讀《俗世奇人》有感通用15篇
讀完一本名著以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的讀《俗世奇人》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《俗世奇人》有感1
讀《俗世奇人》的“黃金指”時，我在想：黃金指是怎樣的一個由來？故事里將給我們介紹怎樣的奇人？作家馮驥才又給我們講述怎樣的人生道理？帶著這些問題，我迫不及待地讀了起來。
文中講述了白將軍分別請了錢二爺和唐四爺來他家作畫，而已是坐上客的黃金指深知敵不過二人，便使了陰招，可全被兩人識破便巧妙的化解了。從此白府里見不到黃金指了，卻又換了兩位清客。
讀完這本書之后，我不禁覺得文中的黃金指實在是太小肚雞腸了，他為了證明自己是才是最厲害，最強的。竟然不惜用歪門邪道，又陰又損，他真不是尋常之輩。這讓我不由得想到了論語里的一句話：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”。
社會上也總有一些像黃金指一樣小肚雞腸的人，他們總是因為一些小事而斤斤計較，比如別人一不小心碰了一下他們，他們便會狠狠地把對方打一頓，他們還見不得別人比他們過的要好，高他們一處，心胸狹隘，要么使勁和別人攀比。甚至在他們?nèi)绻闩笥丫蹠臅r候，都會張羅要舍得花錢，一般都不去路邊最便宜的小攤吃。
因此我們千萬不要像這種小肚雞腸的人學習，一定要做一個心胸寬廣，能幫助別人的人。因為這些心胸狹隘的人，最終對他們自己也不會有什么好處，像黃金指一樣，沒有好果子吃。唯有像錢二爺，黃四爺這種有真才實學的人，即便遇到不懷好意的人來算計，也能從容應對，化險為夷。
“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤�！蔽闹刑扑臓敭嬌项}寫的詩句，才是我們推崇的人生態(tài)度和高尚情操！
讀《俗世奇人》有感2
這段時間我們經(jīng)常聽到“中國夢”這個詞。暑假，我讀了馮驥才寫的《俗世奇人》，這本書分成許多個小故事，里頭的故事十分有趣，也讓我知道了如何履行中國夢的道理。
這本書講的是民國初年，天津衛(wèi)那一帶的奇人故事，這些故事還帶有一些天津土語，就像當?shù)厝嗽诮o你講故事呢！
這其中，我最喜歡打頭的那一篇：《蘇七塊》。這故事講述的是一位姓蘇的骨科大夫，他的手藝可厲害了，不過他有個奇怪的規(guī)矩，就是接骨之前一定要見到7塊銀元才會伸手相助，因此大家才叫他“蘇七塊”。一次，他與牙科醫(yī)生華大夫一起打牌，一個窮人手骨折了，拿不出7塊銀元，讀到這，以為這“蘇七塊”會大發(fā)慈悲的大破常規(guī)，幫幫這個窮人，結果他沒有！不管那人叫疼叫痛，蘇大夫還是不聞不問的在打牌，看到這我都為那個病人著急了，蘇大夫怎么能見死不救呢！最后，華大夫為病人付了錢，蘇大夫才全心全意的為那人治病，他還說：“您別以為我這人心地不善，只是我里的規(guī)矩不能改！”
讀完這篇故事，正如他自己想的那樣，做人怎么能這樣，一點良心也沒有，但是再讀讀他說的話，的確，我們自己里的規(guī)矩不能改，否則會誤了大事，這讓我想起了現(xiàn)在社會的法律。
我們國家有十分詳細的法律，但總有一些人鋌而走險為了賺黑心錢違反法律，我們也要像這位蘇大夫一樣自己立下的規(guī)矩，不能改，不能觸碰法律的底線吶！
再讀馮驥才的這個故事，更加讓我知道了不能違背法律，否則會有不好的結果。遵紀守法才是邁出我的中國夢的第一步啊！想到這我可真欽佩“蘇七塊”！
讀《俗世奇人》有感3
在這個暑假里，我閱讀了馮驥才先生寫的《俗世奇人》一書。書里面一個個人物都身懷絕技，讓我欽佩不已；書里面一個個故事都精彩紛呈，讓我大開眼界。
在百年前的天津碼頭上，生活著各種各樣技藝高超的“活神仙”。書中有妙手回春的蘇七塊、刷漿不漏的刷子李、力大無窮的張大力、手巧靈活的泥人張…‥他們都是俗世俗人，卻個個擁有獨門絕活，在碼頭上享有盛名。
看了這本書，“活神仙”們是如何練就一身通天的本領呢？我陷入了深深地思考。他們的本領并不是與生俱來的，而是經(jīng)過千錘百煉造就的。為了練成一番手藝，他們在一生中最好的青春年華苦學本領，終于靠自己堅持不懈的努力，創(chuàng)造了不平凡的生活。
其實，在我們身邊也有許多奇人，他們有些過目不忘、有些身殘志堅、有些運動超能、有些百發(fā)百中…‥他們和《俗世奇人》中的人物一樣，在平凡的生活中創(chuàng)造出不平凡的成就。
大千世界無奇不有，我們只有腳踏實地、堅持不懈，努力達成自己的目標，實現(xiàn)不平凡的傳奇人生。
讀《俗世奇人》有感4
暑假我閱讀了《俗世奇人》這本書，其中的“認牙”這個小故事讓我印象特別深。它講的是，華大夫是一名醫(yī)術高超的牙醫(yī)，他通過自已精湛的認牙、看牙技藝，幫助偵探們抓住了犯人。這個故事告訴了我們，一個人做任何事都要細致和認真。它讓我不由得想起了一個關于我自已的故事。
記得有一次，我的畫畫班里舉行畫人速寫比賽。老師在講臺上講著作畫要求：要把眼睛畫對稱，鞋底要有厚度……大家都在認真聽講，而我一個人坐在那里，迫不及待的開始了作畫，心想：哎，老師又在老生常談了，這還不容易，啰嗦半天只會浪費時間。我先用鉛筆把人的輪廓勾畫出來，接著畫頭發(fā)，五官……不一會兒，好了！大功告成了！看著周圍的同學們還在理頭苦干，我心里可高興了。我一邊美滋滋的想著：老師肯定會為了效率吃驚，一邊得意揚揚的把作品交給了老師。老師看完了畫，皺著眉頭，指著作品說到：“怎么這么不細心呢，頭發(fā)方向要一致、眼睛要對稱呀，畫前講的要點要注意！回去重新畫一幅吧。”同學們聽到了老師的點評，紛紛停下畫筆看向了我，我頓時感到不好意思，也非常羞愧，心想：哎，早知道就該認真聽講了。我回到座位上，靜下心來，細細回想老師講的注意事項，然后認真的把厚度、頭發(fā)、眼睛、鼻子、嘴巴這些小細節(jié)都細心的按老師的要求重畫了一次，等我再交給老師時，她才滿意的點點頭，臉上綻開了如花一般燦爛的笑容。我回到座位上，窗外的陽光明媚，鳥兒們歌聲優(yōu)美動聽，是呀！只要認真，細致，什么事都難不倒我。
這一次讀到這篇故事后，讓我更加深信一個人只要努力細致，必能學有所收獲！
讀《俗世奇人》有感5
這些是天津衛(wèi)上擁有絕活的人們，讀《俗世奇人》有感800字。天津衛(wèi)是個碼頭，人來人往，多得像一波波洪潮，想在人海中有口飯吃，還得看你有沒有絕活。
天津衛(wèi)的人喜歡起綽號，像“蘇七塊”“死鳥”“刷子李”“藍眼”“泥人張”等等，其中“泥人張”更是一個名副其實的“奇人”。
“泥人張”大名曰“張明山”，捏泥人出了名，要說這名氣有多響，還真是驚人！
一天下雨，泥人張獨坐飯館喝酒，打外邊來了三個闊綽的胖子，其中一個大腦袋，中溜個，挺肚皮，架式倒牛，橫沖直撞，店小二一瞅，急忙吆喝招待，吃客們也紛紛怔住，原來是這位“大名鼎鼎”的張五爺，張五爺原名張錦文，錢多如海，又被海仁將軍收為義子，排行老五，所以亦有海張五一稱。
但是，唯有泥人張，沒瞧見似的，不管不問，不一會兒海張五那兒就開始拿他找樂子，說壞話了，可人家裝沒聽見，打鞋底摳下一塊泥巴，右手吃飯，眼盯著碗，左手便靈巧地擺弄起泥巴來了，讀后感《讀《俗世奇人》有感800字》。吃完飯，泥人張起身結賬，隨手把泥團往桌上一戳就走了。
人們伸脖一瞧，呵！真捏絕了！就賽把海張五的腦袋割下來一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。
海張五隔了兩丈遠就看出是他，囂張地叫道：“就這破手藝還想賺錢？賤賣都沒人要！”
第二天，大街小巷的攤子上擺起了海張五的泥人，還加了個身子，大模大樣坐著，而且是翻模子扣的，足有兩三百個。上頭還都貼個紙條，寫：
“賤賣海張五”大伙都樂了。
三天后，海張五花了大價錢買走了所有的泥人，據(jù)說連模子也買走了——泥人張可不是好惹的！
碼頭上的人，不強活不成，一強就生出各樣空前絕后的人物，但都是俗世奇人。
小說里的人，不奇?zhèn)鞑怀�，一奇就演出各種匪夷所思的事情，但全是真人真事。
看完這個故事，我想“泥人張”之所以練出這樣的絕活，背后一定也是付出了很多的艱辛。所謂“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹”，如今，我們想要收獲，何嘗不是要付出艱苦和努力。學習更是如此
讀《俗世奇人》有感6
嘴，五官之一。我摸了摸，它可以吃飯，可以唱歌，可以聊天……可以干很多很多的事，而最常做的，就是說話了。我們每天都要說，也每時每分都在說，它有什么特別的嗎？楊巴洋洋得意，說道：“我的成名，靠得就是一張巧嘴！”
楊八，原名楊巴，長得細白靜朗，善口才。他與楊七合作開了家“楊家茶湯”，一主內(nèi)，一主外，生意好得紅紅火火。不想碰上李中堂“微服私訪”，為討好李中堂，當?shù)毓賳T便獻上了“茶湯”，不曾想，李中堂不識芝麻碎，大發(fā)雷霆。幸虧楊巴八面玲瓏，又伶牙利嘴，化解了那一場災禍，還獲得了不少的獎賞。自此，楊巴在天津城威名大震。
嚯，好一口巧嘴��！
如果我也有這么一口嘴，該多好。
猶記得那晚，媽媽讓我到小店喊爸爸吃飯。當時，小店的阿婆阿公也正好吃著。阿公順手拿了一個酒瓶子給我，說是爸爸留著的，讓我?guī)Щ丶�。我立馬帶上瓶子，跟著爸爸回家了。路上，月明星稀，周圍靜悄悄的，只有不知名的蟲兒叫喊個不停。突然，爸爸停了下來，猛拍自己的腦袋：“啊呀，我忘帶瓶子了�！�
“阿公給我了。”
“哦，里面有酒嗎？”
我晃了晃酒瓶，好像沒有水聲——哦，里面沒有酒。
“有！”我不容置疑地答道。
回到家，爸爸準備倒酒吃飯。一看！空的！“里面沒有酒啊�！卑职忠苫蟮乜粗�。
我睜著一雙迷糊的雙眼：“里面是沒有酒啊�！�
“剛才你說里面有！”
“我說是沒有！沒……沒……有……”
我沉默了，與爸爸玩起了大眼瞪小眼的游戲。突然，一幅畫面閃過……我不禁懊惱：��！我這張笨嘴，我說錯了！我明明是要說沒有，怎么就被我說成了有？
哦，楊巴。楊巴！我為什么不能像你一樣擁有一張善于辭令的嘴？
讀《俗世奇人》有感7
每個人的生命里，都會遇到許許多多，形形色色的人，他們陪你談天說地，他們教會你執(zhí)著，教會你溫柔，教會你堅強，教會你信任，教會你很多很多。然后他們漸次離開，逐漸消失在你的生命里，但是你就能帶著他們的希望，在自己的天空下，揚帆起航……
惠安館里那個對你微笑的瘋子，草叢里那個陪你聊天的男子，晃神間闖入你生命的蘭姨娘，和著眼淚離開的宋媽，隨著花朵飄逝的爸爸……他們陪你走過短暫的童年，然后和流年一起停留，含笑著看你隨著時間慢慢走遠。他們成了你記憶里最燦爛的陽光，他們是你生命里最明媚的三月，他們不再陪你闖蕩天涯，但是，他們從未離開……
英子，你很幸福，你知道嗎？
我知道，我很幸福。
當我站在海邊，海風揚起我的頭發(fā)的時候，我會安靜的微笑，說：“謝謝你陪我來看海�！蹦呐轮挥形乙粋�人。我學會了靜下心來思考，學會了不再惹媽媽生氣，在長街之上看到馬車漸漸駛遠的時候，我會對著揚起的塵埃問：“蘭姨娘，你過得好嗎？”在鄉(xiāng)村聽見婉約的蟲鳴，看見打滾的驢子的時候，我會想：“宋媽，丫頭子現(xiàn)在一定很快樂吧？”當我站在樹下，櫻花紛紛揚揚的落滿我的肩膀的時候，我會追憶曾經(jīng)的似水年華，然后低語：“爸爸，謝謝你祝福我�！�
媽媽的話并不一定都對，媽媽你看，將來的我沒有忘記他們。
我叫林英子，我很幸福。
原來監(jiān)獄里的生活沒有那么不堪容忍，至少我還有一片四角天空。
我終于知道了那個陪我說話，把我從罪惡的邊緣拉回來的孩子的名字，她叫英子，她是個那么可愛的小姑娘。啊，不。現(xiàn)在的她應該長成了亭亭玉立的少女了吧？記憶里還是她很認真很可愛的樣子，她現(xiàn)在在哪呢？英子，不管你在哪里，我都以個人的名義，祝你快樂。謝謝你。
等我出去了以后，我還要回到曾今的那片草叢，在閑暇無事的時候對過往的孩子們說，我們看海去……
不知道林海音記憶里的城南，遺落了怎樣的記憶，埋葬了怎樣的過往，讓我們要想，要說，要形容，卻總也找不到合適的詞語，但是那些溫暖，那些人，卻留在一個女孩的腦海中，詮釋了“美好”一詞的意義……
讀《俗世奇人》有感8
暑假里，我讀了一本有趣的書，書名叫作《俗世奇人》。這本書是由一篇篇的小故事組成的，讀起來妙趣橫生、不舍放手！現(xiàn)在，我就把我讀了之后的感受寫下來。
這本書的作者是馮驥才先生，他是通過邊回憶，邊記錄的方式寫下這本有關各種天津奇人故事的一本書。他把這本書里所有人物的性格、動作寫得惟妙惟肖，比如在“酒婆”這一章節(jié)，他把酒婆的外貌特征寫得十分生動：衣衫破爛賽叫花子；頭發(fā)亂、臉色黯。還有她喝酒后那種灑脫的動作"上搖下擺、左歪右斜；悠悠旋轉樂陶陶，風擺荷葉一般；逢到雨天，雨點淋身，便賽張慢慢旋動的大傘了"看看，馮驥才先生的語句是多么的具有表現(xiàn)力、將人物的神態(tài)是描寫得多么的生動啊！這個人物立刻就像活了一樣站在我面前。
我最喜歡的故事還是得數(shù)“狗不理”那一章了，他把狗不理包子寫得好像真的就擺在你眼前一樣，咬一口，噴香流油，寫得我口水直流了三千尺，已經(jīng)迫不急待地想要買一個來嘗嘗了�！肮凡焕怼卑映税佑忻�有“狗不理”這個店名也很有名。據(jù)說，當時“狗不理”包子店并沒有店名，但是包子做得好，生意也好，狗子—就是這個包子店的老板，他每天都太忙了，在做生意的時候忙得沒有時間理人，久而久之別人就有了“狗子賣包子不理人”的說法，于是就得了這個店名—“狗不理”。又因為這個名字是罵名，很稀奇，便有了更多的生意上門。直到現(xiàn)在，“狗不理”包子的名氣一直沒有下降，好吃的包子流傳至今。
這本書里的奇人個個都有有趣的故事，還有馮驥才老先生親手繪出的畫，通俗易懂。這本書讓我了解了天津市井民間的小故事，還學習了作者描寫人物時的細致生動，值得一讀！
讀《俗世奇人》有感9
《俗世奇人》這本書里寫了很多人物，我最喜歡的是泥人張，不太喜歡小達子這樣的人。
先來說說泥人張吧。他捏泥人的手藝排第一，而且有第一，沒第二，第三和他相差十萬八千里呢！奇人一定有奇事，泥人張當然也不例外。一天下雨，泥人張一個人坐在餐館里飲酒，一邊留神四下里吃客位的模樣。期間一個稱“海張五”的人嘲笑他捏泥人的手藝。泥人張像沒聽見似的，左手從鞋底下?lián)赶乱粔K泥巴，右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜。他左手擺弄著泥巴，手指變戲法似的飛快地捏著，隨后手一停，把捏好的泥人“叭”地往桌上一戳便走。旁人伸脖子一瞧，這泥人真捏絕了，就像把海張五的腦袋割下來一般，只是只有核桃大小。
我不太喜歡小達子的原因是，他是一個小偷，偷東西不是好人。小達子偷東西的技術很高明。有一天，小達子在電車上看到一位中年男子掛著一塊亮晶晶的純金懷表，當電車一晃時表就到他手里了，這動作快的連眼珠子都跟不上。
無論是泥人張還是小達子，他們的絕活都是一天一天地磨練出來的，不是短時間就能學成的。我們也要一天一天地刻苦學習，這樣才會有所成就。但不能將學到的本事用到不對的地方，這樣早晚會受到處罰的。我們要將學的本領用到對社會有益的地方，這樣才能成為社會有用的人。
讀《俗世奇人》有感10
寒假里，我看了一本書叫《俗世奇人》，又看了電視節(jié)目《中國達人秀》，感覺書中的俗世奇人就是當今中國的達人。他們都是一些平凡的普通人，靠著自己堅持不懈的意志和毅力，練成了一個個絕技，比如書中的刷子李、蘇七塊、泥人張……等。
我最佩服的是刷子李，他有個絕活，刷漿時必穿一身黑衣，一天活干下來，衣服上居然沒沾一點白色，真的讓人匪夷所思。刷子李新收的徒弟曹小三一開始半信半疑，頭一次跟隨師傅出去干活，客戶要求刷四面墻。站在地上，只見師傅的手臂有節(jié)奏地擺來擺去，如同伴著鼓聲，和著琴音，他刷過的墻壁像一道雪白的屏障。當刷子李刷完最后一面墻，曹小三發(fā)現(xiàn)師傅的衣服確實如民間傳說的沒有一個芝麻大的白點，他佩服得五體投地，決心跟著師傅練成這個絕技。
可是有一回，干完活后，曹小三發(fā)現(xiàn)師傅的褲子上有一個黃豆大小的白點，他頓時感嘆千里馬也有失蹄的時候。但細心的刷子李捏著褲子輕輕往上一提，再一松手，曹小三終于明白，原來是師傅抽煙時不小心燒了一個洞，里邊的襯褲露出來像是用白漿沾上去的一樣。
以刷子李為代表的一些中國達人的絕技不是天生就有的，是他們平時經(jīng)過千錘百煉才練成的。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功�！笔撬麄兊挠啦环艞壓统种院悴庞辛藢σ婚T技術的熟能生巧。想想我做任何一件事都是只求速度不求精通，讀了這本書后，我決心做一個生活的有心人，如果遇到自己喜歡做的事，就要努力把它學精、學透，做一個成功的人。
讀《俗世奇人》有感11
《俗世奇人》是馮驥才的其中一部作品。它記錄了許多上世紀初的天津的一些奇人怪事。這些人多事普通人物，但他們都是身懷絕技，令人驚嘆不已，這也是這本書最吸引人的地方。
拿起這本書，我先看了作者本書的序，也是本書的來由：天津衛(wèi)本是水路碼頭，居民五方雜處，性格迥然相異。然燕趙故地，血氣剛烈；水咸土堿，風氣強悍。近百余年來，舉凡中華大災大難，無不首當其中，因生出各種怪異人物，既在顯擺上層，更在市井民間。、、、、、、故而隨想隨記，始作于今；每人一篇，各不相關。冠之總名《俗世奇人》耳。
看《俗世奇人》這本書，，我最大的感受便是一個“奇”，一個人物、一件件事，無一不奇。舉個例子吧，書中有個人物“蘇七塊”，此人是位醫(yī)生，醫(yī)術非常高明，文中有一段是這樣描述與他的`“他手下動作更是‘干凈麻利快’，逢到有人傷骨斷筋找他來，他呢？手指一觸，隔皮戳肉，里頭怎么回事，立時心明眼亮。忽然雙手賽一對白鳥，上下翻飛，疾如閃電，只聽‘咔嚓咔嚓’，不等病人覺疼，斷骨頭就接上了。
上下翻飛，疾如閃電，可見這位大夫手法之熟練，甚至連病人疼都來不及感覺到，這有多奇！書中還有許多奇人，有刷墻從不掉白漿的刷子李，有單手飛速捏泥人而且捏出來像活人的泥人張，還有大回、藍眼等等，各懷絕技。《俗世奇人》里的人物個個很傳奇。
看了這本書，我第二大感受便是一個“津”，文章通篇有一股“京味兒”，在這里是“津味兒”十足�？傊�，一打開書，看見上面的文字，就有一種北方特有的韻味撲面而來。比如書中的“屋里任嘛甭放，單坐著，就賽升天一般美�！薄ⅰ巴娴谜齺砩駜骸�、“熱氣兒”、都有一股濃濃的地方口音，句中的“嘛”、“甭”、“賽”、“兒”等字更是口語化，讀了能感覺到生活中的氣息。我也很喜歡讀這樣的文章，通俗易懂、生動活潑，讓人讀了十分親切，仿佛作者不是在寫文章，而就在你面前輕松地講著一個個生動的故事，引人入勝。
《俗世奇人》的“奇”和那股特有的“津味兒”，深深地吸引了我，使我百讀不厭，同時那一件件“奇人奇事”中總有些做人做事的道理，給予我啟發(fā)，這真是一本好書！
讀《俗世奇人》有感12
俗世奇人讀后感 今天我們學了小說《俗世奇人》，在學習的過程中同學們興致頗高。聽過一句話“平凡的人過著不平凡的生活”，我當然是一個平凡的，沒有美麗的外表，聰慧的頭腦，過人的才在他的文章中有這樣一段話手藝靠的是手，手上就必得有絕活有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央；沒能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊呆。 這一套可不是誰家定的，它地地道道是碼頭上的一種活法”呵，瞧我笨的，直到看完他這篇文章我才恍然大悟，我少的就是那份才藝，甭說在那時候這套是種活法，就今時才華也是人不可缺少的啊，在這時代有才華的人不怕遇不上伯樂，只怕才華比不上別人。隨著社會的進步，物盡天擇，強者生存，弱者淘汰，這不算殘酷，這只是一個事實而已，特別是在深圳這種經(jīng)濟特區(qū)，滿地都是人才，()不比別人強，你就會被淘汰。所以在我們這個求學的階段要認真學點本領，業(yè)余學點特長，這樣你才能在將后的社會中生存�？偛荒芤惠呑佣籍敿纳x，靠著父母養(yǎng)活吧！ 其實聽一個人說過這年頭哪來得全才，社會要得只是人才，可這話有點邪，這年頭人才輩出，社會要得又啟是人才，是多才的人才�？傊痪湓捰斜绢I你才能活的下去。
讀《俗世奇人》有感13
這本書的作者馮驥才將“天津衛(wèi)”這個水陸碼頭里，被忽略的奇人生動地寫了出來，讓我們也能知道這幾位奇人異事，有刷墻技術高超的刷子李，有憑一顆虎牙就認出通緝犯的華大夫，還有“賤賣海張五”的泥人張……
書里第一位奇人是大夫——蘇七塊，為什么叫蘇七塊呢？因為只要到他那里去看病，就得先交七塊銀元。這是他定的規(guī)矩，要是不交，就不治。乍一聽，覺得這大夫怎么當?shù)难�？治病救人才是最重要，怎么把錢擺在第一位呢？真是掉錢眼兒里去了！
可是，我眼中的蘇七塊是個醫(yī)術高明的人，他手下動作干凈利落，逢到有人傷筋動骨，他把手指一觸，隔皮戳肉，立刻知道怎么回事，上下翻飛，疾如閃電，包扎完畢。如果蘇七塊出現(xiàn)在現(xiàn)代，那方圓百里的人都驅車趕來，那真的每天顧客盈門，排長隊了。
我眼中的蘇七塊，其實是個善良的人，他在遇到一個窮車夫時，暗中沒有收他錢，還將藥送給他，醫(yī)者仁心，他不會見死不救。
我眼中的蘇七塊，還是個立規(guī)不改的人，遇到那位窮車夫時也沒有改規(guī)，華大夫給車夫七塊銀元，這才看了病，因為人人都平等才公平。如果有人可以不用付錢看病，那大家都不給錢，到最后蘇七塊沒錢買藥，就治不了人們的病了。
因此，我認為蘇七塊是值得敬佩的奇人！
讀《俗世奇人》有感14
在天津衛(wèi)，一群普通人上演了一幕不平凡的生活劇。不愿破規(guī)矩但仍能行醫(yī)救人的蘇七塊；身上有白點，白刷不要錢的刷子李；千杯不醉,唯我獨尊的酒婆；摳團鞋泥就能捏出人像的泥人張；天地之時，無所不知的蔡二少爺······這些生懷絕技的普通人，為生存展現(xiàn)他們的一技之長。他們都是俗世中的奇人，有的身于上流社會，有的混跡在市井民間，身處于大街小巷，不過，他們都演繹著絢麗的精彩。
譬如刷子李在粉刷一行干出了自我的樂趣，他有個絕活，刷漿時必穿一身黑衣，一天活干下來，但衣服上沒沾一點白色，真的讓人匪夷所思。刷子李新收的徒弟曹小三一開始半信半疑，頭一次跟隨師傅出去干活，主人要求刷四面墻。站在地上，只見師傅刷過的墻壁像一道雪白的屏障。當師傅刷完最后一面墻，曹小三發(fā)現(xiàn)師傅的衣服確實沒有一個白點，他佩服得五體投地，決心跟著師傅練成這個絕技。有一回，干完活后，曹小三發(fā)現(xiàn)師傅的褲子上有一個黃豆大小的白點，他頓時感嘆千里馬也有失蹄的時候。但細心的刷子李捏著褲子輕輕往上一提，再一松手，曹小三終于明白，原來是師傅抽煙時不小心燒了一個洞，里邊的襯褲露出來像是用白漿沾上去的一樣。在這本書里這樣的奇人數(shù)不勝數(shù)。
奇人們的技藝并不是上天賜給他們的，而是通過他們后天不屈不撓的努力與磨練，最重要的，是貴在堅持，向著各自的理想，一步一步地邁進，沒有朝三暮四、碌碌無為、空等想象，即使對自己掌握的這門技術已經(jīng)滾瓜爛熟，他們也會不斷地反復練習，
回想我自己，進入初中以來，科目增多，作業(yè)也就多了，可是我很愛偷懶，有時候還有一抄了事的想法。這種投機取巧的做法，也許一時能蒙一個好成績，可是最后到了考試的時候，就會一無所獲，顧此失彼。
在學習中，在工作中，在生活中做很多事情都需要堅持。俗話說得好：“三百六十行，行行出狀元�！辈槐刈非髽訕泳�，完美無瑕，唯有在一方面做到精細，才是最優(yōu)秀的。
讀《俗世奇人》有感15
暑假里我讀了一本馮驥才先生寫的《俗世奇人》，里面有各種身懷絕技的奇人妙事，每個人都有一個外號，比如有力大無窮的張大力、有刷墻絕活的粉刷匠刷子李、手藝高超的泥人張等等。讀起來非常有趣，我很喜歡這本書。
我最喜歡里面的刷子李，他的刷墻功夫超好。他每次刷墻的時候都要穿一件黑色的衣服，他的墻壁刷的非常勻稱，刷完后粉末一點兒也沒有掉在地上，更沒有掉在黑衣服上，可見他的功夫是多么的高超。他有一個小徒弟名叫曹小三，對師傅的絕活是半信半疑。每次和師傅刷墻的時候只關注師傅身上有沒有沾上粉末——終于有一日，在刷墻的時候，他發(fā)現(xiàn)了師傅的褲子上有一處很醒目的白點，心想是不是師傅剛才刷墻時不小心沾上的呢，原來是師傅抽煙的時候不小心把褲子燒了一個小洞，他那潔白的襯褲露了出來，看上去就像是刷墻的粉漿掉在了身上。師傅教導曹小三要好好學習本領，不要把心思放錯了地方。
通過這件事讓我明白了做事情要專一，不能三心二意。刷子李能有這樣的絕活和他勤勞的練習是分不開的，正所謂天才不是天生的，是靠后天加倍的努力和汗水換來的。想到自己每天都是極不情愿的去練習書法和刷子李比起來我很慚愧，刷子李的故事讓我改變了我對練習書法的態(tài)度，想要寫的一首漂亮的書法，我必須踏踏實實的練習基本功，每天堅持練習，一定也能練就一手好書法。
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