《目送》讀后感

時間：2021-09-18 18:33:48 讀后感我要投稿

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【精】《目送》讀后感

　　當賞讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的《目送》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精】《目送》讀后感

《目送》讀后感1

　　印象中龍應臺的作品都是詞鋒犀利，寒氣逼人，直到讀了她的散文集《目送》，那溫婉深沉的文字，讓心有了一些溫暖，也有了一點傷感。

　　在《目送》的七十多篇散文中，她敞開心扉，滿紙溫情，細膩地書寫父親的逝、母親的老、兒子的遠離、朋友的牽掛、兄弟的攜手、自己的脆弱，還有無奈的放手等諸多心境。書中的情節(jié)都是我們非常熟悉卻常常會忽略的小事兒，看似平淡如水，微不足道，讀后感受到的卻是深刻的思想和厚重的情感：也就是對時間的無言，對生命的目送。

　　書中有許多篇幅是講作者與母親的，她那年邁患了老年癡呆癥的母親像個小孩。她牽著惶恐不安母親的手，走在川流不息的香港車站，帶她回家。她提前24小時和母親道別，給皺紋密布的母親涂粉紅的指甲油和潤潤的口紅。她哄著她，就像當年母親哄著兒時的她一樣，耐心、細致。還有她寫自己的父親背井離鄉(xiāng)隔海相望的離愁，漂泊一生遙念故土的游子之情，讓人想起余光中筆下的鄉(xiāng)愁。

　　最喜歡開篇的《目送》一文，寫的是她作為母親和女兒兩個角色的感受。作為母親的她，在兒子從小學、中學，十六歲到美國做交換生一年，直到現(xiàn)在二十一歲就讀于她教課的大學期間，她一次次目送孩子的背影離去，一次次目送他成長。而作為女兒的她，追憶自己成長歲月中，與父親一次次別離，總是目送父親的背影漸行漸遠，直到有一天，在殯儀館的爐門前，深深地凝望，希望記住這最后一次的目送。

　　作者寫父親時，父親已經(jīng)走了;寫母親時，母親已認不得自己;寫孩子時，看到的只是他們的背影。于是她說：“人生走到這樣的年齡階段，是四顧蒼茫，唯有目送�！�

　　不會忘記書中的那一段話：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！边@樣的感悟，既有遺憾，又有堅定，讓我們也為之動情。

　　想到自己從前每一次的離家，即使知道身后那一直注視的目光，卻都沒有回頭一看，現(xiàn)在情節(jié)重演，才能明白為人父母心中的那份失落與欣慰。孩子長大了，總有一天會離開我們的視線，父母日漸老去，總有一天會離開我們的世界。生命就是一場愛的接力，我們目送自己的孩子，同時自己也被父母目送，每個人都在一次又一次的目送中體會最復雜的人生情感。再多的遺憾不舍都不過是生命的過程，我們只能往前走，帶著愛和釋懷，用現(xiàn)在的努力來填補過去的空白和傷口。

　　這是一本好書，感謝作者，為讀者帶來一份親情的感動。

《目送》讀后感2

　　《目送》是一本跨三代共讀的人生之書。

　　多少一幕幕人間真情被龍應臺那傳神的筆觸，完美地記錄在這一行行文字中。從與孩子的離別，到與人生中各種凡塵小事中最真切的離別，再到與父親最后一次悲壯的離別，字里行間時一次次深情的目送，在這一次次目送離別之間，充滿著世界最親近的親情。一個個短小的故事，一次次詮釋著最動人的別離，一次次最深切的目送中，三代人的親情一覽無余。為人母的作者目送她兒子走進學校，走向獨立成人的生活，深切地表達了一個母親最真摯的心境。作者也談論家中趣聞，與朋友，與親人，有喜有悲，傳情自然。作者又用盡筆墨，寫父親，寫母親，為那至親之人的老去，做最后一次深情的目送。多少感人的瞬間，如照相一般記下這永恒的親情，也有感嘆生活，體會人生世界的閑談隨筆，每一篇文章都是一段作者甚至世界上所有人和親人的人生寫照，有時欣賞，有時催人淚下。

　　合上書，我的心中百感交集，是為世界人生事件中的冷酷無情傷感，還是為人間至親之情感到內(nèi)心的溫暖？人情又是什么？是告別中一次次對親人的目送，還是困難時心里親人無形的安慰呢？人生中的親情像一味神奇的中藥，雖苦，然而最能治愈心靈的創(chuàng)傷。

　　其實，在每個人的生活成長經(jīng)歷中，都少不了親人對自己一次次深情的目送。我的母親和文中的作者一樣，曾一次次目送自己年幼的孩子走向成熟，走向明天，自己卻在一次次目送中老去，與孩子遠去。每個母親都在與自己的孩子賤賤的別離。十五年前，我是母親懷中安睡的那個孩子；十年前，我是母親眼中那個背著小書包跨進小學校門的孩子；如今，我提著行李箱走入寄宿制學校�；厥仔ｉT，突然從一群家長之間一下子認出了母親，她凝視著我，讓我情不自禁地向她招手。從她的目送中，我發(fā)現(xiàn)了所有母親目送孩子時的那一份深切的親情，這至親的眼神中是擔憂，是不舍，是對我絲絲的牽掛�；叵肽赣H對我的一次次目送，我領(lǐng)悟了這就是被多少人贊頌的親情，是與山同高、與海同寬、亙古不變的永恒的真情。

　　一次次目送中，是母親的親情；天下的孩子，有多少母親在目送你們遠走高飛。愿你我能像龍應臺一樣珍惜母親的目送，讓這份親情像陳年的酒一般繼續(xù)發(fā)酵，時間越長，它就越香，越醇。我慢慢地了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著他們的緣分，就是在今生今世不斷地在目送我的背景漸行漸遠。

《目送》讀后感3

　　我的腦海中總浮現(xiàn)著這樣的場景——那是一條很長、很長的路。每一個人都要走過的路。路中，站著一個人，一個母親。她看著，目送著，凝望著。孩子像迫不及待離開巢穴的雛鳥，義無反顧、毫無留戀地奔向那個他們心中的“遠方”，奔向生命的綻放�？伤麄儚臎]有回過頭。

　　從沒有回過頭。

　　父母，已經(jīng)飽嘗人間疾苦哀傷，正在漸漸衰老、退化，用他們蹣跚的步伐，一步步走向枯敗、死亡。可時光卻不讓他們回頭。

　　不讓他們回頭。

　　這也許就是目送。這本書中，作者用深邃的眼光、深情的筆觸，緩慢而又憂傷地記下生活中的點點滴滴。父親的逝、母親的老、兒子的離……既有款款深情，也有絕決冷漠。通過這些文字，我們能體會到人間深情以及離別惆悵。

　　其中，我記憶深刻的是《回家》這一篇短小的散文。一個女兒牽著母親，好不容易才把嚴重失憶的她拉上了火車，而那母親卻鬧著要回家。女兒明白，媽媽要回的“家”是一段時光，那曾經(jīng)美好、溫暖的快樂時光……但她不得不安慰母親：

　　“這班火車會帶你回家�！�

　　看過不由心酸。一個腦萎縮的病人，連最親最愛的孩子也不記得了，卻只記得“回家”。

　　在這個時候，面對記憶的失去，生命的流逝，作者也只能看著，目送著凝望著，母親在“回家”這個信念的支持下，越走越遠。她固執(zhí)得不讓你追上。

　　人生無非就是這樣一場又一場的相送。

　　當那英姿勃發(fā)的年輕的孩子腳步慢下來，面上滄桑起來，明白過來回頭看看時，卻只能看見蒼老的父母，相扶相依著，蹣跚地走向死亡。

　　正如他們的父母中年時的目送一樣。

　　永遠追不上，趕不及。

　　“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待�！�

　　在現(xiàn)在這個節(jié)奏快得嚇人的世界，不是所有人都有時間停下來，好好想一想父母的苦心，看一看時光的流逝。當某一天你明白了“停下來”時，其實就已經(jīng)錯過了。

　　我不希望之后我的人生會有那么、那么多的后悔、心痛，所以，不能總想著“之后”再去珍惜、去懷念，而應該從“現(xiàn)在”開始，作出一些改變。

　　《兩本存折》中寫道：“‘金錢’可以給過路的陌生人，‘時間’只給溫暖心愛的人�！倍嘁稽c時間的付出，生命中就會有更多的美好和溫暖。

　　也許，當愛人不得不“遠去”時，我們只能看著，目送著，凝望著，但在離別來臨之前，我會一直陪著你，走好遠好遠的路，看好多好多的風景，說好多好多的話。

　　就算背道而馳，也請你，回回頭。四目相對，相視一笑，足矣。

《目送》讀后感4

　　雨一直在下，我的思緒也隨著雨絲漫天飛舞，在這樣的時節(jié)，這樣的雨天，好像最適合聽著音樂讀一本好書，于是我和著輕音樂在網(wǎng)上漫步，不經(jīng)意間又一次看到了龍應臺這個名字，這個名字最初映入我眼簾的時候我覺得它應該與女人無關(guān)！但是當她的作品引領(lǐng)我細細品味時，我才知道她是一位來自臺灣的女作家，她的文字像涓涓細流般，靜靜的流淌。沒有過多華麗的辭藻卻能深入讀者的心靈，她的文字平實卻有著深深的寓意。似是和一位故交娓娓的講述著自己的經(jīng)歷。

　　今天我是第二次讀《目送》了，確切的說是第一次認真的讀，這是一篇讀后讓我有些酸楚和失落的文章，龍應臺在文章里的每一種感覺都撕扯著我的心，讓我感同身受。《目送》由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫出失敗和脆弱、失落和放手，寫出纏綿不舍和絕然的虛無。

　　當我讀到“我送他到機場，告別時，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情�！睍r，我的心有種難以言喻的痛楚！當讀到“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有�！蔽业男脑僖淮伪淮掏�，“即使同車，他戴上耳機。只一個人聽音樂�！蔽覀兒寥憧囵B(yǎng)大的孩子對我們是如此的排斥與冷漠！

　　于是“我慢慢、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”

　　任誰看到這樣的文字，都不免在心里發(fā)出一個共鳴的震顫，這讓我想起現(xiàn)實中的自己，現(xiàn)在我們總在抱怨孩子粘人，總希望能讓自己多一點自由的空間，少一點孩子的糾纏，可是隨著歲月的流逝，當孩子一天天長大，我們想要跟她們親近都將成為一種奢望了。

　　我們的現(xiàn)在就是孩子的將來，今天上午我還在跟表妹埋怨老媽太過嘮叨，我都三十好幾了還管三管四的。從上學到工作再到成家，我不知道留給了母親多少落寞，我每次都匆匆的離家，留給父母的只有背影！當車輪啟動我目視前方，完全忽略了身后那深情的目光！每一次離家，母親都會把我送到車上，幫我找好座位，而我卻只留下淡淡的一句：“媽，你快回去吧”，但每次媽媽都會固執(zhí)的等到車子啟動，直到我完全脫離她的視線。

　　感謝龍應臺的這篇散文，是她讓我讀懂了老人內(nèi)心的凄涼與無奈！是她讓我知道在以后的日子里應該怎樣去對待我的親人，愛人和孩子！怎樣讓我們的人生少一些不必要的遺憾！

《目送》讀后感5

　　一想到“目送”這個詞，我的腦海里便會出現(xiàn)一幅凄婉的畫面：窄道、落葉、涼風、一雙含淚的眼、一個漸行漸遠的背影……

　　當然這本書并不只是這樣，封底的一段話可以很好地概括這本書的內(nèi)容：《目送》的七十三篇散文，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和決然的虛無。她寫盡了幽默，如燭光冷照山壁。

　　當我我得到這本書，我準備一天到晚捧著書馬不停蹄的讀、飛速的瀏覽。我知道如果這樣讀書會是囫圇吞棗，體會不了其中的味道�？墒钱斘页两谄渲袝r，我又忍不住放慢腳步，細細地讀，慢慢地品。因為它實在太吸引人了。就像有人說的，這是一本人生之書，其中蘊含的寶藏理應是被深深挖掘。我總是不忍錯過一字一句，因為不論錯過哪里，都是讀者莫大的損失。

　　龍應臺的文字，自有一種力量，讓你忍不住去接近，去品讀，它在荒涼與無奈中傾訴，在噪雜與混亂中低語。她寫盡了人生的悲歡離合，她的故事，會讓我不禁莞爾，也會讓我潸然淚下。她的情感，緩緩地，靜靜地，就涌入我的心田。《目送》包含了很多的故事，但是整本書是連貫的，寫進了一個人一生的感悟。每當我翻開書頁，便會沉浸在書中不可自拔。

　　是啊，我們每個人一生中都會經(jīng)歷無數(shù)次的目送，期間的情感或是充滿期許、或是依依不舍、或是肝腸寸斷。記憶中的那些片斷，都是時光長河中的一粒小傻子，我們只能呆立在岸邊，目送著它們隨著河水奔流而去，向著大海的方向，自己卻無力挽留�；蛟S那個方向，也是我們最終去到的地方吧。目送，是對故人的目送，對情感的目送，對時光的目送，以及最后，對自己的目送……

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追。”這句話說出了多少人的心聲，曾被多少人口口相傳。其實不論父子母女一場，這世間所有的情與物，不都是這樣的嗎？

　　合上書時，我總是在思考。我也是慢慢地、慢慢地了解，慢慢地、慢慢地體會。我們在目送中失去那么多，可是又在目送中得到那么多。我會珍惜生命中的每次目送，直至人生時光的盡頭。

　　就像封底的一句話所說的：這是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。

《目送》讀后感6

　　“每個人，來到‘花’前，都看見不一樣的東西，都得到不一樣的‘明白’”。

　　 ——題記

　　初次品讀《目送》是在一節(jié)語文課上，記得那時，老師要求我們給這篇文章續(xù)一個結(jié)尾，同學們想到的幾乎是大同小異，無非是要學會感恩或體諒父母之類�？僧斃蠋煂⒆髡咚鶎懙慕Y(jié)尾展示給我們時，它不僅令我驚訝，更令我再無法將那段文字忘卻�！拔衣�，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且他用背影默默告訴你，不必追�！碑敃r我讀到這段話時，并不了解它。我思索著，究竟是怎樣一位作者，會寫出這樣的文字？又為何這段文字在我看來隱出了一種心酸與無奈？

　　好奇心驅(qū)使我迫不及待地到書店去買下了龍應臺的那本《目送》。書中第一篇，便是名為《目送》的那篇文章了，利用一個閑暇的暑假，我細細的品味了整本書。當再讀那段令我費解的文字時，我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的心劇烈地顫動了一下。不覺間，它竟已悄悄潛入我的心中，讓我開始慢慢懂得了些什么。

　　龍應臺在文中講到自己的落寞與兒子和父親有關(guān)，她作為一個母親，目送兒子遠行，她作為一個女兒，目送父親離去。所有的一切都在目送中漸行漸遠，而這一切難道只是龍應臺的經(jīng)歷嗎？顯然不是，它也是我們的真實寫照！父親遠去，母親老去，兒女掙脫父母的保護要遠行，朋友的曲終人散，兄弟姐妹的各奔東西，我們身邊的一切看似尋常，我們卻無力將他們一一挽留，惟有任憑他們漸行漸遠，默默目送。以為擁有一切的我們，卻忽略了生活中最珍貴的事物。

　　印象最深的是過年時回老家。每次離開，我總是蹦蹦跳跳歡天喜地，可年邁的奶奶卻總是情緒低落，站在大門口目送著我，有時還會送我到離別的車站，每當我偶爾回首，總看見她獨立在車站，在寒風中顯得那樣單薄，她的身影漸行漸遠，漸漸化作一個模糊的影子，慢慢變?yōu)辄S豆般大小，直到消失不見，那時的我總是不以為意，覺得又不是再也不見了，何必那樣傷感？可是，如今我卻漸漸懂得總有一天，那會成為最后一次，再沒人會為我的離開而不舍，再沒有人會為我牽掛。即使當初得到的是多么輕而易舉，可總會有那么一天，它也將輕而易舉地離去，而且我永遠無法追及。

　　我慢慢懂得有些路啊，只能一個人走，也開始了解了那些背影告訴我—不必追。我把所悟出的一切都比作花，于是便得出這一句：“你未看此花時，此花與汝同歸于寂；你來看此花時，則此花顏色一時明白起來，便知此花不在你的心外�！�

《目送》讀后感7

　　所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在轉(zhuǎn)彎的地方，而且，用背影默默告訴你：不必追。

　　是的，不必追，因為孩子的天性都是愛自由的，每一個孩子都有自己的路要走。生命本就是一場循環(huán)往復的輪回。于父母而言，人的一生就是將孩子帶來，送他走，最后他再送你走�？v使有再多的依戀，再深的不舍也留不住。但好在，在這循環(huán)不斷的無奈中，也充斥著成長的欣喜，我們長大了，父母也長大了。

　　16歲的我們，16歲的父母。父母伴隨我們長大，但，就在他們還以為會一直陪伴我們成長時，分別的時刻就已然來臨。

　　20xx年冬，在某個返校的下午，母親把我送到等車地點，天空灰蒙蒙的。我背上書包飛快地奔向公交車，全然把寒風中的母親拋在了身后，當我飛快地搶在一群人之前登上公交車，找到一個座位坐下后，我無意間透過窗戶的玻璃看見了母親：她還呆呆的站在我跑走的地方，望著公交車的方向！透過灰蒙蒙的暮色，我似乎能看見了母親眼中的擔憂和焦急，我的心猛地抽了一下，我死死盯著母親的方向，希望她能看見我，可是一直到車子開動，母親似乎都沒能透過模糊的車窗，從擁擠的人群中找到我。

　　直到車子漸漸開遠，母親瘦高的身影從我視線中消失，我都沒有打開窗戶，對母親揮一揮手。

　　這時，我才想起我走的時候忘記了對母親說：再見。我的心感到了一陣疼痛。記得有一次母親來學校給我送照片，臨走的時候我把母親送到樓梯口，目送著母親漸漸遠去。那是我第一次住校，第一次和母親分開那么久。其實我真的很希望母親能突然回頭，對我說一句：“你不在家，我都有點想你了�！笨墒悄赣H并沒有回頭，我也沒有鼓起勇氣去告訴她，我想她了。看著母親漸漸離去的背影，我心里說不出的苦澀……

　　母親啊，在那個站臺下，你是否也和曾經(jīng)的我一樣難過？

　　當汽笛聲帶走了16歲的孩子，16歲的父母依然佇立在離別的站臺癡癡等候，他們等待的也許并不是時間的回流，只是作為子女的你在遠去前的一個回眸，一句再見。

　　從此，我記住了，每次分別時都要回頭說一句：再見�？v使歲月無情，時光不在，我們與父母漸行漸遠，但就算即將分離也不要忘記說再見，就算相隔千里，也不要忘記回頭看看。

　　老尹點評：有點致敬作者的意思哦。結(jié)構(gòu)上，一是被目送，一是目送者，身份角色的轉(zhuǎn)換與原文有如出一轍。筆下這些場景有畫面感，有代入感，很能引人共鳴。

《目送》讀后感8

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只可是意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，并且，他用背影默默告訴你：不必追�！�

　　這是龍應臺在她最近出版的一部書《目送》中的一段。龍應臺，這支亞洲最犀利的一支筆，也會有最柔軟和難以言盡的時候。在此之前我讀過她的《孩子，你慢慢來》、《親愛的安德烈》，都是用盡了深沉和喜悅的筆鋒，寫盡了一個母親在孩子成長過程中的點滴驚嘆和感慨。而《目送》卻是思考著生與死的人生大問題，在寫父親的逝去、母親的垂老、兒子的遠離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共進的同時還寫失意、失敗、脆弱和放手，這是一本生死筆記，深邃、憂傷、美麗。

　　其實，《目送》只是這本書中的開篇。開頭作者是寫自我在孩子第一天上學時看著他慢慢地一步一回頭地走進校門，消失在自我的視野中；再到孩子十六歲時在機場目送他離開；當孩子慢慢地不再粘著父母，不再愿意和父母齊頭并進的時候，這個做母親的人，慢慢地獨自咀嚼著這份落寞，慢慢地眼前出現(xiàn)了另一個背影，這個背影也是落寞的。在被淚水濕潤而模糊了的視線里，我們都看到了那個背影，是被長大了的我們無意時怠慢了的父母的背影。他們從不打攪我們，總是在離我們十步之遙的地方緩慢前行，是為了看我們是否安全，是確保我們在無助的時候能第一個出此刻我們的面前，是在看到我們歡樂時他們也能偷著樂……是的，養(yǎng)兒方知父母恩。在我們目送著孩子遠離了自我的視野時，才明白這樣的滋味父母已經(jīng)嘗過了很多遍。

　　于是，我讀到了那段驚心動魄的話。一下子，眼淚就像決堤了一樣再也不能收住。我一遍一遍地讀著這段話，那“不必追”三個字狠狠地刺痛著我的眼睛。孩子所去的方向是燦爛的未來，而那個背影要去的地方卻是無盡的黑暗。我明白，花開總有花落的時候，但，真到了那天，情何以堪？熟悉的老屋卻沒有了最親的人，庭前花開卻失去了駐足欣賞的人，你的喜悅再也無人分享，世界上再也不會有人明白你額前的傷疤出自何時來自何處，你，能夠這樣想象嗎？

　　感激龍應臺的《目送》，讓我們下定決心再對父母好一點，再好一點。窮盡我所有，愛他們，因為我們是爸媽最親愛最疼愛的孩子！

《目送》讀后感9

　　“所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！碑斈阕x到這段話的時候，你的心是否劇烈的顫動了一下?

　　《目送》中那段話，說得既令人心酸又無奈。步入中年，擁有年輕時所向往、所追求的一切，名利、地位、資本，但是平靜下來才發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)遠去，母親也在慢慢的老去，兒子們掙脫自己的保護要遠行，朋友們在曲終之際漸漸散去，兄弟姐妹各自經(jīng)營著自己的生活，在別人眼中擁有一切的“我”卻無力將他們挽留，環(huán)顧四周，惟有任憑他們漸行漸遠，默默“目送”。這里的“我”又是多少個我們的寫照?

　　這本書與其說是龍應臺女士對自己生活的回顧與反省，倒不如說是照出了我們每個人的成長歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。文中描寫作者目送兒子踏入各種不同的門，兒子的背影，愈來愈高大，但卻從來都沒有猶豫，沒有回頭，這種落寞感，使她回憶起當年父親用廉價的小貨車載著她去大學報到，父親因覺得女兒會嫌棄小貨車太窮酸，便在校門口放下她和行李轉(zhuǎn)頭就走，留下一團黑煙和背影。多年后慈愛的父親過世，作者又在細雨中，目送著父親的靈柩慢慢滑入火葬的爐門，消失在火焰中。

　　正如作者所說，她的確是想讓讀者從她的文章中得到感悟，她也正在用她心酸的經(jīng)歷給我們還未曾有過悲傷體會的人指點迷津。從小到大，從上學到上班，從欲走還留到不再回首，孰不知每一次的啟程，都有一對關(guān)切的眼神在背后凝視著。是因為越來越獨立了?還是越來越忙碌了?甚至有時連再見都沒說就走。是的，我們都太忙了。時間越來越緊，腳步越來越急，但我們是不是從未想過，能與父母相望的日子也在一天天的在減少?我們至少可以在有限的時間里多陪陪他們，多陪陪家人，放卻一些無謂的紛繁雜亂，多關(guān)心你身邊的人和事，善待他們，這樣當你一次次面對背影的時候才會釋然。

　　兒女要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點落在我們的面孔上，而不是含淚看著我們漸行漸遠。父母也要明白，孩子不是你的附屬物，“有些路啊!只能一個人走”，能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓其體會孤獨、挫折、失敗等種種坎坷，這才是真正的愛，因為“有些事，只能一個人做，有些關(guān)，只能一個人過。”

《目送》讀后感10

　　合上《目送》這本書，眼淚止不住的流下來，想到日漸蒼老的父母在目送我離家時的背影的不舍，想到終有一天我也要看著他們的背影漸漸走遠，最終消失不見。從溫情的開始到殘酷的結(jié)束，人生就是這樣，周而復始，從不停歇。

　　我不明白龍應臺是以一種怎樣的心境寫下這七十四篇散文，把歡樂的痛苦的回憶一字一句的.剝開。也許人到中年的她早已懂得了時間的無言，生命的無奈，所以才能夠用如此冷靜而又溫情的文字寫下這些記憶。從父親的逝，母親的老，兒子的離，到朋友的牽掛，兄弟的攜手前行。每一篇都不僅僅是對親情友情的懷念，更是對自我人生的反思。而這其中最讓我感動的還是家和親情。

　　她寫“家”，小時候，我們覺得有父母的地方就是家；長大了，有了伴侶，覺得有伴侶的地方就是家；再之后，有了兒女，有兒女的地方就是家。可是之后這些家會怎樣呢。大多數(shù)慢慢地就散了，父母會離開，伴侶會離開，兒女也會離開，到最終也只剩下自我一個人去應對人生，獨自應對這人生的“寒色”。

　　我想起我的小時候，那個天真無邪的年紀，最愛的是飯桌上香噴噴的飯菜，每一天早上熱騰騰的牛奶，還有爸爸媽媽溫暖的懷抱；之后長大了，卻越來越想逃離，最愛的變成了哪個明星，哪件衣服，哪個新發(fā)型，開始拒絕父母的關(guān)心，厭惡他們的嘮叨，把他們拒之千里之外；而此刻十七歲的我背上沉重的背包，踏上去遠方的列車，開始人生的新旅程。離開了家，離開了那兩棵為我遮風擋雨的大樹，一個人應對生活，最愛的變成了每一天晚上家里打來的那一通電話，是他們從家鄉(xiāng)寄來的小吃，是每次回家的相聚。家真的是僅有離開了才會想念，那樣溫和的踏實感也僅有家才能給的了。

　　可是有一天我終將遠走，而他們也終將離開，家就只變成了一個符號，一段記憶，告訴我在這段孤單的旅途中也要堅強的義無反顧的走下去。

　　而那份血濃于水的親情，讓我在這本書中有了更深刻的理解。讓我明白了父母的無奈，艱辛，隱忍，付出。以往種。種不理解，種。種埋怨都化為烏有，以往的每一次爭吵，每一次慪氣，都變成了愧疚。他們用他們的青春養(yǎng)育了我，我開始懂得了他們的眼神，開始明白他們每一次的目送。

　　也許最終的目送難以避免，也許生命的輪回我們無法抗衡，但在不得不放手之前，請好好珍惜愛你的人。之后也要堅強的應對人生。

《目送》讀后感11

　　在朋友家小聚，在其書房看到龍應臺女士所著的《孩子你慢慢來》，為其所寫的溫情的親情和坦率的詞匯所感染，于是果斷借閱，讀后意猶未盡，發(fā)現(xiàn)這是她系列人生書作的第一冊。于是四處尋找第二冊、第三冊，偶然

　　在一個高鐵站等車時在車站書店發(fā)現(xiàn)了龍應臺女士所著之人生三書《目送》，于是欣喜之中果斷買下。

　　這本書共有散文七十三篇，有人曾認為它就是二十一實際的《背影》合集，作者以獨特的、深邃的視角對父母之情，兄弟朋友之愛，對兒子之念進行闡述和描寫。在她的筆下，寫到她的父親用廉價的小貨車送她第一次去

　　大學任教時因羞于自己的小貨車掉頭而去的背景，愧于父親癱瘓時因忙于工作而未能在醫(yī)院伺奉父親而留下父親低垂的背影，以及對父親的去世，她目送父親的棺木在推入火葬場的背景；對于她的母親的逐漸老去，甚至已經(jīng)

　　不太記得她的女兒的名字和容貌，作者陪著她母親去陽明山旅游，第一次帶她去坐了捷運快車，看著她母親坐在凳子上拍照時時亮卻迷離的眼睛，她看到了旁邊另外一個老人的背影，母親的形象變得更加嫻靜，更加清晰，也更加孤單，作者于是花了母親要回的家，不是空間，而是一段時光。

　　對于孩子，作者如世間的萬萬母親一樣，目送著兒子的背影慢慢長大，目送著兒子的背影從蹣跚學步到步入學堂、從兒子剛?cè)雽W堂時的怯怯眼神而不斷回望到十六七歲時埋怨母親管束太多而毅然離去留下不再回頭的背影，到上了大學之后，甚至是連同坐一臺車時兒子也是戴著耳機聽著只有他一個人呢能聽的音樂，留下他高高瘦瘦的背景在公交車開走前的公交站臺。于是，慢慢的，慢慢的了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和她的緣分今生今世就是在不斷的目送他的背景漸行漸遠。父母永遠都是站立在小路的一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追！

　　對于幸福，她說幸福就是生活中不必時時恐懼；幸福就是尋常的日子依舊；幸福就是你早上看著她的背影揮手說再見的人，晚上又平平安安的回來了；幸福就是你還有時間等著頭發(fā)白了、背已駝了、用放大鏡艱辛讀報的

　　父母，他們還能走到街角買兩副燒餅油條回家再叫你起床。所以，時間，總是無法停留，就如數(shù)不清沙漏里邊的沙子還有多少粒，也聽不見沙漏流沙的速度能否不在加快，但是唯一可以百分百確定的是，那沙漏不停的在漏、不停的在漏。

《目送》讀后感12

　　《目送》中一共有散文七十二篇，主要是對親情和作者周邊人物的感悟，寫孩子的成長，父母的老去，各種真實的情感。

　　已是不惑之年，再來讀《目送》，頗有共鳴感，經(jīng)歷的事情多了，感悟也多了。我最喜歡《目送》中的一句話是：“我慢慢地，慢慢地，了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠，你站立在路的另一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。”這讓我想起孩子第一次上幼兒園時自己走向教室那小小的身影，上一年級時那大大的書包幾乎能把孩子帶到，到現(xiàn)在，孩子卻不愿依賴你了，獨立，她成了少年。想起自己的父母，他們是多少次這樣目送孩子的離去。父母的日漸老去，我對父母的依戀依舊繼續(xù)著。

　　歲月的流逝匆匆，心里更加深深地體會著父母情，子女情，父母子女這世世代代的輪回，上蒼早已安排好了一切，沒有人能改變上蒼的決定。而我們能做的，僅僅是陪著父母老去，陪著父母，一直走下去……

　　《目送》讀后感500字6

　　細雨婆娑，老樹抽出新芽，枯木又開花，光陰讓四季走了一輪又輪，也讓父親眼角長出皺紋，讓母親挽起的青絲混雜了白發(fā)。在光陰的故事里，每個清晨都氤氳著母親煮早餐的溫柔，在時光堆砌的大房子里，一磚一瓦都

　　是父親堆砌的堅毅，在未來的圖騰里，一筆一畫是我對父母的承諾。

　　曾經(jīng)，我也像龍應臺筆下的兒子安德烈焦躁，孩子氣，任性，我有過無不及，當我學會站在父母的位置思考，去感受到父母對我那份深深的寵愛時父母卻已日漸老去，在生命的長河上將與我漸行漸遠直至生死兩隔。時間

　　是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。我親愛的父親和母親滿懷期待目送著我在成長路上行走，蹣跚學步到穩(wěn)步單車，咿呀學語到出口成章，黃發(fā)垂髫到青絲及腰……我愿時光是個善良的人，讓

　　我有生之年能讓父母幸福，我愿時光是個魔術(shù)師，能撫平父母臉上的皺紋讓白發(fā)變?yōu)踅z，我愿時光能慢一些。

　　無論過去多少年我依舊會記得大雨滂沱的那個夜晚母親撐著傘來接我，漆黑的夜幕里，滴答的雨聲里，母親微涼的手牽著我往家的方向走去。多少年后依舊記得父親厚實的手牽著我肉嘟嘟的小手走在傍晚的田埂，夕陽把

　　我們一大一小的影子拉的很長很長……我站在記憶的這端看著往事里的片段，目送著母親牽著長發(fā)微濕的我穿過雨幕消失在黑夜中，目送著父親帶著小小的我在夕陽下越走越遠消失在地平線那邊……

《目送》讀后感13

　　“秋水共長天一色，落霞與孤鶩齊飛。”

　　這句詩并不是整本書的中心，出現(xiàn)的次數(shù)也沒有超過三次。但是我卻認為，這句詩才是最符合龍應臺的。在我的想象中，她應該是一個豐潤的女子，無論身處哪里，她內(nèi)心的境色應該是一片海邊松散的椰林，沉青與明黃交融的水天一色，疏離與溫柔共存的意味深長。她就像那句詩，既像是孤寂的天涯人，又可以是有著世俗心但仍然可愛的婦人。

　　如果不出意外的話，每一個女人一生都要經(jīng)歷這樣一個過程：女兒，姐妹，母親，最后又回到女兒。在呀呀學語，天真爛漫的童年，她們是父母的女兒，她們生活的中心是父母；在五光十色，熱鬧非凡的青少年，她們是朋友的姐妹，她們生活的中心是朋友；在沉重冗長，默默無言的中年，她們是孩子的母親，她們生活的中心是孩子；在心平氣和，散散漫漫的老年，面對著年邁體危，時日不長的父母，她們顫抖著，又變回了女兒。但是當她們回到“女兒”的時候，卻又驚訝而又失望地發(fā)現(xiàn)，為什么爸爸媽媽已經(jīng)這么老了？為什么甚至有時我變成了母親她們變成了孩子？為什么……所有的為什么都應為這一次的回頭和上一次的對視已經(jīng)時隔太久了。

　　龍應臺和她的父母也是這樣。在她例行公事的電話問候中爸爸的言語越來越少，直到最后永遠的失去音訊。在她看得見和看不見的地方，媽媽也從那個愛美的婦人變成了脆弱如孩童般的遲暮老嫗。因為爸爸的離去，媽媽衰老得更快，終于有一天，媽媽不認得字了，甚至忘記了她的孩子。媽媽沉浸在屬于她的過去時光里。“媽媽是那個搭了‘時光機器’來到這里但是再也找不到回程車的旅人。”

　　在我們年輕的時候不愿聽爸媽的嘮叨，到我們想要愿意去聽的時候，他們可能無法再嘮叨�！斑@一次的回頭和上一次的對視已經(jīng)時隔太久了�！鄙踔劣幸淮文慊仡^時發(fā)現(xiàn)，本該與你對視的人，已經(jīng)混雜在身邊紙錢的青煙中，煙消云散了。

　　我們有一天也會老去，我們不愿意只能衰弱地目送著年輕力壯的孩子為工作奔波的背影；我們更不愿意只能后悔地目送著被時間帶走活力的父母的佝僂背影。目送是無奈，是無力，是深深的后悔。時間總是人性地流逝，它讓渴望長大的孩子度日如年；它讓希望留在過去的老人穿梭時光來到未來；它讓我們只能站在原地，目送著一個又一個人因為一個又一個的原因離開。

　　“是的，是因為這樣，因此我對兩本存折的態(tài)度是多么的不同啊。我在‘金錢’上越來越慷慨，在‘時間’上越來越吝嗇。”為了挽回錯失良機的回頭，我們學會了對時間的“吝嗇”。我們也該學會，在這太陽東升西落的大地上，用自然的心，感受那水天相接的廣闊無邊。當然，也為了我們有一天也會老去。

《目送》讀后感14

　　人都有溫情的一面，即便是燃燒著野火的龍應臺。散淡的文章里，把濃濃的親情深埋在字里行間；隨意而寫的閑適中，把臺灣的風土人情傳遞了出來；即便寫的只是家里的日子，還是在不經(jīng)意間把一個大家的深刻隱約的顯露。

　　貌似不著邊際的表述里，安置了上下三代人的默默溫情。沒有濃墨重彩的去揚厲愛深愛切的感受，只是隨手把撿起日子里的點滴，然后，你會在無意之間被貌不驚人的文字打動，會報以會心一笑，會默然神傷，會被柔軟的孝順所溫暖。

　　寫親情一般都回難以自持在濃的化不開的情感里�？墒牵赌克汀凡粫屇闳绱�，即便筆者的母親腦萎縮不認識自我的兒女，可是你也會在作者那智慧而又充滿愛意的孝順中，看到燦爛的人性，把你溫暖的留下含笑的熱淚。書的最終寫到作者的父親埋葬故里，族人把這個從臺灣回來的孩子按照當?shù)仫L俗榮光下葬。你會為鄉(xiāng)里人們那打不斷的骨肉相連而浩然落淚，那是自豪的淚，交織著民族大義的淚。一句，族人們就像迎接自家里十幾歲走丟的孩子一樣的，在幾十年后接來了從臺灣回來的骨灰。你不能不為之動容！

　　合上書的時候，你的思想會在那一場葬禮的轟轟烈烈中升騰，從一個人的愛，到一個家的親，最終闊到達一個中華民族的分合。你會忍不住想，哪些走丟的優(yōu)秀華夏兒女，又有多少，又會葬身何處呢扼腕嘆息里，桑梓依舊在，青山永不老。

　　這就是大家的文筆，不著痕跡里，就寫出了大視野大境界。

　　有時候，甚至，你都會讀的心不在焉。或許，這是兩岸下筆不一樣的思維所決定，可是，你的思緒還是會不絕如縷的隨同文字勾勒的人情去起伏。

　　散散的文字全然不似作者火力兇猛的雜文，文字所及，依然能抵達文化深處的基因，即便是寫生活里的點滴和瑣碎。你能夠從另外的世界里，看到他們社會里的風情，也能清晰的比較出我們自我生活里的各種劣根，甚至你還能看到制度里的黑洞。不避諱能直言，在溫情的文字里依然能真實的傳遞批判的力量。

　　剛猛而深刻犀利的龍女俠，在《目送》里回到生活的真實煙火，用隨意即興的日子，淡然的描繪出我們共同的親情。做起了孝順的女兒，回到了碎所里的母親。做女兒，那般溫潤智慧；做母親，一樣絮叨，一樣在代溝前聳肩表達深廣的無奈。

　　這就是真實的目送，這就是我在稀稀疏疏的文字里讀出的感受。

　　目送，我們的親人，我們的子女，讓我們共同去經(jīng)歷，一齊去相互目送，一齊相互慰藉，在這淺長而又深邃的日子里，在親情的溫暖中，在這浩茫的人生里！

《目送》讀后感15

　　龍應臺老師的書我是第一次讀，這個第一次為的是更接近別人的心扉在別人的世界了解龍應臺。帶著有目的的心理去讀龍應臺老師的文章，現(xiàn)在想想，又怎能獲得多大的樂趣呢？以往都是草草的開場，又草草的收場，每每看到頭幾篇，便已無多大興致。五一假期無聊至極，拿起了龍應臺老師的《目送》，再次翻看。耐著性子，又看到了龍應臺老師所敘寫的《雨兒》，忍不住感慨萬千，感慨時光的匆匆而逝，使原本熟悉的情感頓時變得陌生，感慨盡管時光的匆匆而逝，也擋不住那一份永久的情，永恒的愛。

　　”我——是你的女兒“。對！我。一個普普通通的女性，因為有了母親的寵愛，母親的養(yǎng)育，才有了我后來的感恩，才有了我后來的永不改變的”你的女兒“。反反復復地嚼著這句話，想把這簡簡單單的六個字讀透，卻無法透徹愛的力量；想把這簡簡單單的六個字嚼盡，卻無法嚼完這擺在我面前真真切切的情感。大概有太多的感想想要脫口而出，反而成了阻礙，阻礙地我不能出口成章。就像龍應臺老師對待她的母親一樣，想用盡自己的感情來跟母親敘述完自己生活中大大小小的有趣事心煩事，卻因此成了阻礙，不得不反復停留于”我——是你的女兒“。

　　面對那個離我身邊很近很近的女人，用時間編織的幾縷或幾撮銀絲替代了黑發(fā)。面對自己，自以為是的成熟早就已經(jīng)包囊了原來的稚氣。簡簡單單的六個字”我——是你的女兒“，我很想對她說，自豪地對她說，驕傲地對她說。當真！一切都只是想，想了之后或許會有行動，或許會有”但是“。在這簡簡單單的六個字面前，我選擇了”但是“，選擇了去解釋，而她繼我的選擇之后，她選擇了微笑，選擇了釋然。當我準備說出這六個字時，好像一塊小石子，從心中拱出的小石子卡在了我發(fā)聲的部位，只要我一張口或動嘴，小石子就會如刀割般的疼痛割在我的肉體上。疼痛麻痹了我脫口而出的勇氣，使我膽怯地坐在這溫室里，在筆與紙間來回著。寫完也只敢，將本子甩在她的面前，拍屁股走人，狂奔回房間罷了。

　　面對母親，我怯懦了。面對”我——是你的女兒“，我怯懦了。而龍應臺老師選擇的是不管母親是否清晰記得自己，依舊用自己熱血的心靈感化母親已逝的歲月。這種熱血，是讓我敬佩。不，不是敬佩。這種熱血，我可以擁有，只是，我害怕?lián)碛�。學著，用最真摯的心來學會、汲取。

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