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感受美好作文

時(shí)間:2021-08-11 11:39:33 讀后感 我要投稿

感受美好作文集合15篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的感受美好作文,希望能夠幫助到大家。

感受美好作文集合15篇

感受美好作文1

  歲月無(wú)聲地在我身旁穿梭,一切美好的事物在腦海中定格,快樂(lè)時(shí)總將它們一一取出,任美麗在思緒間綻放。

  世間本無(wú)完美,茉莉香氣襲人但不夠艷麗,牡丹雍容華貴卻少了幾份馨香,玫瑰雖色香俱全可又渾身是刺……物猶如此,人何以堪?如果拿自己的財(cái)富和比爾蓋茨比,拿自己的容貌和嫦娥西施比,那世間有幾人能幸福呢?我們無(wú)須感嘆年華流逝的漠然孤寂,也不必為日月如晦,花開(kāi)花落而惋惜,一朵花的枯萎荒蕪不了一個(gè)春天,一次挫折也毀滅不了整個(gè)人生。

  想起詩(shī)仙李白,他當(dāng)不上官又囊中羞澀,但口出無(wú)可置疑之句“天生我才比有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。”如此赤赤條條地皈依于美好,讓我們不禁為之肅然起敬。

  一葉知秋,在淡淡的陽(yáng)光下拎起季節(jié)的落葉,你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋季來(lái)臨的那種喜悅與甜美。一片落葉能帶給你一份凄涼,同樣也能帶給你一份美與真,那我們就將美與真常存心中。

  我們常常用失落把自己包裹起來(lái),一直嘆息生命的平凡與渺小,宛若一杯失去醇香的酒,卻把美好壓縮在心中一個(gè)不知名的角落里。只要我們將美好還原,讓美好充溢我們的心靈,就會(huì)始終保持一份愉快的心情與豁然的胸懷。

  人生美麗,從生命的開(kāi)端到結(jié)束,孕育著無(wú)盡的

感受美好作文2

  我第一次感覺(jué)秋天,好溫暖。

  樹(shù)葉飄落,落在我頭上。輕飄飄,柔美美。三秋九月,涼涼爽爽。

  我悄悄捧起落葉,觸摸看它的深深紋路,使我想起發(fā)生在秋天的一件事。

  秋天,是金秋時(shí)節(jié),運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了,我和同學(xué)們都在積極準(zhǔn)備。

  同學(xué)們帶著我,去操場(chǎng)練習(xí)。

  前天,我和同學(xué)們練跳繩,我原本是觀(guān)看者,可受好奇心的影響,排在了后面。

  我崇拜他們會(huì)跳八字繩,他們一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)去,靈巧的一次跳起,又若無(wú)其事的出來(lái)。我邊鼓掌邊說(shuō):“好棒,好棒!”

  輪到我了,我也學(xué)他們一個(gè)箭步,沖進(jìn)去,我在里面跳了五六下,出來(lái)時(shí)卻失敗了,繩子打到我的頭,“哎喲”!我大叫一聲,倒在了地上。

  同學(xué)們見(jiàn)狀,跑來(lái)問(wèn)我:“沒(méi)事吧?頭痛不痛?”

  我搖搖頭,昏昏沉沉的對(duì)她們說(shuō):“我沒(méi)事!”邊說(shuō)邊覺(jué)得我進(jìn)去時(shí)是老鼠來(lái)時(shí)就變大象了。

  她們見(jiàn)我沒(méi)事,叫我蹲在這休息,并叫一個(gè)同學(xué)陪著我,其余的去練習(xí)了,就在那時(shí),一片落葉落在了我頭上,我捧起它,默默的觸摸它。

  突然,我心一震,同學(xué)們?cè)陉P(guān)心我。我左想想,右想想,鼻子一酸,淚水滴在了落葉上。那位同學(xué)連忙問(wèn)我:“痛嗎?去醫(yī)務(wù)室!”我搖了搖頭,擦干淚水,走回教室。

  走在路上,頭雖然很疼,但讓我領(lǐng)略了友情的重要性。我的心越發(fā)越溫暖。

  觸摸秋天,觸摸不一樣的友誼。

感受美好作文3

  《阿凡達(dá)》大家都看過(guò)了吧,那里的景色多迷人!參天的大樹(shù),懸浮在空中的高山,地上長(zhǎng)著五顏六色的花草,森林中生活著許多有趣的動(dòng)物,成群的飛龍自由的翱翔在空中,到了晚上各種植物都發(fā)出藍(lán)色的螢光,像海底世界一樣迷人,人們?cè)谂硕嗬乔蛏仙畹淖杂勺栽、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

  可是地球人為了潘多拉星球上的資源把參天的大樹(shù)砍得一根也不剩、美麗的森林變成一片焦土、動(dòng)物們都無(wú)處藏身,晚上森林再也不會(huì)發(fā)出藍(lán)色的螢光了,整個(gè)星球變得漆黑一片,人們無(wú)家可歸。

  地球哪?人們過(guò)度的砍伐樹(shù)木,導(dǎo)致泥土流失,造成了沙塵暴。

  人們的工廠(chǎng)把有毒的物質(zhì)排放到水里,人們喝了對(duì)人體造成了極大的傷害,水中的生物也遭受了滅頂之災(zāi),許多生物已經(jīng)瀕臨滅絕了。

  汽車(chē)排放的尾氣、工廠(chǎng)排放的有害氣體,對(duì)地球的大氣層的傷害越來(lái)越大,導(dǎo)致大氣層越來(lái)越薄,太陽(yáng)的紫外線(xiàn)越來(lái)越強(qiáng),氣溫越來(lái)越高,更為嚴(yán)重的是造成了江南地區(qū)大面積出現(xiàn)陰霾天氣。

  如果地球環(huán)境被人們?cè)谶@樣破壞下去,潘多拉星球的今天,就有可能是地球的明天,為了地球美好的明天,讓我們多植樹(shù)造林、減少汽車(chē)的尾氣和工廠(chǎng)的排放,一起努力保護(hù)環(huán)境吧!

感受美好作文4

  今天,我要給大家介紹的是《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)—上下冊(cè)》這套書(shū)。這源于今年春節(jié)期間,我看的一個(gè)同名電視節(jié)目……

  有一天,我和爸爸媽媽一起看到了一個(gè)電視節(jié)目:《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。節(jié)目里的主持人對(duì)我國(guó)古代詩(shī)詞娓娓道來(lái),選手們的回答機(jī)智流利,我最喜歡的是里面的嘉賓老師們,對(duì)一些詩(shī)詞背景故事的解讀,時(shí)而優(yōu)美時(shí)而有趣。例如:千古名詩(shī)“涼州詞”也曾只移動(dòng)了一下標(biāo)點(diǎn)附號(hào),而被改成了名詞:黃河遠(yuǎn)上,白云一片,孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨,楊柳春風(fēng),不度玉門(mén)關(guān)。這樣讀還是那么朗朗上口。除了這種有趣的故事,對(duì)詩(shī)詞的聲韻之美,結(jié)構(gòu),表現(xiàn)手法,節(jié)目中不止一次地給予解讀。這些,我感到非常有趣。

  因?yàn)槭且粋(gè)電視節(jié)目,讓我也漏看了不少精彩片段。不過(guò)很快,根據(jù)這個(gè)節(jié)目編寫(xiě)的同名書(shū)籍就出版了。我拉著媽媽去了南京圖書(shū)館,沒(méi)有借閱到,又拖著媽媽去了新華書(shū)店,終于如愿以?xún)數(shù)乇Щ亓诉@套書(shū),這讓我很開(kāi)心!因?yàn)檫@樣,我就不會(huì)錯(cuò)過(guò)每一個(gè)我感興趣的詩(shī)詞背后的故事。

  平時(shí),我們經(jīng)常誦讀的是《十二歲以前的語(yǔ)文》里面的詩(shī)詞。有時(shí),我能隱隱約約地感受到這些古代詩(shī)詞的美:讀的時(shí)候,就仿佛給文字加上了音樂(lè)的翅膀,F(xiàn)在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這套書(shū)讓我收獲了更多詩(shī)詞上豐富的知識(shí),能夠更好地欣賞那些絕句名篇!

  人生自有詩(shī)意,來(lái)吧,讓我們更多更好地閱讀古詩(shī)詞吧!

感受美好作文5

  人們總是會(huì)在看到完美的結(jié)果之時(shí)而感受到生活、人生的美好,似乎只有同時(shí)擁有了財(cái)富、權(quán)利、美滿(mǎn)的家庭的人才能擁有美好與快樂(lè),所以貧窮和失敗者是永遠(yuǎn)感受不到美好的存在!但是事實(shí)真的是這樣的嗎?

  一些人可以肯定的回答說(shuō),并不是這樣的。失敗者并不只會(huì)感受到痛苦,有時(shí)也是會(huì)感受到美好的。

  在經(jīng)過(guò)各種不懈努力之后,仍舊還是失敗的人,的確會(huì)感受到一絲失望和痛苦,不過(guò)在一段時(shí)間之后再次回憶起來(lái),那一段努力的日子也是另外一種的美好;蛘哒f(shuō),如果不是靠自己努力得來(lái)的勝利的話(huà),那么取勝也就沒(méi)有什么意義了。

  若是和同伴一起努力過(guò)的話(huà),時(shí)光則有了更深更美的意義,無(wú)論結(jié)果是好還是壞,那段一起度過(guò)的時(shí)光都是記憶中不可磨滅的美麗,無(wú)論在何時(shí)何地回憶起來(lái),都會(huì)不可停止的微笑起來(lái),那即是敗者似乎觸不可及的東西——美好。曾經(jīng)看過(guò)這樣一段觸動(dòng)心靈的對(duì)話(huà)。“為什么要進(jìn)行團(tuán)體活動(dòng)?”“那是為了在哪天回想起來(lái)的時(shí)候,對(duì)于一起經(jīng)歷過(guò)的同伴們來(lái)說(shuō),能成為相同溫度的,快樂(lè)的回憶!

  沒(méi)錯(cuò)!美好的不只有結(jié)果,過(guò)程也是同樣美好與快樂(lè)的,只要用心去體驗(yàn)也同樣可以從中得到不一樣的美好感受。人生很苦,沒(méi)錯(cuò)!會(huì)遇到很多挫折,但是努力過(guò)后,所留下的記憶便是美好的,盡管結(jié)果有可能會(huì)令人悲傷、有可能會(huì)令人猶豫。只要學(xué)會(huì)享受生活,學(xué)會(huì)從生活中汲取美好,擁有一雙能夠發(fā)現(xiàn)“美好”的眼睛,不管是什么樣的人都可以擁有美好生活。

感受美好作文6

  美好是獨(dú)自孤立在雪中的寒梅。當(dāng)北風(fēng)呼嘯時(shí),四周的生機(jī)似乎被北風(fēng)吹垮了,放眼望去,一片蒼茫。猛然看見(jiàn)一枝梅,傲然綻放,迎風(fēng)而立,正是“凌寒獨(dú)自開(kāi)!蹦堑男袨,散發(fā)著它清香四溢的精神、純潔高尚的品格――這就是美好!梅花傲霜斗雪、潔白無(wú)瑕,這種美好是堅(jiān)韌的。

  美好也是第一縷沖破晨霧的陽(yáng)光。一個(gè)冬日的清晨,四處灰蒙蒙一片,日光尚未戰(zhàn)勝晨霧。朦朦朧朧,人們的眼睛也朦朦朧朧。在一霎那間,一縷陽(yáng)光突破密密裹住天幕的云塊,向人們送下清楚第一縷陽(yáng)光,那份溫暖,照進(jìn)人們的心――這就是美好!這第一縷陽(yáng)光有著昂然的斗志,不屈的動(dòng)力,這種美好是頑強(qiáng)的。

  美好更是第一棵破土而出的小草。嚴(yán)寒的冬日已過(guò),可還是看不見(jiàn)一絲生機(jī)。漫步在公園里,想尋找那一絲絲隱蔽的生機(jī)。路邊盡是光禿禿的樹(shù)干,單調(diào)的灰色讓人煩悶。忽然,在草坪的一塊土地上,我發(fā)現(xiàn)了一棵嫩嫩的、綠綠的草苗。它正彎著身體抵御那尚未撤去的寒風(fēng),顯得多么弱小、單薄――這就是美好!這第一棵破土而出的小草堅(jiān)強(qiáng)不屈,戰(zhàn)勝厚厚的黃土,沖破黑暗,走到光明。這種美好是倔強(qiáng)的。

  這一切的一切――寒梅、陽(yáng)光、小草……都是美好的?墒牵械拿篮脜s是短暫的,正如李商隱所說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!蔽覀兩磉,美好無(wú)處不在,只是我們不懂得去發(fā)現(xiàn)、去感受。這些美好點(diǎn)綴著我們的生活,讓我們的生活更加五彩繽紛。

  讓我們一起去感受美好,面向美好的未來(lái)!

感受美好作文7

  感悟人生,感受美好歲月無(wú)聲地在我身旁穿梭,一切美好的事物在腦海中定格,快樂(lè)時(shí)總將它們一一取出,任美麗在思緒間綻放。

  我喜歡聽(tīng)音樂(lè),在音樂(lè)中釋放自己,于是在那一刻,我懂得了感悟,感悟身邊的美―夏夜的繁星高高地掛在一望無(wú)際的天空中。

  它們快樂(lè)地向人們?cè)V說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)古老而又美麗的傳說(shuō)。

  寧?kù)o的夜里,有星星陪伴,任何煩惱、孤獨(dú)便都銷(xiāo)聲匿跡了。

  星空,真美!秋日的余暉投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒,樹(shù)葉兒便像一枚小舟,在空中翩然起舞,時(shí)而盤(pán)旋,時(shí)而上下紛飛,在生命的最后一刻盡情地演繹自己的美麗,給自己的生命樂(lè)章譜寫(xiě)最動(dòng)人的一曲!落葉,真美!冬天的黃昏也毫無(wú)保留地展示出絢麗的光彩。

  那一抹夕陽(yáng),悠悠地流露出離愁的優(yōu)傷。

  游子們也會(huì)在這一刻留下美麗的?T帳。

  “夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。

  ”“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁。

  ”乍看這夕陽(yáng)中不時(shí)地祖露出淡淡的離愁,但也掩飾不住它們永恒的美好。

  夕陽(yáng),真美!人生短暫,美麗轉(zhuǎn)瞬即逝,但只要我們用心去感受,美便俯拾皆是。

  失落時(shí)的一個(gè)微笑、孤獨(dú)時(shí)的一聲祝福、憂(yōu)傷時(shí)的一份慰藉……都會(huì)給人以美的享受。

  人生美麗,從生命的開(kāi)端到結(jié)束,孕育著無(wú)盡的美。

  ――心靈,在美麗中晃動(dòng);希望,在美麗中萌芽;生命,在美麗中充實(shí)。

  讓我們傾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生,感受美好。

  感悟人生,不為別的,只為活在美麗中。

感受美好作文8

  當(dāng)一天的老師,是要學(xué)生看密密麻麻的課本內(nèi)容?是要學(xué)生在太陽(yáng)下做體能訓(xùn)練?不,我要帶學(xué)生到大平原實(shí)地考察。

  外面微風(fēng)徐徐,一片金黃的陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶(hù),這時(shí),我要學(xué)生停下手邊工作,跟我去大自然的教室──田野。在那里,我要學(xué)生看農(nóng)夫種田的辛苦,那一粒粒飽滿(mǎn)的收獲,映著臉上一滴滴的汗水,還有他們?nèi)珀?yáng)光般的笑容,讓學(xué)生知道:米飯,雖微小,但這一粒粒的米,都是農(nóng)夫付出勞力才有的收獲。因此,把飯吃得一粒都不剩,才不會(huì)虧對(duì)農(nóng)夫辛苦所流的汗。

  換個(gè)角度,看到那金黃飽滿(mǎn)的稻穗,當(dāng)?shù)舅氲拿捉Y(jié)越多時(shí),稻梗會(huì)垂下,這時(shí),農(nóng)夫就會(huì)摘除稻穗,我要學(xué)生知道,自以為高高在上的人不會(huì)受人歡迎,反而還會(huì)惹禍上身。就像一棵樹(shù)如果長(zhǎng)得越高,越容易被風(fēng)吹斷,應(yīng)該學(xué)柳樹(shù),長(zhǎng)得越高,樹(shù)枝就會(huì)垂下,被風(fēng)吹時(shí),樹(shù)干會(huì)迎風(fēng)搖曳而不被折斷。不僅如此,柳樹(shù)也不會(huì)遮住天空,許多小草喜歡長(zhǎng)在它的周?chē),因此,我要學(xué)生努力充實(shí)自己,但不要夸耀自己的成就。這趟旅程少了課堂筆記,及嚷嚷的讀書(shū)聲,但這天也讓學(xué)生充實(shí)了性靈,告訴他們要懂得珍惜食物,并能懂得謙卑;這趟知性之旅,在我學(xué)生的腦海留下永不抹滅的刻痕。

  盧梭曾說(shuō):“教育是人,經(jīng)驗(yàn)與自然的組合!苯淌也粦(yīng)局限在有形的教室,大自然一樣也能教育學(xué)生,繽紛學(xué)生的生活。倘若,我當(dāng)一天的老師,我要讓學(xué)生體會(huì)大自然的美好,要他們從大自然學(xué)到深刻的道理,看讓他們順著我們的眼睛,看到豐富的世界。

感受美好作文9

  此時(shí),微風(fēng)不燥,陽(yáng)光正好,大樹(shù)長(zhǎng)著,小花開(kāi)著。我們站著,不說(shuō)話(huà),就十分美好。

  這一段話(huà),我真的是太喜歡了,尤其是現(xiàn)在的自己更是喜歡的不得了。真的'很和我的胃口。美好是需要靜靜的感受的。我們什么都不需要做,就可以了。這一切的一切都是那么的美好。想象自己身處在純天然的環(huán)境中,自己的面前是一個(gè)小湖泊。河里的水的很清,可以輕松的看到湖底的一切。夏日的陽(yáng)光,真的和陽(yáng)光,干凈的不得了,照在湖面上,此時(shí),微風(fēng)吹過(guò),波光粼粼真的是視覺(jué)上的極大享受。你可以坐在滿(mǎn)是植物的地上,不用擔(dān)心弄臟了衣服什么的,因?yàn)檫@一切都是沒(méi)收到污染的,都是及其美好的。軟軟的,坐在上面。正好可以聞到花草的氣息。比市面上大多數(shù)的香水可要好聞的太多了。根本不是一個(gè)層面的,沒(méi)有辦法比較。

  有很多屬于你的美好的回憶一一,從腦海中閃過(guò),你會(huì)清楚的明白,這一切到底有多么不可描述的美好。聽(tīng)聽(tīng)許久未聽(tīng)的歌曲,陪陪許久未見(jiàn)的友人。真的很美好,還有哪些你不曾知道和認(rèn)識(shí)的人們,他們?cè)跓o(wú)意間給你的幫助,在你最需要的時(shí)候,多虧了他們的出現(xiàn),才讓這份美好長(zhǎng)存在你我的心中。有太多的人不求回報(bào)的默默奉獻(xiàn)著。在不經(jīng)意間,就會(huì)幫助到你,仔細(xì)想想還真挺奇妙的,這可能是個(gè)推動(dòng),他幫助了你,你也會(huì)幫助了別人,說(shuō)不定這個(gè)別人就是她。就這樣一直下去,人間只會(huì)越來(lái)越美好。美好的世界也就慢慢形成了。我們也就可以安安靜靜的享受著這份美好,

感受美好作文10

  今天,我和阿姨他們一起去番禺野生動(dòng)物園里看動(dòng)物!~~~好開(kāi)心呀。。!

  到了動(dòng)物園后,我們就去看動(dòng)物了?戳四敲炊鄤(dòng)物,我最感興趣的就是老虎,梅花鹿和澳洲國(guó)寶考拉(樹(shù)熊)。

  就先說(shuō)老虎吧!那些老虎一見(jiàn)到人就吼起來(lái)了,嚇得我們躲起來(lái)。老虎的毛有兩種顏色,一種是土黃色,一種是咖啡色。它的牙齒尖尖的,在它張開(kāi)嘴的時(shí)候,就流口水,讓人感覺(jué)就像是準(zhǔn)備要被它吃了似的。老虎走起路來(lái)?yè)u搖晃晃,而且是跑一下,停一下跑一下,停一下。

  梅花鹿還比老虎更可愛(ài)呢!我們把買(mǎi)來(lái)的花生給它們吃,它們竟然吃了。我還沒(méi)聽(tīng)過(guò)梅花鹿會(huì)吃花生呢!而且它們還知道要咬了那些殼才能吃。它們身上有許多白色的斑點(diǎn)襯托著它們那橙色的毛,讓人看起來(lái)覺(jué)得它們非?蓯(ài)!

  當(dāng)然,整個(gè)動(dòng)物園里的動(dòng)物,我最最最喜歡的當(dāng)然是澳洲國(guó)寶考拉了。考拉的毛是灰色的,只有耳朵的正面是白色的,它們的眼睛黑黑的,還會(huì)發(fā)光呢!都把我給看眼花了!那些考拉睡覺(jué)的時(shí)候都是抱著桉樹(shù)睡的,因?yàn)樗鼈儧](méi)有被子蓋,樹(shù)桿很暖,所以考拉都是抱著桉樹(shù)睡覺(jué)的。其余五只考拉都睡了,只有一只考拉在撓癢癢。那只考拉兩只手抱著樹(shù),然后右腳給左腳撓,右腳給左腳撓。它一邊撓還一邊搖頭好像在跟我們說(shuō):“我撓得很舒服哦!”搞得在旁邊看的游客都笑起來(lái)了,連我自己也覺(jué)得這些考拉真的非;顫娍蓯(ài)!。

  這次游玩,讓我愛(ài)上野生動(dòng)物園啦!

感受美好作文11

  我發(fā)現(xiàn)秋天的太陽(yáng)更紅更嬌,秋天的空氣更清更爽,秋天的果實(shí)更大更甜。我發(fā)現(xiàn)秋天太美啦!

  走進(jìn)果園,一陣陣香氣撲鼻而來(lái)。秋風(fēng)把金黃色的葉子吹的沙沙作響,又大又紅的蘋(píng)果都藏在樹(shù)葉子后面若隱若現(xiàn),仿佛一群頑皮的孩子在捉迷藏。一群采摘的孩子正在果園里勞動(dòng)。他們有的在樹(shù)上摘蘋(píng)果,有的在把蘋(píng)果往果筐里裝,有的好幾個(gè)人抬著一筐蘋(píng)果往車(chē)上放……好一派豐收的熱鬧景象啊!葡萄成熟了,披著紫袍,快樂(lè)地掛在葡萄藤上。吃一粒涼涼的甜甜的,直甜到心里去了。果園里還有很多水果,黃澄澄的梨、紅彤彤的蜜桃、笑裂了嘴的石榴……秋天的果園可真美!

  走進(jìn)田野,隨處可見(jiàn)成熟的莊稼。瞧!一席席稻子隨風(fēng)飄揚(yáng),有的稻子已經(jīng)被收割了,還有的稻子隨風(fēng)搖擺著身體,調(diào)皮的看著無(wú)邊無(wú)盡的原野。高粱紅著臉兒笑了;玉米舉著紅纓樂(lè)了;大豆也笑的張開(kāi)了口……秋天的田野可真迷人呀!

  走進(jìn)森林,許許多多的樹(shù)葉子已經(jīng)泛黃了,隨風(fēng)飄落在地上。金黃色的銀杏葉像蝴蝶一樣翩翩起舞;楓樹(shù)的葉子紅透了,染紅了半邊天;懸鈴木的大葉子比我的臉都大,也蕭瑟地被風(fēng)吹落了枝頭……咦!只有高大的雪松還依舊翠綠,在這黃色的海洋里顯得與眾不同。還有那不知名的野花開(kāi)的五顏六色,好看極了!秋天的森林色彩絢麗,真美呀!

  我愛(ài)這美麗的秋天!更愛(ài)這豐收的秋天!

感受美好作文12

  “生活生活,就是要活,必須活得興致勃勃,充滿(mǎn)好奇心,無(wú)論如何決不要背對(duì)著生活!边@是安娜·羅斯福的話(huà),是啊,生活是美好的,讓我們來(lái)感受生活,感受美好吧!

  感受生活的美好,因?yàn)樗苁刮覀兗で樗囊?/p>

  記得雷鋒曾激情四溢地說(shuō)過(guò):“如果我是一滴水,我是否滋潤(rùn)一片土地?”是什么讓他這樣激情地說(shuō)著,是生活,是生活處處激勵(lì)著他。從讀書(shū)到開(kāi)車(chē),從學(xué)習(xí)到助人,在這生活之中,哪一方面沒(méi)在激勵(lì)著他,哪一方面沒(méi)在給他以激情呢?生活就如一團(tuán)火焰,它燃燒著,使你激情四溢。

  感受生活的美好,因?yàn)樗苁刮覀儤?lè)趣橫生

  提起著名笑星郭德綱,誰(shuí)都會(huì)被他的樂(lè)趣橫生所感染,然而是什么讓他樂(lè)趣橫生呢?是生活,郭德綱從臺(tái)下到臺(tái)上,從生活到工作,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著生活,感受著美好,讓自己從生活中找到樂(lè)趣,再進(jìn)行加工才有了今天的那一串串逗人發(fā)笑的小品和相聲。生活就如一杯美酒,消散你的憂(yōu)愁,樂(lè)趣橫生。

  感受生活的美好,因?yàn)樗苁刮覀兂錆M(mǎn)幸福

  看看米開(kāi)朗琪羅的生活,整天為教皇修這做那,他何時(shí)報(bào)怨過(guò),他的生活可算是充實(shí),甚至可以說(shuō)是過(guò)分充實(shí),但他懂得感受生活,他懂得從生活中獲得幸福,獲得滿(mǎn)足。生活就猶如一頓豐盛的晚餐,是你享用后充實(shí)幸福。

  生活并不乏味,因?yàn)樗苁刮覀兗で樗囊,因(yàn)樗苁刮覀儤?lè)趣橫生,因?yàn)樗苁刮覀兂錆M(mǎn)幸福,讓我們來(lái)感受生活,感受美好吧!

感受美好作文13

  夏天,是我喜歡的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)里可以游泳、吃冰淇淋、打水仗?茨窍奶斓挠,夏天的荷花,這些都是多么美好呀!我要用筆把這些好好記錄下來(lái)。

  游泳,是夏天小朋友們很喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),因?yàn)橄奶旌軣,而游泳可以消暑、減熱,所以游泳池里一大清早的人就不少,而到了下午的時(shí)候人就很多很多了。有一次,我和爸爸去游泳館游泳,因?yàn)橐婚_(kāi)始我不會(huì)游,所以爸爸就特別耐心地扶著我,手把手教我動(dòng)作。通過(guò)游泳,讓我知道了要學(xué)會(huì)一項(xiàng)新技能,就要克服困難,戰(zhàn)勝自我。游泳讓我和爸爸的關(guān)系走得更近了!

  夏天有一道獨(dú)特的風(fēng)景,那就是夏天的雨。夏天的雨很特別,分為兩種:一種是雷陣雨,一種是太陽(yáng)雨。雷陣雨來(lái)的時(shí)候,剛才還是晴空萬(wàn)里,霎時(shí),烏云密布,狂風(fēng)大作,雷電交加,豆大的雨點(diǎn)從空中掉落下來(lái)。但是雨來(lái)得快去得也快,我們還沒(méi)有回過(guò)神的時(shí)候,它已悄悄離去。而陽(yáng)光雨卻不相同,天空中又出太陽(yáng)又下雨,給人們帶來(lái)炎炎夏日的感覺(jué)。夏天的雨想來(lái)就來(lái)想走就走,好像一個(gè)調(diào)皮的孩子。

  夏天還有一道美麗的風(fēng)景,那就是夏天盛開(kāi)的荷花。池塘里邊一大片的荷花,粉紅色的花瓣,格外惹人注目。隨風(fēng)飄來(lái)一陣陣清香,沁人心脾!敖犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!闭媸且环利惖娘L(fēng)景畫(huà)。

  我喜歡美好的夏天,因?yàn)樗鼰崆椤⒈挤、可?ài)!夏天真讓人回味無(wú)窮啊。

感受美好作文14

  作為中學(xué)生,有人可能會(huì)說(shuō):“咱們的生活太枯燥無(wú)味了,每天除了學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí)!钡俏乙嬖V大家,生活并不單單是枯燥無(wú)味的,它同樣是五彩繽紛的,我們只要用眼去觀(guān)察,用耳去聆聽(tīng),用心去體會(huì),去感受,去品味,就會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在身邊。

  我們要適應(yīng)生活,遇到困難不要退縮,要迎難而上,想盡辦法克服困難,這個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性,也許是漫長(zhǎng)的。但如果我們克服了,從中得到的就是美好。如滿(mǎn)足,勝利的喜悅,面前猶如一片開(kāi)闊地,敞亮起來(lái)。

  我們不單單要適應(yīng)生活,還要選擇生活,改變生活。我們要掌握主動(dòng)權(quán),不能被動(dòng)。家庭困難算什么,不吃面包,不喝牛奶算什么?沒(méi)有課外書(shū)算什么,我們可以借,借老師的,借同學(xué)的,借的書(shū)反而讀的速度、效果更好。不會(huì)題沒(méi)什么,我們可以請(qǐng)教,只要下決心改變生活,一切都不算什么,我們反而感受到這是一筆財(cái)富,是生活賜給我們的美好。

  更重要的是我們要?jiǎng)?chuàng)造生活。我們可以通過(guò)每天的學(xué)習(xí)、進(jìn)步,所想所思,記下一篇篇獨(dú)特的日記,記下自己美好的中學(xué)時(shí)代,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,看到別人的長(zhǎng)處,我們就可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,完美自己。也可以利用自己所學(xué)知識(shí),改變學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。這難道不是在創(chuàng)造生活嗎?

  美好生活在自己的感受里,只有熱愛(ài)生活的人,才能感受到美好。做一個(gè)用心感受生活的人吧!

感受美好作文15

  窗外,狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴……教室里,老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講著,而面前的試卷,讓我的內(nèi)心如外面的天氣,翻江倒海,漸漸又碎成了兩半。

  走在放學(xué)回家的路上,我打著黑色的雨傘。雨仿佛充滿(mǎn)挑釁地在我的身上滴答滴答,路邊的行人好像都在注視著我。我覺(jué)得無(wú)地自容,恨不得丟下雨傘,一路狂奔回家。我一步一回頭地走著,皮鞋發(fā)出古怪的聲音,好像在為我的悲慘演奏一首猙獰的交響曲,小鳥(niǎo)站在大樹(shù)上嘰嘰喳喳,好像在嘲笑我。我低著頭,想到媽媽的喋喋不休和爸爸的怒發(fā)沖冠,我的內(nèi)心不由自主地恐懼起來(lái)。

  我拖著沉重的腳步,硬著頭皮回到了家,心驚膽戰(zhàn)地走近了爸爸休息的臥室。爸爸聽(tīng)到我的腳步聲,頭也不回地問(wèn):“這回考得怎么樣呀?”我用蚊子般大小的聲音回答道:“八十多分!”爆竹脾氣的爸爸頓時(shí)怒火中燒,斥責(zé)聲迎面而來(lái):“什么?你還有臉回來(lái),給我出去!”我淚流滿(mǎn)面,一言不發(fā)地走到沙發(fā)前坐了下來(lái),心中五味雜陳,各種滋味涌上心頭。

  這時(shí)媽媽回來(lái)了。我的心中七上八下,巨浪一波未消又起一波,無(wú)法逃避的現(xiàn)實(shí)只有面對(duì),我如實(shí)向媽媽坦白了自己的成績(jī)。出乎意料,媽媽溫和地注視著我:“好孩子,繼續(xù)努力!下次肯定會(huì)更好!”瞬間,一股暖流涌進(jìn)了我的心窩。媽媽的話(huà)仿佛是黑暗中的一盞明燈,為我照亮了前進(jìn)的道路。

  這美好的一句話(huà),賜予了我無(wú)窮的力量,讓我不再彷徨,堅(jiān)定信心,勇往直前!

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