《生活的饋贈(zèng)》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信你心中會有不少感想,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編精心整理的《生活的饋贈(zèng)》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我是一名即將要上四年級的小學(xué)生,平時(shí)也沒有什么特別的愛好,但唯獨(dú)喜歡在閑暇之余去圖書館看書。就在昨天,我像往常一樣在書架上尋找自己要看的書,突然我被一本書吸引,《生活的饋贈(zèng)》?我立刻拿了下來,看了一下,原來是著名作家曹文軒的著作呀!我平時(shí)也閱讀過他的其他的作品,每一件故事在他的筆下變得形象生動(dòng),同時(shí),也具有很深的意義,于是,我就情不自禁地拿下來讀了一下。
我先仔細(xì)的看起他的封面,《生活的饋贈(zèng)》五個(gè)大字被印在了書面上,這個(gè)題目起得可真讓人覺得驚艷、眼前一亮。∥也唤麜:生活的饋贈(zèng)?是什么樣的饋贈(zèng)呢?是幸福?還是痛苦的呢?于是,我?guī)е@樣的疑惑讀起了這本書。
這本書大致分為了好幾個(gè)故事,有《大水》、《漁翁》、《癡雞》《藍(lán)花》等等,每一個(gè)故事的主角都遭受了生活的洗禮,經(jīng)歷了不同的悲慘,作者用不同的.故事告訴了我們深刻的道理。
其中我印象最深刻的是《再見了,我的小星星》,故事講述了他們那個(gè)時(shí)候,有一個(gè)村子里來了從蘇州來了“女知青”,她們長得很美,村長把他們分配給幾戶,幸運(yùn)的孩子家分到了,其中一個(gè)叫星星的孩子,他的家里沒有分派到,他很傷心,但過了幾天又來了一個(gè)“女知青”,這一次終于分給了星星家,星星很開心。這個(gè)女知青叫‘雅姐’,很美,又善于發(fā)現(xiàn),星星很喜歡她,而且在星星媽媽覺得星星全身上下都是缺點(diǎn)的時(shí)候,雅姐卻從星星身上發(fā)現(xiàn)了星星身上的閃光點(diǎn),她感受到星星的不同,開始教他畫畫,而星星在雅姐的幫助下不但學(xué)會了畫畫,而且變得懂事了,雅姐的出現(xiàn)讓星星變的煥然一新,但到故事最后,在媽媽病倒后,城市同意雅姐回去,雅姐不得不走了,面對雅姐的離開,星星很傷心,他們依依不舍地告別了……
我不禁想:如果雅姐一開始不出現(xiàn),星星會不會平淡的度過這幾年,沒有此刻的傷心呢?但轉(zhuǎn)念一想,如果雅姐不出現(xiàn),那星星是不是就不會變得像現(xiàn)在這么懂事,又有誰會發(fā)現(xiàn)他擁有繪畫的閃光點(diǎn)呢?所以說一個(gè)人的出現(xiàn)和離開都有它的價(jià)值和意義,我們要感謝生活的饋贈(zèng)!
其實(shí)我發(fā)現(xiàn)在每一個(gè)故事的結(jié)尾都沒有向我們講故事最后的結(jié)局,通過設(shè)疑的方式,讓讀者想象。可能作者最后是想讓讀者把自己的想法添加在結(jié)尾吧!從而體會真正生活上的饋贈(zèng)。但我想其實(shí)生活本身就像其中的故事一樣,通過不同的經(jīng)歷,體會其中不同的道理,生活中所有的困難和挫折,都將變成我們前進(jìn)的動(dòng)力。
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