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烏丟丟奇遇記讀后感

時(shí)間:2021-08-11 16:49:32 讀后感 我要投稿

烏丟丟奇遇記讀后感14篇

  讀完某一作品后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,何不寫一篇讀后感記錄下呢?想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編收集整理的烏丟丟奇遇記讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

烏丟丟奇遇記讀后感14篇

烏丟丟奇遇記讀后感1

  《烏丟丟的奇遇》是金波寫的一篇散文。

  一只蝴蝶為了和去年救過(guò)他的薔薇花相會(huì),逆風(fēng)飛行。雖然天氣有著大風(fēng),她卻毫不氣餒。蝴蝶奮力向目的地飛去,卻還是頂不住強(qiáng)風(fēng)暴雨。最終,一陣大風(fēng)把她吹到了河心。她的靈魂還在繼續(xù)向百花園里飛去……蝴蝶不幸死去了,但蝴蝶的靈魂肯定還在尋找著那朵薔薇花,與她相會(huì)。

  我被蝴蝶的執(zhí)著、堅(jiān)持所震撼,感動(dòng)。風(fēng)這么大,連人都很難行走,蝴蝶為了一個(gè)約定,冒著這么大的風(fēng)險(xiǎn),這是為了什么?如果換作我,我一定會(huì)安慰自己說(shuō):算了,風(fēng)雨這么大,太危險(xiǎn)了,今天不去薔薇花一定不會(huì)怪我的,改天去也沒關(guān)系。然而蝴蝶依然堅(jiān)定不移地逆風(fēng)飛翔,沒有絲毫猶豫,沒有絲毫怯懦。

  生活中像這只蝴蝶一樣擁有堅(jiān)定信念、堅(jiān)持不懈的人還有很多。比如說(shuō),愛迪生就是個(gè)很好的例子,他一生都堅(jiān)持進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造,發(fā)明了很多東西,造福了人類。有時(shí)就連昆蟲也有堅(jiān)持不懈的精神呢!知了的幼蟲為了變成成蟲,堅(jiān)持不懈地爬到樹枝上結(jié)繭,變成成蟲。一只只小小的螞蟻在運(yùn)送食物的過(guò)程中不也是靠著堅(jiān)持不懈的精神,最后才能積少成多嗎?

  無(wú)論是擁有這樣精神的人還是動(dòng)物他們都是可敬的。普里尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在希望與失望的決斗中,如果用你勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握這著,勝利必屬于希望!焙骘L(fēng)而行,一切只為了那個(gè)美好的承諾!

  我們也應(yīng)該有堅(jiān)定的信念,有堅(jiān)持不懈的精神。在學(xué)習(xí)中,我們每個(gè)人都會(huì)遇到這樣那樣的困難,這些困難像一座座山一樣攔在我們面前。如果我們不能勇敢去面對(duì),那我們就無(wú)法翻越那一座座山。而成為一個(gè)弱者,一個(gè)膽小鬼。如果能堅(jiān)持不懈,堅(jiān)定信念向上攀登,那這些山在我們眼里就會(huì)像一個(gè)個(gè)小泥丸,被我們踩在腳底下。我們就能感受到成功的喜悅,就能站在山上領(lǐng)略四周的風(fēng)景。

  狂風(fēng)雖然猛烈,但無(wú)法吹散蝴蝶的信念。讓我們做個(gè)有堅(jiān)定信念、堅(jiān)持不懈的人吧,成功會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手!

烏丟丟奇遇記讀后感2

  前幾天,我讀完了文豪金波的作品《烏丟丟的奇遇》,它使我沉浸在自己的想象之中,因?yàn)樗屛抑懒巳碎g的真善美。

  “有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命”是金波在《烏丟丟的奇遇》中的一句名言,剛讀到這句名言時(shí),我還有些似懂非懂,當(dāng)我讀完這本書時(shí),我一下子豁然開朗,這句話解答了兩個(gè)問(wèn)題:1人生的意義是什么?2人生的財(cái)富是什么?這句話讓我懂得了許多道理,當(dāng)然不只這句話吸引了我,整本書同樣吸引了我,它的主要寫了:主人公烏丟丟從木偶變成了有血、有肉的人,并在珍兒和吟老的感召下成了一個(gè)有思想有感情的真正的人,之后,烏丟丟一意孤行,不辭而別,這讓對(duì)他呵護(hù)有加的珍兒和吟老是一個(gè)很大的打擊,到是,他又回來(lái)了,卻聽到學(xué)校著火的事,他一路飛奔去學(xué)校,沖進(jìn)火場(chǎng)救珍兒,不幸的是他被燒的只剩一條腿。后來(lái),被燒剩的腿融進(jìn)了珍兒的腿里,珍兒的腿好了,可烏丟丟卻從此化為烏有了。

  烏丟丟是這么勇敢,不顧自己會(huì)怎樣,就沖進(jìn)火場(chǎng)救人,我連他的萬(wàn)分之一都不如,有一次,我和媽媽在南潯逛街,剛走到索菲特牛排店門前,一幕讓人心酸的畫面浮現(xiàn)在我的眼前:一位老太太要從平地跨上一節(jié)階梯,將手里的垃圾扔進(jìn)垃圾桶,可腳被階梯絆了一下,眨眼間摔在了地上,發(fā)出了疼痛的叫喊聲,我的心像是被刀子插了一下,我剛要跨上前去扶那位老太太,轉(zhuǎn)念又想:新聞上經(jīng)常爆料有一些老人假裝摔倒,讓一些好心人扶他們起來(lái),卻被他們誣賴,怎么幫呢,失去幫她呢還是不去呢,這兩個(gè)念頭在我腦海里爭(zhēng)斗。我一狠心,算了,如果那個(gè)老太太訛我們的錢也就算了,要是爆料到電視上,我和我親人的臉往哪擱呀,我一轉(zhuǎn)頭,頭也不回地走了。說(shuō)到這,我真是無(wú)地自容!

  我非常喜歡讀《烏丟丟的奇遇》這本書,它使我明白了:“有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命”,讓我們像烏丟丟一樣用愛來(lái)回報(bào)他人吧,世界將因此變得更加美好!

烏丟丟奇遇記讀后感3

  暑假里,我讀了金波爺爺寫的童話故事:《烏丟丟奇遇記》。這本書講的是:一位名叫珍兒的殘疾小女孩看完布袋爺爺?shù)木时硌葜,發(fā)現(xiàn)了布袋爺爺丟失了的一只小腳丫,給它取名叫烏丟丟,而且還給了烏丟丟腦袋、身子和手,使它成為一個(gè)真正的“人”。珍兒就像小姐姐一樣細(xì)心地照顧著烏丟丟,而烏丟丟也給珍兒的生活帶來(lái)了快樂(lè)。日子一天天的過(guò)去了,烏丟丟很想念布袋爺爺,于是,他不辭而別。

  在無(wú)意中,他闖進(jìn)了吟癡老的家中。在這里,他認(rèn)識(shí)了一群可愛的朋友——詩(shī)簍子、木頭娃娃、小泥猴、不倒翁等。他們和吟癡老一起生活著,感受著他的氣息和靈感從而獲得了生命,在他們?yōu)橐靼V老舉行的“重返童年”的晚會(huì)中,烏丟丟才真正體會(huì)到了生活的快樂(lè)。

  于是,他又開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在途中,他碰到了逆風(fēng)而行的蝴蝶,他讓烏丟丟懂得,對(duì)自己所愛的人應(yīng)該靠自己的力量走到她身邊,不管有多么的艱難;種雞蛋的蕓兒,讓他相信,只要有信心,理想的種子就一定會(huì)發(fā)芽、開花的……這種種的經(jīng)歷,讓烏丟丟深深的感受到了作為一個(gè)“人”是多么的幸福。

  布袋爺爺給了他生命,珍兒給了他血肉,吟癡老給了他智慧。最后,烏丟丟聽說(shuō)珍兒的學(xué)校著火了就去救火,救出了珍兒和他的朋友,結(jié)果他被火燒成了一只小腳丫,但仍然是一只有生命、有智慧的小腳丫。烏丟丟決定把自己融進(jìn)珍兒的身體,使她離開拐杖,之后珍兒的腳不再跛了。

  讀完這本書,我也同樣感受到了生命的可貴,因?yàn)橛袗凵抛兊秘S富多彩!我們要好好的珍惜我們的每一分每一秒,讓生活變得更加快樂(lè)美好!

烏丟丟奇遇記讀后感4

  暑假里我讀了一本書,這本書叫《烏丟丟的奇遇》,它給我的印象非常深刻。

  這本書主要講了:烏丟丟是布袋爺爺?shù)哪九紒G失的一只小腳丫,后來(lái)被珍兒撿到,得到了新身體。不久后闖進(jìn)了吟癡老人的家中,在吟老的家中,他懂得了愛的真諦,便開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。最終,在一場(chǎng)火災(zāi)中,珍兒被烏丟丟救了下來(lái),烏丟丟也將自己的腳給了跛腳的珍兒,他的生命獲得了新生。

  在這本書中,我最喜歡的一個(gè)人物是烏丟丟。因?yàn)樗m然很淘氣,有些沖動(dòng),但是他有一顆善良的心,懂得感恩,懂得知恩圖報(bào)。就像在文章中一樣,珍兒之前幫助了他,給了他愛。于是,烏丟丟就將腳丫給了珍兒,讓珍兒恢復(fù)了健康,同時(shí)也報(bào)答了她的恩情。難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?其實(shí)這樣的例子也有很多。古時(shí)候,有位大將叫韓信。他小時(shí)候家中很貧寒,父母雙亡。他雖用功讀書,拼命習(xí)武,卻不會(huì)掙錢。迫不得已,只能到別人家吃“白食”。為此經(jīng)常遭到別人的冷眼,韓信咽不下這口氣,就自己到淮水邊釣魚,用魚換飯吃,經(jīng)常是饑一頓飽一頓的。在淮水邊,還有一個(gè)為別人漂洗紗絮的老奶奶,人稱“漂母”。她見韓信總是挨餓,看起來(lái)很可憐,便把自己的飯分一半給他吃,天天如此,于是韓信便發(fā)誓一定要報(bào)答“漂母”。后來(lái),韓信被封為“淮陰侯”,但心里始終沒有忘記“漂母”的恩情,便派人四處尋找,最終以千金相贈(zèng)。

  滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。讀了這本書,我理解了這句話。是啊,如果人人都能學(xué)會(huì)感恩,那世界該有多么美好!

烏丟丟奇遇記讀后感5

  前幾天,我讀完了文豪金波的作品《烏丟丟的奇遇記》,它使我沉浸在自己的想象之中,因?yàn)樗屛抑懒巳碎g的真善美。

  “有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命”是金波在《烏丟丟的奇遇記》中的一句名言,剛讀到這句名言時(shí),我還有些似懂非懂,當(dāng)我讀完這本書時(shí),我一下子豁然開朗,這句話解答了兩個(gè)問(wèn)題:1人生的意義是什么?2人生的財(cái)富是什么?這句話讓我懂得了許多道理,當(dāng)然不只這句話吸引了我,整本書同樣吸引了我,它的主要寫了:主人公烏丟丟從木偶變成了有血、有肉的人,并在珍兒和吟老的感召下成了一個(gè)有思想有感情的真正的人,之后,烏丟丟一意孤行,不辭而別,這讓對(duì)他呵護(hù)有加的珍兒和吟老是一個(gè)很大的打擊,到是,他又回來(lái)了,卻聽到學(xué)校著火的事,他一路飛奔去學(xué)校,沖進(jìn)火場(chǎng)救珍兒,不幸的是他被燒的只剩一條腿。后來(lái),被燒剩的腿融進(jìn)了珍兒的腿里,珍兒的腿好了,可烏丟丟卻從此化為烏有了。

  烏丟丟是這么勇敢,不顧自己會(huì)怎樣,就沖進(jìn)火場(chǎng)救人,我連他的萬(wàn)分之一都不如,有一次,我和媽媽在南潯逛街,剛走到索菲特牛排店門前,一幕讓人心酸的畫面浮現(xiàn)在我的眼前:一位老太太要從平地跨上一節(jié)階梯,將手里的垃圾扔進(jìn)垃圾桶,可腳被階梯絆了一下,眨眼間摔在了地上,發(fā)出了疼痛的叫喊聲,我的心像是被刀子插了一下,我剛要跨上前去扶那位老太太,轉(zhuǎn)念又想:新聞上經(jīng)常爆料有一些老人假裝摔倒,讓一些好心人扶他們起來(lái),卻被他們誣賴,怎么幫呢,失去幫她呢還是不去呢,這兩個(gè)念頭在我腦海里爭(zhēng)斗。我一狠心,算了,如果那個(gè)老太太訛我們的錢也就算了,要是爆料到電視上,我和我親人的臉往哪擱呀,我一轉(zhuǎn)頭,頭也不回地走了。說(shuō)到這,我真是無(wú)地自容!

  我非常喜歡讀《烏丟丟的奇遇記》這本書,它使我明白了:“有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命”,讓我們像烏丟丟一樣用愛來(lái)回報(bào)他人吧,世界將因此變得更加美好!

烏丟丟奇遇記讀后感6

  今年寒假,我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書,它講的是一個(gè)木偶的小腳丫,名字叫烏丟丟,烏丟丟和他的朋友之間發(fā)生的事情,這些事讓烏丟丟知道了生命的可貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報(bào)生命。

  我讀了這篇優(yōu)美而又帶些悲傷的故事后,深受感動(dòng),尤其是最后一章,讓我十分難忘。烏丟丟為了讓好朋友珍兒有雙健康的腳,把自己的身體融進(jìn)了珍兒那只有些跛的腳上,從此珍兒在班上的體育成績(jī)永居榜首。沒想到烏丟丟這么小,就知道要用自己的愛,報(bào)答別人對(duì)他的關(guān)懷。這讓我不禁想到一首詩(shī):我們接受別人的愛,我們更不應(yīng)該忘記用愛來(lái)回報(bào),就像直上人生之路,你必須邁開左右腳。

  看著這本書,我不禁想到了我媽媽。早上,媽媽永遠(yuǎn)是第一個(gè)起床的,就是為了讓我能吃上可口是早餐;每天風(fēng)里來(lái)雨里去,開車接送我,為了就是讓我能在車上有片刻的休息,不著涼。記得有一次,在家附近上寫作課,上完課,剛剛出老師家,轉(zhuǎn)眼間,天上就烏云密布,嘩啦啦下起了大雨,我趕緊躲到屋檐下,就在這時(shí),我從雨中看到了一個(gè)熟悉的身影,老媽來(lái)接我了。與媽媽一路有說(shuō)有笑的往家走,無(wú)意中抬頭,發(fā)覺雨傘有些“歪”,再定睛一看,傘明顯的偏向我這,再瞧瞧媽媽,間個(gè)身子在傘外,已經(jīng)濕了。我趕緊把傘撥撥正。繼續(xù)往前走?僧(dāng)我再一次抬頭的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)傘再“歪”到我這了。那一刻,我的眼圈紅了。母愛是什么,母愛就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,她有如春雨滋潤(rùn)著大地,不轟轟烈烈,卻如此的讓我感動(dòng)。此時(shí)此刻,我想的最多的就是平時(shí)與媽媽頂嘴,最想說(shuō)卻總不好意思說(shuō)出的話就是:“媽媽,我愛你!

  人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?這時(shí)我懂得了,是愛!

烏丟丟奇遇記讀后感7

  愛,似乎虛無(wú)縹緲,無(wú)法捕捉,卻是天地間最偉大的力量。烏丟丟是幸運(yùn)的,他原本僅是一只小小的左腳丫,卻被身旁的珍兒賦予新的生命活力。

  月色正濃,靜謐的夜里,耀眼的銀輝鋪灑了小小城鎮(zhèn)的每一個(gè)角落。新生的“獨(dú)腳大俠”烏丟丟在吟老的小屋中,認(rèn)識(shí)了許多朋友。它們每一個(gè)都擁有著自己美好的過(guò)去,與吟老童年的醉人時(shí)光密不可分。烏丟丟在它們的感染下,擁有了一顆愛心。

  為了追逐、尋找賦予自己生命和身體的人,烏丟丟出發(fā)了,他帶著自己那顆純潔無(wú)暇,充滿感激的心一路前行。遇到了為了往昔的諾言逆風(fēng)而行、不畏生死的蝴蝶;遇見了有一個(gè)悲傷而美麗的夢(mèng)的雕塑家,還有在他心中永生的雕塑姑娘;遇見了天真純潔,希望種出雞蛋的姑娘……每一個(gè)故事或美麗,或憂傷,或無(wú)邪。月夜石板路上的一竄竄單個(gè)的腳印,闡述著烏丟丟一路上的奇遇。盡管他身旁的人并非都是完美:蕓兒心中的自卑,珍兒的殘疾,雕塑家……可是他們的心中都存著愛與美好。烏丟丟一路前行,一路收獲愛與感恩。

  見證了人世間最溫潤(rùn)人心的愛,烏丟丟不知凡塵的心已經(jīng)被愛填滿。他心懷感激,想要用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報(bào)生命。遙想珍兒曾經(jīng)拄著拐杖,踽踽獨(dú)行于夜色,只為了讓他盡早回家。他不畏焚燒,舍身救出珍兒,讓愛在烈火中永生。因?yàn)橛辛藧,他毅然決然地拋去最后的小腳丫,與珍兒殘缺的左腳相融,用自己的犧牲帶來(lái)珍兒的健全。是愛讓他成長(zhǎng),讓他以生命回報(bào),這是他對(duì)愛最深沉的詮釋,也是人性中愛與美的最好延續(xù)。

  人性的美,無(wú)關(guān)外在,只要心存理想和美好,我們都會(huì)像烏丟丟一樣獲得愛的翅膀,飛躍大江南北,播撒愛的種子,讓生命在愛的海洋中怒放!

烏丟丟奇遇記讀后感8

  在這個(gè)充實(shí)而愉快的寒假,我讀了金波爺爺寫的童話《烏丟丟奇遇記》,很有感觸。

  這本書講烏丟丟是一個(gè)耍木偶戲的布袋爺爺?shù)男∧九。有一次,布袋爺爺在古老的小?zhèn)上耍木偶,不小心把烏丟丟唯一的一只腳丟失了。由于那只腳是有靈氣的,所以布袋爺爺覺得沒有了那只腳,不可能再演好。從那以后,他的身體越來(lái)越衰弱,終于一病不起。

  珍兒是一個(gè)腿有殘疾的小女孩,她撿到了小腳丫,想還給布袋爺爺?墒遣]有找到爺爺,珍兒只好把烏丟丟收留在自己的家中。

  珍兒的生日即將來(lái)到,媽媽準(zhǔn)備給她縫一個(gè)漂亮的布娃娃,但珍兒卻說(shuō)想要個(gè)丑娃,因?yàn)樵谒腵眼里丑娃更可愛。媽媽把丑娃送給珍兒時(shí),珍兒請(qǐng)媽媽幫忙把烏丟丟縫到丑娃身上,讓烏丟丟變成了一個(gè)有生命的人。不久,烏丟丟不辭而別,無(wú)意中闖進(jìn)了吟癡老人的家中,認(rèn)識(shí)了一群可愛的朋友——“詩(shī)簍子”、木頭娃娃、小泥猴、樟木老頭、泥泥狗、陀螺、不倒翁、蝌蚪人……在那里,他真正體會(huì)到了快樂(lè)。

  后來(lái),他們來(lái)到了口袋村,可是布袋爺爺已經(jīng)去世了。于是,他們又去找珍兒。到了那兒卻得知珍兒的學(xué)校著火了,可珍兒還在學(xué)校里。烏丟丟奮不顧身沖進(jìn)火海里,珍兒得救了,可烏丟丟還在里面;鸨粨錅鐣r(shí),大家才發(fā)現(xiàn)烏丟丟又變成了一只孤零零的小腳丫。原來(lái),他把自己唯一的一只腳留給了珍兒,讓她重新?lián)碛辛四_。

  烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來(lái)快樂(lè)而獲得了生命,并懂得用愛去回報(bào)生命。讀完這本書,我明白了愛是人生中不可缺少的一部分,更是世界上不可缺少的一部分。因?yàn)閻郏澜绮抛兊萌绱嗣篮。所以,我們要學(xué)會(huì)接受愛,更要學(xué)會(huì)回報(bào)愛。

烏丟丟奇遇記讀后感9

  《烏丟丟的奇遇》這本書教我們懂得了很多的事,更讓我們懂得了愛。小朋友們想看這本書嗎?想看就快去買吧。

  《烏丟丟的奇遇》是一本很有情調(diào)的童話故事。這本書是金波爺爺編寫的。真本書簡(jiǎn)述了主人公烏丟丟從一個(gè)小木偶轉(zhuǎn)變成一個(gè)富有足足的愛心的小腳丫的經(jīng)歷。

  烏丟丟是耍木偶戲的“布袋爺爺”的一個(gè)小木偶,他只有一只腳,所以人們都叫他“獨(dú)腳大俠”。有一次,布袋爺爺在一個(gè)古老的小鎮(zhèn)演完木偶戲以后,不小心把烏丟丟那只唯一的小腳遺失在火神廟前的廣場(chǎng)上。一個(gè)叫珍兒的殘疾小女孩。在布袋爺爺演木偶戲的時(shí)候,其他的孩子只圖自己看得開心,看的歡喜,看完了就自顧自的回家了,根本就沒留意到被遺的小腳丫。是珍兒發(fā)現(xiàn)了它,并在幫助他尋找布袋老爺爺,在沒找到的情況下,她收留了那只可憐的小腳丫,并給予他一個(gè)的身體。烏丟丟因此得到了一個(gè)完整的身體,一個(gè)完整的生命?墒,后來(lái)趁珍兒一家不注意,偷偷溜進(jìn)了詩(shī)人吟癡先生的家。在詩(shī)人吟癡先生家的那段時(shí)間,烏丟丟動(dòng)的了許多道理,知道了很多知識(shí),也會(huì)做詩(shī)了,成為一個(gè)受大家歡迎的小詩(shī)人。并在呤老的教育下,喚起了他重新回到布袋爺爺和珍兒姐姐身邊的決心。最后烏丟丟長(zhǎng)途跋涉終于回到了珍兒身邊?稍谝粓(chǎng)無(wú)情的火場(chǎng)中熊熊的大火博取了烏丟丟的生命,他再次成為一只小小的腳丫。在一個(gè)晚上,烏丟丟把自己唯一的一只小腳丫奉獻(xiàn)給了珍兒。

  烏丟丟并不后悔,因?yàn)椋谝淮慰吹秸鋬哼@么開心,這么歡樂(lè)。珍兒也第一次感受到喜悅的快樂(lè),她的眼角,還掛著愉悅的淚水……

  當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候,只要你伸出援救之手,那生活就會(huì)變得更加美好。

  愛,會(huì)使人的生命鮮活、更加有趣!愛,會(huì)使人的友誼變得更加神圣!我們要懂得用愛來(lái)滋養(yǎng)生命,用愛來(lái)回報(bào)生命,并且更加珍惜自己的生命!

  愛之偉大,愛之無(wú)限,因?yàn)橛袗,所以生命才完整…?/p>

烏丟丟奇遇記讀后感10

  暑假里,我讀了一本童話故事書,書名叫《烏丟丟的奇遇》。這是一部?jī)?yōu)美而有憂傷的童話故事,每每讀到動(dòng)情處,我都會(huì)淚流滿面。在這本書里,我最喜歡的是珍兒、烏丟丟、還有吟癡老人這幾個(gè)形象。

  我喜歡珍兒是因?yàn)樗苌屏。?dāng)她發(fā)現(xiàn)烏丟丟走失時(shí),她想布袋爺爺沒有了小腳丫就不能演戲了,珍兒就帶著小腳丫不顧一切地去找布袋爺爺,可是費(fèi)了好多周折也沒有找到,沒辦法珍兒只好把烏丟丟帶回家,可是她很愛護(hù)烏丟丟,讓媽媽給它縫了漂亮的衣服,讓烏丟丟變成了一個(gè)有血有肉的小男孩。

  我喜歡烏丟丟是因?yàn)樗酶卸。?dāng)烏丟丟又變成小腳丫,又回到珍兒身邊的那天晚上,烏丟丟意識(shí)到自己已經(jīng)是一只小腳丫,他想珍兒需要一只健康的腳,家里需要一個(gè)健康的珍兒,烏丟丟緊緊貼著珍兒的腳,當(dāng)他感到輕松、愉悅時(shí),他已經(jīng)成為珍兒健康的一只腳了。烏丟丟的奉獻(xiàn),讓珍兒有了一個(gè)健康的身體、快樂(lè)的人生。

  我喜歡吟癡老人是因?yàn)樗苡兄腔。他讓小蘑菇有了心臟,他讓種鳥蛋的小女孩實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,高興了起來(lái)。他還讓一個(gè)普通的小木偶烏丟丟變成了一個(gè)有思想會(huì)感恩的人。

  其實(shí)烏丟丟沒有死,就象吟癡老人說(shuō)的那樣:死并不可怕,那是每個(gè)人的歸宿。人死了,還活在別人的記憶里,人們的記憶里愛著他,他就永遠(yuǎn)活著。我覺得烏丟丟沒有死,他仍然活在我的記憶里。

  看了這本書我更加懂得了生活中我們應(yīng)該懂得愛,學(xué)會(huì)愛,向?yàn)鮼G丟一樣,做一個(gè)懂得感恩、懂得用愛來(lái)回報(bào)他人的好孩子。只有這樣,我們的生命才會(huì)開出絢爛的花朵。

烏丟丟奇遇記讀后感11

  這本《烏丟丟奇遇記》是金波花費(fèi)了兩年時(shí)間完成的作品,這樣的作品,如詩(shī)如畫,迸發(fā)出智慧的火花,折射出深邃的道理。那種意境,像那清澈幽深的湖一般,怎能不引得讀者遐想翩翩?在我們心中,該留下了怎樣的回響與震憾呀。

  故事主要寫了一位老詩(shī)人——吟癡先生剛起床,一下子就愣在那里。地板上不知什么時(shí)候出現(xiàn)了一排小小的腳印。原來(lái),這像剛學(xué)會(huì)走路般的小腳印是木偶烏丟丟的腳印留下的。在吟癡先生的家里,他聽“詩(shī)簍子說(shuō)詩(shī),看可姐姐跳舞,也被吟老和可人的動(dòng)人事跡深深地感動(dòng)著。在他沉醉在從未體驗(yàn)過(guò)的快樂(lè)中,想起了布袋爺爺和珍兒姐姐。終于說(shuō)服了吟老同他一起去尋找他們。一路上,他們遇到了許多感人而有趣的事:一只蝴蝶尋找去年救過(guò)她的那朵薔薇;一個(gè)小姑娘種下雞蛋,癡想種朵花朵;一群蘑菇人想擁有那叫作”心“的東西等等……慢慢的,烏丟丟長(zhǎng)大了,他渴望變成人。一個(gè)能夠回報(bào)愛、付出愛的人。然而,在一次大火中,為了救出珍兒姐姐,他被燒得只剩下了一只孤零零的小腳丫。

  這是一部令人蕩氣回腸的文學(xué)之書;一部充盈著作者感悟與發(fā)現(xiàn)、智慧與思想的哲理之書;一部關(guān)于生命旋轉(zhuǎn),穿越了讀者心靈的命運(yùn)之書!稙鮼G丟奇遇記》也許算不上跌宕起伏,但卻在那些不起眼的一句句話和字眼兒里抒寫了生命的變遷。讀完全書,讓人不由地想到人生的財(cái)富是什么?生命的意義又是什么?文中的老詩(shī)人、烏丟丟以及每一位主人公都為人生做了怎樣的努力。他們用他們的故事為生命做了完美的詮釋。

  生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我們?nèi)テ肺叮ゾ捉。也就是這些小小的事物,讓我們的生命更值得驚嘆,更加可愛,更加眷戀。烏丟丟曾在文中說(shuō)過(guò)這樣的幾句話:”你無(wú)法控制時(shí)間的流逝,無(wú)法控制天氣的變化,更無(wú)法控制身邊的任何一個(gè)人。你唯一能控制的,就是你的微笑,你的愛!

  那么現(xiàn)在,就準(zhǔn)備好迎接自己的未來(lái),一步一個(gè)腳印地走下去吧!

烏丟丟奇遇記讀后感12

  受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)!

  烏丟丟的人生是一波三折的。布袋爺爺給了“他”生命,又把他弄丟了;珍兒把她帶回了家,給了他一個(gè)身體;烏丟丟自己又跑到了吟老家,認(rèn)識(shí)了詩(shī)簍子、可可七姐妹……

  在吟老家,烏丟丟知道了愛,所以和吟老踏上了尋找親人的漫漫長(zhǎng)路……

  在一個(gè)暴風(fēng)的天氣,一只蝴蝶和吟老一路同行,好幾次吟老想把蝴蝶保護(hù)在帽子中,可蝴蝶說(shuō)“我覺得應(yīng)該我自己飛行。”突然一陣大風(fēng)把弱小的蝴蝶投入了波浪驚天的河中,蝴蝶消失在水中了。因?yàn)橐獌冬F(xiàn)愛的諾言,蝴蝶的靈魂去了它生前想去卻沒有去到的地方。

  風(fēng)平浪靜后,烏丟丟他們?cè)谏种锌匆娏艘蝗洪_的蘑菇人去找一顆善良的心。路上,蘑菇人為了傘下的小生命,被無(wú)情的大雨打得四分五裂。吟老被眼前的蘑菇人碎片驚呆了,他默默地?fù)炝藥讐K大的,可是怎么也并不成一個(gè)完整的蘑菇人呢。小螞蟻把他們埋了。一場(chǎng)細(xì)雨之后,蘑菇人又從地中鉆了出來(lái),可是他們有了一顆心,愛永遠(yuǎn)保存在他們的心中。

  經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,烏丟丟找到了布袋爺爺家,得知布袋爺爺丟了烏丟丟,兩眼望穿,病故了。烏丟丟很失落、傷感。

  離開了口袋村,滿懷期待的烏丟丟去找珍兒,看見珍兒學(xué);鹌,因?yàn)榫日鋬,被燒沒了身體,但是善良的心依然砰砰地跳著。

  深夜中,烏丟丟一點(diǎn)點(diǎn)地把自己的腳給了珍兒。這愛的回報(bào),讓珍兒又能跑能跳了。

  布袋爺爺給他生命,珍兒給她身體,吟老給他智慧和愛,他用愛回報(bào)珍兒……烏丟丟的一生告訴我們什么是愛,什么是愛的力量。

烏丟丟奇遇記讀后感13

  《烏丟丟的奇遇》這本書是金波爺爺寫的。烏丟丟是布袋爺爺做的一個(gè)木偶上的一條腿,它從木偶身上掉了下來(lái)。烏丟丟樂(lè)于助人,活潑可愛,是鼎鼎大名的獨(dú)腳大俠。

  有一天烏丟丟孤零零地坐在臺(tái)階上,一個(gè)跛腳的小姑娘珍兒把它帶回了家。珍兒給了它一個(gè)身體和一個(gè)頭,他們成了好朋友。有一次,珍兒學(xué)校發(fā)生火災(zāi),烏丟丟得知后,不顧自己的生命危險(xiǎn),沖進(jìn)大火里救出了珍兒。而自己的身體和頭都被大火燒光了,又只剩下了黑黑的小腳丫。珍兒把它撿起來(lái),大聲哭泣!罢鋬航憬,你哭什么呀?”烏丟丟說(shuō)!澳銢]死?真不敢相信!”珍兒驚奇極了!澳愕纳眢w、頭沒了,我和媽媽再幫你做一個(gè)吧!”烏丟丟說(shuō):“不需要了,謝謝!睘鮼G丟和珍兒又開心地在一起了。

  烏丟丟一直忘不了布袋爺爺。后來(lái)珍兒就帶著它去找吟癡老詩(shī)人,讓呤老帶它去找布袋爺爺。一路上他們幫種雞蛋的小女孩實(shí)現(xiàn)了愿望,幫失去愛人的男子找回了活下去的勇氣。最后,終于找到了布袋爺爺?shù)募。但是布袋爺爺已?jīng)過(guò)世了,烏丟丟不禁大聲痛哭,一個(gè)好人又從世上走了。它來(lái)到布袋爺爺?shù)哪骨埃匆娫S多布袋爺爺做的小木偶。烏丟丟和小木偶們地陪著布袋爺爺,開始演起戲來(lái),忘掉了悲傷和哭泣……

  人生的財(cái)富是什么?生命的意義又是什么?是愛。金波爺爺用童話中烏丟丟的故事告訴我們,有愛的生命才是鮮活、美麗和不朽的生命!哪怕它只是木偶身上的一條腿。我們的生活中需要得到愛,更需要大家付出自己的愛,愿愛滋潤(rùn)我們的每一天。

烏丟丟奇遇記讀后感14

  最近,我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書,或許略微有些幼稚的書名,略微幼稚的插圖,但是卻能讓我們受益匪淺。

  此書的作者金波不僅帶我們探討了愛的真諦之外,還帶我們探討了生命與時(shí)間,還有……

  《烏丟丟的奇遇》這本書主要講了:“獨(dú)腳大俠烏丟丟”是一只被丟失了的小木偶。珍兒撿到了它,給了它生命,名字,身體。對(duì)他很好?捎幸惶欤瑸鮼G丟不辭而別。但最后,烏丟丟和吟老踏上了尋找布袋爺爺和珍兒的旅途,在旅途中,烏丟丟懂得了愛的真諦,也讓烏丟丟用愛去感化他人。

  寫到這兒,我不禁認(rèn)為,整篇文章都貫穿了一個(gè)“愛”字,因?yàn)橛辛藧郏瑸鮼G丟才能讓“蘑菇人”懂得了生命的意大利義,這也使得烏丟丟能將自己的生命化和它全部的愛,給了珍兒,讓她獲得健康。

  其實(shí),愛并不只是親人之間的,愛也分很多種,在朋友需要的時(shí)候,給予他幫助,這是友愛;在他人生病或傷心時(shí)關(guān)心他人,這是關(guān)愛……

  現(xiàn)在回想起生活中的我們,常常在幫助別人時(shí)想:如果我對(duì)她付出了愛,那我能得到什么呢?如果沒有,那我豈不是虧了嗎?這也常常使得我們?cè)谏钪蓄I(lǐng)悟不到真愛。瞧,這時(shí)的我們多自私呀!比起烏丟丟,我們有什么理由說(shuō)這些話?烏丟丟和珍兒這兩個(gè)生命的融合,使珍兒更加的充滿了朝氣,這何嘗不是件好事呢?

  正如一篇文章所說(shuō):“你付出了愛,別人會(huì)感激你,你也會(huì)感激別人接受了你的愛,樣,你永遠(yuǎn)都會(huì)生活在快樂(lè)之中!笔前,愛其實(shí)不需要回報(bào),因?yàn)樵谶@過(guò)程中你已經(jīng)體會(huì)到了快東,不是嗎?

  我常常問(wèn)自己,愛的真諦是什么?

  其實(shí)愛就像太陽(yáng)還沒出來(lái)的時(shí)的支彩。同樣,愛也是不見摸不著的,但她給我?guī)?lái)的甜蜜我卻能感覺的到,如果沒有了愛,那我也不會(huì)快樂(lè)。

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