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少年中國說讀后感
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少年中國說讀后感15篇
看完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的少年中國說讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
少年中國說讀后感1
今天我們進行了晨會，晨會的主題恰巧和今天要學(xué)的少年不謀而合，“少年強則國強”這是梁啟超中國少年說里面的內(nèi)容，大家應(yīng)該都很熟悉吧！今天我就來回首少年。
我們少年是朝氣蓬勃、斗志昂揚的精神風(fēng)貌、奮勇向前充滿生機的精神特點，志向遠大、大有作為的前途特點，少年如東升的太陽，光芒萬丈，耀眼奪目，啊，我們的祖國正如風(fēng)華正茂的少年，朝氣蓬勃，前途正如大海一樣浩瀚無垠。因此我們因努力學(xué)習(xí)知識，擁有卓越的才智和雄于地球的風(fēng)貌，我們也將與祖國一起萬古流芳。
今天，晨會的展示則把少年的精神品質(zhì)，全部給通過節(jié)目來充分具體的描寫了出來，很想知道內(nèi)容？好，就聽我給你們唯唯到來吧！
早晨，隨著晨會音樂的的節(jié)奏，我們發(fā)著整齊的.步子，走向操場，轉(zhuǎn)身立定，一切都準備就序后，主持人的一句話打破了清晨的寧靜，少年自由則國自由，又是中國少年說，沒錯，這次晨會就是說我們少年充滿氣質(zhì)不甘示弱的，并且贊美少年的品行，隨后校長來宣布開學(xué)典禮的開始，和充滿那鼓勵的語言，震奮人心，同時也指出了我們的缺點。對我們的開學(xué)挺有幫助，最后一首國家道出了少年的心聲，男女對唱的巨大魅力Hoid住全場，至今還令人回味無窮，讓人難忘。
中國少年，一條奔騰的巨龍，在世界的東方巍巍而立！
少年中國說讀后感2
故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
讀完這篇由梁啟超寫的《少年中國說》，我感到了一種強大的力量正在驅(qū)使著我，讓我心胸澎湃，斗志昂揚。是啊，在梁啟超激昂灑脫的文字中，充滿了霸氣、充滿了希望。
《少年中國說》是以我們少年為核心寫的，把我們當成祖國的希望。人們都說：少年將是希望的種子，一定要讓他們好好地報效祖國。
在梁啟超的.《少年中國說》之中，大量的提倡了這個觀點。今天的責任，不在別人身上，全在我們少年身上。因為只有少年得到了發(fā)展，祖國以后才有希望。
文章的最后又講到：美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！更是對我們少年寄托了希望與祝愿！頭頂著蒼天，腳踏著大地，從縱的時間看有悠久的歷史，從橫的空間看有遼闊的疆域。
前途象海一般寬廣，未來的日子無限遠長。讓我們努力吧，創(chuàng)造新的未來，讓我們的祖國無比繁榮，讓世人以我們?yōu)轵湴粒∫欢ㄒ涀�，我們是未來的種子，未來的希望！所以，我們現(xiàn)在就必須要努力學(xué)習(xí)，充實自己；還要積極鍛煉，強壯身體；不遠的將來，我們必定從現(xiàn)在的祖國花朵成長為參天大樹，成為建設(shè)祖國的棟梁之材！
少年中國說讀后感3
何為少年中國？一是少年中國，即中國為少年國，“未能完全成立而漸進于成立者�！毕壬谶@里提出了國體的概念。他批判從古至今的中國國家體制沒有成形，不能稱為國家，只能說有朝廷。這在當時不例外地成為了叛逆思想。其中，先生為了更直觀形象，舉了“少年意大利”為例子，稱其現(xiàn)為“壯年國”。這并不是崇洋媚外，而是對祖國的殷殷期盼。少年少年，有活力、在成長、能變革、會創(chuàng)新，這樣的國家絕不是一個諂外賣國、欺弱怕硬的“老大帝國”所能相比的。
二則謂中國少年。未來，永遠都是由源源不斷的新力量去創(chuàng)造的。興國之責任，則全在中國之少年。想當年，少年周瑜，“羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅”，贏得了赤壁大勝；少年霍去病，“男兒生世間，及壯當封侯”，鞏固了國土江山�？船F(xiàn)今，國之興旺，民之富足，江山之秀麗，其所成也，確應(yīng)看今之少年。梁啟超先生同時也在《十種德性相反相成義》中辯論了五對少年應(yīng)有之道德，對其救國之行提出了更高要求。其實，先生的這些理論不僅適用于當時，更對現(xiàn)在的少年成長有著巨大的教育意義。這就不單是立國了，還有立身之義。從古至今，無數(shù)的.案例都告誡我們不要自滿，因為別人都在成長，沒有誰會停下腳步。一味閉關(guān)鎖國，一味驕傲自大，“天朝”也終將會成為別國成功的墊腳石。
少年強，則國強；少年富，則國富。我們都是新時代社會主義好少年，我們都肩負興國強國的重擔，我們都要驕傲地說出：“國之興盛，還看今朝！”
少年中國說讀后感4
今天老師領(lǐng)著我們讀了好幾遍《少年中國說》這篇文章，其中有幾句話我印象最深：“少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球……”這些句子真是太美了！
我明白了：我們少年是小老虎、朝氣蓬勃、應(yīng)當有勇于改革的精神、發(fā)奮圖強，長大了好報效祖國和人民。首先我們要樹立遠大的理想，要有強烈的`責任感。毛爺爺打下的江山、幾代爺爺們領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)的江山，十幾年后建設(shè)的重任將落到我們的肩上，只有積極向上，長大后才能建設(shè)好、保衛(wèi)好我們偉大的祖國。
其次，要學(xué)好書本知識，要接觸社會，了解社會，掌握真才實學(xué)，千萬不能“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
再次，要培養(yǎng)自己的競爭意識、奮斗意識、創(chuàng)新意識。當今社會是個競爭激烈的社會，只有勇于奮斗，敢于拼博，不斷創(chuàng)新的人，才能在競爭中立于不敗之地。
當然我們還要走向操場、走向大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，讓身體長得棒棒的。
我有理由相信，未來的中國在我們這一代人手中一定會變得更加強大！
少年中國說讀后感5
這是一本喚醒沉睡國人、扭轉(zhuǎn)時代風(fēng)氣的好書，其蘊含的思想觀念、人文精神和道德規(guī)范，是中國人思想和精神的內(nèi)核。這正是我們青少年提高文化認知、文化認同和文化自信的內(nèi)在需要，也是堅持社會主義文化發(fā)展道路、激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力、建設(shè)社會主義文化強國的迫切需求。
讀《少年中國說》一書，我的感受是少年強則國強，少年智則國智。一切事物都在變化的，愚昧變文明，落后變先進，弱小變強大。歷史在前進，變是必然性。我們要處變不驚，將事物的變化加以充分考慮，適應(yīng)千變?nèi)f化的事態(tài)發(fā)展。
回歸到學(xué)業(yè)上，接下來我將拼搏一年，迎接人生的第一場重要考試——中考。我知道要完成這個目標，走進心儀的高中，需要我付出更多的努力。“凡辦事必有阻力�！绷簡⒊壬缘�.“辦事”，是“戊戌變法”，而我的“辦事”是中考。他又言：“辦事遇阻力者，當作如是觀，至誠所感，金石為開，何阻力之有焉！茍畏而避之，則終無一事可辦而已�！睂�，“至誠所感，金石為開”，我想，未來的一年就算遇到再大的阻力，我也會堅強而勇敢地挺過去。
少年中國說讀后感6
今天早上，我們舉行了開學(xué)典禮。朱校長的一席話讓我印象深刻。
正如朱校長所說，我們少年是祖國未來的希望，從現(xiàn)在開始就要有遠大的志向和明確的目標，才會有所作為，不然就像在大海中航行時迷失方向的船只一樣無所適從。從現(xiàn)在開始，做人文明一點，身體健康一點，學(xué)習(xí)認真一點，將來才有可能成大事。
清朝著名學(xué)者梁啟超曾經(jīng)說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！鄙倌晔菄椅磥淼南Ｍ�，少年怎么樣，國家就會怎么樣。所以，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來才有可能大有作為，報效祖國。
我們學(xué)習(xí)了一首贊美少年的詩歌――《少年》。詩中把少年比作初升的太陽、高山的源泉、嫩綠的小樹、初展新翅的小鷹……以此贊美少年朝氣蓬勃、不斷進步、充滿活力、志向遠大、斗志昂揚、大有作為的特點。
不要辜負了人們對我們少年的信任和期望，要從現(xiàn)在開始行動。把玩耍的'時間拿來讀讀書，用別人看電視的時間來拓展知識，把別人逛街打游戲的時間用來學(xué)習(xí)……如此認真地學(xué)習(xí)，再加上高尚的品質(zhì)和健康的身體，就能不斷進步，成為有用之材，將來回報祖國。
讓我們從現(xiàn)在開始，腳踏實地，全面發(fā)展，奮發(fā)向上，通過自己不懈的努力成為有用之材，將來才能夠為中國的建設(shè)添磚加瓦，為中國的美麗添光增彩！
少年中國說讀后感7
少年中國之精神昂揚之美。
記得第一讀的時候，是在初高中時期，當時懵懵懂懂，讀這樣的文章沒有什么感覺。今天再次讀時，不得不佩服梁公之超越一個世紀的思想眼光與精神，特別是結(jié)尾時那一大段排比，大氣磅礴，呈排山倒海之勢，讓人精神昂揚向上，也許這就是經(jīng)典文章的精華吧，痛快淋漓！
少年中國之精力充沛之美。
老年人常思既往，保守而無所成。，少年人常思將來，冒險而開拓創(chuàng)新。少年人精力充沛，創(chuàng)造力最高，而我少年中國40年來改革開放的成就有目共睹，不得不感嘆少年中國文化底蘊之深厚，活力創(chuàng)造之充沛。恰同學(xué)少年，風(fēng)花正茂，正是少年中國與中國少年昂揚向上，開拓進取之時。對于現(xiàn)在的'娛樂時代，我持保守態(tài)度，當社會充斥著娛樂至上的主旋律時，就是我中國少年警醒之時。業(yè)精于勤荒于嬉，此乃千古明訓(xùn)。
少年中國之形神合一之美。
我堅信陽明公的知行合一，我堅信黨的實事求是之精神，唯有做到才是真知識。當我少年中國形神合一之時，定是我中國加速度之峰值。
最后，祝福祖國母親新年快樂！
少年中國說讀后感8
曾經(jīng)的中國有一段時間是那樣的弱小，竟無法抵御外來入侵者的攻擊，特別是在清朝末年，國勢衰弱，外國侵略者因此諷刺我們中國為“東亞病夫”、“老大帝國”。梁啟超為此寫了這篇文章，憤然加以批駁。
讀到這篇文章的時候，我的心情是波瀾起伏的，我想，當時這篇文章一經(jīng)問世，一定是對當時的社會產(chǎn)生了極大、極深遠的影響吧！
文中，粱啟超以奔放的熱情，充滿力量的文字，激勵青少年奮發(fā)圖強，救國家、民族于水火之中，整篇文章讀來回腸蕩氣，富有極大的鼓動性和感染力。
文中幾次提到中國少年要以“國強”為己任，這無論是在當時還是在現(xiàn)在，都是值得大力提倡的，因為我們青少年祖國的`希望，肩負著振興中華、富民強國的重任。文章中積極向上的精神令人折服，這也正是我們當今中國少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。
讀完這篇文章，誰能不熱血沸騰？誰又能不對祖國的美好明天充滿希望呢？中國是要騰飛的，是要變得更強大的。中國的未來需要我們青少年去創(chuàng)造，我們是祖國的未來，為了祖國的美好明天，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強。
少年中國說讀后感9
近期，我們學(xué)了梁啟超寫的《少年中國說》這篇文章，學(xué)完之后，我沉思了很久，心里久久不能平靜。
“少年智則國智,少年富則國富，少年強則國強……”這一句句振奮人心的吶喊，深深的刺進每一個青少年的骨子里，當然我也不例外。從前，舊中國是那么弱小，根本無法抵抗帝國主義國家的侵略，特別是在清朝末年，中國內(nèi)憂外患，中國的國門被撞開了。外國侵略者諷刺我們中國為“老大帝國、東亞病夫”，這是多么屈辱的名字啊!這時，梁啟超站了出來。他代表我們?nèi)袊说腵心聲，憤怒的加以反駁。梁啟超以奔放的熱情，大聲高呼，激勵青少年奮發(fā)圖強，救國家民族為水火之中。整篇文章讀來,蕩氣回腸，富有極大的鼓勵性和感染力。
學(xué)了《少年中國說》之后，我有了很大的啟發(fā)。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大以后報效祖國。但是，有人會這樣想：反正我現(xiàn)在還小，學(xué)習(xí)不好也沒關(guān)系。我想對有這樣想法的人提出抗議，因為無論做什么事情，都要從小做起。所以,我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不浪費學(xué)習(xí)的大好時光。早上起來晨讀，每天堅持閱讀、練字，做一個勤學(xué)好問的優(yōu)秀學(xué)生，長大以后報效祖國母親。
我們是祖國的花朵，也是祖國未來的希望，讓我們一起加油吧！
少年中國說讀后感10
以前的中國是弱小的，時常無法抵制外來侵略者，特別是在清朝末年，國勢衰弱，外國侵略者由此譏諷我們中國為“東亞病夫”，“老大帝國”。梁啟超以資產(chǎn)階級改良主義思想為依據(jù)，憤然加以批駁。我看到此文時，內(nèi)心波濤洶涌，夜不能寐。我想當時這篇文章一經(jīng)問世，必震驚世界，如迅雷吼鳴，駭人心魄……對當時的社會產(chǎn)生了極大，極深遠的'影響吧！
文章中，梁啟超以奔放的熱情，大聲疾呼，激勵青少年奮發(fā)圖強，救國家，民族于水火之中。整篇文章讀來，回腸蕩氣，富有極大的鼓動性和感染力。
文章中幾次提到中國少年要以“國強”為己任，這無論是當時還是現(xiàn)在，都是值得大力提倡的。文章中的積極樂觀進取的精神令人折服，我們作為當今的中國少年也應(yīng)該多學(xué)習(xí)這種精神。
我看過很多議論文，但這篇文章中卻用了大量的抒情，抒情與議論結(jié)合，情理交融，感人肺腑……
看完這篇文章，我們誰能不熱血沸騰？誰能不對祖國的美好明天充滿希望？中國是要騰飛的，是要變得更強大的。中國的希望是在我們青少年身上的，我們是祖國的未來，為了祖國的美好明天，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。
少年中國說讀后感11
少年，多么美好的時光！我們要好好珍惜這個時段。
從上周末開始，洪老師讓我們回家背《少年中國說》，在學(xué)校也背了好幾遍這篇節(jié)選，直到默寫為止。《少年中國說》，多么好聽的名字，多么雄壯的'名字！這是梁啟超從歐洲回到中國后寫的一篇散文，人們把責任放在了少年上，而外國人則相反，他們把責任給放在了壯年人生上。清朝乾隆中葉末，清朝開始漸漸衰弱，外國人也來攻打中國了，外國人非常富有，當時梁啟超正是在少年時代，他寫的散文非常好�！凹t日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚。”這句話里有多么大的雄壯和悲壯的情感在里面！這樣讓人感到雄壯的句子，真的能使中國的少年振奮不已，從紅日初升，到河出伏流、潛龍騰淵、乳虎嘯谷、鷹隼試翼、奇花初胎、干鏘發(fā)硎、天戴其蒼、縱有千古，多么令所有的中國少年驚心動魄�。 懊涝铡薄皦言铡边@兩組詞語，真的使少年雄壯許多，而后面的“與天不老”“與國無疆”更看出了少年人年輕和奉獻的精神。
現(xiàn)在正好是中國富有時期，我們中國少年必定學(xué)習(xí)，埋頭苦干，堅持不懈地為中國做貢獻，()并堅持努力和中國現(xiàn)實社會來做堅持主義奮斗，讓中國所有少年為我們國家出一份力。
現(xiàn)在我正好是在少年時代，我也要埋頭苦干以及堅持不懈地為新中國來做貢獻，并與新中國一起來奮斗。
少年，不僅是一個要好好珍惜的美好時光，還要為社會做偉大貢獻�！睹姘恰纷x后感第一百號海龜讀后感瓦爾登湖讀后感1000字
少年中國說讀后感12
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立……”這朗朗上口的讀書聲是哪里來的呀？原來是同學(xué)們在讀《少年中國說》。
這是《少年中國說》的一小部分，也是最經(jīng)典的一部分，其中“少年智則國智”這句話我很贊同。
少年時期正是成長的好時機，努力學(xué)習(xí)，長大后成了一名人才，可以為國家效力出謀劃策。中國上下五千年的文化也不會失傳，有句話說得好“自古英雄出少年�！毙r候有了好習(xí)慣，純真的本質(zhì)，那么長大后又充滿了正義感，就是一位英雄，少年是國家的希望是國家的未來，將來便是世界的主宰者。
然而，現(xiàn)在一些少年和青年已經(jīng)不管不顧，有的開始騙父母的血汗錢去吃喝玩樂。像這樣的人將來會被社會淘汰。社會上需要的'是有文化的人，有正義感的人。但是卻有很多人滿不在乎，仍然做老師眼中的壞學(xué)生，父母眼中的不孝子，大家眼中沒有正義感的人。
那么怎樣才能算是好少年呢？我覺著要有健康的身體，誠實守信的好品質(zhì)，犯了錯知道改正，接受老師，父母的批評。有擔當責任的能力，有努力學(xué)習(xí)的好習(xí)慣寫好中國字，說好中國話，做好中國人。如果能做到以上幾點證明你是一個好少年，一定會成為一名有用的人。
《少年中國說》是一篇好文章，希望大家都能讀，都能成為做事有計劃，有分寸的好少年，成為為國負責的棟梁之才。
少年中國說讀后感13
讀了梁啟超的《少年中國說》，我感受到了他對中國少年的期待和希望。
“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋……壯哉，我中國少年，與國無疆！”一句句氣勢磅礴的話，贊美了我們中國少年的壯和美。
文章讓我印象最深的是第二段。讀到“紅日初升，其道大光”時，我仿佛看到一輪紅日，從山后面冉冉升起。確實，我們中國少年是八九點鐘的太陽，精力是旺盛的。讀到“河出伏流，一瀉汪洋”時，我仿佛就站在宏偉的黃河岸上，看著波濤洶涌的黃河水咆哮著流過。確實，我們中國少年，就應(yīng)該像黃河一樣氣勢磅礴，用自己的力量去為保家衛(wèi)國而努力學(xué)習(xí)。一句句話，讓我了解到中國少年的力量和精神。讀完以后，我覺得：作為一名中國少年，將來要為保家衛(wèi)國做出貢獻，就不能把精力和時間用在毫無限制的`玩樂上，而是應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上。許多古代的文人墨客也用自己的詩詞、名言警句等一遍又一遍地提醒我們珍惜時間，用旺盛的精力去為保家衛(wèi)國做出一些貢獻。
這篇文章讓我感悟很深，因為它告訴了我應(yīng)該如何做一名有責任、有力量的中國少年，也告訴了我作為中國少年，應(yīng)該為保家衛(wèi)國做出貢獻。
少年中國說讀后感14
梁啟超先生寫的《中國少年說》真是一本好書，我看了以后，覺得書中寫得很多知識很對。
《中國少年說》這本書主要講述了少年人的作用，通過闡釋基本的理論道理告訴我們國家的希望寄托于青少年一代。青少年一代要是強盛起來了，國家在不遠未來也將強盛起來。
是的.，結(jié)合個人的生活實例，我覺得《中國少年說》當中講到的“少年強則國強”非常有道理，強不光是指身體康健強壯，更是少年之間懂得團結(jié)、凝聚。正所謂“團結(jié)就是力量”，假如一個不團結(jié)的集體就如同一盤散沙一樣，力量就四散潰散了就很難形成合力，打不贏硬仗。就拿我們班級來說，很多時候面臨了班級比賽，班級當中如果出現(xiàn)不團結(jié)的聲音，那么一場比賽注定是拿不下來的。而當我們團結(jié)一致的時候，就像本學(xué)期的一次合唱晚會，我們唱得響亮，唱出了精彩，唱出了氣魄，就贏得了很好的成績排名。
總的來說，我從《中國少年說》看出了梁啟超先生的智慧，這些凝聚著智慧的一字一句真是值得我們細細揣摩。此外，作為我們個體，只要努力奮斗，做好我們各自的手頭任務(wù)就是最基本最務(wù)實的做法了。
少年中國說讀后感15
今天，我們的晨會令我印象深刻，受益匪淺。
我們來到操場，一開始，就是朱校長對開學(xué)新一天的要求：舊的一年過去了，我們也長大了一歲，我們已經(jīng)是一個少年了，應(yīng)該都懂事了，不會那么調(diào)皮了，應(yīng)該負起國家的一部分責任……
朱校長講完了后，五（一）班的同學(xué)上臺來吟誦“中國少年說”，他們誦讀得很有感情：少年智則國智，少年強則國強……他們臉上非常地嚴肅，有時眉頭皺得緊緊的，有時他們的'手整齊地伸向遠方。他們演完后，臺下響起雷鳴似的掌聲。
我聽了這些同學(xué)富有激情地吟誦，他們整齊·高昂的聲音感染了我。正好，今天，我們又學(xué)習(xí)了“少年”這一篇課文，作者臧克家形象地把少年比作“六七點鐘的太陽” “萬仞高山的源泉”“一株株嫩綠的小樹”“小鷹初展新翅”“一只一只乳虎”和“剛磨好的刀刃”，這讓我看到了少年的責任與希望，少年的希望是：作一個對社 會有用的人，為中華崛起做貢獻的人。那今天的少年怎樣成為明天一個有希望的人呢？我認為只有用今天的努力，不斷的奮勇向前，持之以恒的毅力，才能成為一個有希望的人。
新的學(xué)期第一次晨會結(jié)束了，我又長大了一歲，我已經(jīng)成為了少年了，我知道身上的擔子很重，可是我有信心實現(xiàn)我的目標—作一個對社會和國家有貢獻的人。
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