海倫凱勒傳讀后感4篇
當認真看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的海倫凱勒傳讀后感，希望能夠幫助到大家。
海倫凱勒傳讀后感1
她，自強不息；她，永不言�。凰�，對生命充滿了激情。她，就是著名作家——海倫·凱勒。
1880年6月27日，海倫出生于美國的阿拉巴馬州的多斯康比亞鎮(zhèn)，開始了她的人生之旅，但是不幸的是她卻患上了急性胃病兼血液沖腦癥，雖然在醫(yī)生的幫助下，她奇跡般地好了起來，但是從此卻失去了聽力和視力，變成了一個聾啞人。
1887年3也海倫有幸遇到了一個給她展示世間萬物、啟示她人間真理并給她以關愛的老師——安妮·莎莉文小姐。在莎莉文小姐的幫助下，1888年5月，海倫到達柏金斯盲人學校，開始接觸盲文，并學會了閱讀。1890年3月，海倫學習用發(fā)音器官說出自己想說的話。1896年10月，海倫進入劍橋女子中學。1899年6月，海倫參加哈佛大學德雷克利夫學校的正式入學考試，結果成績合格，被錄取。1967年，87歲的海倫平靜的逝世。
海倫的一生是艱難的，在她的一生中，她與命運在不停地做著斗爭，她用盡全力去克服身體的缺陷，使自己成為自己生命的主宰者，并用她的力量給世界帶去美好和堅強。她的一生，是一曲震撼靈魂的贊歌，在人們心中永遠回蕩。
看完文章后，掩卷細思，海倫·凱勒是多么堅強、多么勇敢呀！她是一個殘疾人，但卻并沒有失去對生命的希望，堅持學習，并克服常人難以想象的困難，為人類做出了一定的貢獻，她像一個正常人一樣，參加考試，并考上了哈佛大學！而我們呢？我們都是四肢健全的正常人，但有又多少人是自己考上，并且沒掏一分錢上哈佛呢？
海倫曾經(jīng)說過：“加入給我三天光明，我將……”，我們呢？我們一生都處在光明之中，但我們都拿它們去干什么了？海倫所渴望的，真是我們所擁有的，而我們將來能擁有像她一樣的成就嗎？
海倫·凱勒，我們學習的榜樣，學習她自強不息的品質，勇于向困難挑戰(zhàn)，將來長達也做一個對社會有貢獻的人！
海倫凱勒傳讀后感2
在茫茫的黑夜，抬頭仰望，星空是那么美麗，那么迷人，星星在黑夜里眨著小眼睛。這番景不由得讓我想起海倫·凱勒奶奶，一個頑強而又不屈不撓的人。
海倫·凱勒奶奶是一個盲聾的殘疾人，她出生19個月的時候，由于一場突如其來的紅星熱導致她視力和聽力的喪失，最后成了一個又聾又盲的殘疾兒童。但她又像是一個傳奇，像是動蕩的20世紀中的一道絢麗的彩虹。雖然她又盲又聾，但她憑著自己堅強的毅力和崇高的理想，以及很多熱心人的幫助，勇敢的克服了學習上的種種障礙。最終她以優(yōu)秀的成績考入了哈佛大學拉德克利夫學院，得到了全世界人民的尊敬和贊揚。
《海倫·凱勒傳》作者把對人生的感慨和對光明的渴望淋漓盡致的展現(xiàn)在我們面前。使我們深受感動，從中受益匪淺。讓我明白了，即使面對再多的不幸，也應像海倫·凱勒那樣不悲觀的消極，堅強的站起來打敗困難。
海倫·凱勒奶奶的精神令我敬佩不已，在巨大的厄運面前。她不低頭，而是憑借著堅強的毅力打敗厄運，最終，她改變了自己，成為了一名出色的演說家，使自己的生命充滿了光輝。
讀完了整本書，才明白了我們身為一個個身體健康的人就應該拼搏，應讓青春的熱血綻放出來，讓生活更加多姿多彩。成功的意義就應是奮斗，只要奮斗到底就會成功，哪怕不成功但只要奮斗了，也將會無遺憾。想起以前的種種失敗的事情，不就是沒有奮斗到底所造成的嗎？只要一個人有理想還有遠大的'奮斗目標，那么就會有無窮無盡的力量，就永遠不會被困難所束縛，而是成為打敗困難主宰的生命。海倫·凱勒奶奶不就是這樣的人嗎？
假若身處于黑暗，但只要有一絲絲光亮，我們就應該借著這一絲光亮，為這一絲光亮奮斗著。只要有意志堅定的方向，不迷失的自我，堅持不懈的努力，那么就會走出黑暗，擁抱光明。就像海倫·凱勒奶奶，即使是個殘疾兒童，也沒有放棄，而是更加熱愛生活，最終她走出了黑暗，也成功的擁抱光明。
書讀完了，但每當想起海倫·凱勒奶奶出生后19個月就成了聾啞人，卻奇跡般地走完了一生。我的心里又不由得增加了幾分敬佩之情，我要以海倫·凱勒奶奶為榜樣，向她學習，學習她的精神之風。
海倫凱勒傳讀后感3
"各人自掃門前雪，哪管他人瓦上霜"，就連撿起一個蘋果這樣的舉手之勞也不屑或不敢，是什么樣的難言的苦衷和無形的障礙讓我們少了幾份熱情，多了幾份遲鈍?”大山在心中默念著。我的家鄉(xiāng)在麗水，我最愛麗水的處州公園。它甘愿用自己的身體裝扮世界，小草比牡丹更高貴，比荷花更高尚;
海倫是那么不幸，命運對她如此不公平，她的生活是那么悲慘，但是她在家庭教師沙利文和薩勒老師的幫助下，竟然可以考上著名的哈佛大學并畢業(yè)，而且寫出了《假如給我三天光明》這一巨著，這真是一個奇跡!
海倫·凱勒這個又聾又瞎的孩子，她脾氣是那么暴躁。但是，在她接觸到知識和感受到這個世界時，她是多么興奮，她如饑似渴地學習。她多么熱愛生活，熱愛這個美麗的世界。她沒有去埋怨命運對她的不公，而是對生活充滿了信心，用心去感受著這個世界，盡力去過好生命中的每一天，然后充滿期待地去迎接明天的到來。她心中充滿了對光明的渴望。光明是我們習以為常，隨時擁有的，但海倫·凱勒不曾擁有，她對光明的向往讓我們震驚，她沒有傷心和絕望，她心中裝的是滿滿的自信和對美好未來的向往，并假設自己擁有三天光明，要看些什么，做些什么。
學了這篇課文，我深深地被海倫·凱勒這種不屈不饒、勇敢奮斗的精神感動了。我們這些四肢健全的孩子是不是好好珍惜這寶貴的光陰了呢?是不是利用起了擁有光明的每一分每一秒了呢?我們是不是像海倫·凱勒一樣熱愛生活、珍惜時間、認真學習了呢?我們又能否有海倫·凱勒這樣的成就呢?
海倫讓我想起來我曾經(jīng)讀過的一個小文章：在一個發(fā)生了特大洪澇災害的山村學校里，校舍都被山上沖下的淤泥埋了半人高，學�；▔麄�埋在淤泥里，在洪水緩緩退去的短短幾天后，一株蘭花從淤泥中掙扎出來，開出了潔白嬌嫩的花朵。這一幕與發(fā)生洪災后的殘景形成了強烈對比。蘭花雖然嬌嫩，但它不屈不饒與惡劣環(huán)境斗爭，終于開出了生命之花。
海倫不正如這朵蘭花嗎?堅強不屈、清新美麗，頑強地創(chuàng)造了生命的奇跡，這奇跡將她推向了人生的高潮!
海倫凱勒傳讀后感4
上帝氣呼呼地要將我們這兩塊磁鐵分開？他想啊想啊終于想出了一個辦法。楊萬里的“接天連葉無窮碧，應日荷花別樣紅。第一課：背誦自己喜歡的段落；春去秋來，花開花落，云卷云舒，一恍然，竟幾年過去了。和勻后，我就用手搓了起來，看著污漬被我一點一點搓下來，我笑了，因為我希望這污漬代表媽媽的勞累和壓力，這樣我就可以讓媽媽少一點勞累和壓力，多一些快樂和開心。
習慣于每天用眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴與人交談的我們，并不覺得這一切的可貴。但是，如果一個人眼睛瞎了，耳朵聾了，而且由于“聾”與“盲”的缺陷，妨礙了語言的學習，進而變成“啞”，那么，這樣的生命是多么灰暗而寂寞�。∶鎸@樣的不幸，我們是認命地活下去，獨自吞咽生命的苦果，還是整日怨天尤人？應該說這兩種人生態(tài)度都是消極而悲壯的。可是我們不能否認的是：絕大多數(shù)的人遇到這樣的生命困境，往往會失去奮斗的勇氣，只是被動地接受一切。然而，也有人并不如此。
海倫·凱勒就是這樣一個人。《海倫·凱勒傳》的主人公海倫·凱勒，在出生十九個月后，因為生病，失去了寶貴的聽力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒有受損，卻因為無法接受到學習與模仿的刺激，所以不會說話，變成一個又沒盲、又聾、又啞的重度殘疾兒。幸好他的父母并沒有放棄她，他們?yōu)樗业搅艘粸閮?yōu)秀的老師—安妮·沙利文小姐。
沙利文老師不但打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生，也這因為這樣，她在二十世紀初期，順利地從美國哈佛大學分�！椎驴死锓驅W院畢業(yè)，后來海倫竟成為出色的演說家，而且出版了許多著作。讀完這本書后，我深刻地認識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。一個人只要有胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮的力量。夜已經(jīng)很深了，媽媽又一次催我睡覺，我久久不能入睡，海倫的名言“假如你眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？”不斷在我耳邊回響……
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