讀《愛迪生》有感(集錦15篇)
當(dāng)品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的讀《愛迪生》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《愛迪生》有感1
我懷著好奇心讀了愛迪生的書，一個(gè)偉大的科學(xué)家的形象深深地反映在我的腦海里。他勤奮的一生給了我深刻的啟示。
愛迪生出生在美國(guó)的一個(gè)農(nóng)民家庭。他小時(shí)候不太聰明。他七歲開始上學(xué)，不到三個(gè)月就輟學(xué)了。后來(lái)在媽媽的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多。他從小熱愛科學(xué)，隨著知識(shí)的增加，他對(duì)科學(xué)的研究越來(lái)越感興趣。12歲時(shí)，因?yàn)榧揖池毢�，不得不在火車上做�?bào)童，一邊賣報(bào)紙一邊學(xué)習(xí)。有一次，他因?yàn)檐嚨準(zhǔn)チ擞叶闹X，但是他學(xué)習(xí)很努力。還有一次，他幫助別人，得到別人的幫助。從此，愛迪生非常珍惜自己的生命，刻苦自學(xué)，立志為科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)一生。憑借毅力和毅力，面對(duì)成千上萬(wàn)的失敗，他克服了許多困難，最終完成了他的電氣發(fā)明，成為世界上一位偉大的發(fā)明家。
我曾經(jīng)想成為一名科學(xué)家，為人類做出貢獻(xiàn)。但是我學(xué)習(xí)不夠努力。讀了愛迪生的書，我逐漸意識(shí)到自己的想法很幼稚。我要向愛迪生學(xué)習(xí)，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。做任何工作不流汗，就沒有智慧和靈感，自然就沒有天才。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了如果我努力學(xué)習(xí)，我的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
讀《愛迪生》有感2
我平時(shí)最喜歡看《少年問(wèn)天下》了，但是對(duì)科學(xué)家的故事卻不怎么喜歡。然而今天，《愛迪生的故事》這篇文章卻深深地吸引了我：
愛迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)。在學(xué)校里，他最喜歡去問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題了，有的問(wèn)題連老師也回答不上來(lái)。他曾經(jīng)問(wèn)老師為什么母雞能孵出小雞，而他不能孵出小雞。不僅如此，回到家里，他還真的鉆進(jìn)草框里去孵小雞呢！就是這樣的一個(gè)孩子被人認(rèn)為是教不好的白癡！
然而，愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到自己明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己在這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。終于成為舉世聞名的發(fā)明大王！
讀到這兒，我內(nèi)心特別激動(dòng)，我們想一想，如果我們每一個(gè)學(xué)生天天說(shuō)自己想成為科學(xué)家，自己卻又不去認(rèn)真鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考，那又怎么可能成功呢？事實(shí)上，歷史上，很多科學(xué)上的重大發(fā)明、發(fā)現(xiàn)，哪一個(gè)不是經(jīng)過(guò)很多次很多次的試驗(yàn)，很多次的失敗才換來(lái)的呢？
老師告訴我們，今天的火箭技術(shù)特別的發(fā)達(dá)。但是，這種技術(shù)也不是一下子就成功的。很多人在不斷的試驗(yàn)中受了傷，有人甚至犧牲了。十四世紀(jì)末，中國(guó)有個(gè)人，他的名字叫萬(wàn)戶，為了能使自己飛上天，在自己的屁股后面綁了一個(gè)火箭筒，自己的兩個(gè)胳膊上綁上了兩個(gè)巨大的風(fēng)箏�；鸺豁�，萬(wàn)戶不僅沒有飛上天，反而被炸成了肉泥。
多么悲壯的故事！
同學(xué)們想一想，哪一次發(fā)明不需要我們?nèi)フJ(rèn)真思考、認(rèn)真總結(jié)呢？
為了讓中國(guó)的科學(xué)技術(shù)更發(fā)達(dá)，為了讓中國(guó)人不再受人欺辱，讓我們從小就樹立起熱愛科學(xué)、熱愛思索、熱愛創(chuàng)造的好習(xí)慣吧！我想，如果每一個(gè)小學(xué)生都能去搞發(fā)明，去搞創(chuàng)造，我們中國(guó)要不了多長(zhǎng)時(shí)間，一定會(huì)出現(xiàn)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“愛迪生”！
讀《愛迪生》有感3
當(dāng)夜幕漸漸降臨的時(shí)候，家家戶戶都打開了電燈。你瞧，這盞電燈，小梨子般的燈泡，卻能把一間寬敞的房子照得通明徹亮；當(dāng)你思念遠(yuǎn)方的親人的時(shí)候，拿起電話與遠(yuǎn)方的親人交談，那時(shí)，你可想到，生活中這些普遍的電器，卻是愛迪生用了多少汗水與心血換來(lái)的嗎？
愛迪生從小就好問(wèn)、熱愛科學(xué)。他上了三個(gè)月的學(xué)就退學(xué)回家了，便由當(dāng)過(guò)教師的母親輔導(dǎo)他。12歲時(shí)，由于生活困難，愛迪生就開始在列車上賣報(bào)，盡管這樣，他依然沒有放棄過(guò)科學(xué)的道路。最后，他既然成為了世界“發(fā)明大王”。有人說(shuō)，發(fā)明是命運(yùn)的產(chǎn)物，愛迪生是天才，愛迪生卻感嘆地說(shuō)：“天才，不過(guò)是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水！”然而，我們?nèi)魏稳硕际瞧降鹊�，誰(shuí)也不是天生聰明或天生愚蠢，只有勤快和懶惰才能決定你是聰明還是愚蠢。當(dāng)有人問(wèn)他經(jīng)歷發(fā)明燈泡的1萬(wàn)次失敗后是怎樣堅(jiān)持下去的，他說(shuō)，在這個(gè)過(guò)程中他從未失敗過(guò)，相反，他找到了1萬(wàn)種無(wú)效的方法。
我特別欣賞愛迪生那堅(jiān)持不懈、百折不擾的精神。他在“造福于人類”的思想鼓舞下，從堅(jiān)忍不拔的意志和毅力，在千萬(wàn)次失敗前面不灰心，不氣餒、不后退、不屈服的精神，克服了重重困難。我們要學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)拼搏的精神、不達(dá)目就誓不甘休的毅力，我們要用這種精神與毅力時(shí)時(shí)激勵(lì)和鞭策自己。不能遇到小小的困難，就打起了退堂鼓，缺乏吃苦的精神和克服困難的毅力，讓我們使自己成長(zhǎng)為一個(gè)有所作為的人，讀后感《讀《愛迪生》有感500字》。
讀《愛迪生》有感4
最近我讀了一本書，名叫《愛迪生》。愛迪生是個(gè)刻苦專研，永不滿足，也不怕失敗的人。
愛迪生取得巨大成就，并不是容易的。有一次，愛迪生在火車上做實(shí)驗(yàn)，火車開動(dòng)時(shí)猛的一陣，把一瓶白磷震翻了，磷一遇到空氣就燃一燒了。在大家的共同努力下，火并沒造成惡果。但是當(dāng)時(shí)氣急敗壞的火車長(zhǎng)卻狠狠地給了愛迪生一巴掌，就是這重重的一巴掌使愛迪生耳聾了。接下來(lái)的種種困難都被愛迪生克服住了，愛迪生并沒有被困難嚇倒，仍然堅(jiān)持不懈地進(jìn)行他的實(shí)驗(yàn)。終于功夫不負(fù)有心人，愛迪生用它的執(zhí)著換來(lái)輝煌的成就。
我多么想像愛迪生那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界里去探索，去揭開自然界中一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類造福��！愛迪生從小就熱愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)，立志把自己的一生獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)。在千萬(wàn)次失敗面前不灰心、不氣餒、不后退，克服了重重困難，成為受世界人們尊敬和愛戴的發(fā)明家。
讀了《愛迪生》這本書后，我體會(huì)到：優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)之不易，必須付出艱苦的勞動(dòng)，愛迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才是百分之九十九的汗水，加百分之一的靈感�！焙顾前言竿兂涩F(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)和條件，干任何工作，不流汗水，就不會(huì)有智慧和靈感，自然也不會(huì)有“天才”。只有堅(jiān)定這樣的信念，才有希望到達(dá)光輝頂點(diǎn)。今后我一定要學(xué)習(xí)愛迪生那種頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，刻苦學(xué)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，努力攀登科學(xué)高一峰，長(zhǎng)大后做一個(gè)像愛迪生那樣的科學(xué)家。
讀《愛迪生》有感5
作文為什么她五十多歲的人能有那么好的記憶力呢;450字作文用一雙纖細(xì)的手捧著一朵潔白無(wú)暇的茶花時(shí)，臉上露出了無(wú)比凄美的笑容。經(jīng)過(guò)一番討論，我們決定做一個(gè)“小兔滑雪”的小制作。爸爸扔下相機(jī)，抱著我，說(shuō)：“兒子，沒事的，你靠著我休息吧?這個(gè)文具盒第一層裝有鉛筆、圓珠筆、和橡皮。
愛迪生一生發(fā)明了1000多種東西，獲得過(guò)許多國(guó)家高級(jí)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)，受到了全世界人民的尊重和愛戴。愛迪生小時(shí)候好奇心強(qiáng)，無(wú)論做什么都喜歡問(wèn)個(gè)為什么，而且只要可能，他喜歡動(dòng)不動(dòng)就做實(shí)驗(yàn)，為此常鬧出笑話來(lái)。他六歲時(shí)，有一次他看見母雞孵小雞，就想：為什么雞蛋能孵小雞，我為什么不能孵出小雞呢天傍晚，愛迪生遲遲沒有回家，后來(lái)爸爸媽媽在鄰居家的雞舍里找到了他，鄰居知道后，說(shuō)他是個(gè)傻孩子。爸爸媽媽卻并沒責(zé)罵他，還鼓勵(lì)他多思考。
留聲機(jī)是愛迪生最重要的發(fā)明之一�，F(xiàn)在，有很多的東西都和留聲機(jī)的原理有關(guān)，比如錄音機(jī)、電視、電影如果沒有留聲機(jī)的發(fā)明，我們就看不成電視、電影，聽不成里的音樂。聲音的保存和再現(xiàn)對(duì)我們現(xiàn)代生活有巨大的影響。愛迪生把畢生的精力都貢獻(xiàn)給了科學(xué)。
讀了它，我深深地感到：我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不太自覺，做作業(yè)有時(shí)也不太認(rèn)真，總是想多玩一會(huì)兒，只想著寫完作業(yè)怎樣去玩，不會(huì)多去問(wèn)幾個(gè)為什么。
讀了它，我懂得了一個(gè)道理：只有不斷地讀書，才能豐富自己的大腦，只有不斷地探索，才能拓寬自己的視野，才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
讀了它，我一定吸取他這種不屈不饒的精神，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀《愛迪生》有感6
《大發(fā)明家愛迪生》這本書介紹了大發(fā)明家愛迪生在發(fā)明創(chuàng)造中所走過(guò)的坎坷道路，每一項(xiàng)發(fā)明都凝聚著他的汗水和辛勤的勞動(dòng)。
誰(shuí)會(huì)相信擁有一千多項(xiàng)發(fā)明權(quán)的大發(fā)明家愛迪生只上到中學(xué)就不上了，但他靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和刻苦還是讓他成為全世界人人皆知的大發(fā)明家。發(fā)明電燈是愛迪生最輝煌的業(yè)績(jī)，為此他花費(fèi)了多少心血和汗水呀！為研制燈絲，他睡在實(shí)驗(yàn)室，吃在實(shí)驗(yàn)室，他夜以繼日地工做，常常連續(xù)工做30小時(shí)。在反復(fù)實(shí)驗(yàn)了一千六百多種材料后，終于找到了合適的燈絲，成功得找到了合適的材料，愛迪生的這種勤奮的精神給全人類帶來(lái)了光明。
讀完了《大發(fā)明家愛迪生》我若有所思，一個(gè)只上到過(guò)中學(xué)的年輕人居然靠著自己的毅力獲得了那樣大的成就；正如愛迪生所說(shuō)的：“天才不過(guò)是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水�！边@句話說(shuō)的多好呀！所以，我們一定要向愛迪生所說(shuō)的來(lái)做。這樣笨蛋也會(huì)變天才�！洞蟀l(fā)明家愛迪生》這本書讓我知道了“天才來(lái)自于勤奮”，成功決定于毅力，只有不斷的學(xué)習(xí)和努力，我們才會(huì)成功。有句詩(shī)叫：?jiǎn)柷牡们迦缭S？為有源頭活水來(lái)。只有我們不斷的讀書，不斷的掌握知識(shí)，這樣我們才能成為象愛迪生那樣的科學(xué)家！
讀《愛迪生》有感7
作文然而，沒有來(lái)世啊;我看到外面的天空已不在像以前那樣蔚藍(lán)，陽(yáng)光已不在像以前那樣明媚。就這樣日盼夜盼，終于讀二年級(jí)了，我很高興，因?yàn)榭煲魃霞t領(lǐng)巾了。我仿佛看到了希望，那里是我的第二個(gè)家，多么溫馨，親切呀！由于勤讀書的緣故，施姍姍的作文和語(yǔ)文成績(jī)都異常優(yōu)異。
了解愛迪生的事跡的人一定都知道，他的一生幾乎全部獻(xiàn)給了人類的發(fā)明事業(yè)，他每天都在發(fā)明都想著發(fā)明，因?yàn)樗�，這是他的工作他必須去做，他把為人類創(chuàng)造幸福作為自己最大的快樂，而比較我們現(xiàn)在的有些人，整天無(wú)所事事，虛度光陰，讓寶貴的時(shí)間從自己的手上一點(diǎn)點(diǎn)消失掉，以至醒悟時(shí)后悔莫及。
當(dāng)然，愛迪生的發(fā)明過(guò)程也不是一帆風(fēng)順的，在發(fā)明電燈選擇燈絲材料時(shí)，經(jīng)他篩選的礦物，金屬的餓種類就達(dá)到一千六百多種．因?yàn)檎也坏胶线m的燈絲材料，使得燈泡不能維持一定的時(shí)間的光亮，導(dǎo)致許多人批評(píng)和攻擊愛迪生，甚至罵他是＂幻想家＂＂騙子＂＂傻瓜＂等，愛迪生自己也確實(shí)受到了很大的打擊，然而，他憑著對(duì)科學(xué)的熱愛，并沒有被此打倒，他重拾信心，繼續(xù)研究電燈的制作，經(jīng)過(guò)13個(gè)月不曾間斷的實(shí)驗(yàn)，在排除礦物，金屬物質(zhì)的同時(shí)，另劈思路，選用各種纖維，如紙，線，植物的皮及他能想到的約六千多種礦物，經(jīng)過(guò)加工，最終在日本找到了最合適的燈絲產(chǎn)品－－竹子．經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)驗(yàn)最后，他成功了。
�。⒂泻銥槌晒χ荆�，其實(shí)單從他醫(yī)生的研究過(guò)程來(lái)看，我們就更應(yīng)該相信這句話的準(zhǔn)確性了．正是因?yàn)橛辛撕阈�，所以才有了他事業(yè)上的成功，才有了我們今天的光明。
以上事例告訴我們，不管作什么都要堅(jiān)持不懈的努力，遇到困難時(shí)不能被打倒，而是要堅(jiān)定起一個(gè)目標(biāo)振作起來(lái)，從哪跌倒就應(yīng)該從哪爬起來(lái)，只有這樣才不是懦者的表現(xiàn)．我們應(yīng)該和愛迪生一樣，對(duì)未來(lái)充滿信心．
讀《愛迪生》有感8
1937年8月28日，在通往上�；疖嚹险镜男÷飞�，有一大批難民正在接近，滿懷希望的逃難到另一個(gè)城市，而只有3歲的小凌就是其中之一。
就在逃離戰(zhàn)火想要逃往另一個(gè)城市過(guò)幸福生活的人們卻不曾想災(zāi)難即將悄悄的來(lái)臨······
即將輪到小凌與他的父母上火車時(shí)，突然，天空之中飛來(lái)了幾架日本侵略者的轟炸機(jī)。那些轟炸機(jī)在天空之中盤旋，嘶吼著。人們一見到這些轟炸機(jī)如同見到死神一般，紛紛尋找掩體躲避天上轟炸機(jī)的襲擊。轟炸機(jī)在天空之中盤旋，似乎在尋找著目標(biāo)。突然，天上的轟炸機(jī)紛紛投下炸彈。人們驚慌失措地向四面八方逃去。一塊彈片朝小凌父母襲來(lái)，見躲不過(guò)了，小凌的母親毅然決然的用自己的身體擋住那塊彈片，將一線生機(jī)留給自己的兒子。
頃刻之間，這里慘同人間地獄，遠(yuǎn)處倒塌的房屋散發(fā)出的灰塵彌漫著，遠(yuǎn)處的人行天橋已面目全非。有的人人首分離，有的人皮爛骨斷，有的人殘?bào)w不全，慘不忍睹。
小凌哭得撕心裂肺，悲痛欲絕，他仿佛在傾訴自己的遭遇。讀到這里我對(duì)日本人又多了一份憎恨。
讓我們一起呼吁：“維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！”
讀《愛迪生》有感9
今天，我看了一篇文章《愛迪生》，文中的故事主要是講留聲機(jī)發(fā)明過(guò)程。這使我想到愛迪生的.許多其他故事，以及留聲機(jī)對(duì)我們現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活的重要影響。
愛迪生是19世紀(jì)的美國(guó)人，是歷史上最偉大的發(fā)明家。他有句名言：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”小時(shí)候，他曾在火車上賣報(bào)，還自己在火車上作了個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一天，因?yàn)槭д`一個(gè)化學(xué)物起了火，憤怒的車長(zhǎng)把他右耳打聾了�？上攵瑦鄣仙鸀榱丝茖W(xué)探索付出了多少代價(jià)。
愛迪生發(fā)明電燈泡時(shí)，用了一千六百多種材料，失敗了一千六百多次。他發(fā)明電池時(shí)，失敗了五萬(wàn)多次。一天，愛迪生的一位朋友來(lái)看望他，看見一桌子的小電池說(shuō)：“你做了那么多廢電池有什么用？”愛迪生回答：“我現(xiàn)在知道了有幾千幾萬(wàn)種東西沒法用�！�
留聲機(jī)是愛迪生最重要的發(fā)明之一�，F(xiàn)在，有很多的東西都和留聲機(jī)的原理有關(guān)，比如錄音機(jī)、電視、電影……如果沒有留聲機(jī)的發(fā)明，我們就看不成電視、電影，聽不成Mp3里的音樂。聲音的保存和再現(xiàn)對(duì)我們現(xiàn)代生活有巨大的影響。
愛迪生把畢生的精力都貢獻(xiàn)給了科學(xué)，一生發(fā)明了二千多種東西。我們要向他學(xué)習(xí)。
讀《愛迪生》有感10
最近我讀完了《愛迪生》一書，終于明白了：任何天才的成功都是靠勤奮換來(lái)的。天才發(fā)明家愛迪生自然也不例外。
愛迪生小時(shí)候因?yàn)榧依锔F只上過(guò)三個(gè)月的學(xué)，因此，在他成長(zhǎng)的道路上，充滿了數(shù)不清的困難和挫折，可他一心愛科學(xué)，一步一個(gè)腳印地堅(jiān)持往前走。
為了一次實(shí)驗(yàn)的成功，愛迪生總是沒日沒夜地工作。肚子餓了，就胡亂的吃點(diǎn)東西；眼皮打架了，就伏在做實(shí)驗(yàn)的桌子上打個(gè)盹兒……就這樣他不知道自己過(guò)了多少個(gè)白天和黑夜，試驗(yàn)才成功了。
成功出于勤奮。愛迪生正是靠了這種勤奮的精神，才有了無(wú)數(shù)造福人類的發(fā)明創(chuàng)造。而我在讀這本書之前，對(duì)這一點(diǎn)卻沒有充分的認(rèn)識(shí)。記得有一次語(yǔ)文期中考前，我認(rèn)為自己平時(shí)的成績(jī)挺好的，就馬馬虎虎地復(fù)習(xí)，結(jié)果那次考試我只得了67分。從那以后，我下決心要在每次考試前做好充分的準(zhǔn)備，以取得應(yīng)有的好成績(jī)。我利用課余時(shí)間認(rèn)真鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)，果然考試時(shí)就胸有成竹了。由此，我真正認(rèn)識(shí)到：成功不是件容易的事，它真正要靠的就是人的勤奮。
我不禁想起了愛迪生的名言：天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感！既然我沒有“靈感”，那么今后我就不惜花費(fèi)百分之百的“血汗”來(lái)勤奮學(xué)習(xí)。
讀《愛迪生》有感11
今天，我讀了《愛迪生》，當(dāng)我合上這本書后，眼前不時(shí)地出現(xiàn)愛迪生刻苦鉆研時(shí)的情景，令我感受頗深。
愛迪生，美國(guó)發(fā)明家，于1847年2月誕生在美國(guó)俄亥俄州米蘭市的一個(gè)農(nóng)民家庭。愛迪生從小愛提問(wèn)題，什么事都喜歡刨根問(wèn)底，父母親常被他問(wèn)得張口結(jié)舌。由于家境的貧困，愛迪生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)。有一次，一個(gè)心hei手辣的壞家伙打了他一個(gè)耳光，打壞了他的耳朵。從此，愛迪生的耳朵聾了�？伤⒉换倚�，刻苦自學(xué)，獲得了豐富的知識(shí)。
愛迪生長(zhǎng)大后，集中精力搞發(fā)明。他一生在電影、礦業(yè)、化工等方面的發(fā)明1000多種。愛迪生研究的白熾燈，使千家萬(wàn)戶用上了電燈。他還先后發(fā)明了留聲機(jī)、炭粒話筒、電影放映機(jī)等。雖然耳聾了，可愛迪生并沒有倒下，仍然專心致志地做著。在燈絲的選村上，愛迪生費(fèi)盡心思，先后嘗試了約1600多種制作燈絲的材料。一次又一次的實(shí)驗(yàn)，一次又一次的失敗……可他并不因此而絕望，而是更加努力地做……
愛迪生在研究電燈上的這種鍥而不舍的精神，不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？遇到很難的題目，動(dòng)不動(dòng)就去問(wèn)家長(zhǎng)，問(wèn)同學(xué) ；碰到有困難的事輕易的放棄，遭到一點(diǎn)挫折就倒下。如果這些事情發(fā)生在愛迪生身上他會(huì)怎么做？會(huì)輕易地去問(wèn)別人嗎？會(huì)放棄嗎？會(huì)倒下嗎？不，不會(huì)的。他肯定會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立完成，決不依賴別人。他一定會(huì)把這件事做到底，哪怕再苦再累，他也決不罷休，克服所有困難，繼續(xù)前進(jìn)。
我的人生目標(biāo)是能夠?qū)θ祟惿鐣?huì)做出貢獻(xiàn)，為了這個(gè)目標(biāo),首先要有毅力，學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)，要學(xué)，要問(wèn)。愛迪生的這種勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，決不倔服的精神時(shí)刻激勵(lì)著我勇往直前。
讀《愛迪生》有感12
1847年2月11日，愛迪生出生了。他會(huì)說(shuō)話后，特別愛問(wèn)為什么。愛迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的學(xué)，愛迪生問(wèn)老師問(wèn)題，經(jīng)常是老師答不上來(lái)的，老師很煩他。后來(lái)，媽媽讓愛迪生退學(xué)。媽媽教愛迪生：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、物理。媽媽給愛迪生零用錢，讓愛迪生做實(shí)驗(yàn)。過(guò)了一些時(shí)間，媽媽的零用錢不夠了，愛迪生在火車上賣起糖果和報(bào)紙。他請(qǐng)求車長(zhǎng)把實(shí)驗(yàn)室搬到車上，車長(zhǎng)同意了。1861年美國(guó)圍繞解放黑奴問(wèn)題，爆發(fā)了南北戰(zhàn)爭(zhēng)。那時(shí)，報(bào)紙十分暢銷。但是，關(guān)于南北戰(zhàn)爭(zhēng)專門的報(bào)還沒有。愛迪生決定自己要發(fā)行一份快報(bào)，專門刊登戰(zhàn)爭(zhēng)消息。過(guò)了幾天，他用買報(bào)攢下來(lái)的錢，買了一臺(tái)舊印刷機(jī)和鉛字，第一期很快就問(wèn)世了。第一期幾百?gòu)垐?bào)紙一會(huì)兒就賣完了，第二期快報(bào)發(fā)行量又增加了一倍。有一次，做實(shí)驗(yàn)時(shí)，黃磷燃燒起來(lái)�；鸨粨錅缌耍瑦鄣仙卉囬L(zhǎng)打了一個(gè)耳光，愛迪生聾了。后來(lái)他去學(xué)了電報(bào)，做電報(bào)員的工作。后來(lái)愛迪生又發(fā)明了留聲機(jī)、電燈、電影……
愛迪生為什么能取得這么偉大的成就呢？是因?yàn)椋瑦鄣仙诟忝恳豁?xiàng)發(fā)明的時(shí)候，都非常頑強(qiáng)。他試制電燈時(shí)，為了找一種便宜、使用時(shí)間長(zhǎng)的燈絲，長(zhǎng)長(zhǎng)一連工作幾十個(gè)小時(shí)，忘記了吃飯睡覺。這種精神，使我受到了感動(dòng)、受到了啟發(fā)。今后我彈琴一定不要毛糙，要謹(jǐn)慎，不要彈一會(huì)兒就不耐煩了。
我多么渴望像愛迪生那樣，去知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘為人類造福�。∪欢�，同愛迪生相比，我真感到羞愧萬(wàn)分。平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來(lái)，就不想動(dòng)腦筋做第二遍，有時(shí)還發(fā)脾氣，有時(shí)甚至讓爸爸、媽媽告訴。
就是愛迪生的精神鼓舞著我，老師每天留做兩道智力題，我每天堅(jiān)持做六道，并且認(rèn)真思考，獨(dú)立完成，受到爸爸、媽媽的多次表?yè)P(yáng)。我每天堅(jiān)持看有益的課外書，寒假期間，我從晚上9：00看書看到了晚上11：00。有一次，看完書，想起英語(yǔ)作業(yè)還沒有做完，想想愛迪生，又咬咬牙用從晚上12：00寫英語(yǔ)作業(yè)寫到凌晨1：30。
要取得優(yōu)異的成績(jī)，是不容易的，必須付出辛勤的勞動(dòng)。古人有句話說(shuō)：“書山有路勤為經(jīng)，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！痹谄匠５男∈轮�，不也都含著這個(gè)深刻的道理嗎？今后我一定學(xué)習(xí)愛迪生那種頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，刻苦學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，努力攀登科學(xué)高峰。我要時(shí)刻記得我的一個(gè)二百年前的榜樣——愛迪生。
讀《愛迪生》有感13
今天，我和爸爸媽媽還有哥哥一起去書城買書。當(dāng)我看到《偉大的發(fā)明家愛迪生》這本書時(shí)我就看了一下，沒想到一看就是一兩個(gè)小時(shí)。
愛迪生是舉世聞名的大發(fā)明家，他一生有1000多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，為全人類作出了很大的貢獻(xiàn)。難道他有超人的本領(lǐng)嗎？不是的。
這本書介紹了愛迪生發(fā)明創(chuàng)造所走過(guò)的坎坷道路，沒一項(xiàng)發(fā)明都凝聚著他的血汗，沒一項(xiàng)發(fā)明他都付出了辛勤的勞動(dòng)。
有一個(gè)發(fā)明電燈，這是他最輝煌的功績(jī)了，為此他付出了多少心血�。榱搜兄茻艚z，他可以在實(shí)驗(yàn)室里睡覺和吃飯，不停的工作，常常連續(xù)作試驗(yàn)達(dá)30個(gè)小時(shí)。在反復(fù)實(shí)驗(yàn)了1000多種材料后才找到合適的絲，成公的發(fā)明了點(diǎn)燈為人類帶來(lái)了光明。
每當(dāng)我在明亮的燈光下學(xué)習(xí)他的身影總會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里。這使我想起很多出名的人，他們都付出了艱苦的勞動(dòng)，表現(xiàn)了百折不撓的精神。這使我想起了一個(gè)人—張衡。他從小就愛動(dòng)腦，不屈不撓的毅力先后發(fā)明了地動(dòng)儀和渾天儀，為國(guó)家掙光添彩。難道這些人有天生的靈感和超人的智慧嗎不是的，因?yàn)樗麄儽葎e人付出的精力多，流的汗水多。
愛迪生說(shuō)過(guò)：“天才，不過(guò)是百分之一的靈感+上百分之九十九的汗水�！边@句話說(shuō)的多好呀！
《大發(fā)明家愛迪生》一書使我懂得了天才來(lái)自于勤奮，成功決定于毅力，他永遠(yuǎn)鼓舞著我前進(jìn)！
讀《愛迪生》有感14
當(dāng)你遇到困難時(shí)，你會(huì)輕易放棄嗎？有的人肯定會(huì)放棄，可是發(fā)明家愛迪生卻不會(huì)放棄，我最喜歡《發(fā)明家愛迪生》這本書，一口氣就把它讀完了。
這本書以講故事的方式，介紹了發(fā)明家愛迪生如何在科學(xué)的道路上刻苦鉆研、頑強(qiáng)攻關(guān)，以堅(jiān)持不懈的毅力和意志，在千萬(wàn)次失敗面前不灰心、不氣餒，他克服重重困難，一生完成了電燈、電影、留聲機(jī)和蓄電池等1000多項(xiàng)發(fā)明，成為受世界人民尊敬和愛戴的發(fā)明家。
合上書，我的心久久不能平靜。是�。鄣仙艹蔀橐晃恢陌l(fā)明家，和他少年時(shí)代頑強(qiáng)攻關(guān)、追求科學(xué)真理的精神是密不可分的。
比起愛迪生來(lái)，我心里感到多么的慚愧啊！記得我念三年級(jí)的時(shí)候，我想長(zhǎng)大后當(dāng)一名書法家，于是買了一本字貼，練習(xí)毛筆字，開始我興致勃勃，以為練書法沒什么了不起，可是一練起來(lái)卻跟原來(lái)想的不一樣。練了一個(gè)月后，媽媽說(shuō)我練得不好，當(dāng)時(shí)我便泄氣了，再也不練了，現(xiàn)在想起來(lái)，真是半途而廢��！
《發(fā)明家愛迪生》這本書教育我學(xué)習(xí)和做任何事情都不能半途而廢、要持之以恒，愛迪生說(shuō)：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。”這句話激勵(lì)著我前進(jìn)。
讀《愛迪生》有感15
愛迪生的一生只僅僅是為人民服務(wù)。愛迪生自幼就愛學(xué)習(xí)，他自己練就了一身的本領(lǐng)，能吃苦耐勞，還有堅(jiān)韌不拔和為人民服務(wù)的精神。愛迪生傳奇?zhèn)ゴ蟮囊簧彩菒鄣仙簧鷥r(jià)值的最好寫照。
我敬佩愛迪生。在愛迪生21歲的時(shí)候，愛迪生發(fā)明了一臺(tái)自動(dòng)投票記錄機(jī)得到廣泛的應(yīng)用，他就很高興的前往華盛頓想要去請(qǐng)求會(huì)議主席采用他的發(fā)明，可是愛迪生的發(fā)明不但不被采用，而且還受到嘲笑。愛迪生滿臉困惑，想要弄清楚，可是卻被趕出來(lái)了。愛迪生反復(fù)思考自己的問(wèn)題，馬上就悟出自己的錯(cuò)誤，他就想，人類需要的是長(zhǎng)期使用的發(fā)明，而不是短暫使用的發(fā)明。然而，愛迪生許下決心，一定要開辟出一片天地，，然后許下決心的愛迪生前往紐約創(chuàng)造。
我相信愛迪生說(shuō)的一句話；“勤奮是成功的重要因素”。到達(dá)紐約的第一夜，愛迪生身無(wú)分文，有一位紅茶老板賞了愛迪生一杯紅茶。第二天，愛迪生找到了工作，愛迪生反反復(fù)復(fù)的創(chuàng)造。然而，功夫不負(fù)有心人，努力總有回報(bào)是，一次機(jī)器故障，愛迪生擺脫了背運(yùn)，一切都有了轉(zhuǎn)機(jī)。所以我終相信愛迪生說(shuō)的一句話；“勤奮是成功的重要因素”。
愛迪生這種積極向上，執(zhí)著地追求自己理想的精神值得我們現(xiàn)代青少年學(xué)習(xí)，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要有勇氣和毅力坦然面對(duì)，不僅要勇于面對(duì)困難，而且要積極克服困難。同時(shí)，在克服困難的過(guò)程中也會(huì)提高我們的能力。
愛迪生是一個(gè)很有意志而且倔強(qiáng)的人。愛迪生生來(lái)就愛研究科學(xué)發(fā)明，一刻也閑不住，一有時(shí)間就去研究，甚至研究完自己就可以制造出來(lái)。只要我們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)和善于學(xué)習(xí)，我們的成績(jī)就不斷提高。
愛迪生愛研究科學(xué)發(fā)明，而這種發(fā)明要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗才能成功，要一步一步的邁出去，邁出一步就要知道沒有失敗就沒有成功，一步一步的走向成功和勝利的彼岸。愛迪生在艱苦的環(huán)境下發(fā)明出很多項(xiàng)發(fā)明，這讓我對(duì)愛迪生刮目相看。愛迪生的成就令世界矚目，也為我國(guó)做出了貢獻(xiàn)，而現(xiàn)在我們創(chuàng)建科學(xué)發(fā)達(dá)的社會(huì)更需要這種奉獻(xiàn)的精神。
愛迪生是一位偉大的科學(xué)家，只要知道人類需要什么，愛迪生就發(fā)明什么，愛迪生就發(fā)明什么永遠(yuǎn)都堅(jiān)持不懈。
讀了這本書，我感慨多，作為現(xiàn)代青少年就要好好學(xué)習(xí)，從小做起，長(zhǎng)大以后也要像愛迪生科學(xué)家一樣堅(jiān)持不懈，堅(jiān)韌不拔，有勇氣，有毅力，有想象力，有決心，還有謙遜和機(jī)智，永遠(yuǎn)保持一顆積極向上的心，執(zhí)著追求自己的理想愿意為了人民做出無(wú)私的奉獻(xiàn)。
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