【薦】讀《神秘島》有感
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《神秘島》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《神秘島》有感1
在茫茫的太平洋上，一個(gè)荒無(wú)人煙的地方，有一個(gè)小島，那就是凡爾納筆下的林肯島，那里什么都沒(méi)有，但是有六個(gè)人和一只狗站在荒島上，在五彩斑紛的晚霞日照耀下眺望著海面，緊緊地?fù)肀г谝黄�，他們骨肉相連，誰(shuí)也不肯離開(kāi)。在一次又一次的困難中，他們互邦互助，團(tuán)結(jié)有愛(ài)，結(jié)下了深刻的友誼。他們的勇氣值得我們學(xué)習(xí)，我的感受如潮水般的奔涌而來(lái)。
在美國(guó)南北時(shí)期，五個(gè)被囚禁在里士滿的北方人迫切地想逃出南方人的魔爪，在一次偶然的機(jī)會(huì)乘坐氣球離開(kāi)了里士滿。但是“天有不測(cè)風(fēng)云，萬(wàn)事皆有可能’’，他們被暴風(fēng)雨吹到了太平洋中的一個(gè)荒島上，他們沒(méi)有自責(zé)，而依靠團(tuán)結(jié)的力量，制造了各種奇跡。最終，克服了“九九八十一難’’，登上了鄧肯號(hào)郵輪，回到了祖國(guó)的懷抱之中。
他們初到荒島時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里什么也沒(méi)有，并沒(méi)有放棄，而是在島上生活下來(lái)，還把它命名為“林肯島”，有一顆熱愛(ài)領(lǐng)袖的心啊。他們用汗水和智慧的結(jié)晶竟然不可思意的造出了電報(bào)機(jī)，開(kāi)墾農(nóng)田，放牧，造船等等。他們?cè)谟龅嚼щy中迎難而上，不向困難屈服的勇氣值得我們學(xué)習(xí)。而我們?cè)诶щy面前低下頭，彎下腰，只有很少的人突破了重重困難，克服了一次又一次的巨大困難，我們應(yīng)振作起來(lái)，不因?yàn)榫薮罄щy而放棄。在困難面前挺起胸，昂起頭，度赤過(guò)難關(guān)吧。
看，潘克洛夫，身旁坐著一只大猩猩，體格強(qiáng)壯。皮膚黑黑的，拿著各自的煙斗，其樂(lè)容容地坐在一起，多么深厚的友誼啊。他們?cè)诶щy中十分團(tuán)結(jié)，真是“桃園七結(jié)義’’啊�！安辉竿晖丈�，只愿同年同月死”啊。在史密斯失蹤的一段時(shí)間中，他們多么渴望他能回到伙伴們的身邊。他們也十分勇敢，用機(jī)智這個(gè)詞來(lái)形容他們?cè)龠m合不過(guò)了。在遇到海盜時(shí)，單槍匹馬地沖了上去。他們不已困難巨大而放棄，不已困難巨大而屈服，英勇地?fù)敉肆藬橙�，保衛(wèi)了林肯島，保衛(wèi)了島上的一草一木，保衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)。
“一年一粒，千年千�！麄冹`活運(yùn)用一粒細(xì)小的麥粒種出了成千上萬(wàn)粒麥子。他們是多么機(jī)智勇敢啊。而我們呢，在考試中一道數(shù)學(xué)題難住了，因?yàn)樗麄冇幸环N勇于向上的精神啊，他們用僅有的一粒麥粒就種出了成千上萬(wàn)的麥子。他們是多么勤勞而樸素啊。
而尼摩船長(zhǎng)也是一個(gè)心地善良的人，在隊(duì)友遇險(xiǎn)中“神不知，鬼不覺(jué)’’地默默幫助著他們，在臨死前，還送給了他們一箱奇珍異寶。爾我們呢，帶大街上，遇到乞丐，便走開(kāi)。有的干脆說(shuō)自己也沒(méi)錢(qián)，其實(shí)他們腰纏萬(wàn)貫?zāi)亍?/p>
現(xiàn)在，生活在改變，時(shí)代也在改變，同學(xué)們，讓我們協(xié)起手來(lái)，，度過(guò)難關(guān)，為建設(shè)祖國(guó)出一把力把。
讀《神秘島》有感2
儒勒·凡爾納有許多膾炙人口的科幻小說(shuō)，部部皆是經(jīng)典之作，他本人也成為歷史上擁有讀者最多的十大作家之一。他的作品中，我最欣賞的是三步曲中的最后一部——《神秘島》。
凡爾納出生于法國(guó)南特—一個(gè)充滿浪漫與藝術(shù)的國(guó)度。他的父親一直希望他能子承父業(yè)，但是凡爾納自幼熱愛(ài)海洋，向往遠(yuǎn)航探險(xiǎn)生活，客觀上促使凡爾納一生馳騁于幻想之中，創(chuàng)作出令人嘆為觀止的著名科幻作品。
書(shū)中講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，幾位北軍俘虜乘坐氣球，從南軍大本營(yíng)逃出，因?yàn)樵庥鲲L(fēng)暴，被拋到了南太平洋一個(gè)荒無(wú)人煙的島嶼上。這些落難者在一位名叫賽勒斯的工程師的帶領(lǐng)下，克服了種種困難，把小島建設(shè)成了一個(gè)繁榮富庶的樂(lè)園。三步曲中前兩部的主人公——《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中的罪犯艾爾通和《海底兩萬(wàn)里》中的“鸚鵡螺”號(hào)船長(zhǎng)尼摩，也在這本書(shū)里與落難者共同努力。尤其是尼摩船長(zhǎng)，他的存在不僅增加了故事的懸念，而且?guī)椭潆y者解決了所有在技術(shù)上無(wú)法解決的問(wèn)題。他們二位的出現(xiàn)，為整個(gè)三步曲畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
作者通過(guò)對(duì)這群遇難者的描寫(xiě)，頌揚(yáng)了他們不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)忍不拔的意志和臨危不懼、抵抗邪惡的品質(zhì)，教皇在接見(jiàn)凡爾納時(shí)就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我并不是不知道您的作品的科學(xué)價(jià)值，但我最珍重的卻是它們的純潔、道德價(jià)值和精神力量�！�
每次讀這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人只要擁有頑強(qiáng)拼搏的斗志與堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，即使在困境中也能絕處逢生，只要有耐心，也可以讓不毛之地成為富遮的家園；只要你努力了就會(huì)成功！然而凡爾納筆下的人物，所展現(xiàn)的精神風(fēng)貌卻是一樣的。他們不斷激勵(lì)著我，給我動(dòng)力去探索未知的世界和戰(zhàn)勝生活中的困難。
希望大家能夠和我一樣喜歡上這本書(shū)。
讀《神秘島》有感3
著名作家儒勒·凡爾納嘔心瀝血地創(chuàng)作了他著名三部小說(shuō)中的最后一部——《神秘島》。
這本書(shū)向我們描述了迷失在海島上的史密斯、史佩萊、納布、潘克洛夫、赫伯特和一位神秘人尼摩船長(zhǎng)與大自然搏斗的情景。雖然，他們流落到荒島上什么都沒(méi)有，但他們沒(méi)有為此而氣餒與絕望，而是團(tuán)結(jié)、互相幫助，依靠大家的智慧與勤勞，從一無(wú)所有，一直到他們豐衣足食，制造出來(lái)木船等交通工具、陶器等物！從而過(guò)上了繁榮富庶的美好生活！
我覺(jué)得他們是有無(wú)限的毅力，要不會(huì)在這荒無(wú)人煙的無(wú)名海島上生活、棲息。他們還要有巧妙的智慧，創(chuàng)造出木船等交通工具，陶器等物品！他們手無(wú)寸鐵，面對(duì)比魯濱遜還要更加惡劣的環(huán)境，都平安無(wú)事地都活了下來(lái)，那再仔細(xì)想一想我們呢？不是爺爺奶奶爸爸媽媽?xiě)阎械摹靶」鳌�；就是要小汽�?chē)就要小汽車(chē)、“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”是家中“小皇帝”，就像溫室中的小花骨朵兒，一受到冷空氣就枯萎、凋謝！不像書(shū)中的史佩萊等人，他們是從0開(kāi)始，創(chuàng)造出美好生活的。
在生活中，我有時(shí)也是家中的小皇帝。
在吃早飯時(shí)，我如果發(fā)現(xiàn)了不好吃的菜或者不對(duì)我胃口的菜，我就會(huì)無(wú)奈地說(shuō)：“哎，又是這么難吃的菜呀，我不吃了！”說(shuō)完我就撅起嘴巴，奶奶就會(huì)立刻又給我做我喜歡吃的菜。這樣下去，我遲早會(huì)變成“四體不勤，五谷不分”的廢物，所以我要學(xué)習(xí)史密斯、史佩萊、納布、潘克洛夫、赫伯特他們的精神，改掉我自己現(xiàn)在“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的習(xí)慣！
傳世名著《神秘島》內(nèi)容簡(jiǎn)單明了、人物個(gè)性鮮明有特點(diǎn)。�。 渡衩貚u》你的內(nèi)容在我的腦海中久久不能釋?xiě)眩?/p>
讀《神秘島》有感4
讀完《神秘島》，我感到受益匪淺。
《神秘島》不僅故事情節(jié)離奇曲折、語(yǔ)言生動(dòng)有趣，而且內(nèi)容也是豐富多彩，里面包含了許多實(shí)用的科普知識(shí)和很多野外求生的技能。《神秘島》中的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的腦海里，那一幕幕仍然催人淚下。書(shū)中五位人物英勇無(wú)畏的品質(zhì)更激勵(lì)著我前進(jìn)，夢(mèng)想著自己有朝一日也能成為一個(gè)英雄。
被拋棄到荒島之后，五個(gè)人并沒(méi)有被惡劣危險(xiǎn)、空無(wú)一人的環(huán)境所嚇倒，而是以一種極其樂(lè)觀的心態(tài)去積極的面對(duì)這一切。他們懷著堅(jiān)定不移的信念開(kāi)始了對(duì)荒島的改造和對(duì)新生活的追求。
史密斯是一位知識(shí)淵博、聰明睿智的工程師。在整個(gè)故事中，他始終表現(xiàn)出超乎常人的沉穩(wěn)和平靜，對(duì)于任何事情他都能做出理智的分析，最后給出正確的決策。另外，深厚的知識(shí)的底蘊(yùn)也讓他成為了居民開(kāi)拓荒島、創(chuàng)造新生活的中流砥柱。他是人們的領(lǐng)袖，他勇敢無(wú)畏、身先士卒的品格贏得了大家的贊賞與尊重。
潘克洛夫也是作者精心塑造的一個(gè)人物形象，他積極樂(lè)觀的形象留在我心中揮之不去，他擁有孩童般的爛漫，給荒島帶來(lái)了許多樂(lè)趣；史佩萊是一位才富五車(chē)的記者，他由內(nèi)而外透著溫文爾雅的紳士風(fēng)格，他精明干練、辦事敏捷，對(duì)生活充滿了希望；接下來(lái)是納布，一個(gè)忠誠(chéng)堅(jiān)毅的勇士，他對(duì)自己的主人竭盡忠誠(chéng)，就像一個(gè)大公無(wú)私的園丁，默默地付出自己；最后一位青年叫郝伯特，一個(gè)天資聰穎、勇往直前的青年，他憑借著自然科學(xué)知識(shí)，給大家的生活帶來(lái)了如繁星般的驚喜。
我想，正是這個(gè)團(tuán)隊(duì)因?yàn)橛辛诉@樣一群勤勞智慧、熱愛(ài)集體的青年，才能所向披靡，在那樣的荒島上建造出一個(gè)王國(guó)。在今后的人生道路上，我要以這群勇敢的青年為目標(biāo)，不斷要求自己，無(wú)畏風(fēng)雨、砥礪前行！
讀《神秘島》有感5
五個(gè)來(lái)自不同職業(yè)的人漂流到了一個(gè)孤島上，用他們的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和智慧，把這個(gè)荒島從一無(wú)所有變?yōu)閼?yīng)有盡有。這個(gè)故事便來(lái)自于法國(guó)著名作家凡納爾的冒險(xiǎn)小說(shuō)《神秘島》。
當(dāng)我捧起這本書(shū)之后，我就不斷地被書(shū)中的五位主人公那堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不屈不饒的精神所折服。他們分別是心靈手巧、無(wú)所不能的工程師希留斯，在槍林彈雨中也能奮筆疾書(shū)的記者吉登，生死相隨無(wú)比忠誠(chéng)的仆人奈伯，勇敢果斷的水手潘克特洛夫，以及知識(shí)淵博的少年赫伯特。有時(shí)我為他們的遇險(xiǎn)緊張的要死，而他們卻一鼓作氣地沖了過(guò)去；有時(shí)我為他們所遇的磨難感到難過(guò)，而他們卻毫不猶豫地接受并面對(duì)了下去；有時(shí)我為他們的取得的勝利感到高興，而他們卻更為謹(jǐn)慎。因此，我要學(xué)習(xí)他們那隨遇而安而又一絲不茍的精神。
這本書(shū)教會(huì)了我只有堅(jiān)強(qiáng)才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航，在人生的航海中勇敢前進(jìn)、永不放棄。
讀《神秘島》有感6
暑假里，我讀了一本令我難以忘卻的書(shū)——《神秘島》。它是儒勒 凡爾納寫(xiě)得。雖然作者不出名，可是這本書(shū)卻令我難忘。如果你不相信的話，就讓我把這本書(shū)的內(nèi)容概括一下吧：1865年的3月18日，一場(chǎng)駭人的風(fēng)暴從北緯35度斜穿赤道，直到南緯40度，掠過(guò)了1800英里的地帶。但是，有一只氣球，高高地懸浮在海洋的上空。氣球吊籃里的人和狗挨過(guò)了一個(gè)有一個(gè)的白天和黑夜，待到烏云散去的時(shí)候，他們才發(fā)現(xiàn)下面是巨浪翻騰的海洋。氣球慢慢地下降，成員們?nèi)拥袅嗽S多東西。突然，那條狗發(fā)現(xiàn)了陸地，他們到達(dá)陸地的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)伙伴和一條狗。
原來(lái)，正是這一個(gè)人和一條狗挽救了剩下來(lái)的成員的安危。而那個(gè)跳海的人叫史密斯，他即使一個(gè)軍人，又是一位工程師。那條狗叫托普。他們跟著托普找到了史密斯。然后在尼莫船長(zhǎng)的幫助下，得以生存。他們還把這座島上的地方紛紛以美國(guó)的景點(diǎn)或某個(gè)領(lǐng)袖的名字來(lái)命名。就時(shí)刻提醒自己不要忘記祖國(guó)。最后他們通過(guò)尼莫船長(zhǎng)留下的字條，讓鄧肯號(hào)帶他們回到了美國(guó)大陸，還意外的領(lǐng)到了尼莫船長(zhǎng)的許多金銀珠寶。通過(guò)這本書(shū)，我感悟到在逆境中不能放棄對(duì)生活的信心，也不要灰心，只要有生的希望，就會(huì)有人來(lái)救你，也不要自私，什么時(shí)候都想著自己能不能得到什么，能不能賺到什么。在危險(xiǎn)的時(shí)候，不要先把別人推到逆境中，因?yàn)樽约阂矔?huì)跟著到逆境中去，而且摔得會(huì)會(huì)更慘。所以不能自私，要像史密斯那樣，在危險(xiǎn)的時(shí)候，先要把自己“扔”到“燃燒中的烈火”里。
《神秘島》令我百讀不厭，我也從中學(xué)到了許多。希望大家能看以看這本書(shū)。
讀《神秘島》有感7
話說(shuō)凡爾納三部曲，其是《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》、《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》。其中我最欣賞的也是最喜愛(ài)的就是《神秘島》了。
《神秘島》講述的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中抓住的幾個(gè)俘虜——塞勒斯？史密斯等人。為了逃離而偷乘熱氣球，結(jié)果不幸被拋在林肯島，在那里他們不斷創(chuàng)造所需要的東西，慢慢地從一無(wú)所有到應(yīng)有盡有。期間他們受到狐貍的攻擊，猴子的侵占、海盜的侵略還有哈伯特的受傷……當(dāng)然都一一解決了。他們還獲得猩猩仆人朱普、救下野人艾爾通并讓他恢復(fù)人性。還遇到了多次幫助他們的尼摩船長(zhǎng)，而尼摩船長(zhǎng)活的天數(shù)已為數(shù)不多，但是在林肯島瓦解（尼摩船長(zhǎng)已死），尼摩船長(zhǎng)再次幫助了他們——在塞勒斯等人即將要餓死的時(shí)候，“鄧肯號(hào)”找到他們，其原因是他們收到了尼摩船長(zhǎng)的來(lái)信。
看完后，我是十分欽佩塞勒斯等人，他們多么樂(lè)觀��！
從乘熱氣球就可以看出，要從敵營(yíng)里逃出來(lái)啊，是多么困難呀！而他們卻敢于嘗試，為什么？因?yàn)闃?lè)觀。逃離士滿的氣球本是暴風(fēng)來(lái)臨不敢用的工具，而彭克洛夫卻認(rèn)為這是一個(gè)機(jī)會(huì)并讓工程師塞勒斯也參與進(jìn)來(lái)，記者杰丁？斯皮萊以及孩子哈伯特和仆人納布都答應(yīng)了。
如果換做是我，我肯定會(huì)在敵營(yíng)里過(guò)一天是一天，根本不會(huì)有逃跑的念頭，即使有，我也不敢做。我會(huì)想：暴風(fēng)會(huì)不會(huì)把我們帶到別的地方根本不在陸地上。在途中氣球被鳥(niǎo)啄破了怎么辦？……
而他們卻沒(méi)有這樣想，他們覺(jué)得只要逃離了就好。這還不樂(lè)觀嗎？當(dāng)然，最后他們逃離了。
來(lái)到林肯島，他們一無(wú)所有，因?yàn)闉榱藖?lái)到這里，他們將所有東西都扔了。而塞勒斯等人并沒(méi)有因此而感到氣餒，而是將林肯島給他們的拿來(lái)創(chuàng)造。你們想一想，都沒(méi)有呀！連一根火柴都沒(méi)有，還有信心來(lái)了創(chuàng)造，這難道不是樂(lè)觀嗎？慢慢的他們有了房子，食物、火、衣服，甚至還有火藥、電報(bào)和穿。當(dāng)然尼摩船長(zhǎng)也在暗中幫助他們，給予了他們很多。
如果是我肯定已經(jīng)絕望了，因?yàn)橐獜囊粺o(wú)所有到豐衣足食實(shí)在是太難了。再說(shuō)誰(shuí)知道，島上有什么危險(xiǎn)呢？而他們卻沒(méi)有，他們盡自己所能創(chuàng)造了一切，這難道不是樂(lè)觀嗎？
樂(lè)觀讓他們從絕地里重生！既然失去了一切的他們都如此樂(lè)觀，按我們呢？
讀《神秘島》有感8
《神秘島》這本書(shū)給我就下了深刻的印象。這本書(shū)里生動(dòng)的講述了工程師賽勒斯.史密斯，記者斯皮萊，水手彭克洛夫，少年哈勃.布朗，黑人納布五個(gè)人被困后，用氣球逃到荒島，在荒島上的故事。
這個(gè)荒島上什么也沒(méi)有，但他們并沒(méi)有放棄活下去的希望，互相幫助，一次一次地戰(zhàn)勝困難，運(yùn)用他們的智慧，制造出許多生活用的東西。因此團(tuán)結(jié)是很重要的，如果少了一個(gè)人，可能就無(wú)法生存……
他們?cè)趰u上過(guò)起了新生活，種下了身上僅有呢一粒麥子，從種下麥粒的那天起，彭克羅夫就堅(jiān)持每天到那里去照料，幫它除草，驅(qū)趕害蟲(chóng)。雖然現(xiàn)在那里只有一粒麥子，可他還是一本正經(jīng)地把它叫做“麥田”。就是因?yàn)檫@種堅(jiān)持，讓他們有了面包，讓他們重新回到了家園。
看完故事，我懂得了，人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到困難和挫折。在挫折面前，我們不要亂了陣腳，要坦然面對(duì)，要泰然處之。挫折促使我們不斷地挑戰(zhàn)自我，超越自我。面對(duì)挫折，我們需要拿出的是勇氣和自信。讓我們?nèi)ハ硎苌钪械拇煺�，使它成為我們�(nèi)松凶罱k麗的色彩！
還要懂得團(tuán)隊(duì)合作，和小伙伴一起用勇敢、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)來(lái)戰(zhàn)勝一切艱難，只有大家團(tuán)結(jié)一致，把大家的知識(shí)本事結(jié)合在一塊兒，就能創(chuàng)作奇跡！
讀《神秘島》有感9
假期中，我讀了儒爾凡爾納寫(xiě)的《神秘島》這本書(shū)，真是受益匪淺。讀了這本書(shū)，我懂得了在人生中，隨時(shí)都可能遇到困難和挫折，我們不能向它們低頭，而應(yīng)該勇敢、頑強(qiáng)地與它們抗?fàn)帯?/p>
正像這本書(shū)中的主人公一樣，他們?cè)仁抢锸繚M的俘虜，后來(lái)乘坐了熱氣球逃離了里士滿，卻不幸遇上了一場(chǎng)風(fēng)暴，被刮到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。剛到小島時(shí)他們一無(wú)所有，又害怕又孤獨(dú)。第一晚，他們是在一個(gè)山洞里度過(guò)的。但是，他們憑著智慧、勇敢和勤勞的雙手，不僅擁有了自己的住所、田地、牲畜……還用計(jì)謀打破了一群無(wú)惡不作的海盜，救來(lái)了被困在荒島上十多年的艾爾通……他們?cè)诶щy面前毫不畏懼，團(tuán)結(jié)互助，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，這種勇敢無(wú)畏的精神值得我們學(xué)習(xí)。
在生活中，有的人剛經(jīng)受了一點(diǎn)打擊和挫折，就已經(jīng)絕望了，失去了和困難抗?fàn)幍挠職狻?/p>
記得小時(shí)候，我看到別人在廣場(chǎng)上騎自行車(chē)，便也想學(xué)。可在騎的時(shí)候摔了一跤后，就想放棄了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“遇到困難就要勇敢地面對(duì)，不可以放棄。”我聽(tīng)了，便站了起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過(guò)幾天的努力，在付出摔了幾跤的代價(jià)后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
有人說(shuō)：“困難就像根彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)�！比绻阆蚶щy低頭，那你就永遠(yuǎn)都是弱者；相反，如果你勇敢、頑強(qiáng)地與困難抗?fàn)�，那困難就會(huì)乖乖地向你認(rèn)輸。是的，只要頑強(qiáng)不息，勇敢地向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，無(wú)論做什么事，你一定能獲得成功。
讀《神秘島》有感10
我讀過(guò)被人們稱作是“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”的法國(guó)小說(shuō)家儒勒。凡爾納的許多書(shū)，如，《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地心游記》。這次，我又讀了他寫(xiě)的一本經(jīng)典著作《神秘島》。
本書(shū)主要寫(xiě)了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，五名被北軍俘虜在里士滿的南軍戰(zhàn)士，工程師史密斯、戰(zhàn)地記者斯皮萊、工程師的仆人納布、水手彭克羅夫和少年哈伯為了逃離里士滿，在大風(fēng)暴中登上了氫氣球，成功逃脫了里士滿。但是被吹到了南太平洋上的一個(gè)無(wú)人小島上，他們什么東西都沒(méi)有，為之展開(kāi)了為期四年的生存大戰(zhàn)。他們互相團(tuán)結(jié)，用自己的智慧生了火，發(fā)現(xiàn)了天然的洞穴，還用自己的努力將自己生存的地方變得更好。他們不但給這個(gè)島的各個(gè)地方取了名字，還給這個(gè)島取了個(gè)名字——林肯島。在這四年中，他們制了一條船，去了塔波島，將在塔波島贖罪的艾爾通接到了林肯島上。這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了許多的怪事，感覺(jué)有人在暗中幫助他們，并決心要找到幫助他們的人，表達(dá)感謝之情。但他們并不是事事順心。有一天，他們發(fā)現(xiàn)了一條海盜船向林肯島全速駛來(lái)，更糟糕的是，這條船性能優(yōu)良，武器裝備齊全。正在這個(gè)危機(jī)時(shí)刻，神秘人又救了他們一命，他炸沉了海盜船，但還是有六個(gè)海盜登上了岸。他們對(duì)原住居民的生活造成了很大的影響，其中就包括打傷哈伯，踐踏眺望崗。最終，那五個(gè)海盜全都命喪黃泉。在故事的結(jié)尾，他們找到了神秘人，這個(gè)神秘人其實(shí)就是《海底兩萬(wàn)里》中的主人公之一——尼摩船長(zhǎng)。但是誰(shuí)的沒(méi)想到，第二天早上尼摩船長(zhǎng)就去世了。隨后火山爆發(fā)，林肯島只剩下一小塊面積。正當(dāng)他們絕望之時(shí)，已經(jīng)去世的尼摩船長(zhǎng)又救了他們一命。他們乘上了來(lái)接贖完罪的.艾爾通的鄧肯號(hào)，返回了家鄉(xiāng)——美國(guó)。他們?yōu)榱思o(jì)念林肯島，在美國(guó)的衣阿華州買(mǎi)了一大片土地，重新建了一個(gè)林肯島，并迎接了許多貴客。
本書(shū)告訴了我們生命是頑強(qiáng)的，團(tuán)體合作是重要的。書(shū)中他們什么都沒(méi)有，但是他們活了下來(lái)，而且活得并不是很差。他們一次次走向死亡的邊緣，但他們都還頑強(qiáng)的活著，從中你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命是頑強(qiáng)的，是可貴，要好好珍惜。當(dāng)然，他們能活著也有一個(gè)原因，那就是團(tuán)體合作。如果你將他們單獨(dú)分開(kāi)，他們可能一個(gè)都活不了。團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)的力量幫了你很多忙。
讀《神秘島》有感11
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)，能夠豐富我們的知識(shí)，陶冶情操。由于從小的熏陶，兒子很喜歡讀書(shū)。趁著假期，我們又一次來(lái)到圖書(shū)館，兒子一下子借了4本，休息時(shí)，他說(shuō)：“媽媽，你看這本吧�！� 當(dāng)我接過(guò)兒子遞過(guò)來(lái)的《神秘島》，第一次翻開(kāi)時(shí)，我就被它深深地吸引了。
它是科學(xué)幻想和冒險(xiǎn)小說(shuō)家凡爾納筆下的名著。故事敘述了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)南方人，他們分別是工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特。他們趁著南方人松懈的時(shí)候趁機(jī)乘氣球逃跑。在逃走的途中，遇到了意想不到的空前的大風(fēng)暴，氣球也破裂了，他們意外的流落在了太平洋中的一個(gè)小島上。在一無(wú)所有的情況下他們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，發(fā)揮出聰明才智，利用島上豐富的資源，改變了這片土地，過(guò)上了幸福、豐衣足食的生活。
文中幾個(gè)遇難者堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、永不放棄，在困難面前從不低頭，利用自己的聰明和智慧解決一個(gè)又一個(gè)困難，他們的行為令人感動(dòng)。當(dāng)他們?cè)诠聧u沒(méi)糧食吃的時(shí)候，偶然在口袋里找到一粒麥子，他們就像發(fā)現(xiàn)了救星一樣，又驚又喜，于是小心謹(jǐn)慎的把那唯一的一粒麥子種到地里，經(jīng)過(guò)細(xì)心的呵護(hù)，最后長(zhǎng)出了麥子，直到最后收獲了成萬(wàn)斗的麥子，終于吃上了面包。
他們那面對(duì)困難不屈不撓，竭盡全力克服困難的精神令人敬佩，五個(gè)人團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不離不棄的品質(zhì)也深深地感染了我。朋友之間就應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)愛(ài);正是他們的團(tuán)結(jié)一致，才能用島上的資源造出各種各樣的物品，他們才能活下來(lái)。而且他們心理承受能力很強(qiáng)，對(duì)一切都充滿了希望。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)對(duì)生活充滿希望，決不放棄，只要堅(jiān)持到底就會(huì)勝利。
人生不可能一帆風(fēng)順，而是如一片荊棘叢林;所以在我們的生活和學(xué)習(xí)中，肯定會(huì)遇到這樣或那樣的困難，在困難面前，我們也應(yīng)該沉著冷靜，常言道：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。像貝多芬，他在雙目失明的情況下，還堅(jiān)持創(chuàng)作，寫(xiě)出了名貫古今的樂(lè)曲;像司馬遷，在監(jiān)獄也不放棄寫(xiě)《史記》，最后寫(xiě)成了流傳千古的名著......只要我們多動(dòng)腦，多思考，不屈服，不放棄，用我們的智慧和勞動(dòng)就會(huì)解決困難，創(chuàng)造奇跡。
這個(gè)故事告訴我們?cè)S多道理，如果大家齊心協(xié)力，就沒(méi)有做不到的事;生存很艱難的時(shí)候千萬(wàn)別失望，要對(duì)自己的未來(lái)充滿希望;成功永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)強(qiáng)勇敢，永不放棄的人。只要努力奮斗，人生一定會(huì)更加美好!
讀《神秘島》有感12
在課余時(shí)間里，我讀過(guò)的書(shū)很多，但給我留下印象最深的是法國(guó)作家儒勒?凡爾納的經(jīng)典作品《神秘島》。
本書(shū)講述了五名美國(guó)人為了逃離戰(zhàn)爭(zhēng)乘上熱氣球逃亡，在途中他們遇到了海嘯，把他們沖上了一座海島，這座島四周是茫茫的大海，島上了無(wú)人煙，山洞里是可怕的硫磺，森林里到處是兇猛的野獸……但他們五人團(tuán)結(jié)一致，用自己的智慧和豐富的知識(shí)，加上野外生存經(jīng)驗(yàn)在島上渡過(guò)一個(gè)個(gè)難忘的夜晚，最后一艘救援船把眾人救回去的傳奇故事。
讀了這本書(shū)讓我明白一個(gè)道理：在任何惡劣情況下，我們依然要勇敢地去面對(duì)，在困難面前不低頭，用自己和聰明和智慧解決它。我是這樣想的，也是這樣做的。每當(dāng)在學(xué)習(xí)上、生活上遇到難題，我都會(huì)想到這五個(gè)流亡者在荒島上用所有的勇氣、智慧、技能頑強(qiáng)生存自救的故事。和他們相比，我所遇到的事就微不足道了。五位流浪者的大愛(ài)也讓人贊嘆，在自身生存都面臨挑戰(zhàn)的陌生環(huán)境中，聚集所有人最高能力醫(yī)治挽救重病的大猩猩于普的生命。后來(lái)于普成了他們最忠實(shí)的朋友！
書(shū)中有這樣一句話給我印象最深，是說(shuō)尼摩船長(zhǎng)的，“他并不需要大家過(guò)分的感激，船長(zhǎng)的所作所為是出于自己對(duì)“善”的強(qiáng)烈追求�！边@句話很是引人深思。尼摩船長(zhǎng)雖然對(duì)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的所謂文明世界的人感到無(wú)比憎恨，但他卻對(duì)流亡荒島的人們提供了無(wú)私的幫助。當(dāng)英勇的小狗托普危在旦夕的時(shí)候，是尼摩船長(zhǎng)把它救上岸;他還給流亡的“島民”們悄悄送去生存必需品;還有尼摩船長(zhǎng)給重病的哈伯送來(lái)救命的藥品——奎寧。尼摩船長(zhǎng)的追求是我目前理解不了的，但我心里對(duì)他是充滿無(wú)比崇敬的！
這本書(shū)儒勒?凡爾納運(yùn)用他豐富的想象廣博的知識(shí)描繪了神奇和充滿未知的世界，野外生存技巧，比如怎樣把木板造成船。利用自然界的元素制造炸藥，甚至是冶煉生鐵制作鐵器。讀完整本書(shū)的確讓我受益匪淺！
讀一本書(shū)，品味書(shū)中的內(nèi)容；頌一篇經(jīng)典，讓心里留下清香。讓我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游，在書(shū)香里流連忘返。
讀《神秘島》有感13
《神秘島》是法國(guó)作家的著名三部曲最后一部，它講述了一個(gè)工程師，一個(gè)記者，一個(gè)仆人，一個(gè)水手，一個(gè)少年和一條狗在無(wú)人荒島“林肯島”的故事，他們聰明機(jī)智，用團(tuán)結(jié)的力量生存下去。比起另一部赫赫有名的關(guān)于荒島生活的小說(shuō)——《魯濱孫漂流記》——我更喜歡這本書(shū)所表達(dá)的道理：個(gè)人的力量是渺小的，甚至不起眼的，但是把力量一個(gè)個(gè)堆積起來(lái)，便成了足以撼動(dòng)天下的力量。
有些人自命不凡，一輩子單打獨(dú)斗，不善于與同伴交流，合作，那么他(她)最終會(huì)沉入失敗的泥潭。正所謂“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，團(tuán)體的力量是巨大的，是無(wú)限的。一根柱子難以撐起社會(huì)的高樓大廈，一朵云彩的天空難免顯得空蕩，萬(wàn)鳥(niǎo)齊飛才不會(huì)迷路，百花齊綻才是春的芬芳�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利并不全是一兩個(gè)人的功勞，正是因?yàn)槿珖?guó)人民團(tuán)結(jié)了起來(lái)，才能將比自身強(qiáng)大好幾倍的敵人打垮。腐敗的清政府正是由于閉關(guān)鎖國(guó)，拒絕與他國(guó)一起發(fā)展、進(jìn)步，才使得中國(guó)受到世界的嘲笑。在與列國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)起后，處處碰壁、吃虧，各種不平等條約使今人談起來(lái)都?xì)鈶?這只能怪清政府拒絕合作，單獨(dú)發(fā)展。反之，西歐的一些國(guó)家聯(lián)合了起來(lái)，發(fā)展才如此之快。
我剛和同學(xué)們?cè)谝黄鹕蠈W(xué)的時(shí)候，還不太善于交朋友，對(duì)身邊的同學(xué)一點(diǎn)兒也不熟，互相之間總是鬧別扭，搞一些活動(dòng)時(shí)總是不如其他班。后來(lái)我們?nèi)诘搅艘黄穑昧嘶突ブ�，互相協(xié)作，成績(jī)起來(lái)了，活動(dòng)上也受到其他班老師的一致好評(píng)。
《神秘島》讓我懂得了團(tuán)結(jié)的力量，協(xié)作的力量是人類所擁有的最大財(cái)富，是自然界的法則——握在一起的拳頭可以擊潰一切困難。
讀《神秘島》有感14
巜神秘島》是法國(guó)著名的作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的。這本書(shū)是凡爾納著名三部曲（巜格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、巜海底兩萬(wàn)里》和巜神秘島》）的最后—部。
故事講述的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)人被困在俘虜營(yíng)中的北方人，趁著一個(gè)機(jī)會(huì)乘坐氣球逃脫了。中途中由遇到了大風(fēng)暴，被卷到了一個(gè)荒島上。你他們5個(gè)人中，有機(jī)智聰明的記者、有見(jiàn)多識(shí)廣的工程師，有勇敢的水手、有忠誠(chéng)的仆人。他們一直都團(tuán)結(jié)互助，運(yùn)用大家的智慧以及辛勤的勞動(dòng)。
在這本書(shū)中，讓我印象最深的一篇是海盜來(lái)襲。在10月的一天晚上，有一群海盜來(lái)了，這座荒島上，海盜想要在這做坐島上來(lái)視察一番。島上的5個(gè)人知道馬上就會(huì)有一次戰(zhàn)斗要來(lái)了。他們用自己制作的槍去和海盜們攻擊。一上來(lái)，他們就把海盜的二艘小船給打壞了，可是海盜人很多，當(dāng)他們快抵擋不住的時(shí)候有一個(gè)神秘人一一尼摩船長(zhǎng)救了他們。
在現(xiàn)實(shí)生活中，耳邊總聽(tīng)媽媽說(shuō)：“自己動(dòng)手，豐衣足食。”也聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量�！备鼤�(huì)聽(tīng)到老師說(shuō)：“知識(shí)是自信的源泉�！睍�(shū)中何嘗不是如此的呢？以后，用自己的雙手和智慧，團(tuán)結(jié)在一起，去創(chuàng)作自己的未來(lái)。
讀了這本書(shū)我知道了團(tuán)結(jié)的力量，是多么重要不管是什么時(shí)候都需要團(tuán)結(jié)只有團(tuán)結(jié)就會(huì)克服一切困難。書(shū)中五個(gè)人一起齊心協(xié)力創(chuàng)造出了美好的生活。我們還要勤奮，他們用勤奮在荒島上制作出陶瓷、玻璃、風(fēng)磨……我也要用勤奮，努力學(xué)習(xí)。
讀完了這本書(shū)，我要好好學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、舍己為人、報(bào)效祖國(guó)。從今天起我還要敢于的去面對(duì)困難，面對(duì)生活。
讀《神秘島》有感15
假如你乘著熱氣球，失控地飛向一座空無(wú)一人的小荒島，你能充分開(kāi)發(fā)資源，斬除任何困難，最后重返陸地嗎？勇敢、熱情、堅(jiān)強(qiáng)、聰明、冷靜集于一身的史密斯一隊(duì)們，僅用他們的一雙手，便創(chuàng)造了生存奇跡。
1865年3月23日，一群為了逃脫里士滿的正義“囚徒們”，搭著熱氣球，飛到了一座無(wú)名小島上，那是一座神秘之島。他們一來(lái)到這座荒無(wú)人煙的島上后，便毫不遲疑地開(kāi)始求生探索。他們分別是：一流學(xué)者史密斯、戰(zhàn)地記者斯皮萊、海上水手彭克羅夫、忠誠(chéng)仆人納布、聰明孩子哈伯與機(jī)靈狗托普。
他們僅憑著一雙手與智慧，創(chuàng)造了常人難以想像的東西，從開(kāi)始的一無(wú)所有到最后的豐衣足食。用流水運(yùn)木、用火絨做槍、用硫黃做、用一顆麥子做初苗最后做出了無(wú)數(shù)的面包，用鋅做電報(bào)機(jī)，用手表做六分儀，用臘做肥皂等等。他們還結(jié)識(shí)了已經(jīng)改過(guò)自新的海盜艾爾通，與聰明的托普大猩猩。
其中，最讓我記憶猶深的是他們制作電報(bào)的那幾小時(shí)。當(dāng)時(shí)，學(xué)者史密斯先生覺(jué)得兩地住所隔得較遠(yuǎn)，便通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S巧秒地運(yùn)用了科學(xué)理論，最后在島上找到了鋅，千錘百煉，去除雜質(zhì)，放入鐵盒子，接好用鐵絲做成的電線。但過(guò)程并不是一帆風(fēng)順，從研究開(kāi)始便一直失敗，他們不急不躁，反復(fù)改良，最終完成了這項(xiàng)艱難的任務(wù)，讓我十分嘆服。
在困境中崛起，在死亡線上逆行而起，世上沒(méi)有真正的絕境，更何況是我們?nèi)粘Ｉ顚W(xué)習(xí)中碰到小困難。他們與生存搏斗，而我與知識(shí)做“交流”，不是更該學(xué)會(huì)耐力與堅(jiān)持嗎？
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