎么迷上了電腦游戲。只要媽媽一上班，我便瘋狂地打起了游戲。直到媽媽快回來(lái)時(shí)，我才坐到鋼琴前裝模作樣地彈幾下。我總是把練琴的事推到明天，這樣一個(gè)月很快過(guò)去了，我也沒(méi)有認(rèn)真彈幾回�？技�(jí)的結(jié)果可想而知了。
看來(lái)拖延不僅沒(méi)有好處，還會(huì)耽誤很多事情。這首《明日歌》讓我真正地懂得了時(shí)間的寶貴，我一定要珍惜時(shí)間，做到“今日事，今日畢”。
讀《明日歌》有感 篇6
最近，我閱讀了學(xué)校配發(fā)的校刊《經(jīng)典誦讀校本教材》。其中的一篇《明日歌》使我感觸很深。
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎……”。這是一首關(guān)于時(shí)間的詩(shī)，詩(shī)里幾次提到“明日”，反復(fù)告誡人們要珍惜時(shí)間，今日的事今日做，不要拖到明天，不要蹉跎歲月，世上許多東西都能盡力爭(zhēng)取，失而復(fù)得，只有時(shí)間難以挽留。人的生命只有一次，時(shí)間永不回頭。意思大家都知道了，可是能這么做的人不多，比如說(shuō)我吧！
每到雙休日，作業(yè)都會(huì)增加好幾項(xiàng)，我星期五晚上不想寫(xiě)，總想著不是有星期六、星期天兩天時(shí)間可以寫(xiě)嗎？到了星期六，我又想玩，又想著還有星期天可以寫(xiě)。到了星期天上午，寫(xiě)了半小時(shí)，又想：晚上不是也能寫(xiě)嗎？我就晚上寫(xiě)吧！到了晚上，可能家里又來(lái)客人了，我又不想寫(xiě)了，等到客人走了，已經(jīng)很晚了，作業(yè)怎么也寫(xiě)不完了，搞得自己又累又緊張，只能等星期一看老師臉色了。
現(xiàn)在學(xué)了這篇文章，想一想，誰(shuí)讓自己總是等著明天寫(xiě)呢？世上的人總受“待明日”的害處。明日不是無(wú)窮無(wú)盡的，而人也會(huì)越來(lái)越老，從早到晚，一天就像滾滾東流水一樣，飛逝而去，從古至今的漫長(zhǎng)歲月，就是隨著落日西下慢慢過(guò)去，百年來(lái)的明日能有多少呢？
我想我以后再也不能待明日了，以后遇到問(wèn)題一定要速戰(zhàn)速?zèng)Q，各個(gè)擊破，不讓問(wèn)題積累，才能保持清醒的頭腦、敏銳的思維和旺盛的精力，才能一身輕松迎接和挑戰(zhàn)下一個(gè)任務(wù)。
讀《明日歌》有感 篇7
“明日復(fù)明日，明日何其多……”在我很小的時(shí)候，爸爸就搖頭晃腦地教我背《明日歌》，我頭都搖暈了，也不明白這詩(shī)里為什么有那么多的“明日”。爸爸告訴我：“時(shí)間是最寶貴的，只有緊緊把握今天的人，才能有所作為。什么事都等明日，將會(huì)一事無(wú)成�！卑�，爸爸的話比詩(shī)還難懂。
上了小學(xué)，老師教我們讀寓言故事《寒號(hào)鳥(niǎo)》：冬天快來(lái)了，喜鵲忙著做窩，而寒號(hào)鳥(niǎo)整天玩了睡，睡了玩。喜鵲勸他趕快做窩，寒號(hào)鳥(niǎo)總是說(shuō)：“明天就做窩�！弊詈蠛�(hào)鳥(niǎo)被凍死了！寒號(hào)鳥(niǎo)用生命做代價(jià)，讓我懂得了《明日歌》的真正含義：明天只是一個(gè)偷懶的借口，如果你經(jīng)常拿這個(gè)做借口，永遠(yuǎn)活在明日里，壞習(xí)慣就養(yǎng)成了�！拔疑魅�，萬(wàn)事成蹉跎”呀！
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)“明日”有時(shí)候會(huì)變身。有時(shí)候它變成“等”：“等我忙完了，我一定要天天去跑步！”等著等著，等到了健康不再；有時(shí)候它變成“改天”：“改天請(qǐng)你吃飯！”有人遇到誰(shuí)，都喜歡說(shuō)上這么一句，聽(tīng)的人如果當(dāng)真了，基本上是要失望的；有時(shí)候它變成“得空”：“得空我要好好練字！”這個(gè)空也不知道什么時(shí)候能得到……“世人皆被明日累，明日無(wú)窮老將至�！薄暗取薄案奶臁薄暗每铡薄拖褚粋�(gè)又一個(gè)美麗的泡泡，把希望留給明日，怎么能不破滅呢？
當(dāng)天的事當(dāng)天做，這是我對(duì)《明日歌》最深刻的理解。在規(guī)定的時(shí)間里多做幾道計(jì)算題，我感覺(jué)賺到了一個(gè)“明日”；體育課的時(shí)候多跑了兩圈，我看見(jiàn)“明日”在對(duì)我微笑；今天多背一首詩(shī)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)“明日”在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你屬于今日……”
讀《明日歌》有感 篇8
今天，我讀了《明日歌》這篇短文，深有感觸，受益匪淺。這篇短文是有明代錢(qián)福所作，主要講了明天過(guò)后還是明天，明天看起來(lái)是非常多的，但要將任何事都拖到明天做的話，那將會(huì)一事無(wú)成，白白地浪費(fèi)時(shí)間。正如文中所說(shuō)：“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！弊x完《明日歌》之后，我深刻地體會(huì)到，每個(gè)人都要珍惜時(shí)間，不能虛度光陰。
古今中外，大凡取得成就的名人，無(wú)一不珍惜時(shí)間。記得東晉時(shí)期，有個(gè)習(xí)武之人叫祖逖。他年少之時(shí)，努力練劍習(xí)武。每天清晨，聽(tīng)到雞叫，祖逖就會(huì)立刻起床練習(xí)舞劍。正是憑借著這樣珍惜時(shí)間，努力練習(xí)武藝，最終，他變得武藝高強(qiáng)，成為了一位有名的將領(lǐng)。我想，假如他不好好珍惜時(shí)間，也就不可能有后來(lái)的成就，我們也就不會(huì)聽(tīng)到“聞雞起舞”的故事了。
懂得珍惜時(shí)間，才會(huì)有所成就�？墒怯袝r(shí)想想自己，經(jīng)常因?yàn)榱?xí)慣性拖延，不珍惜時(shí)間，最終連一件微不足道的小事也做不好。記得有一次，我去外婆家玩了一個(gè)下午，晚上回到家時(shí)卻發(fā)現(xiàn)衣服丟在了外婆家。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們現(xiàn)在去拿吧�！倍覅s說(shuō)：“明天去吧�！钡搅说诙�，媽媽又提醒去我外婆家拿衣服，可是我卻不以為然地說(shuō)：“不著急，明天去那也行。”可是，一連半個(gè)月過(guò)去了，我依然沒(méi)有去外婆家拿衣服。等到我和媽媽再次來(lái)到外婆家時(shí)，發(fā)現(xiàn)因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了，衣服上已經(jīng)全是灰，變得特別臟，甚至不能穿了。外婆在大掃除的時(shí)候，還差點(diǎn)把我的衣服當(dāng)成垃圾扔掉。唉！要是當(dāng)時(shí)能夠不一味地等著明天，而是立刻來(lái)拿多好哇。
正如“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”所言，時(shí)間很寶貴，不能浪費(fèi)。我今后做任何事，都要充分把握時(shí)間，不拖延，做到“今日事，今日畢”。
讀《明日歌》有感 篇9
今天，讀了《明日歌》這首詩(shī)之后，深有感觸，受益匪淺。這首詩(shī)主要講了：在人的一生中，會(huì)有許多的明天，明天過(guò)了還有明天。但是，如果我們今天的問(wèn)題總是拖到明天，這樣一拖再拖，最后只能一事無(wú)成。我深深地感受到：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我們要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰。
古今中外有許多名人都是靠珍惜時(shí)間取得成功的，其中就有司馬光。他小的時(shí)候，老師一講課，同學(xué)們都出去玩了，只有他一個(gè)人還在教室里背書(shū)，要自己一直背到滾瓜爛熟才行。他長(zhǎng)大以后，為了編寫(xiě)史書(shū)，用圓木做一個(gè)“警枕”。夜里，只要稍微一動(dòng)，圓木就會(huì)就會(huì)滾開(kāi)，他就會(huì)醒來(lái)，繼續(xù)寫(xiě)作。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間，才編成了史學(xué)巨著《資治通鑒》。
而我和名人相比，就差得很遠(yuǎn)了。今年，剛一放暑假，媽媽就讓我趕緊寫(xiě)暑假作業(yè)�？晌艺J(rèn)為還早呢，不著急，明天再寫(xiě)也不遲。就這樣，明天再拖到明天，現(xiàn)在離開(kāi)學(xué)越來(lái)越近了，我的暑假作業(yè)還有很多沒(méi)有寫(xiě)呢。
讀了《明日歌》，我很慚愧，為自己的做法感到后悔。今后，我一定要珍惜時(shí)間，像魯迅先生那樣，把別人喝咖啡的時(shí)間都用到學(xué)習(xí)上。
讀《明日歌》有感 篇10
今天在課堂上，老師教授了一篇文言文，題目叫《明日歌》。它給了我很大的教育。
這篇文言文主要警示我們要珍惜時(shí)間，不要遇到事情就說(shuō)不會(huì)做，也不要做一件事都要拖到明天再做，這是非常不好的習(xí)慣。如果老是拖拉，就會(huì)耽誤一輩子。所以我們要珍惜時(shí)間。
但是，在我們班里還有一些人不懂得珍惜時(shí)間。林曉軍就是一個(gè)這樣的同學(xué)。有一次，林曉軍在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，遇到了一道思考題。他連看都不看，就自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這可是一道思考題呀！思考題都那么難，我肯定不會(huì)做，就不做了�！庇谑撬缓媒涣艘粋�(gè)沒(méi)有做完的作業(yè)。還有一次，輪到林曉軍值日了。那時(shí)班里正在放學(xué)，他也跟著走，被班長(zhǎng)王明攔住了。王明說(shuō)：“林曉軍，今天是你值日，你還沒(méi)有掃地呢。”“明天再掃也不遲，明天再掃�！绷謺攒娡泼撜f(shuō)。第二天值日時(shí)，他又說(shuō)“明天掃�！钡谌�，還是這樣。他就這樣今天推明天，明天推后天，結(jié)果我們班臟得如同垃圾場(chǎng)，大家都對(duì)他提意見(jiàn)了。
這只是一個(gè)喜歡拖拉的小例子。事情雖小，可危害不小。尤其是，要是長(zhǎng)期養(yǎng)成了壞習(xí)慣，那可就真的會(huì)危害一輩子。我們千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)林曉軍呀！
其實(shí)大部分同學(xué)都是很珍惜時(shí)間的。劉佳就和林曉軍相反，是個(gè)珍惜時(shí)間，自覺(jué)性很強(qiáng)的人。有一次，劉佳遇到了一道很難的題，她反復(fù)想，反復(fù)考慮，還是不會(huì)做。下課了，她便去向老師請(qǐng)教，直到會(huì)為止。劉佳還學(xué)鋼琴，她每天都要練習(xí)，每次都彈得手都又酸又疼，但她仍然堅(jiān)持。有時(shí)候，媽媽看她太累了，就勸她休息休息明天再?gòu)�，可她總是說(shuō)：“今天的任務(wù)今天要完成，怎么能拖到明天哪？明天還有明天的任務(wù)呀！”勤奮就有回報(bào)�，F(xiàn)在她已經(jīng)學(xué)了5年，考過(guò)了8級(jí)。我們應(yīng)該向劉佳學(xué)習(xí)。
如果你“一味因循”，那就會(huì)“大誤終身”。我們要珍惜每一分每一秒，不要讓它們白白地離我們遠(yuǎn)去。
讀《明日歌》有感 篇11
我特別喜歡明代著名詩(shī)人文嘉寫(xiě)的《明日歌》。
這首詩(shī)告訴我們：明天又明天，明天那么多！如果一輩子等待明天，那么什么事都耽誤了。
如果你是一名醫(yī)生，在手術(shù)臺(tái)上浪費(fèi)一分鐘，病人就會(huì)有死亡的危險(xiǎn)；如果你是一名學(xué)生，多睡一分鐘就可能會(huì)遲到；如果你是一名科學(xué)家，不按預(yù)定時(shí)間發(fā)射，火箭就可能會(huì)脫離軌道與其它小行星相撞；如果你是一名軍人，在戰(zhàn)場(chǎng)上延誤一分鐘，就可能會(huì)全軍覆沒(méi)；如果你是一名消防隊(duì)員，在救火現(xiàn)場(chǎng)拖延一分鐘，就可能會(huì)生靈涂炭、損失慘重。
這首詩(shī)讓我明白了時(shí)間是生命、時(shí)間是金錢(qián)，時(shí)間是分?jǐn)?shù)……
讓我們一起珍惜時(shí)間吧！一切從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天開(kāi)始，只有把握今天，才會(huì)有美好的明天！
讀《明日歌》有感 篇12
今天，我無(wú)意中在音樂(lè)書(shū)上讀到了《明日歌》，讓我有感而發(fā)。
“明日復(fù)明日，明日何其多？日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！苯裉觳痪褪嵌潭痰囊惶靻�？今天不就是短暫的二十四小時(shí)嗎？今天不就是一年的'三百六十五分之一嗎？明天再開(kāi)始工作吧！有些朋友的確有“明天再做”的想法 ，我有時(shí)也有這樣的想法。
記得有一年寒假，作業(yè)不是很多，但我完成的質(zhì)量卻不怎么樣。因?yàn)槲以诤倮�，第一天就覺(jué)得：考完期末考試，解放了！于是就天天玩電腦、約同學(xué)出去玩… …玩了一個(gè)星期，我想：我該做作業(yè)了。但是又接著虛度了一個(gè)星期，到不得不做作業(yè)的時(shí)候，我才開(kāi)始做。
后來(lái)，我不再虛度時(shí)光了，因?yàn)槟菢幼觯瑫?huì)有一種莫名其妙的“罪惡感”。并深深地理解到：抓住了今天，就是抓住了掌握和學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)；抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，他們深知時(shí)間就是生命，是無(wú)價(jià)之寶。畢竟“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！北热鐐ゴ蟮陌l(fā)明家愛(ài)迪生從來(lái)就珍惜時(shí)間，利用在車(chē)上賣(mài)報(bào)的閑暇做實(shí)驗(yàn)；渴了，喝口涼水；餓了，啃塊面包；困了，趴在桌上打個(gè)盹。愛(ài)迪生如此，牛頓、居里夫人、魯迅、愛(ài)因斯坦… …一切有志的人、有成就的人，莫不如此。他們絕不沉湎于昨天之中，更不空空觀望明天，他們永遠(yuǎn)從今天做起！
相反，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就代表他的那本日歷，撕了這一頁(yè)，還有下一張，撕了這一本，還有下一本，卻不知在潔白的日歷上留下自己艱苦奮斗的汗水，和學(xué)習(xí)、工作的收獲。那樣他們從呱呱落地到長(zhǎng)眠地下，都是在閑散和觀望、等待之中度過(guò)的。
虛擲時(shí)光，那是在折損生命的光，及時(shí)努力，是在開(kāi)辟著理想的路。因此，我們要珍惜時(shí)間，不要沉湎于昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天開(kāi)始！
讀《明日歌》有感 篇13
今天我讀了一首詩(shī)《明日歌》詩(shī)的內(nèi)容是這樣的："明日復(fù)明日明日何其多。我生待明日萬(wàn)事成蹉跎。"
這首詩(shī)告訴我們：明天又明天明天多么多呀。我一生都在等待明天結(jié)果所有的事情都被耽誤了。 讀了這首詩(shī)我很受啟發(fā)。在現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)存在這么一些人他們把今天該做的事情拖到明天到了明天又拖到后天。一拖再拖結(jié)果一直到老一事無(wú)成教訓(xùn)太深刻了。 我們小學(xué)生正處于學(xué)習(xí)知識(shí)的寶貴時(shí)期如果養(yǎng)成了"明日復(fù)日"的壞習(xí)慣長(zhǎng)大了就會(huì)一事無(wú)成后悔就來(lái)不及了。
所以我們應(yīng)該珍惜時(shí)間養(yǎng)成"今日事今日做"的好習(xí)慣只有緊緊把握今日才能擁有燦爛的明天！時(shí)間就是生命！
讀《明日歌》有感 篇14
“明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎……”這是我三年級(jí)下學(xué)期學(xué)的一首古詩(shī)，它對(duì)我的影響可謂十分之大。它是先輩智慧的結(jié)晶，于是古人才有了“懸梁刺股”`“鑿壁借光”的勤學(xué)佳話�，F(xiàn)在，我們生活條件優(yōu)越了，不是更因該珍惜今天，抓緊每天的分分秒秒學(xué)習(xí)嗎？
“今天，就這么點(diǎn)兒時(shí)間，一眨眼就過(guò)去了，從明天起，我在好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真背書(shū)。”這是我以前經(jīng)常想的。但從我讀過(guò)《明日歌》以后，我非常慚愧發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，而且是大錯(cuò)特錯(cuò)了。我為什么要把今天的背單詞，做摘抄放到明天呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成了今天，而每個(gè)今天之后又會(huì)出現(xiàn)無(wú)窮無(wú)盡的明天。大好的光陰就白白浪費(fèi)，到時(shí)只有“少壯不努力，老大徒傷悲�！钡母袊@。
短短的《明日歌》是一則座右銘，時(shí)時(shí)提醒我不要虛度光陰，要抓緊每分每秒，一切從現(xiàn)在開(kāi)始，努力就從今天開(kāi)始把！
讀《明日歌》有感 篇15
我對(duì)《明日歌》的理解是這樣的：總是明日又明日，明日是何等的多�。∪绻焯斓却魈�，那么只會(huì)空度時(shí)光，永遠(yuǎn)一事無(wú)成。世上的人都受“待明日”的害處，明日是無(wú)窮無(wú)盡的，但人卻越來(lái)越老。從早到晚，一天天就像這滾滾東流水一樣，飛逝而去，從古至今的漫長(zhǎng)歲月，就是隨著落日西下，慢慢過(guò)去。百年來(lái)的明日能有多少呢？請(qǐng)諸位聽(tīng)聽(tīng)我的《明日歌》。
對(duì)！做人不能像井底之蛙那樣，空度時(shí)光，最后還不是一事無(wú)成嘛！
二年級(jí)時(shí)，暑假到了。暑假中作業(yè)累累，本來(lái)想：每天做一點(diǎn)，那很快就會(huì)做完了，可是我一天推遲一天，大半個(gè)暑假都過(guò)了，可是，我一點(diǎn)作業(yè)都沒(méi)碰過(guò)。到了最后兩天，我拼了老命的趕做，寫(xiě)得手都起泡了。
經(jīng)過(guò)這件事，我以后都在放假第一個(gè)星期把所有作業(yè)做完，后面的假就不用心驚膽戰(zhàn)的度過(guò)了嘛！所以做人要把當(dāng)天的事做完，不等待明天。還有要抓住每一個(gè)努力的機(jī)會(huì)，做好每一件事情哦！
讀《明日歌》有感 篇16
“明日復(fù)明日，明日何其多！日日待明日……”我大聲朗讀著這首引人思考的《明日歌》。我非常喜歡這首詩(shī)，它給人們帶來(lái)無(wú)盡的思考，特別是那些不珍惜時(shí)間的人，他們肯定在某個(gè)角落里默默流淚。
“明日復(fù)明日，明日何其多！”這說(shuō)的多好呀，時(shí)間是有限的，我們應(yīng)該去珍惜它，愛(ài)護(hù)它，而不是焦急地等待明天。你應(yīng)該時(shí)刻想著，在今天一天里，我們都應(yīng)該干點(diǎn)兒什么，做點(diǎn)兒什么。如果你只是閑散地游蕩，那么，你的時(shí)間就會(huì)像汽車(chē)?yán)锏钠鸵粯雍谋M。
曾經(jīng)有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“時(shí)間如沙漏，過(guò)去變成沙。”是呀，那些過(guò)去的往事，經(jīng)過(guò)一段新的經(jīng)歷，那些往事不都變成了沙，你永遠(yuǎn)也回不到以往。世界上也不可能會(huì)有個(gè)時(shí)間通道來(lái)接你回到過(guò)去吧！
記得有一次，老師給我布置了一個(gè)觀察作文，要求五天內(nèi)完成。我心想：不就是一篇觀察作文嗎，簡(jiǎn)單！三天過(guò)去了，我突然想起這個(gè)作業(yè)，我慌了，連忙跑到草坪上去挖螞蟻，可老天也不愿幫我，硬是找不到螞蟻。我放棄了，只好硬著頭皮不交作業(yè)了。
“下一個(gè)�！崩蠋煹难劬Τ蛄顺蛭�。 “我……我沒(méi)做�！蔽也缓靡馑嫉拖骂^。 “什么？”老師的眼睛發(fā)出一種難以撲滅的怒氣火苗。 “我找不到螞蟻�！蔽覜](méi)辦法，只好硬找一個(gè)理由來(lái)預(yù)防老師的責(zé)罵。 “一寸光陰一寸金，你當(dāng)我看不出來(lái)你是在裝假呀！”老師和藹地看著我，瞬間，我的眼睛濕潤(rùn)了。我想哭，可我又哭不出來(lái)，我回避著老師的目光，生怕老師打我罵我。 “傻孩子，你得珍惜時(shí)間，你是想補(bǔ)作業(yè)，可你能回到從前嗎？好好珍惜時(shí)間吧！”老師并沒(méi)打我，反而她的一番話開(kāi)導(dǎo)了我，。那段話深深地影響著我，終于，我養(yǎng)成了一個(gè)珍惜時(shí)間的好習(xí)慣！
是呀，在這里，我提醒大家一句，時(shí)間是有限的，為什么不珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光呢？時(shí)光一去不復(fù)返，可是，我們可以好好的合理安排時(shí)間，爭(zhēng)取不做時(shí)間的奴仆。
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