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讀《快樂王子》有感

時(shí)間:2021-09-23 11:37:57 讀后感 我要投稿

讀《快樂王子》有感匯編15篇

  當(dāng)品讀完一部作品后,大家心中一定有很多感想,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么你會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編整理的讀《快樂王子》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀《快樂王子》有感匯編15篇

讀《快樂王子》有感1

  在我整理書箱時(shí),發(fā)現(xiàn)了一本很舊的書,記不得看了幾遍,可以說,里面的故事、情節(jié)。

  故事主要講了城里有一座漂亮的快樂王子塑像,他同情窮人,請求一只飛往南方過冬的小燕子把自己身上的寶石和金片叼下來,給窮人們送去,使那些窮人不再挨餓、受凍?煽鞓吠踝幼约簠s因此變得十分難看,遭人白眼,受人唾棄,然而直到被人拆掉的那一刻,王子卻絲豪沒有一句怨言。后來,上帝派天使把他的心送到了天堂。

  可是現(xiàn)實(shí)生活中,有的人卻一己當(dāng)先,甚至身為領(lǐng)導(dǎo)干部,憑著自己手中的大權(quán),把國家、集體、人民的利益擱在一旁,挪用公款,大肆揮霍。在這種眼里、心里,除了他自己還有誰呢?

  以前,我也沒有更多的考慮別人,同學(xué)問我借鋼筆,我就說沒有;別人叫我?guī)б幌聳|西,我怕遠(yuǎn),就說拿不動(dòng)。讀了這本書以后,是我思緒萬千,從小不肯幫助他人,長大以后,怎么有可能成為對社會(huì)有用的人呢?所以,這本書教育了我怎樣做人,它使我懂得生活在一個(gè)群體之中,要多為他人著想。

讀《快樂王子》有感2

  今天,我讀了一個(gè)故事,故事的名字叫《快樂王子》,故事講的是從前在一座城市里有一尊快樂王子的塑像。他全身貼滿了金葉子,一對藍(lán)寶石做成的大眼睛像是兩汪泉水,他手握長劍,在劍柄上有一顆大大的紅寶石,閃閃發(fā)光。有一只小燕子一直陪伴在孤獨(dú)的快樂王子身邊。

  快樂王子總是做著讓別人快樂的事,這樣他自己也很快樂。一個(gè)小孩子生病了,他媽媽沒有錢給他看病,快樂王子看見了就把小燕子叫來,讓小燕子把他劍柄上的紅寶石取下來送給那孩子,快樂王子和小燕子又用身上的金葉子幫助了一些在橋洞里凍得發(fā)抖的窮孩子們,讓我最感動(dòng)的事是快樂王子為了幫助一個(gè)賣火柴的小女孩和一位瞎眼的老奶奶,決定把他的兩只眼睛送給他們,小燕子剛開始不同意快樂王子這樣做,后來小燕子還是含著淚把快樂王子的眼睛送給了他們。最后快樂王子雖然變得很難看,但是想到那些窮苦的孩子們有吃有穿了,自己仍然很高興。

  這個(gè)故事讓我非常感動(dòng),書中的快樂王子和小燕子都很善良和喜歡幫助別人,我也從中懂得了一個(gè)道理:幫助了別人自己也會(huì)快樂,所以我以后要向快樂王子和小燕子學(xué)習(xí),在家人和小朋友需要幫助的時(shí)候及時(shí)趕去幫助他們,讓我自己越來越快樂。

讀《快樂王子》有感3

  在我看過的童話故事中,想象最豐富,情節(jié)最生動(dòng)的要屬今天我看的《快樂王子》了,它令我讀了還想讀,看了還想看。

  在這篇童話里,那聳立在高高圓柱子上的快樂王子,雖然穿金披銀,有享用不盡的寶貝與財(cái)富,但他終日憂愁,因?yàn)樗梢原h(huán)視全城,看到勞苦大眾饑寒交迫的生活。怎樣才能幫助這些貧苦的人呢?一只燕子飛來了,正好落在柱子上,王子便請它當(dāng)信差,把自己的財(cái)富送給那些需要幫助的人。就這樣,王子把所有的金銀財(cái)寶都送出去了,直到臨死的時(shí)候,已經(jīng)一無所有,但他卻很快樂。

  王子寧可犧牲自己,也要設(shè)法解救饑寒線上的人。是因?yàn)榭吹接绣X人只求物質(zhì)生活的富有,貧苦的人連飯都吃不飽,非常愧疚難過。以前他只顧自己吃喝玩樂,不顧別人的生活,不也一樣可惡嗎?所以它決定奉獻(xiàn)出一切來救救那些需要幫助的人。

  由此,我想到電視上曾經(jīng)播放的關(guān)于一個(gè)貧困地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)居然用扶貧款建起了辦公大樓,甚至還配上了汽車,而那里的學(xué)校已經(jīng)成了危房,連簡單的桌椅都不全,更不用說別的教學(xué)設(shè)施了!難道那些領(lǐng)導(dǎo)就這樣踏實(shí)心安了嗎?

  生活中也經(jīng)常有“1+1”活動(dòng),揚(yáng)州電視專欄《關(guān)注》和《今日生活》就有送溫暖大行動(dòng),那些幫助別人看病,幫助別人孩子入學(xué)的事例,是那么感人。這些幫助別人的人內(nèi)心一定是非?鞓返摹D切⿴椭说娜,有的是富有的,而有的并不富有,但他們都有一顆樂于助人的、感人的心!幫助那些需要幫助的人才是最快樂的!作文

讀《快樂王子》有感4

  人生會(huì)有許多煩惱,許多無奈。怎樣的生活才算快樂呢?

  假日里,我津津有味地啃完了英國著名作家奧斯卡。王爾德所著的《快樂王子》。書中的王子和小燕子的無私,使我那小小的心靈受到觸動(dòng)與震憾。

  快樂王子的塑像本立在市中心。身上綴滿了純金箔片。他的眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石,還有一顆大大的紅寶石在他手捏著的劍柄上閃閃發(fā)光。可為了幫助窮苦的百姓,他在小燕子的幫助下,把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后,小燕子凍死了。而快樂王子也因破爛不堪而被拆除。后來,有人問快樂王子:“你幫了別人,卻毀了自己,值得嗎?”快樂王子毫不遺憾地說:只要我的付出,能給別人快樂,我也就快樂了。當(dāng)然值得。

  是啊,這是一句多么純樸的話呀!別人快樂,就是他的快樂。把自己的快樂建立在別人的快樂之上。英國的王子印證中國古人范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的名言。而這不就是我們今天要提倡的人生道德嗎?

  就在這種思想的倡導(dǎo)下,在我們的生活中出現(xiàn)了無數(shù)的像快樂王子那樣的、令人尊敬的人。

  人民的楷模雷鋒,是我們黨和人民軍隊(duì)中杰出的一員,他把為人民服務(wù)當(dāng)作一生最大的快樂;

  獲南丁格爾獎(jiǎng)?wù)碌陌滓绿焓谷~欣,在抗擊“非典”這場無硝煙的戰(zhàn)場上,無私無畏,沖鋒在前,直至自己染上“非典”,以身殉職,卻還是無怨無悔;

  在三尺講臺(tái)上,默默耕耘,無私奉獻(xiàn)的園丁們,以燃盡自己,也要照亮別人,為培育出滿天下的桃李為幸福。

  可是,我做不到。我怕吃苦,怕付出。在一次學(xué)校大掃除中,我只完成老師教給我的工作,卻不愿去幫助的同學(xué),共同完成那又累又臟的任務(wù)。平時(shí),在勞動(dòng)中還挑挑揀揀,缺乏吃苦精神。在學(xué)習(xí)上也同樣,就怕反復(fù)多練,任務(wù)觀點(diǎn)。不愿深入鉆研。今天才真正感悟到:我平常的所謂的“快樂”與快樂王子的“快樂”有著本質(zhì)的區(qū)別。

讀《快樂王子》有感5

  寒假我讀了一本叫《王爾德童話》,這本書的語言華麗唯美,情節(jié)純真生動(dòng),堪稱完美世界的化生,細(xì)細(xì)的研讀,我可以從中體會(huì)到人間的冷暖,領(lǐng)悟到人生的哲理。

  我最喜歡的故事是《快樂王子》,雖然滿身都披滿金片但是不慕名利,不虛榮,叫小燕子把自己劍上的紅寶石取下來給一個(gè)生病的男孩,把藍(lán)寶石做成的眼睛分別給了閣樓里做生意的小男孩和,賣火柴的小女孩,而快樂王子自己卻瞎了,再也見不到溫馨的場面了;可他并沒有放棄幫助別人,他的最后一個(gè)要求,就是他自己身上的金片區(qū)下來給村子里的人去買面包吃,可是最后他自己卻變成了一堆無用的爛石頭,小燕子也因?yàn)閹椭丝鞓吠踝铀粤粼诹撕涞谋狈,最后與小王子一同死去,他們被人們一同扔進(jìn)了垃圾堆里。

  讀完這本書,我的啟發(fā)式:只要幫助別人,自己也會(huì)很快樂,就算是要付出一點(diǎn)代價(jià)!

讀《快樂王子》有感6

  我津津有味地讀完了英國著名作家奧斯卡·王爾德所著的《快樂王子》,被書中的“快樂王子”和小燕子深深地感動(dòng)了。

  “快樂王子”的塑像本來立在市中心,本來身上綴滿了薄薄的純金箔片,他的眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石,一顆大大的紅寶石在他的劍柄上閃閃發(fā)光。可為了幫助貧苦的人們,他在小燕子的幫助下,把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后,小燕子被凍死了,而“快樂王子”也破爛不堪,最后被拆除了。雖然他們最終死去了,但他們始終是快樂的。因?yàn)樗麄冊诮o予別人快樂的同時(shí),自己也得到了快樂。

  我從“快樂王子”身上不禁想到,那些默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師在桃李滿天下的時(shí)候,是最快樂的;中國女排的姑娘們在頑強(qiáng)拼搏后得到冠軍,給祖國和人民爭得榮譽(yù)的時(shí)候,是最快樂的;我經(jīng)過五年的勤奮練琴,終于通過了鋼琴七級考試的時(shí)候,是最快樂的。

  快樂是在付出中得到的,你付出得越多,得到的快樂就越多。讓我們每個(gè)人都快樂地生活吧!

  1.小作者在簡單介紹了故事的內(nèi)容后,展開討論,說明“快樂是在付出中得到的”這個(gè)道理,然后又從現(xiàn)實(shí)生活中找出典型事例來論證這個(gè)道理。

  2.文章最后總結(jié)說明,再次申明主題。本文行文嚴(yán)謹(jǐn),論證有力,是一篇不錯(cuò)的讀后感。

讀《快樂王子》有感7

  炎炎夏日,酷熱難耐,一個(gè)人偏安于房間一隅,空調(diào)開著,電扇吹著,但總有一股躁熱縈繞心頭。窗外天烈日當(dāng)頭,屋內(nèi)人煩躁不安,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

  我緩緩起身,來到書架旁,隨手抽出一本書,渴望從書籍中獲取一絲心靈的慰藉。是王爾德的童話《快樂王子》,外殼已經(jīng)脫落,書頁也已經(jīng)微黃打卷夾雜了許多灰塵,內(nèi)涵的故事也早已爛熟于心。我皺皺眉,但仍拿了下來,倚在桌旁翻閱。

  曾記得第一次閱讀是在八歲時(shí)。那時(shí)的我,不解于它只有六篇故事,不像《一千零一夜》,每天都有不同的意境讓人尋覓。但讀后便深深沉醉于此,沉醉于王爾德所描繪的美。這美,或許是漁人看到的被黑夜染成絳紫色的`海;或許是少年國王驟醒時(shí)看到的玫瑰色的月亮;或許是小矮人永生難忘的四季之舞。每一次都會(huì)讀出新的意象,產(chǎn)生新的體會(huì)。像一個(gè)用之不竭的寶石礦,使年少的我浸潤在濃烈的藝術(shù)享受之中。

  可是,隨著年齡一天天增長,再讀《快樂王子》時(shí),就漸漸蒙上了一層悲觀的底子。我的學(xué)習(xí)壓力在逐天增大,從大人的口中也或多或少地體會(huì)到了生活的艱辛。王爾德書寫的字里行間也隱約浮現(xiàn)出淡淡的憂傷。就像一顆無暇的琥珀,不經(jīng)擦拭,便沒落于塵霾下無人問津。這時(shí),我才明白,快樂王子其實(shí)是不快樂的。他對小燕子說:“我活著的時(shí)候住在無憂宮里,每日只是嬉戲和跳舞,我死后站在高高的圓臺(tái)上,俯視著城市中的一切不快樂。”我始終不懂其中暗含的哲理,只是有種說不出的膽怯,這本書也被收了起來,遂無人問津。

  今日重讀時(shí),快樂的火苗不約而同地迸發(fā)了出來,和思想的火苗碰撞在一起,又綻放出光彩。我終于明白,原來那個(gè)快樂王子也在一天天成長,越來越像一個(gè)凡人,吝惜所擁有的,畏懼不見得會(huì)發(fā)生的失去,也沒有一個(gè)可以推心置腹的好朋友為他排憂解難。于是,他消沉了,成為了不快樂的蕓蕓眾生之一。

  當(dāng)下,人們?yōu)榱死姹舜私侵,照著自己既定的目?biāo)不懈努力,卻容易在漫長的征程中,消沉了意志,迷失了自我,最終丟掉了快樂,渾渾噩噩地了此余生。那么,正意氣風(fēng)發(fā)的我們,為何不將快樂小心翼翼地收藏在行囊中,再懷揣自己的理想上路呢?這樣,我們便不會(huì)在人生的長跑中丟失快樂,成為真正的“快樂王子”!

  至此,我平靜下來,心靜如水,只是偶爾漾起幾片漣漪。我凝視著這本書,微微泛黃的書頁,略顯陳舊的外表,如同一位歷經(jīng)滄桑的哲人,嘴中緩緩?fù)侣冻鲆粋(gè)個(gè)人生哲理。我笑了,一絲笑容從嘴角綻放,我收獲了。

讀《快樂王子》有感8

  讀了《快樂王子》,讓我明白了快樂王子的善良。

  從前,在廣場上有一座快樂王子的雕像,人們十分敬佩他,見到他的人都會(huì)贊美他。

  一天夜里,一只燕子從天空飛過,它因?yàn)樯岵坏米约旱膽偃,就讓自己的朋友先走一步,它問自己的戀人要不要跟它走,戀人搖搖頭不愿意,燕子傷心地飛到那座城市里,來到了快樂王子的雕像旁難過,突然,它看到雕像流下了眼淚,它問王子怎么了?快樂王子說:“這里有許多的窮人,吃不飽穿不暖,我為他們傷心。 毖嘧诱f:“那你能怎么辦呢?”快樂王子說:“我要盡我的能力幫助他們!弊詈,快樂王子幫助了許多人,可他自己卻變成銀灰色的了,人們不知道是快樂王子幫助他們的,看到他變破舊了就把他推倒了,快樂王子的雕像沒有了……

  快樂王子的愛心、善良感動(dòng)了我,我以后也要做個(gè)有愛心,十分善良的人。

讀《快樂王子》有感9

  最近幾天看了一本書,名字叫《快樂王子》。這本書的內(nèi)容非常感人。它講述了為了幫助貧窮的家庭,快樂王子從他的身體里啄出所有有價(jià)值的寶石和黃金,并把它們給了燕子。最后,他的身體里只剩下一顆破碎的心。

  快樂王子為別人犧牲了自己,值得學(xué)習(xí)。在生活中,雖然沒有人愿意像快樂王子那樣為別人的生命付出代價(jià),但也有很多人愿意無私地幫助別人,比如我的同學(xué)Xi。Xi是一個(gè)陽光的女孩。她有一個(gè)可愛的蘑菇頭。有個(gè)電視劇叫《海派甜心》。里面還有一個(gè)蘑菇頭,叫做丑陋的布拉蘑菇頭。我們經(jīng)常這樣稱呼她。Xi喜歡幫助別人,所以我和他成了無話不談的好朋友。有一次,我和她出去玩。我不小心摔倒了,手和膝蓋上流了很多血。她馬上跑過來扶我起來,輕聲安慰我。Xi在班上關(guān)系很好。很多人喜歡她。如果別人有困難,她會(huì)盡力幫助別人。喜Xi也很大方。他經(jīng)常給我一些學(xué)習(xí)用品,我有時(shí)候也會(huì)給他一些小玩意。作為回報(bào),我把奚Xi當(dāng)姐姐,我是她的姐姐,和睦相處!

  事實(shí)上,在生活中,有很多人想慶祝禧年。警察和清潔工為這個(gè)社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn),我們應(yīng)該尊重他們!

讀《快樂王子》有感10

  很早就讀過《快樂王子》這篇童話,那時(shí)我才七八歲。當(dāng)時(shí)不喜歡這篇童話,因?yàn)槲蚁蛲氖悄欠N以“王子和公主從此幸福地生活在一起”為大團(tuán)圓結(jié)局的童話故事。我甚至覺得《快樂王子》稱不上童話。哪有這樣這樣的童話呀:一個(gè)王子,死后被人塑成雕相站在城市的上空,注視著人間疾苦。一只小燕子飛往埃及,途經(jīng)這座城市,卻成了王子的信使,幫他接濟(jì)窮人。冬天到了,小燕子不肯走,凍死在了王子腳下。而王子的鉛心裂成了兩半。于是,天使把小燕子的尸體和王子的心帶到了上帝面前。因?yàn)椋@是城市里最珍貴的兩樣?xùn)|西。就是這樣一個(gè)故事,現(xiàn)在看來,是小時(shí)候想錯(cuò)了。

  乍一看,快樂王子其實(shí)并不快樂。他把自己身上用金葉片做成的鎧甲,用藍(lán)寶石做成的眼睛,還有劍柄上的紅寶石都送給了窮人,連自己的心最后也碎成了兩半。但快樂王子的內(nèi)心是快樂的。他救濟(jì)了貧苦的人們,他的內(nèi)心是充實(shí)的。最終,他的心被帶到上帝面前,這更證明了他的靈魂得到了歸宿。

  《快樂王子》的作者名叫奧斯卡王爾德,他的童話堪稱完美之作。這位一生追求唯美主義的人,到頭來卻驚人地發(fā)現(xiàn)自己的童話《快樂王子》預(yù)寫了自己的一生!在前半生,他和快樂王子一樣享盡榮華富貴;但后半生就如同剝光了金箔的快樂王子,飽嘗生活的艱辛與苦楚。就是這樣一位天才作家,死時(shí)卻極為凄涼,只有幾個(gè)窮人來送葬。

  憂郁的風(fēng)格是王爾德童話的特點(diǎn)。在他的童話里,從來就沒有圓滿的結(jié)局,卻能使人在憂郁的文字背后找到心靈的依托。讀《快樂王子》,雖感到語言的至高至上,盡善盡美,卻總有憂郁的語言風(fēng)格貫穿其中,給人以微妙的感覺。同是一種美,在《快樂王子》里表現(xiàn)得那樣含蓄,讓人感到它的存在,卻又無處尋找,只等它慢慢浸入你的內(nèi)心,充實(shí)你的心靈。

  其實(shí),美有很多種形式,在王爾德的《快樂王子》中,它就以憂郁的形式出現(xiàn)了,依然讓人倍感親切,不禁使人沉浸在憂郁的童話之中。

讀《快樂王子》有感11

  快樂王子是王爾德的童話,講的是快樂王子幫助窮人過上好日子?鞓吠踝邮且蛔裣窀吒叩芈柫⒃诔鞘猩峡铡叽蟮氖厦妗K麥喩砩舷妈倽M了薄薄的黃金葉片,明亮的藍(lán)寶石做成他的雙眼,劍柄上還嵌著一顆碩大的燦燦發(fā)光的紅色寶石。一直要飛往南方的燕子從窮人家門前飛過被快樂王子看見了,他趕緊跟小燕子說讓他把他劍上的一塊藍(lán)寶石給窮人,讓他們?nèi)ベu錢,可以吃上飯,從此小燕子與快樂王子幫助了所有的窮人,自己卻破爛不堪,小燕子因?yàn)橼s不上去南方的步伐就留在快樂王子身邊,不久就餓死了。

  從這個(gè)故事告訴我們我們應(yīng)該有一顆善良的心,不要怕吃苦,要盡自己的全力去幫助別人。

讀《快樂王子》有感12

  我津津有味地讀完英國著名作家奧斯卡。王爾德所著的《快樂王子》,被書中的王子和小燕子深深地感動(dòng)。

  快樂王子的塑像本來立在市中心,本來身上綴滿了薄薄的春金箔片,他的眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石,一顆大大的紅寶石在他的劍柄上閃閃發(fā)光?蔀榱藥椭蹇嗟娜藗儯谛⊙嘧拥膸椭,把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后,小燕子最后凍死了。而快樂王子也破爛不堪了,最后被拆除了。雖然他們最終死去,但他們始終是快樂的。因?yàn)樗麄儧]給別人快樂時(shí),自己也得到快樂。

  我從快樂王子身上,不禁想到默默耕耘無私奉獻(xiàn)的老師在桃李滿天下是最快樂的,中國女排的姑娘們在頑強(qiáng)拚搏后得到冠軍,不僅給祖國和人民爭得榮譽(yù),而且自己也流下了快樂的淚水。我經(jīng)過五年的勤奮練琴,終于通過鋼琴七級考試的時(shí)候,是最快樂的。

  快樂是在付出中的得到的,你付出得越多,你得到的快樂越多。讓我們每個(gè)人都快樂地生活!

讀《快樂王子》有感13

  這是王爾德的一篇童話。當(dāng)時(shí)的理解能力很低,覺得他叫快樂王子,也只因?yàn)樗笆强鞓窡o憂的,然而現(xiàn)在再讀來,卻發(fā)現(xiàn)不是那樣。

  快樂王子在生前“并不知道眼淚是什么東西,因?yàn)槟菚r(shí)我住在逍遙自在的王宮里,那是個(gè)哀愁無法進(jìn)去的地方。白天人們伴著我在花園里玩,晚上我在大廳里領(lǐng)頭跳舞。沿著花園有一堵高高的圍墻,可我從沒想到去圍墻那邊有什么東西,我身邊的一切太美好了。我的臣仆們都叫我快樂王子,的確,如果歡愉就是快樂的話,那我真是快樂無比。我就這么活著,也這么去。”

  也正是因?yàn)槿绱,是人對于快樂王子的理解,也只能到這個(gè)地步了。

  “你為什么不能像快樂王子一樣呢?”一位明智的母親對自己那哭喊著要月亮的小男孩說,“快樂王子做夢時(shí)都從沒有想過哭著要東西。”

  “世上還有如此快樂的人真讓我高興,”一位沮喪的漢子凝視著這座非凡的雕像喃喃自語地說著。

  “他看上去就像位天使,”孤兒院的孩于們說。他們正從教堂走出來,身上披著鮮紅奪目的斗篷,胸前掛著干凈雪白的圍嘴兒。

  “你們是怎么知道的?”數(shù)學(xué)教師問道,“你們又沒見過天使的模樣。”

  “!可我們見過,是在夢里見到的。”孩子們答道。數(shù)學(xué)教師皺皺眉頭并繃起了面孔,因?yàn)樗毁澇珊⒆觽冏鰤簟?/p>

  而對于快樂王子雕像的美,也只限于“他渾身上下鑲滿了薄薄的黃金葉片,明亮的藍(lán)寶石做成他的雙眼,劍柄上還嵌著一顆碩大的燦燦發(fā)光的紅色寶石!倍皇撬詈竽穷w裂開的心。

  那只貌似有點(diǎn)可愛又有點(diǎn)無理取鬧的的小燕子,在最后卻是最讓人感動(dòng),最容易使人流淚的善良。

  小燕子看到一根美麗無比的蘆葦~就愛上了她!拔铱梢詯勰銌幔俊毖嘧訂柕,他喜歡一下子就談到正題上。蘆葦向他彎下了腰,于是他就繞著她飛了一圓又一圈,并用羽翅輕撫著水面,泛起層層銀色的漣漪。這是燕子的求愛方式,他就這樣地進(jìn)行了整個(gè)夏天。

  然而最后,“可我喜愛旅行,而我的妻子,當(dāng)然也應(yīng)該喜愛旅行才對。”

  “你愿意跟我走嗎?”他最后問道。然而蘆葦卻搖搖頭,她太舍不得自己的家了。

  “原來你跟我是鬧著玩的,”他吼叫著,“我要去金字塔了,再見吧!”說完他就飛走了。

  最后,雖然愛沒有從小燕子嘴里對王子說出,而是由快樂王子說出來了,

  然而最后他也知道自己快要死去了。他剩下的力氣只夠再飛到王子的肩上一回!霸僖娏,親愛的王子!”他喃喃地說,“你愿重讓我親吻你的手嗎?”

  “我真高興你終于要飛往埃及去了,小燕子,”王子說,“你在這兒呆得太長了。不過你得親我的嘴唇,因?yàn)槲覑勰恪!?/p>

  但是,行文中“可憐的小燕子覺得越來越冷了,但是他卻不愿離開王子,他太愛這位王子了”以及小燕子到后來寧死也要和王子呆在一起,還不足以說明他對王子的愛嗎?

  值得注意的是,蘆葦和快樂王子的雕像同樣都是“腳被固定著”不能和他一起去旅行的,他憤憤地離開了蘆葦,卻甘心在嚴(yán)寒中和王子呆在一起,直到死去。

  快樂王子的快樂,其實(shí)是在看到“城市中所有的丑惡和貧苦”并用自己的所有去幫助那些弱者的時(shí)候才是真正的快樂。因?yàn)槟切俺髳汉拓毧唷弊屗U做的心都忍不住流淚了。

  無意說快樂王子在生前的所謂快樂就是建立在這些“丑惡和貧苦”之上,但是他死后對于所看見的“丑惡和貧苦”所做的一切,都足以讓人流淚。而燕子從決定去埃及到?jīng)Q心留下,和瞎了的快樂王子呆在一起,確是燕子天性的善良,被快樂王子的善良引發(fā)出來的結(jié)果,這種善良的結(jié)果于是產(chǎn)生了最純潔無瑕的愛。燕子回到王子身旁。

  “你現(xiàn)在瞎了,”燕子說,“我要永遠(yuǎn)陪著你!

  小燕子死的時(shí)候“雕像體內(nèi)伸出一聲奇特的爆裂聲,好像有什么東西破碎了。其實(shí)是王子的那顆鉛做的心已裂成了兩半。這的確是一個(gè)可怕的寒冷冬日!

  一個(gè)雕像所做的,和那些官員所做的,形成了鮮明的對比。

  “真是難看極了!”市參議員們異口同聲地叫道,他們平時(shí)總跟市長一個(gè)腔調(diào)。說完大家紛紛走上前去細(xì)看個(gè)明白。

  “他劍柄上的紅寶石已經(jīng)掉了,藍(lán)寶石眼珠也不見了,他也不再是黃金的了,”市長說,“實(shí)際上,他比一個(gè)要飯的乞丐強(qiáng)不了多少!”

  “的確比要飯的強(qiáng)不了多少,”市參議員們附和著說。

  他們所不知道的是,王子變成這樣,正是因?yàn)樽隽怂麄冞@些人本該做的事。

  “還有在他的腳下躺著一只死鳥!”市長繼續(xù)說,“我們真應(yīng)該發(fā)布一個(gè)聲明,禁止鳥類死在這個(gè)地方!庇谑鞘袝泦T把這個(gè)建議記錄了下來。

  這句話和前面有個(gè)教師不喜歡小孩子做夢,有異曲同工之妙。

  后來他們就把快樂王子的雕像給推倒了。“既然他已不再美麗,那么也就不再有用了,”大學(xué)的美術(shù)教授說。

  接著他們把雕像放在爐里熔化了,市長還召集了一次市級的會(huì)議來決定如何處理這些金屬,當(dāng)然,我們必須再鑄一個(gè)雕像!彼f,“那應(yīng)該就是我的雕像!

  王爾德即使能看到那么多的“丑惡和貧苦”,也未必知道如何解決這些問題,其實(shí)直到現(xiàn)在也沒有誰能知道,要不然,這個(gè)世界不會(huì)到現(xiàn)在還是有那么多的“丑惡和貧苦”。而一個(gè)童話的承載,到了最后也只能讓快樂王子和小燕子一起上了天堂,這是最好的結(jié)局。

讀《快樂王子》有感14

  前幾天我閱讀了一本書,書名是《快樂王子》,實(shí)際上書里面并不止是快樂王子這一個(gè)故事,而是有九個(gè)有趣的故事組成的。其中我覺得最喜歡的還是快樂王子這個(gè)故事。

  故事內(nèi)容是這樣的:在城市高高的柱子上,聳立著快樂王子的雕像。快樂王子在高空中可以很清楚的看到城里人所做的一切。他看到了人世間的丑惡和痛苦,快樂王子哭了,他想把自己一切珍貴的東西都分給窮人們,正好有一只飛往南方的燕子路過這兒,快樂王子把他看到的一切都告訴了燕子。燕子很同情快樂王子,于是幫助快樂王子啄下了他的藍(lán)寶石眼睛,劍柄上的紅寶石和身上的純金葉子送給窮人們?鞓吠踝幼兊冒档瓱o光。最后冬天來臨了,燕子死在快樂王子的腳下,快樂王子的心碎了。上帝認(rèn)為這個(gè)死掉的小燕子和這顆碎裂的心是人間最美麗的東西,于是把他們送上了天堂。

  快樂王子這篇故事寫得非常感人,我喜歡這個(gè)故事!在實(shí)際生活中,還有很多像故事中的裁縫和小女孩一樣的人,他們吃不飽穿不暖,非?释蠈W(xué),但家里沒有條件的孩子們,他們需要我們大家的幫助。如果我是一個(gè)窮人,別人幫助了我,我也會(huì)很開心的。如果我遇到一個(gè)需要幫助的人,我會(huì)非常友愛地伸出援助之手,幫助他就像幫助我自己一樣。

  如果所有的人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心的話,世界將會(huì)變得更加美麗!

讀《快樂王子》有感15

  書中的每一個(gè)人,有的善良美麗;有的霸道欺人;也有的性情大變;更有的樂于助人為樂……書中的每件事,有曲折離奇的;有驚心動(dòng)魄的;有令人感動(dòng)的;有令人害怕的;更有令人潸然淚下的。今天下午,我覺得很無聊,于是,我捧起了那本書——《快樂王子》,我看了這本書,沒想到我一下子就被深深地吸引了,心情久久不能平靜。

  故事其實(shí)很簡單,原作者是英國的奧斯卡、王爾德。書中的王子是一尊雕像,他原本全身是金光閃閃,亮麗動(dòng)人的,每個(gè)人每次經(jīng)過那里都會(huì)對著快樂王子稱贊,面帶著笑容離開那個(gè)地方。到了秋天,一只燕子因?yàn)槊詰偬J葦蕩而掉了隊(duì),小燕子來到雕像腳下,快樂王子希望燕子能幫他把自己身上所有的金片,紅寶石,藍(lán)寶石。紛紛送給了需要幫助的窮人。這個(gè)故事的主人公王子為了讓窮人不挨餓,不挨打,舍棄自己的美麗為那些人換來了每一個(gè)人的快樂。

  還有一個(gè)故事是這樣的:在大花園里立著一尊巨人雕像,每天放晚學(xué),所有的孩子們都會(huì)到花園里去玩,到了秋天,累累的果實(shí)掛滿枝頭,樹上的小鳥唱著愉悅的歌,孩子不由地坐在石凳上聽著歌,過了幾天,花園里的巨人在花園門中立了一塊牌子,上面寫著:擅自進(jìn)入都,將受到懲罰,由于巨人的自私行為,而導(dǎo)致沒有人再到花園里去玩了,就這樣,過了一年,在這一年里,巨人感到很無趣;在這一年里,巨人只能與雪和霜聊天,到了春天,鳥語花香,因?yàn)闆]有孩子們的歡聲笑語,便感到是冬天,后來,巨人拿走了牌子,孩子們便又來玩了。

  這兩個(gè)故事都告訴我們:我們應(yīng)該為他人著想,而不能因?yàn)樽约旱囊恍┧接够蜃柚顾说臋?quán)力,我們應(yīng)該助人為樂,不應(yīng)該做一個(gè)小氣的人。

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