讀《木笛》有感精選15篇

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的讀《木笛》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《木笛》有感1

　　我讀了《木笛》一文，深受感動(dòng)，尤其是孩子們與朱丹站在南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑前那動(dòng)人的一刻：

　　12月13日，是中國人最刻骨銘心的日子，這個(gè)日子，讓中國人對日本人恨之入骨。又是這個(gè)日子，12月13日，在南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑前，一片螢瑩光亮，那是一個(gè)個(gè)孩子們組成的方陣，每個(gè)孩子手擎一支紅燭，紅燭流淌這紅寶石般的淚，孩子傾聽這朱丹吹奏的木笛聲，那木笛聲如此凄涼，卻又那么溫暖……

　　1938年12月13日，日軍大量涌進(jìn)南京，進(jìn)行屠殺，無論孩子還是老人、年輕人，日軍都不放過，逃跑的人都被日軍從后背被射死!12月的最后十天，日本人的摩托車開始在南京巡邏，他們把守在各大街小巷，只要一有人出現(xiàn)就會(huì)被子彈射穿胸膛……在一日軍的日記里記錄著更令人憤怒的事件：日軍壓來六個(gè)人，有五個(gè)男人，一個(gè)女人，日軍原本要放了這女人。而這個(gè)女人緊緊抱著一個(gè)男人，日軍決定把女人硬拉走，可還是行不通，這個(gè)女人怎么也不放開這個(gè)男人，日軍就一槍結(jié)果了那女人的性命，連這些日軍感嘆道，為了男人而不怕死，這是愛的力量，這是中國人的象征，是日本人做不到的!

　　日本人狼心狗肺，就連金陵大學(xué)歷史教授邁納·瑟爾·貝茨都感嘆：“這個(gè)問題實(shí)在太難估計(jì)了，我真不知從何說起……這場災(zāi)難涉及的區(qū)域是如此之廣，以致沒人能完全描述出來�！�

讀《木笛》有感2

　　我讀完《木笛》這篇文章，我從主人公朱丹身上感受到了深深的愛國之情。

　　這篇文章講述了在招聘演員的考試中，考官要求一位叫朱丹的應(yīng)聘者用木笛吹奏一首歡樂的樂曲，朱丹不肯，因?yàn)榻裉焓悄暇┐笸罋⒂鲭y同胞紀(jì)念日，所以朱丹失去了這次重要的工作機(jī)會(huì)。入夜，朱丹來到南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑前，他：“佇立雪中，小心地從絨套中取出木笛吹奏起來。笛聲悲涼凄切，猶如脈管滴血�！彼�那種深深地愛國情誼感動(dòng)了考官，也感動(dòng)了我。朱丹為了國家的利益，而寧愿失去寶貴的工作。在他心中，祖國利益高于一切。

　　朱丹的愛國行為，讓我不由得想不起了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，我們中國涌現(xiàn)的一位愛國志士。梅蘭芳是京劇名旦，但是他一生中，卻有八年是蓄著胡須的，那是在日本帝國主義侵略中國的時(shí)期，他為了表示對日本帝國主義的抗議和絕不給侵略者演戲的決心，就把胡須留起來了。長期不演戲，梅蘭芳就沒有收入，但無論戲園給出的條件多么優(yōu)厚，梅蘭芳全都拒絕了。他寧可賣房度日，也絕不在日本侵略者的刺刀下登臺演出。抗日戰(zhàn)爭勝利的消息傳來，梅蘭芳當(dāng)天就剃了胡須，高興地向大家宣布：“勝利了，我該登臺演出了。”來看他演戲的人太多了，沒有座位就站著看，大家敬佩他的高超演技，更敬佩他的民族氣節(jié)。

　　正如偉大的教育家徐特立先生所說：“每個(gè)人都有權(quán)愛國，而且愛國是義務(wù)，是一種光榮�！蔽覀兠恳粋�(gè)中國人，都要熱愛自己的祖國，讓五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們心中！

讀《木笛》有感3

　　讀完《木笛》這篇課文，我感受到了朱丹有一顆深深的愛國之情�！霸谡衅秆輪T的考試中，考官要求朱丹應(yīng)聘者用木笛吹一首歡樂的樂曲，朱丹不肯，因?yàn)榻裉焓悄暇┐笸罋⒂鲭y同胞紀(jì)念日，所以朱丹失去了一次工作的機(jī)會(huì)。入夜，朱丹懷著深深的愛國之情在南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑前吹起了悲涼凄切的樂曲，他那種愛國情意感動(dòng)了考官，考官?zèng)Q定錄取他。 ”

　　朱丹雖然是一個(gè)平凡的人，但有著一個(gè)不平凡的愛國情懷。他為了國家的利益，寧愿失去寶貴的工作。這是什么精神？這是不忘國恥的愛國主義精神；這是公而忘私的愛國主義精神。

　　愛國僅僅是朱丹一個(gè)人的事嗎？當(dāng)然不是。我們每一個(gè)中國人都要愛自己的祖國，都要為祖國的富強(qiáng)而努力奮斗。那么作為少年的我們應(yīng)該怎樣來愛國呢？我們應(yīng)該不忘南京大屠殺的雪恥，從小事做起，德智體美勞全面發(fā)展，好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好過硬的本領(lǐng)，來振興中華，因?yàn)椤吧倌曛�，則國智；少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)；少年進(jìn)步則國進(jìn)步！”

讀《木笛》有感4

　　讀完《木笛》這篇課文后，我感受到了深深的愛國之情。這篇課文主要講了在招聘演員的考試中，考官要求一位叫朱丹的應(yīng)聘者有木笛吹一首歡快的樂曲，朱丹不愿意，因?yàn)橹斓ぶ�道�?dāng)天是南京大屠殺同胞的紀(jì)念日，所以朱丹失去了一次工作的機(jī)會(huì)。入夜，朱丹懷著濃濃的愛國之情在南京大屠殺同胞紀(jì)念碑前吹起了悲涼、凄切的樂曲，他那種愛國之情深深的打動(dòng)了考官，考官?zèng)Q定錄用他……

　　12月13日是1937年中國首都被日寇攻陷的日子，日寇從此開始令人發(fā)指的屠城，30萬手無寸鐵的中國人被日寇像牲畜一樣虐殺。南京大屠殺紀(jì)念日是中華民族永遠(yuǎn)的國殤之日，在這樣一個(gè)舉國哀悼的日子演奏歡快的木笛曲，有骨氣、有志氣的青年又怎能強(qiáng)裝歡顏演奏歡樂的木笛樂曲呢？！

　　朱丹雖然是一個(gè)平凡人，但存著不平凡的愛國之情。他為了國家的利益，寧愿失去那寶貴的工作。這個(gè)世界上有哪些人可以做到這一點(diǎn)啊？很少，很少。這更說明了愛國者，好報(bào)之多，害國者，壞報(bào)不盡。所以我們每個(gè)中國人都要愛護(hù)自己的國家，默默地為祖國做出貢獻(xiàn)，使我們的祖國更加繁華富強(qiáng)。

讀《木笛》有感5

　　悲涼隱忍的曲調(diào),猶如脈管滴血,凝固了沉悶的空氣;墜落的雪片紛紛揚(yáng)起,托著笛聲在田地之間翩然回旋.一篇短文,譜出了一曲動(dòng)人、悲壯的愛國頌歌,勾勒出一幅為了祖國榮辱而放棄求職機(jī)會(huì)的朱丹先生的畫像.——這就是趙愷的短文《木笛》.

　　綜覽全文,我深深地為他的民族精神所感動(dòng).他明知那天是一個(gè)國際級樂團(tuán)招考演奏員這一重要時(shí)刻，卻當(dāng)著眾人的面躊躇歉疚地說要更換曲目——只因那天是南京大屠殺紀(jì)念日，不能演奏歡樂曲。在做出這個(gè)抉擇后，得到的是冷酷的一擊,如果堅(jiān)持這樣做，現(xiàn)在就可以回去了。但朱丹先生卻不覺后悔，毅然轉(zhuǎn)身走了。這是個(gè)多么痛苦而又偉大的舉動(dòng)!不過，當(dāng)他在南京大屠殺死難同胞紀(jì)念碑前吹奏時(shí),樂團(tuán)招募的大師已站在他身后,告訴已被樂團(tuán)正式錄取.……

　　故事有了個(gè)圓滿的結(jié)局，我的思緒卻并不因此戛然而止。想到南京大屠殺，這真是一次震驚世界的大屠殺。那時(shí)，日寇用各種火器射擊5萬多難民，還將被困的男女老幼6萬多人捆綁起來，用機(jī)槍密集掃射，甚至當(dāng)靶子，開展“殺人競賽”取樂！一個(gè)數(shù)據(jù)更令我觸目驚心：在那次大屠殺中，中國人被集體槍殺19萬人，零星屠殺15萬人！難道我們不應(yīng)永遠(yuǎn)記住這筆血債嗎？！

　　然而，許多人卻全然不知這件事，或者視而不見，在紀(jì)念日里，人們大唱?dú)g樂曲，舉辦歡樂活動(dòng)……而朱丹先生則不同，他有著一種寶貴的民族精神，一種民族正慢慢流失的精神。無論是他面對重要時(shí)刻的抉擇，還是遭到打擊的舉動(dòng)，都未能動(dòng)搖他的信念和對祖國的熱愛。而這些，不正是他無私的精神與愛國情懷的體現(xiàn)嗎？

　　朱丹先生的言行，讓我們感到驕傲；而如今我們的舉動(dòng)，卻讓我們感到慚愧。不用說南京大屠殺日，就連平常日子大家也都不會(huì)因這“小事”而放棄求職機(jī)會(huì)。報(bào)紙上時(shí)常報(bào)道的事曾讓我憤怒不已：什么為了工作向外國人下跪、磕頭，什么為了個(gè)人利益出賣國家，情愿當(dāng)間諜……我不禁感慨：那種民族精神呢？他究竟去了何處呢？！

　　“天下興亡，匹夫有責(zé)”文中朱丹先生的舉動(dòng)讓我們領(lǐng)會(huì)到，銘記歷史，熱愛祖國，才能使國家更加昌盛。讓我們一起，把口頭宣傳化作實(shí)際行動(dòng)，共同譜寫一曲愛國頌歌吧

讀《木笛》有感6

　　今天我讀了一篇文章，它的名字是。這篇文章的主要內(nèi)容是：

　　有一個(gè)人叫，他去參加一個(gè)音樂類的比賽，當(dāng)時(shí)大師給他抽中的是一首歡快的曲子，但是怎么也不吹歡快的曲子，放棄了比賽：因?yàn)楫?dāng)天是!他走到紀(jì)念碑前，吹響那悲傷而凄涼的曲子，最后大師走過來緊握他的手，告訴他他被錄取了，當(dāng)時(shí)他又高興又悲傷。

　　讀完這篇文章我熱淚盈眶，我覺得：非常愛國，因?yàn)楫?dāng)天是國家悲哀的一天，他就算放棄自己的利益——放棄比賽的名次，也絕不吹歡快的曲子。他這是為國家著想，雖然他吹不吹曲子表面都和國家沒有什么關(guān)系，就算他吹歡快的曲子，別人也管不著。但是因?yàn)樗�心中充滿了悲痛，所以他的態(tài)度是那么堅(jiān)定、堅(jiān)決。

　　我當(dāng)時(shí)馬上聯(lián)想到一件事——這次的！我聽說有一個(gè)乞丐老爺爺，他走到捐錢箱前，拿了一張一元錢的，放了進(jìn)去。沒過多久，他又過來了，這次卻拿了一張一百塊錢的，放了進(jìn)去。當(dāng)時(shí)人們都感到很奇怪，他是個(gè)乞丐，每天都在要飯，怎么會(huì)有這么“多”錢呢？結(jié)果老爺爺告訴他們說他一開始都是1分，2分，5分，1角的零錢，他怕這樣零的錢不方便，所以就去銀行把那些錢換成了一張整的一百元錢，投進(jìn)了捐款箱。

　　他盡了自己的所能，為國家付出，你知道嗎？這一百塊錢對他來說有多少？但他卻為國家著想，哪怕自己沒有任何東西了，也要盡自己的所能，讓受災(zāi)的人們好過些，他覺得這樣很幸福，他的這份心意讓我們沒齒難忘！

　　無論是朱丹還是乞丐老爺爺，都放棄了自己非常重要的東西，他們向國家獻(xiàn)出了自己的所能，所以我也要向朱丹和老爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?yōu)閲�家付出的精神。我們也要盡自己的能力，去捐獻(xiàn)，去付出……

讀《木笛》有感7

　　魯教版每冊的語文教材后面會(huì)有八篇閱讀文章，一般都是跟每單元的主題相對應(yīng)的�！赌镜选匪鶎�應(yīng)的是四年級下冊第四組主題——勿忘國恥。雖然教了許多年的語文，但我卻不曾真正關(guān)注過這篇文章。

　　《木笛》講述的是朱丹去應(yīng)聘木笛演奏員的故事。經(jīng)過重重測試，他和另外一名演奏員走到了最后，兩個(gè)人只能留下一個(gè)。朱丹抽到的測試題是：任選一首樂曲表現(xiàn)歡樂。但是朱丹經(jīng)過片刻的沉默后，請求改換曲目，不想演奏歡樂的曲目。原因是考試的那天——12月13日，是南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日。主考的音樂大師惋惜地拒絕了他。當(dāng)朱丹在雪夜的南京城，在南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑前，吹奏起悲涼凄切，猶如脈管滴血的曲子時(shí)，那位主考的音樂大師也來到了現(xiàn)場。最終，大師選擇了讓朱丹做樂團(tuán)的木笛演奏員。文章是有藝術(shù)加工的成分的，過程令人感動(dòng)，結(jié)局令人欣慰。

　　當(dāng)木笛演奏員可能是朱丹一聲的夢想，也應(yīng)該是朱丹賴以謀生的一份職業(yè)�？墒钱�(dāng)他經(jīng)過重重選拔，站在最后的考場上，他的婉拒，是一種勇氣，更是一種氣節(jié)。

　　當(dāng)我們面臨這樣的選擇時(shí)，是選擇用自己高超的演奏技巧，完成考官的題目呢？還是像朱丹一樣斷然拒絕呢？我想，選擇前者的人，終究只能當(dāng)一個(gè)木笛演奏師吧，而選擇后者的人，才有可能成為一名木笛演奏家。

　　當(dāng)老師也是一樣，也會(huì)面對各種各樣的考場，也會(huì)面對各種各樣的考題。當(dāng)面對各種壓力與學(xué)生的健康成長產(chǎn)生沖突的時(shí)，我們有勇氣選擇站在學(xué)生一邊嗎？

讀《木笛》有感8

　　《木笛》的篇幅不長，但我們從這短短的字里行間卻可以感受到華夏兒女對祖國的熱愛以及情愿犧牲個(gè)人前途的愛國主義精神。主人公是一位文藝青年朱丹，為了尊敬在南京大屠殺中逝去的同胞，他在考場上放棄了自己夢寐以求的藝術(shù)前途。到了夜晚，為了祭奠已逝的同胞們，他又情不自禁地演奏了一曲悲涼凄切的曲子。當(dāng)然，這一切被擔(dān)任考試委員的一個(gè)藝術(shù)大師聽到了，因而朱丹也獲得了錄取。

　　事實(shí)上，在商業(yè)經(jīng)濟(jì)和個(gè)人主義盛行的當(dāng)前社會(huì)中，很少有人會(huì)像朱丹那樣選擇；相反，絕大多數(shù)人都專注于個(gè)人利益，而將應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任和愛國精神都拋諸腦后。明顯的表征就是，在剛剛過去的“雙12”，盡管緊跟著就是南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日，但商家們?yōu)榱俗非笞畲蠡�的個(gè)人收益，依舊大肆搞各種狂歡派對秀，竭盡各種之能事來激起人們的購物欲�？吹竭@種情形，我真想對他們說：“你們在享受當(dāng)前安逸和平生活的同時(shí)，難道沒有稍許回想起我們的先輩為此所付出的代價(jià)嗎？如果你們還是華夏兒女，難道可以沒有絲毫的國家精神嗎？”

　　正是在當(dāng)前私欲橫行、物欲橫流的社會(huì)里，絕大多數(shù)中國人往往深感自卑，表現(xiàn)在行為和言語上往往崇洋媚外，以犬儒主義的態(tài)度來看待社會(huì)一切現(xiàn)象，以致出現(xiàn)了諸如“什么都是假的，只有錢是真的”、“愛國值多少錢”、“愛國能當(dāng)飯吃嗎”等流行語錄。但是，我深深地感受到，作為一個(gè)中國人，我們應(yīng)該感受到自尊、自信和自豪，這不僅因?yàn)槲覀兊淖鎳�有光輝燦爛的古代文明，而且也因?yàn)槲覀兊淖鎳�有光輝燦爛的未來前景。尤其是，只要留心我們所生活的世界，于一些熟視無睹的周遭現(xiàn)象中，我們就可以發(fā)現(xiàn)大量的美，這不僅體現(xiàn)在無數(shù)的父母們?yōu)榱藘号�的成長和社會(huì)的發(fā)展的日復(fù)一日地辛勤勞作，也體現(xiàn)在“尊老護(hù)幼、敬師重教、濟(jì)困扶貧、助人為樂”的社會(huì)新風(fēng)尚正如火如荼地展開。

　　我相信，只要我們對國家采取一種尊敬和仰視的態(tài)度，將國家放在我們的心中，那么，九門就會(huì)越來越感受到國家的美，甚至是世界上最為美麗的國家。事實(shí)上，氣壯的山河、燦爛的文化、勤勞的人民、日益和諧的社會(huì)以及欣欣向榮的發(fā)展，這是何等的美呀！這又如何教我們不去尊敬它、不去熱愛它、不去維護(hù)它呢？作為華夏兒女，我們繼承了先輩的遺產(chǎn)，又何以不能為了祖國的尊嚴(yán)而放棄個(gè)人的小利呢？這正是朱丹的行為告訴我們的。

讀《木笛》有感9

　　《木笛》這篇文章是我在語文書上課后的選讀課文中發(fā)現(xiàn)的。

　　這篇課文主要講的是一位青年他為了愛國而不惜放棄前途的事：這位青年名叫朱丹，非常喜愛音樂，但是，他考試那天，剛好是12月13日，是南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日，他考試的第一項(xiàng)考題，就是用木笛演奏歡快的樂曲，可他堅(jiān)決不演奏歡快的樂曲。結(jié)果，被主考官“取消”考試。

　　之后，他失落地走出學(xué)院，披著雪花，向南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑走去，演奏了一首悲涼凄切的樂曲，好多個(gè)孩子不約而同地組成一個(gè)大方陣，每個(gè)孩子手里都擎著一支紅燭，向他走來，他們似乎聽懂了這如泣如訴的笛聲。

　　讀到這里，我心里猶如下了一場傾盆大雨，冰涼涼的'，這位青年只是愛國，為了愛國，他放棄了自己的藝術(shù)前途！

　　我認(rèn)為，我們當(dāng)代青少年都應(yīng)當(dāng)向朱丹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他為愛國不惜放棄自己藝術(shù)前途的精神，我真想知道后來發(fā)生了什么……那我們往下看！

　　最后，文章上說，朱丹雖然沒有參加考試，但是他已經(jīng)被樂團(tuán)錄取了！

　　我明白了，愛國的精神，我們要學(xué)習(xí)！還有，堅(jiān)持不懈，不輕易放棄，就會(huì)成功！

讀《木笛》有感10

　　《木笛》這篇文章講述了木笛演奏員朱丹在12月13日那天參加了一個(gè)樂團(tuán)在南京舉行的終試，在場上拒絕演奏表現(xiàn)歡樂的樂曲，面對一位聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的外國音樂大師的質(zhì)問，朱丹說明了今天是南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日。大師果斷拒之門外。在紀(jì)念碑前，朱丹又吹起了他的木笛，這悲涼凄切的樂聲打動(dòng)了在場的孩子們，也打動(dòng)了那位音樂大師。最終，朱丹雖然沒有參加終試，卻也被樂團(tuán)破格錄取。

　　在《木笛》中，我看到了朱丹無論在什么時(shí)候都不忘祖國的千年雪恥。他打動(dòng)孩子們，打動(dòng)大師的不只是那猶如脈管滴血的樂聲，更是他對祖國的那份愛意，這樂聲里包含著的，是每一位中國人民濃濃的、深深的愛國情懷。

　　在這些人物中，我看到了孩子們對祖國的敬仰，對中國五千年歷史的熟知；看到了朱丹不忘祖國基壓多年的雪恥，不忘中國多年榮華、恥辱的歷史；我還看到了這名聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的外國音樂大師的知情達(dá)理。

　　看完《木笛》，我不禁想起了我們這些小學(xué)生，又是否認(rèn)真地對待每一次升旗儀式，每一次老師講解中華人民共和國建國前的各種血淚歷史呢？

讀《木笛》有感11

　　這篇文章記敘了一個(gè)南京大屠殺紀(jì)念日，一位叫做朱丹的音樂家去應(yīng)聘器樂演奏員，當(dāng)最后一輪面試開始時(shí)，他抽中了貝多芬的《歡樂頌》和柴可夫斯基的《四小天鵝舞》，他看了看對評委說：“對不起，請?jiān)�諒，今天是南京大屠殺紀(jì)念日，我不能演奏歡樂�！痹u委揮揮手讓他離開。晚上朱丹在南京大屠殺紀(jì)念碑前吹奏木笛，今天那為讓他離開的音樂大師正站在他身后，并說：“你被錄用了。”

　　朱丹他時(shí)刻不忘記國家的精神真是難能可貴�。‰m然我們大家平時(shí)說愛國愛國，但是能有幾個(gè)人可以做到像朱丹先生這樣呢？就因?yàn)榻裉焓悄暇┐笸罋⒓o(jì)念日而放下這樣一個(gè)大好的機(jī)會(huì)呢？

　　我想，祖國母親也一定會(huì)為有這樣一為音樂家而驕傲的！

讀《木笛》有感12

我后悔不已!當(dāng)我與鄰居擦肩而過時(shí)會(huì)打個(gè)招呼或報(bào)以微笑。”我再次把頭放進(jìn)水里，止住呼吸，鎮(zhèn)靜。第二局許可和譚儒丁一組跑，結(jié)果譚儒丁他們贏了?吃著東西，一低頭看到了紅領(lǐng)巾，它好像在指責(zé)我：“你怎么能這樣。

　　讀完這篇文章，我深受感動(dòng)。是啊，作為一名中國人，我們不能因?yàn)楝F(xiàn)在的舒適生活而淡漠了愛國之情；更不能以年齡小為借口，推卸我們對祖國的責(zé)任和義務(wù)。我們要向朱丹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種熱愛祖國，當(dāng)自己的前途與國家的利益相沖突時(shí)，毫不猶豫地選擇國家利益的精神。

　　朱丹的抉擇是痛苦的。對于一名頗有音樂天賦的人來說，錯(cuò)過了這一次千載難逢的機(jī)會(huì)，會(huì)使他失去工作，失去演出成名的機(jī)遇，失去美好的前程……但他沒有后悔！

　　這種精神是可以相互傳遞的。當(dāng)朱丹佇立雪中，吹奏木笛時(shí)，他把這種愛國精神傳給了下一代的孩子們，讓他們懂得了勿忘國恥；當(dāng)朱丹佇立雪中，吹奏木笛時(shí)，他把這種愛國精神傳達(dá)給了主考官，讓主考官倍受感動(dòng)，將他破格錄��；當(dāng)朱丹佇立雪中，吹奏木笛時(shí)，他把這種愛國精神傳給了我們，告訴我們當(dāng)自己的利益與國家的利益相沖突時(shí)，要果斷地選擇國家的利益……

讀《木笛》有感13

　　說起抉擇，人們都會(huì)有很深的感觸。不同的抉擇，會(huì)讓人有不同的人生�！赌镜选芬晃闹校�主考官讓朱丹演奏歡快的樂曲，但由于那天是南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日，因此朱丹拒絕演奏。結(jié)果，主考官向他揮揮手，果斷地對他說了聲：你可以走了。比賽結(jié)束后，朱丹走到烈士紀(jì)念碑前，吹起悲傷的曲子。他這種愛國之情深深地打動(dòng)了主考官的心，他被破格錄取到了樂團(tuán)。

　　讀完這篇文章，我深受感動(dòng)。是啊，作為一名中國人，我們不能因?yàn)楝F(xiàn)在的舒適生活而淡漠了愛國之情；更不能以年齡小為借口，推卸我們對祖國的責(zé)任和義務(wù)。我們要向朱丹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種熱愛祖國，當(dāng)自己的前途與國家的利益相沖突時(shí)，毫不猶豫地選擇國家利益的精神。

　　朱丹的抉擇是痛苦的。對于一名頗有音樂天賦的人來說，錯(cuò)過了這一次千載難逢的機(jī)會(huì)，會(huì)使他失去工作，失去演出成名的機(jī)遇，失去美好的前程……但他沒有后悔！

　　這種精神是可以相互傳遞的。當(dāng)朱丹佇立雪中，吹奏木笛時(shí)，他把這種愛國精神傳給了下一代的孩子們，讓他們懂得了勿忘國恥；當(dāng)朱丹佇立雪中，吹奏木笛時(shí)，他把這種愛國精神傳達(dá)給了主考官，讓主考官倍受感動(dòng)，將他破格錄��；當(dāng)朱丹佇立雪中，吹奏木笛時(shí)，他把這種愛國精神傳給了我們，告訴我們當(dāng)自己的利益與國家的利益相沖突時(shí)，要果斷地選擇國家的利益……

讀《木笛》有感14

　　很長一段時(shí)間都在規(guī)劃著旅行，希望寄情于山水間，也曾以一種慘不忍睹的方式去行走，又似乎沒有找到自己想要的；我們一人抱了一個(gè)瓜，沿河堤滾下去，那伙計(jì)心太實(shí)，抱了一個(gè)小的，沒熟。我不知道你有沒有過經(jīng)歷，或已是談過或見過的例子很多了，所以才使你那樣的想。無怨的奔赴？

　　朱丹完全可以為了參加樂團(tuán)而演奏歡樂的曲子，沒有任何人知道�？伤�并沒有演奏，他肯定知道拒絕會(huì)使他失去機(jī)會(huì)，甚至?xí)�與機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)失之交臂。他，沒有，沒有演奏歡樂樂曲，因?yàn)樗�的血液、身體里，流淌著愛國的血液，跳動(dòng)著愛國的脈搏！這個(gè)愛國青年，雖然沒有做什么驚天動(dòng)地的大事，但能記住這一天，不忘國恥，就是做了一件不小的事。有誰能在這天為那些死去的同胞吹一首悲傷的曲子，難道這不足以表達(dá)一位青年的愛國之情嗎？就在這一天，五萬七千余人被日軍殺死在南京，大屠殺進(jìn)行了六個(gè)星期，殺人方式更是慘不忍睹：剖腹、槍殺、活埋......想起來就毛骨悚然，所謂規(guī)模之大，殺人之多，是近代歷史上前所未有的。他一位普通青年還記著，在這天有多少生命喪生。祖國啊，祖國，我親愛的祖國。你的驕傲我們永遠(yuǎn)銘記著，你的屈辱，我們又怎能忘記？“祖國在心中”，簡簡單單六個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲，正是因?yàn)橐活w中國心，革命先烈拋頭顱、灑熱血。正是因?yàn)橐活w愛國之心，每一個(gè)中華兒女見到迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗都會(huì)熱血沸騰，壯志激昂；正是因?yàn)橐活w愛國之心，每一個(gè)中國人聽到同胞被殺害，誰不會(huì)悲哀，誰不會(huì)憤怒。地上掉了一分錢，不在乎它的價(jià)值多少，最重要的是上面有我們的國徽。我們生活在中國，有國才有家，“落后就要挨打”這句話說得很好，要是我們每一個(gè)人都像朱丹那樣，有一顆火熱的仁愛之心，這樣我們的國家就會(huì)一天一天地強(qiáng)大。

讀《木笛》有感15

　　12月13日，南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日。三十多遇難的同胞，這是中國近代史上最黑暗的日子。朱丹他在考試時(shí)沒有按要求演奏歡樂的曲目，被遭拒絕；但在紀(jì)念碑前，他的出色演出和一顆愛國之心終于打動(dòng)了外國大師，成為了樂團(tuán)的正式成員。

　　南京大屠殺，每一個(gè)12秒，倒下一個(gè)新的生命。一個(gè)又一個(gè)的萬人坑，一個(gè)又一個(gè)的中國人，在那時(shí)倒下。六個(gè)星期的大屠殺，帶走了多少中國人的生命與靈魂？

　　現(xiàn)在的中國經(jīng)濟(jì)繁榮，已經(jīng)不再被異國所欺凌。為何我們的同胞會(huì)遭此欺凌？因?yàn)槁浜�，因�(yàn)榕橙酰?/p>

　　現(xiàn)在的中國經(jīng)濟(jì)繁榮，已經(jīng)不再被異國所欺凌。2001年北京奧運(yùn)會(huì)申辦成功，2008年成功舉行奧運(yùn)會(huì)，一艘又一艘的飛船登上了太空，那幾棟人心的時(shí)刻——它們代表中國人民從此站起來了！東方的雄獅不再沉睡，它的聲音向世界宣告：中國人民勢不可擋！

　　當(dāng)?shù)谝活w衛(wèi)星、第一艘飛船飛向太空時(shí)，激動(dòng)的臉上留下了什么樣的淚？當(dāng)神州十一號返航時(shí)，我們臉上的笑容又代表了什么？流下的，是欣喜的淚；而臉上的笑容呢，是代表我們中國人站起來的歡喜的笑容。

　　從的發(fā)射，到我們杭州9月初的G20峰會(huì)，給外國來賓們留下了深刻的好印象……我國已屹立在世界東方！現(xiàn)在還有誰會(huì)、誰敢欺辱我們？

　　正式因?yàn)橛袩o數(shù)像朱丹這樣的，牢記國恥、有氣節(jié)的、愿為祖國榮譽(yù)而奮斗的有為青年！

　　同學(xué)們，讓我們也成為這樣的人吧！

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